第一篇:教学语言语
一分钱的酱---难烩(会)
一元钱买担菜---两篮(难)一餐吃个大胖子---谈何易
一面官司---不好打
一块硬骨头---不好啃
一碗水泼在地上---难收拾
一脚踩在桥眼里---上下两难
人心隔肚树隔皮---难相识
大海里捞针---不知从何下手
才学理发就碰上个大胡子---难理(提)下雨天背棉絮---越背越重
下雨天担稻草---越担越重
马高蹬短---上下两难
小孩子上楼梯---步步都是坎子
小孩子喝烧洒---够呛
小鸡吃黄豆---够呛
无米之炊---难做
王胖子跳井---下不去
从手插进染缸里---左蓝(难)右也蓝(难)
水中捞月---无处寻
火烧岭上捡田螺---难得寻
乌龟摔在靛壳里---壳蓝(可难)火钳子修表---没处下手
火烧辣椒---呛死人
乌龟爬泥潭---越爬越深
乌龟爬在门坎上---进退都要跌一跤
乌龟垫床脚---硬撑
水煮石头---难熬
生铁铸土地爷---硬神(撑)
鸟入笼中---有翅难飞
丝线打结巴---难解
羊头插在篱笆上---伸首(手)容易缩首(手)难
老母猪钻篱笆---进退两难
老鼠钻牛角---步步紧
老鼠碰见猫---难逃
西山出太阳---难得
百岁养儿子---难得
地狱里活命---难见天日
竹山里试犁---寸步难行
冷锅煮雪---难溶
沙滩上行船---进退两难
两手提篮---左篮(难)右也篮(难)苏州的蛤蟆---南蟾(难缠)
针尖上落芝麻---难顶
泥塘里滚碓臼---越滚越深
武大郎上墙头---上得去,下不来
肩膀上生疮---不敢担
岩缝里的笋---挟得紧紧的前有狼后有虎---进退两难
烂泥路上拉车---越陷越深
挂着腊肉吃斋---难熬
赵匡胤爬城墙---四门无路
哑巴吃黄连---有苦难言
香棍搭桥---难过
拳头舂辣椒---辣手
高梁秆子担水---挑不起来
热锅上的蚂蚁---走投无路
赶鸭子上架---难呀
脑袋长瘤子---后面负担重
婆婆太多---媳妇难当
麻雀抬轿---担当不起
菜勺挖耳朵---下不去
黄鼠狼带牛铃---叮当(担当)不起
脚板上钉钉---寸步难行
鱼网里的山鸡---有翅难飞
筛子眼里夹的米---上不去也下不来
絮被上捉虱子---翻不尽
碓窝子做帽戴---顶(担)当不起
嗓子里撒把胡椒粉---够呛的筷子搭桥---难过
筷子穿针眼---难进
榨油房里的铁圈---箍得梆梆紧
墙头上睡觉---翻不了身
鼻孔喝水---够呛
橄榄核垫台脚---横不得,竖不得
瘸子下山---这步容易下步难
骑在虎背上---即上难下
螺蛳壳里做道场---难
癞蛤蟆垫桌子角---死撑活挨
篾匠赶场担一担---前后为篮(难)豆腐干---压成的河中间斩竹篙---两头不到岸
【歇后语—见识类】
土地庙里的菩萨---没有见过大香火
井底下的青蛙---只看见簸箕大的一块天
从门逢里看大街---眼光太
窄了
坐井看天---见识太少
眉毛上吊钥匙---开眼
蚂蚁爬槐夸大国---小见识
背着八面找九面---没见过十(世)面
眼睛看在鼻尖上---一寸光
老鼠子眼睛---一寸光
眼睛长在屁股上---只看见自己的一堆屎
管中窥豹---略见一斑 螺蛳壳里赶场---地方太狭小了
【歇后语—焦急类】
上午栽树,下午取材---心太急了
王八肚子上插鸡毛---龟(归)心似箭
手榴弹的脾气---一拉就火
牛踩瓦泥---团团转
火烧到额头---迫在眉睫
火烧湿竹子---直爆
火绒子脑袋---沾火就着
灯盏无油---火烧芯(心)
没有庙会了---别挤(急)
扭紧了发条的闹钟---憋得足足的油锅里煮豆腐---越煮越燥
炒虾等不得红---真性急
拔苗助长---急于求成 到水边才脱鞋---事到临头
狗等骨头---急得很
兔子上树---赶急了
说着风,便扯篷---太性急了
热锅上的蚂蚁---急得团团转
吃了秦椒烤火---里外发烧
赶水牛上山---逼到头上了
晒干的爆竹---有火就大叫
着火挨板子---两头发烧
阎王搓麻绳---结(急)鬼
船上失火---急坏岸上人
椅子底下着火---烧着屁股燎着心
硫磺脑袋---沾火就着
腊月里打赤膊---心火太重
筒车打水---团团转
滑了牙的螺丝---团团转
【歇后语—骄傲自大类】
丈八的灯台---照见人家照不见自己
土地菩萨打哈欠---神气
飞机尾巴---翘得高
山
中无老虎---猴子称霸王
手电筒---专照别人,不照自己
头顶上长眼睛---旁若无人
头顶生目,脚下生手---眼高手低
龙王爷打哈哈---看你这般神气
关上门做皇帝---自尊自大
孙悟空当齐天大圣---自封为王
寿星老爷卖妈妈---倚老卖老
泥牛掉在河里---架子不倒
空棺材出殡---木(目)中无人
驼子翻筋头---两头翘
参天大树---高不可攀
城门楼上挂狗头---架子大
脑门心长眼睛---望天
猫尾巴--越摸越翘 腊月里打赤膊---心火太重
筒车打水---团团转
滑了牙的螺丝---团团转 拖了裤子放屁----多此一举
阿公吃黄连——苦也(爷)
按鸡头啄米——白费心机
阿斗当皇帝——软弱无能
矮子推掌——出手不高
阿斗的江山——白送
矮子爬坡——贪便宜
案板底下放风第——飞不起来
按老方子吃药——还是老一套
庵庙里的尼姑——没福(夫)
挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬
矮子骑大马——上下两难
暗地里耍拳——瞎打一阵
矮子坐高登——上下两难
暗室里穿针——难过
矮子坐高凳——够不着
安禄山起兵——反了
矮子放屁——低声下气
案板上砍骨头——干干脆脆
矮子上楼梯——步步高升
岸边的青蛙——一触即跳
按着葫芦挖籽——挖一个少一个
挨了棒的狗——气急败坏
按着脑袋往火炕里钻——憋气窝火
巴掌穿鞋——行不通,走不通
拔了毛的凤凰——不如鸡
芭蕉开花——一条心;紧相连
把脸装进裤裆里——见不得人
芭蕉叶上垒鸟窝——好景不长
霸王别姬——奈何不得;无可奈何
疤瘌眼长疮——坏到一块了
白骨精化美女——人面鬼心
八百年前立的旗杆——老光棍
白骨精说人话——妖言惑众
八个老汉划拳——三令五申(伸)
白蜡材结桂花——根子不正
八个歪脖坐一桌——谁也不正眼看谁
白了尾巴尖的狐狸——老奸巨猾
八十老人吹灯——喘不上气;上气不接下气
白娘子遇许仙——千里姻缘一线牵
八仙过海——各显神通;略显其能
白天盼月亮——甭想;莫想;休想
八贤王进宫——好难请
百货大楼卖西装——一套一套的八月十五的月亮——年年都一样;
正大光明 百斤重担能上肩,一两笔杆提不动——大老粗
八月十五吃元宵——与众不同
百万雄师下江南——兴师动众
新编明星歇后语(爆笑)
除去烦恼----刘 欢
去掉枝叶----刘德华
儿子发财----孙 悦
纨绔子弟----孙 楠
十三道金牌--赵 传
有 规 矩----成方圆
暴雨过后----满 江
不识此字----满文军
斩断情丝----刀 郎
不要爹妈----容祖儿
墨池游泳----黑鸭子
作家行当----腾格尔
双重二百五----伍 佰
恐 龙------古巨基
这 草------那 英
饭 烂------汤 灿
丘比特之爱----郑伊健
大风刮过屋面--帕瓦洛蒂
慕容她爷------席琳迪翁
歇后语—解释类
庵庙里的尼姑——没福(夫)
挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬
矮子骑大马——上下两难
暗地里耍拳——瞎打一阵
矮子坐高登——上下两难
暗室里穿针——难过
矮子坐高凳——够不着
安禄山起兵——反了
矮子放屁——低声下气
案板上砍骨头——干干脆脆
矮子上楼梯——步步高升
岸边的青蛙——一触即跳
按着葫芦挖籽——挖一个少一个
挨了棒的狗——气急败坏
按着脑袋往火炕里钻——憋气窝火
猪八戒照镜子——里外不是人
里外瞎子进烟馆——摩登。(摸灯)
空中布袋——装疯。(装风)
宋江的军师——无用。(吴用)
老太婆上鸡窝——笨蛋。(奔蛋)
卖草帽的丢扁担——留神。(留绳)和尚打伞——无法无天。(无发无天)
哥哥不在家——少来。(嫂来)
外甥打灯笼——照旧。(照舅)
雨打黄梅头——倒霉。(倒梅)
半两棉花——免谈。(免弹)
秃子打伞——无法无天。(无发无天)
矮子过渡——安心。(淹心)。
马店买猪——没那事。(没那市)。腊月天气——动手动脚。(冻手冻脚)。
父亲向儿子磕头——岂有此理。(岂有此礼)。公共厕所仍石头——引起公愤。(引起公粪)。
反穿皮袄——装佯。(装羊)。孔夫子搬家——净是输。(净是书)。
孕妇走独木桥——铤而走险。(挺而走险)。外婆死了儿子——无救。(无舅)。
老公拍扇——凄凉。(妻凉)。秀才的毛巾——包输。(包书)。乌龟爬门槛----------但看此一番。(但看此一翻)。
针尖尚挑毛巾--------不足为奇。(不足为旗)。
钝刀破竹------------想不开。(响不开)。
电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。(好大的掸子)。磕瓜子磕出臭虫------什麼人都有。(什麼仁都有)。灯草打鼓------------不想。(不响)。
灯草拐杖------------做不了主。(做不了拄)。
盐店里谈天----------闲得没事做。(咸得没事做)。
张天师过海不用船----自有法度。(自有法渡)。
隔窗吹喇叭----------名声在外。(鸣声在外)。
龙王爷搬家----------厉害。(离海)。
老九的兄弟----------老实。(老十)。
空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。
王八中解元----------规矩。(龟举)。
六月裏戴手套--------保守。(保手)。
生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。
皮匠不带锥子--------真行。(针行)。
何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。
和尚的房子----------庙。(妙)。
河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。
盲人戴眼镜----------假聪明。(假充明)。
做梦变蝴蝶----------想入非非。(想入飞飞)。
猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩)。
精装茅台------------好久。(好酒)。
蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。
瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。
万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。
打破沙锅------------问到底。(纹到底)。
西瓜地裏散步--------左右逢源。(左右逢圆)。
脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。
麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。
卖布不带尺----------存心不良。(存心不量)。
穷木匠开张----------只有一句。(只有一锯)。
砖窑裏失火----------谣言。(窑烟)。
灯盏无油------------枉费心。(枉费芯)。
钟馗嫁妹------------鬼混。(鬼婚)
粪船过江------------装死。(装屎)。
黏窝窝掺黄莲--------一年一年的苦。(一黏一黏的苦)。
药铺裏开抽屉--------找玩。(找丸)。
癞虾蟆跳水井--------不懂。(噗咚)。
唱戏的骑马----------不行。(步行)。
炒咸菜不放酱油------有言在先。(有盐在先)。
吃饺子不吃馅--------调皮。(挑皮)。
从河南到湖南--------难上加难。(南上加南)。
打灯笼搬石头--------照办。(照搬)。
大水冲走土地庙------留神。(流神)。
耕地裏甩鞭子--------吹牛。(催牛)。
孩子的脊梁----------小人之辈。(小人之背)。
航空兵翻觔斗--------颠倒是非。(颠倒试飞)。
耗子掉到水缸裏------时髦。(湿毛)。
老和尚住山洞--------没事。(没寺)。
货轮出了海----------外行。(外航)。
火烧旗杆------------长叹。(长炭)。
黄鼠狼钻鸡笼--------投机。(偷鸡)。
酱缸裏泡石头--------一言难尽。(一盐难进)。
井裏放爆竹----------有原因。(有圆音)。
老母鸡抱空窝--------不简单。(不见蛋)。
吃人参----------候补。(后补)。
皮皇帝的妈妈--------皮太厚。(皮太后)。
千年的石佛像--------老实人。(老石人)。
牵著羊进照相馆------出洋相。(出羊相)。
墙上栽菜------------无缘。(无园)。
扇著扇子说话--------疯言疯语。(风言风语)。
十两纹银------------一定。(一锭)。
守著厕所睡觉--------离死不远。(离屎不远)。
唐僧的书------------一本正经。(一本真经)。
小碗儿吃饭----------靠天。(靠添)。
肉锅丢进河----------昏昏沉沉。(荤荤沉沉)。
王八肚裏插鸡毛------归心似箭。(龟心似箭)。
寺后有个洞----------妙透了。(庙透了)。
寿星齐仙鹤----------没路了。(没鹿了)。
十八个钱放两下------久闻久闻。(九文九文)。
染房的姑娘不穿白鞋--自然。(自染)。
后边扎小辫------违法乱纪。(尾发乱系)。
炉子翻身------------倒楣。(倒煤)。
饭锅冒烟------------迷糊了。(米糊了)。
百度记了你的名---妒忌(度记)水仙不开花——装蒜
哑子吃黄莲——有苦自己知(或「有苦说不出」)
谐音类
外甥打灯笼——照旧(舅)
孔夫子搬家——尽是输(书)火烧旗杆——长炭(叹,即享受)
粪坑关刀——文(闻)不能,武(舞)也不能。
常用的歇后语:
哑巴吃黄莲——有苦说不出
秀才遇著兵——有理说不清
光棍佬教仔——便宜莫贪
财到光棍手——一去无回头
盲人吃汤丸——心中有数
丈二和尚——摸不着头脑
礼义廉——无耻
泥水佬开门口——过得自己过得人
阎王爷嫁女——鬼要 偷鸡不成——蚀把米,即不仅没有占到便宜,反而受到了损失
茅坑里扔炸弹——激起民粪(愤)
白菜叶子炒大葱--------亲(青)上加亲(青)
老鼠)出洞---东张西望
(老牛)吃草---吞吞吐吐
(猴子)吃辣椒---抓耳YAO腮
(兔子)拉车---连蹦带跳
常见于粤语的歇后语
牛皮灯笼——点极唔明
床下底劈柴——撞板,即闯祸、出乱子
老婆担遮——阴公,即可怜
老公拨扇——凄凉(妻凉),即可怜
单眼佬老婆——一眼睇晒
冬钱腊鸭——得个睇字
隔夜油炸鬼——无火气
番薯跌落风炉——该烩
湿水榄核——两头唧
水瓜打狗——唔见咁截
无掩鸡笼——自出自入
白鳝上沙滩——唔死一身散,即死定了
火烧旗杆——有排长炭(叹)
潮州音乐——自己顾自己
结他无线(湿水棉花)——无得弹,即无可挑剔
非洲和尚——乞人憎(黑人僧),即令人讨厌
卖鱼佬冲凉/卖鱼佬洗身——无生(腥)气
船头尺——度水
亚兰嫁亚瑞——累斗累
太公分猪肉——人人有份
年晚煎堆——人有我有
老举埋年结——算数
蒙古大汗——忽必烈:被打至屁股开花(忽=屁股;烈=裂)
【歇后语—揭露类】
马尾丝拴饺子---提就露馅
水边放岩炮---无处藏身
半天云里跑牲口---要露马脚
皮匠栽跟头---露了楦头
此地无银三百两------不打自招
竹笼抬猪------露蹄了
秃了头上的虱子------藏不住
纸里裹火------藏不住
纸老虎------就穿
纸糊灯笼------就穿
狗戴箩筐------藏头露尾
狐狸尾巴---藏不住的烂颈蓑衣---披不得
柳藏鹦鹉---语方向
荆柯刺秦王---图穷匕现
被窝里的事体------瞒不住
破饽饽------露馅了
破帽------露头了
雪里埋人---久后分明
雪隐鹭鸶---飞始见
野猪的獠岂---包不住
提着影戏人上场---好歹别说这层纸
筛子做门---难遮众人目
【歇后语—进步类】
大姑娘送郎------老走在前面
土枪换大炮------闹粗了
王胖了的裤带------前松后紧
水到屋边帆到瓦------水涨船高
芝麻开花------节节高
吕洞宾打摆子------颤仙(占先)
泥鳅上水------争先恐后
卒子过河------有进无退
卒子走路------有进无退
青出于蓝而胜蓝------后来居上
草鞋无样------边打边象
倒吃甘蔗------一节更比一节甜
脱了旧鞋换新鞋------改鞋(邪)归正
脚踏楼梯------步步升高
落水麻绳------先松后紧
暑天里的温度计------直线上升
短杜的秤------上升得快
矮子上楼梯——步步升高
墙上栽花——高种(中)
鞋帮做帽沿——高升
鲤鱼跳龙门------高升
磨子上睡觉------想转了
矮子放风筝------节节高
【歇后语—决心类】
三十年守寡---老等着
不见棺材不下泪,不到黄河心不甘---死心塌地
木匠的斧头---方头扁嘴铁心肠
见了棺材不落泪---硬心肠人
过江烧船---断了后路
过河拆桥---不留后路
