广告摄影教案-照相机和附件

第一篇：广告摄影教案-照相机和附件

广告摄影的基本器材

广告摄影是一门综合性和专业性都要求很高兴的行业。一些常用设备，一般都要求具有专业水准，它们在广告摄影的创作过程中起到举足轻重的作用，但这并不是说一些非专业的设备派不上用场。相反，一些比较灵活的广告摄影常常也要用到小型设备，它们制作成本相对较低也较轻、灵活、耐用。

第一节：照相机和摄影附件

教学目标：1.了解广告摄影中常用的照相机及其各自的优点 2.详细了解照相机镜头 教学重难点：镜头的性能和种类 教学过程： 引入：

照相机是广告摄影制作最基本的工具之一。实际上任何一款照相机都可以用来拍摄广告摄影图片。即使是最普通的35mm小型照相机，也能拍出令人满意的广告图片，甚至我们常说的那种傻瓜照相机也可以用来拍广告。然而，专业用大型照相机会更有利于广告摄影，因为这种照相机无论是在结构设计、制造精度，操作性能及成像质量等各方面都要优于一般普通的照相机，从而更有利于拍摄出专业化广告照片来。

大型专业照相机的功能相对设计得较单一，这样能够充分发挥拍摄者的创造力和技术优势。

一．小型照相机

单反数码照相机使用最广泛，系统性能最为完善，即拍即得，曝光精确，拍摄成本低。

二．大型单轨照相机

这是一种组合式照相机。大型广告摄影的摄制大都使用这种类型的照相机。它的大部分组件是可以拆卸的，但一般限于同一品牌才能互换使用。单轨照相机的优越性在与使用最少的部件，具有很大灵活性。这种照相机的优点是：（1）优越的成像质量；

（2）镜头及各种附件的兼容性强；

（3）可以使用大尺寸的底片，且可进行单张拍摄，经济，便捷；

（4）对被摄体，尤其是高大建筑物的透视变形，可以起到很好的校正的作用。

单轨相机的主要组成部分包括以下几个部分：云台、轨道轴（又称光学平台）、相机前体、后体及伸缩皮腔等。

单轨相机的拍摄程序如下：（简单带过）

（1）照相机相对于拍摄主体的位置，也就是视点的选择；（2）选择焦距长度、视角都符合预想构图的镜头；

（3）三脚架的放置应稳妥，应选择体重比较重的三脚架，这是为了当相机横卧垂直于地面时，避免左右失去平衡，而使相机摔坏；

（4）确认相机与被摄体相对平行，检查相机上的水平仪来予以确认；（5）对被摄体进行对焦。

三、镜头（重点）1．摄影镜头的特征

摄影镜头一般由于光学关系统和机械装置两部分组成。光学系统主要包括若干单片透镜或胶合透镜等元件。在这些镜片的表面上镀有增透膜，它起到更有效地消除眩光及色差的作用。机械装置主要包括固定光学元件，如镜简、透明座、连接环等；镜头调节机构如光圈调环节、调焦环、变焦环等；决定暴光量的机构如光圈叶片、收缩光圈机构等；还有预测景深钮、自拍装置、闪光联动装置等。

2．摄影镜头的性能的标准

摄影镜头的性能标准包括以下几点：

（1）画面不失真，有准确的色彩还原力、解像力、清晰度、层次强等；（2）镜头最大相对孔径大，透光性强，有利于低照度条件下的拍摄；（3）镜头像场照度均匀，画幅中央与四周边角的相差较小；

（4）镜头标尺刻度位置准确，精度高，镜头各调节环操作稳定、流畅、无松动、晃动现象。

3、摄影镜头的快慢

这是指摄影镜头的纳光本领，也就是镜头在限定的时间也能纳入光量的多少。一个镜头能纳入的光相对较多，就是快镜头；一个镜头能纳入的光相对较少，就是慢镜头。

4．摄影镜头的种类

一般摄影镜头的分类是按镜头的焦距划分的，焦距由短到长可以分为：鱼眼镜头、超广角镜头、广角镜头、标准镜头、摄远镜头、超摄远镜头。5．镜头的焦点距离

它是指从镜头中心到胶片上所形成的清晰影像的距离。一个镜头的焦点距离，决定着你的被摄体在胶片上所形成的影像的大小。焦点距离越大，所形成的影像越大；镜头焦距越大，其镜头简一般也越长。进入照相机的光量是由镜头光孔的大小所控制的。

