第一篇：放飞童年-教学教案
河北省石家庄市红星小学邵坤
【教学初衷】
童年，对每一个人来说并不陌生，尤其对这些本身就正在经历着童年生活的四年级孩子们来说。游戏、趣事、烦恼„„种种事物、事件中都饱含了他们对这个世界最初的认识与新奇感，对生活的感情与沉淀──他们生活其中，但却并不见得完全感受或享受其中。所以，我作此课的目的就是试图牵引着孩子的视线，使它不仅仅停留于外在的玩、闹、快乐等字眼，而是打开对生活方方面面的触角，铺延、沉淀„„使其学会热爱生活，并开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”（普希金语）。【课前走过的历程】 ★精读三篇文章： 《天窗》《芦叶船》《快乐足球赛》 ★略读一组作品： 《捅马蜂窝》《捉人》《笔直走，转弯狗》《一个美国少年的一天》《窗边的小豆豆》《父与子》（漫画）
★三个实践活动：
☆师生同玩“捉人”游戏。
☆“小小采访”──与父母讲童年（做个专业的小记者）☆收集所有有故事或给你回忆的小纪念品。每天将积累与心得或写或画下来。教学过程 教学心得
习作指导
一、真诚导入
师：记得在我很小的时候，我的爸爸妈妈和老师就常问我这样一个问题，说：长大了，你最喜欢的是什么啊?于是，我就科学家、画家、作家的说了一大圈，也不知道自己到底希望的是什么。长大了，才渐渐发现，这个时候自己希望的竟然是能够回到童年，放飞童年，因为，那是一个人最纯真的年代。所以，我非常高兴这段时间能跟着大家一起走进我们的童年。
二、回顾历程
师：那么，还记得这段时间我们都一起做过些什么吗? 生：逐个回忆： 一组文章；“捉人”游戏（出示照片回忆）；“小小采访”（分享采访记录与收获）；
三、布置教室
师：在整个过程当中，我们还一起收集了许多的宝贝呢，有你们爱玩的，也有一些有故事的小纪念品，对吧!要知道，收藏可是记录生活很棒的方式哦！那这样，就用我们收集的东西先来布置一下我们的教室吧!（同时播放所有学生童年照片做成的flash课件。）
（完成之后，让他们谈自己此时此刻最直接的感受。学生畅所欲言，表达了自己的一份回忆与感动。）
四、生活交流
师：这里的每一样东西都能勾起我们对童年生活的怀念。那说说，关于你的童年生活，此时此刻，什么是你最想讲给大家听的? 1.“童年趣事”（一个“偷吃辣椒”的小故事引发学生更多关于自己天真无邪童年的有趣回忆。）师结：我发现你们是那么天真、可爱。待会写下来也一定会是一段真实可爱的宝贵记忆的。2.“童年游戏”（学生讲自己的自制或最得意的玩具，讲到兴致高涨时让学生随手摆弄几下。师也提供一组童年游戏组图，激发学生的游戏快乐童年。）
师结：那一定永远是我们童年生活最痛快淋漓的一段美好记忆了！
3.师：我们知道，生活不会只有一种味道，童年也是如此。今天在你们带来的这些纪念品当中，有没有一些给你生活带来不同于游戏与趣事，但同样更让你怀念的?（学生讲述自己许多与朋友或小动物的感人故事。虽多是与小狗小猫，但这就是孩子们童年生活对友谊对感情最初的了解与体会啊!）
四、沉淀习作： 师结：说了那么多，不知你发现了没有，我们的童年生活不仅有让我们可以畅快淋漓的游戏，还有那天真调皮的小趣事，同时，也一定会有更多值得我们回忆的„„
拿起你手中的笔，真实地记录下所有童年生活中最让你感兴趣、感动，或有所感触的事!不拘任何形式，可以写可以画，可以是一个精彩的片段描写。写完之后，再给你的小作品拟一个新奇有趣、与众不同的题目吧!（学生习作完成后设置“习作展览区”，提出“欣赏提示”，生生之间互相欣赏习作。）习作赏析
一、集体评议
师：上节课，我们在展览区欣赏了同学们的习作，大家还在自己喜欢的习作上送了红花或写下了评语。说说，你们最喜欢谁的作品啊！（学生推荐：《哈哈，你捉不到我!》《是沉睡，还是死亡?》《童年》《泡泡雨》等作品。）
二、自我推荐
三、分享平时积累作品
四、提出修改建议
师：为了使我们的习作更精彩，你们有什么好的办法吗?（学生主动提出修改的建议）刚才的赏析过程中其实就在渗透如何使文章更优秀：有真情实感、有新意，与众不同的切合的题目等。老师提出一些具体建议后学生课下自由修改，然后回去把修改后的习作读给自己的爸爸妈妈听，让他们和你们一起来分享美好的童年，一起来分享成功的喜悦!之前的一周时间都在与孩子们一起读童年，讲童年（别人的，也有自己的），甚至同玩游戏，沉浸其中。在享受整个过程之后的此刻，静下心来，老师作为一个引领者，一个朋友，一个已经长大的人来真诚交流自己对童年的记忆，既是点题，更是希望为接下来的环节营造一个真诚交流的氛围。
阅读、生活与习作，三者是密不可分的。这节课就是在学生充分阅读与体现的基础上的快速习作。
所有的回忆都是为了帮助学生整合思想与情感，让他们在这里达到一个点的爆发。
营造氛围，打开学生思维与情感是本课时交流的一个重要基础。这个环节设计更是让学生通过音乐flash课件及及教室的亲手布置全身心地沉浸在童年生活的幸福回忆当中。
情致永远是交流的一根主线，此时即使有学生思维跳跃或表达不够连贯详尽，也以鼓励、期待的方式让其条理清楚，抓住重点的去表述。
这引导体现了教师的主体性，让学生回忆并讲述生活中最让你动情的事情，勾起每一个人心灵最温柔的一面。
此时学生已沉淀饱饱的感情、迫不及待想要表达。那么，不拘任何形式地鼓励学生写下自己最想写的，使他们在不知不觉中提高了习作水平。
这个习作互赏的环节设置使每个孩子都扩大了自己作品受众面，学生之间互评互改，让大家带着欣赏的眼光看待别人，充分提高了孩子的被关注程度与自主意识。
集体评议的作品仍来源于学生，让学生在自己喜爱的作品中去探讨习作，探讨生活。“习作只有养成习惯才有其意义。”最近一段时间我们每天都将自己的收获心得写画下来，重在培养学生养成习作的习惯。而此时的展示更是鼓励学生注重平时的积累。
教师简介
邵坤，女,汉语言文学专业本科。1998年毕业任中学语文教师一年，1999年在红星小学任教至今。我始终认为，教学终是人的教学，目的终是教人如何相处、自处，如何生活。本着以人为本的指导思想，我在阅读教学与习作教学中尝试着做了一些探索与实践。
2004年11月出版了题为《蓦然回首》的个人随笔专辑。分别有机会数次在石家庄市小学语文教师优秀观摩课中作课；在桥西区阅读、习作教学等现场教学实践活动中担任作课、说课教师。在几年的实践活动中，在教学理念上，我始终坚持：（1）心态上，并不是在“教”孩子，而是“共学”。（2）观念上，并不只是“施者”，更是“受者”。（3）行为上，切实做到“言出必行”“以身作则”。（4）职业上，“乐业”是人生基石，再谈“敬业”与“专业”能力。
第二篇：放飞童年梦想
