读《二子学奕》有感-初中作文

第一篇：读《二子学奕》有感-初中作文

读《二子学奕》有感

读《二子学奕》有感

这几天我一直在读《弟子规》，虽然故事很短，但是教育意义很大，阅读也给我带来了很多乐趣，这本书让我百看不厌，今天我又读了一则小故事，名字叫《二子学奕》。

古时候，有个名叫奕秋的围棋手，下棋的本领很高，在全国首屈一指。有两个青年慕名来拜奕秋为师，奕秋收下了他们，奕秋认真传授他们棋艺。然而两个人的学习结果却不相同，一个成为了一名出色的棋手，另一个却棋艺平平。一个全神贯注听老师讲棋艺，另一个眼睛不停地东张西望，脑子里总是不停的在想：“要是有天鹅飞过来，我就拿弓箭射下来，在烤着吃。”奕秋教的东西，他并没有听进去，他学的只是一点皮毛。

那个认真听讲的学生，最后成了天下闻名的棋手，而那个学生最终一事无成。无论学习任何东西，成败的关键在于自己是否专心致志，刻苦努力。

读了《二子学奕》，我就想起我们班上课的时候，大部分都在认真听老师讲课，有各别学生，不认真听讲，上蹿下跳，还光想着法去捣乱别的同学。

等到考试的时候，认真听讲的同学考出了优益的成绩，爱捣乱的同学，却考得一塌糊涂。上课的时候我也很爱左顾右盼，和别人说说笑笑，还爱做小动作，我以后要改掉这个坏毛病，做一个上课认真听讲的好学生。

第二篇：《学奕》有感

学奕》这篇古文告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。生活中，我们也要专心学习，比如写作业，不能只关注提高速度，而要提高学习质量。这样考试才能得高分。还有，写字时，不能只顾速度，那样将会永远写不好。

上课时有些人而心不在焉，有些人专心致志。后来考试时专心致志的人取得良好的成绩。心不在焉的则名落孙山。学习不可一心二用，必须专心致志。或《学奕》这篇古文告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。生活中，我们也要专心学习，比如写作业，不能只关注提高速度，而要提高学习质量。这样考试才能得高分。还有，写字时，不能只顾速度，那样将会永远写不好。我相信你已经写好了！

加油！努力！在最后一学期中一起拼搏！

生活中，我们任何人都可能成为后者。在我们班中就有这样一个活生生的例子，他坐在班上的最前位，天天就想着QQ三国、漫画书、游戏王卡，成绩不太好，有一次他居然考了九十多分！我问他怎么回事，他说他妈规定，只要考得好，就奖励漫画书一本，于是他这几天专心致志地学习，冲入九十。

我也有和后者差不多的经历，一次上奥数课，老师正在讲题，我感到无聊，想着放学后干什么。当我们做题时，发现我一题都不会。

读了《学奕》这篇文章，我感慨万分。文章中那两个学习下围棋的孩子给我留下了深刻和印象。其中一个学习下围棋的孩子真专心，上课时只听老师的教导，他能学不好吗？而另一个孩子听课时，心不在焉，一心想怎样射天鹅，再聪明的脑子也学不会呀！

看到这，我想起我身上的一件事。

那是三年级的一次数学考试。铃声一响，只见曾老抱着一沓卷迈着稳健的步伐走进教室，同学们马上安静下来，教室里有一点紧张气氛。而我却暗自得意，因为数学是我的长项。试卷发下来了，我一看，哇，很简单！我开始迅速答题，旁边的稿纸也没算几个数。终于，我快速把卷子写完了，故意把笔往桌上使劲敲一下。同学们看我写完了，都投来敬佩的目光，我心里喜滋滋的。我无心检查，索性把卷子塞入书箱，开始想入非非，我仿佛看见一个大大的“100分”在向我招手，我感觉有一点飘飘欲仙了。

“收卷！”曾老师一声令下，大家放下了笔。我满在乎地把卷子交了上去。过了几天，成绩下来了，我得了89分，这个分数一下子把踢进了万丈深渊。

读了这篇文章，我掩卷沉思，做事能专心致志，是多么重要啊！

记得有一次，老师在讲台上绘声绘色的讲着，我却在底下摸着我的小玩偶，老师的眼神很快就发现了我，我的小玩偶被没收了，我急的泣不成声。老师继续讲着课，我却什么也没听进去，只是呆呆的看着窗外。要考试了，我这才晃过神来，一看到试卷，我头昏目眩，后悔自己没有认真听讲。成绩很不理想，我变得懒洋洋的。从那时起，我就告诉自己：一定要认真听讲，考出一个好成绩。果不其然，我成了班里的第一名。

