第一篇：种下一粒种子 等待生命盛开
种下一粒种子 等待生命盛开
一是呈现坚强勇敢的蒲公英：“蒲公英在山野、在路旁悄悄生长，默默开放。它出身寒微，从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣，它都能顽强的生长；蒲公英自从生根发芽那天起，它就在苦苦的追求着生命的美丽；在路边，即使过路人将它踩伤，它也无怨无悔，依然用血肉凝聚成一缕清香；一生中，虽然大家都不理会它的美丽，但他依然默默的为大家献上芬芳。多么坚强、勇敢、自信的蒲公英啊！”二是呈现志在四方的蒲公英：“风是蒲公英的好朋友。一阵风吹过,蒲公英的种子带着心中的梦想、带着期望踏上了追梦的征途。或许，会停靠在肥沃的平原；或许，会飘落在贫瘠的山崖；或许，会滞留在荒凉的戈壁；或许，会沉没于波光粼粼的湖泊，但是她仍义无反顾地追逐着她的梦想，它用执著来追随梦想的痕迹，用勇气来播撒希望的种子。志在四方，轻舞飞扬的蒲公英啊！”
蒲公英，它没有桃李的花朵娇艳，没有玫瑰月季芬芳，但散发着顽强的生命力，在田间、沟谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地等随处可见它那坚强可爱的身影。它是那么不起眼，但却依然不忘带着美好的愿望在空中自由的飞翔。”然后围绕两个问题和孩子们进行了互动“孩子们，现在的你是一朵什么样蒲公英？快乐蒲公英、勇敢蒲公英、阅读蒲公英、超人蒲公英.、创作蒲公英.....将来的你会成为一朵什么样的蒲公英？天使蒲公英、文学蒲公英、运动蒲公英、飞翔蒲公英......”亮亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒，“现在的我是阅读蒲公英，我读了好多书”“我是美丽蒲公英”“我是勇气蒲公英”......孩子们纷纷举起小手描画现在的自己。“我要成为爱心蒲公英，帮助需要帮助的人” “我要成为超人蒲公英，什么都可以做到”.....孩子们用心的描绘未来的自己。
老师介绍了班徽的设计：“中间是29个小蒲公英种子，代表我们班29个富有朝气的孩子，托着蒲公英的是一双成翅膀样的手，代表了助孩子们飞翔的微风，也代表了孩子们乘着风的翅膀，带着希望，向着梦想奋力飞翔。”聆
原计划是讲述绘本故事《小种子》，这个设想竟然和小风老师的建议不谋而合，只是开启的时间明显太过冗长，安排孙老师作为午间故事讲述，同时《小种子》会反反复复的出现在班级里，比如庆典的时候，比如新学年开学的时候，每一次的讲述，每一次的挖掘和提升，都是要不断地唤醒和激励孩子：“只要是种子总要发芽、开花、结果，今天我们是刚刚萌芽的小种子，明天我们就是朵朵飞扬的蒲公英”。
我们将班级的愿景确定为“一阵风，种子们随风飘荡，四处播撒希望”，而这阵风是教育的春风、是舒爽的秋风，而班级的使命也修订为“怀揣梦想，勇敢飞翔；传递幸福，播撒希望”。尤其是对“传递幸福，播撒希望”，时老师的理解是“孩子们啊，你们就是一朵朵小小的蒲公英，今天，我们一起享受幸福的教育生活，好好生长吧，然后，借着风飞翔，飞向更高更远更明亮的远方，把我们的幸福传递给更多人，同时，让希望的种子在更多地方生根发芽，潜滋暗长……”“
当课件上出示小种子的封面的时候，好多孩子都夸张的叫起来：“哇，好大的一朵花啊！”这时，我听到一个男孩子的嘀咕声：“不是讲小种子的故事么，怎么出来一朵大花？”这是王誉凯的声音，我笑了笑对着他也对着大家说：“喜欢这朵花么？想不想知道它是怎么来的呢？”然后我开始了故事的讲述：
