掌握求职路径(教案)

第一篇：掌握求职路径(教案)

掌握求职路径——路是走出来的

李华

【教学内容】

1、就业信息的搜集与运用

2、就业信息处理途径

3、求职主要途径

【教学目的要求】

通过本课时的学习引导学生学会搜集和运用就业信息，掌握求职方法和途径 【教学重点、难点】

就业信息的处理、求职途径 【课时安排】

2课时 【课堂教学设计】

一、就业信息的搜集与运用

（一）常见的就业信息搜集渠道1、2、3、4、学校就业指导机构 人才中介机构

各种媒介：广播、电视、报纸、杂志 计算机网络

专业求职网站 用人单位网站 门户网站的求职频道 A、B、C、国内部分主要求职网站：

广东大学生就业在线

www.xiexiebang.com 北京市人事局毕业生就业网

www.xiexiebang.com 大洋网求职频道

job.dayoo.com5、6、社会关系网络 社会实践与教学实习

▲ 毕业生如何通过社会实践或实习获得用人单位的青睐？

①

得用人单位对你的关注 ②

与上司搞好关系 ③

讲究文明礼貌

（二）运用就业信息的原则1、2、3、4、5、注意信息的时效性 灵活运用信息 把握胜任和难度原则 参照信息完善自己 共享信息资源

二、就业信息处理途径

（一）信息的真伪辨识

1、常见的骗术有以下几种：

虚假广告 变相利用 坐收渔利 色迷心窍 剽窃智力 A、B、C、D、E、F、G、2、瞒天过海 拐卖人口

辨别真伪的方法：

多选

多看

多问

多听

多告

（二）信息的积累与联系

（三）信息的比较与筛选

信息的筛选方法：删除法、时序法、类比法、评估法

（四）信息的利用价值分析

A、B、C、用人单位的要求与自身的条件是否相符 注意实际招聘人数的多少

考虑选择有利于自己发展的招聘信息

三、求职的主要途径

（一）求职的校内途径

1、校园招聘会

某用人单位在高校单独举办的专场招聘会-高校自行举办的小型招聘会

上级教育主管部门组织举办的系列校园招聘会 A、B、C、2、学校推荐

（二）求职的社会途径

A、B、综合性人才招聘会 人际关系网络

▲ 人际关系网络由以下五种人际关系联结而成： 一是血缘关系：亲戚关系 二是地缘关系：同乡关系

三是业缘关系：临时打工、经商时建立的关系 四是学缘关系：同学关系 五是情缘关系：友伴关系 做到: ① 建立稳固的核心关系网 ② 做个受欢迎的青年 C、D、E、电话求职 直接登门自荐 中介机构代理

（三）求职的综合途径

1、网上求职

网上简历的写作与投递 个人主页的制作 网上求职的注意要点 A、B、C、2、创意求职

第二篇：10掌握求职技巧

第10课掌握求职技巧

一、导入新课

多媒体出示大学生招聘会现场：面对要求苛刻的招聘会，怎样才能让自己脱颖而出？在漫漫的求职路上，只要我们掌握求职的技巧，相信总有一扇门为我们应声而开。今天这节课我们探讨的话题就是掌握求职技巧。

二、下面请同学们阅读课本64页生涯故事,思考课本问题：

我们从主人公身上学到哪些求职技巧？决定主人公求职成功的因素有哪些？

下面请同学们就课本问题发表自己的观点。刚才同学们各抒己见，发表了自己的观点。观点很好，决定主人公成功的因素很多，其中

1、个人实力

2、良好的心态

3、就业信息的收集

4、求职的技巧是主人公成功的主要因素。可见，掌握求职技巧，能够使我们少走弯路。从而顺畅的实现自己的人生目标。

三、根据刚才阅读的生涯故事，请你谈谈应聘的一般程序是什么？ 回答正确。应聘的一般程序是：搜集信息——递交应聘资料——面试

四、要想应聘成功，就得及时获取就业信息。请同学们阅读课本65页问题探究，根据材料思考:我们有哪些途径获取信息？想好的同学请举手。刚才这个同学回答得很好，获取信息的途径有很多，我们可以通过

