校长述职

第一篇：校长述职

述职报告

2010年，我担中心主任工作，一年来，在全体培训中心工作人员的共同努力下，圆满完成了争取到得各项培训任务和技能鉴定工作，现在把一年来的工作简单总结如下：

一．各项培训任务完成情况 〔一〕．普惠制就业培训 1培训人数2000人。

2.培训对象

凡具有凤城市户籍的农村劳动力、已进城务工但未经过培训的农民工及其农村新生劳动力（年龄为男16—50周岁女16—45周岁）。3.培训专业

电工、农机修理工、中式烹调师、汽车修理工。4.培训时间

家电维修工培训时间为58天。总课时为348课时。其中理论课时为104课时；技能实习课时为244课时。汽车修理工、农机修理工培训时间为100天。总课时为600课时。其中理论课时为180课时；技能实习课时为420课时。中式烹调师培训时间65天。总课时为400课时。其中理论课时为120课时；技能实习课时为280课时。

5．培训工作基本要求

（1）.收取保管好学员入学相关证件。

（2）.学员入学所需照片由培训中心统一拍照。（3）.负责学员在校培训期间的学习，考试的组织管理。（4）.负责学员在校培训期间的情况调查汇报。负责学员学习期满的结业造册及结业学员所有材料的整理上报。

此项工作在全体教职工的努力下，截止11月26日培训工作已经基本结束。为农村转移劳动力培训了400名农机修理工。为农村转移劳动力培训了200名汽车修理工。为农村劳动力转移培训了1280名中式烹调师。为农村劳动力转移培训了120名电工。在培训期间，我们严格按照职业技能培训的要求，按照职业学校在校学生的正规管理，一丝不苟的进行教学。

（二）．农村劳动力转移就业（阳光工程）培训

1.培训人数300人。

2.培训对象

凡具有凤城市户籍的拟向非农产业和城镇转移以及外出务工的农村劳动力，年龄为男18—45周岁女18—40周岁。

3.培训专业

沼气工、村级防疫员、设施果菜加工。4.培训时间

沼气工、村级防疫员、设施果菜加工培训时间为10天。总课时60课时。其中理论课时18课时；技能实习课时42课时。5.培训工作基本要求

（1）.收取、整理、保管好学员入学相关证件及材料。（2）.学员入学所需照片由培训中心统一拍照。（3）.负责学员在校学习期间的学习、考核的组织管理（4）.负责学员在校培训期间的情况调查汇报。负责学员学习期满的结业造册及结业学员所有材料的整理上报。此项工作经过全体教职工的努力，截止11月17日已经培训结束农村转移劳动力沼气工150人、村级防疫员50人、设施果菜加工100人。

（三）鉴定所技能鉴定工作

在职教中心各校区的大力支持下，对职教中心的应届毕业生和部分即将下厂实训的二年级学生进行了职业技能鉴定。截止到11月，共鉴定了数控车工59 名；普通车工21 名；钳工14 名；电焊工39名；计算机操作工7 名；汽车修理工58名；育婴师239 名，共计437人。

二．强化管理，保证各项培训工作质量。〔一〕.教学管理

在 培训工作中，我们为了提高培训质量，使受训者能够真正学到一些知识，对教学工作提出如下要求.备课要求（1）.教师要认真研究教学大纲，认真钻研教材，明确每一节，每一章在教材单元中的地位。（2）.从教材和被培训学员实际出发，确定每课时讲授的目的、重点和难点。（3）.根据学员实际，认真研究学员所能接受的程度、兴趣，注重探讨和改进教学方法，使培训教学有利于学员接受，有利于学员自学能力的培养和智力的开发。（4）教师要提前备好一周课，教案需交中心教研室签字后，方可上课。

（5）.教学步骤要符合学生的认知规律，即从感性到理性，由易到难。

．课堂教学要求

（1）.各培训点负责人及各培训班负责人要在规定授课时间内组织好学员学习。做好学员考勤工作。

（2）.教师教学中，必须注意知识的系统性、科学性、准确性和完整性，授课必须深入浅出，层次清楚。教学环节都要围绕教学目的进行。（3）.加强能力培养和智力开发。教学要面向大多数，力争使年龄偏大和文化基础偏差的学员，都能掌握好最基本的知识和获得新知识。

（4）.搞好课堂组织教学、复习、提问。〔二〕.学员管理.各培训班点负责人，要准确、清楚地整理、核实学员的身份、户籍证明。建立学员档案，及时录入学员的各种培训、就业信息。

2.学员上课要做好日常考勤和班级管理。

〔三〕.安全管理 1.学员在学校实习车间或企业车间进行技能实训时，每天必 须进行不少于15分钟的实训前的安全教育。2.学员必须着工作服、佩戴防护用具。

总之，2010年培训中心的工作，在市委市政府和各局的大力支持下，在职教中心党政班子的正确领导下，做了一些工作，也取得了一定的成绩，但在培训过程中，也出现了一些问题，在今后的工作中，我们要不断改进，还要争取更多的政策，更好的保质保量的完成培训工作任务。

