中级电工培训计划

第一篇：中级电工培训计划

中级电工培训计划和培训大纲 1.培训目标 1.1总体目标

通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工中级工所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练技能完成维修电工常用检测、维护、检修工作；具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力；能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。1.2理论知识培训目标

依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工基本知识包括直流和交流电路的分析和计算能力，掌握电工测量技术知识，掌握电子技术基础，电机和低压电器的基本工作原理及应用，掌握电力拖动自动控制相关知识，此外还要掌握相关机械、焊接、安全用电、电气设备检修知识及车间生产管理的常识。1.3操作技能培训目标

依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能掌握各类电机的拆装和检修，1000kva以下变压器的维护、检修，掌握常用机床电气控制线路的安装与检修，掌握常用继电器、交流接触器的安装、使用及维护，掌握电缆的检修，还要掌握电工材料及相关仪器的使用，在进行技能操作的时候要做好安全文明生产教育。2.教学要求

2.1理论知识要求 2.1.1相关知识；

2.1.2 电工基础知识； 2.1.3电工专业知识； 2.2 操作技能要求 2.2.1操作技能

2.2.2电工材料、仪器的使用 2.2.3安全文明生产

3.理论知识部分教学要求及内容 3.1相关知识 3.1.1教学要求

通过培训，使用培训对象掌握维修电工需要掌握的相关外围知识点。3.1.2教学内容

１.一般机械零部件的测绘制图。

２.设备起运吊装知识。

３.焊接知识。

４.节约用电。

５.常用电气设备及装置的检修。

６.车间生产管理的基本内容。3.1.3 教学指导思想

结合实际和多媒体课件进行理论联系实际型讲解。3.2电工基本知识 3.2.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握相关电工基本知识。3.2.2教学内容

１.直流电路的分析和计算。

２.正弦交流电路的分析和计算。３.电工测量技术知识。3.2.3教学指导思想

结合书本和实际，让培训对象对电工知识有直观了解。3.3电工专业知识 3.3.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握电工相关必须掌握的专业知识。3.3.2教学内容

１.电子技术基础。

２.变压器。

３.电机知识。

４.电器知识。

５.电力拖动自动控制知识。3.3.3教学指导思想

对于专业知识的教学，主要遵循适用，够用为原则，围绕着中级工培训，对相关知识点选择和筛选后，集中培训，主要为提高学生对理论和实际相结合的实践能力打下基础。4.操作部分要求及内容 4.1教学要求

通过培训，是培训对象具有对各类电气控制线路进行安装，接线，调试及维修能力。掌握电机的基本接线，电机绝缘电阻测量，仪用互感器的使用，较复杂的电气控制线路安装调试检修，及常用低压电器的使用维护，对安全文明生产要在培训中加大力度宣传学习 4.2教学内容 4.2.1操作技能 1)电机的接线技能 2)电机型号识别 3)兆欧表的使用 4)电机绝缘电阻测试 5)点动及起保停电路

6)接触器连锁正反转电路及双重连锁正反装电路 7)顺序控制电路 8)三相异步电机的星三角启动电路 9)三相异步电机的能耗制动电路 4.2.2电工材料、仪器的使用 1)双踪示波器使用

2)数字万用表在电气控制线路查故障中的使用 3)仪用互感器的使用 4)网孔板的使用 5)导轨安装

6)电气控制线路布线布局 4.2.3安全文明生产 4.3教学指导思想

教学过程中需要对基本概念进行讲解，对操作步骤进行分解细化使培训对象掌握各项工作地操作规范。对安全文明生产特别着重讲解。5.教学计划安排

总课时：8课时 理论知识授课：4课时 操作技能授课：4课时 通过培训，应使培训对象掌握中级维修电工必须掌握的各类理论知识，包括相关外围知识点及电工基本、专业知识点。熟练掌握中级维修电工的基本技能，包括操作技能，电工材料、仪器的使用技能及安全文明生产知识。通过培训能够让培训对象熟练技能完成维修电工常用检测、维护、检修工作；具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力；能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。

在教学过程中，应让培训对象了解维修电工的整体概念，注重培养学生学习兴趣，加强基本功训练，理论知识为操作技能服务，还要重视维修电工的安全教育。

6、课时安排 篇二：中级电工培训计划

中级电工培训计划

课程任务及说明

通过培训，使培训对象掌握中级电工的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能独立上岗，完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除。

在教学过程中，应以理论教学为基础，同时注重强化基本技能训练，采取理论与实际相结合的教学方法，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段进一步提高理论知识和操作技能水平。

