当代大学生学习思想政治理论课状况问卷调查

第一篇：当代大学生学习思想政治理论课状况问卷调查

当代大学生学习思想政治理论课状况问卷调查

亲爱的同学：

你好！为了了解我校学生的思想政治状及思想政治理论课教与学的现状，我们特进行此项调查。回答没有正确与错误之分，请您根据个人的实际状况和真实想法作出回答即可；问卷无需署名，对于你个人不会产生任何不良影响，这些调查将作为我们研究的依据对于你的合作,我们表示衷心的感谢。

一﹑个人基本状况﹙请在符合您实际情况的项目编号内划“∨”号﹚

1.您的性别:

(1)男

(2)女

2.您的年龄：(1)18-20

(2)21-22

(3)23-24

3.您所在的年级：

(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四 4.您所学专业的类型：

(1)理工类

(2)工商管理类

(3)人文艺术类(4)计算机类 5.您的政治面貌：

(1)共产党员(2)预备党员

(3)共青团员(4)群众

二、对时政关注状况

1.您对国际、国内时事是否关注？

(1)经常关注并关注各个方面(2)一般关注，只关注自己感兴趣的(3)偶尔关注(4)从不关注

2.您平时获知党和国家方针政策的途径是﹙多选题﹚＿＿＿

(1)广播电视(2)报刊杂志

(3)网络(4)其他

3.您对中国特色社会主义的了解程度？

(1)非常了解(2)一般

(3)不了解(4)一点也不了解

4.建设中国特色社会主义您最关注的方面﹙多选题﹚＿＿＿

(1)政治(2)经济

(3)文化(4)社会建设

(5)生态文明建设

5.您目前最关注的社会问题是＿＿＿

(1)就业问题(2)住房问题

(3)社会治安问题(4)社会公平问题(5)其他＿＿＿

三、关于思想政治理论课教与学

1.您认为大学是否应该开设思想理论课？

(1)十分必要(2)无所谓

(3)完全没必要(4)不清楚

2.您认为目前大学思想理论课的效果怎样？

(1)效果十分明显(2)一般

(3)很差(4)不清楚

以上

(4)25 3.您学习“思想政治理论课”的目的是＿＿＿

（1)要课程及格

(2)提高政治理论素养

(3)增长学识(4)对自己将来工作有用(5)其它＿＿＿ 4.您认为学习思想政治理论课对我们自身是否有帮助？(1)帮助非常大

(2)比较有帮助

(3)帮助不是很大(4)没有任何帮助(5)说不清楚，因人而异 5.您对大学思想政治理论课程是否满意？(1)十分满意(2)比较满意(3)一般(4)不满意

6.您认为造成大学思想政治理论课现状的原因是？(1)教材内容(2)教师教学能力(3)个人态度(4)其它＿＿＿

7.您在“思想政治理论课”课堂上表现如何？

(1)认真听讲作好笔记(2)只听不做笔记

(3)不太听，做别的事(4)老师讲得好就听，否则不听

8.您认为“思想政治理论课”在哪些方面有待提高？(1)教学内容(2)教学手段(3)教学方法(4)其它＿＿＿

9.您对“思想政治理论课”教学的意见和建议（可多选）＿＿＿(1)增强讲课的趣味性改进教学方法和手段，(2)多采用多媒体教学提高教师的理论水平，讲授多结合实际

(3)多一些社会实践(4)尽量采用小班教学(5)其它＿＿＿

10.您认为开设思想政治理论课的意义在于

(1)仅仅是教学环节的需要(2)必要的意识形态教育(3)提高大学生理论水平(4)没有意义

11.您最喜欢思想政治理论课教师(1)专业理论素养深厚(2)幽默风趣(3)关心学生

12.为了提高大学思想政治理论课教学水平，您对老师有何建议？

13.为了学好大学思想政治理论课，您认为您应该怎么做？

14.从学生角度，您认为国家及社会如何才能做好对大学生的思想政治教育工作？

第二篇：当代大学生思想政治状况调查报告

当代大学生思想政治状况调查报告 减小字体 增大字体 作者：佚名来源：本站整理发布时间：2010-10-08 19:02:33摘要当前大学生的思想政治教育

工作受到人们的普遍关注,而党的十

七大为新时期大学生思想政治教育

工作提出了更加明确的希望和要求。

因此,认真审视当前大学生思想政治

教育现状,提高当代大学生的思想理

论和道德水平,塑造完美人格,培养社

会主义现代化建设的合格人才成为

必然选择。

关键词大学生 思想政治教育

共产注意信仰

中图分类号:G456 文献标识

码:A 文章编

号:1009-0592(2010)08-231-0

1本次调查主要通过问卷调查方式,在全校范围内发放问卷2000份,收回有效问卷1749份,通过对调查问卷的分析,报告如下:

