电工电子实习教学大纲

第一篇：电工电子实习教学大纲

电工与电子实习教学大纲

面向专业：

实习周数

学分

制

订：

执 笔 人：

审 定 人：

一、目的与任务

电工与电子技术是实践性很强的专业技术课，为了达到对电子线路、电控系统的分析或设计，必须认识电子元件或电工器件，并能够进行性能测试。通过对一套电子仪器或电控系统的整个安装、调试过程，以期达到提高学生的实践动手、自主设计以及分析问题、解决问题的能力。

二、基本要求

通过本认识实习，学生应达到以下要求：

够熟练掌握手工焊接电子电路、数字电路的基本技能，掌握电控设备的设计安装和调试；具有自主设计简单电子或电控系统，以及分析问题、解决问题的能力；培养学生学习与掌握新知识、新技能的能力。

三、实习内容

采用先示范再讲解、边应用边解决问题、先操作后总结等综合性教学方式。

1、电子手工装焊部分

2、掌握电工电子识图方式、方法

3、手工焊接练习

4、收音机装焊

5、调试电控设备的设计安装

6、掌握一般电控设备的常用器材和使用

7、掌握简单电控系统的设计

8、掌握电控系统的安装、调试

四、主要参考书

1、《电子基础实践教程（下册）实习.课程设计》

曾建唐

机械工业出版社

2、《电工实习教程》

王炳勋

机械工业出版社

五、考核办法

1、必须保证实习的出勤率，缺席一天以上考核成绩不合格

2、实习结束，带队教师逐一验收学生安装的电子或电工产品，并根据完成情况，给出成绩。成绩应考虑以下内容：

(1)安装的外观。(2)焊点或走线。

1(3)达到设计功能。

考核成绩分为优秀、良好、及格不及格四个等级。

第二篇：《电工电子实习》教学大纲

《电工电子实习》教学大纲

课程编号： 学分/学时： 大纲执笔人： 适用专业： 先修课程： 大纲更新时间：

一、教学基本目标：

电工电子实习是重要的电工电子技术基础实践课。通过实习加深对课堂知识的理解，初步了解和掌握一般的电工电子工艺技能，了解电工电子产品生产实际和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨踏实、科学的工作作风，使学生在真实工程环境中学习新知识、新技能、新方法，为毕业设计以及为今后从事与电工电子技术相关工作奠定实践基础。

二、学习收获：

1、掌握安全用电基础知识和触电救护基本方法；掌握电动机和控制电路的原理，掌握一般控制电路的设计方法，学会绘制电气原理图和安装布线图，能够按照标准工艺要求进行工艺布线完成特定设计要求的线路；学习使用新技术，学习电气系统的调试与检测方法，在调试与检测过程中提高分析和解决实际问题的能力。

2、初步熟悉电子产品安装、焊接工艺的基本知识和操作方法；熟练掌握印制电路板制作工艺，掌握手工焊接技术，掌握最新焊接技术，掌握部分专用及常用电子仪器、仪表的使用方法；学习电子系统的调试与检测方法，在调试检测过程中提高分析和解决实际问题的能力。

3、通过严格的科学训练，培养学生严谨求实和理论联系实际的科学作风，培养劳动观点、合作精神和经济意识。

4、加深对课堂知识的理解和掌握，理论联系实际，培养学生对电工、电子行业的专业兴趣。

三、内容提要与要求(一)电工实习

1、基本知识

(1)认识和掌握常用低压电气器件的规格、型号、主要性能、选用、检测和使用方法。(2)掌握一般控制电路的基本控制环节。

(3)掌握电气图的读图方法，熟悉电气图形符号，一般的电路设计方法和电工图纸的绘制。(4)学习和掌握三相异步电动机的使用方法。14P3052 2/2周 黄艳芳 工科各专业 电工电子技术 2009年12月

