“庆国庆 亲子创意美术制作”活动方案

第一篇：“庆国庆 亲子创意美术制作”活动方案

“庆国庆 亲子创意美术制作”活动方案

“庆国庆亲子创意美术制作”活动方案

各位家长：

金秋十月，举国同庆，为进一步培养孩子的创造力、想象力和动手能力，增进亲子间的感情，体验亲子合作的乐趣，我园将举行“庆国庆亲子创意美术制作”活动。

家长们可以利用国庆长假带孩子到大自然中玩耍，感受家乡的美、自然的美，并和孩子一起亲密合作，用各种艺术表现形式创作有趣生动的美术作品。

活动目的：

.在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。

2.通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

3.培养幼儿自我展示、交流的能力。

4.培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。

活动内容

托班、小班幼儿手工制作

要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎国庆”或“美丽的秋天”为主题的画报。

中班、大班幼儿绘画展览

要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、拓印、版画、刮画等），创作一幅以“国庆节”或“美丽的秋天”为主题的绘画作品。

纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

活动时间

0月1日~7日

亲子制作。

0月8日~10日

上交作品，交流展示。

0月13日~17日

作品评选，优秀作品展览。

活动评比

.评选出本次活动的优秀班级。

2.评选出一二三等奖若干名。

3.颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。

XX路实验小学校幼儿园

XX年9月30日

第二篇：庆六一“变废为宝,创意无限”亲子环保制作活动

庆六一“变废为宝，创意无限”亲子环保制作活动方案

《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”本次活动我们以“布艺创意相框”为主题，积极倡导“低碳理念”，鼓励幼儿与家长一起利用生活中的环保袋进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的交流，促进家园互动，共同合作。

活动目标：

1．懂得利用废旧布料进行手工制作的意义，增强环保意识。

2．指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料，为动手创造机会，体验亲子共学的乐趣。

3．培养幼儿的创新意识。

活动时间：2013年5月___日上午

活动地点：户外或大厅

参加人员：大班全体幼儿、家长及教师

活动准备：硬纸（鞋盒、卡纸等），颜色鲜艳的废旧布料（旧衣、裤、裙子等），双面胶，剪刀、针线等。

活动流程：

1．欣赏各种利用废旧布料制作的艺术相框，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。

2．幼儿和家长谈谈创作设想。

3．幼儿与家长共同制作（家长与幼儿分工合作，教师注意观察，适时指导）。

4．展示、评价幼儿作品。

5．延伸活动：谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。

2012-5

第三篇：庆国庆活动方案

梁原乡中心幼儿园国庆节活动方案

金秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈68岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，我们策划了—“红旗赞祖国”这一主题活动，让幼儿在活动中通过唱响熟悉的经典红歌、自制红旗，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

活动时间：2017年9月30日

活动地点：各班活动室

活动对象：全体教师、幼儿

活动目标：

一、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。

二、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参加到节日的环境创设中。

三、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。

活动准备：

一、班主任准备各班的活动方案。

二、各班根据需要准备电子音视频、相关手工制作材料、纸张等。

各班庆国庆活动安排：

小班：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛；涂色活动。

中班：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪；绘画“国庆快乐”；学唱红歌。

大班：观看视频，感受国庆节的节日气氛；合作粘贴国旗“祖国妈妈，生日快乐”，装饰班级环境；学唱红歌。

红歌：《国歌》、《祖国祖国我们爱你》、《今天是你的生日》、《我爱北京天安门》、《红星闪闪》等。

第四篇：庆国庆活动方案

坝底中学“国家兴亡，我的责任”庆国庆活动方案

一、活动目的为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立62周年，进一步加强学校师生的思想道德建设，弘扬和培育民族精神。使全校师生了解建国62年来建设及经济发展伟大成就，努力把远大志向化作每一天的具体行动，学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动校园文化建设工作，增强师生的集体荣誉感，我校将开展“国家兴亡，我的责任”庆国庆系列活动。

二、活动主题“国家兴亡，我的责任”