一、大学生思想政治教育的基本状况

调查表明,大学生有较强的共产注意信仰,拥护邓小平理论和“三个代表”重要思想,认同社会主义核心价值体系,赞同国家实施的重大发展战略和举措,关注党的政策、方针,对国家发展前景充满信心。关注国家和民族大事,有强烈的爱国主义情感与民族自信心。思想道德状况和精神风貌总体良好,对大学生思想政治教育的的必要性和重要性认识准确。国家意识和集体意识强,个人利益服从于国家或组织利益,并将个人利益与发展同国家和集体联系在一起,有很强的社会责任感,敢于担负起相应的社会责任。有较强的集体荣誉感,维护和珍惜集体荣誉。

二、大学生思想政治教育详细情况

(一)当代大学生的思想政治观

1.大学生的共产主义信仰。大学生的共产主义信仰是大学生思想政治观的重要体现,当问到“是否对共产主义有坚定的信仰”时,54.8%的人表示“是”,其余35.9%选择了“不好说”,另有9.3%表示没有,可以看出,还有很多大学生缺乏坚定的共产主义政治信仰。对于入党问题,有64.6%的同学向往加入中国共产党,28%的同学不向往或者没有想过入党问题。

2.大学生对党和国家大事的关心程度。大学生是国家未来的希望,应该担当起更多的社会责任,对党和国家大事的关心程度是衡量其思想政治观的重要指标。根据调查数据显示,45.2%的同学“经常关注”党和国家大事,而“偶尔关注”和“很少关注”的人数占53.5%,这说明大学生对党和国家大事的关注度不够高,其政治参与意识和社会责任感不够强,有待提高。

3.大学生对思想政治教育的认识。思想政治教育是培养大学生思想政治观的主要途径和方法。当问到“对党和国家以及学校加强大学生思想政治工作的评价”时,61%的同学觉得很“有必要”,而表示“非常反感”和“基本不认同”的占7.3%;针对大学生思想政治素质培养的看法,74%的人觉得很需要;对于学校的思想政治课,22.4%的人觉得“很好,很有教育作用”,说明大学生对思想政治工作的重要性和必要性有较高的认同和认识。

(二)当代大学生的道德观

1.大学生国家或集体意识较强。当问到“在处理国家、集体、个人利益关系时你的态度”,“以国家利益

为重”和“兼顾三方利益”的分别占总人数的42.3%和40.6%.可见大学生能把自己的利益与国家利益紧密联系在一起,以国家利益为重,兼顾集体和个人利益。

2.大学生社会公德心较强。通过对发生在大学生身边的事进行调查,如对“教室上课或自习室碰到同学吃剩的东西”,61.1%的人“很鄙视,自己从来不干”,65.1%的人能在公共场合自觉做一些文明行为,如主动让座,不乱扔垃圾。这些都表明大学生的社会公德心较强,能很好的约束自己的行为。

3.大学生具有爱心和奉献精神。是否关心他人,乐于奉献,是大学生道德观的重要体现,“当有人组织募捐帮助他人时”83.6%的人选择了“一般都会捐”或“偶尔会捐”;当问到“你是否有服务他人的意识和行动”时,有60.4%的人“经常主动服务他人”,从以上数据可以看出,当代大学生的有爱心,奉献精神和服务意识很强,能主动关心和帮助他人。