课程名称： 英文名称：

电工电子实习

Electric and Electronic Practice

大纲审核人： 吴波(5)能够按照特定设计要求完成控制电路的设计。

(6)结合金工实习操作车床的实践，可以读懂普通车床的控制电路。(7)了解安全用电及电气安全作业知识。

(8)了解可编程控制器的基本应用。(9)学习和了解可编程控制器的优点及使用。

2、基本技能

(1)掌握电工工具、常用电工仪器仪表的使用。(2)掌握控制电路的布线工艺和调试方法。(3)了解常用电工材料的性能和使用。

(4)掌握基本的触电急救方法。(二)电子实习

1、基本知识

(1)掌握常用电子元器件的规格、型号、主要性能、选用和检测方法。(2)掌握电子电路图的绘制方法，了解电子产品的基本工作原理。(3)掌握电烙铁的结构和安全使用方法。(4)了解电子产品安装焊接工艺的基本知识。(5)了解印制电路板设计方法和制作工艺。

2、基本技能

(1)掌握正确的手工焊接方法。

(2)掌握电子元器件的特性、测量方法和焊接注意事项。

(3)掌握印制电路板制作的基本方法和工艺流程。(4)学习和了解现代电子组装工艺。

(5)了解一般电子电路的故障检测和调试方法。(6)了解一般电子产品的装配方法。

四、建议教学进度：

1、电工实习

(1)基础理论内容讲授及安全教育

1天(2)电路设计指导

0.5天(3)安装布线操作及调试

2.25天(4)触电救护训练

0.5天(5)可编程控制器应用演示

0.5天(6)变频调速器应用

0.5天(7)验收及总结

0.25天选开)选开)

(（2、电子实习

(1)基础理论内容讲授

0.5天

(2)印制线路板制作 0.5天(选开)(3)元器件测试

0.5天

(4)手工焊接练习

0.5天

(5)实习产品的安装焊接及测试 2.25天

(6)表面贴装工艺训练 0.5天(7)验收及总结

0.25天

五、教学方式：

讲授及现场操作指导。以提高学生动手能力和工程实践能力为目标，设计环节和工艺操作每人一组，由学生独立完成，现场指导和自学相结合，书本知识和实践相结合。

六、建议教材或参考书：

建议教材：电工电子基础实践教程(下册)工程实践指导（曾建唐主编, 机械工业出版社, 2008年第2版）

参考书：基础实训指导书(本院，2006年12月)HX-108-2型超外差式调幅收音机实习指导书(本院，2008年9月)继电-接触器控制系统实习指导书(本院，2005年8月)普通车床控制线路实习指导书(本院，2006年6月)

七、学生成绩评定方法：

操作成绩(含设计)

占总成绩70% 报告成绩

占总成绩30% 总成绩按五级分制：优、良、中、及格、不及格评定。

第三篇：电工电子实习

电工电子实习

锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来还能检验书本上理论的正确性，有利于融会贯通。同时，也能开拓视野，完善自己的知识结构，达到锻炼能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观，理性的认识，从而不与社会现实相脱节。

本次生产实习是我们学院组织的第一次生产实习活动,本次活动对于我们即将走出校门跨入社会工作的大学生来说非常具有现实意义。通过本次生产实习，我们学到了很多在大学书本上不能学到的东西，同时我们也体验到如今科技发展的迅速，对于我们来说，竞争是非常激烈的。通过本次生产实习，我还意识到了我们在大学里所学理论知识的重要性，理论用来指导实践，如果我们理论掌握好的话，在实践中我们一定能融会贯通；通过本次生产实习，我还意识到认真、踏实的态度尤其重要，无论从何时做起，无论具体从事哪种工作，认真和踏实的态度才是最根本的。

1.手工焊接实习总结

操作步骤：

1、准备焊接：准备焊锡丝和烙铁。

2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。

3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开始熔化并湿润焊点。

4、移开焊锡：当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。

5、移开烙铁：当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。

操作要点：

1、预焊：将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡湿润，是不可缺少的操作。

3、不要用过量的焊剂：合适的焊接剂应该是松香水仅能浸湿的将要形成的焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊锡时不需要再涂焊剂。

4、保持烙铁头清洁：烙铁头表面氧化的一层黑色杂质形成隔热层，使烙铁头失去加热作用。要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时擦烙铁头。