想想以前的我，实在是太不应该了。

苏轼曾说过：“不一于汝，而二于物。”这更是告诉我们：做事要专一，才能不被突然事变所左右。我们要深深地记住：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

我们要向《学奕》中专心致志的人学习，诚诚恳恳的做好每一件事。将来报效祖国！

这篇文章主要讲：全国最会下棋的弈秋，同时教两个人下棋，但他们的学习态度很不同：一个人专心致志，一个人三心二意。虽然两个人是一起学的，但结果截然不同。三心二意的人永远比不过专心致志的人。

其实，看到这，我心里挺惭愧。以前我也有这样一个毛病：干什么事都不专心，常常手里干这件事，心里却想着别的事。有时候，心里像长了草，毛毛的，总是不能脚踏实地地做事。为此，我也受到了不少的教训和批评。

记得一个星期天的下午，我正在写老师布置的作文，但是，却一边写一边用眼睛瞄桌上的小闹钟。一看到了一点四十分，便“啪”的放下手中的笔，伸手拿过遥控器，打开电视机，迅速调到《湖南卫视》。电视里顿时传出：“接下来欢迎收看《快乐大本营》”，我高兴得大叫，哪能错过这样的良机，顺手将作文本扔在一边，躺在床上，就看起电视来。听，他们说得多逗：“啊，青春多美好„„”我被逗得捧腹大笑，还学着说。忽然妈妈推门而入，见我这副得意忘形的样子，就板着脸说：“一边做功课，一边看电视，能把功课做好吗？”我朝妈妈一吐舌头，做了个鬼脸，抓起笔就又匆匆地写起作文来。

第二天，老师来找我，指着作文本生气地说：“你读读自己的作文，连句子都不通！”我一看，觉得里面的句子很熟悉，怎么连昨天电视里“啊，青春多美好！”都写进作文里了！哎，都是我自己学习不踏实呀。这种坏习惯多像《学奕》中那个三心二意学下棋的人哪：他一边下棋，一边想射下天鹅；我一边写作文一边看电视，不专心致志，没有毅力，怎么能学到本领呢？

以后，我一定要像《学弈》故事中专心致志的人学习，做什么事都要一心一意，培养自己的自控力，勤勤恳恳学好本领，将来为祖国做贡献。

读《学奕》有感

《学弈》这篇一古文讲的是古时候，有两个人向弈秋学下围棋，其中一个人专心致志学得好，另一个人三心二意、心不在焉，学得不好。看了这篇古文，我深受教育。当我看到那个心不在焉的人一心想着射天鹅的时候，我有点坐不住了，我和这个人多么相似啊！

以前我上课不好好听讲，思想总爱开小差。有一次老师正在讲课，我听不进去，心想：真枯燥！哪有看电视有意思。昨天还看了《变形金刚》，想着想着，我仿佛又看到机器人手持激光枪打了起来，一会儿变成飞机，一会儿变成汽车，天上地下打做一团„„正当我想得出神的时候，老师突然叫了我的名字：“周翔翼。”我慌忙站起来。老师说：“你听清我讲的问题了吗？”我一听，慌了手脚，不知所措，脸涨得通红，手一个劲儿地挠后脑勺，同学们“哄”地笑了。现在想起这件事，我的脸还发烫呢。

文中那个专心致志的人，真让我佩服，我可得好好改正自己不专心听讲的毛病。这篇文章使我懂得只有专心听讲，付出努力，才能学到知识。

第三篇：读学奕后感

读后感

我学过不少篇课文，从这些课文中，我认识了舍己救人的蒙古猎人海力布，足智多谋的诸葛亮，淳朴、憨厚的少年闰土，但是我最喜欢的还是《学弈》一中所讲的故事。这篇课文主要讲全国最会下棋的弈秋同时教两个人下棋。但是，他们的学习态度却不同：一个人“专心致志”，“惟弈秋之为听”。而另一个人却“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”。虽然是与同伴一起学，但却心不在焉。同时学棋，三心二意的人永远不如专心的人学得好。这个短小的故事，给了我多少启迪呀！其实，我以前就是一个干什么事都不专心的人，常常是干这件事还想着另一件事。有时候，心里像长了毛刺，总不能脚踏实地地学习。记得一个星期六的中午，我刚吃完饭，就赶紧写起老师布置的作文来。但却一边的我得到了许多教训。一边写一边用眼睛瞧着桌上的小闹钟，一看到了一点十分，便“啪”的一下放下手中的笔，伸手拿过遥控器，迅速打开电视、拨到了文体频道，顿时主持人悦耳的声音：“下面请听蔡依林的《消失的城堡》„„”嗬，太棒了！我哪能错过这样的良机，顺手将作文扔到一边，就听起来了。听，她优美的声音：“记忆飞走了„„我要孤单的思考„„真的很好„„再也不需要，消失的城堡„„”我被陶醉了，还学着唱。忽然姐姐推门进来，见我唱的如此入迷，就说：“做功课的时候，又听音乐，能把功课做好吗？”我一吐舌头，冲姐姐做了个鬼脸，抓起笔就又匆匆忙忙地写起作文来。心里却嫌姐姐来的不是时候。

