《江姐》教案 (共5则)

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第一篇:《江姐》教案

27.江 姐教学目标

1.掌握本课5个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4~5段。

3.通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子,体会人物的思想感情。

4.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命精神,体会今天幸福生活来之不易。

教学重、难点

1.分析人物言行、心理,体会人物的思想感情。积累描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子。

2.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命精神,体会今天的幸福生活来之不易。教学过程

一、谈话导入课文。

师:你们看过《红岩》这本书或电视剧吗?到过渣滓洞参观吗?哪些人物给你留下了深刻的印象?(指名说)江姐给大家留下了深刻的印象。这节课,我们就来学习江姐的事迹。(板书课题)

(多媒体:简介江姐的情况。)

二、自读课文,初步感知。

1.请同学们用自己喜欢的方式快速地读课文,边读边思考江姐是怎样的人?你是从课文中哪些地方看出来的?

2.同桌合作学习生字新词。

三、浏览课文,把握文章脉络。

1.师:请大家快速浏览课文,思考作者重点叙述了哪个部分?

2.学生交流,教师引导。

3.小结:文章用2~15段重点叙述了面对死亡时,江姐的从容不迫。一方面从特务不停地催促来反衬江姐的不慌不忙与从容平静,另一方面从难友们难过、不安、痛哭、舍不得烘托出江姐不怕牺牲的大无畏精神。我们可以通过这两条线索,深刻体味江姐那英勇无畏、坚贞不屈的革命精神。

四、细读课文,感悟积累。

1.再次默读课文2~15段,边读边勾画出描写江姐动作与神态的句子或词语,并多读几遍,边读边体会在这部分中,江姐给你留下了怎样的印象?为什么会留下这样的印象。

2.同桌交流:把你找到的这些段落或句子读给同桌听,把你感受最深的地方说出来与同学分享。

3.组织交流:结合学生的回答随机指导理解并读好有关句子。

4.讲解4~5段。

江姐梳好了头,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“×”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再理着旗袍上的折痕,然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下,在室内试着走了几步,像要去赴什么隆重的典礼似的。

(1)出示句子,读一读,思考从“梳好了头”“取出”“脱下”“用手拍拍”“理着”“擦去”“在镜子面前看了一下”“试着走了几步”这一系列的动作中,你感受到了什么?这句话在表情达意上有什么作用?(引导学生感受江姐面对死亡时的从容不迫,这一系列动作描写烘托出了江姐对生活的无限热爱,但为了崇高的革命事业,她置生死于度外。)

(2)再读,说说这两段话表现了怎样的江姐?(临危不惧、视死如归、为了革命把个人生死置之度外)

(3)理解后有感情地朗读。(可个别读、小组读)

5.再次探讨“像要去赴什么隆重的典礼似的”深含着的意思。

6.还有哪些地方可以感受到江姐崇高的革命精神?(可以引导学生再读读第2、3段,抓住“不慌不忙”“像平常一样”“平静的表情”来谈感受。)

五、品读课文,再识江姐。

1.分析江姐的形象。

(1)学生在文中画出叙述江姐语言的句子。

(2)讨论:这些内容表现了什么样的江姐?(坚强)

(3)学生发言,结合学生的回答随机指导理解并读好有关句子。

2.“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该脸不变色,心不跳!”这句话到底表现了怎样的一种革命品质?

3.思考:课文结尾有这样一段话,“像迎接庄严的战斗,像迎接即将到来的光明。看,他们的脸上充满着胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……”作者这样写有何用意呢?你感受到了什么?(革命先辈对党、对革命事业无限忠诚和坚贞不屈的高尚品质。他们的牺牲换来了今天来之不易的幸福生活。)

六、总结。

师:是啊,江姐钢铁般的意志鼓舞着狱中同志们与敌人进行不屈不挠的斗争,他们和江姐一样,顽强地等着黎明的到来,等着胜利的枪声,迎接1949年的春天。可是,丧心病狂的敌人却在解放军的炮火快攻克重庆的时候,当狱中的同志们就要与亲友们团聚的时候,敌人将关在牢中的1000多名的共产党员杀害在革命胜利的前夕。

1.听歌曲《红梅赞》(PPT课件出示歌词)。

2.同学们,让我们把江姐的光辉形象深深地印在头脑中吧!

