第一篇：中小学生守则
中小学生守则(2015年修订)1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
从小记牢价值观
太阳红，月亮圆，法治观念要普及，雨露滋润好河山。
爱国我们勇争先。小伙伴，齐声赞，公正方能走天下，从小记牢价值观。
敬业、诚信品行端。时代楷模认真学，最后一条很给力，历史先贤记心间。
做人千万要友善。点点滴滴来做起，记住二十四个字，中华美德代代传。
核心价值重如山！富强之后仍奋斗，太阳红，月亮圆，民主、文明有内涵。
中国梦，香又甜。
和谐社会乐融融，大河有水小河满，自由、平等天地宽。
祖国强大我喜欢
富强
献给祖国满园春
（一）（三）
记住要求记在心，从小做起有爱心，边学边做最认真。
从我做起有责任。今天学做好少年，日积月累好品德，明天争当主力军。
我送温暖情意深。
（二）（四）心有榜样暖我心，接受帮助我虚心，我和英雄亲又亲。
亲亲热热一家人。成长路上有标杆，最好的你，最好的我 英雄是我带路人。
我们的梦
献给祖国满园春
去春游，登长城，万里长城迎春风。忆往昔，情激动，千年历史千年梦。有屈辱，有光荣，始终贯穿强国梦。看今日，好光景，全国人民奔复兴。你有梦，我有梦，心齐拧成一股绳。国家梦，民族梦，梦想成真靠心诚。想长城，望长城，东方飞起一条龙„„
五彩梦想 小画笔，墨香香，涂五彩，绘梦想： 画出“蛟龙”潜深海，海底世界真漂亮； 神舟飞船太空游，吴刚嫦娥迎客忙； 航空母舰破浪行，保我江山万年长。
明天更有七彩梦，民族兴盛国富强！
小学生，要记牢
小学生，要记牢，国家建设很重要。
民主
选举
一二三四五六七，少先队员来选举。人人都有表决权，民主选举我欢喜。举手表示我同意，尊重他人不挑剔。少数服从多数呗，接纳包容乃大气。七六五四三二一，参与表决我给力。轮换
少先队活动真有趣，多积累，多学习，建设祖国准备好。小学生，要记牢，科学发展很重要。多研究，多试验，发展创新科技高。小学生，要记牢，保护环境很重要。少用水，少用电，节约能源环境好。少先队民主三件事
今天轻轻点个赞：
队干轮换有魅力！
分工
风铃响，叮叮当，中队讨论队务忙。
集思广益来分工，程序正义讲规范。
分工合作建秩序，分配准则依实力。
意见相左怎办？
异中求同多谦让。
风铃发声和风吹，轮流登台好神气。
平和协商正能量。昨天队长表现棒，中队一家好伙伴。今天轮我鼓勇气。
民主情怀真高尚！现场组织小游戏，笑声掌声连连起。队干轮流学服务，好好锻炼尽心力。轮流主持是体验，换来自信与友谊。
文明
汉字谣
汉字方，汉字正，方方正正像田垅。
一撇一捺华夏人，甲骨钟鼎垄上行。
春秋种在竹简里，楷草隶篆行飞扬。
纸上码起字长城，中华文明万年长。
争做文明少年
红领巾，迎风飘，文明礼貌要做到，见到老师问声好，人人夸我懂礼貌。
红领巾，迎风飘，拾金不昧要做到，拾到东西要交公，排队
你排前，她排中，我排最后紧紧跟。
公交站台排一排，先下后上保安全！
图书馆，电影院，排队礼让别拥挤。
文明礼仪记心中，排条小龙游天下！
文明礼让要牢记
文明礼让要牢记：
公交车上不乱喊，见到老人要让座。
上下楼梯靠右行，见到老师问声好，公共场所不打闹。
饭前便后要洗手，人人夸我品质好。
勤洗澡，身体好。红领巾，迎风飘，帮助他人老师赞，保护环境很重要。
文明礼让好帮手。
积极种花和种草，人人夸我讲环保。
你也叫雷锋
老奶奶，看外甥，下车不认西和东，背行李，拿信封，遇见路人细打听。
小朋友，好热情，搀扶奶奶慢慢行，拐个弯，进门洞，按照地址送家中。
老奶奶，问他名，他说“我是小学生。” 老奶奶，没听清，忙问“你也叫雷锋？”
和谐
天下的孩子共一家
五彩云霞七色花，甜甜的梦像童话。
花儿艳，梦儿美，清脆歌声飘天涯。
不分肤色和种族，不管男娃和女娃，手拉手来跳个舞，天下的孩子共一家。
节约歌
小水滴，一滴滴，汇成江河千万里。
小米粒，一粒粒，堆积成山高千米。
一滴水，一粒米，积少成多了不起。
小朋友，要牢记，滴滴粒粒都爱惜。地球发低烧
地球正在发低烧，为她降温很必要。
少开空调少开车，多种树木和花草。
大家都来保护她，地球健康多美好！
小小零花钱
邻居
零花钱，手里拿，门对门，窗对窗，到底用来买个啥？
邻居做饭我家香。买支雪糕容易化，我家有事邻居急，买颗糖果长蛀牙。
邻居有事我家帮。乱花乱用坏处多，送给灾区用处大。
买本图书寄爱心，买支铅笔传深情。
灾害无情人有情，中华儿女一家亲。
自由
教训
小金鱼，真淘气，方方正正像田垅。
向我提个怪问题——
想到地上玩一玩，哪怕一会儿也可以。
不答应，就生气，还说从此不理你！
话音未落自己跳，吧唧一声摔在地„„
只见他，在吐气，赶快放回鱼缸里。自由不是瞎胡闹，深刻教训要牢记。
平等
平等谣
说平等，道平等，街坊邻居像一家，和睦相处喜洋洋。
规则与自由
十字路口，你闯他走，大车像牛，小车像狗。嘟嘟嘟，堵堵堵，不讲规矩，哪有自由。树上小鸟叫，羞羞羞。红灯停，绿灯走，不抢先，车如流，守规则，有自由，树上小鸟唱，乐悠悠。
郊游
哥哥马上去郊游，平等不是小事情，妹妹嚷着一起走。好像我们玩游戏，哥哥听了撇撇嘴，你当将军我当兵，一个劲儿直摇头： 我么一齐打冲锋！
“去的都是男子汉，女孩爱哭多别扭。”
说平等，道平等，妹妹一听昂起头：平等道理要讲明：
“哥哥你这没理由。平等不分高和低，花木兰她能当兵，平等不论富和穷，我们都是小学生。
从小心中有平等，肯定能做大事情，懂得爱护与尊重，走遍天下人欢迎！
法治
做个守法小公民
遵纪守法最重要，学法知法牢记心。