“很久很久以前，也是一个这样的秋天，花妈妈正在送别它的孩子们，好多好多的花种子，让它们随着风，飞啊飞啊，找到一个最好的地方，然后发芽、长叶、开花„„种子们都迫不及待地等着要出发了，可是，花妈妈还是对一粒特别细小，比别的所有种子都小的小种子不放心，还在一遍遍嘱咐着，这时，一阵大风吹来，把花种子们高高地扬起来，向远方带去。”
这最小的小种子能不能跟上别的种子呢？这些种子又会去哪里呢？孩子们，让我们一起把这个故事讲下去吧，从现在开始，你们就是这一粒最细小的小种子了，一路上，你们会遇到什么，你又会怎么来对待呢？ 2
一阵沉默之后，我接着该孩子们讲述：“一粒种子飞的特别高，越飞越高。它飞得太高了，炽热的阳光把它烧着了。”小种子呀，小种子，这时候，你会怎么想，怎么做呢？”孩子们纷纷提出自己的想法，好多孩子都说要去就那个离队的种子，但是马上又孩子反驳说那样救人的小种子也会没命的。多么会思考的孩子啊！然后我总结了孩子们的讨论：“可惜小种子没有救这颗种子的能力啊！小种子继续和其他的种子一起继续旅行”
“另一粒种子停在高高的冰山上。山上的冰终年不化，种子不能生长。剩下的种子继续飞，但我们的小种子没有别的种子飞得那么快。”（小种子啊小种子，你还能跟上别的种子吗？）
现在，种子们正飞越大海。一粒种子掉到海里，淹没了。别的种子随风飘着，但我们的小种子没有别的种子飞得高。（一粒种子落在终年不化的冰山上，一粒种子淹没在大海里，小种子啊小种子，这个时侯你又会怎么想、怎么做呢？）
一粒种子飘落到沙漠里。大沙漠又热又干，种子不能生长。现在，我们的小种子已经飞得很低了，不过，借着风力它还能跟上别的种子。（种子们接下来会怎么样？孩子们七嘴八舌的开始发表自己的猜测，想象力可真丰富呀，真后悔没有早早的给孩子们讲述绘本故事，长期坚持下去孩子们中间一定会出现一个个绘本作家。）
“„„风中雨停了，种子们慢悠悠的落到了地上。一只小鸟走过，把一粒种子吃了。我们的小种子没被吃掉，它太小了，小鸟都看不见。”小种子呀，小种子，这时候，你会怎么想呢没想到我们班个字最小的苏珊珊同学说：“老师，长的小也有好处。”前两天开学的时候，珊珊的爷爷还给我打电话说珊珊个子长的小，所以胆子比较小，如果今天他听了珊珊的回答一定会觉得那天给我打的电话是多余的。是啊！谁说只有大个子才能有精彩的人生呢？谁说只有聪明人才有幸福呢？ 种子们经过长途旅行固定到各自的位子。看起来，它们要在地里过冬了。下雪了，给种子们盖上了柔软的白被子。一只住在地里的饥饿的老鼠把一粒种子当午饭吃了。我们的小种子躺在地上一动不动，老鼠没看见它。
（一个同伴被小鸟吃掉，一个同伴被老鼠吃掉，我们的小种子幸运的逃过一劫。小种子啊小种子，这个时侯你又会怎么想？）让我们继续这段特别的旅行。3
接着是故事的高潮
几个月过去了，冬雪化了，春天来了！小鸟飞来了，太阳出来了，春雨落下来了。种子们开始长大了，我们的小种子还没有发芽呢。快呀，要来不及了！终于，小种子也长成植物了。（一粒又胖又大的种子抢走了所有的阳光和雨露，使得长在它旁边的小植物死掉了，面对同伴的竞争，小种子啊小种子，这个时侯你又会怎么想怎么做呢？）
原来是一个男孩把花送给了女朋友。（孩子的践踏让一株植物死掉了，小男孩摘走了邻居植物的花朵，小种子啊小种子，这个时候你的心里在想什么？孩子们都说以后可不能随便乱摘花朵了，我笑了笑，为孩子们能从故事中积累经验而感到高兴。虽然遭遇了种种危险，我们的小种子仍然孤独的生长着
小种子长成的植物孤独地生长着，它长啊，长啊，一刻不停。阳光照耀着它，雨水滋润着它。它有很多叶子了，它越长越高。比人高了！比树高了！比房子都高了！现在，它也长出了一朵花。附近的人们，甚至远处的人们都来看这朵花。这是他们看到过的最高的花，简直是巨型花！