吃了秤砣---铁了心肠
张飞吃秤砣---铁了心
肚脐上面巴膏药---贴(铁)了心
项习攻秦---破釜沉舟
蚂蚁啃骨头---慢慢来
蚂蚁搬泰山---下了狠心
胸前挂擂椒槌---杵了心
铁棒磨成针---全靠功夫深
麻油苏豆腐---下了大本钱
绸子揩屁股---不惜代价
韩信打赵国---背水一战
隔墙撂肝肠---死心塌地
舅老爷请春客---奉陪到底
鲤鱼吞秤柁---铁了心
【歇后语—空虚类】
一双皮手套---十指尖尖肚里空
一颗心悬在半天里---上不了天,落不了地
三条腿的长凳---不稳
大肚子不养孩子---尽背虚名
飞机打飞机---空对空
飞机上吊螃蟹---没处落脚
山中竹笋---嘴尖皮厚腹中空
云端里跑马---脚底空
水上浮萍---没生根处
牛皮鼓---声大腹空
半天云里挂帐子---落不得脚
半空里翻跟头---不着实地
正月的萝卜---空了心
四金刚腾云---悬空八只脚
架上的丝瓜---越老越空
朽木搭楼房---不稳
沙滩上起楼房---不稳
床上起塔---底子空虚
豆腐垫脚---做浮事
纸元宝---内里空
纸糊的人物---全身皆空
睡鞋---底软 九两线织匹布---想的稀奇
韭菜打汤---满锅漂
修手表的借火钳---夹(架)子大了无用
高梁秆做眼镜---空架子
站在竹筒上---空虚
塘里的浮萍---生根不落地
墙头上栽葱---扎不了根
墙上芦苇---头重脚轻根底浅
【歇后语—苦闷类】
小豆子拌干饭---闷起来了
半夜翻箱子---想不开
打掉了牙往肚里吞---有苦现不出
老太太吃粘糕---闷口了
老婆婆的脚 趾头---窝囊一辈子
饭甑里蒸黄连---苦闷
岩缝里的笋子---憋出来的 金针落海---无出头之日
黑灯笼里点蜡烛---有火发不出
和影子交朋友---十分孤单
【歇后语—浪费类】
八十岁婆婆拜堂---空费一对蜡烛
墙嘴上抹石灰---白刷(说)白画(话)挑着棉花过刺林---走一步挂一点
城隍老爷戴孝---白袍(跑)拿着豆腐去垫台脚---不顶事
【歇后语—理睬类】
十月间的桑叶---谁人采(睬)你
大水冲了龙王庙---一家人不识一家人
大水冲了观音菩萨---流(留)神
六月间的火炉---谁想你
扫把打钟---响(想)也不响(想)
戏台上喊阿爸---应的人多
自行车下坡---不踩(睬)
纺丝桌面---布里(不理)隔日的船票---订(盯)上了
隔着长江扯媚眼---谁理睬你
【歇后语—欺软类】
八哥吃柿子,雷公打豆腐---捡软的欺
叫化子失了棍 子---狗欺
老太太吃柿子---专拣软的拿
鳅鱼的本领---专往软处钻
【歇后语—奇巧类】
一把钥匙开一把锁---配就的土地喊城隍---神呼(乎)其神
六月里吃萝卜---图新鲜
六月烤火笼---在奇不在暖
开园菜---新鲜
见骆驼说马肿---少见多怪
打灯笼走铁路---见轨(鬼)
巧他爹打巧他哥---巧上加巧
冬水田里种麦子---怪栽(哉)
刘老老进大观园---看的出神
过滤了的空气---新鲜
和尚不吃豆腐---怪斋(哉)城隍菩萨的马---不见骑(奇)
做贼的遇见截路的---赶巧了
葫芦藤上结南瓜---没见过的事
黑老鸦白脖子---新鲜样
腊肉打汤---图新鲜
大姑娘的荷包---花样多
瞎子寻了个没眼的---赶巧了
【歇后语—起作用类】
土地爷坐铜棍---钱可通神
水缸里养鱼---保活不保长
中药铺里的甘草---用途广
乌龟抬轿子---硬扛
打针拔火罐---当面见效
冬天火炉夏天扇---人人用得上
过河的卒子---当小车
吃猪血屙黑屎---马上见效
当了将军---就得传令
没有翅膀的鸟---不能高飞
玩具店的枪炮---中看不中用
顺风耳---听得远
顺风吹火---用力不多
秤砣虽小---能压千斤
脑袋上长瘤子---额外负担
银样枪头---中看不中用
裁缝师傅手忙---穿针引线
短杆子秤---起(启)发得快
塘里无鱼---虾子贵
锯子锯掉烂木头---摧枯拉朽
歇后语—谦虚谨慎类
孔夫子搬家---迁书(谦虚)
手拿鸡蛋走路---特别小心
司马夸诸葛---甘拜下风
庙里的菩萨---从来不出门(名)拉马不骑---过牵(谦)了
拽着胡子过河---牵须(谦虚)过渡(度)胡子上套索子---自牵(谦)
独眼龙看书---侧目而视
麻子照镜子---自我观点
【歇后语—亲密类】
千里寄鹅毛---礼轻情意重 水里的蚂蟥---粘上便难脱
水桶上安铁箍---难分难解 刘备对诸葛---无话不说
吃稀饭泡米汤---清(亲)上加清(亲)两个哑子亲嘴---好的没话说了
油盐罐 子---形影不离 穿了一条连裆裤---错,错在一起;好,好在一起
酒店里寻宿处---篓(搂)上睡 荷花结子---心连心
壁上挂的春牛---犁(离)不得父子猜拳----爷俩好
语文老师分析课文----断章取义 麻袋厂遭火灾----烧包
画笔敲敲----有声有色雨打黄梅头——倒霉。(倒梅)
半两棉花——免谈。(免弹)秃子打伞——无法无天。(无发无天)
矮子过渡——安心。(淹心)。马店买猪——没那事。(没那市)。
腊月天气——动手动脚。(冻手冻脚)。父亲向儿子磕头——岂有此理。(岂有此礼)。
公共厕所扔石头——引起公愤。(引起公粪)。反穿皮袄——装佯。(装羊)。
孔夫子搬家——净是输。(净是书)。孕妇走独木桥——铤而走险。(铤而走险)。
外婆死了儿子——无救。(无舅)。老公拍扇——凄凉。(妻凉)。
秀才的空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。王八中解元----------规矩。(龟举)。
六月裏戴手套--------保守。(保手)。生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。
皮匠不带锥子--------真行。(针行)。何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。
和尚的房子----------庙。(妙)。河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。
盲人戴眼镜----------假聪明。(假充明)。做梦变蝴蝶----------想入非
非。(想入飞飞)。
猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩)。精装茅台------------好久。(好酒)。
蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。
万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。打破沙锅------------问到底。(纹到底)。
西瓜地裏散步--------左右逢源。(左右逢圆)。脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。
麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。
卖布不带尺----------存心不良。(存心不量)。
穷木匠开张----------只有一句。(只有一锯)。砖窑裏失火----------谣言。(窑烟)。
灯盏无油------------枉费心。(枉费芯)。钟馗嫁妹------------鬼混。(鬼婚)
粪船过江------------装死。(装屎)。黏窝窝掺黄莲--------一年一年的苦。(一黏一黏的苦)。
药铺裏开抽屉--------找玩。(找丸)。癞虾蟆跳水井--------不懂。(噗咚)。
唱戏的骑马----------不行。(步行)。炒咸菜不放酱油------有言在先。(有盐在先)。
吃饺子不吃馅--------调皮。(挑皮)。从河南到湖南--------难上加难。(南上加南)。
打灯笼搬石头--------照办。(照搬)。大水冲走土地庙------留神。(流神)。
耕地裏甩鞭子--------吹牛。(催牛)。孩子的脊梁----------小人之辈。(小人之背)。
航空兵翻觔斗--------颠倒是非。(颠倒试飞)。耗子掉到水缸裏------时髦。(湿毛)。
老和尚住山洞--------没事。(没寺)。货轮出了海----------外行。(外航)。
火烧旗杆------------长叹。(长炭)。黄鼠狼钻鸡笼--------投机。(偷鸡)。
酱缸裏泡石头--------一言难尽。(一盐难进)。井裏放爆竹----------有原因。(有圆音)。
老母鸡抱空窝--------不简单。(不见蛋)。吃人参----------候补。(后补)。
皮皇帝的妈妈--------皮太厚。(皮太后)。千年的石佛像--------老实人。(老石人)。
牵著羊进照相馆------出洋相。(出羊相)。墙上栽菜------------无缘。(无园)。
扇著扇子说话--------疯言疯语。(风言风语)。十两纹银------------一定。(一锭)。
守著厕所睡觉--------离死不远。(离屎不远)。唐僧的书------------一本正经。(一本真经)。小碗儿吃饭----------靠天。(靠添)。
肉锅丢进河----------昏昏沉沉。(荤荤沉沉)。王八肚裏插鸡毛------归心似箭。(龟心似箭)。
寺后有个洞----------妙透了。(庙透了)。寿星齐仙鹤----------没路了。(没鹿了)。
十八个钱放两下------久闻久闻。(九文九文)。染房的姑娘不穿白鞋--自然。(自染)。
后边扎小辫------违法乱纪。(尾发乱系)。炉子翻身------------倒楣。(倒煤)。
饭锅冒烟------------迷糊了。(米糊了)。百度记了你的名---妒忌(度记)
水仙不开花——装蒜
哑子吃黄莲——有苦自己知(或「有苦说不出」
歇后语—焦急类
上午栽树,下午取材---心太急了
王八肚子上插鸡毛---龟(归)心似箭
手榴弹的脾气---一拉就火
牛踩瓦泥---团团转 一二三四五六七九----忘(王)八
赖蛤蟆吃秤砣----铁了心
大黄狗掀门帘----全凭一张嘴
打着灯笼上茅房----找屎(死)外甥打灯笼----照舅(旧)
肉包子打狗----有去无回
麻袋里的铁钉----个个想出头
孔夫子搬家----全是书(输)老鼠进书房----咬文嚼字
兔子跟着月亮走----沾光不浅
十五个吊桶打水----七上八下
丈二的和尚----摸不着头脑 芝麻开花----节节高
姜太公钓鱼----愿者上钩
竹篮子打水----一场空
刚出生的娃娃--没见过世面
刚出水的虾子--活蹦乱跳
刚出土的黄连--苦苗苗
刚逮住的鲤鱼--乱蹦乱跳
刚飞的鸟儿--不知高低
刚揭盖的蒸笼--热气腾腾
刚结婚的黄花女--羞羞答答
刚进庙的和尚念佛经--现学现唱刚落地的雨水--浑浊不清
刚买来的马--难合群;不合群
刚扭的苦瓜--苦极了
刚上蒸笼的馒头--面生
刚摘的黄瓜--一时鲜
缸里点灯--照里不照外
缸里盛酒--不在乎(壶)
缸中倒豆--不藏不掖
钢板上钉钉--硬过硬
钢刀落肚--割心肠
钢丝穿豆腐--没法提;提不得;
别提了
钢丝绳穿针--难通过;通不过
钢针屁股上的眼--只认衣衫不认人
钢珠落玉盘--当当响;响当当
高飞的鸟儿遇老鹰--凶多吉少
高个子跌跤--差(叉)得远
高个子走到屋檐下--不得不低头 高级合金钢--过得硬;够硬
高举拳头轻轻放--手下留情
高梁秆儿拴骡子--拉倒
高梁秆做鞭杆--经不起摔打
高梁秆做磨棍--有劲使不上
高梁秆做梯子--上不去
高粱地里打阳伞--难顶难撑
高粱地里栽葱--矮一截子
高粱地里种玉米--秋后见高低
高粱秆上结茄子--不可思议
高粱秆挑水--担当不起
高粱秆推磨子--玩不转
高粱秆做眼镜--空架子
高粱撒在麦子地--杂种
高俅当太尉--一步登天
高山顶上搭台子--高高在上
高山顶上放风筝--起点高
高山砌屋--图风流
高山上的青松--根子硬;四季常青
高山上的雪莲--一尘不染
高山上滚石头--永不回头
高山头种辣椒--红到顶了
高山有好水,平地有好花--各有所长
高射炮打坦克--水平太低
高射炮的眼睛--向上看
高速公路--通行无阻;畅通无阻
高兴得四脚爬地--得意忘形
高音喇叭掉井里--哇啦不上来了
稿子写到边--不够格
戈壁滩上的黄沙--无穷无尽
戈壁滩上的石头--明摆着
戈壁滩上找泉水--难极了
疙瘩饼子送闺女--实心实意
哥俩并坐--亲密无间
哥俩坐班房--难兄难弟
胳膊弯里打凉扇--两袖清风
胳膊窝里夹皮球--气胀人
胳膊肘--朝里弯;往里拐
胳膊肘里灌醋--酸溜溜的胳肢窝里夹耗子--冒充打猎人
鸽子光拣高门楼飞--忘本
割韭菜,剥黄麻--一码是一码
割韭菜不用镰刀--胡扯
割了猫尾巴拌猫食--自己吃自己
割麦不用镰刀--连根拔
割麦刮大风--一团糟
割下鼻子换面吃--不要脸
搁浅的船--进退两难
歌俩上京城--同奔前程
革鞋无样--边打边像
蛤蟆吃黄蜂--倒挨一锥
蛤蟆打饱嗝--气胀的蛤蟆带笼头--好大的脸皮
蛤蟆戴帽子--充矮胖子
蛤蟆荡秋千--摆不起来
蛤蟆的眼睛--突出
蛤蟆的嘴--唱不出好歌
蛤蟆顶桌子--自不量力;不自量
蛤蟆挂铃铛--吵闹不休
蛤蟆过河--一鼓作气
蛤蟆蝌子害头痛--浑身是病
蛤蟆爬上樱桃树--想吃高味
蛤蟆晒肚--仰面朝天
蛤蟆生气--干鼓肚
蛤蟆跳到牛背上--自以为大
蛤蟆跳井--不懂(扑通)
蛤蟆跳台阶--又蹲屁股又伤脸
蛤蟆吞西瓜--难下口
蛤蟆想吞天--好大的口气
蛤蟆追兔子--差得远;差远了
蛤蟆嘴底下落苍蝇--白送一口肉;送来的口食
蛤蟆坐轿子--不识抬举
隔壁美妇人--爱不得
隔长江抛媚眼--无人理会
隔肚皮估仔女--难猜
隔沟看见鸭吃谷--干瞪眼;白瞪眼
隔黄河送秋波--没人领情;不领情
隔门缝吹喇叭--名(鸣)声在外
隔年的臭虫--瘪了
隔年的春联--没用处;无用;没得用
隔年的黄豆--不进油盐;油盐不进
隔年的鸡子儿--坏蛋
隔年的馒头--早发了
隔墙点灯--谁也不沾谁的光
隔墙果子分外甜--人家的好
隔墙看花--伸不得手
隔墙扔簸箕--反复不定
隔墙扔孩子--丢人
隔墙扔盒子--非(飞)礼
隔墙扔五脏--死心踏地
隔日的传票--盯(钉)上了
隔山打鸟--见者有份
隔山放羊--一辈子不见畜牲面
隔山攻道--各有其法
隔山买牛--两不见面
隔宿猪头--冷脸
隔外套搔痒--不过瘪
隔夜的馊饭--要不得
隔夜的鱼眼--红得发紫
隔着玻璃窗亲嘴--里应外合隔着玻璃看戏--一眼看穿
隔着窗户咬耳朵--偏听偏言
隔着河摆手--承情不过
隔着井跳河--舍近求远
跟和尚借梳子--强人所难
跟诸葛亮学本事--能掐会算
跟着猴子会钻圈--学坏了
跟着老爷喝酒--沾光
跟着秃子走路--沾光
跟着巫师做神汉--学坏了
跟着英雄学好样--跟着啥人学啥人
更夫打瞌睡--白吃干饭
隔着门缝看吕洞宾--小看贤(仙)耕地里甩鞭子--吹(催)牛
人
隔着筛子看人--把人看零散了
隔着山头吹喇叭--对不上号
隔着山头拉手--差得远;差远了
各米下各锅--哪个怕哪个
虼蚤的脾气--一碰就跳
给白人戴黑帽人--诬赖好人
给刺儿头理发--难题(剃)
给老虎医病--提心吊胆
给神主剃头--羞(修)先人
给下山虎开路--头号帮凶
跟狗交朋友--离了吃喝不行
工地上打夯--靠猛劲
公共厕所里响地雷--激起公愤(粪)
公共汽车过站头--一靠就走
公鸡戴帽子--官(冠)上加官(冠)
公鸡飞上屋脊--到顶了;唱高调
公鸡头上插鹅毛--一语(羽)双关(冠)
公鸡下蛋猫咬狗--不可思议
公鸡钻篱笆--进退两难
公鸡钻灶--官燎(冠燎)
公牛打架--有闯(撞)劲
公孙并坐--大小不分
公羊不羔--没指望
公要馄饨婆要面--众口难调
公子娶小姐--两相配
公子重耳拾破烂--饱不充饥
狗背上贴膏药--两不沾(粘);毛病
狗长犄角--装佯(羊)
狗扯羊肠--越扯越长
狗吃芥末(调味品,味辣〕--干瞪眼;白瞪眼
狗吃麻花--干脆;干干脆脆
狗吃青草--装佯(羊)
狗吃王八--找不到头
狗打哈哈--一张臭嘴
狗逮老鼠猫看家--反常
狗戴箩筐--藏头露尾
狗逗鸭子--呱呱叫
狗吠月亮--少见多怪
狗喝凉水--耍舌头
狗黑子跑到戏台上--当面出丑
狗见了主人--摇头摆尾
狗啃骨头--津津有味
狗啃麦根--装佯(羊)
狗啃石狮子--不可思议
狗啃象--不自量
狗脸上长毛--翻脸不认人
狗撵耗子--多管闲事
狗撵鸭子--呱呱叫
狗怕棍子牛怕鞭--一物降一物
狗皮帽子--没反正
狗皮袜头儿--没大没小
狗屁股塞黄豆--一窍不通
狗撒皮袄--乱扯;胡扯
狗上锅台--不识抬举
狗舔空沙罐--乏味;淡而无味
狗舔猫鼻子--不存好心;居心不良
狗舔磨台--空转一圈;瞎转悠
狗舔油--一扫光
狗挑门帘--露一鼻子
狗偷热油粑--又爱又怕
狗头摆在餐桌上--不相称
狗头长角--出洋(羊)相
狗头军师--出不了好主意;尽出鬼点子
狗头上插花--配不上;不配
狗头上戴眼镜--装人样
狗吐舌头--热得很
狗腿子进村--四邻不安
狗吞辣椒--够呛
狗尾巴上的露水--一甩就脱
狗掀门帘--全仗一张嘴
狗熊戴礼帽--装大人物
狗熊弹琴--没音
狗熊见了刺谓--奈何不得;无可奈何
狗熊拉磨子--不听招呼
狗熊爬树--上劲;天下奇闻;无奇不有
狗熊请客--没人上门
狗熊耍门棍--人熊家伙笨
狗熊吸烟--少见多怪
狗熊捉麻雀--瞎扑打
狗眼看人--咬穷不咬官
狗咬包子--露馅
狗咬秤砣--好硬的嘴;嘴硬
狗咬锻磨的--找着挨锤;找锤
狗咬赶猪的--挨鞭子的货
狗咬耗子--假积极;多管闲事
狗咬回头食--反扑
狗咬吉普车--少见多怪
狗咬老鹰--差得远;差远了