自觉遵纪又守法，善恶美丑要分明。
法律法规有很多，各有各的重要性。
大家都来学法律，做个守法小公民。
公正
公正歌
踩高跷，讲平衡，重心不准站不稳。
做买卖，要公平，克扣分量绝不行。
当法官，要正直，我咋不能去郊游？
男孩女孩都平等，一样能干和优秀。”
哥哥听了羞红脸：
“赶快穿鞋咱们走。” 交通规则记心间
大马路，真热闹，过路办法我知道，一定要走人行道。
红灯亮，停一停，绿灯亮，大步行。
如果没有人行道，过天桥，走地道。
交通规则记心间，千万别怕把路绕。
投谁一票好
班级又要选班长，候选人当当和芳芳。
当当是我好朋友，芳芳的笑容最灿烂。
清早喜鹊喳喳叫，人证物证要厘清。
书包里多了一包糖。当公仆，无私心，当当冲我眨眨眼，服务人民得尊敬。
下午投票帮帮忙。小朋友，学公正，喜鹊喜鹊你别笑，长大做个好公民。
我的心中有主张。
糖果悄悄还朋友，班长我要选芳芳。
敬业
读书乐
小问号，耍骄傲，仰着头，张嘴笑，故意欺我年纪小，成群结队来挡道。
动脑筋，勤思考，一个问号不放过，把他变成金钥匙，知识宫里去探宝。
爱国
小学生的大理想
小学生，大理想，要上神舟当船长。
太空游，宇宙翔，国旗插到火星上。
为明天，要自强，学习爱好早培养。
中国梦，不空想，挑战未来我最棒！
庆七一，爱党旗
小朋友，庆七一，我是一只小蜜蜂
我是一只小蜜蜂，穿梭小草和花丛。
左嗡嗡，右嗡嗡，勤劳酿造中国梦。
我是一只小蜜蜂，穿梭城市和乡村，你勤劳，我节俭，共同编织中国梦
祖国
祖国祖国我爱你，就像蜜蜂爱花蜜；
五星红旗当空飘，雄浑的国歌震天地；
长城故宫兵马俑，灿烂的文化难忘怀；
书法古诗青铜器，中华的瑰宝放光芒；
孔子孟子韩非子，历史名人是骄傲；
我把花儿献祖国，愿祖国的未来更美好。
满怀深情爱党旗。
红旗一角胸前戴，中国人 人民利益要牢记。
长江是一撇，小朋友，庆七一，黄河是一捺，满怀深情画党旗。
一撇和一捺，镰刀铁锤金灿灿，“人”字出来了。红旗飘飘映天地。
小朋友，庆七一，好好学习爱集体。
从小就听党的话，要向潘冬子去看齐。诚信
诚信像颗小种子
春天的小雨滴答滴答，唤醒了小草唤醒小花。诚信就像一颗小种子，它在泥土下悄悄发芽。春天的小溪叮咚叮咚，迎来了燕子迎来春风。诚信就像守约的燕子，年年春天都送来歌声。友善
红舞鞋
森林里，搭舞台，动物汇演正彩排，小狐狸，没舞鞋，光着脚丫怎登台。
鹿姐姐，很和蔼，一串话语暖心怀：
红舞鞋，送给你，有它相助更出彩。
小狐狸，笑颜开，祖先是炎黄，版图称华夏，悠悠五千载，文明大中华。
诚信歌谣
小学生，上学校，讲究诚信要记牢。
说到的，要做到，一诺千金很重要。
不说谎，不欺骗，实事求是品德高，诚实守信品质好，我是一个好宝宝。学习雷锋两个“钉”
我的名字叫丁丁，爸爸给我起的名，要问为啥叫丁丁？
要学雷锋两个“钉”。
一学雷锋“小铁钉”，能挤能钻不怕硬，挤出时间勤学习，学深学透靠钻劲。
二学雷锋“螺丝钉”，穿上舞鞋跳起来。
哪里需要哪里拧，讲友善，互关爱，祖国是座大机器，劲舞赞美好时代！
机器全靠它固定。
日行一善歌
好人是朵花 日行一善要牢记，好人好人是朵花，百善为先孝第一，人民群众爱戴她。团结友爱要尊师。日常生活能自理，集体观念要树立。遵守公德要知耻，不说谎话要诚实，公益活动要积极，学会感恩要珍惜，学习雷锋要坚持。
捐资助学不含糊，助人为乐报春花。危难之中显身手，见义勇为蜡梅花。拾金不昧春常在，诚实守信金银花。拧紧颗颗螺丝钉，敬业奉献油菜花。陪着老妈说说话，孝老爱亲萱草花。
第二篇：中小学生守则为开学第一课
重庆学生春季开学第一课将围绕新版《中小学生守则》展开，学生与老师一起学习守则，贯彻落实《守则》的引导作用。
24日开学当日，将为全市500余万中小学生献上“大礼包”——今年的开学第一课将围绕《中小学生守则》(以下简称《守则》)展开学习，授课风格更为有趣多元，而《守则》也将融入师生和家长的生活学习中去。
《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。
《守则》补充了更接地气的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
根据市教委下发的《关于进一步贯彻落实中小学生守则(2015修订)的通知》，全市各中小学将进一步修订完善校规、班规等建立与《守则》相一致的制度规范，同时，老师也需学习内化《守则》，做出表率，家长可用《守则》为契机，制定家庭公约，培育良好家风。
市教委方面表示，贯彻落实《守则》对引导中小学生提高思想道德素养，扣好人生第一颗扣子具有深远意义，为学生终生成功发展奠定了坚实的基础。
此外，市教委也于今日下发了《关于做好教育管理干部和教研人员深入教育教学一线工作的通知》，要求市级教研科研机构每年要选择20所以上有代表性的农村学校、薄弱学校开展集体教学视导，组织送课下乡、专题讲座、课堂点评等活动，帮助农村学校、薄弱学校提高教育教学质量。
区县教研机构则要对辖区内的薄弱学校逐一开展教学视导，从备课、上课、作业、辅导等环节入手，帮助学校解决课程改革、教学改革中遇到的具体困难和问题，指导学校开展多层面、多样化的校本教研活动，帮助学校提高教育教学质量，努力办成“百姓身边好学校”，推动义务教育均衡发展。
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第三篇：守规则作文