这个时候，我变换了一下方式，我像采访的样子那样随机提问了一个同学：“现在你愿意做那颗小种子吗？”（“愿意！”）
“为什么愿意呀？”
“因为不论遇到什么，它都不动摇，变成了一朵最大的漂亮的花。”
整个夏天，小鸟、蜜蜂、蝴蝶不停地来拜访。他们也从来没有看到过那么巨大，那么好看的花。接着我又化身小鸟，随机采访了我们的巨型花们：“巨型花，你为什么长得这么大？”“因为我不停的长啊，长啊，就长成了这么大。”)
“巨型花呀，巨型花，你是种子的时候，就这么大么？”(“不是，是很小很小的。”)
“巨型花呀，巨型花，你从哪里来？一路上遇到了那些惊险的故事？”(“我们中的一个被太阳烧着了。一个落在雪山冻死了。一个落在沙漠干死了。有一个被小朋友的大脚踩死了。还有两个被小鸟和老鼠吃掉了。我很幸运，没有死掉。”)虽然中间有点断断续续，我还是惊讶他基本上把故事情节记住了。
又是一个秋天。
日子越来越短了，夜晚越来越长了。风把黄的红的叶子吹起来，几瓣花瓣从巨大的花上落下来，同那些彩色的叶子一起飘落到地上。风更紧了。巨大的花几乎失去了它所有的花瓣。它在风中摇晃着，低下了头。又一阵风吹来，这回，果荚打开了，无数小种子从里面飞出来，随风飘去。这里面也有一个很细小的小种子，你就是这粒小种子，你会飞到哪里，发生怎样的故事呢？又会长成怎样的巨型花呢?
窗外的小雨还在淅淅沥沥的下着，教室里静极了，每个孩子都在回味着自己生活的点点滴滴，都在思考着自己的故事，房檐上汇成的雨滴一滴一滴的打在教室前地板的小漩涡上。就在这雨水汇成的音乐中，孩子们开始了自己的写绘作业。。。
第二篇：种下一粒种子初三作文
种下一粒种子初三作文
种下一粒种子初三作文1
那天晴空万里，小溪欢快地流淌着，我贪婪地呼吸着室外新鲜的空气，微风吹拂着我的脸庞。又是美好的一天！我们一家踏上了这次旅行，到达目的地后，我就像被关在笼子里的小鸟突然获得了自由；像一条被困在小水池里的鱼，突然回到了大海的怀抱；像一只饥饿的书虫，突然获得了知识的灌溉……我愉快地在草地上玩耍。
而不幸的事就在不久之后发生了。可能是阳光太过耀眼，也可能是我过于兴奋而没有看见那块该死的石头，于是我就被绊倒了。如果只是平坦草地那还好，可巧的就是那片草地是倾斜的，我竟然就这样滚了下去！虽然我被大石头挡住了，但膝盖却流血了，当时我才七八岁，拼命地哇哇大哭，然后自然是要寻求父母的`安慰。
我红着眼走到父亲面前，可父亲却理都不理我！我带着愤怒和委屈回到了床上，却久久不能入睡。为什么父亲不关心我，他怎么这么狠心？正当我躲在被子里委屈伤心时，突然听见了轻轻的脚步声，那熟悉的身影来到我身边——是父亲！我赶紧闭目装睡。他悄悄地靠近床边，拉开我的被子，轻轻地卷起我的裤腿，检视我那还在流血的膝盖，一滴温热的水滴到我嘴边，咸咸的……男儿有泪不轻弹，而这一刻父亲竟然为我流泪了，那一瞬间，我所有的愤怒和委屈都化为了满心的甜蜜，而在那一刻我才知道父亲一直很爱我，只是他那颗爱子的种子一直深埋于心，差点被我忽视了！第二天一大早，趁着他们都还没有起床，我就踏着晨光，去餐厅取回了早餐，回到房间还帮父母整理行李，父母都十分诧异。而他们不知道的是我要将那颗爱的种子深深种在我的心底，让它生根发芽……
父亲将爱的种子深埋心中，而我要让这颗爱的种子发芽开花！ ‘
种下一粒种子初三作文2
春种秋收，是中华民族几千年来的智慧结晶。播种，是我们对来年的美好期许，而收获，则是辛勤劳作后必然又偶然的相遇。于我而言，在厨房的烟火气中种下一颗种子，期望它在未来开出一树繁花。
