第一篇：八礼四仪主题队会教案
“八礼四仪，文明就餐”
【活动目的】：
本次主题班会，让学生了解并学习“八礼四仪”的内容，意识到文明礼仪的重要性。结合生活实际具体指导餐饮之礼并能从自身做起，培养起良好的就餐习惯和文明的用餐礼仪。
【活动过程】：
一、开始仪式
中队长：各位领导，各位老师，队员们，大家好！首先我代表四（4）中队欢迎各位领
导和老师的到来！（鼓掌）同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该继承和弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。我宣布四（4）中队“八礼四仪，文明就餐”主题队活动现在开始！首先请各小队清点并汇报人数。
小队长：报告中队长，本小队应到10人，实到 10人，报告完毕，请指示！中队长：接受你的报告，请归队！
中队长：报告辅导员老师四（4）中队应到47人，实到47人 辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功！中队长：全体起立
1、出旗，敬礼。（礼毕）
2、唱《少年先锋队队歌》（请坐）
3、四（4）中队“八礼四仪”主题队会正式开始
4、下面有请主持人上台，大家欢迎。
二、活动过程
男：尊敬的老师： 女：亲爱的同学们： 合：大家好！
男：中国是礼仪之邦，女：北小是文明校园。男：从生下来父母的教育，女：从入学后老师的教导，齐：我们沐浴着文明礼仪之花的芬芳茁壮成长。
男：哎 朱静怡，你知道究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？
女：知道，我们班里的同学都知道。
男：现在我就来考考同学们，你们知道八礼四仪有哪些内容吗？（知识抢答）男：同学们真厉害！女：八礼四仪是文明班每个学生必须牢记的，让我们先来感受下我们四（4）中队的文明。请欣赏三句半《文明中队之礼仪》
男：朱静怡，四个同学的三句半让我们看到了我们班的文明礼仪。时间过得真快啊，不知不觉都到了午餐时间了呢！女：（拟声）午餐铃声，广播内容。同学们，你们是否还记得文明餐桌公约的内容呢？下面就让我们对照文明餐桌公约一起来看一看，评一评，议一议。出示PPT图片 男：看来同学们都牢记着文明餐桌公约，不浪费，不乱丢，不损坏，不吵闹。同学们留意过食堂的文明标语么？让我们擦亮眼睛做个有心人，一起去认识一下食堂标语吧！（慧眼识标语）
女：看到这么多浪费粮食的不良行为，同学们，你们能发挥你们的聪明才智，帮食堂阿姨、农民叔叔想个让同学们节约粮食的好办法么？各小组讨论并提出建议。男：请各小组汇报讨论结果。
同学们提出了很多锦囊妙计，让我们看到了四（4）中队的智慧，也看到了我们中队积极倡导节约粮食的坚定信念。
女：同学们，从今天起，我们就餐时有一项特殊的任务，就是要充分发挥三寸之舌、伶牙俐齿的‘嘴上功夫’，落实光菜、光饭、光汤的‘光盘行动’，我们要让回收剩菜剩饭的老爷爷带着遗憾空手而归，接下来请欣赏歌曲《锄禾日当午》。
男：听了同学们的歌声，我感受到了农民伯伯种植粮食的辛劳，更加珍惜他们的劳动果实，争当“光盘之星”。
女：咦，这不是礼仪小天使嘛，你怎么来了？
小天使：今天，我听说北小四（4）班举行“八礼四仪，文明就餐”主题班会，特地来为我们“礼仪天使队”选一些“用餐礼仪小天使”。大家欢迎吗？ 队友们(热烈鼓掌)：欢迎！
小天使：我可是有备而来的，我还想把这些“手帕奖状”送给咱们班的用餐礼仪小天使作为见面礼，你们能向我推荐一下么？
生1：（）每次吃饭都把饭菜吃得干干净净，从不挑食。我觉得他可以评上“用餐礼仪小天使”。
生2：（）的吃饭有素养，因为他吃饭从不说话，而且吃的样子也很好，细嚼慢咽，很文雅。
生3：如果要让我选“用餐礼仪小天使”，我一定会选她——（），她用餐很文明，小心翼翼，像个淑女，还经常借餐巾纸给别人用。
生4：要说谁的用餐素养高，我会毫不犹豫地回答：“是（）。”她坐在我对面，她吃饭坐得端正，盘子里总是吃得干干净净，而且吃得很快，从不边吃边玩、磨磨蹭蹭。
生5：去年我和（）同桌吃饭，他从不和别的人说话，吃饭也是轻轻的，几乎听不到声音。
生6：有一次，（）吃饭时和别人说话，（）没有说话，而是用手指在嘴边做了个手势，（）看了就知道改正，你们说（）素养高不高呢？
（所有同学在听到自己名字后都起立向大家鞠躬致意！）
小天使：同学们真是有心人，发现了一大批用餐礼仪小天使，我们一起用掌声有请他们上台领奖。请辅导员老师为他们颁奖、拍照留影。
男：同学们，今后我们要向就餐小天使们学习，共同遵守文明餐桌公约，让我们一起朗诵小学生就餐礼仪童谣！
男：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望： 女：文明，是沟通情感的桥梁；文明，是社会高飞的翅膀！男：让我们一起高唱《咱们从小讲礼貌》来鼓励自己，鞭策自己，践行八礼四仪，做礼德好少年吧。
女：下面有请辅导员高老师讲话，大家欢迎！
辅导员：通过这次队会，同学们充分了解并学习了八礼四仪，明确了文明餐桌公约的内容，希望你们能行八礼，守公约，争当礼仪小天使！
