围棋论文

第一篇：围棋论文

围棋文化历史研究

[摘要] 围棋起源于中国古代，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。目前围棋流行于亚太，覆盖世界范围，是一种非常流行的棋类游戏。[关键词] 围棋

围棋，在我国古代称为弈，在棋类中可说是棋之鼻祖，相传已有4000多年的历史。晋张华在《博物志》中说：舜以子商均愚，故作围棋以教之。《路史后记》写得更为详细：尧娶妻富宜氏，生下儿子朱，儿子行为不好，尧很难过，特地制作了围棋，“以闲其情”。按照这种说法，制造围棋，是为了开发智慧，纯洁性情的。

围棋的棋盘格子死板，毫无变化。棋子除黑白为对以分二方外，所有棋子没有区别，无谁大谁小，无分工，不知性能。可一落到棋盘上，突然活起来，都在谋在杀，一着能使通盘皆活，或满盘皆输，变幻莫测，不可端倪。这正是典型的中国文化。有一位我所佩服的先生着文说：“象棋的最大优点，也是较围棋的最大进步是：每一个棋子有每一个棋子的性能。”这真使我大失所望。他不知道围棋的无可无不可正在个中，且又不知道中国人对于他手下的东西最讨厌有固定的性能。再看下去：「象棋棋子越下越少，而围棋棋子越下越多，少则容易控制，多则眼花缭乱，满盘密密麻麻，真能看出青光眼。」倒还有些意思的是称这是「象棋和围棋的最大差别」，则又大谬不然矣。围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。棋子是圆的，所谓“天圆而动”；棋盘是方的，所谓“地方而静”。古人认为天空是圆 的，大地是方的，这种“天圆地方”的学说正好映照在围棋上，棋子作圆棋盘为方。如古时人们以耕种为业，棋盘好比大地，是古人对大自然的领悟。棋盘有361个交叉点，表示农历的361天。棋盘为四部分，就是四季；每一个部分都有90个交叉点，代表一个季度三个月的90天。棋盘的中央是太极，棋子的黑白两色表示阴阳。古人认为神造地球，球为“阳”，每次运动产生“阴”，变成一年四季365天的轮回，正如棋盘四角和361个交叉点。古人把围棋与天时结合得如此巧妙，令人叹为观止。这些形式都有非常丰富的中国文化内涵。古民族文化特点决定了围棋对局的复杂性。科学发展到今天，计算机“深蓝”可以战胜国际象棋大师，却难以战胜只有初级水平的围棋小苗。然而计算机同围棋确有耐人寻味的相同之处，围棋以黑子、白子来组成各种变化的，计算机是以“0”、“1”两个数码来运算和控制的。不单如此，如果把计算机处理器芯片的位数比喻成围棋棋盘的交叉点数，我们可以得到很有意思的启示：计算机芯片的位数在不断增加，从8位到16位，到32位，到64 位„„这使得计算机功能的发展让人始料不及。围棋的19路棋盘已经使用好长时间了，也有人尝试用21路、23路的，结果发现棋局的变化以指数速度增加，同样让人难以预料这一个几何级的数位。当然，围棋是一项公众性的体育运动，具有很强的规则性，不可能像计算机那样产生太快的变化，但其间的相通之处是显而易见的。

围棋博大精深，玄妙无穷，绝非人的智慧所能参透。作为神留给人的文化，千古以来，多少帝王将相、文人雅士，市井百姓乐此不疲，也演绎出多少传奇佳话、美文诗赋、乃至兵书算法、治国方略，成为中华文明史上一朵绚丽的奇葩。参考文献： [1]佟云：《围棋》

[2]胡廷楣：《黑白之境——围棋文化思考》 [3]何云波：

《弈境：围棋与中国文艺精神》

第二篇：围棋论文

围 棋 与 企 业 管 理

院系 物理科学与技术系 班

级 2011物理学一班 姓

名

_____________ 学 号________________ 指 导 老 师______________

日期 2013年11月18

围棋与企业管理

【摘要】中华文化博大精深,中国的围棋谋略蕴含着丰富的哲学思想,充满着相互的辩证法道理.这些思想和道理是一笔财富,企业的经营管理和市场营销与围棋的博弈有许多相通之处.尤其是在中华传统文化背景下,如果企业管理者能懂得一点有关围棋方面的基本常识和博弈要诀,并将它灵活运用到管理实践中,一定能收到意想不到的效果,在市场竞争中纵横捭阖,驰骋自如.关键词：围棋要诀 企业经营 市场竞争

团队管理 正文内容：

一、占领先机的企业经营

围棋理论与思想对企业经营有很多有益的启发。将围棋的道理运用于企业，不仅可作为策略思考的依据，同样有助于内部的沟通和共识的形成。因为，可以用围棋比喻来说明一些难于理解、难于解释的道理。许多决策者总认为拟定策略是领导人的任务，下属只要听从决定、照做就好，至于决策形成的原因与过程并不重要，这就有些偏激了，因为环境是在不断变化的。为了让员工可以有效地执行决策，以及在遭遇变化时可以随机应变，就必须有明确的原则，让大家不仅知其然，而且知其所以然，这样应变起来才不至于走板。在学习围棋时学习的不仅掌握要领，更是要精通围棋要诀，才能出奇制敌，在公司的经营中才能掌握先机，才会发展得最好。

大市场里快速崛起，很容易被大市场里的强大竞争对手包围，陷入苦战而导致失败。在围棋理论里有一句术语，“金角银边草肚皮”。意思是说，占角最容易，而且用子最少；占边次之；占领中间最难，而且用子最多。因此，围棋对弈通常是由角开始，继而是边，然后才逐步发展到中间的广阔天地。企业创业初期，由于资源有限，最好先从小范围（适当范围）的利基市场做起，以较少的资源占有适当的地盘，站稳脚跟，才比较容易生存。然后，再伺机进入大市场，进行全面地较量。如果上来就想在

我们的企业和外国的跨国企业短兵相接，无论是从资金实力上、营业规模上，还是管理水平上、服务质量上，我们的企业均很难与之全面直接抗衡。如果全线展开竞争，在哪一点上都无法形成竞争优势，注定难于取胜。要想在竞争中取胜，应综合考虑地区、产品、顾客等因素，集中有限的资源在局部地区形成比较优势甚至绝对优势。首先取得局部竞争的胜利，建立起稳固的根据地，形成利基市场，以此壮大自己的实力，再向外扩张，扩大版图，直至取得全面的、最终的胜利。

在《西楚霸王》一书里有句名言：创建事业初期，贵在蓄势；能蓄势，才可以待机。有两个关键因素攸关创业的成败：一个是势，也就是发展的大方向；另一个是策略与速度。对创业者而言，如果所经营的行业是大势所趋，就必须有信心地往前走，顺势而为，并且积蓄力量。然而，如果方向正确，但是速度调配不适当，走得太快，消耗体力太多，便可能坚持不到最后的胜利；太慢，又容易错过机会。所以，必须衡量企业的能力，有策略地持续前进，蓄势待机、遇机不过也就是俗话说的，先生存，后发展。

宏基看中了微处理机的发展方向，但在1976年创业时是先从代理贸易入手，先帮助别人开发微处理机产品，与此同时积累资金与技术实力。待时机成熟后，才开发出自己的产品，并且生产制造（这已经是1981年的事了）。然后才是自创品牌，进行国际行销。

二、部署战略的市场竞争

在围棋对弈开始，固然要占角；然而却不可忽视边和腹地，要兼顾全局，为长远攻防布下战略棋子。否则，等你站稳角，边和广大腹地已经成为别人的囊中之物了。企业发展亦如此。在小市场起步时，要看到大市场。不可一叶障目，不见森林。

宏基创业第二年，即与人合办了美国公司，协助进货；也为日后进入美国市场打下了基础。早期宏基代理元器件业务大发横财，却并不忘开发微处理机产品。自创品牌是宏基的目标，但限于初期财力不足，他们先帮助别人开发产品；与此同时，积累经验，开发自己的产品。在企业发展过程中，宏基以容忍与欣赏的哲学观点，通过分散式的授权管理培养人才。这些战略棋招都为日后的发展打下了坚实的基础。