香菇去蒂，油菜除根，清水淘洗除去俗世的尘埃。在香菇的顶部用刀刃划出花纹，放入开水中焯一焯，再放入油菜，撒几粒细盐，滴几滴油，为的是让青菜在高温的翻滚下仍能保持原有的青翠。捞出，沥干，摆盘，简单的造型中体现出的是市井百姓对美好的追求。耗油、生抽、醋、盐、淀粉的充分融合，配制出独特的鲜香，油热六成，蒜姜爆香，倒入芡汁，小火熬至浓稠。起锅，淋汁，色香味在汤汁倾泻那一刻体现得淋漓尽致。简单营养，是现代快节奏生活对食物的基本要求。我在一盘香菇油菜里种下研制营养新美食的种子。
冷凝后的猪油切碎放入蒸锅中蒸化，水汽蒸腾间是变废为宝的玄妙。融化的猪油分为两份，一份倒入细腻的面粉中，揉捏成面团。分寸的拿捏是姥姥的运筹帷幄。另一份与红糖、馒头屑糅合起来，寡淡的馒头中掺和着油脂的'滑腻与红糖的甘甜。棕红色的糖馅儿就在面团苏醒的时间里诞生。馅料揉成圆球状，包入擀好的猪油皮中，一包一捏，三条细细的棱凸显出来，肚圆顶尖的设计寓意来年财源滚滚、人丁兴旺。上锅蒸熟，雾气朦胧中，油香四溢，尝一口却又甜而不腻。中华民族的美食智慧就体现在互补利弊、相辅相成之中。流程繁杂，寓意丰富是先人们对食物的敬畏和欣赏。我在家乡的传统年菜“糖三角儿”中种下传承古朴美食技艺的种子。
我种下的这颗种子，或许不能带我上天入海，遨游世界。但是这颗种子体现着我对生活的热爱。我相信，这颗烹饪美食的种子在不久的将来定会一树繁花、香气扑鼻。
种下一粒种子初三作文3
小时候，我是个爱放弃的孩子，遇到点麻烦的事，我经常就爱放弃。我记得父亲曾对我说：“一个人，不是为了一个希望而坚持，而是坚持，给了他希望。”当时我不明白，但也许那时候，一颗叫做“坚持”的种子开始出现在我的世界中。
我渐渐长大，上了中学。而父母也越来越忙，没有时间来管我学习，我还和小时候一样，不爱坚持，不爱努力。老师曾经问过我们有什么理想，班上几乎只有我支支吾吾说不出来。我不知为何，没有想过关于这方面的事。即使有，大概和我不爱坚持有关吧！坐在椅子上，我不禁回忆起过去的事……
此刻，窗外正下着倾盆大雨，仿佛一抹灰白的纱，笼罩着整个城市。雷声响彻整个天空，如一个面目狰狞的恶魔在嘲笑我，嘲笑我那软弱的性格。我望了望桌子上的作业，有许多题因为嫌麻烦而空着。
我总是想拥有一个理想，可它仍然还是会被我抛到九霄云外……我该怎么办？
我失神地站起来，双脚不由自主地挪到窗前。我使劲推开窗户，将手伸出窗外，雨点噼里啪啦地打在手上。忽然，我的脑海中有一个“滴水穿石”的成语浮现出来，紧接着，仿佛有一个声音在我耳边响起：“一个人，不是为了一个希望而坚持，而是坚持，给了他希望。”我的'心中豁然开朗，小水滴因为坚持，才有了穿石的希望。既然我想拥有一个理想，为什么我不先拥有坚持不懈的性格呢？雨点渐渐小了，雷声也消失了，一缕金黄的阳光洒下来。就这样，一粒坚持不懈的种子，深深地埋进了我的心中。
我微笑地望着这渐渐从云中钻出的太阳，仿佛也有一束光，照进了我的心中，照着那颗种子。我相信，它一定会长成一棵大树，支撑起我那柔软的心，让我更加坚强！
种下一粒种子初三作文4
不知不觉间，我的心中埋下了一颗好奇的种子，并渐渐地生根发芽……
年后，随着一声哨响，原本喧闹的校园里顿时一片安静，同学们揉揉毫无精神的睡眼，强打起精神。
下午第一节是综合课，课堂的内容依旧是剪纸。我们早已失去初见时的兴奋，一个个如没有骨头般瘫坐在座位上，就连老师同学间的问好也变得有气无力。