(三)当代大学生的价值观

1.大学生的人生态度。人生态度是反映了一个人对生活对社会所持的总体意向。当问到“对自己人生前途的态度”时,30.1%的人选择了很乐观,42.5%的人选择“奋力争取明天的幸福”,18.7%的人认为“命运难测”,只有1.7%的人认为“很悲观”;与此相对应的是大学生的幸福指数,以100分为满份,80分以上的占总人数的66.5%,60分以下的占总人数的7.4%。由以上调查数据可以看出,大学生的人生态度较为乐观,对未来充满了信心,对目前的生活状况的满意度较高,并且希望通过自己的努力争取更幸福的明天。

2.大学生的价值取向。价值取向是价值观的最直接体现。在“金钱、社会地位、名誉、爱情、知识、健康、权利、家庭、事业”中,调查结果显示“家庭”和“社会地位”分别以3.2%和3.0%列前两位,接下来的是“健康”和“金钱”以2.4%同占第三位,表明了大学生对美好家庭生活的向往,以及在此基础上的对个人成就,获得较高社会地位和他人认同并尊重的渴望。

三、存在的问题及对策

(一)大学生的思想理论水平还有待提高

大学生收到过比较系统的政治理论学习,但依然有将近一半的大学生对我国的政党制度和基本国情不太熟悉。此外,有45.2%的大学生没有树立起坚定的共产主义信仰,应加强爱国主义教育及基本政治素养的学习。

(二)大学生对思想政治理论课程积极性不高,老师授课方式单一

调查中,只有22.4%的人认为思想政治课很有教育作用,觉得“作用较小”和“基本没作用”的占26.3%,另有12.5%的人觉得思想政治课“没意思,基本不去上课”。大学生思想政治课程的积极性还有待提高,这与老师满堂灌,单一的授课方式有关。应改变思想政治课程单一,枯燥,无味的看法,同时,老师应使教学方式多样化,加强理论在实践中的应用,与学生进行思想上的沟通与交流。

(三)大学生的心理状况需要关注

调查中,有31%的觉得目前的大学生活“心情压抑,前途未卜”。大学生的压力很大,主要来自学业和工作,应加强大学生的心理素质教育,关注其心里状态,重视大学生的心里辅导作用。

第三篇：当代大学生法律意识状况问卷调查

当代大学生法律意识状况问卷调查

1、你生长在A、农村B、城市

2、你是

A、文科生B、理科生C、特长生

3、我国最高立法机构是、A、国务院B、全国人大 C、最高人民法院

4、我国效力最高的法律是

A 宪法B 刑法C 民法

5、对于法院、检察院、公安局等执法机关，你的态度是：

Ａ、充分信任 Ｂ、比较信任 Ｃ、不信任

6、你经常看法律方面的杂志吗？

A、经常B、不是

7、你的权益受害时，你会选择法律手段解决么？

A、会B、不会

8、当你参加相关勤工俭学时，你有意向与用人单位签订合同吗？

A、有B、没有

9、你是否认为法律是万能 ？

A、是B、不是

10、你认为法律在现实生活中的用处？

A、非常有用B、一般C、基本没用D、法律不如权力有用

11、被剥夺政治权利的人是我国的公民么 ？

A 是B 不是C 不知道

12、你生活中的法律知识是从什么地方来的？

A、电视上B、报纸上C、学校的课本上 D、家庭的影响 E、其他

13、当你的权益受到侵害时，你首先想到的是？

A、拿起法律的武器来保护自己 B、用武力解决 C、通过关系解决.D、感觉很委屈但认为也是没办法的事

14、对于学校不允许到达法定年龄的同学结婚的做法，你的观点是？

A:赞同B、不赞同

15、你认为中国的现有法律满意吗？

A、满意B、不满意 C、基本满意 16.您认为对法律的执行哪些监督是最有效的:

A、报刊、电视、广播等新闻舆论监督 B 党委、政府、人大、政协领导机关的监督

C 群众监督 D 执法机关自我监督

17.你觉得法律能维护你的切身利益吗?