宏基也曾经出现过由于战略准备不充分而失利的情况。宏基在1986年提出了“龙腾国际”十年规划，开始大量引进“空降部队”，并且大举进行海外收购工作。由于自身国际化人才准备不充分，只好沿用原来的经营班子。由于语言、文化背景、思维方式、生活方式的不同，企业文化有很大的差异，宏基企业文化由于缺少桥梁而无法有效地传递过去，是宏基“龙腾国际”计划初期失利的重要原因之一。

高手下棋，当出现困境时，会把棋子下在既能解围、又能进攻，同时还能配合整体布局的点上。棋力不够时，只考虑到自己解困，而让对手占了先机，那自己就被动了。企业陷入困境时，如果仅考虑图活，是不够的。因为，如果光是救急，往往当危机解除时，也已经元气大伤，失却先机和优势。因此，解困的方法，不仅只是救难，还要兼顾长远的发展和整体的布局，要采取积极进取的招，而不是消极被动的招。

宏基出现第三次危机时，他们就没有单纯从救急的角度去关闭Altos和康点，也不是仅从裁员、压缩库存、降低费用入手，而是从企业生产转型，停产 Altos原产品、量产ACEP~产品入手，改变整个集团的产销模式、组织模式与股权模式，发展出具有前瞻性的三大策略。不仅救了急，也为宏基迈入新纪元打下了坚实的基础。

从投资报酬率的角度来看，Altos并购案导致宏基损失惨重，不可不说是个失败的案子。但是，从日后的发展看，却是“失之东隅、收之桑榆”。因为，它除了让宏基的美国事业更具规模之外，更重要的是，宏基为了化解此一危机，创造出了分散管理架构，包括经营模式的改变（速食店产销模式）、组织结构的改变（主从架构）、经营理念的改变（全球品牌、结合地缘、当地股权过半）。日后宏基的发展与作为，也验证了这一变革的前瞻性与可操作性。

这就好比下棋被对手将了一军，被逼着走下一步棋，可能会产生两种结果：一种是错棋，全盘皆输；一种是奇招，全盘皆活。宏基的改造工程，就是富有眼光、险中求胜的奇招，使宏基不仅绝处逢生，而且更加壮大、辉煌。

在围棋里，经常会看到在攻击对方时，发展自己的势力，构造自己的领地。因为当时你并不能一下子致对方于死地，也并不是要一下子致对方于死地。然而，当你借助攻防，充分发展了自己而对方疲于活命以后，你也就稳操胜券了，也许这样你所获得的利益比吃掉它更大。

企业要想办成持久的企业、百年老店，就要有长远打算；避免目光短浅、避免短期行为。“围棋有攻防、人生有进退”。不为一时的成与败所困扰，胜不骄、败不馁。宏基经历了长达15年的自创品牌与国际行销，其中有很多辉煌和荣耀，也经历了许多次危机，终于成为全球第七大电脑品牌，在拉丁美洲、波斯湾地区、东南亚、中东地区的市场占有率皆为第一。现在又在为成为世界家喻户晓的品牌而奋斗。

企业在市场竞争中就是主导地位，如果你失去了市场，那么这个企业慢慢就会走向死亡，就如围棋中，如果你失去了主动地趋势那么对手就会占领有力的条件，到时就只有让对手坐收渔翁之利。这种手法在围棋中称为占边，占边就是要在不失去自己地盘的情况下占领对方的地盘达到有利的正式。企业也一样，只要在竞争中占领有利的市场，那么企业才会壮大，才会更加的有实力。

三、企业团队建设中的“部棋”

部署棋子是围棋制胜的关键，如果棋子部署的好，那么你的整个局就是一个整体，无论对手做出怎样的进攻，你都不会失去主动权，在下棋的时候往往会有一些重要棋子，这些棋子在整个棋盘都有重要的作用，没有这些棋子可能你就会被对手一一吃掉，然而这些棋子在棋盘中会带领所以棋子占领对方的地盘，这个下棋的人就是企业的最高领导人。就好比一个有实力的企业，只有领导人部分，下面的员工就是一些棋子，而这里的棋子便没有贬义的意思，说白了就是领导人要带领所有人走向成功，这个公司是否能占得住脚，是否能做好，最主要的就是看领导的认识个什么样的人，会是有智慧、有胆识的人。只有这样的人才会被企业所容纳，也才会成功。但是一个企业是否成功还要取决于员工之间的配合，默契。这些有学之士在公司中扮演不同的角色，这些人就是围棋中重要的棋子，没有他们就不是一个完整的组合。只有发挥他们的作用，那么企业一定会成功的。

在企业的发展中，去和打造一直实力强的团队？如何去管理团队？等等因素是领导人必须掌握的。在下棋中也一样，你必须考虑下一颗棋要怎样才能保住自己还要威胁到对手。这就是如何去部署整个局势，怎样才能让这些棋子发挥作用，在下棋中要把握全局就是对每一颗棋子都要发挥作用，那么你就不会输了。公司也一样，我们都知道公司离不开员工，就是要发挥团队意识，有效的里有人才。我们都知道阿里巴巴的总裁马云，为什么他会那么的成功呢，是不是他一个人的功劳呢?答案是不是的，但我们不否认他的领导才能，但他也离不开他的团队，他的员工。但他能正确的领导员工走向成功。所以成功了就像下棋赢了一样。都是要有好的安排、好的管理。那么在竞争中遥遥领先。

在短短的生命里，学会下棋就是一种人生的思考，学会下棋不仅能让你在我国的传统文化中领悟文化的真滴，还能在生活中领悟学习，这将会是我们人生中的一笔财富。我们正处于祖国的栋梁学习时期，要充分的传扬文化知识，还要学会做人和做事，那么这些能够在学习围棋中去领悟。朋友，有些时候人生如下棋一步错步步错。所以我们更应该领悟人生，在未来的事业中要有所收获。在管理企业或团队都要学会想下棋一样，把握先机。站住脚跟，在飞速发展的时代里飞跃。参考文献

1.宇博 《从围棋博弈看企业经营》期刊全文库 2005(05)2.刘平《围棋与企业经营》期刊全文库2005(07)3.彭诗金;围棋与商战;企业活力;2002年10期 4.董国政;围棋与企业文化;企业文化;2004年05期

第三篇：围棋与教育论文

围棋

围棋起源于中国古代，推测起源时间为大约公元前6世纪。是一种策略性二人棋类游戏（也有联棋或团队对战模式，有二人对二人、一人对多人、多人对人多等形式），使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。中国古时有“弈”、“碁”、“手谈” 等多种称谓，是中国古代知识阶层修身养性的一项必修课目，属于琴棋书画四艺之一。目前围棋流行于亚太，覆盖世界范围，是一种非常流行的棋类游戏。围棋在很大程度上反应了中国传统思想文化的精髓，是在中国发展最广的艺术，是中国的国粹。被认为是目前世界上最复杂的游戏之一。围棋是中国古代人民发明的一种即简单又极复杂的棋类娱乐活动。说他简单，是因为他只有黑白两色棋子，不象橡棋那样有车马炮兵之分，也没有军棋分司令员、军长仍至于排长、工兵那样大小等级。围棋的规则也极其简单，在361格上可以任意落子。说他复杂是因为他的下法太多，他的千变万化和高深莫测，就是目前最先进的电脑也无法企及。可以说，围棋是因为简单而复杂，这与当今电脑是以简单的0和1作为基本数据而产生出强大计算能力一样。经常下下围棋，不仅可以陶冶性情，锻炼智慧，还可以让我们得到一些人生感悟，正确地面对复杂多变地生活。

