劳动安全与卫生教案第一章

第一篇：劳动安全与卫生教案第一章

《劳动安全与卫生》教案

扶余电大三骏乡教学点

殷井平

第一单元

劳动安全卫生常识

一、教学要求：

通过本单元的学习，使学生掌握什么是安全色、安全标志，怎样调整作业姿势，怎样使用个人防护用品，作业环境有哪些安全要求。

二、教学重难点: 重点：安全色、安全标志。难点：作业环境有哪些安全要求。

三、教学时数：

10课时（面授8节 自学2节）

四、教学过程：

第一课时

内容：安全色 具体内容：

我国安全色标准规定，红、黄、蓝、绿色为安全色。

红色：含义是禁止、停止。用于禁止标志。机器设备上的紧急停止手柄或按钮及禁止触动的部位都是红色，有时也用于防火。

蓝色：含义是指令，必须遵守。

黄色：含义是警告和注意。如厂内危险机器和警戒线、行车道中线、安全帽等。绿色：含义是提示，表示安全状态或可以通行。车间内的安全通道，行人和车辆通行标志，消防设备和其他安全防护设备的位置表示都是绿色。

第二课时

内容：安全标志 具体内容：

安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四类。

禁止标志：含义是禁止人们的不安全行为。其基本形式为带斜杠的圆形框、圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色，衬底为白色。

指令标志：含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施。其基本形式是圆形边框，图形符号为白色，衬底为蓝色。

警告标志：含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生的危险。其基本形式为正三角形边框，三角形边框及图形符号为黑色，衬底为黄色。

提示标志：含义是向人们提供某种信息（如标明安全设施或场所）。其基本图形是正方形边框，图形符号为白色，衬底为绿色。

第三课时

内容：怎样调整作业姿势 具体内容：

站立作业。站立作业要注意：

（1）、保持脚下有足够的活动空间。作业中应保持脚下有足够的活动空间，以便能适时变换作业姿势，使脚所承受的力量均匀分配。在站立中，还要尽量避免弯腰躬背，以免直立后感到腰酸背痛。（2）、选择合适的作业高度。合适的作业高度是：操作者不需要弯腰躬背、应双肩放松、体态自然的进行操作。因此，工作台的高度应能根据操作者的身高进行调整，使台面与肘部在同一水平。操作装置、材料、工具等应方便取用。

第四课时

内容：怎样调整作业姿势 具体内容：

坐姿操作。

良好的坐姿是：身体坐直，靠近工作台。工作台和工作椅的高度应以肘部与台面在同一水平上，使腰背伸直，双肩放松。对于一些精密工作，应尽可能设计一些可调节的支撑物或支撑面，用以支撑肘部、前臂或手。选择便于工作且与工作台的高度相适合的工作椅，同时，还要有足够的空间使双腿自由活动。

第五课时

内容：个人防护用品知识 具体内容：

个人防护用品的分类及正确使用。

我国实行以人体防护部位为依据的分类标准，将个人防护用品分为9类：

（1）、头部防护用品。防御头部不受外来打击。主要有安全帽、防寒帽等。

（2）、呼吸器官防护用品。其作用是防护有害物质从呼吸道进入人体，或直接向使用者供氧及提供新鲜空气。主要有防尘口罩、防尘面罩、防毒面具

（3）、眼面部防护用品。其作用是预防烟、尘、火花、飞屑、化学品飞溅等伤害眼睛或面部。普遍使用的有焊接护目镜及面罩、炉窑（红外线、紫外线）、护目镜和防冲击眼护具。

（4）、听觉器官防护用品。其作用是预防噪声对人体的不良影响。主要有耳塞、耳罩和防噪声头盔。

（5）、手部防护用品。保护手和手臂。主要有一般防护手套、防酸碱手套、防寒手套、绝缘手套等。

（6）、足部防护用品。其作用是防止劳动中有害物质或外逸能量损伤劳动者的足部。主要有防水鞋、防寒鞋、防静电鞋、防酸碱鞋、电绝缘鞋等。

（7）、防护服。主要功能是保护劳动者免受生产环境中的物理、化学和生物等因素的伤害。主要有一般防护服、防水服、防寒服、阻燃服、防电磁辐射服等。（8）、护肤用品。防止皮肤外露部分（面、手）受到化学、物理等因素的伤害。主要作用是防晒、防射线、防油、防酸、防碱等。（9）、防坠落用品。防止作业人员从高处坠落。主要有安全带、安全网。

