三渡镇柳田小学2015年控辍保学工作方案

第一篇：三渡镇柳田小学2015年控辍保学工作方案

三渡镇柳田小学2015年控辍保学工作方案

为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，实现“科研兴教”和“依法治教”，落实我校控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学，根据我校实际，学校特定以下控辍保学工作方案。

一、指导思想

依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。学校加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。

二、主要措施

（一）提高认识，依法控辍

学校根据《义务教育法》制定了《控辍保学责任制》，明确规定了学校行政、教师、学生家长或监护人的控辍保学相关责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

（二）管理控辍，措施保学

1、控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。学校利用多种形式积极宣传《义务教育法》，开展“知识改变命运,控辍保学教育活动”提高家长的法律意识。学校认真分析流失原因，采取针对性措施，制定切实可行的包保责任制，目标具体、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有指标”的氛围。切实做好“控辍”工作。层层签定控辍责任状。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。

（三）进一步完善控辍责任制度和奖惩制度，搞好“知识改变命运,控辍保学教育活动”，并组织好工作的实施。

1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组： 组长：刘登军

副组长：殷小兵 宴国昌

组员： 各班主任

2、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学学生名单上报学校不过夜，各班主任每天都要向学校汇报学生情况，学校都要作出详细统计，每学期进行量化评比。

3、学校建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有具体措施，切实控制我校学生辍学。

4、学校加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难学生学校给予减免缓费用等照顾，避免因经济困难而辍学。学校要多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。

5、教师要加强政治业务学习，加强教师师德修养，切实执行减负规定，关爱学生，坚决杜绝歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，禁止使用侮辱性语言讽刺挖苦学生，避免因厌学厌师而辍学。

6、要有计划、有针对性地进行家访，家访制度化，经常化。班主任每学期家访数不能少于20人次，科任教师家访数不能少于15人次，家访要有详实记录。学生无故不到校，教师要及时家访，学生或家长有辍学意向时，班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。对半天未上学的，要向学校教务处汇报，对无故一天未上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校相关领导必须亲自家访。对返校学生的学习要加强引导，不歧视。

7、学生或家长不听劝阻而辍学时，学校要及时上报乡政府主管教育人员。

8、学校实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学严重的班级，该班的班主任及相关责任人年终考核一票否决，不能评优评模，不能评为各级各类的优秀教师，不能评优秀班主任及先进班。

9、控辍保学工作成绩突出者，进行适当的精神和物质奖励.三渡镇柳田小学

2015.3

第二篇：小学控辍保学工作方案

小学控辍保学工作方案

为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，特制定如下工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，全力实施义务教育坚持依法控辍、教改控辍、管理控辍、质量控辍、扶贫控辍的总体思路，动员和组织社会各方面力量共同参与“控辍保学”工作，确保“控辍保学”目标任务的完成，保障适龄儿童少年接受义务教育的合法权益，实现义务教育均衡发展，办人民满意的教育。

二、组织机构

成立西宋门小学“控辍保学”工作领导小组，其人员组成如下： 组长：（校长）

副组长：（教务主任）

成员：各班班主任

三、主要工作

（一）以法控辍，综合治理。

1．控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作

2．我校根据《义务教育法》制定控辍保学工作实施方案，明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任，按规定的司法程序，依法进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

3．有计划地开展“控辍月”活动，要在校内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。

（二）以管控辍，措施保学。

1、控辍保学工作是我校实施义务教育的中心工作，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。

2、准确掌握辍学情况，我校按学区要求将辍学情况及时上报。

3、为了更好地促进控辍保学工作，我校采取奖惩制度，对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力、不能“达标”的，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”。

4、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续，对我校辍学情况，我校每月都要作出详细统计。

（三）以质控辍，兴趣导学。

1、通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。

2、全面贯彻党的教育方针，加强我校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓励学生发展特长，开展丰富多彩的课外活动。

3、以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，我校专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。

（四）以德控辍，以情劝学。

切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。我校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。

（五）以资控辍，帮困助学。

我校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。

进一步明确控辍保学工作目标任务和重点，要真正落实其“重中之重”的战略地位，我校要从实际出发，进一步加大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展，把我校控辍保学工作不断推向新水平。

2013-12-25

第三篇：小学控辍保学工作方案

马场民族小学控辍保学实施措施

为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，实现“科研兴教”和“依法治教”，巩固我校历年来学生无辍学的成效，根据我校实际情况特定以下控辍保学措施。

一、指导思想

依法实施九年义务教育，有效遏止学生辍学，提高义务教育普及程度，全面推进素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。

二、主要措施

（一）提高认识，依法控辍

学校根据《义务教育法》制定《控辍保学责任制》，明确规定了学校行政、教师、学生家长或监护人的控辍保学相关责任，建立起完备、有效的控辍方案和制度。

（二）管理控辍，措施保学

1、控辍保学工作是实施义务教育的中心工作。我校校利用多种形式积极宣传《义务教育法》，开展“知识改变命运,控辍保学教育活动”提高家长的法律意识。学校认真分析流失原因，采取针对性措施，要制定切实可行的包保责任制，目标具体、责任明确，形成“控辍工作重担大家挑，人人身上有指标”的氛围。切实做好“控辍”工作。层层签定控辍责任状。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。各校要进一步完善控辍责任制度和奖惩制度，搞好“知识改变命运,控辍保学教育活动”，并组织好工作的实施。