琴棋书画，是我国的四大文化瑰宝，早先的“棋”显然就是围棋，所以，围棋的历史渊源流长，古来文人武客爱棋迷棋者数不胜数。如今，围棋这一情趣高雅、静中有动的“智力体操”已悄然走进了学校的大门，让中学生和大学生于纹秤间对弈，乃至今天的幼小孩童也象模象样地捏着黑白棋子在方格之间开展了激烈的捕杀。我园是从前年开始围棋教学的，老师也是边学边教，体会着围棋那独特的艺术魅力和无穷的生活乐趣，和孩子们共娱共乐。逐渐了解到围棋的教育功能可以启智、冶情、载徳、健身,方知围棋中包含深刻丰富的内涵，知道它与哲学、逻辑学、数学、军事科学、心理学都有着十分密切的联系。众所周知，下棋对促进孩子各方面的发展都有很大的帮助，它的教育功能正日益受到教育人士和全社会的关注，故幼儿园引进棋类课程已成必然，我园的围棋特色活动和其它教学活动一起配合进行，为促进幼儿素质的全面发展推波助澜。

棋品亦人品，良好心理素质和品质的培养，就是力图使幼儿能自知、自信、自控、自律、自强，情绪稳定，承受力强，意志坚定等。而下围棋对这几方面的培养有其独到之处。孩子们在不断接受棋理的过程中潜移默化地慢慢明白了一些做人的道理。从大班幼儿三年来的成长中，我们感受到孩子学习围棋不仅是棋艺的提高，而且还有利于幼儿人际智能和自我认识智能的发展。自我认识智能是指关于构建正确自我知觉的能力，并善于用这种知识计划和导引自己的人生，或者说是自知之明，并据此做出适当行为的能力。自我认识智能在幼儿期则表现为能够形成良好的品质，这种品质使幼儿终身发展受益无穷。下棋时，我们引导幼儿讲棋德、讲棋风。如与对手对弈时要主动拿棋猜先，对局开始，教幼儿将黑棋下在本方的右上角的位置上，这表示对对方的尊重，要守规则，落子无悔，使生活中做人的道理在围棋活动中得到演绎，促使幼儿形成良好的个性品质。

一、学习围棋能培养孩子的自尊心和自信心。每个孩子都有自己独特的地方，孩子在自己喜欢的领域里活动会非常投入，非常自信的，老师要努力去发现幼儿的优点和长处，特别是那些淘气或智力发展落后的幼儿，适当的给予充分的肯定和赞扬，帮助孩子树立自信。我班的汪佳越、曾陈涛和唐奕涵几位小朋友在许多活动中都表现出了淘气、不安静的一面，自从和围棋交上了朋友，他们的真的变了，变得安静了，做事也专注了许多。很多时候，他们会主动地找朋友一起下棋，不再吵闹。当老师问及他们最喜爱的活动时，他们都兴高采烈地同声回答：“下棋”。看来，在“棋”中，他们真的找到了快乐，找到了自己的兴趣所在，下棋已成为他们学习生活中不可缺少的一部分。在同伴面前，我表扬了他们，从他们的眼神中，我看到了自信，他们好象在说：我真棒，我能行！

围棋的乐趣是无穷的，它表现在对弈过程中的布局思考，还让老师感受到与幼儿情感交流，以及幼儿和幼儿之间情感的交流，当然，我还要说，最大的乐趣就是看到内向的幼儿学会与人交流了，多动的幼儿注意力集中了，懒得动脑筋的幼儿学会思考了，爱动手打架的幼儿学会礼貌了，胆小娇气的幼儿能勇敢面对一些困难和变故了„„我发现围棋活动不仅激发和增强了幼儿的自信心，幼儿的其他非智力因素和能力都有很到的潜在和明显的提升。

二、学习围棋能培养幼儿良好的学习习惯和意志品质。现在的孩子都是独生子女，虽然思想较活跃，但大多缺乏毅力，做事凭喜好，不够专心。而幼儿在围棋对弈时少则十几分钟，多则近一小时，让孩子在这么长的时间里集中注意力是很不容易的。我们紧紧抓住围棋对弈时的显现功能，利用围棋的这一教育契机，对孩子们提出要求，坐要端正，眼不东张西望，嘴不说话，手不做小动作，认真思考，三思而后行，有始有终，围棋活动讲究的是氛围，在教师创设的宽松安静的环境中，在与同伴的互动中，孩子们渐渐懂得了该如何下棋，这些看似围棋对弈的要求，但其中蕴涵着良好的学习习惯和持之以恒的毅志品质的培养。

三、学习围棋，能培养幼儿承受挫折的能力。围棋学习的过程中总要面临输赢、胜负。在实践观察中我们发现，现在的孩子受不得半点委屈，刚开始和同伴对弈，很多孩子赢了就非常开心，一旦输了就会耍赖、逃避、有的还会哭鼻子。面对孩子这种消极的行为表现，我们通过名人故事、围棋典故等让孩子们知道输赢乃平常事，输了在不服气的同时还要有志气，不要怕困难，不要怕输，只要努力一定能尝到胜利的滋味，我们还利用围棋对抗赛让孩子有机会与不同水平的同伴对弈，让孩子们在输输赢赢中坦然面对困难和挫折。当然，争强好胜是多数孩子的天性，每赢一盘棋对他们来说都是很兴奋的。所以，孩子的学习围棋的兴趣也是从赢棋开始的。我发现：孩子在刚刚开始学习围棋时，让孩子能够多赢棋的话，就会带着激昂的兴趣进入围棋世界。楠楠是个调皮但喜欢挑战的孩子，而博伦是个比较内向的小男孩，很少说话，两人一开始都不喜欢下围棋，我就趁空余时间和他们玩起了棋子排队游戏，看看谁先将谁包围，在棋盘纵横间我们玩得不亦乐乎，我故意将自己投入他的包围圈被她们吃掉一些棋子，我有意输，一直输，在他们露出喜悦的欢笑时，我开始制定“规矩”，将棋理逐渐融入到游戏中，她们兴趣浓厚，不知不觉竟然被我引诱，老老实实遵守着“游戏规则”，象模象样地玩起了真正的围棋，直到他们和别的伙伴比赛时才知道自己的水平已经相当可以了。结果可想而知：他们爱上了围棋，言谈之间不离围棋，语言能力提高了，其他方面的能力也有所提升了，从那昂起的小脑袋我就知道他们内心中藏着的小小得意，对于原本有些内向的博伦和调皮捣蛋的楠楠来说，围棋改变了他们。

时代呼唤人才，随着中国教育改革的不断深入，“小棋子，大学问”已得到越来越多有识之士的认同，它能挖掘幼儿潜能，使幼儿良好个性品质得到培养。为培养21世纪的创造型人才，幼儿棋类教育将发挥越来越大的作用。通过这一教育科研活动的开展，建立起一套围棋教学的完整体系，探索出一条围棋走进课堂的行之有效的新途径，使棋类这具有丰富文化内涵的教育资源，充分发挥育人的功能，是我们不懈的追求。

常言道：人生如棋，棋如人生；看似简单的黑白两色能构成一个世界；有舍才会有得，而贪婪却往往适得其反；人品亦如人品，对棋局胜负拥有平常心的人

在生活中又何尝不是如此下棋。流行千百年的棋类活动，在我看来，不仅是对弈竞技，也是个人娱乐版的战争演习；不仅是智力游戏，也是一门艺术、一种文化。对某些人来说，它更是一种生活的态度，一种生命的哲学。围棋，一张19×19 的棋盘，一副黑白棋子，却能组成一个奇妙的世界黑与白，是天地万物最纯正、最本源、最质朴的颜色。它不加修饰，未曾点染，是一切色彩的两个极端，看似简单，实则深奥。黑与白在围棋之中同样是千变万化：布局时，疏疏朗朗的黑白棋子好像是一卷写意水墨画；中盘时，纠缠盘错的黑白子犹如两条厮咬的长龙；收官时，泾渭分明的棋子又恰似两道铜墙铁壁。一局棋中，黑白变化繁复，令人难以捉摸，难怪会有“烂柯” 之说。

围棋中的智慧 据说从前尧舜发明围棋，是用来作为教育孩子的工具。有人对此事抱有疑问。他认为据传尧之子丹朱、舜之子商均智商不高，如要使他们成为人人仰慕的圣人，应该为之解说仁义礼智的道理，怎可作此打发时间 的道具，又教以欺人之术，而益增其愚昧呢？没有这样的道理！

我不认为围棋是这样的东西。说起围棋，应该是一种修身养性的游戏。当初 我想学它，就是因为那是中国五千年来历史最悠久的一种棋；我想学它就是想让自己的心能够平静下来。其实做人就跟下围棋一样，做事也跟下围棋一样，一定要保持冷静，处事不惊的态度。如果你要想获得胜利，就要比对手更加冷静，更 会思考。

围棋，从其现象观之，棋子似天之圆，棋盘似地之方，黑白之争则自然显现 着天地阴阳动静的道理。一手一手下下去，盘上棋子有如天上星辰般分布；随着 局面的推移，而贯穿全局变化的运行恰如山河无分表里所呈现出种种自然的形 式。由此观之，世风之厚薄、人事之浮沉，不也可以围棋作为比拟?