第六课时

内容：个人防护用品知识 具体内容：

使用个人防护用品的注意事项。

（1）、根据作业场所的危害因素及其危害程度，正确使用防护用品。（2）、通过教育培训，要做到“三会”，即会检查防护用品的安全可靠性；会正确使用防护用品；会维护保养防护用品。

（3）、严禁故意或无故弃用防护用品。确保个人防护用品状况良好，如有损坏，应立即向管理人员报告，及时更换。

（4）、用于急救的呼吸器应定期检查，确保有效。同时，应将其妥善存放在可能发生事故的邻近处，以便于取用。

第七课时 内容：

作业环境有哪些安全要求。具体内容：

作业现场物料、工具的码放合理。（1）、物料堆放不要过高，摆放整齐、平稳，有固定措施，防止倒塌或滑落，同时，物料码放不能妨碍正常作业；

（2）、材料、半成品、成品应按工艺要求和操作顺序分类堆放；（3）、大件工作要随时运离作业现场；

（4）、工作现场应配备统一工具箱和工具、夹具专用架子，放置位置既要便于取用，又不能妨碍操作；较大件摆在上部，以便于吊装。

第八课时 内容：

作业环境有哪些安全要求。具体内容：

一、作业现场各种通道布设合理。

（1）、人行通道、运输通道、转弯处等，均应有足够宽度和明显标志，并有信号装置和落杆；

（2）、人行通道与运输通道之间应有足够的安全距离；（3）、道路的布设应保证无发生车辆碰撞的危险；

（4）、道路上不应有任何障碍物和高出地面的构件及设备，路面不应凹凸不平。有坠落危险的地方应设明显警示标志和防护栏。沟、坑处加设坚固盖板；

（5）、道路进出口、紧急出口不应被物料或设备阻塞。

二、作业现场的清理。

（1）、作场地保持平整、清洁、无杂物、无废弃物、无油污、无积水；

（2）、时清理废弃物，工作现场清理做到制度化、经常化、标准化。

第二篇：劳动安全与工业卫生验收1

贵州北盘江光照水电站劳动安全与工业卫生专项竣工验收专家组顺利完成现场检查并基本同意

安全验收评价报告通过审查

中国水电顾问集团公司 日期：2011-06-24 15:05:07

供稿：王利

受国家安全生产监督管理总局委托，根据《建设项目安全设施“三同时”监督管理暂行办法》（国家安全生产监督管理总局令第36号）、《关于做好机械、轻工、纺织、烟草、电力和贸易等行业建设项目安全设施竣工验收工作的通知》（安监总管二字〔2005〕34号）和《水电建设工程安全设施竣工验收办法》（水电规办〔2005〕0002号）的有关规定及《贵州北盘江光照水电站工程劳动安全与工业卫生专项竣工验收工作大纲》安排，水电水利规划设计总院于2011年6月22日在贵州光照水电站现场组织开展了贵州北盘江光照水电站工程劳动安全与工业卫生专项竣工验收专家现场检查并召开会议，对北京达飞安评管理顾问有限公司编制的《贵州北盘江光照水电站工程安全验收评价报告》进行审查。参加会议的有贵州省安全生产监督管理局、贵州黔源电力股份有限公司、黔西南州安全生产监督管理局、关岭县安全生产监督管理局、睛隆县安全生产监督管理局、贵州北盘江电力股份有限公司、中国水电顾问集团贵阳勘测设计研究院、北京达飞安评管理顾问有限公司、广西桂能工程咨询集团有限公司、四川二滩国际工程咨询有限责任公司、贵阳金阳江源水电建设监理有限责任公司、光照闽江-黄河水电工程联营体、豫-黔光照水电站工程联营体、中国水利水电第十二工程局有限公司、中国水利水电第八工程局有限公司、中国水利水电第九工程局有限公司等单位的领导、代表以及会议特邀专家。