Ａ、能 Ｂ、不能

18你觉得自己会不会犯法？

Ａ、会 Ｂ、不会

19、你经常参加关于法律方面的活动吗？

A、经常B、有时

20、甲、乙两人是亲密无间的朋友，甲向乙借600元生活费，答应3个月后还，您认为甲应当写借条吗？ Ａ、需要 Ｂ、不需要 Ｃ、无所谓

第四篇：当代大学生学习状况调研

当代大学生学习状况调研

性别：男（）女（）专业类别：理工（）文史（）

1、您现在就读大学几年级()

A、大一B、大二C、大三D、大四

1、您将来是就业还是考研（）

A、考研B、就业C、考公务员D、没有考虑清楚

2、您一天的学实习时间是多少（）

A、基本不学B、1到3小时C、5到8小时D、基本泡在自习室

3、您喜欢在那里学习（）

A、自习室B、宿舍C、哪里都行D、图书馆

4、你现在的学习状态是（）

A、积极进取B、按部就班C、消极应对D、极度消沉

5、下面那一项表述最符合你的状况（）

A、各科成绩优秀B、各科成绩良好 C、偶有挂科D、不容乐观

6、大学期间，你更愿意把空闲时间花费到那个地方（）

A、专业课程的学习B、谈恋爱C、玩游戏D、个人兴趣的培养

7、当你的生活与学习发生矛盾时，你更愿意怎么做（）

A、学习为重B、生活为重C、听天由命D、随机选择

8、你平常去图书馆次数如何()

