聋校语文课文默写试卷

第一篇：聋校语文课文默写试卷

2018年下学期启音部语文学科竞赛

“记忆王争夺赛”试卷

班级

姓名

计分

1、《我想》

我想把小手

悠啊，悠---

2、《我和姐姐争冠军》

最后的战斗更加激烈了。球却弹着网子，出界了。

3、《家乡的桥》

家乡的桥大多是石桥，造型却__________。最简单的是__________，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数__________，桥洞和它的倒影像个__________，两边几十级石阶缀上去，形成个大“____”字，一对对__________雄赳赳地屹立在石柱上。

4、《富饶的西沙群岛》

鱼________地在珊瑚丛里________。有的全身布满________，有的头上长着________，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘遥遥；有的眼睛________，身上长满刺儿，鼓起气来像______一样圆。________的鱼多的数不清。正像人们说得那样，西沙群岛的海里一半是水，________。

2018年下学期启音部语文学科竞赛

5、《春蚕》

蚕“上山”了。它们被捉到

这学费可来得不易呀····”

6、《爷爷》

两个月过去了，还有一畦马铃薯也有半尺高了。

7、《三棵银杏树》

到了春天，成了最好的游戏场所。

8、《春晓》

9、《童年的水墨画》

听不见 哪管它 书页 嘴角 阳光 也想看

10、《冬阳·童年·骆驼队》

爸爸和他讲好价钱了。

2018年下学期启音部语文学科竞赛

自己的牙齿也动起来。

第二篇：聋校四年级语文试卷

2011~2012学年第二学期四年级语文第一单元基础知识测验

姓名：_________成绩：_________

一、看拼音写词语。(0.5'×30=15')wēi wǔ zhàn shì xiónɡ zhuàɡ pǒ luó（）（）（）（）

shī rùn jiàn bù jiǎn chá kāi shǐ（）（）（）（）fù qīn zì diǎn wū yún mì bù（）（）（）

jié shěnɡ hú shuǐ mǔ qīn（）（）（）

二、组词（2'×12=24')站（）

钮（）

壮（）

战（）

纽（）

状（）

密（）

蝴（）

俭（）蜜（）

湖（）

检（）

三、填空（1'×14=14'）

1、她（）着老花镜，安详地（）在沙发上，给我们敬爱的周恩来总理（）睡衣。

2、陈老师四十多岁，戴着一副（），穿着一件墨绿色的（）。她腋下夹着（）和（），手里提着一块（）。

3、这一回，邓奶奶又（）上线，右手（）针，略略（）起，左手在熟练地（）。

4、天安门广场的（）每天都和（）一同升起。

四、选词填空。（2'×4=8'）

顿时

停顿

1、老师来到教师门口，教室里（）安静下来。

2、朗读课文要做到正确（）。

各式各样

各种各样

1、校园里开着（）的花，美丽极了。

2、文具店里有（）的学习用品。

五、把下面每组的三句话改写成一句话。（3'×2=6'）

1、陈老师四十多岁。陈老师戴着一副眼镜。陈老师穿着一件墨绿色的上衣。

_________________________________________________________________________

2、陈老师看见李明的学习用品摆得不整齐。陈老师走到李明跟前。陈老师帮他把学习用品摆整齐。

_________________________________________________________________________

六、给下面的句子加上标点。（3'×4=12'）

1、老师亲切地说

同学们

现在开始上课

2、校长对同学们说

升旗的时候

大家都要立正敬礼

3、纪涛说

同学们都来了

4、小男孩哭着说

我找不到妈妈了

七、把括号里的词语加到句子中去。（3'×3=9'）

1、一位护士望着针脚，眼睛湿润了。（又匀又细的年轻的补丁上）___________________________________________________________

2、王老师环视同学一下，走到讲台前。（健步

全班

微笑着）__________________________________________________________

3、花瓣上清水滴滴，水珠滚来滚去。（荷叶上

粉红的碧绿的）__________________________________________________________

八、照样子写句子。（3'×2=6'）

1、（王冕）用（平时节省下来的钱）买了（画笔和颜料）。（）用（）买了（）。

2、（同学们）在（教室里）（认真的读书）。

（）在（）（）。

九、读短文回答问题。（1'×6=6'）

一个星期天的下午，同学们有的拿着笤帚，有的提着水桶，还有的拿着抹布，一起到五保户张大爷家去帮张大爷做事。到了张大爷家，小林提来了井水，把水倒进缸里。小红坐在凳子上洗衣服。小明用笤帚扫院子。小华用抹布把窗户擦得干干净净。张大爷看了很高兴，连声说：“谢谢！谢谢！” 短文共有____句话。

