教学过程安排

第一篇：教学过程安排

Flash动画培训

一、播放《视觉暂留》动画视频原理，让学员从根本上理解FLASH动画制作原理。（11分钟）

二、简要介绍Flash的下载与安装。（5分钟）

三、Flash动画制作流程。（10分钟）

就像一部电影一样，创作一个优秀的Flash动画作品也要经过几个环节，每个环节都关系到作品的最终质量。

前期策划（明确制作动画的目的、要达到的效果）准备素材（声音、图像、视频）制作动画后期调试（测试并保存影片）发布影片（导出为.swf格式文件）。

四、播放3、4个Flash动画作品（动画歌曲、课件、特效、动画片）。目的：让学员了解Flash动画的应用领域，Flash动画的特点。（25分钟）目前Flash被广泛应用于网页设计、网页广告、网络动画、多媒体教学软件、游戏设计、企业介绍、产品展示和电子相册等领域。（1）网页设计：为达到一定的视觉冲击力，很多网站在进入主页前播放一段Flash制作的欢迎页；很多网站的站标Logo和网页横幅广告都是Flash动画。（2）网页广告：打开很多网站的网页，都会发现一些动感时尚的Flash网页广告。（3）网络动画：网友自制的Flash音乐动画、Flash电影动画上传到网络上。（4）多媒体教学课件：多数用在制作实验演示或多媒体教学光盘。（5）游戏：手机上、网络上的很多小游戏，都是用Flash的动作脚本功能制作，具有体积小的优点。

Flash动画的特点：Flash动画之所以被广泛应用，是与其自身的特点密不可分的。

（1）Flash动画主要由矢量图形组成，存储容量小、缩放时不会失真。（2）储存量小，方便在网上传输。（3）.swf动画影片可边下载边播放，不像GIF动画要把整个文件下载完了才能播放。（4）制作简单；制作成本不高。

五、教学内容安排

1、Flash基本操作（工具介绍、插入音乐和视频）

2、动画制作

（1）逐帧动画（手写字、飞翔的老鹰、人走路）（2）运动动画（船运动）（3）形状动画（）

（4）引导动画（飘落的花瓣、海底世界）

（5）遮罩动画（Flash歌曲制作；地球自转；红星闪闪）

3、综合实训（制作一个MTV动画：）

六、Flash培训目标：自制一个MTV动画（要求：有学员姓名、学员本人相片等素材的动画效果，有音乐播放）

第二篇：入党誓词的安排过程

入党宣誓仪式的过程安排如下：

入党宣誓仪式是对预备党员进行教育的一种好形式，一定要庄重、严肃。就具体程序而言，没有作过明确规定。但从各地的实践来看，一般为：

(1)奏(唱)《国际歌》;

(2)致开会词;

(3)预备党员宣誓(宣誓人、领誓人面向党旗，一般举右手握拳，领誓人领誓);

(4)参加宣誓的预备党员代表讲话;

(5)自由发言(参加宣誓仪式的人员都可发言);

(6)党组织负责人讲话;如上级党组织派人参加，也应请其讲话。

根据实际情况，对以上程序也可作适当调整。

第三篇：社团活动过程安排

活动过程安排

主题：童趣无限，我有我酷

活动过程

首先，社团成员跳开场舞，接着主持人出场

主持人开场词，主要围绕童趣无限，我有我酷为主。然后由主持人提议玩游戏引出第一部分

第一部分，回忆童年，（童趣无限）

第一、游戏：以“铥手绢”的形式，在会场，大家围成半圆，或者大圆。随机铥花。花落谁家，谁就起来，继续丢花、最后初步定为20人，分两组，玩游戏（你比，我传）。游戏开始由任意一个社团负责人想一个步骤的动作。就好比分解一个舞蹈动作。传下去，看最后结果。

第二、节目：（舞台剧）由三个社团部分成员，以表演的形式体现孩童时期的下课十分钟的玩乐，加背景音乐、比如，什么跳绳，写王字，踢毽子。玩转书，等等孩童时的活动。

第三、互动游戏环节（即兴表演）。

击鼓传花。花传谁家，谁表演，必须本人表演，可以任意表演，可以飙舞，飙歌，颂诗，讲笑话，变脸，等等，大家能想到的表演，都可以。

第四、唱歌：由三个社团出部分成员合唱一首歌。（过渡到第二部分）

第二部分、秀出我精彩（我有我酷）

第五、游戏：（随机应变）大家自由参加。人数不限，至少15人，围圈。然后一人站中间。说任意数字，听到数字。以数字为准，大家抱堆，比如说3，就就近3人抱堆。单的人，没抱堆的人，就惩罚。惩罚待定，然后受惩罚的人，来圆圈中间说数字，时间暂时定为5分钟或者10分钟