光照水电站位于贵州省晴隆县与关岭县交界的北盘江中游，为北盘江干流茅口以下的“龙头”梯级电站，距晴隆县城22公里。电站开发任务以发电为主、兼顾其它。水库总库容32.45亿m3，正常蓄水位745.00m，相应库容31.35亿m3；死水位691.00m，调节库容20.37亿m3，为不完全多年调节水库。电站安装4台单机容量260MW的立轴混流式水轮发电机组，总装机容量1040MW，年发电量27.54亿kWh。电站在电力系统中主要承担电网调峰、调频、事故及负荷备用。枢纽工程主要由碾压混凝土重力坝、坝身泄水系统、右岸引水系统及地面发电厂房、左岸通航建筑物（缓建）等组成。碾压混凝土重力坝最大坝高200.5m，为目前已建最高碾压混凝土重力坝。泄水建筑物由3孔开敞式表孔和1个放空底孔组成，每孔表孔尺寸为16.0m×20.0m（宽×高），底孔尺寸为4.0m×6.5m（宽×高）。引水系统由塔式分层取水口、2条引水隧洞、阻抗式调压井、4条压力钢管段等组成。厂房布置在坝轴线下游600余米的右岸2号冲沟沟口宽缓地带，厂区主要建筑物有发电厂房、500kV GIS开关室和尾水渠。

北盘江光照水电站于2006年12月8日经国家发展和改革委员会以发改能源[2006]2750号文核准建设。该工程于2003年5月开始筹建；2004年10月22日实现大江截流；2008年8月5日至12月18日，4台机组相继投产发电；2009年10月，枢纽工程建设全部完成。2009年11月24日，贵州省公安厅消防局核发了工程消防验收意见书；2011年6月1日通过枢纽工程专项验收。

本次会议期间，与会专家、代表听取了贵州北盘江电力股份有限公司及参建单位关于贵州北盘江光照水电站工程建设、运行等情况的介绍，北京达飞安评管理顾问有限公司汇报了安全验收评价报告，专家组经过现场的安全设施情况检查和资料核查，并分水工、地质、机电、施工、造价、安全管理等专业进行了认真的讨论和评审，形成了贵州北盘江光照水电站工程劳动安全与工业卫生专项竣工验收现场检查专家组意见和安全验收评价报告审查初步意见，会议基本同意安全验收评价报告通过审查。

光照水电站发电机层

光照水电站水库区

光照水电站大坝下游

现场检查（1）

现场检查（2）

审查会(1)

审查会(2)