1、政府部门

2、招聘会3新闻媒体、网络

4、社会关系等途径来获取信息)

下面请同学们拿出课前搜集的招聘信息，根据招聘信息中的要求，分析一下自己与招聘要求的差距，想一想怎样达到招聘要求。在小组内展示交流

五、同学们一份吸引人的个人应聘资料，是获取面试机会的敲门砖。应聘资料的好坏直接影响到能否就业。请同学们阅读课本67——68页的内容，思考后回答：

1、个人应聘资料包括的内容有哪些？

2、写好求职信应注意哪些问题？

同学们回答得很好。个人应聘资料包括:求职信、个人简历、必要的证明材料和学校推荐表等。写好求职信应做到：三忌，三要和三突出。下面请同学们选择你搜集到的其中一条就业信息，根据招聘信息要求，制作个人应聘资料。制作要求：

1、要有自己的创意

2、形式可以多样：如绘画、制成卡片等。

下面开始制作个人应聘资料，5分钟后在班内展示，评选最佳创意奖、最佳设计奖、最具实力奖。

刚才同学们展示了自己设计制作的应聘资料，评选出了5名最佳创意奖、5名最佳设计奖，10名最具实力奖。

六、同学们好的应聘资料能为我们赢得面试的机会，要想成功获得职位，还要过面试关。面试应注意什么问题？请同学们阅读课本68——69页，了解面试的要求。那位同学起来介绍一下面试的要求？刚才这位同学介绍的很好。面试应注意这几个方面

1、遵守时间

2、穿着整洁

3、注意礼节

4、实事求是

5、要有良好心态。

同学们，了解了就业信息，掌握了面试技巧，我们就会在求职中获得竞争优势。下面我们来模拟招聘现场会。要求如下：由一名学生扮演招聘负责人，4——5名学生扮演求职者进行现场模拟招聘活动）。

刚才模拟招聘会，这几个同学表演非常精彩。

七、从上面简单的模拟招聘当中，你学到了什么？

在今天的学习中你收获了什么？请同学们把你的个人感悟写下来，在小组内交流。

在今天这节课即将结束的时候，老师给同学们提个小建议。同学们可以收看中央电视台经济频道《绝对挑战》栏目，里面有世界五百强企业的现场招聘。

同学们，掌握了求职的技巧，相信我们的未来不是梦。我们的人生更精彩。下课。

第三篇：求职面试掌握4技巧

北京瑶医医院北京瑶医院

求职面试，要学会和考官进行交谈。因为通过你的说话方式，言语表达，就可以让考官对应试者作出判断。不仅要表达清楚自己的思想，还应考虑怎样使对方感兴趣，并根据对方的反应来调整自己的谈话内容和方式。下面简单介绍下求职面试中应该掌握哪些技巧。

1、礼貌用语

谈吐文雅是一个人文化修养的表现，也是对他人的尊重。因此，面试中应注意使用礼貌语言，如“您”、“请”、“对不起”、“谢谢”等。礼貌语言不仅仅局限于上述那些客套话，它还应包括在语言交谈中的委婉含蓄、豁达大度。

2、情理交融

在面试交谈中，应试者谈话情理交融，将丰富的情感融进要表达的道理之中，就会增加谈吐的感染力，让人感到你富有魅力、值得依赖。这样会给考官留下精明能干、充满生机和活力的良好印象。

3、善于应变

在面试中，考官有时会故意问一些古怪难答的问题，这种提问是作为一种“战术”而进行的，让应试者不明真意，似是而非;抑或故意提出不礼貌、令人难堪的问题，其目的是要“重创”应试者，从而考察其“适应性”、“应变性”和“机敏性”。

