值日教师管理制度

第一篇：值日教师管理制度

教师值日工作管理制度

为进一步加强校园规范化、细节化、制度化管理，保障校园安全和谐，特制定此制度。

一、值日工作职责：

（一）值日领导职责

1．值日起讫时间：从当天学生起床开始，到晚上所有学生全部就寝后结束。2．检查当天值日教师和班主任的到岗情况，量化值日教师和班主任的工作效能，并作好记载。

3．检查和监督一日内各教师的到岗尽职、规范施教情况。4．检查就餐纪律和餐厅卫生。

5．检查午休和晚就寝纪律。值日领导尽量提前到达学生公寓处。

6．检查当天的环境卫生，尤其是教室内外和清洁区的卫生，并做好及时的公布。7．检查课余、集会、结队、活动的秩序、纪律和安全。

8．课间不定期巡视，以及时处理偶发事件，发现和消除安全隐患。9．放假日（多为周五）安排好学生离校的护送工作。10．核定当天违纪的扣分情况。

11．值日结束，召集当天值日教师汇总当天各方面的情况，进行值日总结，填好相关表格，向第二天值日的领导交接有待解决的问题。

（二）值日教师职责

1．值日起讫时间：从当天学生起床开始，到晚上所有学生全部就寝后结束。2．值日时，按时到岗，忠于职守，按照分工，配合值日领导做好值日工作。3．负责检查早操、午休、课堂中、大课间、晚休期间各班学生的出勤情况和纪律情况。

4．维持就餐纪律，检查餐厅卫生。值日教师应提前到达食堂，指挥学生有序列队就餐，巡视就餐纪律；就餐结束，检查餐厅卫生，并做好记载。

5．维持提前到班和晚就寝纪律。值日教师要提前到岗，监督和管理学生进入公寓时的纪律（做到快速、安静、有序）。值日教师离开学生公寓时间为学生全部安静后10分钟。

6．维持集会秩序、纪律和安全。集会结束，值日教师指挥疏散队伍且到教学楼楼梯口处组织学生有序上楼。

7．坚持做好 “一日三巡”（上午、下午、晚自习）工作。

8．课间和课外活动等时间，巡查教室、操场、学生公寓纪律（在教学区和和生活区一律禁跑、禁喧哗），处理偶发事件，发现安全隐患。遇到重大问题及时向值日领导或部门领导报告。

9．每天要对各班的清洁工作进行检查。

10．放假日（多为周五）按值日领导安排护送学生离校。

11．值日当天，做好值日记录，并及时将发现情况通报于一楼大厅黑板上。12．各值日教师应密切配合，加强对全校学生的日常行为的督促检查。对学生中的违纪行为，不能以扣分了事，必须严肃批评教育，督促其纠正错误，并将情况反馈给班主任。

二、值日工作考核办法：

1．值日领导、教师要保质保量完成值日工作。

2．值日教师迟到、早退、到岗不尽责和没有按要求及时完成检查、记载、统计、公布、交接等工作，算工作失误一次记入年度考核。

4、值日工作中，发现问题不及时处理，或量化记录有两次以上错漏者，作为工作失误一次记入年度考核

5．值日教师因失职或对事件处理不当而造成事故，则视情节轻重和责任大小，追究当事人责任，并记工作失职一次存年度考核档案。

三、本制度自2014年2月24日起施行。

三中

二〇一四年二月二十日

第二篇：大沟午休值日教师管理制度

大沟九年制学校午休值日教师管理制度

一、为了加强学生中午期间的安全管理，经学校研究决定，实行教师午休值日工作制度。

二、午休年级为学校一至六年级。学前班学生由班主任分别告知学生家长，中午在家午休。

三、午休值日教师由学校统一张贴公布的值日顺序依次值日，不得私自调整，因事因病因公等无法值日的由带周领导代为值日。

四、当值午休教师工作时间，从打午休钟时开始起至下午打预备铃响时止。当值教师是午休工作的第一责任人。

五、当值午休教师中午必须在办公室内坐班，要不定时到各班教室予以巡查和维持学生午休秩序，对于未到校学生予以登记并及时告知所在班班主任，班主任要及时掌握本班学生的午休情况，发生情况要第一时间到场，重大问题当值教师和班主任第一时间告知带周领导和学校领导。

六、当值教师必须坚守岗位，不得擅自离岗，对于离岗而发生事故的追究当值教师的相应责任。

六、学校成立学生会，学生会工作由政教处管理。午休时，各年级必须有两名学生会成员到各班教室坐班值日，协助值日教师维持秩序。

大沟林区九年制学校 二0一二年三月二日

第三篇：值日教师工作制度

值日教师工作制度

为进一步加强校园规范化、细节化、制度化管理，保障校园安全和谐，特制定此制度。

1、值日教师要以高度的责任感和认真负责的态度，保质保量完成值日工作。

2、值日起讫时间，从当天上班时间开始，到下班结束。

3、按时到岗，忠于职守，课间不得在办公室备课、批改作业，要在自己所管辖的区域内管理好学生的课间活动。

4、值日教师在值日期间要佩戴值日标签，负责各班级的卫生、纪律和两操的检查管理，并做好检查记录。

5、值日教师是每天各班德育量化评比的负责人，责任重大，关系到各班的切身利益，因此，检查时必须做到“统一标准，统一要求”严格执行“值日教师工作制度”和“可见检查打分表”。