放飞童年梦想
梦想，是每个人心中的一盏不灭的灯，自从我来到这个世界上，它就一直照亮我前方的路。我的梦想是当一名魔法师，可能有人觉得这是个有意思的玩笑。
常言道：笑一笑，十年少。这个世界上有酸、甜、苦、辣，有喜、怒、哀、乐。我想用我的魔法，让世界上的人，不管是病痛中的人，贫苦的人，挨饿受冻的人都能感谢世界给予他们的一切，都能坦然面对，充满欢笑。雅安，别哭，虽然你们失去了亲人，失去了家园，失去了往日的欢声笑语，虽然世界给予你们的是灾难，是苦痛，但磨难后，必然成长，我们的同胞与你们同心，我们的祖国与你们同在。我相信有朝一日你们心底能忘记痛苦，开出喜悦的花。
从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。我想用我的魔法，让他们能看见彩色的世界，让他们听见动听的乐章，让他们能奔跑在绿萌田野，让他们能展开双手拥抱我们。
让我们放飞自己的童年梦想，让梦想为我们开通一条光明的道路，放射出世界上最耀眼的光芒吧！
第三篇：放飞童年作文
精选放飞童年作文汇编九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的放飞童年作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放飞童年作文 篇1一个没有梦想、没有志向、生活没有目标的人，无论他所拥有的外在因素多么优越，自身综合素质多么优异，都只能使他最后沦为平庸，永远也无法实现自己人生的价值，到达成功的彼岸。
只要心有梦，美丽就不再遥远。每个人都应该拥有一个梦想。梦想，就是一个人在自己有限的生命过程中实现，最终拥有的能力、地位、智慧、物质财富和精神思想，以及对社会和人类文明所作的贡献，而体现出来的人生价值和生存意义。立志，就是树立一个实现这个梦想的、坚定的决心，这是每一个想实现自身价值的人首先要做的事情。
伟大的梦想成就伟大的人，美妙的梦想给你一个美妙的人生。
什么样的梦想才是伟大的、美妙的呢?伟大的梦想就是一个人运用自己所拥有的一切条件，突破各种因素的影响，在人类社会历史的变迁中发出主动作用，而其力量足以在其所活动的领域内产生重大的影响，并在人类文明的历史上留下施惠于后人因而值得怀念的业绩。所有达到这种业绩而为人类文明作出贡献的人就是这里所指的伟人。
比如，你想成为一位伟大的科学家，经过多年努力工作，发现一个自然规律或创造发明了一项新的技术或事物，足以改善全人类或大多数人的生存条件和生活水平，其影响也是长远的。那么，梦想就会因此而伟大，而你，就会成为伟大的人。你的梦想是当一名伟大的政治领袖，就得为人类文明的和平进程而努力，并推动人类文明有序的稳定前进，从而拯救并改变许多人的命运，惠及以后的许多代人，这样，你才会显得伟大。
这类梦想有很多，不一而足。每一个已经成就历史的伟人，都是因为有一个正确的、伟大的梦想而伟大。只要树立一个伟大的梦想和实现梦想的决心，相信，下一个伟人就是你!至于所谓的伟人的界定，不是本书内容所涉及的范围。
放飞童年作文 篇2“我要快乐的成长，聪明伶俐的追我的梦想，挥动童年的翅膀，我要飞翔，迎着风儿大声唱……”
这是阿U的主题曲，这首歌中的童年才是真正的童年！我还听过这些话：“小时候，你剪短我的翅膀，如今却要我飞翔！、我们生下来不是为了抱住锁链、而是为了展开翅膀飞翔！”是啊，现在我们的压力的确很大，每月的月考，加上配套的练习，还有配套的卷子，再有每天如山似的家庭作业，压得我们喘不过气来。然而还不止这些，许多篇英语课文和语文课文，我们只能望“书”兴叹！那一次不是死记加硬背，才能跌跌爬爬、抖抖霍霍才能背过去，本来我们有10分钟的下课时间，如今，有8分钟的预备铃，再加上我们的课余作业以及上厕所的时间，我们的休息时间还剩多少？2分钟？不比这还少！中国的教育比外国相差多大啊！外国的小朋友们，没有枯燥无味作业，只有满是乐趣的实践活动！假如你在日记里写我长大要当小丑，中国老师会说：“朽木不可雕也！”外国老师则会说：“愿你把欢乐带给全世界！”这就是我们国家和外国老师的差距！
所以，请老师们给我们一个快乐的童年，让我们快乐的学习！
放飞童年作文 篇3放飞童年的梦想，来到青年的时光；放飞童年的依靠，来到自立的世界；放飞童年的天真，迈入生活的正道。
放飞，童年的梦想，努力地，勇敢地向着这些迷人的散星，一闪一闪的，望着它们，那是人生的目标，那是生命的指导，那是迷途中的一丝火光。
放飞，童年的依靠，去独立地生活，去勇敢地面对现实——这个黑白的社会，天底下不断地出现战斗，独自地，孤傲地去超越自己，打败自己，一次次升华。
放飞，童年的天真，真正地迈出生活，生活的残酷，是一次次的挑战，也是一次次的磨炼，不断地向上跨一步，直到心中的顶峰。童年，即将流逝，只有跨入生活的大道，才能面对这个残酷的现实，童年将不再是童年，它像水一样，即将变为心之海的一滴水，那是童年，童年的回忆，一滴充满着魔力、无限诱惑的月下露珠。
放飞，童年，你给了我多少美好的时光，你应该回到自己应有的位置，成为点点繁星中的一员——一颗闪亮、分外夺目的钻石，充满着神秘和甜蜜！童年即将逝去，而下一个面对我们的，是一次次不断的极限挑战，残酷的命运与现实，放飞童年的一切，让它成为最美最亮的回忆！
放飞童年作文 篇4十月，秋高气爽，此刻是放风筝的好时机，这不，我和小伙伴拿着五彩的帆布风筝，兴冲冲地来到了广场。
“快，快让我们的风筝飞到天空吧！”小伙伴直催我。“那总得取个名字吧！”我说。小伙伴思索了一会儿，突然眼前一亮：“就叫‘童年’吧这个风筝象征着我们五彩的童年！”我直拍手：“妙！妙！”
小伙伴端端正正地举着“童年”，我拿着线轴，飞快地迎着风向前跑，可是风筝在半空中乱窜了一阵子，就“线直下降”。
小伙伴无奈地捡起落在地上，拍去上面的灰尘。我对她说：“别泄气，风筝不是一放就会飞上去的。我想可能它的承受力太大了。”说着，我用手撕掉一小截“尾巴”，又重新开始。我喊了一声“放”，小伙伴赶紧松开手。我拽着风筝又跑了一阵子，边跑边放线。终于，我们的“童年”稳稳当当地飞上了天空。那风筝好象一团彩色的旋风，可美了！
这时，一群小鸟从天空的那边飞了过来，看，我们的“童年”比小鸟飞得还要高哩！我乐得直拍手，高兴得喊道：“我们成功了！太棒了，太棒了！”
我们的“童年”越飞越高，它载着我们的梦想，载着我们的快乐，也载着我们的童心，越飞越高……
放飞童年作文 篇5春风夹带着花香还有新翻的泥土的气息放肆地扑面而来，好爽！在这个阳光随伴，清风同行的日子里，我带着外婆从北京带来的风筝，到文化中心的广场上玩。北方的风筝与南方的风筝有所不同：它是由边长20厘米的10个小风筝连起的，有5米长。