述职报告

凤城市职业教育中心培训中心

孔庆岚

2010年12月10日

第二篇：校长述职

以德治校 精致管理 追求卓越

——2010学校长述职述廉报告

八里中学

导读

一、开头语

二、学校自然情况

三、办学思想与奋斗目标

四、自身建设——廉洁自律，用正直人格魅力感召人。

五、指标完成——追求卓越，高效优质完成各项任务。

六、各项工作及特色品牌——办人民满意学校，创特色品牌。

七、结束语

尊敬的教育局各位领导、各位同仁：

大家好！

2010年的工作已接近尾声。回顾一年来的工作，在教育局的正确领导下，在各位同仁的大力支持下，我校各项工作都取得了较好的成绩。但用一分为二的观点看问题，也存在着不足。为了更好地总结工作中的经验教训，以便确定下学期的工作目标，现将本学年工作情况向各位报告一下，有不妥之处，敬请批评指正。

一、学校自然情况

八里中学现占地面积24000平方米，建筑面积8329平方米，有教职工92人，24个教学班，学生978人。

二、办学思想与总体奋斗目标

1、办学理念和目标

①办学理念——以人为本，以德治校，精致管理，追求卓越。

②办学目标——不求人人升学，但求个个成才；服务当地塑新人，兼顾升学育英才。

2、对领导、教师、学生的总体要求

①领导干部“六做到”：

政治上要做到光明磊落，工作上要做到兢兢业业，作风上要做到联系群众，生活上要做到不谋私利，思想上要做到勇于开拓，理念上要做到敢为人先。

②教师必备“五种精神”：

自觉学习精神，团结合作精神，真抓实干精神，吃苦耐劳精神，开拓创新精神。③学生必备“五种精神”：

崇尚科学精神，立志报国精神，刻苦学习精神，尊老爱幼精神，团结友爱精神。

三、廉洁自律，用正直人格魅力感召人。

我任校长15年，但从不以功臣自居。要求师生做到的事自己首先做到。堂堂正正做人，善待每一名师生；清清白白做事，公正公平地对待每一个人、每一件事。坚持每天早来晚走，经常深入基层巡查，坚持听课，坚持参加教研活动，坚持参加教育活动，坚持自觉学习，并把学习体会印发给师生，让大家共享。广交各界朋友，争取多方支持，给大家创造平安舒适的工作学习环境。最大限度地为师生谋福利，主动为师生排忧解难。教师家有事，我基本做到第一时间人到、钱到、车到。学生有困难找到我，我都尽全力帮助，给予解决。学校重大事宜做到集体领导，职称晋级、教师评优、分班、分配教师等热点问题基本做到都在阳光下进行，趋于合理。经常开展师德教育，严明纪律，远离“红线”，杜绝三乱。积极主动创建平安和谐校园，用自己的正直人格魅力感召人，高效优质做好各项工作。

多年来的工作实践是我感悟到：做人比做学问更重要，做事比做官更重要，公心比热心更重要，学习比学历更重要，身教比言教更重要，过程比结果更重要。

一个好的校长，其身正，学校才有正气；一个好的校长，其心善，才能受到师生真心的爱戴和拥护，工作才会顺利开展。其身正，不怒而威；其心善，不令而行。

四、追求卓越，高效优质完成各项任务。

在过去的一年里，在全校师生的艰辛努力下，在教育局各科室的大力支持下，我校较好地完成了教育局交给的各项任务。

1、大力加强师德师风建设，经常开展师德培训，坚决杜绝“三乱”现象，社会满意率达到98％以上。

2、开展系列思想教育活动、养成教育活动，使学生的思想品德优良率、行为习惯优秀率达到98％以上。

3、严格执行国家课程标准，开足开全课程，开满课时，师资培训达到100％。

4、大兴职业教育，初中分流达到20％以上。学生体育达标率达到95％以上，控辍保

学工作符合上级要求。

5、财务校务管理实行公开、公正、公示的原则，没有出现违纪现象，在教育局审计科抽查中受到好评。

6、学校有正气，干群和谐，相互支持，配合工作，没有出现信访事件。

7、超额完成中考任务。2010年，我校报考总数为205人，其中海高竞争线1人，名额线15人，择校生2人，体育特长生1人，共升入海高19人，是历史上最好水平。普高公费42人，自费20人，考入中等专科学校、各类师范学校及职业中专124人。升学情况得到社会认可。

五、办人民满意学校，创特色品牌。

在工作中，我全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，办人民满意学校，积极创办特色品牌。

1、加强党建工作，积极培养后备干部。

积极参加教育局、八里镇两级党委的党建活动，高质量完成“创先争优”活动，积极做好“双排查”、“三创新”工作，要求每名党员干部做到“五带头”、“五个好”、“五个强”，“创先争优”工作受到局党委好评。注意后备干部的培养，注意干部的梯队化、年轻化、专业化、革命化建设。