版权所有：中国水电工程顾问集团公司 地址：北京西城区六铺炕北小街2号 邮编：100120

第三篇：劳动安全、卫生与消防制度

劳动安全、卫生与消防制度

一 劳动安全

在生产过程中，从原粮进厂、加工到储藏运输过程中都存在许多不安全因素，严重的会造成人身伤亡事故及经济损失，要对操作人员进行安全教育，把安全生产放在第一位。

二 设计依据和采用标准

1、国家劳动部（19 9 6）3号令颁布的《建设工程劳动安全卫生监察规定的通知》；

2、《中华人民共和国劳动法》；

3、《生产设计安全卫生设计总则》GB 5 0 8 3-85 ；

4、《建筑防雷设计规范》GB 5 0 0 5 7—94 ；

5、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》；

6、国家对女职工有关劳动保护和安全卫生方面的规定及自治区劳动保护条例。

三 主要措施

1、对易产生粉尘的工段用高效除法设备局部除尘。

2、车间内部分工段温度较高，设排风设施。

3、设备密闭，具有吸风装置和防护装置。

4、厂区、车间设计做到合理、安全、道路畅通，符合厂矿设

计规范（G BJ 2 2 －87）的规定，各建筑物间距离满足消防、通风、透光要求。

5、车间内的电控设计达到工艺操作要求，设备程序起停及故障报警、故障自动停机，做到生产安全稳定。

6、本工程按三类防雷措施设置。

四 工业卫生

1、本工程最终产品为食品，因此，厂房建筑及生产工程要符合国家卫生标准。

2、厂区道路采用便于清扫的混凝土或沥清铺设，车间外的裸露地面进行绿化，防止积水的粉尘飞扬。

3、生产工人坚持定期体检，持健康证上岗。

4、加强企业卫生检测，建立相应的卫生管理机构，对全厂的卫生工作进行全面管理。

5、本工程生产车间按6级地震烈度设防。

五 消防安全

消防应严格执行国家防火技术规范。总平面设计根据厂区实际情况，尽量加大各建筑物间距离，以满足防火要求。消防通道环行布置，厂区内设消防栓，对易发生火灾工段按防火等级选择建筑安全材料，使之符合防火规范。厂房设计考虑安全门及防火墙，车间内设消防箱，移动式消防泵和各种灭火器具。该厂为丙类防火单位，根据“建筑设计防火规范”要求，室外同一时间火灾次数为一次，火灾延续时间2小时，室外消防水量25L /S，室内消防水量5L /S，合计30 L /S，折合108 m 3/h，总消防水量216 m 3，消防时，部分生产用水和生活用水停止供应。室外设置地上式消火栓3处，保护半径80 m，分布在道路两侧、转角或厂房、库房附近，并需有明显标志。清水池附近设水泵接合器2个。室内配备足量消火栓及干粉灭火器，火灾自动报警系统和就地启动消防水泵设施。由于本厂距市区很近，可不设消防队，但需配备一定数量兼职消防队员。

第四篇：饮食安全与卫生防病教案

饮食安全与卫生防病

活动目标：

1、让学生养成良好的饮食习惯，注意合理的、营养平衡的膳食，以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。

2、提高对传染病的预防。

活动过程：

一、导入

我们每个人都要吃饭，吃饭也有很大学问，你知道吗？

二、注意的问题

1、科学的安排一日三餐，是合理的营养、保持健康的重要手段。

2、吃饭要定时定量，不挑食、偏食，不吃过多的零食。

3、吃东西前要洗手，注意饮食卫生。

4、不喝生水，不吃有毒的食品，预防食物中毒。

5、切断传染病的传播途径。

6、有病去医院就诊，不要乱服药。

7、不要玩弄家里存放的各种农药，防止意外中毒事件发生。

8、不饮酒、不吸烟。

9、要了解一些毒品的知识，提高识别能力，避免受骗上当而误吸毒品。

三、小结

饮食和我们息息相关，我们一定要提高警惕，让我们生活在一个卫生、安全的环境当中。

模拟练习

创设环境，让学生判断

1、拿出生的水果就吃。

2、过多地吃喜欢吃的东西。

3、生病了，自己找药吃。

总结：

孩子们，生命是我们自己的，健康是我们自己的，我们一定要珍惜生命，维护健康！回复 举报 网站工作室

6# 楼主| 发表于 2010-5-12 08:49:00 | 只看该作者 家庭生活安全

活动目的：

让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。

活动过程：

1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。2.读文，明白自己该怎么做 3.交流：

课文中讲述了哪些情况？ ① 烧水时；

② 使用高压锅时；

③ 煤气、燃气器具的使用；

④ 不要用湿手触摸电器；

⑤ 家人触电时采用的措施；

⑥ 使用电风扇、洗衣机时；

⑦ 不要在居室、和阳台上追逐打闹；

⑧ 不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里，说笑吵闹；

⑨ 不要拿道具比划、打闹；

⑩ 不要拿飞镖、棍棒等互相打斗；

4、我们应当时时注意哪些问题？

玩小动物应注意的问题；

皮肤出血时的处理；

沙子进入眼里的处理；

独自在家时怎么做；

发现屋内有效透时：

不能按时到家是怎么做；

课间活动怎么做；

遇到这些情况，我们该怎么做？

5、模拟练习：

集体演示意外发生时应该怎样做：比如，皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做„„

分组练习。6.总结：

要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。回复 举报 网站工作室

7# 楼主| 发表于 2010-5-12 08:49:00 | 只看该作者 防火自护、自救安全教育

教学目标：①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。

②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教学过程：

一、谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）

1、用电安全

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机。

二、图片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1室外火灾关门求生的方法。2室内火灾，从窗户逃生。