狗咬雷公--惹天祸
狗咬吕洞宾--不识好人心
狗咬门板--吃不开
狗咬屁股--肯定(啃腚)
狗咬旗杆--不知高低
狗咬日头--狂妄(汪)
狗咬瓦片--满嘴词(瓷)
狗咬尾巴--团团转
狗咬粽子--解不开;不解
狗走千里吃屎,狼行千里吃肉--本性难移
狗嘴巴上贴对联--没门;无门
狗嘴里的骨头--没多大油水;油水不大
狗嘴里丢骨头--投其所好
姑娘爱花,小子爱炮--各有所好;谷糠搓绳--搭不上手;难合股
各人所好
姑娘的线蛋子--有头绪
姑娘绣荷包--专心致志
孤独的羔羊--无娘的崽
孤儿院下棋--穷快活;穷作乐
孤军误入口袋阵--好进难出
孤老头子光棍儿子--相依为命
孤子遇亲人--喜出望外
箍桶匠的本领--成人方圆
箍桶匠修撮箕--分外事
古董店里的老板--眼里识货
古董店里的老鼠--碰不得
古董贩子--眼里识货
古董摊上的东西--尽卖高价
古坟里的字画--该表(裱)了
古坟里起烟--鬼火直冒
古庙里的旗杆--独一无二;老光棍
古曲演奏--老调重弹
古篆碑额--难理会
谷糠擦屁股--不利索
谷糠蒸窝头--捏不拢;难捏合谷子地里长高梁--冒尖;出人头地
谷子地里长玉米--突出
谷子里的石头--甩了
股底下坐火箭--蹿几啦
牯牛拼命--勾心斗角
牯牛身上拔根毛--微不足道;微乎其微;不觉得
牯牛陷在泥潭里--进退两难
骨头埂在喉咙里--吞不下,吐不出
骨头里熬油--难得;得之不易
鼓肚蛤蟆钻喇叭--忍气吞声
鼓上安电扇--吹牛皮
故宫里插杨柳--树(竖)不起来
顾上烧火,顾不得翻锅--手忙脚乱
瓜地里挑瓜--挑得眼花
瓜地里选瓜--越看眼越花
瓜熟蒂落--时机成熟
瓜藤绕到豆棚上--纠缠不清
瓜子敬客--一点心
瓜子去了皮--心上人(仁)
瓜子虽小--是人(仁)心
刮大风穿绸衫--抖起来了
刮风扫地,下雨泼街--假积极
刮风扫地--假积极;多余
寡妇打孩子--舍不得
寡妇进当铺--要人没人,要钱没钱
寡妇卖孩子--最后一着
寡妇上坟--哭天抹泪
寡妇选郎--随心所欲
挂起犁杖当钟敲--穷得丁当响
挂娃看戏--欢天喜地
挂着腊肉吃斋--难熬
挂着蚊帐点蚊香--多余
挂着羊头卖狗肉--言行不一
拐杖吹火--一窍不通
拐子追马--望尘莫及
关灯打婆娘--暗里使劲;使暗劲
关帝庙里找美髯公--保你不扑空
关东大侠--气概非凡
关公脖子挂葫芦--脸红脖子粗
关公打喷嚏--自我吹嘘(须)
关公当木匠--大刀阔斧
关公斗李逵--大刀阔斧
关公开刀铺--货真价实
关公流鼻血--红上加红
关公卖豆腐--人强货不硬
关公面前要大刀--不自量
关公舞大刀--拿手好戏
关公在曹营--心不在焉
关公战秦琼--乱了朝代;挨不上
关公走麦城--最后一着;死到临头
关进笼里的狗熊--团团转
关进笼子里的猴子--抓耳挠腮
关老爷赴宴--单刀直入
关老爷看《春秋》--一目了然
关了闸的喇叭--一声不响
关门踩高跷--自看自高
关门唱山歌--自我欣赏
关门炒辣椒--够呛
关门打狗--没跑;跑不了;走投无路;死挨揍
关门打叫花子--拿穷人开心
关门打锣--名(鸣)声在外
关门打拳--里手
关门打瞎子--没跑;跑不了
关门过日子--自家知底细
关门挤了鼻子--碰了个巧茬
关门骂皇帝--家里横;不起作用
关门摸瞎子--没跑;跑不了
关门养虎--后患无穷
关羽降曹操--身在曹营心在汉
关羽失荆州--骄兵必败
关云长放屁--不知脸红
关云长守嫂嫂--情义为重
关云长说《三国》--光说过五关斩六将,不说走麦城
关住门打财神--穷极了
观景上泰山--回头见高低
观世音菩萨--有求必应
观音的肚腹--慈善心肠
观音菩萨打喷嚏--好神气
观音菩萨的五脏--一肚子泥
观音菩萨年年十八--妙龄(庙灵)
观音菩萨下毒手--面善心不善
观音菩萨下崽--天晓得;天知道
观音菩萨坐莲台--高高在上
观音堂里填窟窿--不妙(补庙)
官仓里的大老鼠--肥吃肥喝
官老爷出告示--百姓该死
官老爷的衙门--难进
官老爷上朝--按部就班
官老爷下轿--不(步)行
冠军和亚军--数一数二
棺材板上画花--讨好鬼
棺材当马槽--用材不当
棺材老板咬牙--恨人不死
棺材里打粉--死风流
棺材里打锣--吵死人;闹鬼
棺材里的臭虫--咬死人
棺材里抹狗屎--死臭
棺材里撒灰--欺侮死人
棺材里伸手--死要钱;死不要脸
棺材里讨帐--逼死人
棺材里抓痒--不知死活
棺材铺里打牙祭--要死人
棺材铺偷工减料--坑死人
棺材上画美女--逗死人
棺材头放炮竹--吓死人
管水员开闸门--放任自流;任其自流
管中窥豹--略见一斑
罐头食品--吃得开
罐子里捣蒜--一锤子买卖
罐子里掏虾米--抓瞎(虾)
罐子里栽花--活不久;活不长
罐子里煮牛头--不深入;深不下去
光膀子玩刀山--早晚有他的好看
光膀子找机枪--赤膊上阵
光棍对光棍--二杆子
光棍儿搬家--省事
光棍儿分田--单干
光棍儿过日子--孤单得很
光棍儿种地--自食其力
提不起来;别提了
光脚丫进冰窖--凉到底了
光脚丫走进蒺藜窝--进退两难
光叫的猫--捉不住老鼠
光脑壳上落苍蝇--明摆着
光屁股赶贼--胆大不害臊
光屁股上吊--羞死人;死不要脸
光屁股上战场--胆大不害臊
光屁股推磨--转圈丢人
光起风不下雨--干吹
光身子骑老虎--胆大不害臊
光说不练--嘴巴子戏
光头跑进和尚庙--充数
光头上拍巴掌--正大(打)光明
光有鼓槌子--打不响
广东人说北京话--南腔北调
鬼门关止步--出生入死
鬼子兵弄刀枪--杀气腾腾
鬼子扫荡大拉网--十室九空
刽子手的本领--杀人的勾当
刽子手红了脸--凶相毕露
光脚丫穿拖鞋--没法提;提不得;刽子手咧嘴--笑里藏刀
贵妃娘娘叹气--不顺心
桂林三花酒--好冲
跪着养猪--看在钱份上
滚石下山--一砸到底
滚水锅煮娃娃--熟人
滚水开锅--热气腾腾
滚水泡茶--又浓又香
滚水泡米花--开心
滚水泼蚂蚁--一窝都是死
滚油锅里捡金子--难下手;下不了手;无法下手
滚油锅里撒盐巴--炸了;炸起来了
滚油锅里炸油条--翻来覆去
锅边上的小米--熬出来的锅底上戳窟窿--捅漏子
锅盖穿洞--出了气
锅盖做风箱--受了热气受冷气
锅里的鸡--难飞
锅里的螃蟹--横行不了几时
锅里的鱼--别想跳了
锅炉房里的灯笼--气昏了
锅耙做灯影子--焦人
锅台上的油渣--练(炼)出来的锅台上种瓜--难发芽
锅嫌水壶黑--不知自丑
锅中煮粥--同归糜(米)烂
锅子里炒石头--不进油盐
国际商船--外行(航)
裹脚布放风筝--臭名远扬
裹脚头子放风筝--又臭又长;上下不分
裹着脑袋上吊--撕(死)不开脸面
过冬的田螺遇春水--扬眉吐气
过冬的咸菜缸--泡着吧
过端午的龙头--光耍嘴
过河拆桥--不留后路
过河抽板--没良心
过河的牛尾巴--拽不动
过河的卒子--横竖都行;只进不退;没退路
过河洗脚--一举两得
过河拽胡子--谦虚(牵须)
过街的老鼠--人人喊打
过了河丢拐棍--忘本
过了劲的发面--软瘫了;软作一堆
过了筛子的黄豆--没大没小
过滤了的空气--新鲜
过路客喂马--做事不当事
过路人吊丧--死人肚里明白
过年吃豆渣--穷极了
过年的猪--活不久;活不长
过年敲锅盖--穷得叮当响
过年娶媳妇--双喜临门
过期的车票--失效了
过五关斩六将--气概非凡
哈巴狗逮老鼠--象猫没猫的本事
哈巴狗见主人--摇尾乞怜;俯首贴耳
哈巴狗叫猫--乱认当家子
哈巴狗没了眼珠--瞎神气
哈巴狗上墙头--紧抓挠
哈巴狗摇尾巴--献殷勤
哈巴狗坐墙头--硬装坐地土豪
哈尔滨的冰雕--冷冰冰,硬邦邦
哈哈镜--走了样
哈蜜瓜泡冰糖--甜上加甜;甜透了
孩子的脊梁--小人之辈(背)
海豹子上山--办不到;没法办
海参长刺--不扎人
海底长海带--根子深
海底打捞绣花针--难办
海底的坑洼--摸不透
海底捞月--白忙活;白忙一场
海底栽葱--根底深;根子深
海关大钟--到时候就报
海椒命--老来红
海里的礁石--时隐时现
海蛎上岸--甭想张嘴
海龙王打哈欠--好大的口气
海龙王的喽罗--虾兵蟹将
海龙王找女婿--汤里来,水里去;水里来,汤里去
海螺壳里睡觉--不肯露头
海水里长大的官--管得宽 海滩上开店--外行
海蜇头做帽子--装滑头
海子里的虾米--翻不起浪
害啥病吃啥药--对症下药
含冰糖说好话--甜言蜜语
含糖睡觉--梦里甜
寒潮消息--冷言冷语
寒冬的电扇--令人生畏
寒冬腊月吃冰水--点点入心
寒冬腊月的马蜂窝--空空洞洞;空洞
寒冬腊月送扇子--不识事务
寒号鸟晒太阳--得过且过
寒暑表--有升有降
寒天吃冰棍--心里有火
韩湘子出家--一去不复返
韩湘子吹笛--不同凡响
韩湘子吹萧--不同凡响
韩湘子的花篮--要啥有啥
韩信点兵--多多益善;越多越好韩信伐楚--明修栈道,暗渡陈仓汉高祖斩白蛇--一刀两断
旱地的乌龟--无地容身;无处藏身;无处逃生
旱地的鱼虾--活不长
旱地里的蛤蜊--横行不了几天
旱地里的蛤蟆--干鼓肚
旱苗得雨--正逢时
旱天的井--水平太低
旱田里的泥鳅--钻得深
旱鸭子过河--不知深浅
旱鸭子追猫--紧赶
旱烟袋打狗--坏了杆了
航空兵操纵--随机应变
好斗的公鸡--好了不起;肥不了 好斗的山羊--顶顶撞撞;又顶又撞
好儿无好媳--难得两全;美中不足
好汉不吃眼前亏--识时务
好汉上梁山--逼出来的好花插在牛粪上--可惜
好花离了土--活不成好马不吃回头草--倔强
好马遭鞭打--忍辱负重
好女嫁丑汉--不般配
好女嫁歹汉,驴子吃牡丹--搭配不当
好人堆里挑坏人--不多
好人喊冤--不平则鸣
好人坐班房--不白之冤
好心当作驴肝肺--不识好歹
好心遭雷打--冤枉
号嘴上塞棉花--没法吹
耗予进箱--蚀(食)本
耗子搬家--穷折腾
耗子充蝙蝠--白熬夜
耗子出洞--准没好事
耗子打洞--找门路
耗子打秋千--头朝下
耗子戴眼镜--鼠目寸光
耗子倒洞--走后门
耗子的眼--见识短
耗子登风车--尽走回头路
耗子掉水缸--时髦(湿毛)
耗子跌米缸--好进难出;又喜又
悲;悲喜交加
耗子跌面缸--白眼看人
耗子盯小偷--贼眉鼠眼
耗子动刀--窝里反
耗子逗猫--自取其祸;惹祸上身
耗子和蛤蟆交朋友--不怀好意
耗子滑冰--溜得快
耗子进风箱--找气受
耗子看粮仓--监守自盗
耗子啃菜刀--死路一条
耗子啃碟子--满嘴词(瓷)
耗子啃骆驼--大有油水可捞
耗子啃木头--吃不消
耗子啃书本--咬文嚼字
耗子啃玉米棒--顺杆(秆)爬
耗子窟窿--填不满
耗子磨牙--没活找活
耗子爬秤钩--自称自
耗子爬到牛角上--自高自大
耗子爬竹竿--一节节来
耗子皮做衣领--不消(硝)
耗子上吊--猫逼的
耗子算卦--搁下爪就忘
耗子舔猫屁股--送死
耗子跳到钢琴上--乱谈(弹)
耗子跳火炕--爪干毛净
耗子拖牛--大干一场
耗子尾巴--长不壮
耗子尾巴上长癣--小毛病
耗子眼看天--小瞧
耗子在铁板上打洞--钻不透
耗子钻进乱麻堆--没有头绪
耗子钻鸟笼--你算哪头鸟
耗子钻油坊--吃香
耗子钻灶火--不死也要脱层皮;末日来临
耗子嘴海椒--够呛
耗子坐大堂--署(鼠)官
喝敌敌畏跳井--必死无疑
喝海水长大的--见过风浪
喝酒不拿盅子--胡(壶)来
喝酒尿裤子--松包
喝开水吃菜--各有所爱;各人所爱
喝老陈醋长大的--光说酸话
喝凉水剔牙缝--没事找事;穷要面子
喝凉水栽跟头--装晕
喝了迷魂汤--昏头昏脑;昏了头;神魂颠倒
喝了烧酒烤火--浑身发热
喝了五味汤--啥滋味都有
喝了御酒--有功之臣
喝水用筷子--捞不着;故作姿态
喝松花江水长大的--管得宽
喝西北风堵嗓子--倒霉透了
喝足酒跳太湖--罪(醉)该万死
合起来讲五句--三言两语
何仙姑要下凡--六神无主
和尚拜堂--外行
和尚别发卡--调(挑)皮
和尚不吃豆腐--怪哉(斋)
和尚打架--抓不到辫子
和尚打阳伞--无法(发)无天
和尚戴礼帽--与众不同
和尚到了姑子庵--不妙(庙)
和尚的儿子--拣的和尚的帽子--平铺沓
和尚的木鱼--合不拢嘴;咧开了嘴;不打不响
和尚的念珠--一连串
和尚的住处--妙(庙)
和尚分家--多事(寺)
和尚开门--突(秃)出
和尚看花轿--一场空欢喜
和尚买梳子--无用
和尚摸头--没法(发)
和尚起立--突(秃)起
和尚敲木鱼--老一套
和尚去云游--出事(寺)了
和尚杀牛--口善心恶
和尚头上的虱子--明摆着
和尚训道士--管得宽
和尚摘帽子--头名(明)
和尚住茅棚--没事(寺)
和尚坐岩洞--没事(寺)
和孙猴子比跟头--相差十万八千里
河边上逮螃蟹--有一个捉一个
河里长菜--不焦(浇)
河里打墙--把鳖的路挡了
河里的凉水--不值钱
河里的木偶--随大流
河里的泥鳅--老奸巨猾
河里的鸳鸯--一对儿
河里赶大车--没辙
河里捞不到鱼--抓瞎(虾)
河里王八爬上岸--亮亮相
河南到河北--两省
河水不犯井水--互不相干;各不相干
河滩里盖房子--靠不住;不可靠
河滩上的石头--没角没棱
河中的浮萍--扎不下根
核桃里的肉--不敲不出来
核桃皮翻肚--点子不少
荷包里的东西--十拿九稳
荷包里装针--锋芒毕露
荷花出水--一尘不染
荷叶包钉子--个个想出来
荷叶包鳝鱼--溜啦;溜之大吉
荷叶包蟹--包不住;露爪了
鹤立鸡群--才貌出众
黑板上写字--抹掉了重来
黑灯瞎火跳舞--暗中作乐
黑地里穿针--难过
黑地里张弓--暗藏杀机
黑蜂子扑火--有去无回
黑老鸦下了个白鸡蛋--就当自己长得白
黑李逵碰见猛张飞--见面就崩
黑毛乌鸦--不足为奇
黑天过河--不知深浅
黑头演花旦--一变了角色
黑瞎子(狗熊)按键盘--乱弹琴
黑瞎子吃石榴--满肚子熊点子
黑瞎子打花脸--熊样
黑瞎子打立正--一手遮天
黑瞎子叫门--熊到家了
黑瞎子举千斤鼎--身大力不亏
黑瞎子扭身--大反扑
黑瞎子捧刺猬--碰到棘手事;棘
手
黑瞎子上轿--谁抬你啊
黑瞎子耍门扛--人熊家伙笨
黑瞎子耍门扇--人熊家伙笨
黑瞎子跳井--熊到底了
黑瞎子钻灶筒--难过
黑瞎子坐轿--没人抬举
黑瞎子坐月子--吓(下)熊了
黑旋风的本名--理亏(李逵)
黑夜里追人--无影无踪
黑纸糊灯笼--不明不白
哼哈二将斗法--喷云吐雾
横匾压塌龙王庙--好大的牌子
横杠竹子--进不得城
横着扁担走路--霸道
横着竹竿进城--行不通;走不通
横着竹竿进宅--不入门
烘炉里的王八--干瘪(鳖)
红鼻绿眼的鬼--没安好心
红花女做媒--自身难保
红萝卜菜放辣椒--把你没放在眼里
红萝卜雕神像--饮食菩萨
红萝卜掉油篓--又奸(尖)又猾猴儿爬石崖--显出你的能耐
猴儿上树--爬得快
(滑)
红娘挨打--成全好事
红娘牵线--成人之美
红漆粪缸--臭讲究
红头火柴--一擦就着
红纸蒙灯笼--装面子
红着眼睛咬着牙--怀恨在心
洪水淹粮仓--泡汤了
洪泽湖的鱼鹰--老等
鸿雁传书--空来往
喉咙长刺口生疮--说不出好话来喉咙口使勺子--淘气
喉咙里发痒--伸不得手
喉咙里灌铅--张口结舌
喉咙里伸出手来--要吃;真馋;嘴太馋
猴吃辣椒--抓耳挠腮
猴戴皮巴掌--毛手毛脚
猴儿吃芥未--傻了眼;翻白眼
猴儿拿棒槌--胡抡
猴儿耍大刀--胡砍
猴儿捉虱子--抓耳挠腮
猴屁股扎蒺藜--坐立不安
猴王闹天宫--大打出手
猴学样--装相
猴子扳玉米--掰一个,丢一个
猴子吃大蒜--翻白眼
猴子吃了蒜--挠着屁股转
猴子吃麻搪--扒拉不开
猴子舂米--乱冲(舂)
猴子穿花衣--光显自己漂亮
猴子穿衣服--冒充善人
猴子戴金冠--惹祸大王
猴子戴凉帽--不知几品
猴子戴手套--毛手毛脚
猴子戴眼镜--冒充斯文;假斯文 猴子的屁股--自来红
猴子登台--一出没有(指无戏可唱〕
猴子看果园--越看越光;监守自
盗
猴子看戏--干瞪眼;白瞪眼;傻了眼
猴子扛大梁--受不了
猴子拉犁--顶牛
猴子拉稀--坏肚肠
猴子捞月亮--一场空
猴子爬上旗杆顶--高高在上
猴子爬树--乱窜
猴子爬皂角树--遇上棘手事
猴子骑老虎--下来完
猴子骑骆驼--往上窜
猴子扇扇子--学人样
猴子上旗杆--顺杆爬
猴子耍扁担--胡抡
猴子捅马蜂窝--倒挨一锥
猴子偷黄连--自讨苦吃;自找苦吃
猴子偷南瓜--滚的滚,爬的爬;连滚带爬
猴子推磨--玩不转
猴子学人样--装相
猴子照镜子--得意忘形;没个人模样;里外不是人
猴子争衔烟斗--假装
猴子坐到旗杆上--唯我独尊
猴子坐火箭--远走高飞
猴嘴里掏枣,狗嘴里夺食--难办;办不到;没法办
后半夜做美梦--好景不长
后颈窝抹血--假充挨刀
后脑壳上的头发--难见面
后脑勺拍巴掌--背后整人
后娘打孩子--暗里使劲;使暗劲;早晚是一顿
后娘坟上哭鼻子--假伤心;假装;装假
后主降魏--不知羞耻
厚皮黄牛--宜打不宜牵
候车室里的挂钟--群众观点
呼延庆打雷--奉命来的囫囵吃枣--独吞
囫囵啃石榴--先苦后甜
马店买猪——没那事。(没那市)。
皮匠不带锥子--------真行。(针腊月天气——动手动脚。(冻手冻脚)。
父亲向儿子磕头——岂有此理。(岂有此礼)。
公共厕所扔石头——引起公愤。(引起公粪)。
行)。
何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。
和尚的房子----------庙。(妙)。
河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。
反穿皮袄——装佯。(装羊)。
盲人戴眼镜----------假聪明。(假孔夫子搬家——净是输。(净是书)。
孕妇走独木桥——铤而走险。(铤而走险)。
充明)。
做梦变蝴蝶----------想入非非。(想入飞飞)。