6、参与监督全校学生佩戴校牌、穿着校服、仪容仪表和言谈举止，发现问题及时处理。对学生经常出现的问题和违纪行为要及时向班主任和政教处反馈。

7、协助处理学校内学生发生的突发事件（校外人员滋事、学生打架、意外受伤、生病等。）遇到重大事件和安全隐患等问题时要及时与班主任和带班领导联系。

8、值日教师要指导好学生会对各班进行公平、公正的检查，并及时把情况反馈给班主任，检查学生会同学的上岗情况。

9、值日教师对各班的纪律、卫生和备品摆放要勤于检查，勤于记载，勤于处理，坚决克服值日工作的懒惰性和随意性。

10各值日教师应密切配合，加强对全校学生的日常行为的督促和检查。对学生中的违纪行为，不能以扣分了事，必须严肃批评教育，督促其纠正错误，并将情况反馈给班主任。

11、值日教师如有特殊情况，不能值日，应及时向政教处打招呼，并自行安排好其他教师替岗，杜绝漏岗、溜号等现象的发生，如有出现，算工作失职一次记入考核档案。

12、值日教师迟到、早退、到岗不尽责，没有按要求及时检查、记载、统计、交接等工作，算工作失职一次记入考核档案。

13、值日工作中，发现问题不及时处理，检查记录出现空白现象，2次以上者，算工作失职一次，记入考核档案。

14、值日教师因失职或对事件处理不当而造成事故，则视情节轻重、责任大小，追究当事人责任，并算工作失职一次，记入考核档案。

学生的养成教育是全体教师的职责，全体教师都有责任对违反校规校纪的学生进行制止，值日教师要树立责任意识和服务意识，对学生管理工作高度重视，确保校园平安、畅通，教育教学秩序正常。值日教师的工作将纳入《全校教职工量化考核》当中。

值日教师课间检查记录

（一楼）

第四篇：值日教师总结

老师们，同学们：

大家早上好！上周是由我和老师值日。下面，我将上周值日工作进行总结。

一、好的方面

1、早读和午读时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，自觉性很强，能按照常规有序活动。

2、同学们都很有礼貌，见到老师能够主动敬礼问好。

二、存在的问题及建议

1、很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐。但还是有少数班级没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。如奔跑乱窜现象。

2、有不少在校门口吃早餐或零食的同学，喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑。试想一下，你们谁愿意自己的家门口到处都是果皮纸屑呢！希望以后同学们不但注意自己的形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。

3、我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在小卖店买零食，有的聚集在一起聊天玩耍，当校门打开的时候，一窝蜂的往学校里冲，存在很大安全隐患，希望同学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。我相信，在我们全体师生的努力下，本周同学们会有更好的表现，天天都有进步！最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快！

第五篇：教师值日总结

2012—2013学年第二学期值日教师

工作总结

刘珊

时间在不知不觉中流逝，又一个学期过去了。从开学到学期结束我所值日的区域是旧操场，涉及了学校大部分的学生，人流量大、学生多。

经过一个学期的教育，学生的养成习惯都还不错，平常也常和各班的班主任沟通将学生的很多不良苗条扼杀在萌芽状态。对于学生的下雨天比较乱的情况，在各班主任的配合和努力下，并加大了值日力度，对于卫生，安全，纪律都从严要求，追跑的人越来越少，为了杜绝因为追跑撞倒人受伤的现象发生，及时制止有追跑的倾向的学生显得很有必要。

值日时按照学校对值日老师要求去做，认真完成学校给的值日工作，配合德育处处完成各项学校的行为举止规范的教育和纠正。每天早晨7:00，在校门口当值检查学生入校的文明礼仪等。

要做好值日，我认为要做到以下几点：

首先，要准时到岗。只有准时到岗，才能防范于未然，才能尽可能减少安全问题的发生。

其次，关键时刻要打紧精神，不可松懈。比如，中午午饭前，学生太午餐，人多就容易发生危险事情；下午放学，第一趟乘车学生，在短时间内汇集在楼梯口，这也是一个比较关键的时刻；下雨天，地板容易滑，学生有时候听到铃声会急忙赶着回教室，这个时候也是容易发生危险的时刻。

最后，值日以学生的安全为第一，凡是出现有可能发生安全事故的行为要及时制止。

总之，在本学期我按时到岗，本着公平、公正，教育为主的原则认真值日。对于不良行为及时制止并加以教育，为孩子们学习营造一个整洁的校园环境。