2、加强行风建设，注意综合治理；加强安全教育，注意防治结合。牢固树立学校安全事故无小事的防范意识，全年没有出现行风问题，学校平安稳定，安全事故为零。

3、创特色品牌

我校的校本教研独具特色，受到鞍山市进修学院的好评。“三声”活动更放异彩，校园天天有歌声、笑声、读书声。丰富多彩的校园文化生活给师生带来了无穷的乐趣，冬暖夏凉的新教学楼给师生提供了舒适快乐的工作学习环境。我校的控辍保学工作真抓实干，扎实有效。多年来，我们采取了“十控辍”、“八留住”的有效办法，最大限度地留住了学生，保住了学额，多次受到省市领导的好评和八里人民的赞誉。

4、在过去的一年中，由于全校师生的共同努力，学校先后被评为“辽宁省中小学生命教育先进校”、“鞍山市现代教育技术应用实验校”、“海城市安全工作先进校”、“中考诚信教育先进校”、“学校财务管理内控制度建设优秀单位”。获省、市、县个人先进达5人次。2010年，我校有3项国家级科研项目圆满结题，获国家级优秀论文20份。

成绩的取得归功于教育局的正确领导，归功于全校师生的努力拼搏。

回顾成绩的同时，认真反思自己的工作，还有一些不足之处，如自身学习修养不够，创新意识不浓、不强烈，学校管理细化不够等。我愿借助今天的述职述廉机会向大家表个态：在今后的工作中，我将认真总结经验，吸取教训，发扬成绩，修正不足，严于律己，克难奋进。带领全校师生艰苦奋斗，科学谋划，与时俱进，快速发展。以人为本，以德治校，精致管理，追求卓越，使我校各项工作在2011年再上新台阶，再创新辉煌。

谢谢各位！

第三篇：校长述职

校 长 述 职

马良小学 孙 凌

尊敬的各位领导、各位老师，大家好！

我于2009年8月担任马良小学校长。回顾半年的工作，我最大的感受是：有各级领导的关怀，有全体教师的努力，有各位家长的支持，学校的各项工作才取得了骄人的成绩。下面，我从四个方面作个简要的汇报。

一、以班班通为平台，促进教师专业成长

2009年8月，我校被确定为沙洋县农村中小学现代远程教育“班班通”试点学校。这为学校的发展提供了一次契机，为师生的成长提供了广阔的平台。要把它做成做实做好，我深感责任重大。为进一步推动学校教育信息化建设，提高学校整体教育教学水平，探索农村中小学“班班通”工程建设及运用的有效模式，为全县农村中小学普及现代远程教育“班班通”工程积累经验。我们从三个方面抓起：

1、业务培训常抓不懈。为了能让教师熟练操作“班班通”设备，更好地为课堂教学服务，实现人机合一，共同提高。我们于九月中旬利用晚上时间举办了十九课时的电脑操作培训。十月份进行设备运用操作培训。

十一、十二月份进行了电脑维护相关培训。在培训过程中，每一名教师都能克服困难，积极参加。如身有疾病的王玉红老师每晚培训都请老公准时接送。小卖部王文平老师、张传忠老师虽然不在一线工作，但也能积极参加培训，正如他们所说：“学校有这么好的设备，提供这么好的培训机会，我们也不能错过发展呀！”通过培训，学校一线教师42人都能进行电脑的基本操作，保证了“班班通，堂堂用”目标的实现。

2、业务练兵如火如荼。为了促进教师的专业成长，提高教师的教学水平和教学能力，了解教师使用班班通设备的有效性。10月份开展了全员教师业务大练兵活动。活动的内容包括：优质课、优质教案、优质课件。全校42名一线教师参与了这次活动，对教师的教学能力和操作水平进行了一次大检阅。11月份又举办了教师电子课件制作比赛。12月份举行了电子教案交流、评比。李鹃、王京友6名等教师的电子教案获得学校评比一等奖。

3、教学开放周有条不紊。为了增进家长对学校管理、学校发展、教师教育教学水平以及孩子在校学习、生活情况的了解，我们在11月份开展了教学开放周活动，邀请家长走进校园，走进课堂，走进办公室，走进食堂，让家长充分了解学校的发展。学校悬挂标语，制作展板，布置教室，印发家长调查表，做了大量的准备工作。11月24日、25日、26日早晨，家长们准时来到了学校，走进课堂，与教师交流，和自己的孩子一起感受了课堂的精彩。这次活动共有500多名家长参与，收集到家长对学校的意见和建议共35条。教师展示的科目涉及语文、数学、英语、体育、音乐等。老师们的课堂教学让家长放心，学校的发展令让家长满意。邓集三组的邓德友家长深有感触地说：“老师们的课上得真好！特别是多媒体引进课堂，让学生兴趣盎然，农村的孩子也能和城市里的孩子一样，享受到优厚的教育资源，我们很满意，希望学校多举办这样的活动！”沙岭四组的王志豪家长称赞道：“学校的管理很规范，你们的服务很到位，孩子在马良小学读书，我们很放心！”