6．摄影镜头的种类与特点

（1）．鱼眼镜头

它的前端第一片透镜的前表面，向前明显凸起，第一片透镜鼓起好似金鱼眼睛，因此得名，鱼眼镜头的视角相当广阔，可达180度，有的甚至达到230度，因此，它能拍到照相机两侧部分景物。

鱼眼镜头的焦距很短，在135相机系中，其焦距范围一般为6mm至16mm，鱼眼镜头的像场照度比较均匀，但存在着严重的崎变像差，影像的失真率比任何颈项镜头都大。

2．短焦距摄影镜头

此类镜头又细分为超广脚摄影镜头和普通广角摄影镜头两大类：17mm—21mm 起角广角摄影镜；大于不等于24mm 普通广角摄影镜头。

3．标准摄影镜头

标准摄影镜头的焦距、视角等均较适中、自然，其所拍摄画面中景物之间所呈现的透视关系与人眼看到的透视非常相似，因此所摄对象逼真、准确。

4．长焦距摄影的镜头

焦距比标准摄影镜头长的镜头，称为长焦距摄影镜头。一般又分为普通摄远镜头和超摄远镜头两大类。

85mm—135mm 中摄远镜头或中焦镜头；135mm—300mm 普通摄远镜头；300mm—200mm超摄远镜头

一般把焦距从85mm—135mm的中焦镜头又称肖像镜头。

5．变焦距摄影镜头

焦距可以改变的摄影镜头成为变焦距摄影镜头。根据变焦环的操作方式不同，又分为转环式和推拉式两大类。

转环式变焦距摄影镜头又称为双环式变形焦距镜头，特点是由于变焦与调焦分别操作，所以精度高，且两者不会相互干扰。俯仰拍时变焦环不会自动移位，缺点是操作复杂，繁重，不利于抓拍。

推拉式变焦距摄影镜头又称单环式变焦距镜头，特点是由于变焦与调焦由同一环控制，因而操作简便、迅速，有利于抓拍。但缺点是调焦一变焦易相互干扰。

6．微距摄影镜头

该镜头是专门对拍摄微小物体和翻拍近距离摄影而设计的，在近距离摄影时，该镜头具有分辨率高、崎变小、对比度高、色彩还原好等特点。

微距镜头在结构上有两种形式。一种是内置伸缩简的镜头，在进行微距摄影时，只要将转至最近调焦距离外的调焦环继续转动，就可以进行微距摄影。另一种是通过改变摄影镜头内部的透镜组合的前后的位置，来实现微距摄影，并获得较高的影像放大率。

7．透视调整摄影镜头

它可以在相机机身和胶片平面位置均保持不变的前提下，使整个镜头主轴进行平移，甚至倾斜或旋转，从而达到调整所摄影像透视关系的目的。透视调整镜头这一功能，可使普通单镜头反光照相机具有大型专业相机的透视调整功能。