守规则作文汇编7篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的守规则作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
守规则作文 篇1你们知道生命是多么宝贵的吗?你们有没有试过闯红绿灯呢?你们知道交通规则有多重要吗？你们知道，现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则乱闯红绿灯，在马路上嬉戏而丧失宝贵的生命。
有一次，我和妈妈坐着爸爸的大卡车在公路上行驶，有些车辆在爸爸的窗子旁边驶过去，好像要撞了似的，等这辆车过去了，我才大大地松了一口气。
我在电视中看到时常有交通事故的发生，常常是车毁人亡，就算大难不死也是非死即伤。我真想不明白，为什么有些人不愿意遵守交通规则，拿自己的生命开玩笑！人的生命非常短暂，又很脆弱，假如仅仅是因为一次闯红灯、过马路让他们失去了宝贵的生命，那他们的亲人是多么痛苦啊！孩子失去父亲，妻子失去丈夫，白发父母送黑发人……
遵守交通规则，维护交通安全，人人有责！让我们应一致行动起来，减少交通事故的发生。
守规则作文 篇2《墨守规则亦为大道》得满分
今年是我省进入新课标高考的第三年，材料作文延续了以往风格。材料讲述的是某学校山羊过独木桥比赛，习惯做法是按既定规则进行胜负对决，但有选手采用互抱换位的新方式双双过桥完成了比赛，这引起了激烈争论和思考。胡景敏分析，材料内容清晰、指向较为明确，表明了如何对待规则与如何对待新情况的问题，考生作文凡依此立意，或谈论遵守规则，或谈论变通出新，或探讨二者之间的关系，以及由此生发开去思考相关的人生、社会问题，均视为符合题意。
今年我省高考满分作文，题目为《墨守规则亦为大道》。胡景敏等综合评卷组专家们意见认为，这篇作文首先是立意新颖，今年考生中百分之七八十都以合作共赢为主题，而这个考生则亮出新颖观点，强调体育比赛、社会制度、交通秩序都需要制度需要规则，只有大家都遵守制度，才能促进社会和谐。
评卷组专家认为，满分作文的最重要原因并不完全是立意新颖，而是语言表达能力非常出色，
三是语言能力强，文章分析理性，雄辩味道浓；四是具有鲜明的个人风格，能够让评卷组专家眼前一亮。
日常阅读积累少文章没神
今年作文命题虽保持稳定，但统计结果显示，今年作文及格率约为88.5%，比往年降低不少。对此，胡景敏分析认为，近88.5%的考生能够紧扣材料、准确立意，而少数考生则出现了审题偏差，导致基本符合题意、偏离题意甚至文不对题。多数阅卷老师认为，学生面对开放性的题目，审题理解能力和应试灵活性不够，出现这一问题的根源在于学生日常阅读积累不够，知识面过窄，思维能力弱化。今年高考作文的难点就在于对学生理性思维能力的考查，考生必须要加强理性思维训练，培养辩证分析问题的能力。胡景敏建议，考生要学会运用理性思考，从现象与本质、过程与结果、共性与个性、内因与外因、量变与质变、主观与客观、过程与结果、必然与偶然、认识与实践、物质与精神等多角度理解题意，整体把握材料内容含意构思行文，这直接关系到作文的选材、布局乃至文章的深度，是作文的生命线。
浅阅读带来语言粗糙化
不少阅卷老师还发现，目前高考作文在整体上存在一个不良发展趋势，包括直接套用精彩文句、过于堆砌华丽辞藻、缺乏真情实感和写作模式死板等，这类作文普遍分数不会很高。统计数据显示，我省多数考生作文得分集中在36分至45分之间，占到73.06%。
胡景敏介绍，从高考评卷情况来看，考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)现象普遍存在，这暴露出考生表达能力的欠缺。作文评阅不反对考生对已有精彩文句(段)进行模仿借鉴，但绝不允许考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)，这样会使语言滞涩，风格杂糅，导致内容与题意脱离。
此外，受现代社会信息交互便捷等影响，多数考生作文体现出较为明显的语言粗糙化倾向。虽然从语句上来看没有语病，但是组织语言的说理性较差，表意不清晰，表达不准确，难以体现文字的思想性、文学性和艺术性。
胡景敏建议，考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作内容，并学会锤炼语言提升有效表达，才能写出高分作文。考生在平时学习过程中要注重收集积累相关素材，用心思考其蕴含的做人做事的道理，构建自己个性化的素材库。同时，要注重锤炼作文语言，提升表达意蕴，增强文章阅读的美感。
守规则作文 篇3近来，发生的道路事故太多了，我真想对驾驶司机们大喊：“不要再开快车了，那是非常危险的事情，如果长期开快车，会祸不单行呀！不但车子被撞坏，还会另自已和别人受伤和赔钱，多吃亏啊！”
记得那一次我目睹了一场道路事故，到现在仍记忆犹新：
那天，我和妈妈正在散步，突然，一辆小车急速地在马路上飞奔而过。就在这时，一个拐弯处驶出了一架红色摩托车，在这千钧一发之际，小车司机慌忙来了一个急刹车，并用尽全力扭转方向盘，但车子还是横着撞了过去。一刹那，摩托车上的驾驶员飞了出去了，头破血流，一会儿，急救车来到把他送走了，真是惨不忍睹。
我看了看车子，车子的车门变形了。又看了看地上，地上两条刹车印，非常明显。心想：“现在的司机总是喜欢把车子开得那么快，真是不怕一万，只怕万一啊。为了预防撞车的道路事故，不但要集中精神，还要不能开危险的高速车。”
这时，妈妈拉着我走时说：“这些司机心中根本没有道路规则思想，我们要小心才行！”