正因为我们以教师专业成长为落脚点，本学期，张敏、肖素兰等7名教师分别获得市、县级骨干教师、学科带头人、优秀教师、电教新秀等荣誉称号。李鹃、姚琴、肖露云等5位教师的课例在参加县级竞赛、协作体交流中获得领导和同仁的好评。刘振荣、丁昌兵、陈静等21名老师的论文、案例、反思在参加各级各类竞赛中获奖。

2009年9月，我校被评为沙洋县“小学教学管理先进单位”，10月，学校试验室建设被评为荆门市“先进实验室”，12月，学校被评为沙洋县教代会工作“先进单位”，所辖幼儿园被评为“沙洋县一级幼儿园”。

二、以知情意为载体，营造和谐校园环境

1、缓解教师压力出高招。

由于新课改压力，由于家长的高期望值，我们教师的工作压力好比泰山压顶。如何营造宽松和谐的工作环境，我们以教师心理需求为出发点，关注教师工作，关心教师生活，关爱教师娱乐。让教师劳逸结合，松弛有度。即天天动一动，周周唱一唱，月月乐一乐。工作哪怕累点，待遇哪怕差点，也要图个心情愉快。基于此，学校立足于“活动促和谐，互动增友谊”这一主题。要求教师天天到运动场或操场走一走；每周举行教师红歌大演练；每月举办户外活动乐一乐。九月，我们举行教师户外赏秋；十月，我们举行垂钓比赛；十一月，我们举行了“首届教师趣味运动会”，开展了包括踢毽子、跳绳、自行车慢骑、齐心协力等项目在内的趣味活动；十二月份，举行了“庆元旦、迎新年”教师联欢会，全体教师欢聚一堂，载歌载舞，共迎新年的到来，在轻松愉快的活动中得到娱乐与放松。

2、情牵退休教师送温暖。

为了凸显“以人为本”的管理理念，丰富退休退养教师的文化生活，让他们感受到集体的温暖，学校在新年到来之际向退休退养教师发出了新年慰问信，邀请老教师参加元旦晚餐，看望慰问了退休退养教师，表达新年的祝福和慰问。可以不夸张地说，教师的身心健康在学校领导班子心目中，比自己的健康更为重要！教师节，学校为老师们送上一束鲜花，表示节日的祝福；假期之余，带领教师外出到台子湖开展野炊活动，让教师平日的忙碌疲惫有个释放的空间，调节了教师身心，激发了教师工作积极性，让情感暖人。

3、心系支教老师常关注。

2009年教师节之际，我带领部分领导到艾店小学看望了在那里支教的姚群玲老师，给她送去了温暖和问候。同时，学校开展任何活动都不忘邀请姚老师回来参与，共享“家”的温暖。

4、凝聚班子成员高要求。

一个好班子决定一个好学校。为了加强班子队伍建设，我们要求班子成员做教师表率，做学生楷模。思想上不偏不倚，行动上真抓实干，作风上雷厉风行，纪律上以身垂范，财经上清正廉洁。十月，学校领导班子作风建设接受了群众评议；十一月，党员干部第三批深入学习实践科学发展观活动受到荆门市市委常委的首肯；十二月，领导班子和党员干部民主生活会，高票获得群众通过。

三、以实趣味为抓手，探索立体育人渠道。

1、常规工作很实在。学期初的开学典礼，每周一的升旗仪式，每周三的少队活动，每天课后的阳光锻炼，诸如集会、早操、课间操、课间舞、眼保健操等，我们都要求学生有令就行，有禁就止。培养学生良好的行为习惯。

2、课外活动有兴趣。我们除有效开展学生课外活动外，还积极开展“大家唱，大家跳”活动。2009年10月是新中国成立60周年，我们紧紧抓住举国上下喜迎祖国六十华诞这一大好时机，号召全校师生广泛深入地开展“大家唱，大家跳”活动，每班齐唱一支红歌，校园广播每天播放一首红歌，活动的开展使师生受到爱国主义、集体主义等方面的熏陶和感染，从而有效地推进了人文校园，和谐校园的构建。

3、大型活动令回味。最难忘的是2010年元旦汇演，我们悬挂了大幅标语，提前铺好了地毯，准备好了音响，邀请了学生家长，舞台上孩子们载歌载舞，台下掌声雷动，孩子们积极参与，踊跃上台，他们自信、活泼、热情的笑脸深深地打动了在场的每一位老师和家长。全体教师的压轴大合唱《让世界充满爱》，让人耳目一新，又一次展现了教师的才艺和风采，博得了所有观众的掌声。