8．自动调焦摄影镜头

这类能够依据电子信号，立即精确、迅速、无惯性的驱动调焦环完成调焦工作，是被摄体获得较清晰的影像。自动调焦摄影镜头有主动型和被主动型两大类。

9．广告摄影专业镜头

作为广告摄影所使用的镜头，常用一种叫复消色差摄影镜头，具有最佳的景深和两种颜色的校正功能。

练习题：

第二篇：广告摄影教案

《广告摄影》课程实训教学大纲

课程名称：广告摄影

实训学时： 26学时

适用专业：广告设计与制作专业

课程类别：专业课

编写大纲教研室/实训室：电脑艺术设计

一、实训目的与要求

通过实训，着重培养学生的观察动手能力，解决摄影中的实际问题。

二、实训方式 动手操作

三、考核方法 考查

四、实训指导书及主要参考资料

1.《摄影摄像》刘祚时，哈尔滨工程大学出版社，2008年8月。2.参考书：《摄影基础》孙伟等，湖北美术出版社，2006年8月。

五、实训项目及学时分配 实训项目一览表

六、实训项目内容及其要求 序号 实训项目名称 实训一 影像美学基础 实训二 取景构图和艺术创作 实训三 摄影和摄像实践 实训四 影像后期制作

学时 2 4 16 4 项目类型 必做/选做 设计型 必做 设计型 必做 设计型 必做 设计型 必做

实训

一、影像美学基础（2学时）

【实训目的】：

掌握摄像美学基础。

【实训内容】：

美的属性的产生、影像与视觉、光线与形态、色彩的形式。

【实训设备】：

画室。

【实训要求及成绩评定】：

灵活运用所学知识点，举一反三，能够体现出自己的理念。

成绩评定：A

得当的运用所学知识点，制作有特色的作品。

成绩评定：B

正确运用所学知识点，能够制作出一般的图例。

成绩评定：C

不能正确运用所学知识点，图形制作不够美观，作业速度慢。成绩评定: D

实训

二、取景构图和艺术创作（4学时）

【实训目的】：

摄影摄像拍摄技巧。

【实训内容】：

影像的画面、拍摄的角度与方向、画面的构图、摄影摄像拍摄技巧、摄影摄像艺术创作。

【实训设备】：

画室、相机和摄像机。

【实训要求及成绩评定】：

灵活运用所学知识点，举一反三，能够体现出自己的理念。成绩评定：A

得当的运用所学知识点，制作有特色的作品。成绩评定：B

正确运用所学知识点，能够制作出一般的图例。成绩评定：C

不能正确运用所学知识点，图形制作不够美观，作业速度慢。成绩评定: D

实训

三、摄影和摄像实践（16学时）

【实训目的】：

各种主题的摄影技巧。

【实训内容】：

风光、建筑、纪实、新闻、广告、人像、体育摄影和专题、各类摄像艺术。

【实训设备】：

画室、相机和摄像机。

【实训要求及成绩评定】：

灵活运用所学知识点，举一反三，能够体现出自己的理念。成绩评定：A

得当的运用所学知识点，制作有特色的作品。成绩评定：B

正确运用所学知识点，能够制作出一般的图例。成绩评定：C

不能正确运用所学知识点，图形制作不够美观，作业速度慢。成绩评定: D

实训

四、影像后期制作（4学时）

【实训目的】：

掌握图像处理技术。

【实训内容】：

图像处理技术、视频处理技术。

【实训设备】： 计算机。

【实训要求及成绩评定】：

灵活运用所学知识点，举一反三，能够独立完成后期的处理。

成绩评定：A

得当的运用所学知识点，制作有特色的作品。成绩评定：B

正确运用所学知识点，能够完成后期处理。

成绩评定：C

不能正确运用所学知识点，不能完成后期的处理，作业速度慢。成绩评定: D

第三篇：《照相机和眼睛》教案

《照相机和眼睛》教学设计

邹志勇

教学目标：

1、知道照相机照相是利用了凸透镜成像原理；认识眼球的基本结构，了解眼睛是怎样看见物体的。

2、善于对周围事物提出问题，能通过动手操作、分析、推理等方法了解照相机和眼睛的结构；能表达交流自己的体会与见解，会为自己的见解寻找科学依据；能设计制作简易照相机。

3、乐于研究生活中有关成像的现象，养成乐于探究与发现周围事物奥秘的愿望；在探究中体验学科学、用科学的乐趣；愿意合作与交流，愿意用所学到的知识改善生活。

教学重难点：

照相机的成像原理、眼睛视觉的形成是本节课的教学重点；眼球的基本结构是教学的难点。

教学准备：

照相机、学生材料、多媒体课件。

教学过程：

一、导入新课；教师出示多媒体课件，欢迎来到科学乐园。师：看老师给同学们带来一件什么礼物？ 师出示：照相机，生答。师：（板书: 照相机）同学们想来一张合影吗？ 生：想。