突然，老师拿出了一个纸袋子，让我们猜猜里面是什么。可这依然没有引起同学们的兴趣，大家反而显得更加不耐烦。老师接下来说，这是他带学生去夏令营时从剪纸大师手中买下的，他的声音平缓却难掩激动，他的眼神飘渺，仿佛已经飞到了那位剪纸大师的'眼前……
而我的心中却有些不屑，不就是一张剪纸吗，谁知道是不是机器制造的。可当他将那份作品拿出来后，我被惊艳了！密集的锯齿纹整齐地排列着，每一个锯齿几乎是一模一样，但却不同于机器制造的，从作品上可以看出手工剪制的毛边及刻痕。那是一幅牡丹花，我可以想象得到那位大师在剪裁它时的心无旁骛、灵活翻飞的手指，一刀刀利落的笔法，从晨光熹微剪到日落山头……
这时的我，心中全然没有未见时的不屑，只剩下初见的惊叹。在那位大师的手下，牡丹似乎活了一般绽放开来。
老师见我们兴趣盎然，便抓住这个机会，语重心长地告诉我们：“同学们，无论何时何地，都要保持一颗好奇心，否则你们的生活将会了无生趣！”
我们听得若有所思。是呀，若是对什么都失去好奇之心，生活会不会太乏味了？就这样，老师的话如水到渠成地将一颗好奇的种子撒进了我们心田。
第三篇：《一粒种子》读后感
《一粒种子》读后感
暑假里，我读了叶圣陶爷爷写的童话集《稻草人》。这本书里有很多有趣的小故事，其中让我印象最深刻的一个故事叫《一粒种子》。
这个故事里有一粒神奇的种子，它有核桃那么大绿色的外皮非常可爱，它的美丽和香气是世界上独一无二的。国王最先看见，他用最好的土用最干净的水种植浇灌它，精心的护理生怕它冻着、渴着，二年过去了种子一直没有发芽，国王生气的把它扔掉。富翁看见了，他用最好的花匠来照顾它可是二年过去了种子还是一直没有发芽，富翁也失望生气的扔掉种子。后来种子到了商人的手里，它用最好花肥培养它，时间过去了一年种子依然没有发芽，商人气愤的扔掉种子。最后种子掉到了碧绿的麦田里，年轻的农夫发现了种子，就用锄刨了一个坑把种子埋在地里，该耕就耕、该锄就锄、该浇水就浇水，让它自然生长。没几天，种子发芽了。它长啊，长啊，终于长到西瓜那样大时开出一朵很美丽的花，还散发着浓郁的花香。
这个故事让我明白任何事物都有自己的生长规律、生活习性。如果违反了事物的生活习性及规律就会像我以前看的成语故事《拔苗助长》中农夫一样最后一无所获。故事中的国王、富翁、商人等都急于求成违反了自然规律最后也是一无所获。
第四篇：《一粒种子》读后感
《一粒种子》读后感
《一粒种子》读后感1
这是一本关于科学的植物繁殖的故事，一粒种子的旅行。我们人类，可以旅行，当我们想做长途旅行时，可以乘坐火车、汽车甚至飞机；当我们想做短途旅行时，可以骑自行车、摩托车或者直接步行。但是，种子也能旅行吗？它们靠什么旅行？阅读完这本书，我才恍然大悟。
有些植物有个特有趣的旅行方法：等到种子成熟后， 会把种子抛到空中。这在科学上，叫弹射繁殖方法。当然，种子们想要长途旅行，那也没问题。种子宝宝们自然没有长途跋涉的能力，它们需要一位强壮的朋友：风。风可以帮助长得又轻又软的`种子们。比如：蒲公英、槭树、云杉，它们的种子就可以利用风力传播。
不过，有些种子更喜欢坐“出租车”——动物传播。比如樱桃、草莓、黑莓。它们那美味多汁的果肉吸引着许多动物，而当动物们吃完果肉，也就将其种子送到它旅行的目的地了。
原来种子们也可以旅行呀，它们的旅行还这么有趣，真让我大开眼界！
《一粒种子》读后感2
读了“叶圣陶童话全集”，给我印象最深的是“一粒种子”这篇文章。这是一粒独特的种子，象核桃那样大，绿色的外皮非常可爱，种在土里能钻出碧玉一般的'芽，开的花是世界上最美丽的，并且有浓厚的香气。国王、富翁、商人、兵士先后得到这粒种子，他们以不平常的心态对待这粒种子，他们精心地看护、培育，小心翼翼地，盼望这独特的种子早日发芽、开花，希望能带给他们荣誉、财富、地位，而这粒种子就是不发芽。农夫在耕田时很偶然地得到这粒种子，他把这粒种子随意地种在田里，该耕就耕，该锄就锄，该浇就浇，没有把它看成是什么特别的宝贝，结果这粒种子开始钻出碧绿的嫩芽，不久长成了小树，并且很快开花了，发出浓厚的香气。
