乘坐校车安全教案(田聪聪)

第一篇：乘坐校车安全教案(田聪聪)

文明乘车，知行统一

柳林小学 田聪聪

教学目的：

1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行统一的能力。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐校车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、乘坐校车的安全

1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。学生交流。

教师总结（配以图片进行讲解）：

上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。

师：现在自己再小组内交流，看看还有什么补充。

(1)上车前先看清校车是哪一路，别慌忙上车，容易乘错车。(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要讲礼貌，保持安静。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

2、进行模拟演练，坐班车的同学按村队排成一列，按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委，及时发现问题，进行指正。

四、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结：

1、总结乘坐校车时的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

反思：通过本课的学习，让学生们可以结合自己的生活实际进行交流，反思。在讨论中发现问题，了解避免问题发生的具体做法。提升了学生的安全意识，有利于学生安全地乘车，各种形式的活动符合学生的心理特点，有效地掌握了安全乘车的方法，提升了学生知行统一的能力。

第二篇：乘坐校车安全教案

文明乘车，知行统一

教学目的：

1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全意识。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行统一的能力。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出

行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐校车也是一门学问，下面我们 就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、乘坐校车的安全

1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。

教师总结（配以图片进行讲解）：

上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸 出车外；下车时要等车子完全停稳，不急于跳车；要到站时，提前到车门旁边 等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车 辆。下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开 走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩 托车时，要戴好头盔等。

师：现在自己再小组内交流，看看还有什么补充。

(1)上车前先看清校车是哪一路，别慌忙上车，容易乘错车

(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，找到自己的座位并系好安全带。头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。(4)乘车要讲礼貌，保持安静。

(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

2、进行模拟演练，坐班车的同学按村队排成一列，按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委，及时发现问题，进行指正。

四、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结：

1、总结乘坐校车时的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

反思：通过本课的学习，让学生们可以结合自己的生活实际进行交流，反思。在讨论中发现问题，了解避免问题发生的具体做法。提升了学生的安全意识，有利于学生安全地乘车，各种形式的活动符合学生的心理特点，有效地掌握了 安全乘车的方法，提升了学生知行统一的能力。

第三篇：聪聪演讲

《我心中的英雄》演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我心中的英雄》。

起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……国歌在激荡，国旗在飘扬，每每看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每每听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，一种振奋，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。

入学以后，我从书本上读到了革命先辈为了人民的幸福、民族的解放前赴后继、英勇奋斗的故事：邱少云为了革命的胜利，烈火烧身一动不动，用生命换来了战斗的胜利；年仅十五岁的刘胡兰，从容不迫地走向敌人的铡刀，献出了自己年轻的生命；战斗英雄董存瑞为了开辟祖国解放的道路，舍身炸掉敌人的碉堡。从这些烈士们的身上，我感受到共产党人的浩然正气，也明白了为什么高高飘扬的五星红旗这样鲜艳？为什么冉冉升起的朝阳这样鲜红？因为这是血染的风采。

今天的中国共产党，满怀豪情即将迎来自己88岁的生日。88年的时间对于人类历史的长河来说，只不过是短暂的一瞬，可对于中华民族来说却是天翻地覆的88年。回顾历史的长河，我们这个拥有几千年悠久历史的文明古国，曾几度兴衰。从“九一八”的战火到卢沟桥事变，从南京大屠杀到皖（wan）南千古奇冤，在这民族危亡的紧急关头，中国共产党领导千百万革命志士，赶走了帝国主义，推翻了蒋家王朝，拯救了灾难深重的中华民族，唤醒了中国四万万劳苦大众，用鲜血和生命赢得了中国革命的伟大胜利。天安门城楼上的庄严宣告，响彻了大江南北，震惊了整个世界。中国人民从此进入了一个当家作主的新时代。

跨入新世纪的中国，焕发出勃勃的生机。三峡工程的改造，西部大开发的实施，载人宇宙飞船的成功飞天，2008年奥运会的成功举办，一次次将世界的目光凝聚在中国。今天，当我们凝望着五星红旗，倾听着激昂的国歌，你是否会想起梁启超先生那段脍（kuai）炙(zhi)人口的文字：“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”