理论知识部分教学要求及内容

一、职业道德及相关法律法规知识

1、教学要求

通过培训，是培训对象具备电气设备操作人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。

2、教学内容

（1）职业道德基本知识

（2）职业守则

（3）相关法律法规知识

二、电路和磁路

1、教学要求

通过培训使培训对象掌握戴维南定理、电压源、电流源、等效变换原理，理解三相交流电路中功率、功率因数，掌握相、线电压与相、线电流的概念，明确磁的基本知识，掌握磁路欧姆定律，理解电磁感应、自感、互感、涡流等物理概念。

2、教学内容

（1）戴维南定理及应用。

（2）电压源、电流源及其等效变换。

（3）三相交流电路及功率因数的提高。

（4）磁的基本知识。

（5）磁路欧姆定律

三、电子电路

1、教学要求

通过培训，使培训对象掌握晶体管放大电路的组成、工作原理、分析计算方法，明确正弦振荡电路的组成及振荡原理。

2、教学内容

（1）晶体管放大电路的组成、工作原理、分析计算方法（2）晶体管功放电路

（3）正弦波振荡电路

四、安全用电

1、教学要求

通过培训，使培训对象掌握用电设备与线路的安全技术，熟悉电气作业的安全规程和制度。

2、教学内容

（1）用电设备与线路的安全技术。

（2）电气作业的安全规程和制度

五、仪器、仪表

1、教学要求

通过培训，使培训对象掌握电桥、功率表、功率因数表、数字式仪表、示波器、晶体管测试仪等仪器仪表的原理、使用方法和注意事项。

2、教学内容

（1）电阻的测量

（2）电功率的测量（3）电流的测量

（4）转速和功率因数的测量

（5）常用电子仪器的使用

六、电机

1、教学要求

通过培训，使培训对象直流电动机、交磁电机扩大机、同步电机的使用、故障判断、拆装和维修知识。

2、教学内容

（1）直流电动机的结构

（2）直流电机的电枢绕组

（3）直流电机的特性

（4）交磁电机扩大机

（5）三相同步电动机

七、晶闸管

1、教学要求

通过培训，使培训对象掌握直流电源、晶闸管电路的基本知识，学会直流电源的安装与调试。

2、教学内容

（1）直流电源

（2）晶闸管单相可控整流电路

（3）晶闸管触发电路

（4）负载类型对晶闸管的影响

（5）晶闸管的选用和保护

（6）电子线路的安装和调试

八、电力拖动与自动控制

1、教学要求

通过培训，使培训对象掌握常用生产机械电气线路的分析方法及其安装、调试与维修，理解开环与比i还得控制原理，熟悉直流电动机自动调速系统的调试与维修。

2、教学内容

（1）x62w万能铣床电气控制线路

（2）常用室内线路的安装与调试

（3）电磁调速异步电动机、直流电动机自动调速系统。

操作技能部分教学要求及内容

一、安全生产

1、教学要求

通过培训，使培训对象能够正确穿戴劳动保护用品，熟知安全用电的各种规章制度。

2、教学内容

（1）正确穿戴劳动保护用品。

（2）安全用电知识及规章制度

（3）人工急救。

（4）安全防护。

二、线路分析

1、教学要求

通过培训，使培训对象能读懂并会分析x62w万能铣床等较复杂机械设备的电气控制原理图。

2、教学内容

（1）x62w万能铣床电气控制原理图

（2）t68镗床电气控制原理图

（3）m1432磨床电气控制原理图

三、仪器、仪表的使用

1、教学要求

通过培训，使培训对象能够正确选用各种仪器、仪表篇三：中级电工培训考证教学计划 4 中级电工培训考证教学计划

一、招生对象和学制

招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，或取得初级维修电工2年以上，或从事本工种工作3年以上。

学制：300学时，其中集中授课、实习操作70学时，未现场集中授课、实习操作培训的内容由学员自学，并通过网络和电话，进行远程教学。

二、培养目标

本专业培养具备从事工厂电气设备安装、维护、维修的理论知识和操作技能，在生产、服务第一线从事工厂电气设备控制电路的安装、运行值守、简单维护的中级技术人员。

三、知识、能力结构及要求(一)知识结构 1.文化基础知识：达到中级技术工人所要求的文化基础的知识水平(如语文、数学、外语、计算机应用基础、政治理论、社会科学和人文知识等)。2.专业基础知识：掌握安全用电、电工基础、电子技术基础、电力拖动知识。3.专业技术知识：掌握电机和电气控制线路的组成原理及各部分元件与功能电路的作用，了解相关的本专业岗位上的各种新技术、新工艺。4.相关知识：具有生产和技术管理及创业方面的基本知识。(二)能力结构 1.具有良好的身体素质、职业道德，较强的语言文字表达能力、一定的社会交往能力和继续学习的能力。2.具有在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力。3.具有正确使用常规电工、电子仪器、仪表的能力，具有熟练的电工、电子基本操作技能。4.熟悉常用低压电器的基本原理及使用，能熟练阅读基本电气控制线路的原理图与接线图，了解常用控制电路的工作原理，能在生产、服务第一线从事电气控制设备的安装、运行值守、简单维护。