1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作领导小组： 组长：武迎奎 副组长：马璞元 成员：全体教师

2、为了准确掌握辍学情况，各班主任每天都要向学校汇报学生情况，学校都要作出详细统计，每学期进行量化评比。

3、学校建立规范的管理档案，加强学籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休退学、转出、转入学生档案、辍学档案、家访档案、辍学劝返档案等，对各班学生情况，班主任建立有辍学意向的学生档案，准确把握学生的思想动态，有具体措施，切实控制我校学生辍学。

4、学校要加强收费管理，坚决杜绝乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难学生学校给予减免缓费用等照顾，避免因经济困难而辍学。学校要多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。

5、教师要加强政治业务学习，加强教师师德修养，切实执行减负规定，关爱学生，坚决杜绝歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生，禁止使用侮辱性语言讽刺挖苦学生，避免因厌学厌师而辍学。

6、要有计划、有针对性地进行家访，家访要制度化，经常化。学生无故不到校，教师要及时家访，学生或家长有辍学意向时，班主任、校领导要向家长宣传义务教育法律法规，劝其子女复学。对无故一天未上学的，班主任当天或第二天必须进行家访，第二天未上学的学校相关领导必须亲自家访。对返校学生的学习要加强引导，不歧视。

7、学生或家长不听劝阻而辍学时，学校要及时上报镇政府主管教育人员。

2017.2.28

马场民族小学

第四篇：控辍保学工作方案

控 辍 保 学

工

作

方

案

开发区么铺小学 2015年2月5日

控辍保学工作方案

一、指导思想

依法实施九年义务教育，保障适龄儿童少年接受义务教育，控制农村初中学生辍学，是巩固提高“普九”成果，全面推进素质教育，提高广大农村劳动者素质的紧迫任务。要加强对控辍保学工作的领导，坚持依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍的总体思路，动员和组织各方面力量共同参与控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈，力争把我校学生辍学率降到国家规定的控制线一下。

二、主要措施

摸清底数，分类指导，包班到人，奖惩分明。具体要求是： ㈠ 依法控辍：

１．根据《义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。

２． 每年3月和9月要有组织有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传执行《义务教育法》，及其实施细则、《劳动法》、《禁止使用童工规定》等有关规定，杜绝未完成义务教育的学生务农、务工、经商行为的发生。

３．根据《义务教育法》，制定有关控辍保学的规章，明确学生家长或监护人的保学责任。４．学校与学生监护人要签定义务教育责任书，依法强制性确保控辍工作的落实，并协助政府对辍学生家长或监护人发出“辍学生返校通知书”，如未按规定期限返校，应及时报告政府实施行政处罚或追究法律责任。

５．坚持以流入地管理为主的原则，妥善解决流动人口子女就学问题。㈡ 管理控辍

６．把控制学生辍学，作为实施义务教育的重点工作来抓，校长把控辍目标分解量化到各班，实施控辍保学目标责任制，校长与教师、教师与学生家长要签定控辍责任书，使责任到人。

7． 进一步完善辍学报告制度。在学校里，实行班级学生出、缺席日报制度。

8．学校建立统一的学籍，建立统一的学生学籍卡和规范的学生休退学、转出转入手续，要建立详细规范的学生学籍档案资料，并逐步利用现代化手段使之管理科学化，每学期对学籍管理情况检查一次，并记入考核。

9．要在全校开展创建无辍活动，同时要求校内开展创建无辍班活动，并将定期予以总结表彰和宣传典型经验。

10.实行控辍保学“一票否决”制度。各自管理的班级不得力，年终考核一票否决，不纳入德、能、勤、绩的考核加分。㈢ 教改控辍

11．学校要搞好教学研究和教育质量评估监测，切实我校的教育质量，为学生很好地完成九年义务教育打下坚实基础。12．“一个也不能少”，这是素质教育的重要理念之一，更是义务教育阶段学校的校风、教风、学风，校长、教师以及所有教育工作者，都必须坚持这一教育理念，并内化为自己的教育教学行动。各班不得以学生考试成绩排名次、排座位，不得歧视学困生、学差生，不得强行或变相要求学困生、学差生退学、转学和休学，对学困生、学差生要做到关爱到位、帮教耐心。

13．加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增强学校的吸引力，同时，重视建立新型的师生关系，加强班集体建设发挥学生干部的作用，不断增强教师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。

14．按计划开足所有课程，教改有计划目标、有措施行动，指导思想科学可行。

15．转变教育观念，坚持农村办学为当地经济建设和社会发展服务的宗旨，积极推进农村教育综合改革，并能结合开好劳动技术课，因地制宜地对在校学生进行全员、全程的职业技术教育。㈣ 扶贫控辍