师：微笑，坐端正，精神点，来个良好状态，好来一张。教师把相片，输入电脑。师生一起欣赏合影。

师：通过刚才欣赏照片，你有什么发现或问题想说一说。生：照相机是怎么成像的？

师：让我们先来复习一下上节课的内容《凸透镜的成像原理》。学生回顾交流。

师：强调凸透镜的成像原理。

二、出示课件：研究照相机，了解照相机的基本构造。讨论确定研究方向和问题。（“关于照相机你已经知道什么？”）可以让教师了解学生知道什么，知道的可以少讲或不讲。“还想研究什么”虽是一句套话，但确实是培养学生问题意识，探究意识及引导学生探究方向的简单有效地一招。而教师的两张照片，引发了本课探讨的主要内容，照片的清晰与否首先引发对相机工作原理的好奇，使学生认识照相的基本工作原理及基本操作认识，其次，也为眼睛的工作原理及眼病特别是近视眼的防止打下了知识与思维方法的铺垫。这是教师主导地位，实现有效帮助的重要环节。）

1、生提出问题：照相机里有什么？为什么能照相呢？

2、引导学生对问题进行猜想与假设。显现照相机剖面图。

3、引导学生推想照相机的成像原理。探究：

1.讨论照相机的工作原理

（1）提问：有谁已经知道照相机是怎样拍出照来的？（2）谈话：请你们介绍课前搜集的一些关于照相机的资料。（3）出示相机，再请学生猜想并交流相机的工作原理。（4）小结相机的工作原理：相机将恰当量的光线透过凸透镜聚焦在胶片上形成图像，调整光圈（光线通过的小孔）和曝光的时间，就能控制透过光线的量。

4、观察并交流发现。

四、认识眼睛，了解眼睛的基本构造。

1、谈话：在我们的身体里，也有一架精美的照相机。你知道是什么时候吗？ 眼睛的工作原理研究

（1）讲述：眼睛是大自然赋予我们的最精密的“照相机”。谁来说一说，为什么眼睛是精密的“照相机”？

（2）提问：同桌之间相互观察眼睛，你有什么发现？（稍侯提示，对照照相机工作原理，说一说猜一猜眼睛是怎样工作的？）（3）小组讨论，并全班交流。

2、认识眼球的基本构造。

3、推想眼球各部分的功能。

4、提问：眼睛是怎么看清物体的？

5、交流讨论。

6、怎么保护我们的眼睛？交流讨论，说一说保护方法。

五、自由活动： 把眼睛和照相机里的构造一一对应。

六、拓展活动： 出示了解其它动物的眼睛。

板书设计： 照相机和眼睛 眼睛相当与照相机里的什么部位？ 晶状体——镜头 视网膜——胶片

瞳孔——光圈

第四篇：广告摄影教案(九)

第三节：光源的方向分析

（重点）

光源的位置及照射角度即为光线的方向，光线的方向决定受光面与阴影的范围及位置，会影响摄影的空间控制、立体感、质感与画面气氛，为摄影之重要技巧。

一、正面光

1．定义

又称“顺光”。光线向被摄物体正面照射，故能全面受光，但极少阴影的衬托，较无立体感。

2．正面光的特性

（1）立体全面受光，影像清晰。

（2）色彩均匀亮丽。

（3）缺少阴影衬托，较无立体感，可使用大光圈拍摄，使前后景模糊，增加深度感。

（4）强光直摄刺眼，使被摄人像表情僵硬，只需稍微改变脸部方向就能改善。

（5）极易产生暴光过度，需注意暴光值的掌握。

3．适用时机

a.顺光具有清晰描写之优点，但因缺少光影衬托，较无立体感，尤其当拍摄明亮的雪景或婚纱时，更易因曝光过度而损失影象层次。

b．但对于不会产生强烈反光的被摄体。例如衣服、布鞋等，顺光则可以清晰地表现层次细节。

二、斜侧光

1．定义

光线的分布，随着投射角度的移动，产生多样的变化，由侧面斜照过来的光源较富立体感，为商品摄影所常用。随着灯光与立体感位置关系之改变，可分为前侧光、正侧光、后侧光三种。