这篇短文主要是讲同学们帮助 __________打扫卫生。小林帮张大爷

________，小红帮张大爷____________，小明帮张大爷_____________，小华帮张大爷____________。

第三篇：聋校语文三年级上册电子课文

1、我们的学校

1、这是我们的学校。走进学校门，是一个美丽的大花坛。大花坛后面，是整洁明亮的教学楼。穿过教学楼，是一片宽阔的操场。最后面是一排宿舍楼，宿舍楼旁边是食堂。

2、学校里种了许多树木花草，像个美丽的花园。我们在学校里学习，生活的很愉快。

2、拔河

1、操场上，六（1）班和六（2）班的同学正在举行拔河比赛。

2、哨子声响了，双方比赛的同学都蹬住脚跟，抓紧绳子，用力向后拉。

3、同学们站在旁边，高兴地挥动着双手，大声喊着：“加油！加油！”

3、这是我应该做的

1、有一次，李小鸥被石块半倒了。

2、王小芳看见了，马上跑过去，把李小鸥扶起来。李小鸥对王小芳说：“谢谢 你！”王小芳说：“不用谢！”

3、老师在班级里表扬王小芳，同学们热烈鼓掌。王小芳：“这是我应该做的。”

4、我选我

1、李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。

2、今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”

3、大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”

4、王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。

5、蒋小芸洗手帕

1、蒋小芸的手帕脏了。

2、她端来了一盆水，先把手帕放在水里浸湿，再在手帕上擦肥皂，用力搓手帕，然后用清水漂洗干净，最后将手帕拧干。

3、洗完手帕，蒋小芸把手帕晾在竹竿上，用夹子夹住。

6、我自己做

1、上课了，秦老师叫大家做六道数学题。韩小宁做好了五道题，还有一道题没做出来。

2、放学了，韩小宁还在做数学题。郑敏花看见了，说：“韩小宁，我做好了，你抄我的吧。”韩小宁说：“不，我自己做。”韩小宁认真地看了题目，想了又想，就做出来了。

7、好朋友

1、严良和陆英俊是同桌同学。他们互相帮助，进步很快。

2、有一天，陆英俊生病了，不能来上课。放学后，严良到陆英俊家去，帮助他补习功课。

3、有一次，严良上课玩东西，陆英俊看见了，马上叫他不要这样做。

4、同学们说：“严良和陆英俊真是好朋友。”

8、一分钟

1、丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。

2、过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

3、他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开了，他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

4、他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。

5、到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。”

6、元元非常后悔。

9、秋天

1、秋天，天气渐渐凉了。树上的叶子黄了，一阵秋风吹过，树叶从树上纷纷落下来。

2、天空里，一群群大雁往南飞。它们一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

3、地里的庄稼熟了。农民们有的割稻子，有的摘棉花。

4、啊！到处是秋天的景象。

10、到海边去

1、一天，我们到海边去玩。

2、我们站在海滩上，海风吹来，凉快极了。海浪一个推着一个，发出“哗，哗，哗”的响声，向海滩涌来。

3、我们向大海望去，蓝蓝的天和蓝蓝的海连在一起。大轮般在大海中行驶。海鸥在海面上习翔。海，太美了！

4、海滩上有各种各样的贝壳。我们拾了许多贝壳，把口袋装得满满的。

5、太阳落山了，我们依依不舍地离开了海边。

11、美丽的画

1、夏娟、章雁和王平都爱画画。一天，他们把自己画的画拿出来给大家看。

2、夏娟画的是田野那么美，有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片绿油油的蔬菜。一个小女孩走在田间小路上。