5、焊锡量要合适。

6、焊件要固定。

7、烙铁撤离有讲究：撤烙铁头时轻轻旋转一下，可保持焊点适量的焊料。

操作体会：

1、掌握好加热时间，在保证焊料湿润焊件的前提下时间越短越好。

2、保持合适的温度，保持熔铁头在合理的温度范围。一般经验是烙铁头温度比焊料温度高50摄氏度为宜。

3、用烙铁头对焊点施力是有害的。

完成内容： 用手工焊的方法完成了元器件的焊接，导线的焊接，立方体结构的焊接等，掌握了手工焊的基本操作方法

本次生产实习是我们学院组织的第一次生产实习活动,本次活动对于我们即将走出校门跨入社会工作的大学生来说非常具有现实意义。通过本次生产实习，我们学到了很多在大学书本上不能学到的东西，同时我们也体验到如今科技发展的迅速，对于我们电子专业的人来说，竞争是非常激烈的。世界在发展，别人在学习，如果我们一天不好好学习、也不去了解别人的先进生产技术的话，我们就势必会被这个社会淘汰；通过本次生产实习，我还意识到了我们在大学里所学理论知识的重要性，理论用来指导实践，如果我们理论掌握好的话，在实践中我们一定能融会贯通；通过本次生产实习，我还意识到认真、踏实的态度尤其重要，无论从何时做起，无论具体从事哪种工作，认真和踏实的态度才是最根本的。

2.表面贴装技术的优点？（P4）

1.组装密度高；2.可靠性高；3.高频特性好；4.降低成本； 5.便于自动化生产；

印刷焊膏——贴装元件——再流焊——清洗

印刷（或点胶）--> 贴装-->（固化）--> 回流焊接--> 清洗--> 检测--> 返修特点:简单、快捷，有利于产品体积的减小，该工艺流程在无铅工艺中更显示出优越性。印刷印刷印刷印刷：：：：其作用是将焊膏或贴片胶漏印到PCB的焊盘上，为元器件的焊接做准备。所用设备为印刷机

贴装贴装贴装贴装：：：：其作用是将表面组装元器件准确安装到PCB的固定位置上。所用设备为贴片机，位于SMT生产线中印刷机的后面。

固化固化固化固化：：：：其作用是将贴片胶融化，从而使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为固化炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。回流焊接回流焊接回流焊接回流焊接：：：：其作用是将焊膏融化，使表面组装元器件与PCB板牢固粘接在一起。所用设备为回流焊炉，位于SMT生产线中贴片机的后面。

清洗清洗清洗清洗：：：：其作用是将组装好的PCB板上面的对人体有害的焊接残留物如助焊剂等除去。所用设备为清洗机，位置可以不固定，可以在线，也可不在线。

检测检测检测检测：：：：其作用是对组装好的PCB板进行焊接质量和装配质量的检测。所用设备有放大镜、显微镜、在线测试仪（ICT）、飞针测试仪、自动光学检测（AOI）、X-RAY检测系统、功能测试仪等。位置根据检测的需要，可以配置在生产线合适的地方。

返修返修返修返修：：：：其作用是对检测出现故障的PCB板进行返工。所用工具为烙铁、返修工作站等。配置在生产线中任意位置。

3.工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理，评估能力的人员。

+++++=职业道德、正直、责任感工程推理和解决问题

5.温湿度传感器是指能将温度量和湿度量转换成容易被测量处理的电信号的设备或装置。温湿度传感器一般是测量温度量和相对湿度量。常见的湿度测量方法有：动态法（双压法、双温法、分流法），静态法（饱和盐法、硫酸法），露点法，干湿球法和形形色色的电子式传感器法。食品行业档案管理温室大棚动物养殖药品储存烟草行业工控行业：主要用于暖通空调、机房监控等