四、课程设置

本培训采用模块式一体化教学，共设6个模块

五、选用教材

1、《电工电子技术基础》

2、《安全用电》

3、《电力拖动与自动控制》

六、说明：

本次集中授课、实习操作培训具体安排如下：

1、上课时间为7天，每天10课时，共70学时

2、培训以下内容：

3、场地要求： 篇四：中级维修电工(四级)培训计划

维修电工中级（国家四级）培训计划

一、培训目的通过培训，使学生具有中级维修电工的基本技能，能熟练掌握中级维修电工所必须具备的基本理论知识和基本实践技能，为从事维修电工工作打下良好基础。

二、培训内容

1、电路基本知识

2、电机和变压器知识

3、模电和数电基本知识

4、安全用电基本知识

5、常用电工仪表与工具的使用

6、低压电器基本知识

7、电气控制线路的安装与调试

8、机床控制线路故障分析与排除

9、简单控制电路设计方法

10、供配电知识

三、培训形式

理论学习和实际操作相结合，集体辅导与自学相结合。

四、培训时间

培训各知识点教学要求及教学要点

课题一 电路基本知识 教学要求：学会直流电路的分析与计算方法、了解简单交流电路的分析与计算以及三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算。教学内容：

1、直流电路的分析与计算

2、简单交流电路的分析与计算

3、三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算

课题二 电机和变压器知识 教学要求：了解电机与变压器的结构与原理、特性以及故障检修方法。教学内容：

1、三相异步电动机的结构和工作原理

2、三相异步电动机故障检修

3、变压器结构和工作原理

4、变压器空载与负载运行

5、变压器外特性

6、三相变压器联结组别与并联运行

7、变压器维护与检修

课题三 模电和数电基本知识 教学要求：了解模拟电子技术和数字电子技术的基本知识。教学内容：

1、晶体管、晶闸管及单结晶体管工作原理

2、基本放大电路特点

3、反馈电路的应用知识

4、功率放大电路的应用知识

5、数字电路知识 课题四 安全用电基本知识

教学要求：了解安全用电基本知识及安全操作技术规程。教学内容：

1、触电原因、急救方法和预防措施

2、安全操作技术规程

课题五 常用电工工具和仪表 教学要求：了解常用电工工具和仪表的使用方法。教学内容：

1、万用表、兆欧表、钳形电流表的使用方法

2、电桥（直流双臂电桥、直流单臂电桥等）的使用方法

3、示波器的使用方法

4、其它常用电工工具的使用方法

课题六 三相异步电机拆装 教学要求：了解三相异步电机的拆装步骤。教学内容：

1、三相异步电机结构和原理

2、三相异步电机的拆装步骤

3、三相异步电机绕组的判别

课题七 电气控制线路的安装与调试 教学要求：了解延时自动往返、星-三角降压启动、双重联锁正反转

控制线路的安装与调试。教学内容：

1、星-三角降压启动控制线路安装与调试

2、延时自动往返控制电路安装与调试

3、双重联锁正反转控制电路安装与调试

课题八 机床控制线路故障分析与排除 教学要求：了解机床控制线路常见故障的原因并进行故障排除。教学内容：

1、m7120平面磨床控制线路工作原理及常见故障分析与排除

2、x62万能铣床控制线路工作原理及常见故障分析与排除

课题九 单相可控调压电路设计安装

教学要求：了解单相可控调压电路设计和安装方法。教学内容：

1、晶闸管整流电路工作原理

2、单结晶体管触发电路工作原理

3、单相可控调压电路的原理

4、单相可控调压电路的设计方法

5、单相可控调压电路的安装

五、培训对象

相关从事电类工作的相关人员。

六、考核方式

考试分为应知和应会两部分，即采取理论闭卷考试和实际操作两项相结合的形式，有一项不及格就视为不通过。不通过的学生可以参加下次培训和鉴定考试。

天台职业中专篇五：中级维修电工培训教学计划

中级家电维修工培训教学计划

维修电工技能鉴定是提高劳动者素质，增强劳动者就业能力的有

效措施，是劳动部为企业合理使用人才、为劳动者自主择业提供依据

和凭证的有效途径。为了让更多的从业人员能顺利通过维修电工技能

鉴定，提高他们的劳动技能和就业竞争力，特举办维修电工培训。本

培训计划适合具备一定的电工知识、对维修电工有一定了解的电工技

术人员，以及今后想从事电气工作的技术人员。

一、培训目的

通过培训，使受训人员具有中级维修电工的基本技能，能熟练掌 握中级维修电工所必须具备的基本理论知识和基本实践技能，为从事 维修电工工作打下良好基础。

二、培训内容

1、电路基本知识

2、电机和变压器知识