3、章雁画的是果树林。树上结满了果子。这边是黄澄澄的梨，那边是红通通的枣。几个孩子在树下拾果子。

4、王平画的是草原。大草原一眼望不到边。天是蓝蓝的，草是青青的。马背上的男孩赶着羊群唱着歌。

12、秋天的图画

秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

13、赛场上升起了五星红旗

1、在一次世界乒乓球赛上，我国女子运动员取得了单打第一、第二、第三名。教练员和运动员高兴得跳了起来。

2、领奖台上站的都是中国运动员。闪闪发光的金牌、银牌、铜牌挂在她们的胸前，全场响起了热烈的掌声。

3、赛场上奏起了中华人民共和国国歌，三面五星红旗徐徐升起，运动员们流下了激动的热泪。

14、北京

1、北京是我国的首都，是一座美丽的城市。

2、天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。

3、北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。

4、北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。

5、北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！

15、老山羊请客

有一天，老山羊请客。它在小猴子面前放了一盘竹子，在大公鸡面前放了一盘桃子，在小灰兔面前放了一盘小虫，在小花猫面前放了一盘白菜，在大熊猫面前放了一盘鱼。可是谁也不吃。老山羊说：“你们怎么不吃呀？别客气，快吃吧！”大家还是不吃。老山羊看了看，一下子明白了。它想了个办法，大家就高高兴兴地吃起来了。

16、坐井观天

1、青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

2、青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”

3、小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”

4、青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”

5、小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”

6、青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

7、小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”

17、水仙花

1、我家的一盆水仙花开了，绿绿的叶子，黄黄的花朵，散发出阵阵清香，真叫人喜爱。

2、同学小欢来看花。她边看边说：“好美，好香！如果搬到教室里，让更多的同学看到水仙花，闻到它的香尾，多好啊！”小欢的话提醒了我。

3、第二天清晨，我悄悄地把这盆水仙花放到了教室里的窗台上。早上，同学们走进教室，就围着水仙花连声说：“真美，真香啊！”我听了，心里甜甜的。

18、小喇叭

1、早晨，一枝枝牵牛花，把花骨朵悄悄地送过了篱笆。

2、种花的那位小姑娘，背着书包，走进邻居老奶奶的家。

3、她扶着老奶奶，坐在篱笆下，打开书本，给老奶奶讲了一个《老山羊请客》的故事，老奶奶听了，高兴地笑了。

4、太阳出来了。温暖的阳光照着老奶奶银丝般的白发。篱笆上的牵牛花看见了，花骨朵变成了小喇叭。

19、帮助李奶奶大扫除

1、春节快到了，我们帮助李奶奶大扫除。

2、到了李奶奶家，同学们就干起来啦！有的洒水，有的扫地，有的擦玻璃窗，还有的抹桌子、椅子。一会儿，我们把屋子打扫得干干净净。

3、李奶奶笑着说：“好孩子，谢谢你们。快歇息一会儿吧。”大家说：“李奶奶，不用谢，我们不累。春节的时候，我们再来给您贴对联、拜年。”

20.扫雪

1、昨天晚上，下了一场大雪。地上白了，树上白了，屋顶上也白了，到处积起了厚厚的雪。

2、今天，六（1）班的同学很早到学校。他们冒着寒冷的北风打扫积雪，有的扫，有的铲，有的把雪堆到树底下。一会儿，他们把校门口和走道扫得很干净。

3、八点钟，老师来上班，同学们来上学，他们走在没有积雪的走道上，异口同声地说：“六（1）班的同学做了一件大好事。”

4、晨会课的时候，六（1）班的同学受到了校长的表扬。

第四篇：聋校八年级语文下期末考试试卷

2008-2009学年第二学期八年级语文期末试卷

姓名 分数

一、基础知识（30分）

1．给加点字注音或.按拼音写汉字（4分）

炽热()虐待()执拗()挑衅()冥思xiá()花团锦cù()广mào()无垠 正jīn()危坐 2 请找出下列词语中的错别字，并改正（4分）

闲妻良母 肠治久安 钙世无双 随心所浴 按然失色 遥无消息 莫中一是 相形见础 3.解释不列句子中的词语（4分）

（1）学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若 胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐到：“赶快把它填掉！”