七、作业

背诵课文4~5段。

板书设计

江姐

动作描写

临危不乱

语言描写

] 视死如归

第二篇:《江姐》教案

.27.江 姐

教学目标

1.掌握本课5个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4~5段。

3.通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子,体会人物的思想感情。

4.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命精神,体会今天幸福生活来之不易。

教学重、难点

1.分析人物言行、心理,体会人物的思想感情。积累描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子。

2.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命精神,体会今天的幸福生活来之不易。教学准备

教师:幻灯片(文字)。

学生:了解江姐,了解文章的背景。教学时间

1课时。教学过程

一、谈话导入课文。

师:你们看过《红岩》这本书或电视剧吗?到过渣滓洞参观吗?哪些人物给你留下了深刻的印象?(指名说)江姐给大家留下了深刻的印象。这节课,我们就来学习江姐的事迹。(板书课题)

(多媒体:简介江姐的情况。)

二、自读课文,初步感知。

1.请同学们用自己喜欢的方式快速地读课文,边读边思考江姐是怎样的人?你是从课文中哪些地方看出来的?

2.同桌合作学习生字新词。

三、浏览课文,把握文章脉络。

1.师:请大家快速浏览课文,思考作者重点叙述了哪个部分?

2.学生交流,教师引导。

3.小结:文章用2~15段重点叙述了面对死亡时,江姐的从容不迫。一方面从特务不停地催促来反衬江姐的不慌不忙与从容平静,另一方面从难友们难过、不安、痛哭、舍不得烘托出江姐不怕牺牲的大无畏精神。我们可以通过这两条线索,深刻体味江姐那英勇无畏、坚贞不屈的革命精神。

四、细读课文,感悟积累。

1.再次默读课文2~15段,边读边勾画出描写江姐动作与神态的句子或词语,并多读几遍,边读边体会在这部分中,江姐给你留下了怎样的印象?为什么会留下这样的印象。

2.同桌交流:把你找到的这些段落或句子读给同桌听,把你感受最深的地方说出来与同学分享。

3.组织交流:结合学生的回答随机指导理解并读好有关句子。

4.讲解4~5段。

江姐梳好了头,从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍,脱下了打着“×”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘,再

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.理着旗袍上的折痕,然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下,在室内试着走了几步,像要去赴什么隆重的典礼似的。

(1)出示句子,读一读,思考从“梳好了头”“取出”“脱下”“用手拍拍”“理着”“擦去”“在镜子面前看了一下”“试着走了几步”这一系列的动作中,你感受到了什么?这句话在表情达意上有什么作用?(引导学生感受江姐面对死亡时的从容不迫,这一系列动作描写烘托出了江姐对生活的无限热爱,但为了崇高的革命事业,她置生死于度外。)

(2)再读,说说这两段话表现了怎样的江姐?(临危不惧、视死如归、为了革命把个人生死置之度外)

(3)理解后有感情地朗读。(可个别读、小组读)

5.再次探讨“像要去赴什么隆重的典礼似的”深含着的意思。

6.还有哪些地方可以感受到江姐崇高的革命精神?(可以引导学生再读读第2、3段,抓住“不慌不忙”“像平常一样”“平静的表情”来谈感受。)

五、品读课文,再识江姐。

1.分析江姐的形象。

(1)学生在文中画出叙述江姐语言的句子。

(2)讨论:这些内容表现了什么样的江姐?(坚强)

(3)学生发言,结合学生的回答随机指导理解并读好有关句子。

2.“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该脸不变色,心不跳!”这句话到底表现了怎样的一种革命品质?

3.思考:课文结尾有这样一段话,“像迎接庄严的战斗,像迎接即将到来的光明。看,他们的脸上充满着胜利的欢笑,洋溢着圣洁的光辉……”作者这样写有何用意呢?你感受到了什么?(革命先辈对党、对革命事业无限忠诚和坚贞不屈的高尚品质。他们的牺牲换来了今天来之不易的幸福生活。)

六、总结。

师:是啊,江姐钢铁般的意志鼓舞着狱中同志们与敌人进行不屈不挠的斗争,他们和江姐一样,顽强地等着黎明的到来,等着胜利的枪声,迎接1949年的春天。可是,丧心病狂的敌人却在解放军的炮火快攻克重庆的时候,当狱中的同志们就要与亲友们团聚的时候,敌人将关在牢中的1000多名的共产党员杀害在革命胜利的前夕。

1.听歌曲《红梅赞》(PPT课件出示歌词)。

2.同学们,让我们把江姐的光辉形象深深地印在头脑中吧!