4、“班级文化”显魅力。9月份，学校举行了“班级文化”建设评选，各班主任充分调动学生的积极性，和学生一起策划，设计精美的黑板报，各式各样的学生评比栏，生机勃勃，绿意盎然的“植物角”，精美的小制作、剪纸，扮靓了教室，使班级充满文化氛围，为学生营造了温馨舒适的学习氛围，受到家长好评。

四、以稳细全为理念，营造平安校园氛围。

安全是人的基本需要。学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。作为学校的校长，我深知自己肩上的责任，所以要求自己一定要尽力工作，把学校建成家长最放心、学生最安全的场所，这是我不懈的追求。学校要求老师要强化责任心，消除一切侥幸心理，关注细节，把工作做实做细。为了防患于未然，学校和班主任每月根据天气、周边环境等对学生进行安全教育，并做好教育纪录。本学期教师和学校共做好安全纪录15次，还邀请法制副校长、交警、消防官兵到校为师生做了生动的安全知识讲座。我每天认真阅读《荆门日报》等报刊，关注教育的动向，了解有关学校安全事例，及时组织教师进行学习，提醒教师不要好心办坏事，要学会控制自己的情绪，不要因为一时的冲动惹出不必要的麻烦，要求教师增强工作责任心，把学校的安全工作做实、做好，并与班主任、科任教师层层签订了安全责任书。针对湖南湘乡市发生的校园踩踏事件，我们于12月17日组织师生进行逃生演练。本学期，甲型H1N1流感预防工作成为学校工作的重中之重，我们高度重视，组织老师认真学习文件，领会精神，购买体温计，消毒液等常用品，坚持做好每天的晨检、午检工作，消毒工作，如遇发烧学生，则及时通知其家长带孩子前往指定医院进行检查，从而杜绝了病情的扩散。确保本学期学校无一例安全事故发生。

回首过去，我思绪万千；展望未来，我信心百倍。新的一年意味着新的机遇和挑战，我决心以良好的心态，饱满的热情，去做每天平凡的工作，勇于探索、锐意进取。各位老师：借此机会，谨让我代表学校班子成员，并以我个人的名义，对每一位为学校的发展做出贡献的老师表示衷心感谢！我深感校长艰难，但有在座同仁的大力支持，我将不负重托。

最后，我衷心地祝愿在座的各位领导和老师们在新的一年里：工作顺利！身体健康！家庭幸福！万事如意！

2010年1月11日

第四篇：校长 述职

述职报告

尊敬的各位领导、各位老师：

根据教育局的安排，我首先代表学校领导班子，将学校一年来的工作，向大家简要汇报：

2008年，我校在区教育局的大力支持和全体老师共同努力下，按照学校既定的工作思路与工作重点，紧紧依靠全体教职工，积极进取、努力开拓、奋发拼搏、艰苦创业，学校圆满完成本各项工作。学校始终以“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶”为工作中心，以“以人为本，面向全体学生，关注全面发展”为办学思想，进一步强化了学校内部管理体制改革，使学校形成良好的校风、教风和学风。

一、领导班子自身建设

一年来，学校领导班子，坚持以创“五型”班子为目标，以自觉学习，加强团结，勤政务实，廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。能经常开展批评和自我批评，相互指出缺点，改正错误，不断进步。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧，但总是能够及时沟通，最终达成共识。领导成员能够严格要求自己，廉洁自律。学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则，严格按政策、规章制度办事。不乱收费，不乱订资料。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度，坚持教代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通。

二、教师队伍建设

我校十分重视教师队伍建设。通过各种会议、培训活动、教研活动、学区各项活动等对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强；通过开展各种形式的教工活动，让老师们在艰苦的环境中、辛勤的工作之余去感受生活的轻松和美好。积极组织信息技术教育活动，鼓励教师学习、应用电脑，在浩瀚的网海中去吸取知识、获取信息。组织学习十七大会议精神和汶川优秀教师事迹，每人撰写一篇学习体会。

三、教育、教学工作

狠抓教学常规管理。对教师上课情况采取随堂深入班级听课指导，发现问题，解决问题。严格教案书写与学生批改。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课。重视学困生转化工作。全校后10名学生由教师一

对一包保，每月学困生测试，对包保教师工作实行月评价制度。做好教学质量检测。有计划、有组织，扎扎实实地完成了学科教学任务。学生流失率为0，巩固率100%。

重视校本研修与培训。学理论，促交流；抓备课，保课堂；勤听课、重评议；搞活动，促提高。通过组织开展骨干教师示范课、“班班通”优质课大赛、青年教师研讨课、教师批改展览、教师钢笔字大赛、学区专题研讨示范课等活动全面提高了课堂的教学质量，提升了我校教师的专业素养。全年教师共提交论文70余篇，宋姝妹老师的论文获得市级一等奖。10月份周慧荣老师荣获“全国中小学生作文水平等级测试”优秀指导教师奖，所指导的学生十余名通过等级测试，成绩优秀。李美娜老师的综合实践课教案《零用钱该怎么花》获得区级评优课一等奖，李美娜老师执教的《节约水资源》获得区级评优课二等奖。