6.唐山汇中仪表股份有限公司是超声热量表、超声水表、超声流量计及系统的研发生产基地，是河北省高新技术企业和软件企业，2011年荣登福布斯中国潜力企业榜。

CRL-H户用超声热量表

1、CRL-H系列户用超声热量表是利用超声流量换能器和温度传感器测量供

水流量及供、回水温度差，进而测量及显示水流经热交换系统所释放或吸

收的热量值的仪表。该仪表集流量、积算、显示于一体，具有微功耗（一

节电池可使用10年以上），体积小等特点。适用范围：单元住宅、楼宇、区域供热站、中央空调等集中制冷系统。

2、该仪表采用超声测流技术，当有磁铁干扰时，测量不受任何影响，而且

特别适用于杂质含量高的恶劣水质的测量，同时降低管道压力损失。可水

平或垂直任意角度安装。

3、符合《热量表》标准CJ128-2007。

4、已通过CE认证；

SCL-61D1(61D2）超声水表

1、SCL-61D1(61D2）超声水表采用速度差法，专为城市供水管道及分户 计量总表设计，同时适用于多种工业现场；

2、通径管体设计，无机械转动部件，无压力损失，降低水泵电能损耗，减少企业供水成本；

3、电池供电，一节电池可连续工作6年以上；

4、低始动流量，高准确度；

5、抗大水流冲击，可长时间在最大水流速下稳定运行，适合消防用水。

6、单声路，多声路可选；

7、针对用户的不同需求，设计为普通型、双向型和消防专用型三种；

8、已通过CE认证。

SCL-76超声流量计

电池供电/大口径/多声路

●SCL-76超声流量计针对城市供水管网分区计量设计，同时亦适用于多种无电源工业现场。有利于供水管网精细化管理的推进，满足降低管网漏损率的管理需求

●采用多声路超声测流技术，适应各种复杂流态，安装所需空间小，无需破路停水，大大降低综合管理成本

●电池供电(一节电池连续工作6年以上)适合各种无电源场合计量需求

●低始动流速(0.005m/s)、高准确度等级(0.5级),可实现双向测量

●具有多种输出功能，配接GPRS/GSM无线传输，可组成监测系统，具备流量报警功能●配接Pt1000铂电阻，可进行热量积算。

第四篇：电工电子实习报告

广 州 大 学 实习报 告

项目名称：电工电子实习学 院：机械与电气工程

专业年级：电子信息工程学 号：姓 名：指导老师：伍实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间：

II

1007400***

***

**、黄**

2012/04/9—2012/04/13

广州大学教务处制

一、实习目的

1、目的和意义

通过本次电工电子实习，了解安全用电知识，学会安全操作要领，为以后学习工作生活中的安全用电奠定基础；了解常用电工电子工具的规格和用途，掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项；了解日光灯、白炽灯照明电路的工作原理，掌握照明电路的安装和接线；了解和掌握单相电度表、小型断路器、漏电断路器的功能和安装方法；通过实物认识各种常用电子元器件，掌握电子元器件的参数识读；掌握使用万用表识读电子元器件的参数；掌握手工电子焊接技术，掌握焊接工具及常用装配工具的使用；熟悉protel软件原理图设计的基本操作及掌握采用protel软件绘制电路原理图的基本流程；掌握根据电路原理图和网络表采取手工布线方式设计印刷电路图的方法；了解热转印法制作PCB板的工艺流程和掌握使用热转印法制作PCB板的技能；了解电路板的装配方法和电子产品的连接技术和安装方法；了解电子产品安装后的调试方法。

本次实习主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

2、发展情况及实习要求

广州大学机电学院于07年7月由广州大学原信息与机电工程学院的机电工程系和信息与控制工程系组建而成。学院现设有机电工程系、自动化系和电子信息工程系。拥有3个本科专业和1个硕士点，本科专业培养方向覆盖3个一级学科下的6个专业方向。拥有4个综合性专业实验室，共计28间分室。校级重点实验室1个，重点实习基地2个。2个校级重点学科：机械电子工程和机械设计及理论；1个校级特色学科：控制理论与控制工程；1个重点培育学科方向：声像与灯光技术；此外拥有先进制造技术应用研究院、工业工程与设备工程研究所、信息与控制技术研究所、声像与灯光技术研究所4个研究机构。