A、每天一次B、每周一次C、很少去D、基本不去

9、当老师课堂上讲的内容不是十分吸引你时，你会怎么做（）

A、无所谓，做自己喜欢的事B、依旧认真听讲，做好笔记

C、干脆直接翘课D、坐在教室发呆，等待下课

10、通常你翘课的原因是什么（）

A、生病实在不能上课B、想睡懒觉，想打游戏，要陪男(女)朋友

C、有兼职或者课外活动D、经常翘课，原因多样

11、你对自己大学期间的成绩要求是什么（）

A、拿奖学金各种奖B、要求不高及格万岁

C、无所谓，挂就挂吧D兼顾生活娱乐成绩中等

12、你是怎样对待各科考试的（）

A、认真听讲做好考前系统复习B、平时不努力全靠临考突击

C、侥幸心理考试作弊D、管他能考多少分，直接裸考

13、你觉得怎样才能增加你的学习动力（）

A、就业压力很大B、老师强迫学习

C、加强各种奖学金的力度D、更新现有的教学方式

14、当学习需要的参辅书较贵时你会怎么做（）

A、购买质量可以保证的正版书B、从图书馆借书课程结束后即归还

C、倾向于性价比最高的盗版书D、看同学的，不愿意为学习投资 15当你遇到想不明白的问题你将通过什么途径解决（）

A、询问老师或同学B、从图书馆寻找答案

C、自己埋头思考不愿与人合作D、将其弃之不顾，不能因此坏了心情

第五篇：当代大学生诚信状况的问卷调查

亲爱的同学：您好！

本问卷无须填写姓名，答案亦无所谓对与错，只是请您将个人的相关情况和真实想法提供给我们，不必有任何顾虑。真诚希望得到您的合作，谢谢！

“大学生诚信状况”校园调查小组

当代大学生诚信状况的问卷调查（12题）

您的性别()A男B女您所在的年级

1．如果你需要申请学费减免或补助，你会对自己的家境：

A．如实说B．大肆渲染一下，提高申请成功的几率C．基本上照实说，略微渲染

2．如果你申请了国家助学贷款，那么你毕业后会：

A．一定按时归还贷款B．视情况而定，如果没有能力就可能拖欠C．现在不好说

3．如果有同学想逃课，要你帮他签到，你会：

A．立刻回绝B．犹豫一会儿，但还是帮他C．乐意帮助，毕竟自己也可能有这样的情况

4．面对高利的引诱去当“枪手”时候，你的态度是：

A．绝对不去干B．要仔细斟酌一下C．可能去

5．对老师布置的类似论文、作文一类的作业，你的完成方式是：

A．完全自己写B．参考相应的文献资料C．直接在网上搜索D．找人代写

6．你对拾金不昧持何态度：

A．说不清楚B．支持C．无所谓D．反对，没必要

7．假如你买东西不慎收到一张假钞时，你会：

A． 交到银行B．自己留着作纪念，但绝对不用于流通C．想办法在市场上用掉

8．坐公交车的人很多，乘务员没有让你买票，你会：

A．下车前主动补票B．等乘务员问起再补票C．那么点小钱，不用补了

9．你认为当前的诚信教育是否有效？

A．十分有效B．有效果，但不是很明显C．没有效果，纯粹多此一举

10．你认为诚信给人带来的最大好处是什么？

A．使自己得到别人的认可B．提高自己的人格素养C．可以拓宽自己的社交范围

11．你认为诚信在中国传统文化中所占有的地位是：

A．很重要的地位B．-般的地位C．无足轻重

12．你认为造成社会上诚信缺失的原因是什么？

A．社会诚信机制不健全B．公民个人素质不高C．两者兼有D．说不清楚

本问卷无须填写姓名，答案亦无所谓对与错，只是请您将个人的相关情况和真实想法

提供给我们，不必有任何顾虑。真诚希望得到您的合作，谢谢！

““大学生人际关系状况””校园调查小组

当代大学生人际关系的问卷调查（10题）

您的性别()A男B女您所在年级

1．在您的人际交往中，您觉得您的人际关系如何？()

A．关系不错B．关系一般C．关系很差D．不清楚

2．您与同学相处时()

A．常常不知道谈论什么，并对建立友谊力不从心B．开始时比较拘谨，熟悉后就好了

C．总能很快融人进去，拉近彼此的关系D.不清楚

3．与中学时代相比，您觉得大学的朋友关系是()

A．有所进步，更深刻B．有所倒退，受社会因素影响较大C．与中学时代一样单纯

4.交往时，遇到与您兴趣爱好或观点不同的人，您会()

A．觉得索然无味，找个借口走开B.没有多大兴致，但会耐心应付

C．很有兴致的与其谈各自的爱好或观点D．没有遇到过，说不清楚

5.您对参加集体活动，多认识—些朋友的态度如何？()

A．非常愿意，能参加尽量参加B.看情况，可去可不去

C．没时间，要学习，最好不参加D．觉得无聊，坚决不去

6.有同学请您帮忙做一件您不愿做的事时，您会()

A．直接明确地拒绝B．婉拒并一般能够成功C．不情愿地同意D．总是不知如何拒绝

7.假如您被朋友邀请去参加一个聚会，而聚会上的很多人您不认识，您会感到()

A．很自由B．拘谨，但能与人简单聊几句C．十分不自在D．没有特别的感觉

8．上大学后，离家比较远，一般你与家人谁先主动联系对方()

A．自己B．家人C．都主动联系过D．很少联系

9．开学第一天与同班异性同学初次见面时，您会()

A．想认识，并会主动与其攀谈B．想认识，但不好意思开口

C．想认识，但因无共同话题而无法开口D．觉得认不认识无所谓

10.相信很多同学都有网友，那么网友与现实中的朋友相比，您觉得()

A．现实中的朋友更可靠B．网友更谈得来C．各有各的好处D．没有网友，不知道

本问卷无须填写姓名，答案亦无所谓对与错，只是请您将个人的相关情况和真实想法提供给我们，不必有任何顾虑。真诚希望得到您的合作，谢谢！

“大学生恋爱问题”校园调查小组

当代大学生恋爱问题的问卷调查（10题）

您的性别()A男B女您所在年级

1．您的恋爱经历（）A．从未恋爱B．曾经恋爱过c．正在恋爱中

2．您期待的爱情是（）

A．影视中的浪漫爱情B．经典文学作品中刻骨铭心的爱情

C．传统的稳定爱情D．柏拉图式的精神恋爱

3．您认为大学生恋爱的最主要原因是（）

A．恋爱双方有共同的理想、共同的追求B．恋爱双方有真挚纯洁的感情

C．精神空虚、找个玩伴而已D．看到别人谈恋爱，自己不谈似乎“落伍”