（1）前侧光：灯光在立体左前或右前方。强调被摄物体形态与立体效果时，较常使用。

（2）正侧光：灯光在立体左方或前方，着重侧面轮廓及被摄物体的立体表现。

（3）后侧光：灯光在立体左方或右方，以强调侧面轮廓线为主。

2．斜侧光的特性

（1）能制造阴影，产生立体感。

（2）反差适度，层次丰富，对质感的表现效果佳。

（3）色温调分明，便于营造气氛。

（4）不似顺光刺眼，人物表情较自然。

（5）若以硬光照明，明暗反差悬殊时，曝光难以控制，色彩表现不宜。

（6）容易出现生硬不雅的阴影，可用补助光降低反差来改善。

3．使用技巧

a．运用补助光时，多使用光量稍弱之冷光灯或反光板，并可使硬光柔化。

b．前侧光对质感的表现极佳，后侧光可勾勒轮廓，此种光影的变化对于立体的描写及气氛营造有极佳的表现，可多加利用。

三、逆光

1．定义

光线由立体背后投射，立体处于暗位，表现形态美感。

2．逆光的特性

（1）能强调立体轮廓线条，表现形态美感。

（2）立体正面位于暗部，得不到适度光亮会拍成“剪影”效果，具神秘美感。

（3）画面明暗反差大，测光不宜。（4）被摄立体易成剪影，如无适当的前景或背景衬托，画面易流于平板。

（5）光源容易直摄入镜头，造成光晕或迷蒙现象。

3．适用时机

a．背景深暗时，采用逆光技巧拍摄，会产生明亮的边光效果。

b．若正面以冷光灯或反光板补光，则主体与背景皆呈像清晰。

c．拍摄透明体时，使用逆光束光法，可得极佳的透明感表现。

4．逆光拍摄的表现方式

（1）剪影法：以背景亮度为曝光标准主体形成黑暗的剪影效果，适合主体轮廓优美的表现。

（2）明晰法：以处于暗位的主体为曝光标准，让背景曝光过度。

（3）补光法：以背景亮度为曝光标准，处于明暗处的主体利用反光板或闪光灯补光，主体及背景都得到正确的色彩。是逆光下能同时兼顾主体和背景的束光法。但若补光过强，则会有不自然的表现。

四、顶光

1．定义：

光源位于主体上方，是一种特殊的束光方式。

2．顶光的特性

（1）恰似于正午阳光的照射方向，主体顶部受光，具有爽朗、光明、热烈之趣味。

（2）易使正面黑暗，宜补光改善之。

3．使用时机

a．主体顶部有特色，或主体上窄下宽，造型优美者。

b．适合拍摄透明物体，如香水、玻璃等，能表现其晶莹剔透之色泽。

c．顶光因与太阳光的方向相同，可获得极自然的气氛。

五、底光

1．定义

光源位于主体下方，也是一种特殊的采光方式。

2．底光的特性

（1）自然界中罕见此采光方向，光影效果异常，故具神秘诡异之感。

（2）影像下亮上暗，有减轻物体量感之效果。

3．使用时机

a．硬底光使用于透明体，例如香水、玻璃等，能表现主体晶莹剔透之色泽。

b．以柔底光拍摄人像，则产生透明亮丽之肤色效果。

c．但若以底光拍摄人像，则会因异常的光影效果，造成恐怖诡异的气氛。

第五篇：广告摄影教案(四))