到了广场上，我在外婆和妈妈的帮助下，将风筝拉出，朝着顺风的.方向。我一拉紧线，就马上跑了起来，风筝越飞越高，犹如十只五彩斑斓的蝴蝶在空中嬉戏飞舞。接着，我往回掉了个头，不停放线，当风筝飞到好几层楼高时，我慢慢地收线，由于风力太大，风筝像一个调皮的孩子赖在空中，迟迟不肯下来。
风渐渐弱了，我也开始收线。这时，从不远处跑来一个小女孩，她当然拿着的是南方风筝：个头大，独个儿。她一边跑，一边问我，我的风筝怎么那么长？我自豪地说：“是外婆从北京带来的。”瞧，我的风筝犹如一个个小精灵，而她的风筝却似一个巨无霸，真是大巫见小巫。我的风筝轻，不一会儿就被风娃娃送上了天。小女孩的风筝重，好不容易才被风娃娃拉上空，又笨重地掉了下来。
过了一会儿，风娃娃来劲了，猛地一吹，也将小女孩的风筝送上了天，两只风筝就似两位芭蕾舞者，空中旋转、飞舞，演绎着春天的浪漫。
这里的世界好精彩：天是蔚蓝的，地是碧绿的；风是暖洋洋的，水是清泠泠的。半空中，两只风筝在翩翩飞翔，我的心儿似乎也跟着一起远飞。
放飞吧童年，放飞吧风筝！
放飞童年作文 篇6今天又是星期五了，我内心又是喜又是愁。喜的是一个忙碌的星期终于可以放松了，愁的是就快要考试了。
不知不觉的来到电视机前，背后一句：“还不回去复习”。爸爸的厉声呵斥：“今天是星期五，你就更应该努力复习”。爸爸对我的期望很高，即使我考的再好他也不会表扬我的，无奈的我只许乖乖的听他话了，眼中闪烁着泪光。一个假期就这样没了，反正都是一样的倒不如听爸的话回房复习去，也习惯了爸的重男轻女，只认为男的才有用，女的都是没用的。
正当我认认真真的看着书的时候，背后忽然有声音，是爸爸，他手中拿着一杯热腾腾的奶茶走向我来：“来喝杯奶茶，才更有精神复习”。爸爸说：“我只想你考上好的学校，长大才能找到好的工作。”这段段的一句让我更努力的学习，成绩不断的进步。
到现在我才明白，爸爸是那么的爱我，为了我的前途着想。他激励着我不断的进步，走向成功。
父爱是一杯浓浓的奶茶，温暖每位孩子的心灵；父爱是一束阳光，照亮每位孩子内心最灰暗的地方；父爱是一双手，抚摸每位孩子心灵的创伤。
我始终相信每位父母都是爱自己的儿女的，你应明白父母的作法。
放飞吧，童年的你。
放飞童年作文 篇7童年的生活，就好如一幅五彩缤纷的画卷，让人心旷神怡；童年的生活，就宛若一只悦耳动听的歌，让人沉醉其中；童年的生活，就如同一座花团锦簇的花园，让人流连忘返。
时光如流水般永不止息地流淌，转眼一瞬，童年已过去了大半。回想起来，童年是多么丰富多彩！仔细品味，童年是多么兴味盎然！
记得有一次，父母带我去旅游，当时正值艳阳高照的盛夏。在阵阵欢声笑语中，我们抵达了目的地。我畅游在广阔的大海之中，聆听海浪翻滚的声音，我感受到的，是海的激昂；我在海滩上尽情的打着滚，与伙伴们嬉戏着，玩闹着，我感受到的，是奔跑的快感；我徘徊在瓜田中，迷醉于成片的西瓜里，在其中寻找着那最甜的瓜，我感受到的，是泥土的芬芳；我品尝着雪糕的甜美，冰凉的感觉直入心间，我感受到的，是舌尖的凉爽……我欢快无比，这充实的一天，就在欢乐中度过了。
第二天，我漫步在海洋公园里，倾听着无数海洋生物的心声。从鲨鱼锋利的牙齿间，我读出了威严；从企鹅行走的姿势中，我读出了可爱；从水母轻盈的跳动中，我读出了活泼；从海豚快速的游动中，我读出了快乐……这千千万万种生灵，给我留下了深刻的印象。
童年总是多彩的，它充满着无限的欢乐，洋溢着无尽的笑声，我宁愿不要长大，也要把童年放飞在那自由的天空，永远永远！
放飞童年作文 篇8趴在窗户旁，痴痴地望着天，几只鸟儿在空中追逐嬉戏，那么和谐。我，就如同这些鸟儿，也拥有着美好的童年。
小时候，我喜欢摘花，然后让奶奶将花画上本子，留下它绽放最美的时刻。
“奶奶，奶奶！我又摘了漂亮的花花，快﹑快把花花画上去，快！”尖锐响亮又稚嫩的童音从一个大约五﹑六岁，扎着清爽的马尾辫的小女孩嘴里传出。那，便是我。
“哎哟，小祖宗，看你跑的，全身都是汗，先去歇会儿吧，不然一会儿让妈妈看见，又要骂你了。”奶奶慈爱的看着任性的我，原本有些呵斥的言语，一开口，就变。
“嗯~~，不嘛不嘛，奶奶，帮我先画起来嘛，奶奶~~。”见奶奶想找借口，我连忙使出我的终极必杀武器——撒娇。
每次我对奶奶用这招，她都会同意，正可谓是百试百灵。
“好好好，奶奶帮你画，真拿你这小祖宗没办法。”不出所料，奶奶宠溺的看着我，很无奈的同意了。
奶奶拿着笔在本子上画花，粗心大意的我并没有注意到，奶奶的手上，不知何时多了几条皱纹。
不一会儿，一朵栩栩如生的花诞生在奶奶的手下，我拿着这幅漂亮的画跑出门，跟同学们四处炫耀，看着她们羡慕的表情，我更是得意。奶奶在远处看着我，喃喃自语：“这孩子，什么时候才能长大。”然后慢慢的向厨房走去。
童年因为有奶奶的相伴、宠溺、包容，让我快乐的、无忧无虑的度过，但在不知不觉中，我长大了，奶奶变老了，不能再为我画花，却依然像小时候那般宠我。
趴在窗户旁，呆呆地望着小巷，几个孩子在追逐嬉戏，他们脸上荡漾着开心的笑容，银铃般的笑声在这小巷不断地散开，我的，他们的，童年，因为有了奶奶，都是这般天真可爱吧。
放飞童年作文 篇9老师要带我们采风，上午我和姐姐、陈亚文还有小姨奶到达老师叫我们集合的地方，每个学生穿上校服。陈老师就开始点名，点到的人就上笫一辆车。
路上，我带了手机但没有玩，因为我要省电，我一直在吃东西。车一停我拿起包下了车看见远处一辆爆废的火车。我非常想去看一看，我走到它旁边也没有什么好看的就跟着姐姐走了。我看见了秋千和其它我看不懂的玩的，想去玩可姐姐却让我跟着她走，我就不能玩了。陈老师吹口哨了我就飞快地跑了过去，老师说：“放风筝时要找一个人和你一组……”
姐姐非要我和桂乐谦一组，我就和他一组了。我们先拿风筝涂颜色，涂色完成了我就开时放。我练习好久才把风筝放飞，可是风筝才刚放上就落下来了。又过了好久，我终于把风筝放了上去，我高兴极了！我们要开始拨河了，男生和男生拔，女生和女生拔，我们队没有胜利。
午饭很丰盛，土豆、鸡煺、糖醋排骨、南瓜丸子、肉丝……吃完饭我们又玩了一会儿，陈老师给我们拍了集体照后我们就回家了。我真舍不得！
第四篇：放飞童年作文
精选放飞童年作文汇编八篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的放飞童年作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
放飞童年作文 篇1童年的生活，就好如一幅五彩缤纷的画卷，让人心旷神怡；童年的生活，就宛若一只悦耳动听的歌，让人沉醉其中；童年的生活，就如同一座花团锦簇的花园，让人流连忘返。