三、组织机构

组长：王永红

副组长：刘永红

组员：行政领导、班主任及其他教职员工

四、活动时间和布置会场、收拾会场

比赛时间：2011年9月30日上午第2节

文艺部（团委学生会文艺部长〃杨顺莉〃组织）

1、打分用纸200张。

2、打分笔12支。

3、安排收发评分纸工作人员2人，算分2人。学生2人，沈海泉老师领队。

4、布置会场时插彩旗，结束时收彩旗（周五）。

5、悬挂国旗（升旗仪式是第一项）；

6、悬挂团旗，悬挂在国旗杆下方从上往下第一个外拐角扶栏上方；其它各色彩旗插在左右花台的边沿；活动标语悬挂在主教学楼2楼居中位置。

7、开水4瓶，纸杯1袋，茶叶1包，安排工作人员2人。

广播站（团委学生会主席〃秦瑶〃组织）

1、播音设备（全套）。连接、搬运。

2、无线话筒2支。

升旗班 2.3（班主任〃刘全录〃老师组织）

1、布置会场，主席桌椅（供12人坐）结束收回。

2、悬挂一副标语，找张兴才，绳子找石主席。

注意：2011年9月30日上午第1节完成所有布置工作。

纪检部：（3.1〃曾强〃组织）

学生列队入场的时候在每个楼梯口的下行方向的右侧执勤维护秩序，提醒学生凳子不要拖地，奔跑打闹！

五、活动内容

1、全校各班级全员“国家兴亡，我的责任”庆国庆红歌比赛，每班选定2首红歌；表演时有人指挥。

2、全体老师同台演唱《今天是你的生日》

抽签顺序：1.1班7号，1.2班6号，1.3班3号，1.4班9号；

2.1班1号，2.2班10号，2.3班4号，2.4班5号；

3.1班8号，3.2班2号，3.3班11号，3.4班12号。

六、评奖

本次活动由学校统一安排评委打分，评选出一、二、三等奖，按照以往惯例加分。

①

红歌评委：王永红、刘永红、王厚林、陈海军、陈玉洪、张兴才、石卫安、袁治、杨世富、李是德、陈渤湛、宋佳、岳胥。（13人）

评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。

举行好这次国庆庆祝活动，为祖**亲62华诞献礼，表达我们最真诚的敬意和祝福。

北川县坝底初级中学

2011-9-16

节目单(活动流程）

一、奏国歌，升国旗

二、请政教陈主任讲话

三、红歌比赛

1.1班7号，②

四、请刘校长作总结发言。

五、活动结束，师生有序离开会场。

北川羌族自治县坝底初级中学2011-9-16

③

1评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。2评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。3评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。4评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。

5评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。6评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。7评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

④9评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。10评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。11评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。12评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。8评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。13评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。14评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。15评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。16评分标准：

1、服装统一（1分）

2、演唱整体效果（5分）。

3、有指挥（2分）。

4、歌曲符合红歌主题要求（2分）。

⑤

第五篇：亲子风筝活动制作方案

引领右脑发散思维风筝活动活动方案

活动名称：放飞风筝放飞想象

活动概述：

正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。

活动对象：1岁半到8岁均可协父母参加

活动时间：2013年4月14日

活动流程及内容简表：

1报到：

接待到场家庭家长与孩子签到（工具：签到本，笔）家长领取制作创意风筝材料（白色风筝，线板，彩笔）1套

提前报名的家庭可免费领取活动材料，现场报名需交20元领取活动材料，另可获赠引领右潜能开发课程两节。3 巧手风筝DIY

家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画 独具创意的风筝。休息

收拾现场环境；上洗手间等；场地转移。各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶风筝飞飞

以家庭为单位放飞风筝

6颁奖及活动结束

主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。

在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”“最佳配合奖”等奖项的评选。孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。

风筝源于春秋时代，至今已2000余年。相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济

和旅游事业中发挥着重要作用。

操作原理

众所周知，风筝上天有两个必要的条件：

（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；

（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：

（1）风力；

（2）牵引力；这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧：放风筝的时候，一般是一抽一放

抽的时候，因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置，加大牵引力可以控制风筝