第四节：商品摄影的进阶要求

这里所指的“进阶要求”，意指掌握了“基本要求”之后，商品摄影还可以做哪些努力，以达到尽善尽美的境界。

一．美感掌握

利用衬景或色彩的搭配，使得整体构图符合视觉美感需求，使商品摄影达成促销的功能，是商品摄影另一项重要的任务。

二．影像处理

拜科技进步之赐，电脑已能完成许多“不可能的任务”，在商品摄影范围内，亦可借助于电脑，使影像作各种变化。商品摄影师不应排斥科技所带来的便利，更可以利用现代文明的工具，创作属于这一时代的影像。

（一）修理影像，去芜存箐

以往相片上有脏点，偏色或摄影上无法避免的反光或瑕疵，都必须在底片或相片冲洗出来之后，再在底片或相片上逐张的修片，不只困难辛苦，耗时费劲，品质也不容易控制。

现在则可以利用电脑来修整影像，修除瑕疵，调整色彩，加强阴影，去除反光等，只需要简单几个指令，即能做得又快又好。

（二）移花接木、影像融合

由于电脑影像处理软件中具备强大的影像处理能力，使得原本不可能出现的效果，能很“逼真地”出现在影像中。

（三）特效处理，新奇注目

电脑影像处理软件中具备各种特效功能，如马赛克、变形、砂目网点效果等，不胜枚举，使得你所拍摄的拍影作品有更多新奇创作的可能性。

三．广告设计

大部分的商品摄影最终目的是为了做广告，成为广告物时，常在画面中加入其他的文字或图片；因此，在拍摄以前，画面的设计就必须考虑到将来整体的表现，而最后所加上的字或图，也应具有增加原作的美感与完整性的作用，二者应相辅相成，互相搭配。

第五节：商品摄影的步骤

（重点）

一．被摄主体的挑选及观察

被摄主体看起来应完美无缺，例如要拍摄香皂，应该注意香皂正面是否完整无伤痕；包装纸盒的边缘棱线是否完好无褶皱；酒或化妆水等，内容物不可太少（最好都用新的）。因此，在专业摄影时，常会因找不到完美的被摄主体，而委请厂商特别制作。

拍摄以前，对被摄主体应有一定程度的认识，仔细端视被摄主体的各个角度，细心的找出最美的欣赏角度。

二．绘制草图

相同主体依不同的表现方式，可搭配多组不同的衬景，每一组衬景可能有多种不同的摆设方式，在绘制草图时，可先在纸上逐项描绘。

在草图描绘时，同时画出采光设计

草图的绘制，不仅可以预示将来拍摄完成的概况，更可依此准备各种衬景及背景。

绘制草图的长度比例需与完成后的作品的长宽比例相同。

三．选择衬景及背景

依据草图，收集所需的衬景及背景，收集的过程中，有时会因现实条件的限制。而无法完成时，要有使用代替物的心理准备。

衬景及背景需能衬托主体，并配合得恰到好处。

四．被摄物摆置

依据草图，将若干被摄物摆放在大概的位置，并由相机的位置加以观察，以期接近草图上的构图。由相机取景器中仔细检视被摄物：

a.整体被摄物在相片中的大小是否恰当。

b.是否有重叠或不当线条出现。

c.能否表达出主体被摄物体的立体感或最美的角度。仔细对焦，以获得清晰的景象。

五．采光设计

根据被摄物主体的质感，决定主灯的光质及方向。

辅助灯有各种不同的功能，依实际需要增减所需光源。

仔细观察整体画面，注意光影效果，排除不当的阴影与反光。

六．测光

曝光正确是影像色彩真实再现的基本要求。

如若使用多灯采光，先分别测出各灯强度，调整各灯的强弱对比，最后再测出综合的曝光值，依此作曝光标准。

七．正式曝光

根据测光结果，调整光圈及快门数据，按下曝光钮，正式曝光。

若无十足把握或欲作各种尝试，可稍微调整被摄物之位置及光圈，多拍几张，再选择效果最佳者。

注：利用20分钟左右的时间把书本上第一章中第二节广告摄影师的知识结构，第三节广告摄影的形式与作用（广告摄影的形式、数码摄影浪潮、广告摄影的作用）和第四节广告摄影的形象表达简单的对着课本给学生讲一下。