时光如流水般永不止息地流淌，转眼一瞬，童年已过去了大半。回想起来，童年是多么丰富多彩！仔细品味，童年是多么兴味盎然！
记得有一次，父母带我去旅游，当时正值艳阳高照的盛夏。在阵阵欢声笑语中，我们抵达了目的地。我畅游在广阔的大海之中，聆听海浪翻滚的声音，我感受到的，是海的激昂；我在海滩上尽情的打着滚，与伙伴们嬉戏着，玩闹着，我感受到的，是奔跑的快感；我徘徊在瓜田中，迷醉于成片的西瓜里，在其中寻找着那最甜的瓜，我感受到的，是泥土的芬芳；我品尝着雪糕的甜美，冰凉的感觉直入心间，我感受到的，是舌尖的凉爽……我欢快无比，这充实的一天，就在欢乐中度过了。
第二天，我漫步在海洋公园里，倾听着无数海洋生物的心声。从鲨鱼锋利的牙齿间，我读出了威严；从企鹅行走的姿势中，我读出了可爱；从水母轻盈的跳动中，我读出了活泼；从海豚快速的游动中，我读出了快乐……这千千万万种生灵，给我留下了深刻的印象。
童年总是多彩的，它充满着无限的欢乐，洋溢着无尽的笑声，我宁愿不要长大，也要把童年放飞在那自由的天空，永远永远！
放飞童年作文 篇2天湛蓝蓝的，又仿佛变低了，好像轻轻踮起脚尖，就可以触到天上浮动的片片云彩。可能长高了吧！真的长大了，再回首，只有和童年挥手作别了……
童年的天，也是湛蓝蓝的，只是蓝天下面多了一群快乐的孩子，记得最喜欢做事就是在春天的一个晴朗的日子，我们一群孩子就拿起自己精心挑选的风筝和足够的线到一片宽旷的草坪上放风筝。那时候，我能把风筝放得很高很高，心也跟着飞得很高很高。心情被放飞到树梢，云端，于是开怀大笑。我常常梦想乘着风筝飞到遥远的地方。那时，真不知道，我的心可以遨游到多远。
长大了，线慢慢地收了回来，心也跟着被收了回来，被捆住了，这就是大人们所说的沉着。小时候，常常想：是否骑上了木马就可以流浪？长大后，心告诉我，不是的，因为木马始终在原地旋转……心被捆住了，梦想能飞到哪里呢？生活中的声音都在叮嘱我：孩子，看，你的梦想就在那里，不用犹豫也不用选择，相信我们向前走吧！于是我听话地就一直走到了现在……直到懂得自由的价值才每天烦恼：为什么我不能拥有自己的梦想，选择自己的路呢？或许因为童年的我太天真，太无知了，或许，童年时，我的心可以飞很远很远。
翻开童年被尘封的相册。相片的顺序被妈妈细心地整理了，从刚出生到十三岁，后来就没有照过相了，因为不能面对镜头自然地笑开来。看着一张张的笑脸，默然地，心被打动了，因为想起了童年的梦想。那时，我梦想妈妈给我买一双和楼上姐姐一样的红舞鞋；梦想成为给芘芭做华丽的裁缝；梦想过到山清水秀的地方修建一座蘑菇房子……那时候的梦想就这样简单，而我也会因为有这样的梦想而快乐着。
再回首，童年的时光已匆匆地流走，而童年的梦想还在我心中，因为，那时，心有多远，梦想就能飞多远。
放飞童年作文 篇3“我要快乐的成长，聪明伶俐的追我的梦想，挥动童年的翅膀，我要飞翔，迎着风儿大声唱……”
这是阿U的主题曲，这首歌中的童年才是真正的童年！我还听过这些话：“小时候，你剪短我的翅膀，如今却要我飞翔！、我们生下来不是为了抱住锁链、而是为了展开翅膀飞翔！”是啊，现在我们的压力的确很大，每月的月考，加上配套的练习，还有配套的卷子，再有每天如山似的家庭作业，压得我们喘不过气来。然而还不止这些，许多篇英语课文和语文课文，我们只能望“书”兴叹！那一次不是死记加硬背，才能跌跌爬爬、抖抖霍霍才能背过去，本来我们有10分钟的下课时间，如今，有8分钟的预备铃，再加上我们的课余作业以及上厕所的时间，我们的休息时间还剩多少？2分钟？不比这还少！中国的教育比外国相差多大啊！外国的小朋友们，没有枯燥无味作业，只有满是乐趣的实践活动！假如你在日记里写我长大要当小丑，中国老师会说：“朽木不可雕也！”外国老师则会说：“愿你把欢乐带给全世界！”这就是我们国家和外国老师的差距！
所以，请老师们给我们一个快乐的童年，让我们快乐的学习！
放飞童年作文 篇4每个人都有一段快乐的时光，那就是童年。那一段时间往往是我最天真、纯洁的时光。
这是深深刻在我们脑海中的回忆，抹也抹不去。当然，我也有一段快乐的童年回忆，在那一段时光里，我发生过许多趣事。其中，让我印象最深刻的一件事是我和同学们一起去动物园的事了。现在，我就在我的作文当中和你们说一说我这件事吧！
有一次，我们学校组织去春游，决定的时间是下周一，地点是我们一致决定的动物园。老师说：“如果想参加就赶紧报名参加吧！想让家长参加的话也可以，时间只有两天哦！过了这村就没这店了！”于是，我们班上所有的同学回家后赶紧叫家长去报名。
时间如流水，周一很快就到了，家长和孩子们纷纷来到学校，来参加这次的春游。在去动物园路途中，我们说说笑笑可有去了。有的小朋友还在路上打闹嬉戏，玩的可开心了呢，还有点小朋友居然扮演起他们喜爱的`动物了，他们扮演得栩栩如生、有声有色。很快，我们坐上了公共汽车，大约过了半小时，动物园就到了。
进了动物园后，同学们便安静下来了。他们全神贯注地望着正在观察的动物。有的同学还拿出数码照相机把观察的动物拍了下来，有的就拿出美术课用的绘画本，把各种各样的动物用简笔画了下来，大概是想以后留做纪念吧。我们参观的动物可多了呢，有熊猫、梅花鹿等其他动物。我们还参观了长颈鹿，有的同学还给长颈鹿喂过食呢！那一段时光真是一段令人印象深刻的一段童年时光。
童年，是一段纯真的岁月，那时候的记忆将使我们无法忘怀，它将成为我们永久的回忆。我相信，没有哪个人会忘记那一段童年时光。那一段时光犹如沙滩上的一个个贝壳，闪烁着耀眼的光芒。
放飞童年作文 篇5十月，秋高气爽，此刻是放风筝的好时机，这不，我和小伙伴拿着五彩的帆布风筝，兴冲冲地来到了广场。
“快，快让我们的风筝飞到天空吧！”小伙伴直催我。“那总得取个名字吧！”我说。小伙伴思索了一会儿，突然眼前一亮：“就叫‘童年’吧这个风筝象征着我们五彩的童年！”我直拍手：“妙！妙！”
小伙伴端端正正地举着“童年”，我拿着线轴，飞快地迎着风向前跑，可是风筝在半空中乱窜了一阵子，就“线直下降”。
小伙伴无奈地捡起落在地上，拍去上面的灰尘。我对她说：“别泄气，风筝不是一放就会飞上去的。我想可能它的承受力太大了。”说着，我用手撕掉一小截“尾巴”，又重新开始。我喊了一声“放”，小伙伴赶紧松开手。我拽着风筝又跑了一阵子，边跑边放线。终于，我们的“童年”稳稳当当地飞上了天空。那风筝好象一团彩色的旋风，可美了！
这时，一群小鸟从天空的那边飞了过来，看，我们的“童年”比小鸟飞得还要高哩！我乐得直拍手，高兴得喊道：“我们成功了！太棒了，太棒了！”
我们的“童年”越飞越高，它载着我们的梦想，载着我们的快乐，也载着我们的童心，越飞越高……