3、模电和数电基本知识

4、安全用电基本知识

5、常用电工仪表与工具的使用

6、低压电器基本知识

7、电气控制线路的安装与调试

8、机床控制线路故障分析与排除

9、简单控制电路设计方法

10、供配电知识

三、培训形式

理论讲解和实际操作交错进行，每班安排一到两名指导老师。

四、培训时间

为保证每个学员都能达到培训要求，时间为320课时。

五、培训各知识点教学要求及教学要点

课题一 电路基本知识

教学要求：

学会直流电路的分析与计算方法、了解简单交流电路的分析与计

算以及三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算。

教学内容：

1、直流电路的分析与计算

2、简单交流电路的分析与计算

3、三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压的概念和计算 课题二 电机和变压器知识

了解电机与变压器的结构与原理、特性以及故障检修方法。

教学内容：

1、三相异步电动机的结构和工作原理

2、三相异步电动机故障检修

3、变压器结构和工作原理

4、变压器空载与负载运行

5、变压器外特性

6、三相变压器联结组别与并联运行

7、变压器维护与检修

课题三 模电和数电基本知识 求：

了解模拟电子技术和数字电子技术的基本知识。

教学内容：

1、晶体管、晶闸管及单结晶体管工作原理

2、基本放大电路特点

3、反馈电路的应用知识

4、功率放大电路的应用知识

教学要求： 教学要

5、数字电路知识

课题四 安全用电基本知识、常用电工工具和仪表 教学要求：

了解安全用电基本知识及安全操作技术规程。了解常用电工工具

和仪表的使用方法。

教学内容：

1、触电原因、急救方法和预防措施

2、安全操作技术规程

3、万用表、兆欧表、钳形电流表的使用方法

4、电桥（直流双臂电桥、直流单臂电桥等）的使用方法

5、示波器的使用方法

6、其它常用电工工具的使用方法

课题五 供配电知识

了解电力系统的整体结构及其作用。

1、供配电系统的概述 2、10kv及以下供配电线路设计及安装 3、10kv及以下电缆线路设计及安装

4、通用设备与住宅建筑配电设计及安装

课题六 电气控制线路的安装与调试 学要求：

了解延时自动往返、星-三角降压启动、双重联锁正反转控制线 路的安装与调试。

1、星-三角降压启动控制线路安装与调试

2、延时自动往返控制电路安装与调试

3、双重联锁正反转控制电路安装与调试

课题七 机床控制线路故障分析与排除 求：

了解机床控制线路常见故障的原因并进行故障排除。

1、m7120平面磨床控制线路工作原理及常见故障分析与排除

2、x62万能铣床控制线路工作原理及常见故障分析与排除

课题八 单相可控调压电路设计安装

了解单相可控调压电路设计和安装方法。

1、晶闸管整流电路工作原理

2、单结晶体管触发电路工作原理

3、单相可控调压电路的原理

4、单相可控调压电路的设计方法

5、单相可控调压电路的安装

六、考核方式

考试分为应知和应会两部分，即采取理论闭卷考试和实际操作两

项相结合的形式，有一项不及格就视为不通过。不通过的从业人员可

以参加下次培训和鉴定考试。

教学要求： 教学内容： 教教学内容： 教学要教学内容： 教学要求： 教学内容：

第二篇：中级电工培训计划

中级电工培训计划 课程任务及说明

通过培训，使培训对象掌握中级电工的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能独立上岗，完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除。

在教学过程中，应以理论教学为基础，同时注重强化基本技能训练，采取理论与实际相结合的教学方法，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段进一步提高理论知识和操作技能水平。

理论知识部分教学要求及内容

一、职业道德及相关法律法规知识

1、教学要求

通过培训，是培训对象具备电气设备操作人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。

2、教学内容

（1）职业道德基本知识（2）职业守则

（3）相关法律法规知识

二、电路和磁路

1、教学要求

通过培训使培训对象掌握戴维南定理、电压源、电流源、等效变换原理，理解三相交流电路中功率、功率因数，掌握相、线电压与相、线电流的概念，明确磁的基本知识，掌握磁路欧姆定律，理解电磁感应、自感、互感、涡流等物理概念。