“电工电子实习”是一门面向部分理工科专业的，以学生动手为主、培养学生掌握一定的电工电子操作技能与工艺知识基础训练课程，是教学的其中一个重要实践环节。通过本环节的学习和实践，为学生今后的专业实践、毕业设计提供必要的工艺知识和操作技能，同时培养了学生严谨的学习、工作作风，养成良好的工作学习习惯。“电工实习”部分注重培养学生的日常用电技能；“电子实习”部分，除了必要的操作技能与工艺知识，还根据发展需要增加了protel软件的使用等项目的教学内容。

二、实习内容

实习项目一：安全用电

1)安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。

2)人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤动，生命危险性就愈大。据统计，触电1－5min内急救，90%有良好的效果，10分钟内60%救生率，超过15分钟希望甚微。3)触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于30mAs。实际产品一般额定动作电流30 mA，动作时间0.1s，故小于30 mAs可有效防止触电事故。

4)双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电，如图2-2所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380V)，因此不论电网的中性点接地与否，其触电的危险性都最大。

5)目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在对人身安全的保护作用方面远比接地、接零保护优越，并且效果显著，已得到广泛应用。6)电压型：用于中性点不直接接地的低压供电系统中 7)电流型：用于中性点直接接地的低压供电系统中

实习项目二：常用电子仪器使用(一)本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。

1）常用电工电子工具

螺丝刀、钳子（包括尖嘴钳、钢丝钳、剥线钳）、电工刀、低压验电器（试电笔）、辅助工具（包括镊子、剪刀、锉刀等）

实习项目三：常用电子元器件的认识与检测

1)电子整机是由一系列电子元器件所组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。

2)本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。

实习项目四：常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练 常用工具的使用

（二）1）电烙铁是手工焊接的基本工具，根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。2）烙铁头安装在烙铁芯内，用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。

3）烙铁头的长短可以调整。且有凿式、尖锥式、圆面型、圆、尖锥形和半圆钩形等不同的形状，以适应不同的焊接面要求。焊接工艺与焊接训练

1）电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用 25 W的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用45W 或功率更大的。2)焊料是一种易熔金属，我们一般使用锡铅焊料，即焊锡。通常我们使用直径为0.8mm的焊锡丝。

3)焊剂又称助焊剂，可清除焊件表面的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。

4)焊接的物理基础是“浸润”，浸润也叫“润湿”。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。

5)锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材（导线、焊盘）的表面内，并在两者的接触面上形成Cu6-Sn5的脆性合金层。

实习项目五：Protel的使用1──绘制电路原理图

Protel 99是应用最广泛的电子线路设计软件，使用简单、易于学习、功能强大，Protel 99SE是应用于window9x/2000/NT操作系统下的EDA设计软件，采用设计库的管理模式，可

以进行联网设计，具有很强的数据交换能力和开放性及3D模拟功能，是一个32位的设计软件，可以完成电路原理图设计，印刷电路板设计和可编程逻辑器件设计等工作，可以设计32个信号层，16个电源——地层和16个机加工层。绘制一张完整、漂亮、正确的电路原理图的设计过程一般要经过以下步骤：1.设置图纸大小；2.加载元件库；3.放置元件；4，编辑和调整；5.连线。

电路原理图设计是整个电路设计的基础，它决定了后面工作的进展。设计流程为： 1.开始：启动protel 99se原理图编辑器； 2.设置图纸大小； 3.加载元件库； 4.放置元器件；

5.调整元器件布局位置； 6.进行布线及调整； 7.最后存盘打印。

实习项目六：Protel的使用2──绘制印刷电路图

完成所有摆放元件的名称编辑时，你会发现一些名称的位置不合适并且无法放到合适的位置，原因是软件默认状态为栅格状态，所以零件名称的摆放位置只能以栅格为移动单位。当你需要放置到栅格中位置才能使图纸美观时，可将栅格状态暂时取消，摆放后恢复，方法是找到View菜单中的Snap Grid项用鼠标左键单击即可取消栅格状态，完成各零件名称编辑摆放工作后恢复栅格状态，该键为复选键，处于选中状态时单击一次为取消，再单击一次为选中。