猴子学走路----------假惺惺。(假外婆死了儿子——无救。(无舅)。
猩猩)。
老公拍扇——凄凉。(妻凉)。
精装茅台------------好久。(好酒)。
秀才的空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。
王八中解元----------规矩。(龟举)。
六月裏戴手套--------保守。(保手)。
生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。
蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。
瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。
万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。
打破沙锅------------问到底。(纹到底)。
西瓜地裏散步--------左右逢源。
(左右逢圆)。
脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。
麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。
碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。
卖布不带尺----------存心不良。(存心不量)。
穷木匠开张----------只有一句。(只有一锯)。
砖窑裏失火----------谣言。(窑烟)。
灯盏无油------------枉费心。(枉费芯)。
咚)。
唱戏的骑马----------不行。(步行)。
炒咸菜不放酱油------有言在先。(有盐在先)。
吃饺子不吃馅--------调皮。(挑皮)。
从河南到湖南--------难上加难。(南上加南)。
打灯笼搬石头--------照办。(照搬)。
大水冲走土地庙------留神。(流神)。
耕地裏甩鞭子--------吹牛。(催牛)。
钟馗嫁妹------------鬼混。(鬼婚)
孩子的脊梁----------小人之辈。粪船过江------------装死。(装屎)。
(小人之背)。
黏窝窝掺黄莲--------一年一年的苦。(一黏一黏的苦)。
药铺裏开抽屉--------找玩。(找丸)。
癞虾蟆跳水井--------不懂。(噗
航空兵翻觔斗--------颠倒是非。(颠倒试飞)。
耗子掉到水缸裏------时髦。(湿毛)。
老和尚住山洞--------没事。(没
寺)。
货轮出了海----------外行。(外航)。
十两纹银------------一定。(一锭)。
守著厕所睡觉--------离死不远。(离屎不远)。
火烧旗杆------------长叹。(长炭)。
唐僧的书------------一本正经。(一黄鼠狼钻鸡笼--------投机。(偷鸡)。
酱缸裏泡石头--------一言难尽。(一盐难进)。
井裏放爆竹----------有原因。(有圆音)。
老母鸡抱空窝--------不简单。(不见蛋)。
本真经)。
小碗儿吃饭----------靠天。(靠添)。
肉锅丢进河----------昏昏沉沉。(荤荤沉沉)。
王八肚裏插鸡毛------归心似箭。(龟心似箭)。
寺后有个洞----------妙透了。(庙吃人参----------候补。(后补)。
透了)。
皮皇帝的妈妈--------皮太厚。(皮太后)。
千年的石佛像--------老实人。(老石人)。
牵著羊进照相馆------出洋相。(出羊相)。
寿星齐仙鹤----------没路了。(没鹿了)。
十八个钱放两下------久闻久闻。(九文九文)。
染房的姑娘不穿白鞋--自然。(自染)。
墙上栽菜------------无缘。(无园)。
后边扎小辫------违法乱纪。(尾扇著扇子说话--------疯言疯语。(风言风语)。
发乱系)。
炉子翻身------------倒楣。(倒煤)。
饭锅冒烟------------迷糊了。(米糊了)。
百度记了你的名---妒忌(度记)水仙不开花——装蒜
哑子吃黄莲——有苦自己知(或「有苦说不出」)
还有一种是谐音的歇后语,他在前面一种烈性的基础上加入了谐音的要素。例如:
外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——尽是输(书)火烧旗杆——长炭(叹,即享受)粪坑关刀——文(闻)不能,武(舞)也不能。
以下为一些常用的歇后语:
哑巴吃黄莲——有苦说不出
秀才遇著兵——有理说不清
光棍佬教仔——便宜莫贪
财到光棍手——一去无回头
盲人吃汤丸——心中有数
丈二和尚——摸不着头脑
礼义廉——无耻
泥水佬开门口——过得自己过得人
偷鸡不成——蚀把米,即不仅没有占到便宜,反而受到了损失
茅坑里扔炸弹——激起民粪(愤)
阎王爷嫁女——鬼要
以下是一此常见于粤语的歇后语:
牛皮灯笼——点极唔明
床下底劈柴——撞板,即闯祸、出乱子
老婆担遮——阴公,即可怜
老公拨扇——凄凉(妻凉),即可怜
单眼佬老婆——一眼睇晒
冬钱腊鸭——得个睇字
隔夜油炸鬼——无火气
番薯跌落风炉——该烩
湿水榄核——两头唧
水瓜打狗——唔见咁截
无掩鸡笼——自出自入
白鳝上沙滩——唔死一身散,即死定了
火烧旗杆——有排长炭(叹)潮州音乐——自己顾自己
结他无线(湿水棉花)——无得弹,即无可挑剔
非洲和尚——乞人憎(黑人僧),即令人讨厌
卖鱼佬冲凉/卖鱼佬洗身——无生(腥)气
船头尺——度水
亚兰嫁亚瑞——累斗累
太公分猪肉——人人有份
年晚煎堆——人有我有
老举埋年结——算数
蒙古大汗——忽必烈:被打至屁股开花(忽=屁股;烈=裂)
【歇后语—艰难类】
一分钱的酱---难烩(会)
一元钱买担菜---两篮(难)一餐吃个大胖子---谈何易
一面官司---不好打
一块硬骨头---不好啃
一碗水泼在地上---难收拾
一脚踩在桥眼里---上下两难
人心隔肚树隔皮---难相识
大海里捞针---不知从何下手
才学理发就碰上个大胡子---难理(提)下雨天背棉絮---越背越重
下雨天担稻草---越担越重
马高蹬短---上下两难
小孩子上楼梯---步步都是坎子
小孩子喝烧洒---够呛
小鸡吃黄豆---够呛
无米之炊---难做
王胖子跳井---下不去
从手插进染缸里---左蓝(难)右也蓝(难)
水中捞月---无处寻
火烧岭上捡田螺---难得寻
乌龟摔在靛壳里---壳蓝(可难)
火钳子修表---没处下手
火烧辣椒---呛死人
乌龟爬泥潭---越爬越深
乌龟爬在门坎上---进退都要跌一跤
乌龟垫床脚---硬撑
水煮石头---难熬
生铁铸土地爷---硬神(撑)鸟入笼中---有翅难飞
丝线打结巴---难解
羊头插在篱笆上---伸首(手)容易缩首(手)难
老母猪钻篱笆---进退两难
老鼠钻牛角---步步紧
老鼠碰见猫---难逃
西山出太阳---难得
百岁养儿子---难得
地狱里活命---难见天日
竹山里试犁---寸步难行
冷锅煮雪---难溶
马戏团表演失败——人仰马翻
牙医患牙病——不能自拔
拖了裤子放屁——多此一举
阿公吃黄连——苦也(爷)
按鸡头啄米——白费心机
阿斗当皇帝——软弱无能
矮子推掌——出手不高
阿斗的江山——白送
矮子爬坡——贪便宜
案板底下放风第——飞不起来
按老方子吃药——还是老一套
庵庙里的尼姑——没福(夫)
挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬
矮子骑大马——上下两难
暗地里耍拳——瞎打一阵
矮子坐高登——上下两难
暗室里穿针——难过
矮子坐高凳——够不着
安禄山起兵——反了
矮子放屁——低声下气
案板上砍骨头——干干脆脆
矮子上楼梯——步步高升
岸边的青蛙——一触即跳
按着葫芦挖籽——挖一个少一个
挨了棒的狗——气急败坏
按着脑袋往火炕里钻——憋气窝火
巴掌穿鞋——行不通;
走不通 拔了毛的凤凰——不如鸡
芭蕉开花——一条心;
紧相连 把脸装进裤裆里——见不得人
芭蕉叶上垒鸟窝——好景不长
霸王别姬——奈何不得;无可奈何
疤瘌眼长疮——坏到一块了
白骨精化美女——人面鬼心
八百年前立的旗杆——老光棍
白骨精说人话——妖言惑众
八个老汉划拳——三令五申(伸)
白蜡材结桂花——根子不正
八个歪脖坐一桌——谁也不正眼看谁
白了尾巴尖的狐狸——老奸巨猾
八十老人吹灯——喘不上气;上气不接下气
白娘子遇许仙——千里姻缘一线牵
八仙过海——各显神通;略显其能
白天盼月亮——甭想;莫想;休想
八贤王进宫——好难请
百货大楼卖西装——一套一套的
八月十五的月亮——年年都一样; 正大光明 百斤重担能上肩,一两笔杆提不动——大老粗
八月十五吃元宵——与众不同
百万雄师下江南——兴师动众
庵庙里的尼姑——没福(夫)
挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬
矮子骑大马——上下两难
暗地里耍拳——瞎打一阵
矮子坐高登——上下两难
暗室里穿针——难过
矮子坐高凳——够不着
安禄山起兵——反了
矮子放屁——低声下气
案板上砍骨头——干干脆脆
矮子上楼梯——步步高升
岸边的青蛙——一触即跳
按着葫芦挖籽——挖一个少一个
挨了棒的狗——气急败坏
按着脑袋往火炕里钻——憋气窝火 和尚打伞————无法(发)无天
死诸葛吓走活司马懿----生不如死
吕布戏貂禅-----上了别人的当
起码不带鞭子------拍马屁
茅坑的石头————又臭又硬
猫哭耗子——假慈悲
23456789——缺(1)衣少食(10)
12345609——七零八落
老鼠钻进书箱里——咬文嚼字
愚公的家——开门见山
茶壶里煮饺子——倒不出来
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
周瑜打黄盖----一个愿打,一个愿挨
八仙过海——各显神通
树争一张皮——人争一口气
精诚所至——金石为开
外行看热闹——内行看门道
鸡蛋里挑骨头——没事找事
宰相肚里好撑船——大肚(度)
猪八戒照镜子:里外不是人
水仙不开花:装蒜
哑子吃黄莲:有苦自己知(或「有苦说不出」)
外甥打灯笼:照旧(舅)
孔夫子搬家:尽是输(书)
火烧旗杆:长炭(叹,即享受)
粪坑关刀:文(闻)不能,武(舞)也空棺材出殡-----墓(目)中无人
老鼠钻风箱-----两头受气
庙门前的旗杆------光棍一条
黄忠战罗成-老少都不服
七窍通了六窍-一窍不通
雨打黄梅头——倒霉。(倒梅)
半两棉花——免谈。(免弹)
秃子打伞——无法无天。(无发无天)
矮子过渡——安心。(淹心)。马店买猪——没那事。(没那市)。
腊月天气——动手动脚。(冻手冻脚)。
父亲向儿子磕头——岂有此理。(岂有此礼)。
公共厕所扔石头——引起公愤。(引起公粪)反穿皮袄——装佯。(装羊)。
孔夫子搬家——净是输。(净是书)。
孕妇走独木桥——铤而走险。(铤而走险)。外婆死了儿子——无救。(无舅)。老公拍扇——凄凉。(妻凉)。
秀才的空棺材出葬----------目中无人。(木中无人)。王八中解元----------规矩。(龟举)。
六月裏戴手套--------保守。(保手)。
生花生--------------非吵不可。(非炒不可)。皮匠不带锥子--------真行。(针行)。何家姑娘嫁给郑家----正合适。(郑何氏)。
和尚的房子----------庙。(妙)。河边洗黄莲----------何苦。(河苦)。
盲人戴眼镜----------假聪明。(假充明)。做梦变蝴蝶----------想入非非。(想入飞飞)。猴子学走路----------假惺惺。(假猩猩)。
精装茅台------------好久。(好酒)。蜘蛛拉网------------自私。(自丝)。
瞎子背瞎子----------忙上加忙。(盲上加盲)。
万岁爷流鼻血--------正红。(朕红)。
打破沙锅------------问到底。(纹到底)。西瓜地裏散步--------左右逢源。(左右逢圆)。
脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。(改鞋归正)。
麻布袋草布袋--------一代不如一代。(一袋不如一袋)。
碗底的豆子----------历历在目。(粒粒在目)。卖布不带尺----------存心不良。(存心不量)。穷木匠开张----------只有一句。(只有一锯)。
砖窑裏失火----------谣言。(窑烟)。灯盏无油------------枉费心。(枉费芯)。
钟馗嫁妹------------鬼混。(鬼婚)
粪船过江------------装死。(装屎)。黏窝窝掺黄莲--------一年一年的苦。(一黏一黏的苦)。
药铺裏开抽屉--------找玩。(找丸)。
癞虾蟆跳水井--------不懂。(噗咚)。唱戏的骑马----------不行。(步行)。
炒咸菜不放酱油------有言在先。(有盐在先)。
吃饺子不吃馅--------调皮。(挑皮)。从河南到湖南--------难上加难。(南上加南)。
打灯笼搬石头--------照办。(照搬)。
大水冲走土地庙------留神。(流神)。耕地裏甩鞭子--------吹牛。(催牛)。孩子的脊梁----------小人之辈。(小人之背)。
航空兵翻觔斗--------颠倒是非(颠倒试飞)。耗子掉到水缸裏------时髦。(湿毛)。
老和尚住山洞--------没事。(没寺)。
货轮出了海----------外行(外航)。火烧旗杆------------长叹。(长炭)。
黄鼠狼钻鸡笼--------投机。(偷鸡)。酱缸裏泡石头--------一言难尽。(一盐难进)。井裏放爆竹----------有原因。(有圆音)。
老母鸡抱空窝--------不简单。(不见蛋)。吃人参----------候补。(后补)。
皮皇帝的妈妈--------皮太厚。(皮太后)。千年的石佛像--------老实人。(老石人)。牵著羊进照相馆------出洋相。(出羊相)。
墙上栽菜------------无缘。(无园)。扇著扇子说话--------疯言疯语。(风言风语)。
十两纹银------------一定。(一锭)。守著厕所睡觉--------离死不远。(离屎不远)。
唐僧的书------------一本正经。(一本真经)。小碗儿吃饭----------靠天。(靠添)。
肉锅丢进河----------昏昏沉沉。(荤荤沉沉)。王八肚裏插鸡毛------归心似箭。(龟心似箭)。
寺后有个洞----------妙透了。(庙透了)。寿星齐仙鹤----------没路了。(没鹿了)。
十八个钱放两下------久闻久闻。(九文九文)。染房的姑娘不穿白鞋--自然。(自染)。
后边扎小辫------违法乱纪。(尾发乱系)。炉子翻身------------倒楣。(倒煤)。
饭锅冒烟------------迷糊了。(米糊了)。百度记了你的名---妒忌(度记)
水仙不开花——装蒜
哑子吃黄莲——有苦自己知(或「有苦说不出」)。
第二篇:简述语言和言语的关系
□ 简述语言和言语的关系。
答:语言是作为交际工具和思维工具的音义结合的符号系统。言语就是个人讲话(写作)的行为和结果。语言和言语的区别:
①语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳固的,具有相对的静止状态;言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有运动状态。
②语言是个系统,是社会共有的交际工具。社会因素是它的本质因素。言语除了具有社会的因素外,还具有个人的因素。
③语言系统的各个结构成分是有限的,但我们每个人都可以用它们说出无限多的句子来。
语言和言语的联系也是紧密的,语言和言语的联系:来源:www.xiexiebang.com
①言语是第一性的,语言是第二性的。来源:www.xiexiebang.com
②语言来源于言语,又反作用于言语。它对第一性的言语起着积极的、巨大的作用。
□ 如何理解语言是一种交际工具?来源:www.xiexiebang.com
答:从语言的起源和消亡两方面去观察。语言是一种交际工具,它来源于集体的劳动。集体劳动的交际,是语言产生的决定因素。决定一种语言是发展还是消亡,唯一的标准就是看这种语言有没有交际价值。有交际价值就是语言,就能存在;没有交际价值的语言,就只能消亡。
□ 如何理解语言是最重要的交际工具?来源:www.xiexiebang.com
答:人用来交际的工具,除了语言之外,还有不少种。大致可以分为三类:第一类是文字;第二类是旗语、灯光语、电报码……;第三类是身势语。文字是在语言基础上产生的一种最重要的辅助交际工具。但是,文字在交际中的重要性远不能和语言相比。一个社会可以没有文字,但是不能没有语言;没有语言,社会就不能生存和发展。文字是在语言的基础上产生的,只有几千年的历史。在文字产生以前,语言早已存在,估计有几十万年。今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。文字产生以后要随着语言的发展而演变,它始终从属于语言,是一种辅助的交际工具。旗语之类是在语言和文字基础上产生的特殊领域的辅助交际工具,使用的范围相当狭窄,更不能和语言相比。
□ 如何理解语言是人类独有的交际工具?