2、教学内容

（1）戴维南定理及应用。

（2）电压源、电流源及其等效变换。（3）三相交流电路及功率因数的提高。（4）磁的基本知识。（5）磁路欧姆定律

三、电子电路

1、教学要求

通过培训，使培训对象掌握晶体管放大电路的组成、工作原理、分析计算方法，明确正弦振荡电路的组成及振荡原理。

2、教学内容

（1）晶体管放大电路的组成、工作原理、分析计算方法（2）晶体管功放电路（3）正弦波振荡电路

四、安全用电

1、教学要求

通过培训，使培训对象掌握用电设备与线路的安全技术，熟悉电气作业的安全规程和制度。

2、教学内容

（1）用电设备与线路的安全技术。（2）电气作业的安全规程和制度

五、仪器、仪表

1、教学要求

通过培训，使培训对象掌握电桥、功率表、功率因数表、数字式仪表、示波器、晶体管测试仪等仪器仪表的原理、使用方法和注意事项。

2、教学内容（1）电阻的测量（2）电功率的测量（3）电流的测量

（4）转速和功率因数的测量（5）常用电子仪器的使用

六、电机

1、教学要求

通过培训，使培训对象直流电动机、交磁电机扩大机、同步电机的使用、故障判断、拆装和维修知识。

2、教学内容

（1）直流电动机的结构（2）直流电机的电枢绕组（3）直流电机的特性（4）交磁电机扩大机（5）三相同步电动机

七、晶闸管

1、教学要求

通过培训，使培训对象掌握直流电源、晶闸管电路的基本知识，学会直流电源的安装与调试。

2、教学内容（1）直流电源

（2）晶闸管单相可控整流电路（3）晶闸管触发电路

（4）负载类型对晶闸管的影响（5）晶闸管的选用和保护（6）电子线路的安装和调试

八、电力拖动与自动控制

1、教学要求

通过培训，使培训对象掌握常用生产机械电气线路的分析方法及其安装、调试与维修，理解开环与比i还得控制原理，熟悉直流电动机自动调速系统的调试与维修。

2、教学内容

（1）X62W万能铣床电气控制线路（2）常用室内线路的安装与调试（3）电磁调速异步电动机、直流电动机自动调速系统。

操作技能部分教学要求及内容

一、安全生产

1、教学要求

通过培训，使培训对象能够正确穿戴劳动保护用品，熟知安全用电的各种规章制度。

2、教学内容

（1）正确穿戴劳动保护用品。（2）安全用电知识及规章制度（3）人工急救。（4）安全防护。

二、线路分析

1、教学要求

通过培训，使培训对象能读懂并会分析X62W万能铣床等较复杂机械设备的电气控制原理图。

2、教学内容

（1）X62W万能铣床电气控制原理图（2）T68镗床电气控制原理图（3）M1432磨床电气控制原理图

三、仪器、仪表的使用

1、教学要求

通过培训，使培训对象能够正确选用各种仪器、仪表

2、教学内容（1）示波器的使用（2）电桥的使用

（3）晶体管图示仪的使用

四、电动机检修

1、教学要求

通过培训，使培训对象能够正确分析、检查、排除55kW以下的交流异步电动机和60kW以下的直流电动机故障。

2、教学内容

（1）交流异步电动机的维修（2）直流电动机的维修

五、电气故障检修

1、教学要求

通过培训，使培训对象能够正确分析、检修、排除交磁电机扩大机、X62W铣床磨床等机械设备控制系统的电气故障。

2、教学内容

（1）交磁电机扩大机的故障分析与检修（2）62W铣床的检修（3）T68镗床的检修

六、配线与安装

1、教学要求 通过培训，使培训对象能够按图进行较复杂机械设备的主、控线路配电板的配线，以及整台设备的电气安装工作；能够按图样要求焊接晶闸管电路并测试。

2、教学内容

（1）电气线路的槽板配线与安装（2）电气线路明线配线与安装（3）典型机床电气线路的安装（4）晶闸管电路的安装与测试

七、测绘与调试

1、教学要求

通过培训，使培训对象能测绘一般复杂程度机械设备的电气部分，独立进行对典型较复杂机床、设备的通电工作，并能正确处理调试中出现的问题，经过测试、调整达到控制要求。

2、教学内容（1）机床电气测绘

（2）X62W铣床的测试与调整（3）T68镗床的测试与调整

第三篇：中级育婴师培训计划

育婴师培训计划（中级）

一、培训说明

本培训计划依据《育婴师》标准编制，适用于育婴师（中级）职业技能培训。各学校可根据本培训计划及学校实际情况编写具体实施的教学大纲和课程安排表。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。

二、培训目标

通过育婴师（中级）专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解乳婴儿发展的基本特点和生长规律，乳婴儿生活照料、日常生活保健与护理的基础知识，熟悉生活照料和卫生护理的基本技能，掌握照料、教育乳婴儿的基本方法，辅助乳婴儿的家长，形成乳婴儿照料、护理、教育的基本能力。

三、培训对象

男性年龄16周岁以上、55岁以下，女性年龄16周岁以上、50周岁以下，准备育婴工作的中国公民，农村妇女富余劳动力，热爱小孩，有良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。