司机们！请你们集中精神小心开车，不要再盲目开快车了，否则后果会很严重的！
守规则作文 篇4我们的生活离不开交通，时时刻刻与交通打着交道。
在日常生活中，许多人不注意交通安全，而鲁莽行事，司机驾驶着汽车一跃而过，在那飞奔的过程中，留下了什么，只留下了飘扬的尘埃吗？你是否看到身后隐藏着莫大的恐惧与伤感；喝醉的司机在“晨曦”的朦胧中颠着，昏昏沉沉中，没有任何思想的你，怎能冒如此险。当我看见“司机一滴酒，亲人一行泪”的标语，我为你们的无知而深感惭愧，难道在你们心中，它就是一张白纸吗？只代表着空虚吗？这使我陷入了沉思！
曾经，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔马路中央，也许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永远压在土地深层，父母的泪犹如倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的呼唤，上天是仁慈的，同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，忍受着痛苦，真是可悲啊！一辆载重汽车由于超载以至被滚下那万丈深渊，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的悲痛。那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过，可那悲痛的情景却铭刻于心，那是血的挣扎，那是痛苦的泪痕，那是同情的目光。在一次次恶剧不断重演之时，我们是否有所体会，难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗？也许他们死不瞑目，在黑暗中，那哀叹永不停息。也许，他们在告诫我们：应该注意交通安全，珍惜拥有。这是他们唯一的话语，这是他们一生中最为精典的佳话。他们已深深领悟到生命的脆弱与顽强，它取决于你对它的珍惜。
遵守交通，注意交通安全，这是全人类的呼唤，大家没有理由，只有责任，有为全人类生活美满幸福的责任，这便是大家唯一的准则。
亲爱的同学们，朋友们，珍惜自己的生命吧，做一个合格的公民，遵守交通安全、交通法规，让幸福永远伴随着我们，在那时候，你将会知道交通安全的重要性与对于生命的垄断，为了一切，让我们共同为交通事业而努力、共同欢呼、共同为祖国取下最为灿烂的一页，让那交通的泪痕永不渗出，在那张白净的脸上露出幸福的微笑！
随着交通事业的发展，在现代交通日益发达的今天。我国马路交通事业日新月异，人们日常的出行，也成为社会生活中的重要组成部分，同时也给马路交通安全到来了新的课题。对于我们这些祖国未来的接班人来说文明遵守交通规则，更是尤为重要。
马路行车是一种社会行为，是否遵守交通规则，它直接反映了一个国家的公民素质。许多人认识不足，不理解，总认为是个人的`事。缺少法制观念和社会责任感，有的甚至只图个人的方便，想怎么走就怎么走。违反交通秩序，直至酿成交通事故，造成不必要的财产损失和人员伤亡。所以目前一个首要问题就应该加强交通管理法制化，科学化，文明化，形成良好的习惯和道德风尚。
有时我在放学回家的路上，看见中学生冒着寒风，在路口体验“交通协管员”的工作，在红灯亮时，有一小伙子置协管员呼声不顾，仍要往前冲，被协管员强行拦住，小伙子对协管员破口大骂，甚至拳脚相加，对协管员不尊重，不服管的现象屡见不鲜。一些骑车人和行人只有在交警面前，才会自觉些，而很少把协管员当回事，甚至恶语相加，其实，从某种以上来说，这是不尊重自己的生命，换句话说是对自己生命的不负责任。学生们站到了十字路口，当的不是看客，而是交通协管员。虽然红灯停，绿灯行的道理谁都懂，但是当真正在路边指挥交通，才发现平时这些基本的交通法规正在逐渐被有些人忽略。所以交通文明大家就不给予重视。
我曾经听说过这样一个故事：一个12岁的中学生，平时很喜欢逞强，无论是在哪，都不遵守规定，当然对于交通规则更是不屑一顾。他经常闯红灯，不走斑马线。但从小到大一直没有出过事，所以他更是嚣张。一次，他要和同学过一条很宽很危险的国道。此时，供行人走的提示灯已经亮了。本来，他要是走斑马线就不会有事。但他偏要在同学面前逞强，于是就走到离斑马线比较远的道路上，结果一辆飞驰地卡车结束了他美好的生命。
在当今社会生活中，人们的出行，直接具体地反应人的思想素质和道德水平，众多的个体交通行为构成一种社会形态，决定交通文明的好与坏和马路的安全畅通。当今，交通事故多发，虽然与目前我国马路建设滞后，管理水平不适应等客观条件有关，但应该看到的是大量不文明不到的交通行为，也许有人会认为行车走路时无关大局的小事，不值得一提。他们更没有意识到交通文明是对自身文明水准的评价之一。更有甚者，无视交通法规，更不要说交通文明。他们随意穿行马路，跨越隔离栅栏，酒后驾车，违章超速，闯红灯，逆向行驶等等。这些一定程度上助长了不明交通行为的滋生和蔓延。
因此，精神文明重在建设，规范人们的交通行为，社会的进步发展，光有物质文明是不够的，我做为一名中学生，就要从自身做起，自觉遵守国家的交通法规，争做交通文明的好市民。
守规则作文 篇5我们每天能够快乐的上学、幸福的生活是因为在我们生活的世界有一把标尺，它规范着我们的行为，告诉我们什么事可以做，什么事应该做，什么事不能做，它像一把张开的大伞时刻保护在我们的身边。