第六、节目：武术社舞加武

第七、互动：（歌词串烧）分两大组，自由来、定一个字或词，或意思为主题，到时候临场群众决定，然后围绕这个主题，两组的人，一对一的接唱，输的集体表演，舞蹈，或者唱歌

第八、舞蹈：（任意舞）音乐随机播放，主要以摆手舞为主、然后拉人加入，换舞蹈形式、或者大家自由跳舞。

第四篇：小学升国旗仪式过程安排

蓝村二小升国旗仪式

（体育老师整队）

（主持人宣布）：蓝村二小升国旗仪式现在开始。下面进行第一项：出旗。请全体肃立。

下面进行第二项：升国旗，奏国歌，少先队员行队礼。

礼毕。下面进行第三项：齐唱《中华人民共和国国歌》《中国少年先锋队队歌》。下面进行第五项：国旗下讲话。

首先请庄静老师进行国旗下讲话，请大家掌声欢迎。感谢庄老师对我们的谆谆教导，我们将铭记于心。

下面请四年级二班李冰冰同学进行国旗下讲话，请掌声欢迎。谢谢李冰冰同学的讲话。

下面进行第六项：进行少先队呼号

请同学们举起右拳，首先进行少先队呼号（稍作停顿）：准备着：为共产主义事业而奋斗（少先队员：时刻装备着）。第七项：呼校训

求真 求善 求美；勤学 会学 乐学； 呼号结束，礼毕。

（此段时间留给颁奖的老师和同学，如果没有就进行下一项）蓝村二小升国旗仪式到此结束。（体育老师整队，请各班按次序带回）

第五篇：教学过程

《信客》教案

执教人：龙娟

教学目标：

1、把握文章脉络，了解课文内容。

2、从信客的语言、行动和心态感受他的品格和精神。

3、把握作者的思想感情，揣摩写作意图

教学重难点：从信客的语言、行动和心态感受他的品格和精神，并培养学生待人宽容，诚实守信等品质。

教学方法：

1、学生预习，教师辅导自学。

2、讨论法、问答法。

教学准备：

1、了解信客这一特定历史时期的产物。

2、掌握作者余秋雨的基本情况。

3、学生预习课文。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入

1、导语

现在通讯事业发达了，电话、手机的普及、互联网的出现使我们的沟通方便多了，“信”是由“人”和“言”组成，人言为信。信的原本意思是言语真实，后发展为讲信用，在后来发展为信物，送信的人。在我国古代，一直存在送信人，被称为信差，信使，信客。这一职业到20世纪初还没有消失。作者的故乡余姚离上海

很近，很多人到上海谋生，因此，信客在这一地区还很活跃。今天，我们一起来学习余秋雨的散文《信客》，看看信客是如何生活的。

2、简介作者：

余秋雨，1946年生，我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家，曾任

上海戏剧学院院长、教授，上海写作学会会长。主要作品有《戏剧理论史稿》、《艺术创造工程》，文学作品有《文化苦旅》、《霜冷长河》、《文明的碎片》、《山居笔记》、《秋雨散文》等，其中《文化苦旅》获得上海市文学艺术优秀成果奖，台湾联合包读书最佳书奖，金石堂最具影响力的书奖。这是他在研究写作之余的散文佳作。《山居笔记》获海外花文文学最高奖――台湾联合报读书人最佳书奖第一名。

二、初读课文，整体感知课文。

快速默读课文，回答下面问题。

①文中共写了几个信客，重点写了谁？

②请你为文章的每一部分加上小标题？

（1）来由——做信客的缘起

（2）经历——怎么做信客

(3)艰险——为什么不做信客

(4)归宿——当老师，当校长也是好样的③完成信客档案，并用一句话概括你心目中的信客究竟是怎样的人？

三、自读课文，合作探究。

同学们，我们现在对信客有了初步的了解和认识，现在请同学们再读课文：

①用横线勾画出震撼你心灵，让你感动的语句和片段，大声朗读，并仿照下列

句式，说说令你震撼、感动原因。

例句：文中———————句子（语段）感动了我，因为我从此句（语段）中，感悟到了—————————————。

②信客身上主要体现了哪些可贵的品质？请在文中用波浪线勾画出来并体会。

总结：诚实守信，无私奉献，默默无闻，善良厚道，任劳任怨，胸怀宽广等。

作品通过描写人物的语言、动作、心理等揭示人物思想感情和性格特点，从而反映作品主题。

③作者重点写了信客哪些事迹？为什么重点写？

明确：作者重点写了信客为充当代理人为乡亲料理后事、收拾遗物等和一

次遭人诬陷的经历。这样写更突出了信客默默奉献的无私品质，说明信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽以待人、善良厚道的品性。

④ 作者在写信客之前，为什么先写一个老信客？

先写一个老信客，以说明信客这一职业的特点：路途艰苦；强调职业道德——“就在一个信字”，而且这个“信”字要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历给年轻信客以具体切实的指点，他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。

⑤为什么死后要与老信客葬在一起？

信客留下遗愿，死后要与老信客葬在一起，是出于对老信客的理解、同情、敬

重和感激，表达出信客的忠诚，一辈子默默奉献，对名利无所求。

⑥年轻信客结局怎样?得到大家的认可了吗? 从年轻信客的结局你获得了哪些

启示?