五、培训方式

1、学校面授。分批次组织相关人员到学校对培训人员进行集体面授。

2、实地训练与考察。培训期间，组织受训人员进行现场技能训练，加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。

3、理论教学与情景模拟教学相结合。

4、理论教学与穿插案例相结合。

六、课程开设与考核方式

1、培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。

2、参与培训的学员，如无其他特殊原因，都应参与对每一项目的学习与考试考核，对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。

3、在培训的最后一日，对学员实行育婴师理论测试与实操职业技能测试。

4、通过考试的学员，将会由培训学校颁发结业证，如通过国家育婴师职业技能测试，则可领取国家育婴师资格证。附：中级育婴师培训大纲

一、培训背景

儿童是祖国的未来，民族的希望。近年来，随着“科教兴国”战略的实施，脑科学研究的新进展，婴幼儿早期教育越来越受到国内外的广泛关注。

二、培训目标

通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法。能够记录婴幼儿生长监测图，对预防接种反应及时处理，还可以对常见疾病处理，预防意外伤害，并对婴幼儿进行动作技能训练，智力开发，社会行为及人格培养。

三、课时安排

1、课时安排：100课时。

培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，实操为62%。

2、授课形式：以理论授课为基础，以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点

四、培训要求与内容

模块1 生活照料

1、培训要求：

通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解换乳期的喂养知识、补充食物的重要性及喂养方法（2）了解食物安全性、过敏的基本知识，使学员了解不同年龄婴幼儿睡眠、二便、三浴的基本特点以及与生长发育、常见疾病的关系（3）了解婴幼儿日常生活清洁和消毒的基本知识，能够为婴幼儿正确选择配方奶、制作补充食品，并且能够为婴幼儿营造良好的进餐环境，照料婴幼儿的日常睡眠、处理大小便，并且进行三浴锻炼，能够根据需要选择清洁用品和消毒方法，保持婴幼儿生活的居室、卧具、餐具、玩具、家具卫生

2、培训主要内容：（1）理论教学内容 1.1饮食与营养 1.1.1鼓励母乳喂养 1.1.2人工喂养 1.1.3混合喂养 1.1.4奶制品的选择 1.1.5换乳期

1.1.6及时发现合解决喂养中的问题 1.1.7养成良好的饮食习惯 1.2睡眠、二便、三浴 1.2.1睡眠

1.2.2培养婴幼儿的二便习惯1.2.3三浴 1.2.4消毒

(2)技能实训内容 2.1生活照料项目

3、培训方式建议

（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例

分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。

（2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名

实训指导老师可以带教10名学员。

模块2 日常生活保健与护理

1、培训要求：

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）了解婴幼儿生长发育的基本知识

（2）了解婴幼儿接种与预防疾病的关系

（3）了解婴幼儿常见发育异常的表现与识别方法，能够正确

使用生长参考（值）表,及时处理接种反应进行,能够早期发现异常的征兆，能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼吸率并进行简易护理,能够早期识别发育异常与偏移,有针对性地预防婴幼儿