以前陆象山先生曾经观棋而有所感叹道：解说天地阴阳之理的河图、洛书，其数理本源，莫不在其中！所以，尧舜二位圣人所发明的围棋，其中蕴含有如此的深意，哪里是单纯为 打发时间而制作的呢？

凡是万物之数目均从一开始。盘面上共有三百六十一路。而一，这个数目的根源则存在于盘上极点之天元，据以发展四方。所谓三百六十系指历法一周天的 数目，分成四角则代表四季。外周计有七十二路，相当于一年的七十二个节气； 三百六十个棋子，白黑各一半，则象征天地间之阴和阳。

棋盘上的线叫秤，线和线之间叫做卦。棋盘四方，静止不动；棋子则为圆形 可随意移动。自古至今，从来没有下出过同样局面的棋，每天都会出现新的局面。因此，临局之际须用意周到，详细考虑，果能研究出胜败的原因，则过去所 不懂的手段也会明白，而开启上达之路。此为围棋的基本心得。

其次，下棋必须有充分的计划，而以正确的布局占据优势，然后尽量使用权 谋策略去支付对手。因此，必先在心里演练各种对策，才能在实战中获得好成果。战斗未开始之前，想制住大势须不断做正确的计算，如果已作了充分的计划 却无法获胜，那就是因为考虑不够周全。已正面交锋还不晓得何方可胜的，那是 一开始就没有计划的缘故。其书上说：计略多者胜，少者输。何况一开始就什么 计划都没有，哪有获胜的道理呢！由此可知，无谋无略而想要获胜时靠不住的。任何事物均有其骨干或规范。围棋亦有置子的规定，必须严格遵守。

首先，黑棋在右上角和左下角星位，白旗在左上角和右下角星位，分占四角。由此开始，或二间跳、或马步飞、或挂角最佳。另外，棋子并排两个时则拆三，并排三个时则拆四，若有己方的势力则拆五，此为形。太近不好，但太远也不好，这是古人传下的理论，可作为后世规范。曾 有尝试打破此一规范的，但从没有人成功过。诗经上也这么说：不好好学习基础 形，把基础打好是不会有好结果的。

弈棋之道最重严谨，棋盘中央位置最高，边上最低四角则是中等的位置。这 是下棋的人必须知道的事。根据棋法，即使舍弃数子也不可以失去先手。有先手的打算落了后手的场合，也有些看起来好像是后手却变成先手的手段，所以要当心。要看准全局局势的发 展，左边发生战斗时要注意右边；后手攻击时，必先详细考虑前手的发展。切断 两边都活着的棋毫无用处，接连两边都活的棋也是白费工夫。虽说占地广阔才好，但下得稀疏而有漏洞的话什么也得不到；而棋子过于密集则效率变差。与其眷恋 既着之子而谋求生路，不如弃掉一些子取得大势较好。与其下安全而毫无效益的 棋倒不妨牺牲一些因势利导自我整形得好。在对方子多己方子少的地方要想办法早点作活；己方子多对方子少的场面，则应一面攻击一面扩张势力。一般说来，善弈的人不会随便挑起战斗；善于布局的人，根本用不着战斗； 有充分细算而开战者不会打败仗；即使打败仗也不至于乱。看到对手下就跟着应，是无谋的证明。这样不假思索去接应时不会赢的。这 种情形正如诗经所说：要提高警觉，戒慎恐惧，如临深渊。智者在事情未发生之前即能够察知其后果，而愚者不等到事情发生是不会了 解的。围

棋也许就是为了教我们这个道理而发明的吧！有能力预先知道这样下自己 会损失而使对方获利的人胜；能认清什么时候应该挑起战斗，什么时候不可开战 的人胜。在对方的势力范围内谨慎，不可莽撞，能在未到多的地方用强的才能胜； 有详尽的布阵计划，等待不明究里的对方自投落网的才能获胜。运子轻快，使对 手疲于应付，不用挑起大战，也能使对方弃子投降的事最后的胜利者。

所以，老子说：人要有自知之明，就是这个道理。棋如人生，人生如棋。围棋中包含有很多做人的道理，那是需要我们用一生的时间去探索和发现的，我们穷极一生，能学到多少，那将是我们的成就，也是我们实现的价值。

姓名：王宏斌

学号：201111010322

专业：计算机科学与技术3班日期：2012年10月19日星期五

第四篇：围棋欣赏论文

围棋欣赏课程心得

前言：围棋，我国最为历史悠久的文化之一，传说在那久远的历史中，尧舜以棋教子。后来围棋得以发展，用在军事模拟方面，后又融入人们的生活之中，对弈慢慢为人们所熟知。发展至今，围棋的形式、规则等都有所变化，然而，它那所蕴含的传承已久的精神却是一直没有变化，仍然将继续传承下去。

一、围棋是几千年来中华民族哲理智慧与思辨意识的结晶，是我们优秀的传统文化遗产，它包含了我中华人民独具韵味的历史与文化沉淀，有着悠久的历史。围棋是一门艺术，一门竞技的艺术。棋局的欣赏恢宏大气，行棋的思路饱含深意，围棋的过程尤为享受；讲究顺乎自然，舒畅纯朴，寻求和谐之道，体现和谐之美与和谐之境界。在围棋当中显现出来了一种平等的社会。因为只有黑与白，而且每一枚棋子都是一样的，不分你我，在围棋的学习中，能充分体会到思想上的进步，它教会我们很多。下棋之人将自己从棋艺中得到的悟解和内涵融入到行棋思路当中，棋盘内外天人合一，成为我国围棋文化的一大特点。

二、围棋是次序的艺术，在下棋过程中要处处争先，走先手可以处处占尽先机，牵着对手鼻子走。充分反映出生活中常说的“先下手为强，后下手遭殃”。一步次序走错往往导致全盘皆输。我们在生活学习中，早已经是习惯事事争先，考试希望比别人考得更好，复习希望比别人更全面，能力范围内的奖学金更是不允许他人指染。围棋比这些境界则要高得多，无畏无惧，无欲无求，唯一的目的只是取得棋局上的胜利。围棋并不是要把对方的每个字都吃掉，而是为了取地，谁占的地比较多谁就是胜利者，他可以不作一场战斗就决出胜负。围棋只有黑白二棋，黑白本身就是一种辩证。黑白交织，在棋盘每一个角落都是黑与白，黑包围着白，白包围着黑，无一例外。而我国早期宗教文化所推崇的太极阴阳即是由黑白二色所组成，象征着一切的事物都是由最根本的两个对立的事物组成，即事物都是辩证的。

三、围棋最讲究的就是顾全大局，每一步棋和每一次决策都要以大局为重，眼前或局部的利益固然重要，但往往为了整体或长远的利益必须要牺牲眼前的利益。很突出的就是“欲取之，则必先予之”。这也是围棋的辩证之法。若能取之而不用予自然是很好，但这往往不能做到。或者说在这个地方达到了，但可能在其他地方却损失更大。想要做活某部分的棋，常规方法不能达到效果，只有自杀部分，才能如凤凰涅磐般的浴火重生，牺牲小我，最终成就大我。我们在现实生活之中总是听到：舍得舍得，有舍才有得。生活中我们会遇到很多机遇，然而并不是每个机遇都会带来最大的效益，这就要我们自己去判断去尝试，有些机遇可以舍弃为了更好地去抓牢另外的机遇。譬如学习，我们都是从小学慢慢摸爬滚打闯过高考的独木桥才有了现在的大学生活，这一路走来，我们深知大局的重要性，偏科是绝对不行的，整体的优秀才能闯出成绩。尤其在考试的时候，不可能为了某一道题目放弃整张试卷，我们可能曾经这样做过，但教训也绝对尝过。中华五千年的漫长历史，朝代的更替，处处体现了目光长远的必要性。即使是现在，面对动荡的社会和他国的挑衅，我家仍然按兵不动，因为我们要“求发展”、“保和平”，不能被一些小动作搞乱社会发展动向。