今天的中国举世瞩目，今天的我们奋发图强，明天的中国不只是我心中的英雄，她将会是所有人心中的英雄。

谢谢大家！

第四篇：安全乘坐校车新教案

安全乘坐校车 珍爱宝贵生命

一、创设情境 导入新课

同学们，老师想知道我们班都有谁乘校车来上学？那你们对校车了解多少，它与其他客运车辆有什么不同？让我们一起来看一段关于我们学校校车的图片，请你说一说校车是什么样的？

生1：校车的颜色是黄色的。你知道校车的颜色为什么是黄色的吗？

生2：校车有校车标志牌。

生3：校车有专用校车标志灯。（4盏）生4：校车有停车指示牌。

师：看来同学们掌握的校车知识可真不少。今天老师和大家共同上一节《安全乘坐校车，珍爱宝贵生命》的安全课。（板书课题）

二、活动尝试

下面老师给同学们讲一个关于校车的故事，听过之后，请同学们谈谈你的感受。请看下面一组图片。（出示图片）教师讲解。

故事就发生在半个月前的一个上午，甘肃省正宁县榆林子镇小博士幼儿园黄色校车在附近村庄一一接到小孩后，飞驰返回榆林子镇的幼儿园。

9时40分左右，这辆核载9人、实载64人的金杯面包车与一辆大翻斗货车在榆林子镇西街道班门口正面高速相撞，面包车被撞毁。

车祸现场的惨烈：货车与校车正面相撞，彷佛一个巨无霸盯着一个小朋友，体量对比悬殊。校车前部被撞瘪，驾驶室几近损毁，露出底盘；整个车身变形被压扁近1/5，车顶的铁皮从四周翘起。车身四周的窗户玻璃破碎。相较之下，大翻斗货车除前部被撞变形外，没有其他损伤。

讲到这里，大家一定更关心孩子们的情况。经过这样恐怖乃至惨烈的事故后，被抢救出来的孩子们晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡觉，或是睡着了又猛的被噩梦惊醒。而更让人揪心的是有19个鲜活的小生命睡去了，就再也醒不过来了。他们的家人面对的则是与亲生骨肉的生死别离。这些不是简单的数字，而是忽视校车安全的血的代价。

在一个网友的微博上我看到了这样的语句： 那些个血肉模糊的孩子啊！

又一辆校车出事了，一下子就是十九个孩子。那是些一声声喊着爸爸妈妈的孩子啊！那是些一步步走向爷爷奶奶的孩子啊！那是些抱在怀中举在头上放在心里的孩子啊！

突然的，那一声巨响，是不是震疼了我们每个人的胸膛？ 在过去的日子里我们付出的代价还有很多，我想问一下在座的同学们，你们知道近期都发生了哪些校车事故吗？

一个个惨烈的校车事故现场告诉我们，孩子们受伤后那痛苦的表情告诉我们，家长们撕心裂肺的哭声告诉我们，我们的孩子再也“伤不起”了。

师：谁想谈谈你的感受。生1:“生命只有一次，失去就不可能再拥有”，在这些血淋淋的教训中，我真心希望司机师傅们为我们这些小伙伴们能谨慎开车、遵守交通法规、珍爱每一个人的生命；

生2：我真心希望政府部门能严把校车超载和使用情况，尽早让我们的校车成为“安全车”；

生3：我真心希望学校、老师和家长们给我们灌输必要的安全知识，培养我们的安全意识和自我保护能力；

生4：我也真心希望全社会真正担负起保护我们的安全责任，为我们营造安全的环境，有效落实各项安全措施。

师：是呀，人的生命是宝贵的，失去了就再也不可能拥有。为了同学们的安全，确保每个家庭能够美满幸福，老师有责任和义务传授同学们有关乘坐校车的相关知识。

三、师生探索

（一）老师在同学们日常乘坐校车的过程中真的发现了许多问题，我把它们一一的记录下来，请同学们看看下面一段视频，并说一说你的发现？你认为哪些作法是对的，那些是错的？（自主学习）生1：候车时，在站点处追逐，打闹;在马路中间玩耍。这样十分危险。生2:他们上车时不排队，拥挤打闹，不听从随车照管人员的指挥。生3:坐车时将头、手伸到窗外。这样的做法也十分危险。生4:在车上吃东西或写作业、打闹。生5:乘坐校车不系安全带。生6:校车的副驾驶不能乘坐学生。生7;下车时不能拥挤，过马路时不能从校车后面跑。生8：拒绝乘坐超载校车。生9：