胸有成竹——

（2）下见小潭，水尤清冽。下——

4、你能写出几个带有数字的成语吗？（2分）

如：一目十行

（）（）（）（）

5、对号入座。（3分）

既„„又„„ 因为„„所以„„ 尽管„„还是„„

（1）（）太阳离我们远，（）太阳才不会晒伤我们。（2）王前同学（）会唱歌，（）会绘画。

（3）（）今天雨下得很大，清洁工阿姨（）照常清运垃圾。6．指出下列各句所用的修辞方法。（2分）

A．实在标致极了。

B．不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。（）

C．如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？（）

D．他们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的快乐；轰隆隆的雷声把他们吓坏了。

（）

7.名句积累（9分）

（1）急湍甚箭，_________。《与朱元思书》（2）、诗句：“。”表达了文天祥舍生取义的崇高精神。（文天祥《过零丁洋》）

（3），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（4）《白雪歌送武判官归京》被认为是咏雪的千古名句是：“。”（5）东风不与周郎便，_________。《赤壁》（6）_________，_________，此事古难全。《水调歌头》 8下列句子中，没有语病的一句是（2分）（）

A.中国人正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。B.他光荣加入了中国少年先锋队员。

C.他学普通话很认真，一有机会就纠正和学习发音不正的地方。

D.改革开放以来，农民的生活在不断改善。

二、阅读完成练习（40分）

（二）现代文阅读（14分）

①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也认为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有（）的宝珠山茶，（）的单瓣梅花，（）的磬口的蜡梅花；雪下面还有（）的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

③第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。

④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他

们决不粘连，撇在屋上、地上、枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋发，在日光中灿灿地生光，如 包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且）升腾地闪烁。

⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。

⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

1、将下面相应的内容填入空白处，其顺序是

。（2分）

A、白中隐青

B、冷绿

C、深蓝

D、血红

2、本文抓住了江南的雪

和北国的雪 的特点，进行描绘，展现了两幅形象鲜明，特色各具的生动画面。（2分）

3、画“

”的句子是作者的 之景，在描写中作者借助

和

等感官来感受江南雪的美好。（2分）

4、作者最欣赏的景物是什么？请从下列选项中选取一个并说明理由。（2分）

A、暖国的雨

B、江南的雪

C、北国的雪

5、作者是如何描绘北方的雪的动态之美的？这些句子表现了什么？（2分）

（12、有“/”标出下面句子朗读语意停顿。（每句标一处）（2分）

（1）安 求 其 能 千 里 也？

6、.用原文回答本文的主旨，并说说你的理解。（2分）

（2）食 之 不 能 尽 其 材。

13、联系上下文，解释下面加点字的意思。（4分）

（1）是马也，虽有千里之能（）．

7、作者运用了什么写法？他更欣赏的是哪里的雪？为什么？（2分）

（2）食马者不知其能千里而食也（）．

（3）策之不以其道（）．

（4）一食或尽粟一石（）．

（一）阅读《小石潭记》（18分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1.本文选自《_________》，作者是唐代著名文学家_________。（2分）

2.给下面加点字注音。（2分）（1）篁．竹（）（2）往来翕．

忽（）（3）寂寥．（）

（4）差．互（）

3.解释下列加点词在文中的含义。（2分）（1）伐．竹取道（）（2）百许．头（）（3）斗折蛇．行（）（3）其境过清．（）4． 把下面句子翻译成现代汉语（6分）（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

4.作者从哪几个方面描写突出了潭水清的特点？（3分）

5.文中最能体现作者心情的话是什么？（3分）

（三）阅读韩愈的《马说》文，并完成练习（6分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

三 作文（30分）本学期我们学习古代几篇有名的游记，你一定也游览过我们祖国美丽的名山 大川吧，或者陶冶于溜光异彩的都市风光，各具特色的园林 公园。结合自己的切身经历，写一篇游记。要求： 1.题目自拟 2.字数不少于400字 3.语句通顺 叙事明了，中心明确。

第五篇：聋校语文第六册

聋校语文第六册《彩虹》教学设计

固原市特教中心：崔 哲

教材分析:

1、本文写了丁丁看彩虹和造彩虹的时，课文有五个自然段，共是一个句子。课文按“雷雨后出现彩虹，丁丁看见了，叫爸爸看彩虹，爸爸给丁丁造彩虹，丁丁学习造彩虹”的先后顺序，记叙了丁丁和爸爸造彩虹的事。