三、队会结束仪式
中队长：全体起立，立正。辅导员：呼号，宣誓。中队长：退旗，敬礼！（播放退旗曲）四（4）中队《八礼四仪，文明就餐》主题队会到此结束！
第二篇：八礼四仪主题队会
主题队会
学八礼四仪，做礼德少年
活动目标：
1、让学生知晓“八礼四仪”的具体内容，理解其含义，在此基础上能辨别是非。
2、培养学生良好的文明礼仪习惯。活动准备：
让学生课前查资料了解“八礼四仪”是哪八礼，哪四仪；对主持人进行辅导 活动过程：
一、开始仪式。
中队长：全体稍息、立正，前排报数，中队长：（敬队礼）报告中队辅导员，六（3）中队应到49人，实到49人，《学八礼四仪，做礼德少年》主题中队会，一切准备就绪，报告完毕，请指示。
辅导员：（还礼）接受你的报告，预祝你们的主题中队会取得圆满成功！中队长：盐城市迎宾路小学六（3）中队《学八礼四仪，做礼德少年》现在开始。中队长：全体少先队员，稍息，立正。
出旗（奏出旗曲）、敬礼、礼毕、唱《中国少年先锋队队歌》
请坐，让我们以热烈的掌声有请主持人 上场。
二、活动内容。
（一）为什么学？
主持人男：爷爷常说，中华是文明古国。
女:妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
男：那么，文明礼仪大家知道多少呢？谁来说一说
（学生说，主持人点评）
大家说了这么多，下面请你们看几幅图片。女：看了这些图片，大家有什么想说的吗？
（学生说，主持人点评）
男：文明，让人举止优雅；礼仪，让人风度翩翩。言谈举止可以反映一个人的素质、反映一个人的情操。一个中国人的言行，更是反映了我们中国人的素养、中国人的品质，所以，我们要学八礼四仪，做一个高素养的中国人。
（二）学什么? 女：队员们，课前我们已经通过各种渠道，了解了八礼四仪，谁来说说是哪八礼呢？（生答，课件出示八礼）男：那“四仪”又是哪四仪呢？
（生答：入学仪式）
女：7岁：入学仪式，是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
还有什么仪式呢？（生答：成长仪式）
男：10岁：成长仪式，是让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
女：14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
男：18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
女：队员们，我们知道了“四仪”的具体内容，那“八礼”的具体内容又是什么呢？
，这样吧，我们班正好有8个小组，我们就按小组的次序依次讨论八礼的具体内容，你看怎样？ 男：队员们，你们同意吗？
（生回答）
女：下面就请每一小组的组长带领大家一起讨论吧！开始。
（小组讨论）
男：好，你们的讨论很热烈，哪一小组先来汇报？
（汇报）
（进行点评）也就是说“礼仪之礼”，可以概括为四个方面的具体内容：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。下面哪一小组进行汇报？
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座 观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩 游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德 仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
男：张锦，看来，队员们对“八礼”中每一种礼仪的具体内容都有了一定的理解，下面我们来考考他们吧！
女：好呀，队员们，请看视频，注意要认真观察，看看他们的行为符合“八礼”的要求吗？（播放视频）
（学生说，主持人点评）
男：队员们，你们的讨论对我的触动真是太大了，想想我以前的行为，有很多都是不文明的，都不符合“八礼”的要求，我决定今后一定要改正。女：，我发现你也有很多优点啊，比如：
队员们，“八礼”的要求我们已经知道了，我们自己做得怎么样呢？ 谁先来说一说？（生说）
男点评（那你有哪些做得好的地方呢？）
女：队员们，对照“八礼”，做到的我们要坚持，没做到的我们要努力做到。男：那我们通过什么方式才能做到文明礼仪的规范呢？
（生：自我要求，别人提醒；相互监督；班级成立）
（三）主持人小结。
女：队员们，俗话说：播种一种行为，就收获一种习惯；播种一种习惯，就收获一种命运。让我们行动起来，践行八礼四仪，做礼德少年吧！
男：下次我们的队会，就来汇报践行“八礼四仪”的过程。下面请辅导员邵老师讲话，大家欢迎！
三、队会结束仪式。
辅导员：队员们，今天的《学八礼四仪，做礼德少年》主题队会开得非常成功。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，文明行文，贵在实践，贵在坚持。我相信，通过今天的主题队会，你们一定会让文明礼仪之花开放到校园的每一个角落；开放到每一个家庭；开放到祖国大地。队员们，努力吧！