4、言简意赅

应试者的谈话和应答要做到简洁、清晰、准确。本来很简单的问题，由于你过分讲究或刻意加工，反倒可能冗长而乏味;本来可以简单加以陈述的事情，经过你的叙述却令人感到费解;本来可以清楚表述的东西，反而越说越让人糊涂;本来用白话表达可使人感到亲切，你却文绉绉地运用抽象怪僻的语句去表达，反倒 令人生厌。

德坤要医院http://北京瑶医医院http://

第四篇：掌握网络求职八大诀窍

掌握网络求职八大诀窍

诀窍之一：采用行业招聘网站

因为行业招聘网站是按行业发布职位信息的，所以专业和工作经历比较对口。诀窍之二：简历要与大公司沾边

当人事经理搜索招聘网站简历库时，一般会以知名企业名称＋职位名称作为关键字，比如消费品行业可能喜欢可口可乐及宝洁的人，人事经理会这样搜索“可口可乐＋销售经理”，系统会搜索到简历中出现以上关键字的求职者。

诀窍之三：经常刷新简历

当人事经理搜索简历库时，符合条件的简历是按刷新的时间顺序排列，而一般只会看前面一两页。因此求职者最好时常刷新简历，以增加被看到的机会。

诀窍之四：不要只应聘最近三天的职位

一般求职者认为刚刚发布的最新招聘信息肯定是成功率最大的，其实不然。相反，一些职位已经是半个月甚至两个月的，应聘的人少，成功率反而高。

诀窍之五：让你的邮件排在最前面

你要知道每天人事经理看邮箱，他们其实是很懒的，100多页邮件他们最多只看前5页！所以最好让邮件排在前面。

诀窍之六：新颖的邮件标题

人事经理每天收到大量的求职电子邮件，求职者一般会按企业要求把邮件题目写成应聘××职位，这样就无法吸引人事经理的眼球，最好起一些新颖的标题。

诀窍之七：简历最好放靓照

同等条件下，人事经理一般会先通知有照片的求职者来面试，因为多了几分感性印象。如果是美女，被通知的可能性就更大。

诀窍之八：适当批评对方会有意想不到的效果

一般人认为在求职信中称赞对方公司会引起好感，其实不然。如果先指出这家公司的缺点，往往会引起关注。

第五篇：掌握求职技巧 (自动保存的)

掌握求职技巧

教学设计

课程名称: 人生规划 设计者：马原 单 位： 枣庄第三十五中学 年级：九年级

一、教材分析

（一）、教材分析：

求职是一个人走向社会必经的门槛，是对一个人综合素质的考验。求职能否成功关系到一个人的生存与发展。本课通过具体事例，从个人 的实际情况出发，对用人单位的信息收集以及应聘前的准备等方面进行学习与探究。活动体验环节，让学生自己动手设计一个“自荐书”，在交流展示中认识自己的优点及不足。让学生走向社会前准备好自己的“敲门砖”。