深入研究教学工作已成为我们全体教师的自觉行动，并从中获得了欢乐、自信和成长。教学工作好比是浩瀚无垠的大海中蕴藏的宝藏，需要不断地发现与发掘，使它真正促使全体教师参与、合作、共享和提升。

四、德育工作

注重创设活动载体，寓教育于活动之中。我校结合重要节日、纪念日组织宣传教育和实践活动。组织学生制作以“扬奥运精神展民族风采”为主题手抄报；开展丰富多彩的环保

特色教育活动，开展文明礼仪主题教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

实施帮扶工程，实行校领导、教师包保贫困生制度。校领导与贫困学生结对子，党员积极分子与贫困学生结对子，教师包保贫困学生，在每学期初都对贫困学生进行捐款、捐物救助。

在汶川地震期间，我校师生充分发扬一方有难，八方支援的团结友爱精神，积极参加捐款活动，师生累计捐款5757.3元。捐被褥6件；十一月份又为五十七中学患白血病的耿帅同学捐款1228元。通过以上活动极好的教育了学生，让学生们在活动中，思想道德得到了一次次升华。

五、安全工作

我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。一年来，没有发生任何重大安全责任事故。正是安全工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺利推进。

六、存在的问题和努力方向

1、班子的管理水平还有待提高。

2、学习意识有待于进一步加强。

3、教育教学质量与学区其他学校相比还有很大的差距。

4、教育资金的缺口制约学校的发展与稳定。

学校追求的办学目标是“学生和谐发展、教师专业发展、学校特色发展、教育可持续性发展”，我们将竭尽全力向着这一目标迈进。使沿河小学的各项工作再迈上一个新台阶。

以上是我代表班子对全年工作的述职。

个人述职

2008年即将过去。回顾一年来，本人在局领导的正确领导和关心下，在本校全体教师的支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，坚持正确的办学方向，结合学校新的三年规划，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。履行岗位职责，依法治校、以德治校。认真完成上级交给的各项任务。下面，我将对一年来的工作，从自身素质的提高，管理水平的提升按照局下发的述职内容要求，向各位领导、同志们作如下述职。

一、加强自身修养，丰富完善自己。

我感到作为一名校级领导必须要有先进的教育理念、开拓创新务实的工作精神。为此，我自觉参加干训及政治业务学习，业余时间阅读《中小学教育管理》等杂志，到学区其

它学校参观学习，开拓视野。作为一名党员能自觉学习党的政策、十七大报告以及“三个代表”重要思想，书写学习笔记30000余字，查找自身不足，制定整改方案，使自己在不断反思中改进和提高。

一年来，我注重业务水平的提高，认真阅读相关书籍，深入班级，认真听了全校每名教师、每个学科的课程，对每名教师的常规教学进行了全面的掌握。参加校内及学区教学开放课、评优课、校本教研研讨课等活动，参与学科测试，了解教学第一手材料，学习最新的教学思想。

二、勇于尝试，提高领导能力。

工作中，我能按照上级布置，尽心竭力做好每一项工作。工作中能亲力亲为，统筹规划学校整体工作，制定了学校三年发展规划并逐步付诸实施。工作中坚持原则，办事公道，能站在学校的立场上以学校的利益为重，维护集体利益，牢固树立廉洁意识，不以权谋私、不徇私情，一切出于公心，坚持依法治教，严格管理，工作中勤于思考、反思，找出自身不足，逐步提高决策能力、洞察能力，增强管理的科学性、前瞻性。

三、精诚团结，加强班子队伍建设。

能精诚团结密切合作，建立班子例会制度，学校重大事件经班子讨论通过，班子成员能有分工、有合作，及时通报各项工作进展情况，以学校大局为重，从全局出发，齐心协

力做好学校每一项工作，使整个班子达到了和谐、统一、高效。

四、认真执行学校发展计划，促进各项工作开展。

我始终本着“事业成功与目标和决心加之不懈的努力”的信条，努力工作，通过抓师德，提高教师队伍素质；通过抓新课改，促进课堂教学质量的提高；通过抓养成教育，促进未成年人思想道德建设工作的落实；通过抓综合治理，保障学校各项工作的落实。工作中严格要求自己，清正廉洁，用好每一分钱，精打细算，严格执行财务监督制度，遵守财经纪律，做到收支两条线，学校一切支出均由主管领导及相关人员参与，大宗物品的采购一律通过政府采购中心予以审批。