七、作业

背诵课文4~5段。

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第三篇:学习江姐,学习坚强

学习江姐,学习坚强

----读《红岩》有感

细细品读完《红岩》这本书,我轻轻合上了书页。它其中的文字就像是历史的印迹,深深烙在我的心上,令人震撼,而其中的主角之一,江姐,用她的智慧与勇敢,坚强与执著,更是深刻地激励了我。

江姐是一名中共地下党员,她在重庆解放前夕与国民党反动派进行了严酷的地下斗争。她第一次出现在成岗家里,就表现出了彬彬有礼、机敏干练的风度。而当她在去川北的路上,看到挂在城头的丈夫的头颅,顿时热泪盈眶,禁不住要痛哭出声。但她却能很快抑制悲痛情感,投入战斗中去了。这也令我的敬佩之情油然而生,江姐是一个柔弱的女子,但她的内心却如此坚强,如果换作我们,在失去亲人的极大痛苦中,也不可能像她一样,舍弃小我,把痛苦埋在心底,去投入到更重要的共产党事业中去。

这本书让我最感动的就是江姐在入狱后遭受的残酷刑罚,每每读到这里,我总是不由自主的十分紧张,眼眶饱含着泪水。这段文字让人触目惊心:“现在愿意说了吧?”焦急中有着期待。“不!”回答微弱,依然沉毅。“好,那我就再换一种滋味让你尝尝。”又是徐鹏飞的声音,“竹签子从这儿打进去,十指连心,这滋味可不是好受的。考虑一下吧,说不说?”没有回答。“不说?拔出来,再钉!”江姐没有声音了。竹签好像钉在每一个人的心上,人们感到连心的痛苦……又是一阵令人心悸的泼水的声音!

这是一种怎样的肉体上的痛苦与折磨,我想不言而喻。“鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上,一滴一滴地往下滴落,”江姐用鲜血和钢铁般的意志誓死与国民党斗争到底。十指连心,竹签子钉入手指却毫不屈服。还记得江姐在与同志们的回信中说下这么一段激昂、无畏的话:毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!

中共地下党们在渣滓洞是遭受了非人的折磨,但他们却一直坚乐观。还记得在新年大联欢中,难友们过新年、贴对联、赠礼物,表现出了他们的革命乐观主义精神,而且更让人感动的是狱友们充满诙谐、幽默乐观的一副副春联。

江姐稳重、沉着,她为了不暴露越狱计划,保护同志们,江姐毅然走向刑场,“不要用眼泪告别……”江姐依旧那样坚强地走了。

江姐走了,但她的革命精神犹存,我们要学习她坚贞不屈、勇敢乐观、舍己为人的高尚品质,书写我们的精彩人生!、

第四篇:江姐事迹

篇一:江姐英雄事迹 江姐英雄事迹

1948年6月14日,由于叛徒的出卖,江姐不幸被捕,被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了国民党军统特务的各种酷刑,老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑??,甚至竹签钉进十指。特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口,以破获重庆地下党组织。面对敌人的严刑拷打,江姐始终坚贞不屈,“你们可以打断我的手,杀我的头,要组织是没有的。”“毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”她关怀难友,参与领导狱中斗争,被亲切地称为“江姐”。1949年11月14日,在重庆即将解放的前夕,江姐被国民党军统特务杀害于歌乐山电台岚垭,为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。

在她8岁时,性格刚强的母亲与游手好闲的父亲不能相处,便带着江竹筠姐弟到重庆投奔兄弟。江竹筠10岁到重庆的织袜厂当了童工,因为人还没有机器高,老板就为她特制了一个高脚凳。11岁时,她又进了重庆的一所教会办的孤儿院,边做工边读书。在苦难的生活经历中,江竹筠对当时的社会制度充满了憎恨,同时也养成了刻苦学习的精神。她在上学时非常用功,记忆力超群。后来据同牢难友讲,在狱中,她背诵和默写下毛泽东《新民主主义论》和刘少奇《论共产党员的修养》,供难友们学习。篇二:江姐的故事 《江姐的故事》读后感