四、下棋过程中有时会遇到难下手之局面，这时我们也就可以顺着对手的思路想下去，“敌之要点亦是我之要点”，这也就是生活中常常会遇到的，有很多问题，从正面无法解决，在这种关头，辩证的思维，活跃的头脑则是能帮上我们很多。最常见的问题就是玩迷宫游戏，乱七八糟的路线搞的头都晕掉了，反过来从出口往回看，发现入口很快就能找到，瞬时变得简单不少。平时我们做习题时，会遇到各种古怪的证明题，顺着方向永远不会那么简单，顺推一点，反过来再推一点，问题迎刃而解。再有就是看到很多案件事例，当罪犯无法判断时就慢慢来排除，最终总能抓住罪犯。

五、进攻与防守在围棋中扮演着十分重要的角色，而进攻与防守也是一种辩证关系，进攻是一种最好的防守方式，防守也是为了更好的进攻。进攻可以直接打击敌人，而成功的防守则是可以使对方露出破绽，为反攻埋下伏笔。围棋里双方进攻防守都是相对的，相互制约而又有机联系在一起。我国的近代史上，国家内忧外患，而最终得以解放，成立共和国，在各场战争中，进攻与防守的配合，占据了绝对的重要战略地位。

结论：作为一个大学生，我们需要了解祖国的各种文化知识。学习和欣赏围棋，我们看到了生活中所具备的大量的重要因素。从一盘小小的同时又巨大的围棋当中我们会学到很多。围棋蕴含着各种贯穿古今中外的各种思想技能、各种手法技巧，它让我们懂得的更多，也让我们对生活中的各类事物看清楚的更多，从而教会我们更好的学习和生活。

第五篇：保证书围棋

经典围棋书籍推荐

对局集、名局细解类：

《名局细解》（1－12）日本棋院 每册详解1局棋，确实精选棋局，解说精彩到位 《初级围棋推理教室》（1－12）日本棋院 每册选(转载于:保证书围棋)1局棋，提问22个，同时可以测验自己的棋 力。是打谱、提高水平的经典之作

《名局细解》 林海峰

《现代围棋名局31例》 大竹英雄 详解23局，简评8局，大竹英雄的精彩之作 《围棋实战研究》 武宫正树 精彩至极！“我和十八位强敌”的编排 《围棋教室》1－14 阪田荣男 堪称杰作！22册一套，内容非常好，每册一个主题，是坂田流剃刀般明快的解说，如果将这整套书都认真读过，棋力必可上一台阶！《阪田荣男名局细解》1－4 阪田荣男 《围棋教室》新版。

《超一流棋手名局详解》 小林光

一、大竹英雄 说是超一流棋手，其实都是小林的对局28局 《燃烧的青春》依田纪基对局精选 依田的自战解说，体现了依田逼人的青春气息，有意 思的是，在这本书里依田对马晓春评价很高，对聂卫平似乎没有放在眼里。《李昌镐对局谈胜负》 大李与记者一问一答，把对局者的思考过程写出来了 参考图很多，解说详细。缺点是参考图编排不当，实战和变化图分不清，找图很累

《吴清源名局细解》（1－8）一本书4局棋

《斗魂－赵治勋杰作选》 确实是杰作，竖排

基础技术类、专题类

《围棋俗筋剖析》 藤泽秀行 分析了很多业余棋手容易出现的俗筋。以为是手筋，其实是俗手

《围棋正着与俗手》 沈果荪 加藤也写过同名的棋书。内容不难，介绍一些常见 棋型的下法。和林海峰的《围棋的筋和型》类似，初级水平的必读书。

《边角攻防实战训练》 韩国棋院

《打入与侵消》 丁开明

《围棋技巧基础训练》 加藤正夫

《围棋棋理与妙手》 沈果荪

《弃子的魔术》 岩本薰（九段）

《让子棋战法》 韩国棋院

《腾挪技巧》 华学明 系统介绍

《围棋骗着剖析》 阪田荣男 阪田经典之作，50个骗着的分析，让你棋力大增 《围棋攻击战略》 加藤正夫 加藤的名作。书是超级好书，不过印刷质量差。详细描述了加藤的攻击方法、攻击思想。全部对局及其素材都是选自加藤正夫实战

《围棋进攻的基本方法》 加藤正夫 好书

曹薰铉中盘战略打入篇（1）

《李昌镐官子技巧》1－3 大李的好书，1－2官子基础和技巧，3是少见的全局收官 《围棋中盘手筋》 石田芳夫

《围棋手筋的威力》 大竹英雄

《围棋打劫技巧》 倪林强

《打入与侵消的时机》 阪田荣男

《围棋攻防技巧》 加腾正夫 极好，让天杀星写攻击的意识、手段、急所，实在 是恰当的人选。比较好的还有一点，作为对立面，加藤找上一个初段和一个5级，通过问答形式来 进行研究 《围棋的筋和形》 林海峰 佳作，必读啊

高级战术类 a、布局篇

《围棋的宏大构思》 武宫正树 武宫的浪漫主义

《围棋的构想力》 安倍吉辉 主要是对序盘走向中盘的构想与思路进行分析，全书以4个水平不一的人来回答，从中你可以体会到构想的差别与构想的形成。

《序盘中的秘密武器》 刘乾胜 收集了几十年来布局方面的各种秘密武器，全书共110多型，所有素材都是选自职业高手实战，非常实用。b、定式篇

《围棋定式以后》 沈果荪 极好，比大竹英雄的更详细。实用

《围棋定式以后的下法》 大竹英雄 必读。实用

《定式活用》 沈果荪 沈老的心血

《定式的变迁》 吴玉林 曾在《围棋天地》上连载过。确实不错，你可以详 细的了解一些大型定式的来龙去脉

《实用定式精选》 林海峰

《21世纪围棋定式新走向》 江铸久、芮乃伟 c、中盘篇

《我想这样下》（秀行棋道）上、下 藤泽秀行 解决棋局发展问题的专题，秀行目光如炬，有哥伦布立蛋之技，精彩非凡

《中盘攻防指南》 王汝南 王汝南院长的大作。确实是他华了心思的。可以说是国内最好的一本攻防方面的书。

《攻防战略与形》 高木祥一 高木曾被认为是日本棋坛的奇才，可惜最后流 于一般。本书从实战中选择了很多局面，分析了如何攻击与防守，什么是形的要点。不仅仅是谈 论的攻防与形，更重要的是通过每个局面的分析，对中盘战理的阐述。是一本启发思维的好书。《 围棋中盘技巧》 阪田荣男 对中盘的战术思想的分析，书后还有个特色的 征子训练。这本不是很有名，却实用。d、死活篇