答:人类语言具有社会性、单位明晰性、任意性、能产性、传授性。动物只是能模仿,具备初级思维的能力,能通人性,但它们仍然学不会人类的语言。实验也表明动物不能掌握人类的语言。所以说,语言是人类独有的交际工具。举例说明语言系统的组合关系与聚合关系。
答:定义:语言符号与符号之间组成的言语链条关系叫组合关系。在链条某一环节上能够互相替换的,具有相同作用的符号聚积成类的关系叫聚合关系。
区别:语言的组合关系和聚合关系是两种不同的关系。组合关系是一种现实在场的、有顺序、可数的横向关系;聚合关系是一种联想的、无顺、不易精确数出来的纵向关系。
联系:语言的组合关系和聚合关系又是两种不可分割的关系。它们互为存在的前提。聚合关系为组合关系提供了可供选择的“货源”。组合关系又是以聚合关系为基础的。
总结:语言的组合关系和聚合关系可以作为一个纲,语言系统的各外结构单位都可在这个纲上找到自己的位置。
英语中音素分为元音音素和辅音音素两大类。其中元音音素20个,辅音音素24个。
元音:发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称作元音。元音发音响亮,口腔中气流不受阻碍,是构成音节的主要音。英语中有20个元音。
辅音:不论声带振动与否,发声时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定阻碍,这样的语音称为辅音。辅音发音不响亮,口腔中气流受到阻碍,不是构成音节的主要音。英语中有24个辅音。(元音和辅音的区别可以从以下几个方面来考察:
1.气流是否受阻。从发音时气流是否受阻看,发元音时,口腔大开,呼出气流不受任何阻碍;发辅音时,发音器官的某一部位要闭合形成阻碍,呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出声音来。发音时呼出
气流是否受阻是元音和辅音最主要的区别。
2.发音器官的紧张程度。发元音时,发音器官的各部分保持均衡紧张;发辅音时,只有形成阻碍的部位比较紧张。比较:a—p。
3.气流强弱。发元音时,由于口腔打开,没有阻碍气流,气流在发音过程中是均匀呼出,因此呼出气流较弱;发辅音时,呼出气流较强,因为气流是在口腔受到阻碍后克服阻碍冲出来,因而明显有一股较强的气流呼出。我们可以拿一张纸放在口腔前面测试,发元音时,纸张只是轻微颤动一下,而发发音时,纸张在突然放出的气流的作用下,颤动十分明显。
4.声带振动与否。发元音时,声带振动,因为元音都是乐音,发音十分响亮,没有声带的参与,元音就不可能发出来;发辅音时,只有少部分浊音声带振动,大部分辅音声带不振动,是清音。5.持续时间的久暂。发元音持续时间长,发辅音持续时间短。除了浊辅音以外,清辅音的发音都非常短暂,例如双唇塞音[p],发音上,双唇闭塞阻住气流,然后猛然放开,爆破成声,结束发音动作。平时教学,为了便于学生模仿,教师一般使用呼读音,就是辅音加上元音教读,例如汉语普通话的辅音声母[b、p‘、m],读作[bo、p‘o、mo],久而久之,人们就以为普通话[p]的音质就是[po],其实这是一种误解。
元音和辅音不同于汉语拼音中的声母和韵母。
元音和辅音是普通语音学从发音特点的角度给人类语音音素划分出来的单位,是音素在再分类,这种分类方法适用于人类所有的语音,就是说,任何语音系统都是由元音和辅音构成的。声母和韵母是汉语语音学根据汉语音节结构的特点划分出来的语音单位,把汉语音节前面的辅音叫做声母,把汉语音节声母后面的成分叫做韵母,这种分类只能适用于汉语。声母和韵母同元音和辅音之间有密切的关系,但由于划分角度不同,二者并不对应。
三、音系的基本单位——音位
(一)什么是音位
音位是具体语言或方言在多次发音中划分出来的具有辩义功能的最小语音单位。
音位具有区别意义的作用,它是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位,而且音位总是属于一定语言的,离开了特定的语言,研究音位就没有了意义。
1、音位是能够区别意义的语音单位(辩义功能)
具体语言或方言中凡是出现在相同的语音环境中且具有辩义功能的最小语音单位是不同的音位。如普通话”度/tu/”、“兔/ t’u /”、“怒/nu/”、“路/lu/”中的/t t’ n l/与“巴/pA/”、“逼/pi/”、“逋/pu/”、“拨/po/”中的/A i u o/语音环境相同(韵母、声调),具有不同的形式和意义,所以分别属于四个不同的音位。
2、能够区别意义的最小单位。
在区别意义的前提下,是最小的,不可以再切分的。如”听/t’iŋ/”与”灯/təŋ/”韵母不同,元音不同,还可以再切分→所以音位应该是/i/ /ə/。
3、多次发音中归纳出来的语音集合单位。
在一次发音中音素和音位并没有什么区别→音位在一次发音中只能由具体的音素来体现。
多次发音→多个音素(一个音位总包含许多语音相同和相似的音素)
人的发音制约(每次不可能完全相同);语音环境的影响和制约→声音本身不同→却没有辩义作用(人们意识不到它们的区别)→当作一个音位
4、总属于具体语音或方言的。
每一种语言或者方言都有着自己的一套音位系统,这些音位都在具体的语言或者方言中起着区别意义的作用,离开了具体的语言或者方言,它们的作用也就不存在。比如我们不能将英语中的音位和粤方言中的音位等同起来。
不同语言中,语音体系也不同→音素和音素的差异是否构成功能差别也不同→相同的音素进入不同的音系,其相互关系可能不同(每个语言/方言的音位及其内容不同)
英语[P][P']不出现在相同的环境中,不会造成意义差别。people/speak→一个音位/p/
汉语则是两个音位。英语/p//b/两音位,汉语则没有对立。再如/n//l/的对立。
以上说明了语音的社会性→本质上是社会现象。音素能否区别意义取决于语言的社会习惯,而与实际音质无关(如苏州话/i/ /Ι/分两个音位;而成都、武汉/n/ /l/成一个音位)
一种语言里音位的总量很少,大多在15—50之间,以30左右常见→人们对发出的语音进行选择,组成有限的区别性单位。
补充:音位学说的创立
最早提出的是俄国人(波兰籍)博杜恩·德·库尔德内,提出语音分生理和心理语音学。其学生克鲁舍夫斯基明确提出“音位”的名称,另一学生谢尔巴发展音位理论,使之自成体系。理论产生后向英美传播,英国的语音学家D·琼斯接受并融合本国学者斯威特的思想,形成了自己的音位观;美国的萨丕尔、布龙菲尔德也注意到了语音德辩义作用,发展了音位理论;东欧、俄国的特鲁别茨柯依撰写了《音位学原理》→成为集大成之作。随着乔姆斯基转换生成语言学的创立和发展,又在研究中衍生出生成音系学,使音位理论深入拓展开来。
第三篇:言语礼仪
言语礼仪
俗语说,“天不怕,地不怕,就怕广东人讲普通话”。其实,经过数十年南来北往的文化融合,广州人的普通话早已大有进步。而且,广州人创造的独具韵味且含有丰富现代意蕴的语汇竟也悄然流行,甚至独领风骚。
通称——称呼是成功交往的第一步
1、在交往中,为了表明与对方的熟悉程度或尊敬之意,对不同的人可以分别称呼其姓名、职务、职称、学衔或职业。
2、长辈对晚辈可以姓名相称,省略姓氏直呼其名更显亲切;同事、同学、平辈的朋友、熟人之间,也可以直接以姓名相称。
3、可在姓氏前分别加上“老”、“大”、“小”、字称呼,如“老李”、“大陈”、“小王”等,而免称其名。
4、对于职称、职称较高者,可以只称呼其职务、职称,也可以在其职务、职称前加上姓氏。在极正式场合,可在职务、职称前加上姓名。
5、对有学术头衔、官衔、军衔的人士,可称呼其头衔。如果一个人有多种头衔,应学术头衔在前。
6、可直接以对方的职业作为称呼,如“老师”、“教练”、“医生”、“护士”、“会计”等。
7、对成年男性,通常称为“先生”。
8、对成年女性,可以统称为“女士”。对已婚女性,可以称“太太”、“夫人”。
尊称——尊重是最好的见面礼
1、对德高望重的长辈,可以在其姓氏后面加“老”字或“公”字,如“王老”、“谢公”等。
2、在文艺界,人们常以姓氏加“老师”来称呼对方。
3、对工、商、戏剧界行业中传授技艺的人,人们常称之为“师傅”。
4、在知识界,对有学问的女子,也可称为“先生”,如“宋庆龄先生”。
敬称——城于中而“言”于外
1、对别人的长辈,宜在称呼前加“尊”、如“尊母”、“尊父”等。
2、对别人的平辈或晚辈,宜在称呼前加“贤”字,如“贤妹”、“贤侄”等。
3、若在称呼前加“令”字,则可不分辈分与长幼,如“令堂”、“令爱”等。
谦称——谦称方为君子
1、向别人介绍,称辈分或年龄高于自己的亲属,可以在其称呼前加“家”字,如“家父”、“家叔”等。
2、向别人介绍时,称辈分或年龄低于自己的亲属,可以在其称呼前加“舍”字,如“舍弟”、“舍侄”等。
3、向别人介绍时,称自己的子女其配偶,则可在其称呼前加“小”字,如“小儿”、“小女”、“小婿”等。
客套——礼多人不怪
初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”。请人评论说“指教”,求人原谅说“包涵”。求人帮助说“唔该”,感谢别人说“多谢”。麻烦别人说“打扰”,向人祝贺说“恭喜”。
请人改稿称“斧正”,请人指点用“赐教”。
求人解答用“请问”,赞人见解用“高见”。
看望别人用“拜访”,托人办事用“拜托”。
宾客来到用“光临”,送客出门称“慢走”。
招待远宾称“洗尘”,陪伴朋友用“奉陪”。
请人勿送用“留步”,欢迎购买叫“惠顾”。
与客握别称“再见”,归还原物叫“奉还”。
对方来信叫“惠书”,老人年龄叫“高寿”。
雅语——曲径通幽巧达意 交谈时,用一些比较文雅的词语容易使对方接受,不引起反感。如一般把“胖”说成“富态”、“丰满”,把“瘦”说成“苗条”、“清减”等。
求助——一个“请”字值千金
向别人请求帮助时,可说:
“请您帮忙好吗?”
“麻烦您帮一下忙,好吗?”
“请问:去中山纪念堂怎么走?”
“请您递给我。”
“劳驾,请您传过去。”
感谢——感谢是要说出来的
对于别人给予的帮助、理解、支持、关注或倾听,要表示感谢,常说:“多谢!”
“幸亏您的帮助!”
“真不知怎样感谢您才好!”
“非常感谢!”
“谢谢您的理解和支持!”
“您辛苦了!”
“让您受累了!”
“给您添麻烦了!”
致歉——“对不起”永远不会过头
由于种种原因,我们做了影响他人或妨碍他人的事情,浪费了对方的时间、精力,给对方造成了某种不愉快、损失甚至伤害,需要向对方致歉时,可说:
“抱歉,打扰您了。”
“请您不要介意。”
“给您添麻烦了,真不好意思。”
“不好意思,又让您跑一趟。”
“请多原谅。”
“对不起。”
“实在对不起。”
“真过意不去。”
“真抱歉!”
道别——分别也可以美丽
一般情况下,分手道别时,“再见”是最简单的道别语。
1、主人送别客人,可以说: “您慢走。” “请走好。” “感谢您的光临!” “多联系!” “欢迎您再来!” “有空常来坐坐。” “下次来请把家人带上。”
2、客人告别主人,可以说: “打扰了!”或“不打扰了!” “有时间再来请教。” “谢谢您的盛情款待!” “请留步。” “不用送了。” “有空到我那儿。”
婉拒——拒绝也是一门艺术
对于别人的要求或请求如不能接受时,可说: “抱歉!我可能去不了。”
“不巧,我已经有约会了,改天把!”