2．课文告诉了学生形成彩虹的知识，激发他们对自然现象的兴趣。学情分析：

学生学习态度积极，思想端正。由于听觉障碍，理解词语句子的意思较难，从而影响了学生理解课文内容。学生的学习自主能力还没养成，课前预习习惯较差。小组学习力有提升，一帮一学习效果较好。教学目标：

1、知识与能力：

（1）学会本课十一个生字和新词。会用常用的词语说、写句子。（2）正确观察插图，理解句子的意思和句与句的联系，理解课文内容，是学生初步懂得彩虹是怎样形成的，培养他们对自然现象的兴趣和观察力。（3）能有表情地、流畅地朗读课文。背诵和默写课文。

2、过程与方法：通过看图，学习课文，了解课文内容。

3、情感目标：懂得彩虹是怎样形成的，培养他们对自然现象的兴趣和能力。

教学重点及难点：

教学重点： 理解课文内容，使学生初步懂得彩虹是怎样形成的。教学难点：理解文中造彩虹环节的基本内容。教学过程：

一、复习生字

现在 等 已经 消失 喝 含 喷 雾 试 橙

二、揭题引入

大家看过彩虹吗？今天老师也给你们带来了几幅彩虹的图片。（欣赏图片）说说彩虹的样子。

过渡：彩虹很美，它是大自然的杰作，你们会不会创造彩虹？今天我们继续学习课文，我相信学完课文，你们一定会创造出一条美丽的彩虹。

三、新课学习：

1、指名朗读课文，思考：彩虹在什么时候可以看见？（1）什么时候出现了彩虹？回忆雷雨后天气怎样？（雷雨过后。天气有阳光、很潮湿、空气清新）

过渡：彩虹是美丽的，它会一直挂在天空吗？（不会）它会消失的。

2、学习第二自然段

（1）提问：丁丁看见了彩虹说什么？重点分析“啊！”什么语气（兴奋、高兴、激动）指导朗读，有表情。

（2）爸爸看见彩虹了吗？从哪儿看出？（彩虹已经消失了）理解“消失”：没有了，不见了。

过渡：这么美丽的彩虹，爸爸却没有看见，真可惜，真遗憾啊！让我们读丁丁说的话。（3）丁丁心情由先前的高兴变为现在的失望、遗憾，让我们再读第二段，让老师从你的语气和表情的变化中体会到丁丁心情的变化。

3、学习第三自然段。

过渡：爸爸没看见彩虹，丁丁很失望，爸爸是怎么做的呢？（1）自由朗读第三段，思考：爸爸怎么做的？找出句子。

“爸爸„„喷去。”

（2）齐读句子，找出写爸爸动作的词语（喝、含、背、喷、拿）板书：背向太阳、喷水）

（3）面对太阳行不行？在不同地方贴太阳图片理解“背向”的意思。（4）表演读，一人读，一人表演。

（5）总结造彩虹的条件：我们背对太阳喷水，喷出的细雾中就会出现美丽的彩虹。

（6）为什么爸爸会造彩虹呢？（课件出示知识窗）

过渡：明白了其中的道理，让我们来造彩虹，先看丁丁是怎样学爸爸做的。

4、学习第四段。

（1）看图：丁丁在做什么？细雾中出现了什么？

丁丁一手拿着杯子，嘴里含着水，背向太阳喷水，细雾中出现了一道彩虹。谁来读读第四段？

过渡：看，丁丁造的彩虹多美呀！真是太神奇了，太令人惊喜了，带着这种惊喜齐读最后一段。

（2）“啊！”心情怎样？（惊喜、高兴）（3）彩虹有什么颜色？彩虹有五颜六色的真美丽。

四、总结：

大自然很神奇，能造出美丽的彩虹，但是，只要我们善于观察，肯动脑，收集资料，明白其中的道理，我们也能造出像丁丁爸爸一样造出彩虹。孩子们我们喷出的是水，为什么会变成五颜六色的彩虹？希望大家多观察身边的事物，多看课外书籍，一定会从中找出答案。

板书设计： 彩虹

背向太阳

出现 看 造

（雷雨后）喷出细雾