放飞童年作文 篇6如果说童年是一场梦，那么，梦中的自己一定是活泼可爱的；如果说童年是一场游戏，那么，游戏中注定会留有你灿烂的笑容。
记得在我6岁那年的暑假，爸爸带着我一起去外婆家。一路上我兴致盎然，乐不可支。到了村口，盛开的小花好像在向我们点头微笑，柳树叶好像在向我们招手示意。
终于到了。我一眼就盯上了一只雪白的小兔子，便吵着让爸爸带回自己家去。可爸爸说什么也不同意：“家里哪有地方养这个呀。不能带，不能带……”我摇着爸爸：“爸爸，我们带它走吧。好不好嘛。”爸爸被我缠得实在没办法了，只好提出一个条件：“如果你能让小兔子下蛋，你就可以把它带回去。”我高兴极了。可我马上又皱起了眉头：兔子怎么会下蛋呢？
“怎样才能让兔子下蛋呢？”我坐在院子里的小凳子上，双手托着下巴，不停地思考着这个问题。正在我冥思苦想的时候，外婆家的鸭子“嘎嘎”叫着在院子里走来走去。我眼前一亮，对了，外婆家的鸭子不是下了很多鸭蛋吗？
晚上，外公外婆和爸爸都熟睡了，我悄悄地从床上起来，蹑手蹑脚地来到厨房。“我可以把鸭蛋放进笼子里的嘛！爸爸会不会嫌一个太少了？我要多拿几个。”我打开柜子的门，翻了翻篮子。咦，篮子怎么是空的呀？这下该怎么办？对了，冰箱里还有几个剥了壳的鸭蛋。于是，我捧着2个剥了壳的鸭蛋来到兔笼旁边，把鸭蛋放了进去。“呵呵，明天我就带你回家喽！”我乐滋滋的，心里这样想着。
第二天，我醒得比以前都要晚，可能是因为昨晚帮小白兔“生”了蛋的缘故吧。我伸了个懒腰，心里有一种莫名其妙的神圣感，好像自己干了一件很伟大的事。忽然，楼下传来了爸爸的声音：“这小白兔还真下蛋了，还是热的呢！”我一跃而起：“耶！我可以带小白兔回家了！”爸爸微笑着对我说：“既然你这么喜欢小白兔，那你就带它回去吧。不过卫生工作还是要你来做。”听爸爸这样说，我顿时心花怒放，两个眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
回家的路上，爸爸笑着问我昨天晚上的事情，道出了这个秘密。我红着脸吐了吐舌头，又看了看兔笼子里的那些鸭蛋，“扑哧”一声笑了，就像一颗石子投入池水，荡起了无数欢乐的浪花。
放飞童年作文 篇7童年的生活是多姿多彩的，童年的生活是五颜六色的，童年的生活是千奇百怪的。童年的生活已在我脑海里已经生根开花了，当我想起童年的那些充满喜怒哀乐的趣事，我就会思绪万千、浮想联翩。
曾记得我四岁时，看见人家都养着一只小白猫，便哭着、闹着、求着妈妈给我买一只。妈妈经不住我的又哭又闹便给我买了一只，但再三强调这只猫是破例买的，你不能随便拿它来玩。偶尔的一天，我看见别人家小猫身上的毛全是白色的，而我家的小白猫确有许多个黑点，于是我天真的认为我家的小猫可能是长期不洗澡才造成身上有黑点。于是我便拿刷子，抱起小猫往水槽走去。先放点水在脸盆里，然后把小猫放进去，再用勺在脸盆里盛了点水，往小猫身上倒去，之后用刷子在小猫身上轻轻的刷，可是那些黑点就像在身上生了根似的，无论你怎样刷也刷不掉。妈妈回来见我这模样，忍不住哈哈大笑。
六岁时，我吃饭总是喜欢飘忽不定，拿着一个碗一会走到姑姑家，一会走到大伯家，妈妈对我这种行为极其不满，但还是对我没办法。有一次，我拿着正准备到大伯家吃饭时，在去的路上一不小心碰找了一块石头，人摔了一跤，手上有了几处伤痕，但这都不算严重，最严重的是我竟然打碎了碗。我满脸通红，我灵机一动，想到先把碗藏起来再说。我刚把碗埋在土里，妈妈就走了出来。妈妈问我：“你把饭吃完了吗？你的碗呢？”我支支吾吾的答道：“我把饭……吃……吃完了，把……把碗洗……洗了。”我看看妈妈的眼神，是那么慈祥，我就忍不住扑进妈妈的怀抱里哭了起来，“我不小心把……把碗打……打碎了。”说完这句活，我哭得更加厉害了。妈妈却温柔的对我说：“下次注意点就是了！”听完这话，我就不再哭了。
在我七岁时，我慢慢的懂事了，知道为妈妈分担家务了。有一次，家里没味精了，妈妈急得团团转，见我在家没事干，便把我叫去买味精。我拿着味精在小巷里奔跑，一不小心踩着了香蕉皮，心想：这下可怎么办，妈妈肯定会骂我的，我该怎么做呢？我正在思考中，忽然看见一位老奶奶正在洗大豆，我便想出了一个办法，把味精洗干净。我从老奶奶家借了一个脸盆，把味精装进去，然后把水装进去。奇怪的是那些味精中的垃圾没浮上来，反而味精正在消失。我跑回家把这件事的来龙去脉告诉妈妈，妈妈笑了笑对我说：“味精是会融化在水中的，而大豆是不会的，你应该记住这个道理。”
童年是一去不返的，是让人思念的，是让人一想起就快乐的。我们应该放飞我们的童年，让童年永远在我们的心中。
放飞童年作文 篇8放飞童年的梦想，来到青年的时光；放飞童年的依靠，来到自立的世界；放飞童年的天真，迈入生活的正道。
放飞，童年的梦想，努力地，勇敢地向着这些迷人的散星，一闪一闪的，望着它们，那是人生的目标，那是生命的指导，那是迷途中的一丝火光。
放飞，童年的依靠，去独立地生活，去勇敢地面对现实——这个黑白的社会，天底下不断地出现战斗，独自地，孤傲地去超越自己，打败自己，一次次升华。
放飞，童年的天真，真正地迈出生活，生活的残酷，是一次次的挑战，也是一次次的磨炼，不断地向上跨一步，直到心中的顶峰。童年，即将流逝，只有跨入生活的大道，才能面对这个残酷的现实，童年将不再是童年，它像水一样，即将变为心之海的一滴水，那是童年，童年的回忆，一滴充满着魔力、无限诱惑的月下露珠。
放飞，童年，你给了我多少美好的时光，你应该回到自己应有的位置，成为点点繁星中的一员——一颗闪亮、分外夺目的钻石，充满着神秘和甜蜜！童年即将逝去，而下一个面对我们的，是一次次不断的极限挑战，残酷的命运与现实，放飞童年的一切，让它成为最美最亮的回忆！
第五篇：童年放飞梦想演讲稿
童年放飞梦想演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
雄鹰展翅搏击一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽放开出一片绚丽的天地。而我却要自己的梦想去开辟一片属于我自己的天空。
我得感谢上苍是它赐予我永恒的生命，让我降临于滚滚红尘中，能够去感受父母的深切关爱，能够去享受无限的家庭温馨;我更感谢书本，是他让我在知识的海洋里遨游，让我感受到了文化的魅力与生命的美好。
记得在我牙牙学语时，父母就开始念叨：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这大概也是我对书本最初也是最早的.诠释吧!再稍微长大一点，天真幼稚的我便早已是满脑子的抱负与理想，也为此付出了心血与汗水。