（二）、师：同学们观察的很仔细，找到了乘坐校车时的安全隐患。作为一名小学生，在乘坐校车时应该做到哪些呢?就请同学们在小组内讨论？教师指导参与讨论。（合作学习）

请新星小组、智慧小组、奋斗小组、自由小组、精英小组学生汇报讨论结果：（教师点评）

1、要乘坐手续齐全，车况较好的车辆；不乘超员的车辆，车辆超员极易产生安全隐患。

2、不要坐在司机旁边副驾驶位置。司机旁边的副驾驶座位其实是最危险的地方，一旦发生意外很容易受到伤害，因此小朋友不要坐在司机旁边。

3、乘坐校车时不要离开自己的座位。在乘坐校车时，要坐在自己的位子上，不要乱跑。否则，遇到急刹车时有可能会摔倒甚至被甩出去。

4、别把身体任何部位伸出车外。乘车时不要将身体的任何部位伸出车外，因为这样容易被过往的车辆碰到。

5、小朋友要系好安全带。刹车的时候，由于惯性的作用人更容易向前倾倒。因此，乘车时小朋友一定要记得系好安全带。

6、不要在校车行驶过程中吃东西或喝饮料。避免行车中的颠簸和急刹车造成食物或饮料误入呼吸道，小朋友可能因为气管异物造成窒息甚至是死亡。

7、校车行驶过程中严禁打闹。校车在拐弯、刹车的情况下，惯性的作用非常大，以免发生意外伤害。

8、不要在校车上睡觉。一方面，万一发生意外情况，小朋友不能在第一时间做出反应保护自己；另一方面，避免发生被老师遗漏的情况。

9、小朋友在乘车时千万不要随意按动车上的任何按钮或者打开车窗。小朋友缺乏辨别的能力，随意按动按钮或打开车窗容易发生意外事故。

10、上下车尤其是下车时一定要紧跟着老师，避免被老师疏忽大意遗忘在校车中。

11、一定要等司机把车停放在安全的地方，老师的安排下车时才可下车。

12、下车后要及时回家向家长报个到，然后再出去玩。同学们总结的可真好，老师也总结了几条乘坐校车应该注意的问题，和同学们分享。同学们请牢记：

1、按学校规定带好乘车牌、按规定的时间地点候车。

2、上下车有序，注意瞭望。

3、车辆行驶中不要离开自己的座位，严禁嬉戏打闹。

4、不把身体任何部位伸出车外，不乱动车上的任何按钮或者擅自打开车窗。

5、不要在校车上睡觉、吃零食或乱丢垃圾。

6、监督校车违法行为，学会保护自己。

四、看来同学们已经掌握了乘坐校车的方法，下面就让我们实际的演练一下。并教会同学当校车遇险时该如何逃生自救。

1指导学生有序上下车，并系好安全带。教师演示、学生练习。2.教师讲解灭火器的使用方法。学生练习。身体不慎着火应该怎么办? 就地打滚将火扑灭。

3.当安全门、下客门受阻，我们可以推开天窗或用逃生锤砸碎车窗玻璃逃生。教师演示讲解逃生锤的使用方法。

有谁知道使用安全锤应该敲击玻璃的什么部位？为什么要敲击玻璃的四个角？

据悉，车用玻璃一般使用特殊工艺制成的钢化玻璃或中空玻璃，耐防撞，抗打击，中间部位是最牢固的，而四角和边缘是最薄弱，敲裂了以后在用脚猛烈踹几下，玻璃自然就会碎。此外，女士高跟鞋细长的鞋跟，男士的皮带扣等金属物件在危急关头也可以成为安全锤的替代品。

4.急救箱的使用

5.当车辆遇险时，我们要镇定，有序，快速打开车门。逃离到安全地带后要清点人数。

四、师总结

这节课你学到的了什么？

安全教育是我们学校教育的一个重要组成部分，而校车安全教育显得尤为重要。因为它牵扯到千家万户的平安幸福。生命只有一次，幸福快掌握在自己手中，希望大家通过这节安全教育课学会乘坐校车的方法，珍爱自己宝贵生命。课后请同学们把这节课学到知识和父母交流交流。下课。