3高层建筑火灾逃生。4公共场所火灾逃生。5安全出口火灾逃生。

三、教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。

2、火灾地址要报详细。

3、要派人来主要路口迎接消防车。

四、总结：

只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。

第五篇：卫生安全教案

饮食卫生安全教育

古蔺镇第一小学

罗正群

教学目标

引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的；培养学生对饮食的科学态度。

教学重点

让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。

教学难点

让学生养成并坚持不挑食、注重营养搭配的良好的饮食卫生习惯。

教学方法

表演法、讨论法等

教学过程

一、谈话导入。（出示课题）

师：看了题目你知道今天的活动与什么有关吗？（饮食）

为什么有的同学长得高高大大，十分健壮，而有的同学长得瘦瘦小小，经常生病。其中很重要的一点和他们的饮食习惯有关。所以饮食也是一门很有讲究的学问，你们想知道里面的知识吗？就让我们一起在这节饮食卫生安全课中共同研究它吧。

二、学生表演小品（一位学生在校门口买三无食品吃后拉肚子）

这位同学表演得精彩吗？大家回想一下，刚才那位同学为什么会肚子疼？

同学们买食品时要注意生产日期和有效期，过了期的食物就不要吃了，不吃三无产品，否则就会像刚才那位同学那样。

三、看图

（一）（大屏显示小朋友定时定量进食）

1.问：小朋友正在干什么？什么时候吃早餐、午餐、晚餐？ 师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。2.讨论题 1）“早上时间太紧张，可以不吃早餐。”对吗？为什么？ 学生分组讨论。

师：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消耗大，热量一下子供应不上，就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病，所以早餐不但要吃，还要吃的好，要吃有丰富蛋白质的食物，比如牛奶加面包或者鸡蛋更好。）“一日三餐哪一餐最主要？为什么？”

学生分组讨论。

师：上午体内的热量消耗大，需要得到补充，而且还要为下午的学习活动做准备，所以午餐要吃饱。而晚餐吃得太多，会引响睡眠。所以不要吃得太饱。但如果晚上有很多事情要做，要帮妈妈洗碗扫地，还要学习，那晚餐要吃得较好。

四.看图

（二）（出示小朋友边吃饭边看电视）1.学生一边看图片一边讲解。

这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛，正在收看“叮当”这个节目，这时大雄被肥仔捉住打，圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊：叮当跑快点。

2.“吃饭时看电视，对吗？” 学生分组讨论。

师：吃饭时情绪要稳定专一，一边吃饭一边看电视，会引起情绪变化。看到高兴时哈哈大笑，看到悲伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收，这样是不卫生的，你们是这样吃饭吗？所以一定要养成良好的饮食习惯。

五、判断（对的打勾，错的打叉）

（1）选择安全食品，选择新鲜、干净、保质期内的食品。（）（2）使用符合卫生要求的水。（）

（3）彻底加热烹调食品，对食品烧熟煮透。（）

（4）煮熟的食品最好立即食用，需贮存时，要冷藏并生熟分开。（）（5）经贮存过的食品食前不需再加热。（）（6）处理及食用食物时不需要清洁双手。（）

六、应急小贴士 食物中毒怎么办？

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

6、不要轻易给病人服用止泻药，以免贻误病情。

七、儿歌：

饮食卫生要做到： 一日三餐，定时定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少。暴饮暴食最不好。从小养成好习惯，身体健康又强壮。

八、小游戏。

分别请两位同学表演，让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。

忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。

九、总结

1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容? 2.为什么早餐一定要吃好?

师总结：当然，每个小朋友的家庭条件各不一样,所以在吃饭时事先要考虑吃饱肚子，注意荤素搭配，然后，有条件的可以考虑吃得好一点，但最后重要的还是不偏食，不挑食。我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体，才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起，我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。

十、课外延伸。

进行一次以“吃饱三餐，告别零食”为主题的征文活动。