所以这粒种子既独特又平常，要以平常的心态对待，给它土壤、水分、阳光、肥料，就能发芽、开花。我们是祖国的种子，我们不需要在温室里长大，我们要在阳光里健康地成长，长大后成为祖国有用的人才。
《一粒种子》读后感3
一次偶然的机会，我借到了《少年文艺》这本书。我如痴如醉地读着，突然发现了一篇有趣的文章——《一粒种子的旅行》，这篇文章的作者是王海珍。
这篇文章讲述了一粒种子的旅行过程：一粒种子一生下来就咕噜噜地赶路，它连自己的妈妈长什么样子都不知道，只知道赶路。在旅行的过程中，它遇到了银杏树叶、棉絮、松鼠、麻雀、老鹰。种子和好心的银杏树叶打招呼，和轻盈的棉絮成为了好朋友，差点儿被松鼠吃掉，哀求麻雀带它拥抱蓝天，和老鹰成为无话不谈的玩伴……不管怎样，这粒种子最终还是在一片土壤生根发芽，成为它妈妈的样子。
文中的老鹰说得对：“每一株植物都值得尊敬，谁知道它们的种子经历了怎样的'历险和艰辛才终于下定决心，完成漫长的生长过程。”
是啊，每一个事物都值得我们去尊敬，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，历经磨难，才会有成果。
《一粒种子》读后感4
《一粒种子》这篇文章是我最喜欢的一篇文章，它也曾是我们教科书中的一篇课文。它给我留下了深的印象，到现在我还经常回忆起其中的内容，甚至能背诵许多语句。这篇故事使我了解到种子的生长需要春风的`呵护、春雨的浇灌、蚯蚓的帮忙。让我觉得我们每个人的成长也像一粒种子一样。
我们的爸爸妈妈好似春风，不断地关心我们，提醒我们；我们的老师犹如春雨，不辞辛劳地浇灌着我们，为我们成长提供充足的养分，给我们带来知识的养分；我们的奶奶爷爷也好似勤劳的蚯蚓，默默无闻地给我们帮助，给我们温暖，让我们快快长大，长大成材。尽管种子的成长离不开大自然的帮助，就像我们离不开家长老师一样，但是它要想破土而出最后长成大树，还是得靠自己努力，把身子挺了又挺，种子需要吸收养料，就像我们要接受知识，这样才能长大成为有用的人。这就告诉我们一个道理：如果自己不努力，有再多的呵护和关心也成不了才。只要像种子一样，扎好根，勇敢地努力向上，才不会被困难所压倒，有了困难就一定要想办法去把它给克服。一粒种子，因为它有顽强的生命力，不管在多么恶劣的环境下，都能生根发芽，活力无限。这也正是我最喜欢这篇文章的原因。
《一粒种子》读后感5
读了《一粒种子的信念》后，我知道文中女孩成功的秘诀：贵在坚持。
文章讲述了一位不幸的女孩，她在一次次的失败中，不退缩，不放弃，终于取得了成功。
坚持让文中的女孩面临一次次失败，一次次困难时候永不言败。同样，如果一个人坚持下去了，也会得到成功。
我在美术班有一位同学，他给我讲过他自己的故事：在一年的`前，他刚到这里学习美术，他并不喜欢美术，所以他成天在这里混日子。直到他母亲告诉他，坚持下去才学得好。于是他开始认真学习美术，坚持下来，面对困难不退缩。最终画出来的画美不胜收，还得了市区的奖。
当然，不坚持也不会有什么好的结果。同样也是在美术班，可是另一位同学就画不了什么画了。相比我讲的第一位同窗，他的天赋高出十倍，但是他为什么画不好画呢？原因就在于他不坚持。他的热情比第一位同窗要强烈，想画画，不过他热情没过多久都没有了，总是半途而废。到头来，不但浪费了金钱、时间，还什么也没有学到。