“我还有其他事情。”
“能不能让我再考虑一下。”
“可不可以另换一个人。”
“其他人可能比我更适合。”
“过几天我再答复您。”
“今天我真的不方便。”
“对此我真的不大感兴趣。”
“请允许我再了解一下。”
“请让我请示一下。”
禁忌——习俗民风宜遵从
1、在人们的观念中,有些词语在某种场合说出来吉利,会引起人们心情不愉快。
2、开车或乘车时,不宜谈交通事故。
3、乘坐飞机时,不宜说“一路顺风”,说“一路平安”较稳妥。
4、乘船时,不宜说与“翻”、“沉”同音的词语。在船上吃鱼需要翻转鱼身时,不宜说“翻过来”,可以说“顺一下”。
社交礼仪
从云贵高原孕育而来的珠江水就从广州流向了大海,蓝色的文明陶冶了这座城市的目光和胸怀。精明、勤劳、平和、务实的“老广”们,礼邀四海友,诚交五洲客。
迎宾——有朋自远方来
1、卫生、整洁、清爽、舒适的环境,就是给客人最好的见面礼。
2、茶水、饮料、糖果、香烟等,应在事前备好,不至于客人来了显得忙乱。
3、主人衣饰的讲究得体,可以更直观地让客人感到主人的“郑重其事”。在家里也千万不能穿着睡衣接待客人。
4、如果贵宾来访,宜在其乘坐的交通工具,如火车、飞机、公共汽车、地铁的到达地点迎候。
5、对初次来访的客人,宜在户外迎候。
6、提前到达事先约定的迎候地点。
7、若接听电话或有其他事要暂时离开,可以对客人说:“对不起,马上回来。”
8、送别客人,不宜有三:客人未伸手握别,主人就抢先“出手”;客人一出门,就讲房门重重地用力关上;客人未进电梯间或其乘用的交通工具尚未离去时,转身就走。
访友——有“礼”好登“三宝殿”
1、要事前约好,不速之客往往会令别人尴尬。
2、依时赴约,提前会让人来不及准备,迟到则显缺少诚意。
3、尊重主人,客随主便。
4、拜访时间不宜太长,适时告辞。
介绍——亮出您的个人魅力
1、自我介绍要讲清三要素:我是谁,在哪里工作,是干什么的。
2、自我介绍的态度须友善、诚恳、谦逊,且语言宜简洁。
3、想结识某人,可在不妨碍对方的情况下,主动趋前将自己介绍给对方。
4、介绍他人时一般按尊者居后,即“尊者优先了解情况”的原则,把较年轻的人介绍给较年长的人;把男士介绍给女士;把地位、身份低的人介绍给地位、身份高的人;把客人介绍给主人;把未婚者介绍给已婚者;把个人介绍给团体。
5、被介绍时,应目视对方,微笑致意。
握手——沟通从“手”开始
1、两人相见时,是否握手往往由身份尊贵者来决定。
2、握手的一般顺序是:待女士、长辈、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、职位低者方可伸出手去呼应。
3、与他人握手时,应起立,上身略向前倾,两眼注视对方,面带微笑。不能把另一只手放在口袋里。男士与他人握手时不能带着手套。
致意——此时无声胜有声
1、在一些特殊的场合,相识的人见面时,宜用招手、点头、微笑、欠身等方式相互致以问候。
2、当与自己相距较远的熟人见面时,可将右臂抬起,伸向前方,轻轻招手。
3、当会议、会谈正在进行或在人声嘈杂处或剧院、舞厅等不宜交谈的场合,可点头致意或示以微笑。
4、当在不能或不用站起也可以看到对方的时候,将上半身微微前倾,意在表示对对方的问候和恭敬。
5、在拜礼、祝贺等喜庆场合,可以向主人或对方行拱手礼。拱手礼的行法是行礼者立正,两手合抱前伸,上身前倾、微弯,并将合抱的双手上下稍作晃动。
名片——方寸之间有乾坤
1、名片能体现一个人的品味,应精心设计和富有特色。
2、交换名片,宜在与人初次相识时自我介绍之后或经他人介绍之后进行。
3、向对方递交名片时,名片应朝向对方以便于阅看,同时应报上自己的姓名和所在单位,并可说“请多多关照”。
4、双手接过对方名片时,应轻声道一声“谢谢”。并应仔细地从头到尾把对方的名片阅读一遍,有时还可以有意识地重复一下名片的职务、职称、学位及其他尊贵的头衔,以示敬重。
5、欲向长辈、嘉宾或地位、职务、声望高于自己的人索取名片时,可以说:“以后怎样才能向您请教?”
6、欲向平辈和身份、地位相仿的人索取名片,可以说:“今后怎样与您保持联络?”
7、不想给对方名片,不可以直接拒绝,宜说:“非常抱歉,我的名片刚刚发完了。”
交谈——言为心声话投机
1、言为心声,良好的表达有助于您的人际交往。
2、善于营造共同的话题与和谐的交谈氛围。
3、学会倾听,这不仅是一种艺术,更是做人的基本修养。
4、在交谈中,给予对方亲切或全神贯注的眼神,会使其感受到真诚的鼓励或赞许,从而自然而然地赢得好感。
电话——只闻其声亦知人
1、当电话铃声响起时,应尽快接听电话,这也是对对方的尊重。
2、接通电话时应先自报家门,如:“您好,我是某某。”或“您好,某某公司。”
3、如果对方要找的人不在或所询问的事情一时难以回答,可请对方留下电话号码,并确认其姓名和身份。
4、认真倾听对方的谈话。
5、即使有来电显示,请对方回电话时也应告知自己的电话号码。
6、去电话时要考虑对方是否正在休息。
7、对拨错号的对方要礼貌、友好,不要让别人产生尴尬。
8、电话突然中断,应由主叫方马上重拨。
9、在公共场所使用手机,宜将铃声调至振动,以免惊动别人;手机振动时,到不妨碍他人的地方接听,并控制自己说话的音量。旁若无人大声叫喊会令人反感。
10、在车上、餐桌上、电梯间等地方通话,谈话尽量简短,以免干扰别人。
11、正与别人交谈时接听电话,必须向交谈者道歉说“对不起”或“请原谅”。
12、如果有些场合不方便通话,就告诉来电者说等会儿回电话给他。不要因勉强接听而影响别人。
13、在与人谈话时,不宜查看、收发短信。
14、发送短信,别忘了留下自己的名字。
15、编写、转发“红段子”短信,净化通信环境,拉近你、我、他的距离。
馈赠——与人玫瑰手余香
1、选择馈赠礼品应投其所好、价格适中、做工精美、富有纪念意义并精心包装。
2、馈赠礼品宜当面递交,或郑重向对方说明自己送礼的原因、挑选礼品的过程及礼品的寓意。
3、接受对方的礼物时,宜用双手接过来,并同时表示感谢;尽可能当着对方的面将礼品包装拆封,拆封时动作要轻而有序,不可漫不经心或急迫地乱扯、乱撕。
4、若由于种种原因不能接受对方的礼物,要讲究方式、方法,依礼行事。要给对方留有面子,且用语宜委婉。
卫生——人与环境的约定
1、保持个人身体、家居、学习或办公场所的整洁。
2、吸烟应在吸烟室或允许吸烟的区域。
3、若吐痰,应先把痰包在纸巾里再丢进垃圾箱;或去洗手间吐痰,清理痰迹并洗手。
4、在洗手间洗完手,应擦干,可不要边走边甩手上的水。
5、在公共场所,应将垃圾放入垃圾箱内。
6、将垃圾按是否可以再生利用分类放进不同的垃圾箱里。
7、处理好废渣、废水、废气,不影响环境卫生。
公益——乐善好施公德无价
1、积极参与公益活动,为社会多尽一分力量,情义广州,大爱无疆。
2、热心慈善,多行善举,为遇到困难或遭遇灾难的人们奉献您的爱心。
3、要在尊重生命、尊重人格的基础上帮助他人,避免自己的疏忽给对方造成心灵的伤害。
4、奉献没有多少和大小之分,哪怕只是一句关切的问候、一个真情的微笑。
5、公益慈善不为名利,贵在自觉,难在持久,不求回报也是人生的一种追求。
6、志愿者队伍随时欢迎您的加入。做义工,帮助他人,您会收获幸福。
7、多学习一些专门的救助技能,比如心理辅导的专业知识,您将能帮助更多有需要的人。
8、无偿献血随时举手之劳,却能拯救垂危的生命。
环保——亲自然天人和谐
1、从我做起,从身边事做起,为保护环境多做点事,让广州的天更蓝,水更绿,空气更清新。
2、少为环境增添负担,可以安步当车,节约能源,减少废气;可以废旧利用,减少垃圾,净化环境。
3、珍惜自然资源,少用一次性制品。自制美观时尚的环保布袋,可以减少白色污染,还能展现您的品味。
4、爱护野生动植物,为绿化广州多投入一点,包括在自家阳台多种些花草,为花城添彩。
5、节约水电,随手关好电灯、水龙头或空调房门窗。
6、爱护城市雕塑、古迹文物,不在公共建筑物上乱刻、乱画、乱贴等。
7、保护道路、水电、通信等公共设施。
礼让——与人方便自己方便
1、在等候交通工具、银行储蓄、医院看病、付款交费时或在其他人员较多的场合行进,请自觉排队。
2、在银行、自动柜员机、商场交费柜台等场所排队,与前边的操作者应该保持约一米的距离,尊重别人的隐私。
3、搭乘火车、公共汽车、飞机、地铁、电梯等交通工具时,按先后顺序上下。
购物——您会当“上帝”吗
1、对商场或超市的营业员应礼貌客气,虽然您是“上帝”。
2、在商场中讲究礼貌,享受舒适、安静的购物环境。
3、如果您带有小孩的话,则应避免他们弄乱和损坏货品。
4、挑选商品时,注意保持柜台或货架的商品摆放整齐,不选的放回原处。
5、购物车使用完毕,请放到指定的地方,不随意摆放。
网交——并非虚拟的您
1、注意网上礼貌用语,文字应准确、简介。“火星文字”可是不太容易看得懂。
2、及时接收和回复电子邮件,诚实友好交流。
3、发送电子邮件特别是群发电子邮件,宣标明题目,以便收信人了解邮件的主旨并决定是否阅读。
4、注重保护自己和他人的隐私。
5、尊重别人的版权,原创更能吸引眼球。
6、遵守在网络上愉快生活的原则,上网时间太长可是会损害身体健康的。
7、适当使用表情网语,会显得生动、亲切、有活力。
8、营造绿色网络环境,不制造、不浏览、不传播不良信息。
9、不制造、不传播文字垃圾和垃圾邮件。
10、维护网络安全,遵守网络秩序。
涉外——您代表着中国
1、在国外,或者面对外国友人的时候,您就是“中国人”。您的言谈举止决定着世界对我们国家的评价。不管是出席正式场合还是非正式场合,不管是以主人身份还是客人身份,都应遵守涉外礼节,不能失礼。
2、把握好待人热情友好的分寸,做到谦恭礼让、从容得体、不卑不亢、平等交往。
3、女士优先是国际社会公认的适用以一切场合的规则,尊重、照顾、体谅、关心、保护妇女是男士应有的风度。
4、注意言谈举止,树立良好形象。
5、遵守时间,信守约定,出国还别忘了地区时差。
6、尊重隐私,善选交谈话题,可谈论天气、特产、风景名胜等,尽量回避对方反感或忌讳的话题,尤其不要过问对方隐私。
7、进行排位时,国际上通行“以故为尊”的原则。
8、国际上常见的见面礼有:握手礼、鞠躬礼、拥抱礼、亲吻礼、吻手礼、合十礼等,握手礼是较通用的见面致意礼节。
9、涉外赠礼应注意:突出纪念意义,讲究礼轻情意重;体现地方特色,如广州的刺绣工艺品、广味特色食品等都是不错的选择;重视因人而异,充分了解受礼人的性格、爱好及其所在国家的风俗习惯。
10、礼品最好用彩色纸包装,然后用丝带系成漂亮的蝴蝶结或梅花结。在信奉基督教的国家里,礼品包装要避免把丝带结成十字交叉状。
11、送花时应考虑到花的寓意、颜色及数目。最好送外国友人所在国的国花及相应的辅花。
12、按照外国友人本国的习惯来选择适当的称呼方式比较妥当,最好事先进行了解,有所准备。对部长以上的高级官员可称为“阁下”,对君主制国家的国王、皇后可称为“陛下”,对王子、公主和亲王可称为“殿下”,对有爵位者可称呼其爵位或“阁下”。
13、为减少外国人中文发音的难度,可以给自己取一个英文名字,或类似中文姓名的谐音。
14、接到赴宴邀请应就是否出席尽早给予答复。请柬上,有“R.S.V.P”(请答复)字样,无论出席与否,都要尽快答复;有“Regrets only”(不能出席请复)字样,在不出席时,及时答复;有“To remind”(备忘)字样,可不必答复。
15、赴宴前,应了解宴会的主人、举行的地点、邀请的人员、着装要求等情况。
16、赴宴最好按时到达,抵达的时间在一定程度上反映了您对主人的尊重程度。迟到、早退、逗留时间过短都会被视为失礼。
17、涉外宴会十分讲究入席的规矩。入座前,应先了解桌次和座次。
18、落座之后,主人铺开餐巾意味着用餐开始;当主人把餐巾放在桌子上,就表示用餐结束。切记:主人没拿餐巾之前您不能拿。
19、涉外宴请发出的请柬,一般应包括事由、时间、地点、宴请人员、答复要求、联系人、联系方式、主办者等内容。
第四篇:言语修辞学
《汉语修辞学》期末模拟试题
(2008-12-13 13:25:05)转载 标签: 分类: 2009宽城电大辅导
文化
一、填空题(每空1分,共12分)
1、押韵的常见方式有:偶韵,即 押韵,隔句押韵。排韵,即 押一韵,或“一韵到底”。(偶句。数句。)
2、标志着中国现代修辞学建立的著作是,作者是。(《修辞学发凡》。陈望道)
3、根据拈词和拈体的组合关系,拈连可以分为:、。(主谓拈连、述宾拈连。)4、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著
。(《语法修辞讲话》)
5、四个音节的语音段落也称,它两字一顿,整齐匀称,是人们喜闻乐道的一种语言格式。(“四字格”)
6、反问句又叫 句,它是用问句的形式表示的意思。(反诘;确定)
7、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头,前后首尾相连,上递下接。南朝文学家沈约称之谓
。(连珠)
8、出于表达的需要,对描述的事物故意“言过其实”,加以夸大或缩小的修辞格是。(夸张)
9、语言就是人类最重要的交际工具,每种语言都有它自身的内部规律,即它的语音、(词汇)、(语法)的系统和规则。
10、修辞与逻辑从提高语言表达效果看,两者既有(对应统一)的一面,又有(矛盾对立)的一面。
11、骈立四字格包括骈立的四音节熟语、(成语)和(复合词)。
12、修辞学就是指研究提高语言表达效果的(方法)和(技巧)的一门学科。
13、同义词用法上的差别,主要不幸在(词性)、构词能力和(语法功能)上。
14、长句的特点是(结构复杂)、(层次多)和容量大。
15、构成警策性语句的方式,最常见的是(判断式)、描述式、(抒情式)
16,我国修辞学的研究源远流长,早在先秦两汉,古人就已经注意到了修辞现象,提出了自己的见解.17,西晋陆机的 《文赋》是一部对后世有很大影响的文学理论专著.其中对修辞的方法,技巧也有较多的论述.181932年陈望道《修辞学发凡》 的出版,标志着中国现代修辞学的建立.19语言包括语音,词汇,语法 三个要素.修辞和语言的三要素有着密切的关系.20,语言环境对语言表达具有制约作用.21词语锤炼的基本要求是准确朴实.简洁有力.新鲜活泼.生动形象。.22句子的格式简称句式.23散句是指结构不一致,形式参差的句子.24严格的对偶上下两联要具备以下条件:意义相关,结构相同,字数相等,词类相当,没有重字,平仄,协调.25叠用和一般句子比较有以下修辞特点: 整齐一致.集中突出.清晰醒目。26反问句的修辞作用,主要表现在比一般句式具有更强烈的语气和感情色彩.27、在汉语里,时态的语气词、(时间副词)和(时间词)都可以表示跟时间相干的概念。
28、应该选择什么样的句式,跟文章的(思想内容)、文体风格和句子的(上下文)有密切关系。
29、同样的意思可以用不同的句式来表达,但他们所表现的语气、(情味)、(风格)等修辞色彩往往不同,各有其适用的场合。
30、汉语的句式从结构的角度,可以分成独词句、(主谓句)、(非主谓句)等句式。
31、同义词情味上的差别主要表现在词的附加意义所带的(感情色彩)、(形象色彩)和语体风格上。
32、修辞的变异形式大致可分为三个范畴:(逻辑范畴)、(风格范畴)和语法范畴。
33、修辞学就是指研究提高语言表达效果的(方法)和(技巧)的一门学科。
34、同义的语言形式是指一些基本(意思)相仿而在(修辞色彩)上各有差别的语言形式。
35、语言里的专用词可以分为两大类,即(书面语)词汇和(口语)词汇。
36、修辞的变异形式大致可分为三个范畴,即逻辑范畴、(风格范畴)和(语法范畴)。
37、在汉语里,时态的语气词、(时间副词)和(时间词)都可以表示跟时间相干的概念。
38、虚词通过修辞、(连接)和(附着)三种主要方式,把各类实词、词组或句子组成一个有机整体。
39、同样的意思可以用不同的句式来表达,但他们所表现的语气、(情味)、(风格)等修辞色彩往往不同,各有其适用的场合。
二、单项选择题(每题1分,共8分)
1、我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是(C)。A.孔子 B.刘勰 C.唐钺 D.陈望道
2、“玲珑、苗条、星星、看看”这些词语分别属于(C)。A.双声、叠韵、词的重叠、叠音词 B.叠韵、双声、词的重叠、叠音词 C.双声、叠韵、叠音词、词的重叠 D.双声、词的重叠、叠韵、叠音词
3、“辞达而已矣。”和“言之无文,行而不远。”的作者是(A)。A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.老子
4、比喻、比拟等修辞手段的使用,能使语言(A)。A.具有生动性 B.得到强调 C.具有形式美 D.具有音乐美
5、刘禹锡“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”中的“道是晴无却有晴”属于(B)。A.语义双关 B.谐音双关 C.对象双关 D.风景描写
6、从修辞角度看,下列句子中(B)词语运用不当。A.他引经据典,侃侃而谈,赢得了一阵阵掌声。B.公安战士早就设下了陷阱,量他们也跑不了。C.您的光临,使寒舍蓬荜生辉。
D.我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。
7、文章“必以情志为神明,事义为骨髓,辞采为肌肤,宫商为声气”语出自(A)。A.《文心雕龙》 B.《文则》 C.《文选》 D.《文赋》
8、“推敲”这一典故出自于唐代诗人(A)的诗中。A.贾岛 B.韩愈 C.李白 D.杜甫
9“辞达而已矣.”和“言之无文,行而不远.”的作者是(A).A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.老子
10文章“必以情志为神明,事义为骨髓,辞采为肌肤,宫商为声气”语出自(A,).A.《文心雕龙》 B.《文则》 C.《文选》 D.《文赋》 11我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是(C).A.孔子 B.刘勰 C.唐铖 D.陈望道
12“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的(C ,).A.明喻 B.借喻
C.暗喻(喻体-本体)D.暗喻(本体-喻体)13 “孟蓓气得看瞪对面的辛小亮.谁让她天生一副笑模样呢,像生气,又像笑.”其中的“像„„像„„”属于(D).A.明喻 B.暗喻
C.表比较 D.表不确定
14“是什么风把你吹来了”属于比拟中的(C).A.无生命事物拟人化 B.有生命事物人化 C.把人拟作物 D.反一物拟作另一物
15,刘禹锡“杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.东边日出西边雨,道是无晴却有睛.”中的“道是睛无却有睛”属于(B).A.语义双关 B.谐音双关 C.对象双关 D.风景描写 16,“鸡声茅店月,人迹板桥霜”属于(A).A.正对,严对 B.正对,宽对 C.反对,严对 D.反对,宽对
17,“国破山河在”这首诗属于近体诗中的(D).A.平起平收 B.平起仄收 C.仄起平收 D.仄起仄收
18,“玲珑,苗条,星星,看看”这些词语分别属于(C).A.双声,叠韵,词的重叠,叠音词 B.叠韵,双声,词的重叠,叠音词 C.双声,叠韵,叠音词,词的重叠 D.双声,词的重叠,叠韵,叠音词
三、简答题(每题8分,共24分)
1、说明直接夸张和间接夸张的区别。
夸张从形式上看可以分为直接夸张和间接夸张。直接夸张就是不借助于其他修辞格的夸张,也称单纯夸张或自身夸张。间接夸张就是通过与其他修辞格结合进行的夸张,常见和比喻结合,实际上是一种比喻性夸张。
2、明喻、暗喻和借喻之间有什么不同?