在PCB设计中，布线是完成产品设计的重要步骤，可以说前面的准备工作都是为它而做的，在整个PCB中，以布线的设计过程限定最高，技巧最细、工作量最大。PCB布线有单面布线、双面布线及多层布线。布线的方式也有两种：自动布线及交互式布线，在自动布线之前，可以用交互式预先对要求比较严格的线进行布线，输入端与输出端的边线应避免相邻平行，以免产生反射干扰。必要时应加地线隔离，两相邻层的布线要互相垂直，平行容易产生寄生耦合。

实习项目七：印刷电路板（PCB）的制作

打印普通电路图（普通电路图指产品说明书、插图等，它不需图框和标题栏）时，这时观看所画电路图是否充满图纸，若恰好充满图纸就可选掉栅格和底色后直接打印或通过剪贴板加入文件中。但一般情况是所画电路图仅占图纸的一部分，如果直接打印就使电路图在图纸中所占比例很小，加入文件时位图较大。改进方法是在使用前将图纸中未画电路图的多余部分剪裁掉。具体做法是将图纸的底色设置为深颜色，如深绿色。电路图全选中以便整体移动电路图，图纸用深色是为了移动电路图时容易看清图纸，然后选用自定义图纸方式，调整图纸宽度和高度使所画电路图恰好充满图纸，调整图纸宽度和高度需反复几次才能完成，每次调整数值后以电路图与图纸不分离为限，若两者分离电路图将不能移进图纸。调整完成后取消栅格和底色就可打印出最大比例的电路图，并使加入文件时的位图最小。标准图纸格式的调整方法同上，只是加上了图框和标题栏，但在缩小图纸后应防止电路图与标题栏重合

实习项目八：电路组装及调试

把三只中频变压器和二只音频变压器对照印制板电路图安装在线路板上，这样一来线路板就被装上的几个件分隔成了几块，然后再找出每一块中需要安装的元件，一一对号安装，这样不易出错，也比较容易。安装过程中注意，二极管、三极管、电解电容器的极性，不要装错。

焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引脚，只留下离铜箔2-3mm长开始焊接，注意焊接时，电烙铁头上要有少量焊锡，烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔，这时把焊锡丝触到烙铁头上，焊锡丝就会很快融化，把元件的引脚与铜箔连为一体，烙铁很快离开，这样就焊好了。

调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我要通过对表贴收音机以及声光控电路的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏，检查个电路元器件是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我以后的工作打下了良好的基础。

实习项目九：电子整机产品装配

此项目是完成收音机的焊接和装配。在拿到元件、电路板后，老师又跟我们讲了一些制作方法和注意事项。首先对照元件明细表认清元件，核对数量。电路图也是比较好理解的，我们检查了元件，发现没什么问题，就开始焊接、组装了，我们拿着元件按着电路图一步一步的安装，比较难的就是收音机的装配，板焊好后，在电位器和双联上安上拨轮，用四条电线连上喇叭、正极片与弹簧。并将正极片、弹簧分别插入机壳。要求：四条电线的长度要合适，尤其是每条电线两头露出的铜丝不要太长（露出3mm为宜），以防与其它地方短路。

实习项目十：照明电路的组装

照明电路是我们日常生活中最常用的，根据使用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，包含三个内容：简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。

实习项目十一：一般室内电气线路的安装 1)检查各个元件的好坏，坏掉了找老师再换。看室内电路的工作原理，红色正电，蓝色负电。2)检查电线的好坏，按照电路图，组装，注意每个元件的使用方法，接好后。找老师来检查，检查无误后，通电后，一切都正确，实验完成。断掉电源，把电线拆掉，放回原处，实验结束，签字。

三、实习总结或体会

在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，我们应该认真思考，用所学的知识，再一步步探索，即使问题再怎么复杂，都能迎刃而解。这次的内容包括安全用电知识、常用工具的使用(一)、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、常用电子元器件的认识与检测、常用工具的使用(二)、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板（PCB）的制作、电路组装及调试。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在此之前，我们学的都是一些理论知识。有过几个实习，我们也大都是处于注重观察者的角色，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的认识实习。而这一次电工电子实习，更多的是要求我们去做，去实践，从实践中学习。好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，而我们这次的实习项目就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。在以前我是想象不到自己可以独立完成PCB电路板的制作，不过，这次实习给了我这样的机会，让我可以通过辛勤实践学习制作出声光控电路。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二.对自己的动手能力是个很大的锻炼。