中队长：全体队员，起立，稍息，立正。
呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。生：
时刻准备着。
中队长：退旗，敬礼（奏退旗曲）
中队长：六（3）中队的《学八礼四仪，做礼德少年》主题队会到此结束。
第三篇：四“八礼四仪”主题中队会教案
“八礼四仪”主题班队会方案
四年级一班
谷巧艳
一、活动目的: 通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容，认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。
二、活动形式：主题班会
三、活动准备：
1、精心布置活动场景
2、学生收集“八礼四仪”的知识、小故事。
3、排练相关的节目。
四、活动时间：2016年3月24日
五、活动地点
六、活动过程：
1．整队、报告人数
2．宣布“八礼四仪”中队会开始
3．唱队歌
4．中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。
5．宣布活动开始，进行活动
6．主持人主持队会活动。主持（合）：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加五一班“八礼四仪”主题班会。
女主持：四月的春风吹进了我们的校园，文明的花朵在我们心中开放。
男主持：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女主持：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男主持：今天，我们更应该弘扬民族优良传统。
女主持：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。首先，我先来考大家一个问题，你知道哪些文明礼貌用语：（你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见）
男主持：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
女：下面就进入今天活动的第一个环节《八礼四仪知多少》,你知道“八礼”的内容有哪些？
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
待人之礼: 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人
行走之礼: 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
观赏之礼;在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
仪式之礼: 讲究文明礼仪，做到：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
男主持：同学们回答得都很好，看来同学们懂得还真不少。女主持：有礼之人人人爱，无礼之人人人嫌。下面请欣赏快板《小学生文明礼仪公约》
（竹板上场）竹板响，心情好，我要把文明的学校表一表，我的学校名字叫--定边二小。
晨光照，到学校，来到楼内看墙报，内容多，形式好，色彩明丽真美妙。
课间文明守秩序，讲卫生，爱环境，乐于助人数第一，新学期，新面貌，班班努力争第一。
同学们，笑开颜，比学赶帮勇向前。努力呀，加油呀，好人好事满校园!学校像个大花园，充满生机与盎然。我是她的小主人，保护环境要做到：
地上有纸我捡起，楼道脏了我清理。墙砖黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
学校是个大花园，我要用心爱护她。全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈！
竹板响，真骄傲，新学期，新学校，我的学校好风貌。定边二小是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公约记心上，幸福的花儿茁壮长--茁壮长！
男主持：讲文明，有礼貌，是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。下面请欣赏小品《做客》
小品表演《做客》
女主持：讲文明，有礼貌，是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员的共同心愿。下面请欣赏诗朗诵《从小讲礼仪》
女主持：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
男主持：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