上学时老师就教育我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯行、过马路要走人行横道，不能酒后驾车、行人不要乱穿马路。我们的出行才有了安全的保障。可是总有一些人不能很好的遵守这些简单的规则，造成大大小小的交通事故。我们学校旁边有个十字红绿灯路口，每天上学都堵得水泄不通，有的电单车为了贪那一分钟，经常闯红灯，小车看到绿灯就争先恐后的往前行驶，也不管道路是不是很堵塞。交警叔叔在一边指挥都没有用，如果大家都遵守交通规则，各让一步，我们就不会挤在一起，往前走不了，后退也不行。还有的人闯红灯，造成交通事故，发生人身伤亡，大家都很痛苦。
我想，遵守交通规则很简单，只要我们每个人都行动起来，从小做起，从我做起，人人都做，就不会发生交通事故的惨剧，每一个家庭就不会再上演这样那样的悲剧。
守规则作文 篇6不以规矩，不成方圆。没有规则，我们的世界就会混乱一片。
秋高气爽的休息日，我们全家去公园散步，公园里一切那么美好，道旁树木柔顺地接受阳光的沐浴，一阵微风吹来了阵阵的花香，我既兴奋又激动地跑了过去，真是菊花盛宴，千姿百态，尽情绽放，竞相开放，我用鼻子凑上去，深深吸了一下，真香。不如摘几朵鲜艳的带回家去，插在花瓶里装饰书房。我围着花坛慢慢移动，选择一朵最美的花，刚要动手，抬头一看，花丛中木牌上写着：“花儿也有生命!”这时，一阵沁人心脾的花香再次袭来，我伸着脖子，看了看四周，没人注意我，摘几朵赶紧走。我迅速将手伸了过去，抓住花朵，用力去掐，突然，一只有力的大手抓住了我，我的心砰砰直跳，这下完蛋了，回头一看是爸爸，他用严肃的表情看着我，我央求着：“就一朵，好吗?” 爸爸严肃地说：“你采一枝，他采一枝，最后这里一枝花也不剩了，谁还来欣赏美景呢?爱护生命是我们必须要做的。”我点了点头，把手缩了回去。
虽然我一株花也没有采到，可是我准守了规则，爱护花草，让环境更加美好。
守规则作文 篇7孔子所言“七十则随心所欲不逾矩”乃是阅尽世事千般才达到的境界。在规则的框架内，亦是自由随心。事实上，墨守规则，亦为人所应遵循的大道。（孔子七十岁时虽随心所欲，却又不超越规矩。以名言开篇，引出观点，即“墨守规则，亦为人所应遵循的大道。”）
独木桥上的打破常规，看似合作共赢，实则后患无穷：倘若所有的选手都作如是选择，皆成功渡过，要如何评定最终的胜负结果？这样的比赛又何以称之为“竞技”？（分析所给材料中打破常规的无穷后患，从写作手法上看属于破论。）
规则不可或缺。17世纪启蒙思想家卢梭所著《社会契约论》，正是格外强调了这种规则意识：人民依照规则契约将权力赋予政府，一旦政府违背契约，人民便有权更换乃至暴力推翻。规则，是世界运行的准则。（上段破论后，本段便立论——规则不可或缺，并以17世纪启蒙思想家卢梭所著《社会契约论》的材料正反论证。）
文有定法，律有常规，规则构成了世界。在自然界，“草木无意，荣枯自有时”是遵循四时更替的规则；大江东去、星汉西流亦遵循着物理与化学的变化规则。在人类社会，“人事有代谢，往来成古今”遵循着社会发展规则；生活中的有形法律、无形道德亦是支撑社会运行的规则。是规则，让万物并行不悖、井然有序，格外安然。（从大自然、人类社会两个层面进一步论证规则的无处不在及其存在的价值。——本段侧重于从正面论证。）
而规则一旦被违背，世界必将混乱不堪。康德言：“世上有两样东西，越想便越觉得令人敬畏：一是我们头顶的灿烂星空，二是人们心中的道德准则。”将道德准则与光辉灿烂的星空并列，足见规则的永恒价值。
第四篇：守规则作文
精选守规则作文七篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的守规则作文7篇，欢迎阅读与收藏。
守规则作文 篇1俗话说：“无以规矩，不成方圆。”家有家规，校有校规，国有国规，马路上也有交通的规则。
那天早晨我6：40多起床，因为我要当小卫士，准备七点走。正吃饭时忽然想起今天老师让七点到校，可是我忘记时间了。我只好吃饭加速，“筷走龙蛇”。可是再快也没快多少，偏偏运气还背到了极点，关键时刻又掉链子。我感觉肚子一阵剧痛，完了，我又拉肚子了。急得我只好边拉边穿衣服，等我走出家门时，已经6：55了。
虽说我们家离学校挺近，但是没有个八九分钟过不去。我突然发现在那边的马路上有一个路口，便告诉了妈妈。碰巧妈妈也看见了，便带着我笔直的朝那里走去。
当时我的内心也一半是恶魔，一半是天使，像演电视剧一样。走这条路吧，听说不安全，不走这条路，我铁定会迟到。唉，我真是心急如焚，却又无可奈何。
这时经常看新闻的我，想起了前天发生的事。那天有一个司机为了赶时间去上班，就准备抄这条近道，走到路口时，因为没有凸面镜看周围的情况，差点被撞死。我的后背一阵发凉，于是我急忙拉住了妈妈朝着大路上走。我边走边向妈妈讲述了前几天发生的事故，妈妈恍然大悟，直说自己糊涂。
后来我们立刻飞奔到学校，还好只迟到五分钟。如果有意外的话，会迟到一辈子……
我们做事一定要遵守规则，想得周全，否则违反规则会造成巨大的损失。法律是不会容忍人情的，我们一定要遵守规定！还是那话，“无以规矩，不成方圆”。
守规则作文 篇2规则是有关部门制定的，是人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不紊总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将会是一片混乱。
有一句话是这样说的：“道德行为凭自律，文明规范贵坚持。”可又有多少个人完完全全能做到？但也不是没有人能做到。那次，我去一家超市里去买东西，那家超市的生意很火，平时有很多人去那里买东西。所以，要去那里买东西的话就要做好可能要“排长龙”的准备。