梦想是美好的，是让人自豪的。拥有了梦想，你就要对你的梦想作出诠释：昨天已逝去，我们可以把昨天的回忆记下，回忆昨天的一切，无论我们的昨天是否为理想埋下了伏笔、是否为梦想打下了基础、是否为理想付出了努力……今天正在我们的脚下，我们在今天可以为昨天的理想继续铺路，为昨天的理想继续努力，为昨天的理想继续拼搏，无论你是否付出了行动，还是在彷徨不定，明天还未来临，我们可以畅想明天的理想旅程，可以畅想对明天的憧憬与期盼……
如果说词语是语言的色彩，奔跑是运动的色彩，鸟儿是蓝天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意让自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫呢?色彩斑斓的人生会让人赞叹不已，你难道不想让自己的人生因理想的绚丽而变得五彩缤纷吗?“想”那么让我们放飞梦想，继续为它拼搏奋斗吧!让那个默默无声的神秘人继续推动我们前进吧!
谢谢大家，我的演讲完毕!
童年放飞梦想演讲稿2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是理学分院20xx级汉物理教育定向普专班的xx。这次我演讲的题目是《坚定信念、放飞梦想》
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强――是你把飘渺的梦想坚持作为自己理想的勇气和执着，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
我们的梦想，也许是二十岁的豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的.“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗？
人们常说，有志者，事竟成；还有人说，最贫的是天才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于地面。其根本原因就在于，母鸡的理想是一把米糠，雄鹰的理想是展翅翱翔。所以，我们立志就要立大志，志当存高远！
我们年轻人幻想，每个人都有自己美好的梦想。但如果不经奋斗，那梦想终究是梦想，绝无实现的可能。大家一定听说过“蜀都二僧朝南海”的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海，结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海，而富和尚“数年来欲买舟而下，犹未能也”原因何在？就在于穷和尚勇于立志，更勇于践志；富和尚则只敢想，却不敢做。
心动不如行动，努力永远不会太迟！让我们马上行动起来吧！做一件事情，只要开始行动就可算得上是获得了成功的一半。
大多数人都想改造这个世界，却罕有人想改造自己。其实改造自己才是最难的事情。只要我们每天改变一点点，我们离成功，离腾飞的日子就会更近一点。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为了我们的梦想，让我们马上行动起来，从现在做起，从一点一滴的小事做起，奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想！
无论岁月给我们留下了多少遗憾，无论世事在我们胸口划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，让我们勇敢成就心中最初的梦想吧！谢谢大家
我的演讲结束！
童年放飞梦想演讲稿3
尊敬的老师们，同学们：
大家早上好！我是预备1班的周xx，站在我身旁的是我班的两位升旗手：冯xx、唐xx。他们是期中考试以来班级德育分排名的佼佼者，各方面进步都很大。
今天我演讲的主题是“七彩童年，放飞梦想”。夏天已经来了，夏天是属于我们的节日。作为一名中学生，我们正悄悄地告别童年。童年的色彩很多，是黄？是蓝？还是红？我想，童年应该是斑斓的，芬芳的！七彩的童年里有一个个七彩的梦，梦里的一切充满了美好。
即将过去的五月里，我们举行了丰富多彩的英语节。第一次参加的我们，觉得它有点新鲜，有点神秘，也让我们充满了期待！大家参加了书写比赛，同学们的字整齐娟秀；我们做了电子小报，一份份作品都是那么多姿多彩，各有千秋；一些同学还参加了歌唱比赛，同学们婉转动听的声音让人心旷神怡，热情洋溢的编舞也令人大开眼界！
与此同时，学校还一如既往地迎来了新鲜有趣的'科技节。科技节的活动充满乐趣，从做游戏到动手制作各种作品，从个人参赛到团队合作，丰富的内容与形式激发了我们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣。同学们的飞机不仅制作美观，而且飞得又高又远；同学们指间的魔方转动迅速，令人目不暇接。科技比赛正在如火如荼地进行着，希望大家能发挥出自己的实力。
抬头看，六月正在招手。六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡，六月是童年的太阳。六月的花儿格外鲜艳；六月的歌声格外嘹亮。六月有国际儿童节，我们正逐渐成长为小小少年。我们是明天的雄鹰，我们是祖国的未来，我们与时代的脉搏一起跳动！
谢谢大家！
童年放飞梦想演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
大家好！
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强――是你把飘渺的梦坚持作为自己梦想的勇气和执著，是你对自己负责的境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
我们的梦想，也许是年少时的.豪情壮志；也许是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。无数的可能，无数的希望，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。亲爱的朋友们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹吗？
人们常说，有志者，事竟成；还有人说，最贫的是无才，最贱的是无志。由此可见立志的重要性，所以，人不可没有梦想。雄鹰和母鸡都有一对翅膀，但雄鹰可以搏击蓝天，而母鸡只能扑腾于庭院。其根本原因就在于，母鸡的梦想是一把米糠，雄鹰的梦想是展翅翱翔！所以，我们立志就要立大志，志当存高远！