合：最后，让我们齐唱《文明礼貌三字歌》吧！（5）齐唱《文明礼貌三字歌》
不学礼，无以立。升国旗，须敬礼。唱国歌，要肃立。尊长辈，助残弱。
迎宾客，施礼貌。人与人，讲友爱。若相争，讲宽容。人有错，善规劝。朋友间，信当先。过路口，走横道。集会处，勿喧闹。上下车，勿拥挤。
长者坐，少者立。惜公物，爱环境。勿踏青，勿乱扔。穿与戴，讲端庄。
男主持：队员们，我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明小天使！现在我宣布第二小学四（1）班《八礼四仪》主题队会圆满结束！
6．中队辅导员讲话：
队员们，今天的队会内容丰富、气氛活跃。我希望今后我们中队能成为懂文明、讲礼貌的中队，让文明的种子在我们心中生根发芽、开花结果。
7．呼号。8．退旗、敬礼。9．宣布主题队会结束。
2016.3.24
第四篇：二年级“八礼四仪”主题中队会教案
“八礼四仪”班队会活动方案
活动目的:
通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容，认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。活动准备：
1.让学生课前查资料了解“八礼四仪”是哪八礼，哪四仪。
2.环境布置（黑板、场地等）。
3.组织学生准备有关节目。活动过程：
（一）队的形式
中队长：全体起立，稍息，各小队汇报人数。
小队长：立正。（跑步到中队长面前敬礼）报告中队长，本小队原有××人，实到××人，报告完毕。
中队长：接受你的报告。（小队长回原位，全小队稍息）……
中队长：立正。（跑步到辅导员面前敬礼）报告辅导员，本中队原有××人，实到××人，报告完毕。
辅导员：接受你的报告，希望你们……（中队长回原位，全中队稍息）中队长：出旗敬礼 礼毕，唱队歌。请坐。
（二）宣布活动开始
中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来学习“小学阶段的八礼四仪”。二年级中队《八礼四仪》主题班会现在开始。
（三）八礼四仪知识竞赛
男主持：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
女主持：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男主持：今天，我们更应该弘扬民族优良传统。
女主持：课前我们已经通过各种渠道，了解了八礼四仪。下面就进入今天活动的第一个环节《八礼四仪知多少》,先请每一小组的组长带领大家按小组的次序依次讨论八礼的具体内容。仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 待人之礼: 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 行走之礼: 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座
观赏之礼;在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
仪式之礼: 讲究文明礼仪，做到：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
7岁：入学仪式，是让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，是让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。小组讨论，有奖竞答。
男主持：同学们回答得都很好，看来同学们懂得还真不少。女主持：有礼之人人人爱，无礼之人人人嫌。
（四）礼仪小故事
女主持：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统。下面请听故事《程门立雪》、《孔融让梨》。男主持：这些故事告诉你什么道理？对你有何启发？
女主持小结： 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
（五）观赏校园情景剧
女主持：请看视频，注意要认真观察，看看他们的行为符合“八礼”的要求吗？（播放视频）“八礼”的要求我们已经知道了，．说说“怎样做个文明学生”？
女主持：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
男主持：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
（六）快板《夸夸我们的校园美》
女主持：行为规范是面宝镜，照亮我们的心灵;行为规范是眼金泉，滋润我们的心窝。下面请欣赏快板《夸夸我们的校园美》。
竹板响，心情好，我要把我们的学校夸一夸。
课间文明守秩序，讲卫生，爱环境，乐于助人数第一，新学期，新面貌，班班努力争第一。同学们，笑开颜，比学赶帮勇向前。努力呀，加油呀，好人好事满校园!