不知是什么原因，今天来这里的人比平常的人数多了很多。我选好了东西后，也不管三七二十一了，先排队再说，因为如果慢一拍的话，“尾巴”又会“长”出几截的，所以我要先占个位置再说。
排了好久的对，终于快到我了，我激动得一直一直盯着收银台那里。突然，我被一个人狠狠的撞了一下，差点被撞“脱轨”。我稳住身形快速排回我的位置去。一看，原来是一个打扮得很漂亮的妇女插在了我的前面，然后，快速的把她选好的东西放在收银台上。我目瞪口呆的看着收银台上一堆的商品，觉得有些委屈，但毕竟她是大人，而我只是个小孩子，也许我说了她也不会听。谁知那位收银员却对我说：“小妹妹，我先收你的吧。”听了这句话，我高兴极了。“为什么先收她的？明明是我排在前面的！”那个妇女不满的说。“因为这是规则！”一道威严的声音响起，是这家超市的主人！他又接着说：“你作为大人，不做好榜样，居然在一个孩子面前插队，你不觉得羞愧吗？为了一点小方便就破坏社会的规则”店长的一席话，说得那个妇女脸都红了，拿着她选好的物品自觉的到后面排队去了。
经过这件事，每个人都对店长和那个收银员投去了敬佩的目光。店长只是淡淡地笑着说："每个人都应该自觉遵守规则，它是社会必不可少的“。
守规则作文 篇3家长带着孩子在非斑马线处横穿马路，孩子突然折返与疾驰而来的超速行驶的汽车相撞，孩子经过抢救后无效身亡，这样的悲剧是双方造成的，正是因为人人存在侥幸心理，忽视规则才导致了类似的悲剧不断重演。
中国式过马路，无数悲剧，因此发生国人应该吸取教训，将规则放在心上。
首先身为家长就不应该带着孩子在飞斑马线上横穿马路，作为成年人应该自觉遵守交通规则，把孩子带上，走在非斑马线处横穿马路，这是对交通规则的无视，更是对自己的生命以及孩子的生命的不负责任，其次作为家长要有示范意识，家长怎么做孩子就会跟着怎么样。在非斑马线处横穿马路是一个错误的示范，轻视了规则也就间接了轻视了生命，同样的道理不遵守交通规则的汽车在放肆自己的同时，将自己的生命以及别人的生命不放在心上是极其不负责任的表现。
连小学生都知道的交通规则，为什么还是那么多人会违反呢？还是有那么多人的悲剧因此上演，因为他们都存在侥幸心理，他们知道这样做有风险，但是他们还要相信自己是幸运的，那一个悲剧不会发生在自己的身上，孰不知天有不测风云，悲剧就因为这侥幸心理发生了。且发生了一次又一次吸取血淋淋的教训吧，遵守交通规则，尊重自己以及他人的生命规则就是规则，违反了规则就应该为之买单。
继私家车在老虎活动区域停车，人被老虎袭击身亡，事件发生后，又有新闻爆料，一男子为了逃票，擅自爬栏杆进入老虎区，不料被虎穴中的老虎吃掉了，为了省那几十块钱，把自己的生命都搭上去了，真的值吗？报上侥幸心理的人都会认为非常的.值，他们认为不至于会把命都搭上，而事实就是真的发生了，违反了规则就应该为之买单，规则告诉了你不可以这样做，那样做会有危险，可抱着侥幸心理的人还是会违反规则，占那么一点小便宜过马路的事件也是一样，假如家长带着孩子走斑马线，汽车不超速行驶，这样的悲剧就不会发生了，可是违反了规则，就会付出惨痛的代价。
只有真正的从内心意识到规则的重要性，遵守规则才能避免悲剧的发生。
在九寨沟旅游景区有一个地方是有警示牌的，非工作人员不能入内，因为那里地势结构复杂，有迷雾，危险系数非常高，可偏偏有那么一伙驴友明知不得入内的情况下，还是要进入探险，结果迷了路，经过多方的救援，还是有一名驴友不幸落难，这样的事情层出不穷，可见只有自己真正的从内心上遵守规则，意识到规则的重要性，这样的悲剧才可避免。
让悲剧不再上演，请遵守规则，血淋淋的教训应该让人们值得深思，遵守规则，摒弃侥幸心理，珍爱生命，文明出行，让类似的悲剧不再重演。
守规则作文 篇4在这个以和平与发展为主题的时代，人们的综合素质得到了显著提高，人们遵纪守法，社会秩序井然。然而，也有一些人违背了他们的初衷，为了他们自己的利益而无视规则。这严重影响了我们作为一个大国的形象。殊不知，放弃微利、遵守规则是最基本的道德品质之一。
什么是小额利润？为了速度，一个团队是为了微薄的利润而加入的。匆忙闯红灯是为了微利。酒后驾车，逃避警察是为了微利；方便自己，乱扔垃圾是为了微利.所有这些都是不遵守规则的表现。薄利多销会造成很大的伤害。因此，我们必须放弃微利，遵守规则。
放弃微利，遵守规则就是坚守信念。也许你听说过一个自诞生以来从未发生过车祸的国家。市民把交通规则视为他们的信仰。这是德国。在我们国家，你经常看到这样的新闻报道:一名男子在高速公路上骑摩托车，被10米外的一辆货车撞了，已经确认死亡。一名女子在一个旅游景点翻越护栏自拍时掉进了山涧.这种夸张和现实的报道层出不穷，我们对死者深感遗憾。然后问，如果男人不在公路上骑摩托车，如果女人不爬过护栏，这样的事情会发生吗？答案不言而喻。要跟上德国很难避免一些困难，但我们都应该从小事做起，遵守规则，坚持我们的信念。
放弃微利和遵守规则是对生活的热爱。“这个世界上没有绝对的公平，但只要你保持对生活的热爱。”这是原唱薛之谦在综艺节目中说的。在十年前的才艺展示中，他脱颖而出，靠自己的努力取得了今天的成绩。在描述他过去的经历时，他提到有些人不遵守规则，通过不正当的手段晋级决赛，但他当时没有权利以他的身份发言。那些不礼貌让他不舒服。他无法改变，但他从未离开过音乐。今天的成就取决于我对音乐和生活的热爱。社会在不断进步，那些违反规则的人暂时不会成为大气候。因此，有必要遵循规则，向前迈进。尽管十有八九生活是不快乐的，请放弃微薄的利润，遵守规则，保持你对生活的热爱。