江姐,是中华儿女革命的典型。《江姐的故事》是我最喜欢读的书。江姐的一生是短暂的,但她那坚贞不屈的革命意志,豪放的英雄气概深深地打动了我的心。

故事叙述只有10岁的江姐,身材矮小、枯瘦,为了生活,被迫去做工。高大的机器,她够不到,干活时必须坐在特制的高脚凳上,稍有疏忽,就会被皮鞭抽打。看到这里,我颇有感触:10岁正是儿童长身体,长知识的欢乐的黄金时期。江姐童年的美好时光却在“轰轰”的机器声中悄悄流逝。可我在10岁那年,正过着比蜜还甜的生活。为了庆贺我的10岁生日,爸爸妈妈忙得不可开交。我的童年和江姐的童年相比真是天壤之别啊!

江姐19那年,加入党组织,因叛徒出卖,江姐被捕。在审讯室里敌人恶如豺狼,他们用特制的四楞筷子,放在江姐的手指间,双手紧握筷子的两头,来回猛夹,边夹还边恶狠狠的说:“你说不说?不说就把你吊起来!”

书中写道:从审讯室传出来的,接着便是一片动刑的声音和行刑专家们的咆哮声,但从此,便再也没有了江竹筠说话的声音??江姐是勇敢的、坚强的,不论是粗长的竹签钉入指甲缝间的一刹那刺骨钻心的疼痛,还是敌人连续多日惨不忍睹地严刑拷打,她都没有动摇信念,以自己宁死不屈的行为为所有的战友作榜样!我仿佛看到了阴森森的监狱、潮湿狭小的牢房、敌人穷凶极恶地折磨、沾满鲜血的刑具和江姐的顽强表现!我们国家有无数个象江姐一样的共产党员,对党和祖国无比忠诚,用生命和鲜血坚持着崇高信仰。我含着泪继续往下读,当我读到江姐在受刑后说的:““同志们太好了。这算不了什么!??毒刑拷打,那是太小的考验。??竹签子是竹子做的,但是共产党员的意志是钢铁铸成的!”这句江姐在牢房了被敌人严刑拷打昏过去后又苏醒过来时给监狱里的难友们的回信时,全身的热血奔向胸膛。在一旁的爸爸情不自禁地说“多好的江姐啊!儿子,我们今天的幸福生活,就是他们给的。”我频频点头。江姐始终坚持这样的信念,誓死不向敌人透露半点党的秘密。假如我不幸的话,云儿就送你了,盼教他踏着父母之足迹,以建设新中国为志,为共产主义事业奋斗到底。“这是江姐的遗言。这不仅是江姐对儿子的希望,也是对我们的希望。读完《江姐》这篇文章后,我不仅思绪万千:江姐在敌人严刑拷问下藐视敌人,藐视死亡,镇定自若,表现了一个共产党员的高尚品质和坚贞不屈的革命气节。为了革命,为了捍卫真理,为了保守党的机密,她决不向疯狂的敌人透露半点党的秘密,被折磨得遍体鳞伤,血肉模糊了,死去活来,可她却自始至终没有透露半个字,也没有发出任何呻吟声。因为忍痛,江姐紧咬着牙关,连嘴唇也咬破了,她顽强的革命意志却决不动摇。在敌人一次次审问下,她都与敌人针锋相对,极力保护党的机密,戳穿敌人的罪恶阴谋。

像江姐这样为了党和人民的利益而英勇献身的烈士还有很多。为了部队不被发现,在熊熊烈火中纹丝不动的邱少云,他咬紧牙关,忍住烈火烧身的剧痛,像千斤巨石般纹丝不动,最后,献出了自己宝贵的生命;董存瑞为了炸掉敌人的碉堡,用自己的身体顶着炸药包,贴在碉堡上,点燃了导火线,在一声巨响中,壮烈牺牲了。还有用自己的胸膛堵住敌人枪眼的黄继光、“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰、高唱《国际歌》英勇就义的夏明翰,更有许许多多家喻户晓的或鲜为人知甚至无名的英雄战士?? 同学们,我们今天的幸福生活是来之不易的,这幸福生活是无数爱国者们为了祖国,为了人民,而用血和汗换来的。我们现在应该刻苦学习,做一个爱祖国、爱人民的少先队员,将来为党、为人民争得荣誉、赢得光彩!