学校像个大花园，充满生机与盎然。我是她的小主人，保护环境要做到： 地上有纸我捡起，楼道脏了我清理。墙砖黑了我去擦，花草枯萎我施肥。学校是个大花园，我要用心爱护她。全校同学齐努力，爱她就像爱妈妈！
竹板响，真骄傲，我的学校好风貌。
实验小学是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公约记心上，幸福的花儿茁壮长--茁壮长！
（七）倡议《种下一个好习惯》
女主持：文明行为看上去都是日常小事，生活的小事，但是真正做起来并不容易。
男主持：我们每位同学都要多做实事，积极参加各种修身养性的活动，以自己的实际行为告别各种不良的行为。
女主持：请全体同学起立，举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园！
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。（发出倡议并签名）
（八）大合唱《中小学生文明礼仪之歌》
播放《中小学生文明礼仪之歌》，全班合唱。宣布活动结束。主持：我宣布二年级中队《八礼四仪》主题班会到此结束。请班主任讲话！
（九）班主任老师总结班会
这次的主题班会开展得比较成功。为了这次活动，同学们个个都很努力，我们班级凝聚力大大增强了。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，文明行文，贵在实践，贵在坚持。我相信，通过今天的主题队会，你们一定会让文明礼仪之花开放到校园的每一个角落；开放到每一个家庭；开放到祖国大地。向上吧，少年！
（十）队的形式
中队长：全体起立，呼号。
——准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！
中队长：退旗，敬礼。
礼毕，请坐！
第五篇：五“八礼四仪”主题中队会教案
五（1）班“八礼四仪”班队会活动方案
一、活动目的: 通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容，认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。
二、活动过程： 1．整队、报告人数
2．宣布“八礼四仪”中队会开始 3．唱队歌
4．中队长讲话：队员们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的主题队会，我们就来讨论怎样做个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。5．宣布活动开始，进行活动 6．主持人主持队会活动。
主持（合）：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加五一班“八礼四仪”主题班会。
男：爷爷常说，中华是文明古国。女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
男：中国自古以来就是礼仪之邦，今天的我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
女：那么，文明礼仪大家知道多少呢？谁来说一说（学生说，主持人点评）
男：我们同学真是文明守礼，咦，你知道中国古代都有哪些礼仪故事呢？
女：怎么不知道啊，程门立雪，孔融让梨都是我们耳熟能详的故事。男：谁来和我们分享一下这些故事呢？（请人讲故事）
女：同学们的故事讲得真精彩，学了这么多的礼仪，我们也该放松一下，听，耳边好像传来了悠扬的二胡声。（二胡、笛子）
男：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。那怎样才能做一个懂礼有礼的好少年呢？我们一起来听一听快板里是怎么说的。（快板）
女：同学们刚刚听得都很认真，应该知道了如何做一个讲文明懂礼貌的好孩子？接下来，我们就来测试一下同学们的学习成果。游戏规则：
1、每一中队为一组，答对加一分，打错扣一分
2、先站起来的人优先答题。准备好了吗？（男女主持交叉提问）
初次见面说（你好）；客人到来说（欢迎）；好久不见说（久违）；欢迎购物用（光临）；求人解答用（请教）；看望别人说（拜访）；麻烦别人说（拜托）；中途先走说（失陪）；表示答谢说（谢谢）；等候客人用（恭候）；陪伴朋友是（奉陪）；赞人见解用（高见）„„ 男：这点小玩意儿还真难不倒大家。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。文明礼仪直接体现出个人的内在修养，不仅是人与人之间相处的根本准则，更是构建和谐社会的重要基石。
女：是啊，礼仪可不仅仅向我们答题这么简单。那什么是礼仪呢？简单的说，礼仪就是人际交往的行为规范，是平时与人相处时的亲切友好，是路上相遇时的微笑问候，是同学有难时的热情帮助，是不小心撞到人时的一声对不起„„说话也是一门学问，别看我们有的同学答起题来样样都会，可真要他说出来他就成哑巴了，这不xx正愁着呢。（表演：说话）
男：听了这么多说话的窍门，其他同学都摩拳擦掌，跃跃欲试呢，下面我们一起来诵一诵《文明礼仪三字歌》
女：同学们，此次活动你们表现得都很棒！让我们再次用热烈的掌声鼓励一下自己吧。
男：文明礼仪，永伴我行！让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次班会吧！
（全班同学起立），合唱《咱们从小讲礼貌》。中队辅导员讲话：
同学们，祝贺你们成功召开了这次主题班会，通过今天的活动，你们知不知道哪些是不文明行为？哪些是文明行为？（学生回答：知道）那你们愿意做一名讲文明懂礼貌的小学生吗？（学生回答：愿意）。文明行为，贵在实践，希望同学们不但要把这些文明礼仪知识牢牢记在心中，更要落实和体现在行动上！大家能做到吗？（学生回答：能），老师相信你们一定能够做到。谢谢大家！呼号：准备着为共产主义事业而奋斗 生：时刻准备着
男：让我们用微笑铺设文明大道。女：让我们用礼仪创造和谐生活；
合：现在我宣布（主持人合）五（1）班《文明礼仪从我做起》主题班会结束，谢谢！（敬礼）退旗
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