第二天，老师指着作文本说：“你读读作文，连句子都不通！”我一看，觉得作文中的话好像在哪听过。怎么连歌曲里的“记忆飞走了”都写在作文里面啦？哎，都是我自己学习不踏实呀！这样做多么像《学弈》中那个三心二意学下棋的人哪！他一边学下棋，一边想射下天鹅；我一边写作文一边想听歌曲，不专心致志，没有毅力，怎么能学到本领呢？著名画家达•芬奇说过： “顽强的毅力可以克服任何障碍。”这句话说得多么好呀！那个三心二意学棋的人，是不如别人聪明吗？不是，是因为他没有顽强的毅力，没有刻苦学习的精神。我经历的这件事，不也说明了这个道理吗？我要向《学弈》故事中专心致志学下棋的人学习，做什么事都要一心一意，培养自己顽强的毅力，勤勤恳恳学本领，将来能为祖国做贡献，否则便会一事无成

第四篇：读学奕后的感受

读《学奕》后的感受

读了《学奕》这篇课文，我感受很深。文章通过一个浅显的故事，告诫我们学习应专心致志，不可三心二意。

奕秋是全国下棋的高手，他教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听奕秋的教学；而另一个学生虽然也在听奕秋教学，心里却时刻想着：天上有天鹅飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个同学学的好。难道是因为他的智力不如第一个人吗？答案肯定是不。

我们班的同学也是这样的。我们这么多同学，同时让一位老师施教，为什么考试时有人得100分，而有的人得20分呢？原因不是同学们的智力不一样，而是专心与勤奋的程度不一样而已。

我也有开小差的时候，记得那是上学期背文言文的时候，我背着背着思想就开小差了。心想：这文言文咋这么难背呢？真不知道古人是怎么把这些话说得那么流利，如果我现在随口就会说出文言文，那该多好啊！···（不知不觉就想到了英语），英语也这么难学，应该让那些讲英语的国家的人都消失就好了。不，应该让不会讲中文的人统统消失才好呢，那样中文就成了宇宙通用的语言了，我就不用学别的语言了，想着想着就睡着了。“哗啦”一声门开了，我睁开朦胧的眼睛一看，原来是妈妈。妈妈问我背会没，我一看表，足足睡了一个多小时，这都是我背书不专心的结果。

学完这篇文章，以后背书我一定专心，上课也要专心致志，不三心二意，不做小动作，跟着老师的思路走，干什么事都要坚持不懈，始终如一。只有今天的勤奋和努力，才能换来明天的成功。

第五篇：朱奕涵读《飘》有感

读《飘》有感

东华小学六(2)班朱奕涵

《飘》这部书是爷爷推荐给我的，它主要是讲述一位少女斯嘉丽她的一生。她们一家五口人——父亲、母亲和两个妹妹。他们家坐落在自家的农场内。斯嘉丽虽然当时只有十六岁，但美貌在整个镇上都是出了名的。因为她的里十分富有，所以她的生活无忧无虑。好日子到这儿就结束了，因为战争来了。这是林肯提倡和平发展而向这边——美国的南半边发动战争。就在这时，她与一位认识没多久的男士结婚了。完婚后没多久这位男士便前往战场，不久之后牺牲在了战场。斯嘉丽这时已近有了身孕，被接到她的姑姑那里住。战争时期，她的母亲因照顾两个得了传染病的妹妹不幸也染上了，不久就去世了。她的两位妹妹因为有奶妈的悉心照顾得以康复。斯嘉丽后来又结了两次婚，共生了一儿两女，并有了自己的事业。她的小女儿再一次骑马跳障碍物时不幸摔死了，这给了她的丈夫一个沉重的打击。斯嘉丽这位强人，让我发现人无完人。当她的事业走向高潮时期，她的家庭却跌进了低谷。她的孩子们都很怕他，因为她是一个不称职的母亲，她不知与孩子谈心交流，陪他们玩。她又何尝不想当一个不问世事、不为生存而担忧的弱女子啊!可命运不同意她这么做。因为战争使她变成一个事业心很强的的女强人，也是因为战争使她磨练出一种不服输、不放弃的精神。试问，在改革开放的今天，我们只要有她那种精神的一小部分，又有什么做不成的呢？

如果说《鲁宾逊漂流记》是男孩子必读的书，那么《飘》就是女孩子必读的书！（指导老师杨兰）