意外伤害

（4）掌握识别婴幼儿异常的知识，婴幼儿常见疾病的基本护

理的方法

2、培训主要内容：（1）理论教学内容 1.1生长发育

1.1.1婴幼儿体格发育的主要指标 1.1.2测量方法 1.2预防接种

1.2.1计划免疫和预防接种的相关知识 1.3常见疾病护理

1.3.1营养性疾病的知识 1.3.2婴幼儿保健与护理 1.4早期发现发育偏离与异常 1.4.10-3岁运动发育 1.4.20-3岁语言发育

1.4.30-3岁适应周围人物的能力和行为 1.4.4注意事项 1.5危险因素识别 1.5.1意外伤害的现状

1.5.2为什么儿童容易发生意外伤害 1.5.3意外伤害的预防 1.5.4紧急处理 1.5.5家庭安全检查 1.6预防铅中毒

1.6.1婴幼儿铅中毒的危险1.6.2避免铅中毒的方法 1.6.3注意事项

（2）技能实训内容

2.1婴幼儿体格发育测量 2.2为婴幼儿量体温、数脉搏 2.3危险因素预防和处理

3、培训方式建议

（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例

分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。

（2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名

实训指导老师可以带教10名学员。

模块3 教育

1、培训要求：

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）了解婴幼儿动作、语言、感觉、认知发展的特点和规律

（2）了解婴幼儿良好情绪和社会性行为发展的特点和规律，能够根据婴幼儿的发展水平进行动作练习、语言能力、感知能力、认知能力的开发，培养良好情绪和良好社会性行为

2、培训主要内容：

（1）理论教学内容 1.1动作与运动

1.1.1粗大动作1.1.2精细动作 1.1.3操节 1.1.4感觉统合

1.2语言、感知与认知 1.2.1语言能力 1.2.2感知能力 1.2.3认知能力

1.3情感与社会性发展 1.3.1情感 1.3.2社会性(2)技能实训内容 2.1教育项目练习

3、培训方式建议

（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例

分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。

（2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名

实训指导老师可以带教10名学员。模块4 指导与培训

1、培训要求：

通过本模块技术培训，使培训对象能够

（1）了解与家长沟通的技巧，能够在工作中与家长交流，提

出教养建议

2、培训主要内容：

（1）理论教学内容 1.1家长指导 1.1.1专业知识 1.1.2工作内容(2)技能实训内容 2.1家长指导

五、培训方式建议

（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。

（2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10名学员。

六、育婴师培训课时分配表

第十一天复习，第十二天考试

第四篇：物业电工培训计划

物业公司电工培训计划

培训目标：通过本次培训，学员能够掌握物业电工所需的基础知识及一般维修技术

1、仪表仪器及电工工具的正确使用

2、电气识图

3、用电安全及常识

4、照明、配电及元器件的选择

5、给排水设备的控制，消防系统及其控制

6、柴油发电机的结构与工作原理及简单维修

7、掌握一般变配电系统的操作知识

8、常用弱电基础知识

一、培训周期：5天

二、培训方式：理论讲解+现场实做

三、培训内容具体如下：

第一天

常用仪表、工具和电器的正确使用

一、万用表a、会使用万用表测量电子元器件 b、测量交直流电压c、线路通断及电阻阻值测量

二、兆欧表a、兆欧表的结构和工作原理b、兆欧表使用注意事项

三、低压开关

常用低压开关的性能及用途

四、低压断路器a、塑料外壳式低压断路器b、万能式低压断路器c、漏电保护开关

五、低压熔断器a、低压熔断器的结构和工作原理b、低压熔断器的检查和维护

六、接触器a、交流接触器b、直流接触器c、交流接触器的维护d、接触器的常见故障及排除

七、手电钻、冲击钻、常用钻头的使用方法及注意事项。

八、电力运行原理：发电、升压、输送、降压、配电、用户使用

（需提供仪表及相关元器件）

电气识图

一、常用电气符号及代号

二、图纸的规格及布图要求

三、如何看懂电气图纸

四、如何使用电气图纸分析故障

（需提供相关设备图纸）

安全用电操作规程及用电常识 一、一般要求：

1、所有绝缘检验工具，应妥善保管，严禁他用，并应定期检查，校验。

2、现场施工用高低压设备及线路，应按照施工设计及有关电气安全技术规程安装和架设，配制环氧树脂及沥青电缆胶时，操作地点应通风良好，须戴好防护用品。

3、线路上禁止带负荷接电或断电，并禁止带电操作。

4、喷灯不得漏气，漏油及堵塞，不得在易燃、易爆场所点火及使用，工作完毕，灭火放气。

5、有人触电，立即切断电源，进行急救。电气着火，应立即将有关电源切断，使用干粉灭火器或干砂灭火。

二、设备及内线安装：

1、多台配电箱（盘）并列安装时，手指不得放在两盘的接合处，也不得触摸连接螺孔。

2、剔槽打眼时，锤头不得松动，铲子应无卷边，裂纹，戴好防护眼镜。楼板，砖墙打透眼时，板下，墙后不得有人靠近。

3、安装照明线路不准直接在板条天棚或隔音板上通行及堆放材料，必须通行时，应在上铺设脚手板。

第二天

照明与配电

一、民用建筑照明的种类

二、常用灯具的种类与特性a、白炽灯b、荧光灯c、碘钨灯d、高压汞灯e、三基色节能荧光灯 f、LED 光源

三、照明电路a、概况b、照明电路进户装置c、室内配电线路布线d、线路常见故障及维护

四、配电装置a、照明配电方式b、典型的照明配电系统c、照明配电箱的安装d、插座的安装与接线

五、常用低压电力线路的供送电方式a、三相四线制（工业用电）b、三相五线制（民用照明），零线的作用和接地线的作用c、相电压与线电压、相电流与线电流的关系d、照明线路的常见故障及排除方法 控制电气元件、导线的选择