我们每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗，那梦想终究是梦想，绝无实现的可能。大家一定听说过蜀鄙二僧朝南海的故事。穷和尚和富和尚都立志要去南海，结果穷和尚凭一瓶一钵去成了南海，而富和尚数年来欲买舟而下，犹未能也。原因何在？就在于穷和尚勇于立志，更勇于践志；富和尚则只敢想，却不敢做。心动不如行动，努力永远不会太迟！让我们马上行动起来吧！做一件事情，只要开始行动就可算是获得了成功的一半。
其实，人的威力也会变得巨大无比，许多令人难以想象的障碍也会被你轻松地突破。当然前提是：你必须开始奋斗。奋斗是万物之父，一个人无论做什么事情，只要你肯努力奋斗，是没有不成功的。一个人要想做好一件事情，成就一番大事业，就必须一心一意地做，必须少说些漂亮话，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有时难免战胜不了身心的卷怠，抵御不住世俗的诱惑。很多人因此半途而废，功亏一篑。我也是如此，做事总喜欢往后拖。一件事情明明可以在今天完成，却偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉这个陋习，我才能离成功更近。大多数人都想改造这个世界，却罕有人想改造自己。其实改造自己才是最难的事情。只要我们每天改变一点点，每天进步一点点，我们离成功，离腾飞的日子就会更近一点。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。为了我们的梦想，让我们马上行动起来，从现在做起，从一点一滴的小事做起，奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想！
谢谢大家！
童年放飞梦想演讲稿5
而那些经不起风吹雨打的又没有梦想的小树，只能默默地祈求暴风雨别降临在它的头上，哪知道祈求是没有用的，注定一生会有狂风暴雨，不可能一帆风顺。唉，这些小树真可怜，命运其实就掌握在自己手中，却要让命运掌握自己，惨败在命运手中。
人的梦想多种多样。有的是想当一位厨师，用自己的双手烹饪出天下美味让天下人尝;有的.饿是想当一为警察，捉奸除恶，让人们过上安定的生活;有的是想当一位医生，为病人解除痛苦;有的是想当一位建筑师，建筑出雄伟壮丽的建筑物，正如杜甫所说的，“大庇天下寒士惧欢颜”有的是想当……
或许大部分人的梦想只有一个，而我却不一样，我的梦想有两个。我的梦想是当一位音乐制作人，因为音乐可以调节人的心情，为这个世界多添一份快乐。我要制造出一个音乐的世界，让人们沉浸在音乐的世界中，抛开一切烦恼，尽情地享受音乐。
接着，我边要实现我的第二个梦想开一家公司。虽然我的我知道双重职工很累，但是，我没关系，为了人生的目标而奋斗，就算再苦在累也是值得的。等公司开了，我就要回来赞助我的家乡，让家乡逐渐走向繁荣，让人们的饿生活充满阳光。我还要赞助失学儿童，因为我知道人才才是最重要的，当今社会非常需要人才。
童年放飞梦想演讲稿6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我们学校举行了文化艺术，同学们老师们都很高兴，我们几个小主持人更高兴。今天要向同学们、老师们、家长们展示我们的节目，大家都很兴奋。我有竹笛和舞蹈表演，我很开心。
看，同学们已经排着整齐的队伍向操场走来，操场上已经有家长来到了。一切准备就绪，表演节目的同学已经换上漂亮的衣服在后台等待着。我们几个欢快地走上主席台，开始了今天的主持。
各班同学展示完风采之后，校长宣布艺术节开幕。在热烈的掌声中，第一个节目《花鼓灯》开始了。花鼓灯是我国最具有代表性和震撼力的民间舞，它的动作洒脱，欢快热烈，快看那些六年级的`姐姐们给我们带来的精彩表演。她们像蝴蝶一样在舞台上翩翩起舞，台下响起了热烈的掌声。第二个节目是合唱，红星是赶走严寒的春风，让我们充满力量。请欣赏合唱团的小朋友为我们带来的精彩节目《红星歌》第三个节目是搏击操表演，拳出能带风，脚起如龙腾，请欣赏白沙小学最优秀的老师们为我们带来《搏击操》表演。
时间过得真快，很快到了最后一个节目，最后一个节目是《小马奔腾》，这个节目代表我们学校参加东区的比赛，我们很棒吧！
今天，我们度过了快乐的、美好的、难忘的一天，我爱我的学校，爱我们学校的艺术节。
童年放飞梦想演讲稿7
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。青春飞扬的我们，更是如此，我们坚信，十年苦读，不言放弃，正是为着心中那五彩斑斓的梦。
春选择小草，因为他清新自然;冬选择白雪，因为它高雅纯洁。我们选择补习，因为我们坚信自己能坚强地面对生活。风雨过后，我们依然有笑对彩虹，拥抱阳光的激情!
在哪繁花似锦的六月，我们失败过，但我们不言放弃，我们注定要满怀激情，要唱响青春的最强音，挥洒奋力拼搏的汗水，为了实现心中未实现的梦想，为了开启一扇全新的人生之门。梦想一旦付诸实践，就会变得神圣。
追逐梦想的过程必定是艰辛的，但不能因此拼搏的勇气。冰心说过。“成功的花，人们只惊羡她现实的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雪雨。”
多彩年华，青春闪亮，年轻意味着奋斗，意味着要为未来储藏知识和力量。此刻应该选择奋斗，选择坚持，选择负重前行，年轻时代所付出的心血与汗水，必会成为一生受用不尽的珍贵财富。
只要心无旁骛，不断锤炼能力，完善人格，命运就掌握在自己手中。只有拼搏的汗水，才能浇开灿烂的梦想花朵，才能抵达成功的此岸!当我们回眸时，也许会发现，一路走来的各种艰辛，都会沉淀为美好的回忆。
当然，高考也不是通往梦想的唯一途径。相对于高考成绩，坚韧不拔的毅力、积积极进取的心态、健康的身体、健全的人格、老实正直的品德，更重要的人生财富。高考不只是考查知识水平，更考验道德人格和纪律素养。无论高考结果如果，我们永远不能失掉追逐梦想的勇气和决心。
我们选择坚强，就选择了一种独特的经历。记得从前的日子里，面对学习的压力，病痛的折磨，有多少次都想要放弃，然而我们不愿也不能啊!记得有位哲人说过：“为了看看阳光我来到这个世界上”。是的，世界上处处有阳光，但阳光总在风雨后。最美的心灵也必须经历考验。所以，我们不怕雷电，我们不怕狂风，我们不怕生活给我们的诸多考验，因为无数次的经历给了我们一个坚决不变的信仰：坚强的面对一切，总会有阳光灿烂“那一天”!