当然在工作中我自身也存在不足：

1、自身素质和能力有待进一步提高，创新能力、协调能力尚需加强，只顾工作不顾协调会对工作带来不利。

2、深入群众不够，了解问题不够及时，影响了工作的实施和决策。

3、工作中须进一步开拓创新，真抓实干，寻找新途径、新出路搞好学校。

总之，我有决心在领导班子和全体教师的努力下完善自我，改进不足，在新的一年中迈出新的步伐，提高自我、完善自我、满足工作需要，更好地为大家服务。

小学

2011.12

第五篇：校长述职

2011——2012学校工作述职报告

大足区回龙镇教育管理中心、共青希望小学胥云

尊敬的各位领导、各位代表、老师们：大家好！

又是一年芳草绿。首先我要感谢组织的信任，感谢区教委、回龙镇党政领导对我的关怀，感谢老师们的理解和大力支持。从我到回龙工作的第一天开始，我深刻地认识到组织和各位领导对我的期望，倍感责任重大。工作二十个月来，恪守校长职责，明确校长工作三大重点：1.引领教学2.发展教师3.建设学校文化。贯彻胡总书记在全国教育工作会上指出教育要“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的20字工作方针，切实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，确保到2020年我国基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。为促进回龙教育均衡发展而尽心尽力地工作。现将这一年来的工作情况作一汇报：

 规范学校管理，努力实现两个“转变”。

1、建立健全学校管理制度，做到“依法治校、以人为本”。用制度约束人，以理服人，以情感动人。通过学校的激励机制与和谐管理，给教师乐其所教的心境和物境。营造“讲学习、讲正气、讲奉献，促和谐、促稳定、促发展”学校工作氛围。学校在进行管理工作中力求公平公正，教师有话语权、有地位、有尊严、有主人翁精神，让教师在学校有家的感觉。学校管理就要管出激情管出和谐。

2、力求“意识”转变。一是树立公众服务意识，以家长的满意为标准，全心全意为学生服好务；二是树立质量意识，以家长的愿望为指南，兢兢业业的教书育人，严格按照至圣先师孔子的“有教无类、因材施教、言传身教”教育思想从事教育活动，培养合格人才。

3、力求“作风”的转变。积极开展“创先争优”活动，与学校教研、科研、教学工作紧密结合，促进学校科学发展。一是落实“三线一区”精神，执行教委23条规定，履行“一岗双责”职责，践行“教师誓词”。我的理解思想意识是行动的先导，关键在于落实。二是培养抓纲务本的求实精神和一丝不苟的工作态度，打造教师团队精神。三是体现“教管中心挂牌学校”的示范引领作用，从教师的团队精神、从教学质量、从学生个性特长发展三个层面上给本镇兄弟学校去示范去引领，发挥领头雁作用。 落实常规工作，提升教育质量。

1、促进教师专业成长。培养一批有思想的干部，培养一批会思考的教师。一是苦练基本功，做到学科计划体现一个“早”字、课前准备体

现一个“详”字、课堂教学体现一个“实”字。教导处做到“一查”、“二听”、“三评”，查计划查备课、听随堂课、评教学效果。同时检查单元计划、学月计划与实际教学是否有一致性，从而避免教学的盲目性和随意性。二是探究教法学法，抓实课堂，提高课堂效率，关注教师的“教”，注重学生的“学”。科研室开展校本教研活动，即“教师教材分析和学生学情分析”。分年级探讨如何把握教学大纲编排体系、梳理知识构架及重难点，吃透教材并加以整合，从而制订相应的教法。每班分析每位学生或每类学生的家庭状况、学习习惯、学习方法、学习效率、学习品质等，做到因材施教，分类要求。三是培训提高，树立终身学习理念，作学习的模范，不断提升业务素养。提供外出学习培训机会，鼓励参加各种竞赛活动，从而提高自身业务能力。就本校而言有20人次获得区县、市级奖项。

2、促进学生成才。把握“体先于德、德先于智、德育为先、能力为重”的育人方向，积极推进素质教育，使学生的个性特长得以发展。积极引导学生树立“有点精神、有点理想、有点作为”的意识。树立社会主义核心价值观，培育学生的综合素质。积极开展大课间活动和阳光体育活动，在大足区第一届中小学生田劲运动会总分45.5，排名第13.获得团体三等奖；开展唱红歌诵经典活动，弘扬传统文化，感受国学经典，提振师生精神，刘奇在“中华魂读书征文比赛”获得县级一等奖，廖琪玲同学在县教委组织的“光辉的旗帜”演讲比赛中活动第七名，获得二等奖。邓林同学在“成语故事”演讲比赛中获得全区第三名，是乡镇唯一的一个一等奖获得者，潘美琳、张润、郑雨桐等15名同学在“光辉的旗帜”征文比赛中分获县级一、二等奖。在区进修校组织的“小书包学生美术作品”比赛中雷开利获得银奖、薛惠芳、王悦获得铜奖。学生的各种奖项足以说明我校素质教育成果。