放弃微利和遵守规则是对他人的尊重。例如，按顺序排队就是尊重前面的人。在图书馆静静地阅读，把书放回原处，是对其他读者和图书馆员的尊重。在教室里自学时不要制造太多噪音是对其他学生的一种尊重。对其他参与者来说，倾听别人的声音比篡夺主人的角色更重要。在公共汽车上遵守规则，在前门和后门上上下下是对其他乘客和司机的尊重。不走后门参加比赛就是尊重其他运动员.简而言之，你越遵守规则，环境就会越和谐，你就会越尊重他人，也会越受到他人的尊重。
也许，生活中有许多人不遵守规则，有时我们深深地恨他们，有时我们也无能为力。然而，请不要让无知影响主流，并始终保持清醒的头脑。坚持信念，热爱生活，尊重他人，从遵守规则开始。
放弃微利和遵守规则将使人们更加高尚，使社会更加和谐，使祖国更加繁荣，世界更加多彩。
守规则作文 篇5国有国法，家有家规。有了规则，遵守规则，我们的城市才会更加和谐美好。下面，大家听听我的一个小故事吧！
清晨，我匆匆忙忙去上学，走到半路，一低头，“糟糕，忘了带红领巾了”刚要转身往回跑，一转念，“今天值日的是王华，他但是是我的铁哥们，不如，向他解释一下吧……”
我低着头向学校走去，心中有两个小人在开辩论会，正方小人说：“怎么能这样，这是规则，该扣分时就扣分！”“没关系嘛！”反方小人反驳道，“就一次会怎样？”“可……但是是做了一次就会习惯啊！”最后，我竟听从了反方小人的指示。
到了校门口，我用双手提起围领，装出很冷的样子，故意遮住露出红领巾的地方。疾步走向王华，吞吞吐吐地说：“那个……今天忘了戴红领巾，你别扣分啊。”王华爽快的点点头，他也是个十分“爱班级”的人。但是是，他叮嘱道：“记住啊，别有第二次！”“好，好，放心！”一高兴，不料，手不知不觉地滑了下来。
忽然，我感到有人在拍我的肩膀，扭过头，呀，是老师！这大冷天，我的手心却......
守规则作文 篇6规则是我们生活中不可缺少的一部分。规则有很多，小到游戏规则，大到国家法律，我们都应该严格遵守，一丝不苟。
那是一个夏日，烈日当空，骄阳似火。一位穿着时髦，浓妆艳抹的阿姨在马路上走着，领着一个六七岁的小女孩。那小女孩可爱得很，手里还拿着一根棒棒糖。只见那位阿姨领着小孩，火速地往前走着。突然，小孩指着上面的红绿灯说：“妈妈，你怎么闯红灯呢？”那位阿姨不耐烦地说：“小孩子家家的懂什么，别乱说！”小孩却生气地甩开那位阿姨的手：“我才不是小孩子家！我们老师说了，不能乱闯红灯，要遵守交通规则！”那位阿姨目瞪口呆。突然，一辆小轿车迎着阿姨开来，阿姨吓得一动不动。幸亏车主及时发现了她，立马刹车。在车主下车检查情况发现阿姨并无大恙后，严肃地对阿姨说：“一定要遵守交通规则呀！刚才多惊险，差一点我就撞到您了！”阿姨惊魂未定地说：“是呀，我以后一定不能乱闯红灯了！”
看完这一幕，我心想：这么小的孩子都懂得遵守交通规则，我们又有什么理由不遵守呢？让我们一起遵守规则，从小事做起，从遵守交通规则做起！
守规则作文 篇7孟子曾说过：“不以规矩，不成方圆”，每当看到这句话时，我总会想起那件令我难忘的事。
记得一个阳光明媚的星期天，我自己一个人到家对面的公园玩，不知不觉玩了一个小时，我热得口干舌燥，于是我把带的一瓶水一饮而尽，当然，一瓶水是解决不了问题的，可我没钱买水，只能回家喝水。
当我走到十字路口时，正好绿灯快要结束了，我一个箭步想快点跑过去，但我刚越过白线，绿灯一下变成了红灯，我只好停下了脚步。时间一秒一秒过去了，我非常地渴，突然，一个念头涌进了我的大脑--闯红灯！想到这，我毫不犹豫地开始实施这个计划，当我一只脚刚刚踏出，我看到红灯好像在对我说：“你可要想仔细了，可能你的一个小小举动，就会造成很大的危险。”这时，我又想起爸爸的话：“宁等三分，不抢一秒”，于是，我又把脚收了回来，这时，一辆车忽然从我眼前开过，吓了我一跳，我庆幸自己刚才没有闯红灯，否则后果不堪设想。等了一会，绿灯终于亮了，我高高兴兴的回家去了。
这件事使我深刻意识到了规则的重要性，在有些人看来，遵守规则有时会吃点亏，但在我看来，遵守规则是每个人一生的财富。
第五篇：中小学生学习常规
中小学生学习常规
为了规范中小学生的学习行为，提高中小学生的学习能力，使学生养成良好的学习习惯，培养学生创新精神和实践能力，《中小学生学习常规》。
各校要根据本规定制定符合本校实际的实施办法，引导和教育学生养成良好的学习习惯。教师应转变教育教学理念，改变教学方式，研究教学策略，转换角色，积极为学生创建自主、探究、合作的学习环境，为学生学习方式的转变和良好学习习惯的形成服务,为学生终生学习和发展奠定坚实的基础.一、制定计划
1、教师要指导学生结合自己的实际和特点，合理周密的安排时间，制定学习计划。计划中要有明确的学习要求和具体的时间安排，便于督促自己实施。
2、计划要突出重点，均衡发展，防止偏废。应把自己学习的弱门学科和学科难点部分作为主攻对象，强化突出。
3、计划里一定要安排锻炼身体、参加课外活动的内容和时间。
4、计划一定要争取家长的指导，同学的帮助，根据学习情况随时调整学习计划。
二、课前预习
1、养成预习习惯，制定预习任务，明确预习重点，养成先预习后上课的习惯。
2、按照教学进度，提前一天或数天预习新课内容，语言学科应倾情朗读，遇到疑难问题，应先思考，并做出标记，带着问题去上课，以提高听课效率。
3、课前预习要充分利用已学知识，借助各种学习手段（包括工具书、参考资料、上网查找）查阅相关参考资料，进行观察、实验和调查。