一、民用线路的导线选择及计算方法

二、动力线路的导线选择及计算方法

三、电气控制元件的选择

四、配电盘线路布线的注意事项

第三天

给排水设备的控制

给水泵的控制a、按水箱水位控制给水泵b、给水泵变频调速控制c、按供水时间控制 柴油发电机组

一、柴油发电机简介a、柴油发电机组的组成b、柴油发电机组供电范围c、柴油发电机组的工作原理及倒闸操作

二、柴油发电机的启动、运行和停车

三、柴油发电机组的维护保养工作制度 防雷、接地及电器安全

一、防雷装置a、接闪器b、避雷器c、信息系统的防雷保护器件

二、低压配电系统的接地和接零a、接地的有关概念b、接地装置安装

三、触电事故和电器安全a、电流对人体的作用b、触电的方式c、触电急救与防护

消防系统及其控制

一、消防系统的组成

二、消防系统的工作过程

三、消防系统常用设备a、火灾探测器b、火灾报警控制器c、手动火灾报警按钮d、洒水喷头e、防排烟风机

第四天

常用弱电知识 一、二极管整流电路a、半波整流电路b、全波整流电路c、桥式整流电路 二、三极管放大器工作原理

三、数字电路原理

四、PLC、变频器、可控硅工作原理 实际操作

一、单接触器启动器的工作原理及配线

二、双接触器（正反转）工作原理及配线

三、小型照明配电箱的工作原理及配线(需提供相应图纸及相关元器件)

第五天

一、根据单位具体设备实地讲析

二、工作中电路及电气设备的检修技巧和注意事项

三、课程总结，解答学员遗留及工作中遇到的问题

第五篇：机电工培训计划

机电职工培训计划（方案）

为达到安全质量标准化工程建设的要求，提升机电工综合操作水平，促进机电安全技术管理工作，特制定三季度培训方案；

一、培训工作思路

通过对机电职工整体业务水平的实际调查，更加不间断的完善对机电人员教育培训工作，参加培训人员由各连队提名，报机电科培训人数73人。

1.通过“培训—考试—工作”相结合模式，更好更快的推进安全机电质量标准化工作，整体提高机电作业人员水平，弥补目前机电管理工作不足。

2.培训老师由矿各科、队管理人员组成，各科、队第一负责人监督本次培训工作，以确保培训工作顺利开展。通过定人、定时、定点、定内容、定成效的五定原则，坚持对员工有计划、有目的、有要求的三有培训目标，从整体上全面提高机电知识、技能、学习能力、学习方法以及对实际工作中遇到机电问题的处理能力。并且把本次培训工作实际完成情况作为2011下半年安全机电质量标准化建设工程考核的一部分。

3.本次培训工作，得到矿领导有力支持。总结以往好的培训经验，利用矿现在良好的学习环境和条件，通过传、帮、带、同学习共进步等好的方法进行培训，确实做好师徒帮带、老新衔接。

二、培训对象

所有报名参加本次机电培训员工，对本次培训表现突出员工，优

先作为机电工考虑对象。（后附培训人员表）

三、培训内容

遵循学有所用，按各参训人员要求制定培训课程。

（后附具体课程安排表）

四、时间安排

通过对参训人员调查走访，培训具体时间安排为：每周一、周四

上午8：40-11:30如有变动将及时通知各连队。

遇特殊情况，机电科通知各参训小组组长，由组长及时通知培训

变更时间。

五、培训工作安排

1.机电科协调组织本次培训老师队伍（含厂方技术人员），根据

学员要求培训内容，机电科及时安排本单位或外单位业务能力强的同

志主持培训工作，对所安排老师学员应尊敬并认真听讲，有不清楚不

明白的地方及时提出，必要时可增加该课程该内容的安排次数，安排

老师以企业发展为大局，不得无故推诿。

2.老师及学员严格遵守培训时间，及时做好培训讲义和笔记，讲

义和笔记在培训结束后，机电科现场统一收集管理，讲义和笔记纳入

安全质量标准化考核范围。

3、温习白国周班组管理九法、手指口述等好的管理经验及方法。

4.科室管理人员和有经验的职工应注重现场学习效果现场，因人

而异，通过多种方法引导，使参训人员学有所得。

5.本次培训定点高、力度大，要求严。对笔记差、错及不认真的员工及时通报，负责监督培训工作第一责任人应及时作出书面原因分析。

6.每轮培训结束后，机电科、质标办就所培训内容，组织进行考试，成绩不及格的学员，应及时调整学习方法和态度，对考试成绩特别差、学习能力特别不认真、学习态度特别不好的参训员工，责成该连队取消机电工操作资格。

7.考试结束后，机电科及时按队统计考试及格率，对及格率不达要求的学员所在连队，纳入安全质量标准化考核范围。

8.执行请假制度。特殊情况确实不能参加培训时，填写请假条，经机电科科长批准。但本次培训笔记应及时填补上交机电科。

9.酿造良好培训氛围。负责本次培训监督工作成员对学习认真、态度好、用心的员工应进行表扬，鼓励榜样学习，你争我赶，提高培训积极性。对培训过程中出现的问题，及时反馈机电科协调处理，无法协调时，报矿领导。

机电科

二0一0年七月