这种精神这些事迹都告诉我们要树立正确的人生观,要坚贞不移地为理想奋斗,要不畏艰难挫折,努力开拓奋斗,胜利一定属于自己!在以后的学习生活中,我要以江姐的精神激励自己,不轻易放弃理想目标,越是困难坎坷,就越需要坚定不移地去克服,要成为一个象江姐似的英勇坚强的人!

班级:土木095 姓名:郑斌

学号:2009011241篇三:江姐的故事 中队长讲话:

同学们,清明节是我国的传统民间节日,今天我们在这里隆重集会,悼念先烈,缅怀先烈。因为我们知道先烈们用自己的鲜血染红了国旗,用宝贵的生命为共和国大厦奠基,先烈们的丰功伟绩是不朽的,他们的精神是永存的!不管我们将来从事什么职业,我们祖国的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业,肩负着建设经济发达、文明富强、巍然屹立于世界东方伟大祖国的历史重任!

同学们,让我们从现在开始,珍惜今天的幸福生活,从一点一滴小事做起,继承先烈遗志,发奋学习,苦练本领,准备着,为共产主义事业而奋斗!宣誓:

请大家起立,请大家举起右手,握紧拳头!

宣誓: 我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习、好好工作、好好劳动,准备着;为共产主义事业,贡献出一切力量!江姐的故事

1948年春,我解放军在全国范围内展开了战略反攻。国民党反动派统治下的重庆,已是一派“山雨欲来风满楼”的景象。我地下党员江姐带着省委的重要指示,冲破敌人的重重封锁,离别山城,奔赴川北革命根据地。在途中,她突然听到丈夫——华莹山纵队政委彭松涛同志牺牲的消息,抑制住内心的悲痛,毅然直上华莹山,见到了游击队司令员双枪老太婆,率领游击队展开了轰轰烈烈的武装斗争。国民党反动派四处通缉江姐。江姐在群众的掩护下,和同志们一道又一次拦住敌人的军车,缴获大批武器弹药,打击了反动派的嚣张气焰。由于叛徒甫志高的出卖,江姐不幸被捕。在重庆中美合作所渣滓洞集中营里,面对特务头子沈养斋的威逼利诱,面对敌人的各种酷刑,江姐大义凛然,义正词严地痛斥敌人的罪行,表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神。重庆解放前夕,敌人在逃跑前,策划屠杀被捕的共产党员和革命者的阴谋。根据上级党组织的指示,为配合我军胜利进军,江姐在集中营组织和领导越狱斗争。在这生死的紧急关头,敌人要提前杀害江姐。为了不暴露越狱计划,保护同志们,江姐毅然走向刑场。山城解放了,五星红旗在新中国的上空飘扬,它是用烈士的鲜血染红的。

第五篇:江姐英雄事迹

江姐英雄事迹

1948年6月14日,由于叛徒的出卖,江姐不幸被捕,被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了国民党军统特务的各种酷刑,老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑„„,甚至竹签钉进十指。特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口,以破获重庆地下党组织。面对敌人的严刑拷打,江姐始终坚贞不屈,“你们可以打断我的手,杀我的头,要组织是没有的。”“毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”她关怀难友,参与领导狱中斗争,被亲切地称为“江姐”。

1949年11月14日,在重庆即将解放的前夕,江姐被国民党军统特务杀害于歌乐山电台岚垭,为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。

在她8岁时,性格刚强的母亲与游手好闲的父亲不能相处,便带着江竹筠姐弟到重庆投奔兄弟。江竹筠10岁到重庆的织袜厂当了童工,因为人还没有机器高,老板就为她特制了一个高脚凳。11岁时,她又进了重庆的一所教会办的孤儿院,边做工边读书。在苦难的生活经历中,江竹筠对当时的社会制度充满了憎恨,同时也养成了刻苦学习的精神。她在上学时非常用功,记忆力超群。后来据同牢难友讲,在狱中,她背诵和默写下毛泽东《新民主主义论》和刘少奇《论共产党员的修养》,供难友们学习。

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