《发阳论新解》 程晓流 深，可以收藏^_^ 《围棋技巧大全》 江铸久兄弟 根据《官子谱》修订而成，实用性高。

《围棋死活题集锦》（死活与手 关山 业余4段以下的最好死活书之一，关山父子精华 之作。非常实用，感觉实战中这样的型很容易出现，提高棋力的好书。

《百家死活妙手》 关西棋院 116位关西棋手每人1题，都选择了自己的精妙作 品，关西棋院35周年纪念作品

《围棋实战妙手》 黄永吉 该书总共220个问题，实用性很强

《围棋死活之谜》 吕国梁 国内出版的死活作品佳作

《围棋死活200题》 曹大元 杨辉 国内出版的死活作品佳作，常见棋形

《韩国经典死活训练500题》 李昂 从韩国传来，相对简单 《围棋阶梯训练1000题》（入门、初。中级）吴玉林 钟老师推荐。综合训练

《天龙图》 1、2 权甲龙 权甲龙道场训练用书，难。培养计算 能力的好书 e、形势判断篇

《围棋形势判断基础》 石田芳夫 经典书，业余3－4段及以下水平很适合看此书。里

面对各种形势的分析，目数的计算，未定型地域的计算等等都非常实用、简明、清晰。《简明形势判断》 大竹英雄 也是这方面的佳作

《形势判断与实战》 朱宝训 姜国镇 f、棋力篇

《棋力养成问题集》 藤泽秀行 反复阅读，必定提高棋力。精品。3段以上

《围棋棋力测验》 大学生围棋协会 g、棋理篇

综合类、系列类

《秀行围棋大局观》（围棋水浒传）藤泽秀行 培养大局观的好书！

《小林光一围棋必胜讲座》（1－3）第1卷：掌握主动权之法（序盘篇）第2卷：决策之研究（中盘篇）第3卷：赢棋之道（终盘篇）小林流的精髓，是小林的最好作品。里面所有的素材都 取自小林的对局。而且对于形成过程都有比较仔细的解说，不是片断图。选题的顺序也有点时间 关系，可以看到小林的成长历程。这套书是迈向业余高段水平的必读书。在这套书里面体现了小 林的一个特点：把局面选点细分为a,b,c,d等点，然后选出效率最高的点。他最得意的地方在于一 旦他取得优势，就能平稳的向胜势过渡。感觉小林和李昌镐之间有很多相似的地方，只可意会，难以言传

蜀蓉中级丛书 《角部的死活》 高木祥一 《简明形势判断》 大竹英雄

《优势取胜法》 藤泽秀行 《由大场到急场》 石田芳夫

《打劫进步法》 加藤正夫 《打入及其攻防》 武宫正树

《定式的选择》 工藤纪夫 《吃子技巧》 小林光一

这套中级丛书是从业余低段向业余高段迈向的必读书。这套书除了小林

光一的《吃子技巧》内容稍稍简单以外，其他7本书都写的鞭辟入里，参考图配置得当。有的书，象加藤的《打劫进步法》工藤的《定式的选

择》已经涉及到一些相当深奥和微妙的话题。

《阪田全集》1－12 谈及中盘作战，不能不提坂田。而《坂田围棋六卷集》更是其中杰出的 代表，由于这书在国内出版早，70年代就开始翻译过来了，因而影响也特别深远。六卷集分别是 《攻逼法》、《治孤法》、《布局法》、《作战法》、《弃子法》和《计算法（形势判断和收官）》。后蜀蓉在2005年再版，增加了一些内容，谓之《阪田全集》、《围棋八大课题》 聂卫平这是老聂的名作，近700页。其中后面300页是承志为聂卫平写 的传记《志在高峰》。前面400页分为从8个方面阐述了他的围棋思想。另外有11局全局棋谱详解。可以说这是国内综合类最好的棋书。确实是老聂自己的作品，所有素材都来自他的实战 《围棋厚薄与方向》 方捷 方芳 国内书品少见的佳作！！

其它好书

《中国流取胜之道》 加藤正夫

《中国流布局》 加藤正夫

《围棋战术问答》 阪田荣男

《加强布局之道》 大竹英雄

《围棋布局技巧》 大竹英雄

《布局的思考》 藤泽秀行

《围棋妙手问答》 藤泽秀行

《星的威力》 武宫正树

《攻逼的法则》 小林觉

《序盘的大局观》 小林觉

《不败的战术》 赵治勋 《序盘．中盘的必胜手筋》 安倍吉辉

《不用定式制胜法》 小林光一

《鬼手．妙手．魔手》 吴清源 《围棋预见三手》 加藤正夫

《业余棋手实战中的坏棋评选》 影山利朗

《围棋攻防的感觉》 大竹英雄

《围棋管子基础》 石田芳夫 最好的官子基础书

国内作者的排名：

聂卫平马晓春 过惕生 程晓流 陈祖德 赵之云 吴玉林 沈果孙

日本棋手的棋书，我认为排列如下：

坂田荣男 吴清源 加藤正夫 藤泽秀行 小林光一 赵治勋 石田芳夫 大竹英雄 武宫正树 林海峰篇二：围棋书1 二．基本功的训练——从初级到中级

进入初级水平，除了继续下“快乐围棋”之外，由于棋力有了提高，也掌握了基本的吃子和中盘技巧，可阅读的书逐渐多了起来。在这个阶段需要在布局、中盘和官子等各个方面打下扎实的基本功，随着综合实力的提高，稳步迈向中级水平。首先推荐几套丛书：

《围棋入段丛书》（9分），人民体育出版社。共四册：大竹的《布局的方向》、石田的《手筋发现法》、加藤的《中盘战略》和赵治勋的《官子知识》。这套丛书具备系统性和连续性，除死活和定式外的围棋技术都提到了，且质量相当高，书不厚但内容充实，适合初级棋友阅读。《围棋实战技巧手册》（10分），日本棋院编，蜀蓉棋艺出版社。如果要评选最佳初级教材，我一定选这套书！包含八册：《布局》《星定式》《分先定式》、《死活》、《官子》、《模样攻防》、《骗着、破骗着》和《手筋》，涉及围棋技术的方方面面。书中内容都是围棋技术的基本功，直到中高级水平仍可阅读参考，而且印刷精美，错漏之处少，几乎无可挑剔！但是现在买齐一套不容易了，价格要挑剔一下！

《武宫围棋世界》（9.5分），武宫正树著，蜀蓉棋艺出版社。武宫的经典之作，分为三册：《宇宙流的基本知识》、《宇宙流的大作战》和《宇宙流的杰作选》。从这套书中可以读到武宫的浪漫主义围棋观和精彩的宇宙流实战讲解，对于培养初级棋友对围棋的兴趣和提高棋力都很有益处，实在是不可多得的好书！

《加藤围棋教室》（8.5分），加藤正夫著，蜀蓉棋艺出版社。含三册：《序盘的构思》、《手筋和攻防》、《官子、角的死活》。全书大部分选材于加藤自己的实战，讲述了序盘、中盘和官子的基本思考方法，但感觉系统性稍欠。

《小林光一围棋必胜讲座》（9分），小林光一著，团结出版社。分为序盘篇、中盘篇和终盘篇三册，取材于小林从院生时代到棋圣的对局，讲解了对局中出现的好手、恶手和俗手，以及各个阶段的思考方法。解说通俗易懂，对初中级棋友有较大的帮助。

布局方面可读的书有很多，但我不建议初级棋友在研究布局上花费过多的时间，因为布局相对易学而且对提高棋力不具有决定性作用，可以选读几本有代表性的书即可。首先，棋形漂亮、基本功扎实的大竹所写的几本布局类书可以一看：《围棋布局技巧》（8.5分）一书可以作为布局入门书学习，而《布局心得》（8分）和《加强布局之道》（8分）介绍了一些布局的基本原则，可以一看但不要被那些条条框框束缚；其