实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，在焊接过程中，我第一次尝试焊接IC不成功，造成了短路；之后再次尝试焊接装配收音机，虽然最后装配完成，可是收音机调试发现还是没有工作。有点遗憾，不过我还是再购买了收音机散件，在下来的日子里面继续熟悉焊接技能。三.对印制电路板图的设计实习的感受。

焊接挑战我的动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在印制之前，我又花了很长时间设计PCB电路板。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电Protel软件的操作不是很清楚，但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我的盲点。完成了印制电路板，我马不停蹄地将元器件焊接上去，调试„„当我的声光控电路在测试时正常工作时，我的成就感油然而生。

为期一周的电工电子实习虽然略显短暂，但却让我清楚感受到：要思考着做事，从实践中学习，才能事半功倍，更重要的是，还有做事的心态，要以耐心和恒心征服困难。

最后，真心感谢实习老师伍老师和黄老师对我们的教育和指导！

第五篇：电工电子实习报告

电工电子实习报告

开学第一周本以为课程极少，但却突如其来地冒出了一个电工电子实习，于是，就拖着这具还未从放假状态解脱出来的躯体进行电工电子实习。

开始的时候有些抗拒，不过上了第一节课之后，就彻底来了兴趣，因为父亲是学物理出身的，以前小的时候他经常修电器，我就在他旁边一直看着，或许在那时，就培养出了兴趣。上课之后才发现，很多东西都似曾相识！

第一节课介绍了不少电工电子的基本知识，把以前只是在课本上见到的电子元件都重新介绍了一遍，了解得也更加深入，同时也初次接触到了实物。对于电阻的色标法、二极管及电容器的正负极区分都有所了解，算是进行了初步扫盲吧。此外，感觉有点难度是表头的原理，直到现在还有点一知半解的感觉。

第二节课就进行了焊接的基本练习。以前经常见父亲在家进行焊接，那时候很感兴趣，经常也想自己焊来尝试一下，但那时候太小了，父亲从来不让我碰电烙铁这些危险的东西。现在终于有机会焊接了，这让我有着一种即将完成儿时梦想的兴奋。

焊接这个活，说难不难，说易也不易。一开始的时候握电烙铁的手总是抖得厉害，结果焊出来的锡球很多毛刺，而且还出现了一些虚焊的现象。最后经过不断尝试，终于找到合适的方法，手终于不抖了。然后就是焊锡丝的量，一开始不是多了就是少了，经过一段的时间的联系，也终于把握好了焊锡丝的量。这两样通过之后，焊接也基本上就没什么大问题了。

第三节课是有关示波器的使用。示波器这个仪器经常听说，在不少实验中都有它的名字出现，上学期也选过示波器的实验。所以这次算是复习吧，下次再见到示波器，相信自己可以调出稳定清晰的波了。

最后一节课进行了短暂的练习之后，就开始了这次实习的重头戏——万用表的焊接。说起焊万用表，因为老师的讲解，加上电路板上有对电阻的标注，所以并不是一项很困难的工作，考验的更多是耐心与细心。一开始对电阻的辨认，对照着课本和那五个环，看得是头晕眼花、天昏地暗！不过所幸的是，大概三分之一过后，基本上记住了颜色代表的意义，这样查看起来就快了很多。之后的焊接，对这密密麻麻的焊台，又是一阵晕眩，一个个电阻小心翼翼地对号入座焊好后，万用表终于接近完工了。最后的一些小零件焊接也没出现什么大问题，终于全部完成了。

这次的实习，可以说是第一次将所学的东西运用到实际当中。也是第一次感受实际操作和理论这两者的差异。两者之间的确存在着许多不同，理论可以打许多草稿，在定稿前可以不断地修改，但实际操作的机会通常只有一次，只要出现了问题，修改起来就相当地麻烦。所以实际操作要求更加地细心，毕竟，草稿错了损失的是一张纸，实际操作错了，损失的东西就不好说了。