坚持说可贵的，因为坚持不懈，才会获得成功。
《一粒种子》读后感6
寒假，妈妈帮我买了一本书，叫作《一粒种子的旅行》。
一开始，我认为这本书肯定一点儿意思都没有。妈妈告诉我：“宝贝，这本书可有意思啦！”我问：“有什么意思呀？”妈妈回答：“这本书不仅有意思，你还能学到一些知识哟。”
听妈妈这么一说，我便对那本书有一点儿兴趣。
过了好几天，我们家的门铃突然响了起来，我开门一看，是送快递的。我把快递拿进屋一看，是书到了，我打开盒子，拿出书，我坐在自己卧室的床上看起了书。
哇！我翻开第一页，首先，第一页进述了种子是如何长途跋涉的。然后写出了种子发芽的过程，先是一颗小种子，然后长成一棵小幼苗，再变成植株，再变成一朵小花，最后果实打开了。
第二页到第九页说明了各类植物的种子和怎样传播种子到世界的'各个角落生根发芽后，我翻到最后三页，上面说要让我们写出种子的名字。
这时，我才发现，原来这本《一粒种子的旅行》那么有意思啊！
我爱这本书！
《一粒种子》读后感7
人类很幸运。如果我们想旅游，可以借助各种的交通工具，而植物的旅行靠的是种子，种子的旅行方法多种多样。
凤仙花的种子躺在蒴果里，只要一碰就快速收缩，种子会沿着弧线飞出去。凤仙花也叫“别摸我”。
老鹤草的'种子利用“小勺子”来旅行，“小勺子”就像一个投掷器，把成熟的种子向四面八方抛出去。
有些种子用风来进行旅行。蒲公英随着风的方向就像降落伞一样在空中旅行。树木也是体型较大的植物，当它的叶子向下飘落时，风把它抓住，吹到遥远的地方。
有些种子更聪明，它们喜欢“坐出租车”旅行，紫花地丁、花雪莲、报春花。它们的种子上都有美味的含油附着物。这是蚂蚁的美食，它们拖着种子，边走边吃，随手把种子扔在某个地方。
牛蒡或者猪殃殃这类植物会借助动物旅行。只要有动物从它们身边跑过，它们就会用钩子紧紧地钩在这些动物的皮毛上。动物很快就察觉身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，种子就落在地上生根发芽了。
原来植物这么聪明，原来大自然这么神奇呀。弗洛格去旅行读后感我到宇宙去旅行读后感带上老妈去旅行读后感
《一粒种子》读后感8
20xx年9月11日 星期二 中雨转晴
今天语文课上老师给我们讲了《植物妈妈有办法》这篇课文。晚上回到家我和妈妈看了一本书叫《一粒种子的旅行》，我知道了如果种子想生根发芽，它们会想出很多办法。
牛蒡的种子会借助动物来旅行，只要有动物经过它们的身边，它们就会把种子勾到动物的皮毛上。
小松鼠喜欢吃松果，它们会吃一些，藏一些，经过一个冬天，有一些藏的松果就会被小松鼠给遗忘，春天来了，它们会生根发芽。
草莓会长出许多匍匐茎，它们越长愈长，匍匐茎只要是挨着泥土，就会钻到土里发出新芽，长出新的草莓。
有些动物，比如小鸟，吃果实的.时候会把种子一起吃下去。果肉被消化了，种子被排泄出来，掉到土里的种子就会发芽长出来果树。
通过今天的学习，我知道了原来植物妈妈有这么多办法，让它的孩子们生根发芽，只要我们用心观察，就会发现许许多多大自然的奥妙。
《一粒种子》读后感9
我今天读了《一粒种子的旅行》，作者是德国的安妮·默勒。
这个故事讲了一粒种子的旅行。世界的种子很多，但是有很多种子在不停的散播，各种种子都在散播，都在旅游，有些种子力量不够，只能靠物品来投出种子发芽。还有的要旅行车，所谓的旅行车就是小动物，小鸟直接把种子吃掉，如果幸运的话，会掉到土地上发芽成长。有些种子是靠像勾子一样的花喷向空中后掉到土地上成长。草莓的根只要垂到地上就可以发芽，这就是一粒种子的.旅行。各种各样的种子都在旅行。