次，学习三连星布局和大模样作战当然首选武宫的棋书：《围棋三连星制胜法》（9分）（即《宇宙流作战构思》）以武宫自己的实战为例，阐述了从二连星到三连星的布局和作战要领，非常精彩。《围棋大模样作战》（8.5分）一书讨论了大模样作战的策略和要领，可以参考阅读。而高川先生的《三连星的威力》（8.5分）一书介绍了三连星背景下的各种攻防变化，是一本内容翔实的好书，但读起来没有武宫的三连星那么过瘾；中国流布局应该是初级棋友必须了解的布局，加藤的《中国流布局》（9分）和《中国流取胜之道》（8.5分）详细介绍了中国流布局的种种攻防变化，对于了解中国流布局是足够了，灵活运用则需要在实战中不断学习。而加藤的《围棋实战布局》（9.5分）（即《布局法探究》）一书介绍了各种各样的布局，值得仔细阅读，对于提高布局能力很有好处。此外，邵震中等著的《围棋序盘战术》（9分）、赵治勋的《论布局与定式》（8.5分）和武宫等著的《围棋布局问答》（8.5分）都是可选的初级布局读物。初级棋友学习定式，先后阅读“大竹定式系列”和“沈果孙定式三部曲”就足够了。所谓大竹定式系列就是《围棋基本定式100型》（9分）和《围棋定式以后的下法》（9分），都写得相当不错！前者给出了最常用的100型基本定式，初级棋友可以结合实战常常温习，随时查阅。而后者的难度稍高，但非常有用，也是一本对我影响很大的书！沈果孙定式三部曲包含《围棋基本定式》（上、下）（9分）、《定式活用》（9.5分）和《围棋定式以后》（9分），书名与“大竹定式系列”类似，但内容是完全不同的（基本定式本身当然是相同的，但解说不同！）。值得一提的是《定式活用》一书，学定式最忌“死记硬背”，吴清源和藤泽秀行两位大师似乎都说过“定式无用”之类的话，那是因为他们已经达到了“无招胜有招”的境界，而对于业余棋友来说学习一些基本定式是必须的，只不过一定要“活学活用”，此书中介绍了很多围棋的思考方法和活用定式的实例，有些内容在别的书中不易找到，我认为是同类棋书的佼佼者！我一向不推荐棋友买价格较贵的“稀罕”书籍，但这本书还是值得看看的，可以考虑阅读复印本或打印本！沈先生的大部分棋书都是面向初中级棋友，因为沈先生教的都是“正着”而不是“变着”。而没达到一定水平的棋友学习“正着”是增强基本功的好办法，就像丹阳子马钰在悬崖上教授郭靖的“金雁功”，虽然一时体会不到，却是终生受益。虽然我个人在初级水平时并没有看过很多沈先生的作品，但我还是要向各位棋友大力推荐！

我认为基本的战术和棋理是初级棋友必须努力学习掌握的，否则难 于达到中级水平，更不用说成为业余高手。我尽量由浅入深的介绍一些战术类书籍，建议初级棋友在实战之余能选择几本认真研读，一定能够提高棋力！首先，过老和沈老合著的《棋理与要诀》（9分）是一本很好的书，书中先给出围棋谚语，再对每句谚语作出解释并给出例子，就像某个门派的武功口诀似的。我以前记得很多口诀，现在口诀虽然不记得多少了，但过老和沈老指导我的棋理却肯定是会一直记得的；而过老写的《围棋战理》（9分）为了阐明棋理找了很多实例进行讲解，沈老写的《围棋棋理与妙手》（9分）则通过很多实战例讲解棋理，并穿插一些棋坛轶事，两本书风格迥异却又有异曲同工之妙，可以当作小说通读之；其次，雷贞倜的《围棋战术技巧与思路》（9分）和邱鑫的《围棋打入战术》（9分）虽然都是薄薄的一本书，内容却相当丰富，不象现在有些棋书厚厚的一本，却没什么实际内容。这两本都是我曾阅读过多次的书，非常实用且便于阅读（因为书薄）！此外，劫争和弃子都是围棋中的基本战术，几乎每局棋都会碰到，但关于这两个方面的书却不是太多。石田的《围棋的劫争》（9分）内容相对容易，比较适合初级棋友学习打劫，建议阅读！从入门阶段的吃子到初级阶段的弃子，在思路上要拐好几个弯，岩本薰的《弃子的魔术》（9分）和白江治彦的《围棋弃子技巧》（8.5分）似乎是为数不多的关于弃子的棋书中较好的两本，也似乎是两位棋手仅有的中文棋书！？特别是《弃子的魔术》一书，我曾读过多遍，至今记得的很多技巧形状都来源于该书，不得不感叹年轻时代的记忆力就是好！最后，推荐两本宝典级的关于围棋战术的作品：加藤的《围棋攻防技巧》（9.5分）和坂田的《围棋中盘技巧》（9.5分），如果棋友面对瓶颈无法突破，难于达到中级水平，那么就研读这两本书吧，绝对不会令你失望！“天杀星”加藤来教攻击和防守实在是再合适也没有了，而《围棋攻防技巧》一书中的两位主角5级和初段正代表了初级棋友的下游水平和上游水平，在实战中所爱犯的毛病不尽相同但也具有共性，经过加藤的深入浅出的讲解，相信所有初级棋友都会正视自己在对局中存在的问题，将棋力提升一个台阶！《围棋中盘技巧》一书是我过去研读过多遍的最爱，书中坂田教你攻击、教你腾挪治孤、教你活用厚势、最后还有个征子特训讲座，包含了中盘战术的方方面面，我个人觉得就是在吃透了本书后才迅速进入中级水平的！有些棋友认为坂田的棋不好学而不读坂田的著作，我认为是没有道理的，哪位超一流棋手的棋好学呢？你也许不能从高手的棋谱和著作中学到他们技艺的精华，但一定能从中学会基本的手法并能逐步欣赏到高手下出的棋中所蕴含的难以言传的美！

手筋是必须掌握的技巧也是初中级棋友的快乐之源，在实战中依靠一招好手筋战胜对手的感觉就一个字——爽！初级棋友学习手筋的首选当然是林海峰的《围棋的筋和形》（9.5分），这本书很多棋友都读过，内容就不多说了，总之很多棋友都认为这本书是“必读”，那读不读您就自己看着办吧！当然并非除此之外就没有别的好书了，老沈和徐荣新合著的《围棋常型百例》（9.5分）选择了实战中经常出现的100型实例，详解了多种手筋和手法，而这100型大都是需要切实掌握的。天一选编的《围棋妙手百例》（8.5分）并不是原创，题目在别的书中都找得到，但我觉得选题不错，而且我个人从此书中获益良多，故此我一般把它与《围棋常型百例》一起视为一套“百例从书”（虽然出版社不同）。此外，老沈的《围棋正着与俗手》（8.5分）和加藤的《围棋的正着和俗手》（8.5分）两本书名字类似，内容也类似，都是指导初学者多下正着少下俗手的，内容虽简单但还是很有阅读价值的。影山利郎的《业余棋手的十大恶手》（9分）指出了业余爱好者容易犯的错误并予以纠正，也是适合初级棋友学习的书籍。藤泽秀行先生的《手筋与妙手》（9分）、《急所?妙手?恶手》（9分）、《围棋妙手问答》（9分）和《围棋俗筋剖析》（9分）四本书中有的是手筋类的题目问答，有的分析了很多定式和实战中的变着和手筋，其中有些招法我现在都还没完全搞清楚。这几本书都是很好的学习初级手筋和定式的书籍。

死活训练是围棋基本功中非常重要的一个方面，因为做死活题能够锻炼计算能力，而解答出一道死活难题时所获得的成就感也是令人迷恋死活的原因之一。但我认为初级棋友应尽量多做实用的围棋死活题，而不是去啃一些死活难题，打击自信心且不说，对于提高水平帮助并不大。老沈最近的书《围棋常见死活题》（9分）收录了最基本的常见死活题，初级棋友读之可以马上用于实战，是围棋死活的基本教材。稍难一点，可以选择大平修三的《出奇制胜的妙手——围棋实战死活192题》（9分，又名《围棋提高不求人》）；更难一点，就读吴大师的《吴清源围棋死活题精选——初级篇》（9.5分）和桥本的《妙手取胜180例》（9分）吧！而在这里我要向初级棋友重点推荐一本具有系统性的死活巨作，由初级到中级皆可研习——濑越宪作的《围棋死活辞典》（9.5分）。该书中的题目由浅入深分为初、中、高级，包含各种各样的实战手筋和死活，真正做到“一书在手，死活无忧”！从初级到高级的阶段是个比较漫长的过程，反复研读此书，并配合大量实战，我觉得可以保送业三以上。而且因为打下了扎实的死活和手筋的基本功，业五并不是难事（虽然我个

人当年没有读过此书，引为憾事）！另外还有一本加藤的《围棋死活小辞典》据说不错，但我还没有机会看到过。

官子类书籍是比较少的，好在初级棋友只需要掌握基本的官子计算法和定形方法，建议仔细阅读“电子计算机”石田的两部著作——《围棋官子基础》（9.5分）和《围棋形势判断基础》（9.5分），从中掌握官子和形势判断的基础知识，并最好能将这些知识在实战中不断地尝试和应用。