第五篇：许聪先进个人

许聪先进个人事迹材料

许聪，男，47岁，中共党员，现任莆田市荔城区西天尾镇后黄村支部书记。自2006年到任以来，许聪同志脚踏实地，带领村党员干部群众心往一处想，劲往一处使，发展经济，带领群众走上了致富路。后黄村素有“荔城区华侨第一村”的美誉，村民院落错落有致，古民居保存完好，成为莆田一道亮丽的风景线。在许聪书记的领导下，后黄村先后多次被各级党委、上级部门评为“省级卫生村”“省级文明村”“全国基层组织示范村”等荣誉称号。许聪个人也获得“福建省劳动模范”等多项荣誉。随着莆田市“城乡一体化”项目的有序推进，后黄村自2013年3月被追加确定为“美丽莆田〃幸福家园”示范村，今天的后黄村村，正在发展乡村旅游开发，欲把莆田市的“世外桃源”打造成可吃、可住、可娱的生态体验式“大观园”。

带强班子聚民心 夯实基础树典范

后黄村作为“美丽莆田〃幸福家园”示范村,各项事务的有序开展离不开班子的建设。许聪同志常讲，村党支部有没有战斗力，村干部在群众心里有没有威信，关键在于村支部一班人能否搞好团结，在处理事情上，能否做到公开、公平、公正。许聪在召开村两委会议的时候经常强调，作为村干部，我们接触的是农民，村民是否满意是我们工作的“晴雨表”，我们必须坚持做到办事公正，处事公平，要事公开。村里实行了村务、财务、党务三公开制度，通过 “一事一议”增加了工作透明度，使群众及时了解本村的各项制度，明白村“两委”的中心工作就是服务广大村民群众，清楚村里的大小事都是自己参与决策的，极大的提高了村民生产生活热情，形成和谐发展的新农村，从而消除了各方面的隔阂和疑虑和一些不和谐的矛头或矛盾倾向，赢得了群众的理解和支持。他高度重视党员发展工作，不断为党组织增添新鲜血液。为确保发展新党员的质量，多次派人从个方面调查发展对象的基本情况和以往表现情况，注重把符合条件的年轻致富能手发展成为党员。在基层党组织的建设中，他始终坚持以大局为重，关心群众，搭建干群连心桥，他经常强调村级服务事无巨细，件件牵动群众心头，搞得好与不好，直接关系人心向背。村里感受到书记的良苦用心，连续七年没有发生“两违”现象。他把团结作为凝聚力量的前提，坚信团结出战斗力，团结出政绩，日常生活工作中尽力维护班子团结，遇到事情都会征求每个成员以及村民代表的意见和看法，不搞一言堂，对于村内重大事项的决策，和群众关心的重大事情，交由村民代表表决通过。基于这一认识，和村两委一班人想群众之所想，办群众之所需，密切了干群关系，搭建起了党群干群连心桥。

抓好经济促发展 真抓实干创家业

作为一名村支书，论官职没有品级，论俸禄难以富贵。许聪说，一个人富不算富，只有全村富才是真的富。他结合后黄村的实际情况，搞好调整，利用村里的现有条件，大力发展乡村旅游，有力推动“幸福家园”的建设，实现富民强村 的伟大理想。多年的工作实践让许聪认识到，当好领头人的关键是要带领大家共同致富。发展才是硬道理，为了全村的经济发展，把小康水平推向新的台阶，身为党支部书记的许聪同志心里装的是群众，他紧紧围绕农业产业结构调整和富余劳动力转移做文章，千方百计带动村民脱贫致富。建成一流的新农村。俗话说，打铁还需自身硬。只有村里的各项基础设施完善，环境优美，才有更好的开展“走出去” 和“引进来”的工作，从而带动后黄村的经济发展。在大家的共同努力下，全村的村貌村容进行整治使人居环境得到改善。对全村的道路进行硬化，方便群众交通，他全面分析本村的发展形势，拓宽思路，利用本村废弃池塘、杂地，建起人工湖、口袋公园等，美化环境。在实施农业结构调整方面许聪书记有着独特的思路，莆阳合作社作为农事体验的依托平台，有效地发挥了农业休闲游的发展，从而带动村民就业，改善农村自身造血功能。同时，他利用自己路熟门广的优势，当起全村群众的经济人，为群众提供技术指导，业务服务，带动群众共同富裕。

常言道，一分耕耘一分收获。许聪同志作为一名共产党员，时刻牢记自己的使命，在自己的岗位上为群众创造价值谋求福利，深受村民的好评。他正以昂扬的斗志、勇往直前的精神，带领全村人迈进共同富裕的大门，共渡“幸福家园”的彼岸！