4．您在选择男（女）朋友时会考虑他（她）的（）（请按主次顺序排列）

A．相貌B．性格c．个人能力D．家庭条件E．人格魅力F．其他（请注明）

5．您认为处理好学习和恋爱的关系难吗？

A．学习、恋爱相互促进B．虽然很难，但经过努力还能处理好

C．我一直在尽力处理，可力不从心E．在我看来处理好二者关系根本不可能

6．您觉得恋爱对您生活的影响（）（可多选）

A．恋爱让我的生活充实、完整B．恋爱让我的生活有了更多关怀

C．恋爱影响了我与其他朋友的交往D．恋爱让我生活中增添了不少麻烦

7．您在恋爱期间，每个月（将）在对方身上花销大约（）

A．50元以下B．50-200元C．200元以上D．四位数

8．您对大学生恋爱期间发生性关系持什么态度？

A．反对B．赞同C．能理解，但自己不会做D．无所谓

9．您认为恋爱与婚姻的关系是（）

A．恋爱就是为了婚姻B．恋爱与婚姻是两码事、毫无关系

C．恋爱是为婚姻积累经验D．不清楚，没考虑过

10．假如恋爱不成双方分手，您觉得你们将会是（）

A．普通朋友B．蓝（红）颜知己C．互不往来D．敌对的两人

本问卷无须填写姓名，答案亦无所谓对与错，只是请您将个人的相关情况和真实想法提供给我们，不必有任何顾虑。真诚希望得到您的合作，谢谢！

“大学生求职取向”校园调查小组

当代大学生求职取向的问卷调查（8题）

您的性别()A男B女您所在年级

1．当您选择工作时，您会选择下列哪些地区？()

A．大城市B．中小城市C．国外D．国家需要人才的边远地区或农村地区

2．当您对找到的工作不满意时，您会选择()

A．不接受这份工作，选择待业B．先干着，找个机会再跳槽

C．再苦再累也要干下去，金子在哪里都会发光的D．一直找下去

E．自己创业F．继续深造

3．您希望选择的工作单位类型是()

A．国家事业单位B．外资企业C．合资企业D．民营企业E．其他

4．您做上述选择的标准是如何排序的()

A．工作稳定B．工资、福利待遇好C．工作环境好D．社会地位高 E．工作前景好F．给员工自由度大，有利于发挥才能

5．您所能接受的最低月薪为()元

A.800~1500B.1500~3000C.3000~5000D.5000以上

6．对您择业取向影响最大的是()

A．父母B．老师C．朋友D．恋人E．不受他人影响F．就业指导员

7.工作中您最想得到（）

A．丰富的工作经验B．人际关系C．财富D．社会地位

8.您个人就业的主要目的（）

A．实现个人价值B．为生计的需要C．为享受高水平的物质生活

D．满足个人兴趣和爱好F．为社会做贡献

本问卷无须填写姓名，答案亦无所谓对与错，只是请您将个人的相关情况和真实想法提供给我们，不必有任何顾虑。真诚希望得到您的合作，谢谢！

“大学生法律意识”校园调查小组

当代大学生法律意识的问卷调查（9题）

您的性别()A男B女您所在年级

1．您认为我国的法律执行情况如何？（）

A．很有效B．-般C．只是一纸空文D．不清楚

2．您觉得影响法律执行效果的因素是什么？（）

A．立法问题，立法的权威性不够B．多方面因素使人对法律不够尊重

C．执法不严D．一些领导干部不守法

3．您关注国家新出台或修订的法律法规吗？（）

A．经常关注B．关注过C．从不关注

4．请问您觉得在非法学专业的大学生中开设法学公共课由必要吗？（）

A．很有必要，可以增强大学生法律意识B．有必要，但可能作用不大

C．无所谓，认为法律离自己很远D．完全没有必要

5．请问您在饭店吃饭时有索要发票的习惯吗？（）

A．每次都索要B．偶尔索要C．大笔金额才索要发票D．很少索要发票

6．请问如果您购买到小型假冒伪劣商品，您会采取以下哪种措施？（）

A．自己找商家协商，要求其进行退换B．找消协投诉，让其来协调解决

C．忍气吞声，自认倒霉D．其他（请注明）

7．如果您购物时被商场保安人员无理搜查您随身携带的物品，您会：（）

A．忍让，不跟他一般见识，但以后再也不来这里购物B．拒绝，强烈抗议

C．找商场领导吵架，求个说法D．去消费者协会投诉E．其他

8．您周围的人或自己一般把“被告”看成：（）

A．有违法犯罪嫌疑的人B．打官司中理亏的一方C．打官司时的一方

D．被诬陷的一方E．没什么看法

9.如果遇到法律纠纷，您希望自己是：（）

A．懂得如何利用法律武器的人B．有钱人C．交际甚广的人D．高级干部