这个故事告诉了我：每一粒种子都会遇到不同的挫折和困难，但是他们都坚强面对，完成了生命最精彩的演绎。其实，我们的成长和他们一样，要经过很多事情和努力来完成自己想要做的事，向他们致敬！
《一粒种子》读后感10
一次偶然的机会，我借到了《少年文艺》这本书。我如痴如醉地读着，突然发现了一篇有趣的文章《一粒种子的旅行》，这篇文章的作者是王海珍。
这篇文章讲述了一粒种子的旅行过程：一粒种子一生下来就咕噜噜地赶路，它连自己的妈妈长什么样子都不知道，只知道赶路。在旅行的过程中，它遇到了银杏树叶、棉絮、松鼠、麻雀、老鹰。种子和好心的银杏树叶打招呼，和轻盈的棉絮成为了好朋友，差点儿被松鼠吃掉，哀求麻雀带它拥抱蓝天，和老鹰成为无话不谈的玩伴。不管怎样，这粒种子最终还是在一片土壤生根发芽，成为它妈妈的样子。文中的老鹰说得对：“每一株植物都值得尊敬，谁知道它们的'种子经历了怎样的历险和艰辛才终于下定决心，完成漫长的生长过程。”是啊，每一个事物都值得我们去尊敬，每一件事情成功的背后都付出了太多的汗水，历经磨难，才会有成果。
《一粒种子》读后感11
这篇文章讲了一个小女孩经历了各种失败，最终找到了一份适合自己的工作。这期间，她的母亲不但没有批评她，反而在一旁安慰她。
文中的母亲面对自己女儿一次又一次失败，并没有责骂她，并没有指责她，而且在一旁安慰她，于是成就了她。这让我想起了我的姑姑。
我姑姑她的女儿十分热爱音乐。我姑姑她的女儿其他成绩都不好，除了音乐。她十分热爱音乐，十分喜爱音乐。甚至把自己所有的课余时间都拉来学习音乐了。
我的姑姑是十分担心她的女儿长大后会成为一个不学无术的孩子，但是，姑姑并没有做出措施，而是在一旁鼓励姑姑的女儿，鼓励她说：“你安心地学你的音乐，我会永远支持你的。”
姑姑的女儿也知道自己应该提高一下其他科目的.成绩，可是，她就是放不下自己对音乐的热爱，无法专心来学习其他科目。
姑姑也没有指责她，只是在一旁鼓励她。姑姑的女人也许是感受到了来自母亲的鼓励，开始学习其他科目，有分寸地学习音乐。
姑姑的女儿努力了许多年终于成为了一位杰出的音乐家。
母爱是一个神圣的东西，它可以成就一个人。
第五篇：《一粒种子》读书笔记
《一粒种子》读书笔记
《一粒种子》这篇文章是我最喜欢的一篇文章，它也曾是我们教科书中的一篇课文。
它给我留下了深的印象，到现在我还经常回忆起其中的内容，甚至能背诵许多语句。
这篇故事使我了解到种子的生长需要春风的呵护、春雨的浇灌、蚯蚓的帮忙。让我觉得我们每个人的成长也像一粒种子一样。我们的爸爸妈妈好似春风，不断地关心我们，提醒我们;我们的老师犹如春雨，不辞辛劳地浇灌着我们，为我们成长提供充足的养分，给我们带来知识的养分;我们的奶奶爷爷也好似勤劳的蚯蚓，默默无闻地给我们帮助，给我们温暖，让我们快快长大，长大成材。
尽管种子的成长离不开大自然的帮助，就像我们离不开家长老师一样，但是它要想破土而出最后长成大树，还是得靠自己努力，把身子挺了又挺，种子需要吸收养料，就像我们要接受知识，这样才能长大成为有用的人。这就告诉我们一个道理：如果自己不努力，有再多的呵护和关心也成不了才。只要像种子一样，扎好根，勇敢地努力向上，才不会被困难所压倒，有了困难就一定要想办法去把它给克服。
一粒种子，因为它有顽强的生命力，不管在多么恶劣的环境下，都能生根发芽，活力无限。这也正是我最喜欢这篇文章的原因。
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