明喻指主体、喻体、比喻词都出现的比喻句。常用:像、好像、如、如同、似、若、仿佛、犹如、恰似、一般、好像„„一样、仿佛„„似的等比喻词。暗喻又称隐喻,它的主体和喻体也都在句中出现,但不像明喻那样用“像、如”一类的比喻词,而是用“是、为、就是、成、变成、当作”等词语。借喻是不用比喻词,本体也不出现,直接用喻体来替代本体。比起明喻、暗喻来,借喻的本体和喻体关系最紧密。
3、什么长句?长句有什么特点?
长句是指句子的形体长,词语的数量多,结构比较复杂的句子。
长句的特点:
1、信息丰富。长句词语多,结构复杂,所以能负载较多的信息
2、气势充畅。长句内容较多,常常蕴蓄丰富的情感,读来显得很有气势。
3、脉络分明。运用长句可以使句子的脉络清楚地显示出来,既突出句子的主要信息,又使其内部的关系表现得很明晰。
4,有人说“修辞的基本原则是适应语境”,你认为对吗 为什么
修辞的基本原则可以说是“适合语言环境”.语言环境包括背景,场景和句境,广义的语言环境包括说话时的地理,人文,宗教,题旨等等因素,“到什么山上唱什么歌”,在什么样的场合说什么话.词语句式没有优劣之分,只是看它的使用地方.普通的词语可以产生很好的修辞效果,这是因为这个词语适合那样的语言环境.5举例说明成语活用的方式(不少于三种)成语的活用方式由以下几种:(1)易字,指更换原形中的某个这,如:望洋兴叹——望书兴叹;(2)谐音,指变体和原形中如:一往情深——一网情深;(3)拆用,指把成语原形拆开使用,如:根深叶茂——根深才能叶茂;(4)易色,指借用成语原形,但感情色彩不同;(5)易序,改变成语原形成份的次序,如:心安理得——理得心安;(6)别指,成语原形指某一事物,变体借用来改指另一事物.6,举例说明设问句和反问句的联系和区别.设问句和反问句都是无疑而问,明知故问.设问句是指先提出问题,接着把答案说出来,自问自答的句子.它的修辞作用主要是引起对方的注意.反问句是用问句的形式表示确定的意思.它的修辞作用主要是表现较强的语气和感情色彩.(例略)7,怎样区分借代和借喻 答:借代和借喻都是不出现本体,以借体或喻体代替本体.其差别在于,借代在于“代”,借喻在于“喻”.构成借代的基础是相关,构成借喻的基础是相似;借喻可以改为明喻(„„像„„),借代不能.8指出下列鲁迅作品的句子中活用了什么成语,并加以说明(每题4分,共20分)
1)、中国也真有一班人在恐怕中国有一点生气;用比喻说,此之为“虎伥”。(《徐懋庸作〈打杂集〉序》)
答:“虎伥”是“为虎作伥”的紧缩。紧缩之后,动宾结构的短语变成了偏正结构的名词,送给那班扼杀中国生气的人,恰如其分,而且格外精警动人。2)、因为一方面是“自视太高”,于是别方面也就“求之太高”,彼此“忘其所以”,„„(《隐士》)
答:“忘其所以”则是由“忘乎所以”改造而来。“忘乎所以”一般是就一方而言,这里把“乎”改为“其”字,与前面指双方的主语“彼此”严格保持一致,表意更为准确,并且十分熨贴自然。
3)、我平素想,能够不为势利所屈,反抗一广有羽翼的校长的学生,无论如何,总该有些桀骜锋利的。(《记念刘和珍君》
答:“桀骜锋利”中的“桀骜”节取自成语“桀骜不驯”,“锋利”当是由“锋芒毕露”中节取了“锋芒”,但因“锋芒”系名词性,不完全合乎需要,又改造成为“锋利”。所以要省去“不驯”和“毕露”,显然因为这些字眼具有明显的贬义,不适合于表达作者对进步学生的感情。而新组的“桀骜锋利”一词,则准确地表达了作者想象中的刘和珍那种勇于抗争的斗士形象,恰当地表现出作者的感情。
4)、不能“心照”,而又不能“不宣”,从此口舌也就多起来了。(《隐士》)答:成语“心照不宣”的分用。分用之后,中间下一转语,指出“口舌多起来”的原因所在,辛辣地讽刺了所谓“隐士”与非隐士的争吵。
5)、我只能用这样的笔墨,写几句文章,算是从泥土中挖一个小孔,自己延口残喘,„„(《为了忘却的记念》)
答:“延口残喘”系由“苟延残喘”节用而成,因为“苟延残喘”这一成语中“苟”字有明显贬义,不宜用于自身,所以把它省掉,只取“延残喘”的意思———维持生存,而内在的涵义则是继续战斗。
9、简述双关的修辞作用。
要点:用意表达泫外之音,意外之意,或借题发挥,把内容表达地更加含蓄,意境更加深远,引起读者深入思考、丰富的联想从而增加语言淡然里生动性。
10、简述反义词的类型。
要点:成对的意义相反、互相对立的词;成对的经常并举、对待位置的词;
11、简述运用成语需注意的地方。
要点:对含有典故或意含褒贬的成语,要格外注意;注意成语的定期性,不随便改动成语,生造成语;
五、应用分析题(每题12分,共36分)
1、“有的人是嘴巴和手脚相脱离,说的一套,做的又是一套;有的人养尊处优,心里根本没有群众;有的人老虎屁股摸不得,只讲自己“过五关,斩六将”,不讲自己“走麦城”,吹吹拍拍,假话连篇。“试分析这句话用了什么修辞格?这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么作用?
分析:这是从多方面使用借代的语群。借代的修辞作用是非常显著的。(1)运用借代可以突出事物的特征、属性,使人获得鲜明、深切的感受。(2)运用借代还可以使语言显得活泼风趣。(3)运用借代可以使本体具有的某些含义、情味、色彩附着在所指代的借体上,从而丰富了语意,增加了信息含量。这句话里,用“嘴巴”代说的,用“手脚”代做的,用“过五关,斩六将”代功劳,用“走麦城”代错误和失败。由于集中地使用借代的修辞手段,给人深刻、鲜明、风趣的感受。
2、试从语境的作用来分析下面这段话。
但忽然得到一个可靠的消息,说柔石和其他二十三人,已于二月七日夜或八日晨,在龙华警备司令部被枪毙了,他的身上中了十弹。原来如此!„„
分析:语境可以补出被省略的内容,使话语语义由含而不露转为露而不尽。这段话中“„„”省去的是些什么呢?这里的“„„”本来是含而不露的,但根据语境提供的信息,又转为露而不尽。人们靠语境可以意会到“„„”内的深刻含义。“„„”表示大幅度情感的迭宕。其中有无限的哀痛:像柔石这样革命的文学青年,就这样无辜地被夺去了生命;也有激烈的控诉和愤慨:反动派秘密杀害青年,竟凶残到如此地步。这是可以意会得到,但完全要把它补出来又是不可能的。“„„”含有的信息量是无限的,具有含蓄美。
3、“白猫、黑猫,只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格,这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么好处? 分析:这句话用了比喻。比喻的修辞作用是:(1)说明事理;(2)描述事物;(3)刻画人物。本句是运用比喻来说明事理,可以使复杂的问题变得简单浅显,使艰深的问题变得通俗平易,使抽象的问题变得形象具体。比喻的目的就是要把不易理解的问题变得容易理解,所以,说明事理是比喻最重要也是最根本的作用。本句是邓小平同志在探讨生产关系采用何种形式时,引用的一句熟语。对中国采用何种形式的生产关系,这样一个复杂抽象的问题,用这样简单、生动的比喻,既形象又寓意深刻。这句话甚至成为实事求是的代名词。
4,屈原《离骚》中有一句“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮.”不同的学者有不同的翻译.(1)想到草和木都时刻地在雕零, 怕的是理想的佳人也要早衰.(郭沫若)(2)想到草木的零落, 就恐怕美人也到了晚景.(瞿悦园)(3)设想起草木在瞬息之间雕零飘落, 你——理想的美人哟!怕要老了吧, 我深深的忧虑.(文怀沙)答:该段落中所用的修辞格有:(1)反语(好个“友邦人士”);(2)排比兼反复(„他们不惊诧,„他们不惊诧,„他们不惊诧);(3)映衬(„他们不惊诧,在学生情愿中又一点纷扰,他们惊诧了!)(5)比拟(拟物)(好个国民党政府的“友邦人士”!是些什么东西!)答:1,(1)郭沫若的翻译比较切合原文意思,属于直译;(2)瞿悦园的翻译接近原意又稍有诗意,属于意译;(3)文怀沙的翻译颇具文采,在原诗的基础上有所发挥,属于创译.应该说,他们的翻译各有特色.5,分析下列句子中词语的使用效果.评奖评奖,无人开腔;评奖评奖,越评越僵;评奖评奖,轮流坐庄,评功奖变成了平奖.(蒋子龙《人事厂长》)答:其一,该句子中使用了同韵的词语,如“评奖”,“僵”,“坐庄”等,产生了较好的语音效果;其二,用同音词语“平奖”和“评奖”相照应,既有新鲜的趣味,又有对“评奖”失去鼓励作用的讽刺.6,分析下列诗歌的押韵方式.山川壮丽欣重睹, 旧梦依稀认血痕.千万险滩皆稳渡, 水头如箭破夔门.(陈毅《重过三峡》)答:第一句“睹”和第三句“渡”都押u韵,第二句“痕”和第四句“门”都押“en”韵,这属于交韵的押韵方式.7,指出下列句子中含有的修辞格(三种以上).好个“友邦人士”!日本帝国主义的兵队强占辽吉,炮轰机关,他们不惊诧;阻断铁路,追炸客车,捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧.中国国民党治下的连年内战,空前水灾,卖儿救穷,砍头示众,秘密杀戮,电刑副供,他们也不惊诧,在学生的请愿中又一点纷扰,他们就惊诧了!好个国民党政府的“友邦人士”!是些什么东西!
8、分析下列句子中辞格运用的情况,并分其修辞效果。
(1)、“一九七六年,十月初的一个夜晚,已经有了秋凉萧条的意思。蟋蟀在一个有角隅悲伤的啼哭!”(5分)
答案:拟人,暗语四人帮横行时黑暗的显示,表达忧国忧民的感情
(2)、“六月十五日那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经象着了火。”(老舍:《在烈日和暴雨下》)
答案:比拟、夸张;形象说明了天气的炎热。(5分)
9、将下列句子调整句式
(1)、“他前进三步,月亮便退了三步;他退三步,月亮却又照数前进了。”(改成整句)
答案:他前进三步,月亮便退了三步;他退三步,月亮又进了三步。”(2)、他成绩很好。(改成否定句)答案:他成绩不坏。
10、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
(1)、“一个念头忽然跳进我的脑子,我得到一幅画的构思。” 答案:使句子有动感,显示了念头产生之快。
(2)、“它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消散,意见分歧。” 答案:四字格成串排列,形式整齐,语言连贯、节奏紧,集中地揭示和分析问题。(5分)
1、分析下列句子中辞格运用的情况。(1)、“六月十五日那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经象着了火。”(老舍:《在烈日和暴雨下》)
比拟、夸张;形象说明了天气的炎热。(5分)
(2)、“我提心吊胆-很象一个人睡觉的时候去揭开床毯,可脑子里却担心那床下会有一条响尾蛇似的。”(5分)
比喻,书法海拔的情感把抽象的心理活动写的十分具体。
2、将下列句子调整句式
(1)、“他前进三步,月亮便退了三步;他退三步,月亮却又照数前进了。”(改成整句)
他前进三步,月亮便退了三步;他退三步,月亮又进了三步。”(2)、他成绩很好。(改成否定句)他成绩不坏。
3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。(1)、“秋天的黄昏,晚霞烧红了西方的天空。” 暗喻使晚霞与天空都显得更加艳丽动人。
(2)、“它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消散,意见分歧。” 四字格成串排列,形式整齐,语言连贯、节奏紧,集中地揭示和分析问题。(5分)
六、,实践题(20分)1,比较下列原文和改文的区别点(不少于5处),并指出其中的修辞效果.【原文】另一种奇珍异品是雪莲,如果你从山脚往上爬,超越天山雪线以上,就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲,这习惯于生长在奇寒环境中的雪莲,根部扎入岩隙间,汲取着雪水,承受着雪光,柔静多姿,洁白晶莹.这生长在人迹罕到的海拔几千公尺雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝—一种很难求得的妇女良药,(碧野《天山景物记》,《人民文学》杂志)【改文】另一种奇珍异品是雪莲,如果你从山脚往上爬,在那天山雪线以上,就可以看见在青凛凛的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲,它习惯于生长在奇寒环境中,根部扎入岩隙,汲取着雪水,它承受着雪光,蓝洁晶莹,柔静多姿.这生长在人迹罕到的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝—一种很难求得的妇科良药.(碧野《天山景物记》,高中语文课本)答:【修改】“超越„„以上”搭配不当,故改为“在„„以上”.【修改2】在短语“青凛凛的寒光中”前面加介词“在”突出这个短语的状语性质.【修改3】去掉定语“雪的”,文字简练.【修改4】“挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”后改为句号,因为语意已尽.【修改5】“这习惯于生长在奇寒环境中的雪莲”改为“它习惯于生长在奇寒环境中”,因为前面的宾语是“雪莲”,主语没有必要重复,因此改为“它”.把原来的定语改为谓语,既与下文的“这„„的”的句式避免雷同,又使句子更顺畅.【修改6】“岩隙间”中删去“间”,表意更简练.【修改7】“汲取雪水”后改为句号,后面加“它”.因前面的文字说明性的,后面的文字是描写性的,分为两句表述更清楚.【修改8】“柔静多姿,洁白晶莹,”改为“蓝洁晶莹,柔静多姿”,“洁白”改为“蓝洁”更准确,改变次序先写颜色,再写姿态,更加合理.【修改9】删去“海拔几千公尺”,更简练.【修改10】“妇女良药”改为“妇科良药”表意更准确.2,修辞下列短文,并指出它的主要毛病.西双版的气候是四季长春的.在那里你永远看不到植物凋敝的景象.但是,即使如此,春天在那里也仍然是最美的季节.就在这样的季节里,在傣族的泼水节前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄揽坝.答:【修改】西双版纳(的气候)是四季长春的.(在那里)你永远看不到植物凋敝(的景象.但是即使如此),春天(在那里也)仍然是最美好的季节.(就在这样的季节里,)在傣族的泼水节前夕,我们来到了被称为西双版纳(的一颗)“绿宝石”的橄榄坝.括号内为删除的词语.原文的毛病是词语重复,言语啰唆.3,评析下列原文和改文词语的修辞效果.【原文】在花市开始以前,站在珠江岸上眺望那条浩浩荡荡.作为全省三十六条内河航道枢纽的珠江,但见在各色各样的楼船汽轮当中,还划行着一艘艘载满鲜花盆栽的木船,它们来自顺德,高要,清远,四会等县.(泰牧《花城》,见同名散文集)【改文一】在花市开始以前,站在珠江岸上眺望那条浩浩荡荡.作为全省三十六条内河航道枢纽的珠江,但见在各色各样的楼船汽轮当中,还错杂着一艘艘载满鲜花盆栽的木船,它们来自顺德,高要,清远,四会等县.(泰牧《花城》,见长河浪花集)【改文二】在花市开始以前,站在珠江岸上眺望那条浩浩荡荡.作为全省三十六条内河航道枢纽的珠江,但见在各色各样的楼船汽轮当中,还夹杂着一艘艘载满鲜花盆栽的木船,它们来自顺德,高要,清远,四会等县.(泰牧《花城》,见高中语文课本第四册)【原文】„„划行着„„,【改文一】„„错杂着„„,【改文二】„„夹杂着„„.“划行”重在描写船只的情态,和文章描述花城的繁丽主题稍有距离:“错杂”着重描述珠江上的景状,与主题较切合,然“错杂”有不太协调的意思:“夹杂”的作用和“错杂”相似,但比“错杂”更准确地描写了为装点花城,花市开始前珠江上的景象.4、试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
要点:三要素:语音、词汇、语法;使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感;二者关系密切,汉语的词汇丰富,都以广阔的用武之地;修辞与语法的关系,不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务;后者是前者研究的主要任务之一
5、简述常用文言虚词“其”的主要用法。
要点:作定语;作宾语;虚指,作为动宾结构中间的字,起加强语气、调整音节的作用
6、简述反义词的类型。
要点:成对的意义相反、互相对立的词;成对的经常并举、对待位置的词;
7、夸张的修辞作用是什么?应怎样恰当应用?