明确：信客虽然终年奔波，收入却很微薄，生活也较贫穷，胃病和风湿病成了

他们的职业病，而蒙受怀疑、欺凌和憎恨又让信客感到极其痛苦。

但信客任劳任怨，待人宽容，诚信无私，以自己的品行和无私的工作赢得了

社会的普遍赞誉。

信客的一生说明：诚信善良，无私奉献的人总是能赢得敬重和爱戴的。

四、拓展延伸

①信客死后，有很多人前来吊唁，如果你是其中一员，请你为信客撰写墓志铭。参考：（概述他的生平事迹和品质，语言简练、通畅）

三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波与家乡和上海之间，艰辛倍尝，传递两地亲

人的信物。为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出色，桃李芬芳。思乡敬重，重口传颂，立此墓碑，永志纪念。

②感动我们的信客已经永远的离开了我们，信客这个古老的职业也消失了。但

信客的精神却还在许多行业、许多人的血液里流淌着，甚至发扬光大。下面请同学们找找你们身边像信客这样的人，通过人物刻画的方法（语言、动作、心理等），向我们展示他的优秀品质。

（高原邮路上的信使、教师、交通协管员、清洁工、筑路工人）

五、总结：

通过欣赏余秋雨的《信客》，了解了什么是信客以及做一名合格的信客需要具

备什么素质。我们可以从文章最后看到以诚信德名远播的信客去世时，前来吊唁的人非常之多，可见诚信之人必受人尊重。这篇文章让我们意识到诚信对于人立足社会而言是必不可少的，21世纪是个讲求诚信的时代，人无信而不立。作为新时代的主人，我们应该积极学习八荣八耻，坚决做到：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。

最后送大家几句话作为本堂课的结束，谢谢大家！

人背信则名不达——刘向

以诚感人者，人亦诚而应——程颐

没有诚实何来尊严——西塞罗

诚信为人之本——鲁迅

2005感动中国十大人物

事迹介绍及颁奖词之一二

20年行走在马班邮路上，成为世界邮递员楷模的王顺友

事迹介绍：四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县“马班邮路”投递员，中共党员，苗族。2001年5月1日，成为全国“五一劳动奖章”获得者； 2005年5月1日，中华全国总工会授予王顺友同志全国劳动模范称号。

木里，地处四川凉山州西北角，中国仅有的两个藏族自治县之一。地势险，平地少。多少年来，邮件传递也只能靠乡邮员步行背送。直到1960年，境况才有所改变，乡邮员开始配马——马班邮路由此而生。王顺友就是马班邮路上的邮递员。二十年，每年至少330天，在苍凉孤寂的深山峡谷里踯躅独行；二十年，步行26万公里，足可重走长征21回，环绕地球六圈半；二十年，没延误一个班期，没丢失一封邮件，投递准确率100％。

1995年的一天，邮路上骡子受惊后腿乱踢，王顺友的肠子被踢破了，他捧着肚子，连走9天，终于送完邮件。当被老乡架到医院时，人已气若悬丝，奄奄一息。1988年7月，雅砻江上溜索绳突然绷断，王顺友人摔在江岸上，邮件却弹入水中，顺江而去，王顺友跳进江中，把邮包拖上岸。

除了送邮包，王顺友还自掏腰包，从城里带回了良种送给深山中的乡民。现在，深山里不仅庄稼亩产上升，冬天这里都能吃上新鲜蔬菜。

没有豪言壮语，没有惊天动地，正是在这样平凡的工作中，王顺友表现出坚定的责任感和使命感，折射出强烈的敬业精神。

解说词：——在目前在很多地方，邮递员依然非常非常的重要，对于现在的很多的年轻人来说，可能孤独是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那样，会认为孤独是可耻的，但是我们接下来要认识的这位邮递员，孤独是他生活的一种常态，甚至会在十四、十五天的时间里自己跟自己的歌声打交道，跟身边陪伴他的马来打交道，这个时候你就知道，孤独是让人尊敬的，孤独是伟大的。

颁奖词：他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用二十年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。