3、教学质量上台阶。全体教师认识到位，质量是学校的生命线，全体教师凝心聚力、潜心教学，狠抓课堂教学的有效性，主张教学回归原点：简简单单的教、认认真真的学、扎扎实实的练 ……。教学质量有大幅提升。回龙教育管理中心获得县教育质量三等奖。学校获教委综合考核二等奖，六年级抽考上升了22名，居全县38名；四年级质量抽测数学人平82、科学美术人平81分。受到社会和家长的高度赞扬。

 积极改善办学条件。推动五个校园建设，促进中心校和村小均衡发展。我们对中心校和村小的教学楼、办公楼、厨房、厕所、教室门窗、防护网、校园绿化美化等进行了维修和改建。水鸭村小作为校安工程已经建设完工并投入使用；会源村小作为全区30个特色村小建设项目之一，教委投入资金对教学用房、校园绿化美化、教学仪器设备等进行了

改建和添置。为了管好用好建设项目经费，用尽可能少的钱办更好的事，我们的做法是建筑材料自己购买，请人做工，很大程度的节约修建成本。为平安校园、绿色校园的创建奠定了坚实的基础。数字校园建设得到了区教委的大力支持，给我们配置了12个班的“班班通”、一个多媒体教室、一个32台电脑的微机室。为实现教育过程的信息化提供了优越的条件。同时区教委还给了我们29万元的仪器设备，装备六大功能室，实现了功能室的标准化。

 合理使用公用经费，认真落实教育民生工作。严格财经纪律，做到专款专用。将每年的公用经费分成三个30%和一个10%。其中30%用于日常运转；30%用于教学和教研；30%用于学校基本建设；10%用于党建、群团和退协工作。同时学校安排专项经费对学习或行为习惯有进步的学生进行奖励。落实民生工作，做好学生蛋、奶管理及发放工作，按期如实发放贫困学生生活补助。认真开展教师“大家访”活动，教师进村入户家访学生，真实地了解和关爱每一位学生，在今年春节期间给28户贫困学生送去了慰问物品。回龙小学成立教育发展救助基金，给贫困留守儿童添置校服。退休教师在六一庆祝会上给贫困留守儿童送来28双运动鞋和文具.特别是镇党委政府领导、镇妇联积极关心帮助贫困留守儿童，开展一帮一活动。在“端午节、中秋节”我镇龙吟书记亲自组织召开贫困留守儿童座谈会，并与孩子们亲切交谈，会后与孩子们一起吃亲情粽子、品爱心月饼共进午餐。党和政府领导的亲切关怀与孩子们的真情流露的感人画面永远定格在那一历史瞬间！

五、建设学校文化，致力于一校一品的特色校园打造工作。

1、提炼学校办学思想、办学理念、育人目标、办学特色。学校策划团队对本校历史进行清理，把握学校文化的根脉，构建学校的主体文化。因为文化是隐藏在学校物质表象中的精神内核，是学校文明进程的一种积淀。文化的作用，从管理视角看：小胜靠技巧，中胜靠智慧，大胜靠文化；从历史视角看：科技会成为历史，产品会成为文物，店铺会成为遗迹，唯有文化可以流芳百世，历久弥新；从生活视角看：文化可以使你的工作变得更精细，可以使你的生活变得更优雅，可以使你的学

问变得更博大，可以使你的为人知道包容并能够包容。学校教育的根本功能和最高成就是以文化人，只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育，从而完成简单知识育人到全方位的文化育人的蜕变。让校园文化对全校师生的思想、行为起到悄无声息的浸润作用，从而弘扬先进文化。

2、特色强校，促进学校内涵发展。把握社会主义学校的育人方向，坚持“以德为先，能力为重，培育合格的建设者和接班人”的育人目标。发展学校的德育特色，加强理想信念教育，建立社会主义核心价值体系。开设多彩有趣的课外活动，引导学生个性特长的发展，全面提高育人质量和学生综合素质，从而形成我校的德育特色。

六、安全工作常抓不懈。牢固树立安全责任重于泰山的意识，学校建立健全安全管理制度和各种应急预案，并加强安全演练；教师履行一岗双责的工作职责，根据不同季节时令调整安全工作重心，各班确立安全信息员，确保安全信息及时反馈。学校安全工作获得县级一等奖，同时被市教委评为“平安校园”。

七、存在的问题

1、过程管理还不够细致深入，激励机制还有待健全，教师工作作风和服务意识还需进一步转变和提升。

2、英语等薄弱学科需要加强治理，教学质量有待逐年提高。教师严重缺乏，造成大班额现象，急需补充二名英语教师和五名支教教师。

3、学生食堂亟需改建，校园文化建设工作需要扎实推进。

总之，在各级领导和社会各界人士的关怀和指导下，在全体教职工的共同努力下，我们将以“卧薪尝胆的毅力、刮骨疗伤的勇气、求真务实的精神”认真工作，努力进取，我们会取得优异的成绩让你们惊喜，也将会有更多的惊喜让大家期待。

2012年6月7日