三、课堂学习
1、注意课间休息，保持旺盛精力，做好课前的一切准备工作。
2、上课铃响后立即集中注意力，要注意老师的讲解、演示、板书和表情动作。真倾听老师讲课和同学发言，开动脑筋，积极思考，做到眼耳手心齐到，积极参与听、说、读、写、讲、练活动，不开小差。
3、做好听课笔记。内容要点，典型例题，重点提示及疑难问题，都要做简明记录。学会归纳总结。
4、勤于思考，善于质疑，敢于提问，积极参与小组合作讨论，敢于发表自己的不同见解，敢于开拓新的思路。
5、乐于探究，愉快学习，主动的进行阅读、观察、实验、猜测、验证、推理等动手实践、自主探索的学习活动。
6、合作交流，在学习活动中要乐于与同学合作学习，善于交流，倾听同学的见解、意见和建议，不嫉妒，不歧视，平等待人，友好相处，团结协作，共同发展。
四、独立作业
1、作业要独立认真地完成，书写工整、格式规范。要形成不怕困难，顽强学习的意志和毅力。
2、对于难题，经过努力仍然不能解决时，可以通过询问老师和同学，开展讨论，以打开自己的思路。
3、老师批阅的作业，要认真仔细领会老师的批改意见，及时订正作业中的差错，对一些典型错误要注意收集，并建立“错误册”，经常复习，找出原因，总结经验，避免重犯。
五、课后复习
1、功课要当天复习，注意整理修改补充课堂笔记，以加深对重点和难点知识的理解，强化记忆，巩固提高。
2、复习后仍有不懂的问题，应主动向老师或同学请教，及时查漏补缺。
六、系统小结
1、小结一般分单元小结和阶段小结进行，小结时，要运用科学的思维方法，找出教材中的内在联系，从而整体理解教材，使知识条理化或系统化。
2、小结时可以用表格、提纲、提要等形式加以提炼，用准确的语言把所学的知识归纳表达出来。
3、小结中，根据自己对教材的理解和体会，写一些小论文或做一些科技设计的实验。
4、通过小结，“薄化”教材，迎接考试时心中有数，有条不紊，才能反映出自 己的最好水平。
七、实践操作
1、认真观察老师的演示实验，示范动作，注意听老师提示的实验要点，动作要领。
2、要按规定的目的要求、方法、步骤和操作规程，积极动手操作。要仔细观察实验现象，注意获取数据和结论，认真写好实验报告。要遵守实验室的规章制度，注意实验安全。
3、社会实践、综合性学习、研究性学习等实践课要明确目的，确定主题，遵守规则规程，勇于探索，合作探究，大胆动手实践，完成好总结或报告。
八、规范考试
1、精心进行考前准备，不仅包括学力（知识、技能、方法等），心理（认识、情感、意识等）的准备，还包括要了解考试时间、方式、科目、考刚、考纪等，做到心中有数。
2、以正确的心态和认真严肃的态度对待考试，恪守诚信。
3、要遵守考试规则，独立思考，独立完成，严禁作弊。
4、仔细审题，从容作答，卷面整洁，字迹清楚规范，注意认真检查。
5、重视考后总结，在教师的指导下对考卷进行自我质量分析，找出知识技能方面的缺陷，写出考后反思，坚定信心，改进学习方法，积累考试经验，提高学习效率。
九、学习卫生
1、生活有规律，合理安排学习娱乐、体育锻炼、休息和睡眠，按时作息。
2、科学用脑、护脑，使学习高效化，劳逸结合，动静交替，连续看书学习时间以40—60分钟为宜。
3、科学用眼、读写姿势正确、坚持做广播体操和眼保健操。
4、有效使用网络信息学会正确利用网络交流，学会利用网络进行科学研究，学会利用网络发展自己。不沉浸于网上聊天、游戏等虚拟世界，不浏览、制作、传播不健康信息，不使用侮辱、谩骂语言聊天，不和不相识的网友约会，自觉遵守网络道德规范，自觉抵制不良网络信息的侵蚀。
十、课外学习
1、根据自己的爱好和特长，积极参加课外兴趣小组活动。主动开展小科研、小实验、小制作等。
2、广泛阅读课外读物，通过各种媒体收集内容健康、知识性强、文笔优美的读物，自觉参加参观访问、调查研究等社会活动，主动承担义务劳动、公益服 务等社会工作，广泛获取有益知识，培养自学能力，扩大知识面，完善自己的素质结构。
3、积极参加社会活动和科技活动，提高文化素质，陶冶情操，提高认识社会、分析社会的能力，提高劳动技能技巧。
4、在课外学习中，培养良好的学习品质、学习习惯、健康的兴趣爱好。注意课外观察，养成善于观察、勤于思考的习惯。
十一、学习方式
1、自主式学习。学生在学习中要发挥主体作用，积极参与学习目标、学习进度和评价目标的确定，寻求各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习,注重学习过程中的情感投入和情感体验，有效进行自我监控，并做出相应的调适。
2、合作式学习。学生在学习中积极承担在完成共同任务的个人责任，积极的相互支持、配合、特别是面对面的促进性的互动，要进行有效的情感沟通，维护小组成员之间的相互信任，有效解决组内冲突，对各已完成的任务进行小组加工，对共同完成活动的成效进行评估，寻求提高学习的有效途径。
3、探究式学习。学生在学习中要主动独立、发现问题、通过实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达交流等活动经历探究过程获得知识与能力，掌握解决问题的办法，获得情感体验。
十二、实施措施
学校要落实年级组、班主任、学科教师在抓学生学习常规教育中的责任，加大监督检查工作力度，保证教师在学生学习中充分发挥指导作用，有效的促进学生良好学习习惯的养成。
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