总之，初级棋友需要在各个技术门类上都下点功夫，才能顺利进入中级水平。但我认为重点应该放在战术、手筋和死活三个方面，只有中盘力量过关了，综合棋力才会有质的提高，至于另外几个方面简单了解、实战解决就行了！尽管如此，业六的四子关可不是想象中那么容易过的哦，呵呵！

三．探索围棋之美——从中级到高级 中级棋友已具备相当高的水平，能够掌握基本手筋和死活、具备一定的战术构思能力和活用定式能力。同时，也能在一定程度上欣赏学习高手的棋谱。基本上作为业余爱好达到这个水平也就足够了，但我相信大多数中级棋友还是希望能“百尺竿头，更进一步”！因为实力已经相当强，这个阶段能看的书非常多，基本上所有的棋书都能看。但是从中级进入高级也是业余棋友最难过的关，想想吧！从四子进步到让先才能进入高级水平啊！因为起点已经较高，水平提高三个子谈何容易！

还是从套装书开始，首先强力推荐两位大师的围棋全集：《吴清源围棋全集》（9.5分）和《坂田荣男围棋全集》（10分）。《吴清源围棋全集》含5卷6本：第1卷《黑布局》和《白布局》；第2卷《定式要领》；第3卷《序盘战术和打入要点》；第4卷《中盘战术死活和收官》；第5卷《星定式和对局精解》。这套书很早就出版了，现在已经印了好多次了，我最初看的版本是我老爸买的了，后来记不清借给哪位棋友就消失了，再后来我给自己订了个规矩：“有的书可以送，但是一本也不借！”这些年拒绝棋友借书可有好几次了！2005年我在三亚比赛时错过了买一套新的《吴清源围棋全集》的机会，直到现在还一直没找到合适的机会买一套品好的！有点遗憾！有棋友挑剔这套书的棋谱是中文数字看不下去，我觉得只是个习惯问题，我当时看此书时好像还是中学生吧，可能连初级水平都还没到，也没觉得看不下去。那是我第一次看到“三三?星?天元”篇三：围棋必练书籍

一：手筋 死活类，死活大全 手筋大全，死活大全前面的，200个基本型要烂熟于胸:手筋大全，叫孩子当小说看，没事翻几页，没指标。二，定式部分:世界围棋新定式上下册，要求背诵，并每个定式，在实战中下十遍，最低便准。二十一世纪围棋下法，背熟。会二三十个定式和不会定式没区别，100个定式以上才有用处。三：找一个喜欢的棋手的对局谱，至少背熟20局，三十局以上才好。四：官子，现在没太好的书，开一参看，日本棋院中级丛书 官子 石田芳夫 官子手册，日本 加纳嘉德官子辞典，后一本最好，关键是掌握好先后手，和官子的计算。五：2000局实战。上不了 yc5 你可以指着鼻子骂我，没有完成的 别骂篇四：围棋比赛策划书

日照市首届“活点杯”大学生

围棋比赛策划书

地理与旅游学院

一、活动背景

围棋是我们汉民族传统文化中的瑰宝，体现了汉民族对智慧的追求，古人常以“琴棋书画”论及个人的才华和修养，其中的“棋”指的就是围棋。为人们形象比喻为黑白世界的围棋，是我国古人喜爱的娱乐竞技活动，同时也是人类历史上最悠久的棋戏。由于围棋将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。

为了增强校园的文化氛围和青春气息，为同学们提供提供一个展示自我才华、加强彼此交流的平台，通过本次大赛，进一步提高棋艺，共同进步。

二、活动目的 主办单位：日照市围棋协会

协办单位：日照职业技术学院，曲阜师范学院，山东水利学院，山东外国语学院，济宁医学院

四、活动时间：2012年10月20日—10月21日

五、活动地点：待定

六、参与人员： 1.各学校参赛选手.2.比赛裁判 3．服务人员

七、竞赛办法

（一）执行国家体育总局审定的最新围棋竞赛规则。

（二）各组比赛均采用积分编排制，根据参赛人数确定各组轮次及升段名次。

八、裁判及仲裁

（一）裁判长及部分裁判员、仲裁由日照市围棋协会选派。

（二）仲裁委员会人员组成和职责范围按照“仲裁委员会条例”执行。

九、报名报到

（一）报名

电话：***，*** 172183

（二）报到

各队于10日20日上午报到，召开领队会。

十、未尽事宜另行通知。参赛队：待定 每局比赛时间：

先后手判定方式：为保证比赛公平，比赛采用翻拍的方式决定双方队员先后手。方式：双方队员对两张背面朝上的扑克牌进行翻拍，翻到红色花色的扑克牌执先，翻到黑色花色的扑克牌执后。

积分制评分标准：执后胜者得11分，执先胜者得10分;执后平者得6分，执先平者得5分 ；负者不得分。

<二>现场人员及分组安排 a、分组安排：略 b、人员安排：

每个场地安排一名主裁负责宣读比赛规则以及在比赛选手在不服从副裁判决时进行核查调解并进行最终判决。

每个场地安排10名副裁负责，每2名负责一组比赛，其中10人中2人负责对比赛结果进行统计<四>围棋规则

第一条、终局

1、棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。

2、对局中，有一方中途认输，为终局。凡比赛一方弃

3、双方确认的终局，确认的次序应是，先由轮走方，后是对方以异色棋子一枚放于已方棋盘右下角的线外。第二条、活棋和死棋

终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。第三条、计算胜负

双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。

先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋（包括活棋围住的点）以子为单位进行计数。

双方活棋之间的空点各得一半，一个即为一子。

胜负的基准以棋盘总点数的一半180又1／2 点为归本数。凡一方活棋与所属空点的总和大于此者为胜，小于此数者为负，等于此数者为和。采用贴子方式的棋局，胜负标准另行规定。第四条、贴子

为了抵消黑方先手的效率，正式比赛在终局计算胜负时，黑方需贴出2又3/4 子。第五条、计时

计时是保证比赛顺利进行的重要手段之一。一切有条件的比赛应采用计时制度。

1、时限

根据比赛性质的不同，应事先规定一局棋的每方可用时限。棋手用时不得超过规定时限。

2、读秒

在采用读秒的比赛中，应事先规定在时限内保留几分钟开始读秒。

读秒时，凡一步棋用时不足一分钟的不计时间。每满一分钟则在保留时间内扣除一分钟，但不得用完规定时间。

读秒工作由裁判员执行。在30秒、40秒、50秒、55秒、58秒、一分种时各报秒一次。每扣除保留的一分钟，裁判员应及时通知棋手“还剩×分钟”。最后一分钟读秒的方式是30秒、40秒、50秒、60秒、然后、1、2、3、4、5、6、7、8、9„„以准确的语声逐秒报出。最 后的报法是“10，超时判负”。

快棋比赛的读秒办法，可根据具体情况由竞赛大会另作规定。第六条对局的暂停 在规定有暂停的比赛对局中（如一日制比赛，中午须暂停等）暂停时间不计入对局时限。

十一、后期总结

1、比赛结果公布：贴到校宣传栏上公布。

2、各部门对本次活动安排组织情况进行总结，对不足之处提出改进意见（100~200字），为下一次比赛提供借鉴。

十二、宣传方式

裁判可对以下违规情况提出警告。每局比赛选手累计三次警告即可对本局比赛判负。

1、悔棋

2、比赛期间大声喧哗或制造噪音扰乱对手

3、在比赛结束前30分钟内一方下棋过慢或有意拖延比赛时间，由一方举手示意裁判。裁判审核无误对其警告一次，并派一名副裁对双方进行计时，计时时间为15分钟，每步棋限时2分钟，违者提出警告。c、现场突发情况 对裁判判决不服者，参赛选手有权提出异议，经主裁与副裁共同商议后做出最终裁决。最终裁决不可更改。

十四、后期总结

1、比赛结果公布：贴到校宣传栏上公布。