16．有组织领导、有行动措施、有扶助目标，积极筹措资金保证解决因贫困失学的学生上学所必要的各种费用。

17．以身作则坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担。管好、用好省、市、区投放的扶困助学资金。考核办法： 1．每期每位教师用5分的考核分记入德、能、勤、绩考核分。流失一人次扣0.5分。

2．每学期的家访记录15人次。3．完成相关控辍保学资料。

4．负责该班的留守儿童、学困生、贫困生的管理。

开发区么铺小学 2015年2月5日

第五篇：控辍保学工作方案

润津乡中心学校精准扶贫及控辍保学工作实施方案

为进一步贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，确保我乡义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，保证我校区每一位儿童少年享有法律规定的受教育权利，实现新生入学率100％，在校生巩固率100％，扎实有效地开展好控辍保学工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，特制定此方案。

一、提高认识，加强领导，确保控辍保学工作落到实处

进一步增强“控辍保学”的责任感和使命感，充分认识抓好义务教育阶段“控辍保学”工作的重要意义，依法保障适龄儿童少年接受九年义务教育的权利。我校把“控辍保学”工作作为一项重要工作来抓，韩树莹校长为我校“控辍保学”第一责任人，各村小学校长为所在学校“控辍保学”第一责任人。第一责任人要亲自抓，负总责，切实解决“控辍保学”工作中出现的各种困难和问题，分解细化“控辍保学”工作目标责任，并落实到具体责任人。做到目标责任到位、工作任务到位、工作措施到位，有计划、有步骤、有重点地推进“控辍保学”工作。发现辍学生，要及时采取有力措施，深入了解学生辍学原因，对于学生遇到的困难，学校要全力以赴帮助解决，确保学生进得来，留得住，学得好。

二、完善制度，落实责任，切实加大控辍保学工作力度

建立健全控辍保学工作管理机制，实行控辍保学“双包”目标责任制，即校长包校、教师包学生，确保适龄儿童少年人人完成九年义务教育。成立由中心校校长任组长的辍学工作领导小组，切实保证我校辍学率为0。把动员适龄儿童少年入学、巩固学额工作、控制学生辍学作为考核校领导、教师工作的重要指标，列入工作考核内容，与教师考核、评优评先等挂钩。

三、加大宣传，增强意识，创造良好的控辍保学环境

学校要通过多种形式，如广播、宣传栏、标语等，加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规宣传力度，明确政府、社会、学校、家长各自的法律责任，让群众了解义务教育的概念和意义、了解中小学学生辍学的危害。着力宣传适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利、并履行接受教育的义务，适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学等要求；着力宣传全部免除义务教育阶段公办学校中小学生的学杂费，国家对学生免费提供教科书、免费享用营养午餐、贫困学生享受生活补助费等惠民政策，让全社会特别是适龄儿童少年的父母或监护人、适龄儿童少年本人感受到党的温暖。从而激发他们送学、入学的积极性和主动性。通过宣传教育，使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大家长明确“不送孩子读书是违法”的法律规定，树立起“企业雇用未成年人违法”的法律意识，在全社会形成适龄儿童少年依法接受义务教育的良好氛围。

四、强化措施，全员参与，扎实有序地开展控辍保学工作

1、建立控辍保学台账。将巩固学额的工作落实到班级、教师，确定负责人，明确责任。根据各校在籍学生人数，实行教师与学生一对一，点对点进行包保，教师们进村入户走访，了解学生家庭生活情况，在校就读情况，认真听取家长、社会对学校提出的意见和建议。各校由专人统一负责整理信息，建立电子档案，实行滚动式管理。实行学生日报制，科任教师在日常上课时发现学生缺课，应及时报告班主任，班主任应及时掌握学生的出勤情况，班主任每天将学生出勤人数上报学校，学校上报中心校，对于缺勤学生及时与家长联系，了解情况，对无故不到校学生，学校应在当日组织家访核实情况，并填写家访记录。

2、进一步加强学籍管理。要认真执行《黑龙江省中小学学籍管理办法》，完善学生变动管理制度，学生转入、转出、休学、复学等必须具备完整齐全的手续。同时，加强对学籍管理人员的业务培训，建立健全各种学籍表册。提前做好在外借读学生的取证工作，要逐人逐校落实对方的接收证明。

3、加强扶困助学工作。要认真落实农村义务教育“两免一补”政策，保证所有贫困家庭子女都能按时接受义务教育。同时，学校要动员社会各方面力量，通过“春蕾计划”、“希望工程”、“手拉手”及建立捐资助学基金等，对贫困家庭学生进行资助，不让一名学生因家庭贫困而失学，确保每个贫困学生都能依法接受并完成九年义务教育。

精准扶贫及控辍保学工作领导小组

组

长

成 梁

鄢

庆

海

义

军

韩

树 莹

员

李

衣海

元 霞

林 张

福 全