（二）学情分析：

九年级的学生，就业是部分同学的必然选择，而求职是他们必经之路。通过对本课的学习，掌握了一些必要的求职程序，在练习设计“自荐书”的同时，积累更多的求职技巧。

二、教学目标

1、知识与技能目标

学会从不同渠道获取就业信息，了解面试前应做好的准备工作。掌握求职简历的写法，提高他们的求职技能。

2、过程与方法目标

通过自主学习生涯故事、了解求职技巧的必要性。通过小组合作探讨生涯导航，掌握信息积累饿途径并会自作“自荐书”。

3、情感态度与价值观目标

通过本课的学习，使学生掌握求职的一些技巧，提高求职的技能。

三、本课重难点：

重点：学会多渠道收集就业信息。

难点：在实事求是的基础上写出一份“动人”的个人应聘资料。

四、教学策略

教法：教师举例引导与学生自我感悟相结合 学法：自主探究与小组合作相结合。

五、教学资源与环境

教学资源

1、教具准备： 多媒体课件，示范作品---自荐书

2、学具准备：

教学环境准备： 多媒体教室

六、教学评价

1、评价标准： 引导学生从信息收集渠道的多少，“自荐书“的实用与”生动“进行评价。

2、评价方法：强调学生在教学过程中的主动参与，注重对学习过程的评价。关注学生个体差异，注重评价激励性、多元性、开放性等。

七．课时 一课时（45分钟）

八、教学过程

（一）、激情导入

当今求职就业有一流行语“先立足，在发展”。就是先找到一份工作，在工作中先养活自己然后再提升壮大自己。那么，怎样先立足呢，先看怎样找到立足之地吧！

（二）、引导学生自主学习

生涯故事-----我的求职经历。教师事先做好录音-------由多媒体播放（或者找一学生读）学生听故事------探讨问题   我们能从主人公身上学到那些求职技巧？ 决定“我”求职成功的因素有哪些？

学生自主发言，师总结

明确：重视细节，俗话说：“细节决定成败”；多渠道收集自己喜欢专业的相关信息，在信息爆炸的当今时代，谁掌握了信息谁就掌握了主动权。

三、合作探究----生涯导航

由“我的故事”，我们可以看到求职、应聘、面试是对一个人综合素质的考验。个人实力，良好的心态和必要的求职技巧都是必不可少的。

在多媒体上或者小黑板展示”小张和小田的求职故事”思考：

“ 小张和小田的求职故事”见教材p65—66问题探究

1、我们有哪些途径可以获得就业信息？

2、发现了适合自己的就业信息，需要对用人单位了解些什么？

3、我们自己应作哪些准备？ 学生分小组积极探讨，师总结明确。

明确、（1）我们可以通过各级政府劳动保障部门举办的公共就业服务机构、社会上的就业指导服务机构、各级毕业生就业主管部门和学校就业指导机构，通过参加各级、各类“双向选择”、“供需见面”会，通过社会关系、新闻媒体和网络等途径和渠道找出自己感兴趣的就业岗位，然后对用人单位进行细致的了解，通过比较排列出质量较高、较完整 的就业信息，在客观地分析自身条件和实际状况，确定求职目标，积极准备应聘。

（2）发现了适合自己的就业信息，需要对用人单位了解以下信息:、用人单位的名称及其所有制形式、用人单位的主管部门、所属行业及其发展趋势。、意向的职业岗位在用人单位中的地位、作用。、用人单位及意向岗位的工作环境和福利待遇。、用人单位对求职者的具体要求。、招聘数量和报名办法。

四、沙场点兵

1、你知道怎样写求职信和个人简历吗？尝试制作设计个人求职应聘材料，先在小组内交流，选出优秀者在班级展示。

示例如下：

求职信

一封完整的求职信可以从四个方面入手： A:开头

开头一定要开门见山的写明你对公司有兴趣并想担任他们空缺的职位，以及你是如何得知该职位的招聘信息的。

例如： 获知贵公司****年**月**日在******上招聘******的信息后，我寄上简历敬请斟酌。

B:推销自己

信的第二部分要简短地叙述自己所学的专业以及才能，特别是这些才能将满足公司的需要。没有必要具体陈述，详细内容引导对方查看你的简历。此外，推销时要适度，不能夸大其词。

C:联系方式

写清楚在求职信中给出你电话预约面试的可能时间范围，或表明你希望迅速得到回音，并标明与你联系的最佳方式。

D:收尾

感谢他们阅读并考虑你的应聘。

另外还有几点是一定要注意的：

A:首先求职信的篇幅不要太长，简明扼要就可以了。

B:其次不要粘贴或附带太多支持文件，诸如证书、奖状等复印件，除非是招聘单位在招聘广告中特别申明要求的，否则寄了厚厚一大叠材料，成本代价不菲，收效可能甚微。

C:最后，态度要诚恳，不需要任何豪言壮语，也不用使用任何华丽的词汇，只要让对方读来觉得亲切、自然、实实在在就可以了。

下面就是一则典型的求职信，让我们一起来看看怎样才能写出一封成功的求职信。求职信范例：

XX经理： 您好！

我写此信应聘贵公司招聘的经理助理职位。我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵公司。

两年前我毕业于首都经济贸易大学国际贸易专业，在校期间学到了许多专业知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英语等课程。毕业后，就职于一家外贸公司，从事市场助理工作，主要是协助经理制定工作计划、一些外联工作、以及文件、档案的管理工作。本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英语熟练，略懂日语。我深信可以胜任贵公司经理助理之职。个人简历及相关材料一并附上，希望您能感到我是该职位的有力竞争者，并希望能尽快收到面试通知，我的联系电话：139******** 感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！