要点:表达用意表达泫外之音,意外之意,或借题发挥,加深人们的印象、引起联想受到突出形象的过去效果;以客观事实为基础;夸张要掌握分寸;夸张要充分、鲜明;
8、试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
要点:三要素:语音、词汇、语法;使组成双声叠韵的词语和对仗、押韵的句式使语言具有音乐感;二者关系密切,汉语的词汇丰富,都以广阔的用武之地;修辞与语法的关系,不同句式综合应用的表达效果是修辞的重要任务;后者是前者研究的主要任务之一。
第五篇:文明礼仪言语
文明礼仪心得之言语和社交
在这次文明礼仪学习后,才发现很多都是自己没有做好的方面。虽然只细读了言语和社交两个章节,但是也能找到些许我与要明白和学习的礼仪细节。
一、言语方面
雅语——曲径通幽巧达意:交谈时用一些比较文雅的词语容易使对方接受,不引起反感。如一般把“胖”说成“富态”、“丰满”,把“痩”说成“苗条”、“清减”等。
原来用语委婉含蓄也是一种智慧的体现。谈吐文明,讲究社交礼仪,也是做好人的工作的一种有效手段。如面对家长来向你反映问题,而你举止不得体,讲话粗鲁,心不在焉,就会缺乏信任度,引起家长的反感,甚至可能反目为仇,不欢而散。反过来面对家长来反映情况,你彬彬有礼,热情接待,耐心倾听,就会给人一种有信任度的感觉,让人家满腹疑问而来,满意高兴而去。同样是接待家长,讲不讲究社交礼仪,注不注意礼貌礼节,就会有两种截然不同的效果。婉拒——拒绝也是一门艺术:对于别人的要求或者请求如不能接受时,可以怎么说。
这一小节我更多的想到工作中遇到的问题,比如面对上级领导布置的任务确实超出了我能力范围不能完成;同事之间约定时间上冲突可能不能准时赴约;面对家长的疑问也是我当时不知情的情况时等等,我该怎么说才更得体。学习后知道了以请求的方式表达拒绝是极高的方式。例如:“请允许我再了解一下”“能不能让我再考虑一下”
二、社交方面
社交礼仪,是人们相互交往中的一种行为规范。人们在日常生活中,时时处处都离不开社交礼仪。我印象深刻同时也是我比较生疏的一个方面涉外。
涉外——您代表着中国:在国外,或者面对身边外国友人时,我就是“中国人”,我的言谈举止决定了世界对我们国家的评价。就想起小学毕业那年第一次去西餐厅吃牛排,虽然是中国服务员但是她很耐心的教我怎样舒心又得体的吃牛排,那时我心里好崇拜她,觉得她很美,那时是说不出来的美,但是长大后就明白了,那是一种行为之美。
虽然目前的工作涉外不太多,但通过阅读这节手册不仅明白了一些国际通用的礼仪,也更丰富了自己的视野。总之,通过《文明礼仪手册》的学习让我懂得了礼仪的重要性,要做一个懂礼仪,守礼仪的好教师,我需要改进的地方还有很多。面临的挑战也很多,我们必须鼓足勇气,义无返顾的朝着新高度不断攀登.每一位教师都应加强自身修养,不断学习,提高思想认识和道德觉悟,平时严格要求自己,以良好的师德形象为幼儿树立一个表率,以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成贡献一份力量,也是对民族和后代负责的表现。2015.10.14 刘洳伽篇二:道德、文明礼仪名言警句
道德、文明礼仪名言警句(一)
1、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。—— 但丁
2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。—— 刘备
4、土扶可城墙,积德为厚地。—— 李白
5、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。—— 神涵光
6、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。—— 周恩来
道德、文明礼仪名言警句(二)
1、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。—— 高尔基
2、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。—— 契诃夫
3、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。—— 马克思
4、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。—— 卢梭
5、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。—— 邹韬奋
6、知耻近乎勇。—— 孔丘
道德、文明礼仪名言警句(三)
1、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。—— 德谟克利特
2、静以修身,俭以养德。—— 诸葛亮
3、君子忧道不忧贫。—— 孔丘
4、贫而无谄,富而无骄。—— 子贡
5、强本而节用,则天不能贫。—— 荀况
6、侈而惰者贫,而力而俭者富。—— 韩非
道德、文明礼仪名言警句(四)
1、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。—— 魏徵
2、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。—— 李商隐
3、霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双? —— 王安石
4、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。
—— 司马光
5、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。—— 萨迪
6、奢侈总是跟随着淫乱,淫乱总是跟随着奢侈。—— 孟德斯鸠
道德、文明礼仪名言警句(五)
1、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。—— 管仲
2、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。—— 苏轼
3、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,篇三:文明礼仪宣誓词
文明礼仪宣誓词:
我们庄严宣誓:
从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。我们得体的校服和发型,是我们青春、阳光的展现,让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。
宣誓人:
同学们,让我们以实际行动点燃好习惯的心灵之灯吧!让我们签上自己的名字,守校规,不迟到,上课专心最重要。
勤学习,心态好,踏踏实实才是好。
见到老师要问好,同学之间多帮忙。
学习争先虽重要,文明礼貌也紧要。
举止礼貌,言行得当,不说脏话,爱护财产,珍惜水电,保持安静,注意形象很重要。过马路,多瞧瞧,别让自己出事了。
讲文明,懂礼貌,树立新风我做到!
文明礼仪伴我行”启动仪式学生宣誓词
请大家举起右拳宣誓:
我决定积极参加本次活动,从现在做起,从我做起,从身边的小事做起,尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌,爱护校园环境,遵守公共秩序。告别不良行为,创建文明校园,养成文明习惯,展示文明风采,争做文明学生。
文明礼仪标兵宣誓词
我是礼仪标兵,彰显礼仪文明。
在家孝敬父母,在校尊敬师长。
遵守社会公德,处处礼貌待人。
精诚团结互助,交往友好真诚。
勇于超越自我,自尊自信笃行。
大家携手共进,树立一代新风
树文明形象,展礼仪风采,做名校学生!
知荣明耻,文明守法,明礼守纪,诚实守信。做小事,管小节,拘小礼。做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”,做一个“身心健康、人格高尚、情趣高雅、发展和谐”的名校学生
我决定积极参加本次活动,从现在做起,从我做起,从身边的小事做起,尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌,爱护校园环境,遵守公共秩序。告别不良行为,创建文明校园,养成文明习惯,展示文明风采,争做文明学生。
从现在做起,从我做起,从小事做起,告别陋习。遵纪守法,无私奉献;学文明礼仪,做文明使者,创和谐校园,做懂礼仪行规范的舞阳中专人;在校做个规范生,在家做个礼仪员,在社会做个好青年;为舞阳中专,奉献自己的一份力量。”
“树礼仪新风,做文明使者”活动启动仪式
为进一步提高全校师生的文明素养,努力营造文明礼仪教育的良好氛围,根据学校研究决定,特举行““树礼仪新风,做文明使者””活动启动仪式:
一、时间:2009年 月 日(星期)下午
二、地点:操场
三、会议主持人:耿建军
四、活动程序
“树礼仪新风,做文明使者”活动启动仪式现在开始
第一项:升旗
第二项:主持人寄语
第三项:由谷校长做启动讲话并介绍活动实施方案
第四项:教师代表李卫东发言
第五项:学生代表马静(学生会主席)宣读《文明礼仪倡议书》 第六项:全体学生宣誓(由同学带领大家宣誓)
第七项:学生承诺签名
第八项:程校长讲话
第九项:活动启动仪式到此结束,领导离席,各班按顺序带回
“文明礼仪伴我行”活动的倡议书
亲爱的同学们:
中国是个历史悠久的文明古国,祖国历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美誉,在五千年的历史长河里,中华民族蕴藏着举世瞩目的文明成果,对世界文明的发展起着举足轻重的作用。我们党也先后制定了《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设实施纲要》,旨在加强文明礼仪,促进社会公德的形成。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,只有这样,我们才能真正做到“讲文明、重礼仪,爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”。为此我们全体团员特向全校同学发出如下倡议:
一、升降国旗、奏唱国歌时肃立行礼。(转载于:文明礼仪言语)
二、与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信。
三、公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体。
四、孝敬父母,尊敬师长,乐于助人。
五、乘车购物,不拥不挤,礼让座位,尊老爱幼。
六、行车走路,遵守规则,不闯红灯。
七、保护环境,不乱扔垃圾,不践踏绿地。
八、爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序。
九、情趣健康,远离不利于身心健康的场所。
同学们,让我们积极行动起来,自觉学习礼仪,积极传播礼仪,文明实践礼仪,从现在做起,从身边的小事做起,并通过你们告知家长及亲朋好友,积极行动起来,做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的礼仪标兵!
做文明使者,建和谐校园
倡 议 书
老师们、同学们: 伟大的中华民族自古就是礼仪之邦,有着上下五千年的文明史,曾创造出许许多多举世瞩目的文明成果;皇皇华夏,集聚五十六个民族,有着丰富的人文底蕴,千百年来出现了许许多多著名的讲究礼仪的名人美谈。
古人云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人,说的是学习就应先学做人,要学做文明人,学做社会人,只有这样,我们才能真正传承华夏美德,创造美好未来。
同学们,我们作为二十一世纪的炎黄子孙,继承和发扬祖先优良的礼仪之风,是我们义不容辞的责任。所以,我们应该从小做起,从现在做起,从点滴做起,养成良好的行为习惯,让“礼仪之邦”的美誉永远属于我们中国人。
同学们,让我们现在就行动起来,认真学习和掌握与我们的日常生活学习密切相关的校园礼仪,家庭礼仪、社会礼仪吧!而且我们要把学到的文明礼仪落实到我们的言语和行动中,做文明礼仪的使者,要做到:----在校园里,我们是文明的学子!
在家庭中,我们是文明的孩子!有教养的孩子!
在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范公民。
为此,我们向全体同学发出如下倡议:
第一、明理诚信。求学明理,尊敬师长;文明用语,言行谦虚礼让。多讲 “谢谢”、“对不起”、“老师好”等礼貌用语;公共场合着装大方、得体,杜绝奇装异服;诚实守信,杜绝考试作弊,踏踏实实做事,真诚友善待人;爱护公共设施,保持校园美好环境,不乱扔果皮纸屑;遵守公共道德,不在公共场合大声喧哗,不在寝室教室楼道内打球,不在休息时间于寝室内搞文体活动。第二、团结友善。热爱集体,团结同学,互助互爱,共同进步;积极参与学校的各项活动,培养良好的团队协作能力、活跃的思维和敏锐的观察力,为成才夯实基础;严于律己、宽以待人;珍惜身边的同学、朋友,不要因为自己的鲁莽或任性给对方造成伤害;学会感恩。我们应当怀有一颗感恩的心,珍惜身边的每一位亲友,向需要帮助的人给出鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们。
第三、勤俭自强。自尊、自爱、自信、自立、自强;勤俭节约,量入为出,不浪费,不攀比,不贪图享乐。为创建节约型社会贡献自己的力量;尊重、珍惜他人的劳动成果。
知礼懂礼,注重礼仪,可以使我们规范言谈举止,学会做人;塑造良好形象,赢得尊重。礼仪无处不在,它不仅体现了个人魅力,还突显了个人的内在修养,对我们人格培养起着重要作用。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”惟有如此,我们才能在心灵深处播下文明的种子,培养良好的个人习惯,传承文明礼仪的美德。
同学们,让我们团结一心,携手并肩,向往崇高,崇尚道德吧,相信,我们完全可以做得更好!篇四:文明礼仪及文明用语知识资料
文明礼仪及文明用语知识资料
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;
对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
目前,我县正在紧锣密鼓地创建“江苏省文明城市”,因此对广大企业员工的文明礼仪,文明素质的培训显得尤为重要。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
一、个人礼仪(一)仪表
仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系
1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。
2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装
打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。(二)言谈
言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。(三)仪态举止
1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。
4、起姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
二、见面礼仪
1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人序是:先上级后下、级,先长辈后晚辈,先主人j士。
2、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽,西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方,以表尊重的诚意。郑重地;,嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注
3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
三、公共礼仪(一)特定公共场所礼仪 1 影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡.2、图书馆、阅览室:图书馆、阅览室是公共的学习场所。①要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座甲,不要为别人预占位置,查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕环,或用笔在卡片上涂抹划线。
②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,这些都是有悖于文明礼貌的。.. ②对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。(二)乘车礼仪
1、骑白行车:要严格遵守交通规则。不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶,不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓,要给予谅解,主动礼让。
2、乘火车、轮船:在候车室、候船室里,要保持安静,不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里,不能随地吐痰,不能乱丢纸屑果皮,也不能让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车:车到站时应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。(三)旅游观光礼仪
1、游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。
2、宾馆住宿:旅客在任何宾馆居住展p不要在房间里大声喧哗或举行叫司的聚会,以免影响其他客人。对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务表示感谢。
3、饭店进餐:尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺。篇五:日常文明礼仪常识
日常文明礼仪常识
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礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能妄自尊大,口是心非;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
一、个人礼仪(一)仪表
仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系
1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。
2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地发布者:admin 发布时间: 阅读:671次
点、目的保持协调一致。(二)言谈
言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”,第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教’;麻烦别人称“打扰”;求给方便为“借光”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。(三)仪态举止
1、谈话姿势:谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以,交谈时,首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则,会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿:站立是人最基本的姿势,是一种静态的美。站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作,那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿:坐,也是一种静态造型。端庄优美的坐,会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该:腰背挺直,肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,造成尴尬气氛。不论何种坐姿,上身都要保持端正,如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点,那么不管怎样变换身体的姿态,都会优美、自然。
4、起姿:行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是:轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂。
二、见面礼仪
1、握手礼:握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时,目光注视对方,微笑致意,不可心不在焉、左顾右盼,不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下,握手的时间不宜超过3秒,必须站立握手,以示对他人的尊重、礼貌。
握手也讲究一定的顺序:一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职
位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手,那么有礼貌的顺先长辈后晚辈,先主人后客人序是:先上级后下、级,先长辈后晚辈,先主人j士。
2、鞠躬礼:鞠躬,意即弯身行礼,是对他人敬佩的一种礼节方式。鞠躬时必须立正、脱帽,西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话。鞠躬前视对方,以表尊重的诚意。郑重地;,嘴里不6。后应双6先女士后男表示尊重与能吃任何东目礼貌地注
3、致意:致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人种场合打招呼。在社交场合里,人们往往采用招手致意、。、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
三、公共礼仪
(一)特定公共场所礼仪 1 影剧院:观众应尽早入座.如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意,合其让自己通过;通过让座者时要与之正面想对,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的.应注意衣着整洁,即使天气炎热,袒胸露腹,也是不雅观的.在影剧院万不可大呼小叫,笑语喧哗,也铁把影院当成小吃店大吃大喝;演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡.2、图书馆、阅览室:图书馆、阅览室是公共的学习场所。①要注意整洁,遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座
甲,不要为别人预占位置,查阅目录卡片时,不可把卡片翻乱或撕
环,或用笔在卡片上涂抹划线。
②要保持安静和卫生。走动时脚步要轻,不要高声谈话,不要吃有声或带有果壳的食物,这些都是有悖于文明礼貌的。.. ②对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产,也应该注意爱护,不要随意刻画,破坏。(二)乘车礼仪*
1、骑白行车:要严格遵守交通规则。不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶,不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓,要给予谅解,主动礼让。
2、乘火车、轮船:在候车室、候船室里,要保持安静,不要大声喊叫。上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞。在车厢、轮船里,不能随地吐痰,不能乱丢纸屑果皮,也不能让小孩随地大小便。
3、乘公共汽车:车到站时应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。上车后不要抢占座位,更不要把物品放到座位上替别人占座。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
(三)旅游观光礼仪
1、游览观光:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随意破坏;不能在柱、墙、碑等建筑物上乱
写、乱画、乱刻;不要随地吐痰、随地大小便、污染环境;不要乱扔果皮纸屑、杂物。
2、宾馆住宿:旅客在任何宾馆居住展p不要在房间里大声喧哗或举行叫司的聚会,以免影响其他客人。对服务员要以礼相待,对他们所提供的服务表示感谢。
3、饭店进餐:尊重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不可敲击桌碗或喊叫。对于服务员工作上的失误,要善意提出,不可冷言冷语,加以讽刺。
四、学校礼仪
学校,作为教书育人的专门场所,礼仪教育是德育、美育的重要内容。(一)学生礼仪
学生是学校工作的主体,因此,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上,在活动中,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
1、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课:上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室。(2)听讲:在课堂上,要认真听老师讲解,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。待老师离开教室后,学生方可离开。
2、服饰仪表:穿着指穿衣裤,着鞋袜。其基本要求是:
合体;适时;整洁;大方;讲究场合。
3、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
4、同学问礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。
5、集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽;行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪:应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点,不乱停乱放,不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让,不乱拥挤,要爱惜粮食,不乱倒剩菜剩饭。(二)教师礼仪 教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
1、教师的行为举止:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。(1)目光:在讲台上讲课时,教师的目光要柔和、亲切、有神,给入以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断、或学生中出现突发事情打断你的讲课时,不能投以鄙夷或不屑的目光,这样做有损于你有学生心目中的形象。(2)站姿:老师站着讲课,既是对学生的重视,更有利于用身体 语言强化教学效果。站着讲课时,应站稳站直,胸膛自然挺起,不要耸肩,或过于昂着头。需要在讲台上走动时,步幅不宜过大过急。(3)手势:老师讲课时,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。