衷心祝愿我们高三补习的所有同学放都飞激情的青春梦想，照亮前方的路，开启未来!成功必将属于我们。
今天我们学校举行了文化艺术，同学们老师们都很快乐，我们几个小主持人更快乐。今天要向同学们、老师们、家长们展示我们的节目，大家都很兴奋。我有竹笛和舞蹈表演，我很开心。
看，同学们已经排着整齐的队伍向操场走来，操场上已经有家长来到了。一切准备就绪，表演节目的同学已经换上漂亮的衣服在后台等待着。
和震撼力的民间舞，它的动作洒脱，欢快热烈，快看那些六年级的姐姐们给我们带来的精彩表演。她们像蝴蝶一样在舞台上翩翩起舞，台下响起了热烈的掌声。第二个节目是合唱，红星是赶走严寒的春风，让我们充满力量。请欣赏合唱团的小朋友为我们带来的精彩节目《红星歌》。第三个节目是搏击操表演，拳出能带风，脚起如龙腾，请欣赏白沙小学最优秀的老师们为我们带来《搏击操》表演。
时间过得真快，很快到了最后一个节目，最后一个节目是《小马奔腾》，这个节目代表我们学校参加东区的比赛，我们很棒吧！ 今天，我们度过了快乐的、美好的、难忘的一天，我爱我的学校，爱我们学校的艺术节。
人生是一条崎岖的山路，有着太多的路口，于是便有了一个又一个多姿多彩的梦想。人生是一条广阔的大海，有着太多的航向，于是便有了追求的目标。不管风景变换，不管世界的变换，永远不变的是我的梦想。不管是困难有多大，不管对手有多强，我永远会努力实现我的梦想。
梦想是我们前进的动力，是人生的最亮的灯塔，是一对隐形的翅膀。拥有梦想，我们才能在天空中自由翱翔。
每个人都应拥有属于自己的独特梦想。而没有梦想的人的人生就是空虚的、没有任何意义的人生。梦想异常美丽，绽放彩色的光芒，像阳光映衬下的泡泡，轻盈地飞舞，可望而不可即。有人说，梦想都是假的，就像白日梦一样，没有任何用处。错了！我认为，梦想不是梦，是可以实现的，虽然它很渺茫。但只要努力，梦想一定会实现。
音乐巨人贝多芬，在失去听力的沉重打击下，仍坚持不懈，用辛勤的汗水，艰辛的练习继续去实现他的音乐梦。他的梦想一直在散发着无比耀眼的光芒，最终他创造了辉煌乐章《第九交响曲》，成为音乐永久的丰碑。
人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了梦想的支撑，生命就可以变得顽强。我所走过的`那段漫长而又充满荆棘的道路，曾让我不屑一顾。我曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦，曾经用坚强的意志在崎岖的道路上铺就了一条通往梦想的平坦大道。但要铺就这样一条道路，需要我们不懈地努力，不怕困难，勇往直前；需要我们用行动来实现梦想，创造辉煌。
“光芒颜色发生变换那一天，在大海天空透明的梦想，向着更高地方散发出能量。”是啊，梦想就像我们心中的光芒，指引我们前进。
树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让信念开花，让梦想飞翔！
人生苦闷吗？不，我们有激情，我们有梦想，我们会欢笑。在人生的旅途中，我们要学习，要为了梦想而奋斗，而追求。我们会有自己的事业，会为成功的实现，我们的梦想去努力找拼。人生是如此丰富多彩，何谈苦闷？
人生如戏吗？不，我们在用自己的生活一天天、一月月、一的年地填补岁月的空白，我们会和父母、老师、同学、朋友一起用真情去演绎人生，鼓励我们为梦想而奋斗。人生不是戏，我们更不能游戏人生。
人生如梦吗？不，它并非梦幻，而是真实地存在。经过我们的奋斗和追求，我们的梦想一定会实现。
十六岁花季少年的我们就一定要活出我们的精彩，因为我们的时代我们做主。
也许，为了你的梦想，你要舍弃很多东西，但朋友，请记住，“那些能找回的东西从未丧失过；那些丧失了的东西或许从未真正拥有。”
也许你对你的未来充满彷徨，也许你只是停留在原地的观望者，也许你沉浸在过去美好的时光中不能自拔，不要相信过去的时光才更好，更美的风景总在前方。因为过去的岁月看来完全无害，被轻易跨越；而未来藏在迷雾中，叫人看来害怕；但当你踏足其中，就会云开雾散。
也许你已经有了属于自己的梦想，但你总担忧别人会因为你的梦想遥不可及而向你投来鄙夷的目光。徐文在《心理博弈术》一书中写道：“自己丰富才能感知世界的广博，自己好学才能感知世界的新奇，自己善良才能感知世界的美好。把人想象成天使，你就不会遇到魔鬼；我们都有保持心理平衡的需要，你怎样看待别人，别人就会怎样看待你。”勇敢做自己才是最重要的。
也许你已经在通往实现梦想的道路上行走，路途遥远而又漫长，但请记信，不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去，肯定会有意想不到的风景。也许不是你本来想走的路，也不是你本来想登临的山顶，可另一条路有另一条路的风景，不同的山顶也一样会有美丽的日出，不要念念不忘原来的路。 跌倒时，梦想给我们阳光般的援助；迷惘时，梦想给我们星光般的鼓励；失落时，梦想给我们清风船的慰籍；无助时，梦想给我们波涛般的勇气。
放飞梦想，它，就在此岸！
童年放飞梦想演讲稿8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的主题是放飞你的梦想。
我这里有多少朋友想成为科学家？很少的话，没关系，我觉得要戴皇冠一定要负重，所以作为梦想的阶梯需要一步一步的进步。我自己就是个例子。
我曾经想拿1000米考试前五名，就抓住了这样的机会。
前两圈我以稍微好一点的.速度领先于大军，这让我有些得意忘形，心想：这个太简单了，一点都不难。
但第三圈后，我的呼吸变得更加频繁，手脚也累了，身后的恶魔开始追上来。看到形势不乐观，我提高了一些速度，保持第一名很重要。
第四圈跑了一大半，后面的同学都能清晰的听到我急促的呼吸声。根据当时同学的观察，我的手脚变得有点软。而我身后还有几个同学，就像看到了肉兽一样，来势汹汹的朝我跑来，我就把理想抛在脑后，就拼命的跑。
这时候已经是最后一次冲刺的时候了，但是我已经筋疲力尽，酸痛无力，无法冲刺。我只能看着恶魔一个接一个地从我身边跑过，把我抛在身后。但就在这时，海的梦跳了出来，在我的头旁问道：你的目标是什么？你不想要我吗？我就在拐角处。你愿意吗？这一下子点燃了我的斗志。我振作起来，咬牙切齿，绷紧神经，目不转睛地盯着前方，像只苍蝇一样走着。不知道过了多久我的腿才属于我。只听见老师按下秒表，喊了第四句。突然，我全身瘫软，能感受到的只有痛苦和喜悦。梦是石头，敲出火花，梦是火，点亮熄灭的灯，梦是灯，照亮夜晚的路，梦是路，指引我们走向黎明。
其实除了我们身边的例子，飞翔梦的例子在漫长的历史中依然存在。
西汉时期有个匡衡，他梦想成为一个博学的人。由于各种因素，他砍墙偷光，终于如愿以偿。
东汉有刘备。他是个固执的人。看见一个行人，就靠边说：“客官，要鞋子吗？”聊了几句，他喊什么，你不配？后来，他抓住机会，实现了洪湖成为蜀国主人的野心。
明朝有千户人家有飞天梦。经过一番努力，虽然被吹上天，但也如愿以偿，长生不老
啊！梦想如此迷人，吸引了无数英雄。那就让我们把英雄的野心传递下去，坚定不移地走向彼岸，放飞梦想！
童年放飞梦想演讲稿9
尊敬的各位，各位同仁：
大家好!
我叫，我演讲的题目是：《放飞爱的梦想》
梁启超先生在水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是觉醒了，一路走来有血有泪，曾经，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，梦!
呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航!
志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿人共同的梦想，放飞我心中的爱!
也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的`光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。
师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣!老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!，老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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