此致 敬礼！

您真诚的朋友：

XXXX年X月X月

（先用2分钟的时间由学生构思求职信和简历，然后把范文展示给学生。）

准备好了求职简历，你就可以去面试了，不过还有最后一点小准备，需要你去完成：了解用人单位及招聘人员情况，可能要求职者回答的问题，自己将要提问的问题，心理和精力准备。

3、讨论“面试时如何给对方留下良好的第一印象”

学生畅所欲言，师总结：穿着整洁

遵守时间

注意礼节

实事求是。五、一点小聪明 多媒体展示-----阅读感悟

2月14日 黄金起步

今天是情人节，但对我来说，找工作更重要！我记得一位前辈曾经说过要在一个特殊的日子做一件特别的事，这样才能印象深刻！于是我决定今天要在求职路上有所突破！上天眷顾，我得知今天正好是北京银行进行二面，我突然有了勇气，穿上西装开始了我的霸王面试！我想我会永远记住这个情人节，因为它让我在人生的第一次求职路上有了好的开始，我和其他的求职者有着不同的起点：一般的人都是简历－笔试－一面－二面这样的找工作路线，而我直接进入二面（虽是一厢情愿），但我在这一刻佩服自己的勇气和执着！记得踏进北京银行的大门时，我已经做好了最坏的准备，那就是被哄出来，但我义无反顾，因为我并不损失什么，这里没人认识我！但我却有可能成功，所以我要用

0％的成本博哪怕1％的成功，因为值得！记得一位前辈说过，大学生你有什么呢？你什么都没有，没有钱，没有关系，没有经验，更没有地位，你唯一有的就是时间，你唯一能和别人耗的就是time！抱着和它拼时间的想法我冲了进去！有些时候，付出努力总会有回报，我居然得到了面试的机会，当然这要归结于我精心的面试准备，我几乎认真设计了进去的每一句台词，每一个动作和每一个表情，因为我相信凡事经过精心设计，都可趋于完美！我想那天在场的hr是被我以下一段真实的谎言打动了：我已经在这里等了一个下午，（我是等到其他被面者结束后才开口的）我为我错过了你们之前的笔试和一面而内疚，但我真的很希望你们能给我一次机会，我实在很想进北京银行开始我职业生涯的第一步。今天是情人节，我并没有陪同我的女朋友（其实当时我并无女友），而是选择了参加你们的面试，这足见我的诚意！如果你们今天不面试我，我明天还会再来！（最后再施加一点点压力）

奇迹就这样发生了，他们很友善的给了我面试的机会，在我临走之前我还不忘对那位比我稍年长的女hr说了声情人节快乐！结果呢，当然她对我印象深刻了，以至于后来北京银行因为我不是北京生源而不得不拒绝我时，我从她的话中听出了惋惜的声音！其实我倒无所谓了，因为我已经迈出了第一步，这是黄金的一步，它让我在以后面试中所向披靡，无往不胜！

明确：黑体字和划线字是重点给学生提示的小技巧。

教后记

本堂课所学的知识是学生将来走向社会必备的技巧之一。通过生活实例，求职案例、仿写求职简历等让学生掌握一定的求职技巧是本节课的宗旨。

课堂上，学生对身边的求职实例、案例用心剖析积极发言，气氛活跃，互动性好。自学阶段，很多学生能够听出决定主人公求职成功的因素，并因此受到启发，为下文的合作探究打下了基础。求职信和个人简历 对学生来说是新鲜事，他们写的不规范。在这里用的时间较多。只要能表达出大概意思就给予表扬。让学生体验成功，激发了学生的学习热情。