第一篇:水的净化(一)讲学案
水的净化
(一)讲学案
教学目标
1、了解纯水与自然水的区别
2、掌握净水操作 方法,学会过滤操作
教学重难点净水常用的方法;过滤的基本操作
一、设疑引读
1、天然水:含有许多 杂质和 杂质,常呈浑浊状,属于
纯 水:无色、无味,清澈透明,属于。
2、自来水厂净水过程
天然水加 沉淀 吸附 自来水。
3、吸附
①絮凝剂吸附:利用明矾溶于水生成的 将较小的悬浮颗粒吸附成较大的
悬浮颗粒而沉降。
②活性炭吸附:能吸附水中 杂质和少量 杂质,除去。
因此,活性炭具有 作用。
4、常用的净水方法、、、等。净化效果最好的是。
5、过滤:过滤适用于分离 和 的操作方法
①过滤液体要用的实验器材:、、、、烧杯等;
②过滤操作的要点:
一贴:
二低:
;三靠:
。
玻璃棒的作用:。
二、辨疑解难
自然界中的水都不是纯水,必须通过一些列的方法才能得到纯净水。
三、释疑反馈
(一)基础题
1.列净化的操作,净化程度最高的是()
A.静置 B.吸附 C.过滤 D.蒸馏 2.下列物质适合用过滤方法分离的是()
A.食盐和蔗糖的混合物 B.将粗盐(含泥沙)提纯
C.酒精和水的混合物 D.植物油和水的混合物
3.过滤是净化水过程中的重要工序,它是将()
A.硬水转化为软水 B.不溶于水的杂质除去
C.污水转化为纯水 D.有气味的杂质除去
4.生活中要注意饮水安全,下列能直接饮用的水是()
A.自来水 B.检验合格的矿泉水 C.湖水 D.河水
5.下列哪种方法能使天然水(河水、矿泉水等)变为纯净水()
A.向天然水中加入明矾[KAl(SO4)2o12H2O]
B.使天然水通过沙层、活性炭等物质 C.将天然水进行蒸馏
D.将天然水用臭氧(O3)灭菌
(二)中档题
6.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水。①化学沉降(用明矾),②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸,以上处理过程顺序合理的是()
A.③②①④ B.③①②④ C.③①④②D.①③④②
6.自来水厂净化水的处理过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒送
水。其中一定发生化学变化的是()
A.消毒 B.过滤 C.吸附 D.沉降
7.莱茵河曾经是欧洲污染非常严重的河流之一。为了治理污染,有关部门向河 里通入某种气体,河水水质因此得到明显改善。通入的气体是()
A.氢气 B.氯气 C.空气 D.二氧化碳
第二篇:城市水净化09006班优秀班集体申请书
2010-2011“优秀班集体”
申
请
书
生态环境工程系 城市水净化09006班
2011/10/9
尊敬的各位老师:
我们是城市水净化09006班的全体学生,即将毕业的我们已经共同走过了两年多得时间,我们聚集成这个班集体。班集体对于学生的我们来说并不陌生,但是我们的班集体让我们感受到了太多温暖。两年多过去了,班级中的成员从彼此陌生到相互了解、相互信任,在院、系领导老师的正确带领下,在班委会以及全班同学的共同努力下,尤其在班主任陈丹老师的精心指导下,全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩,充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。所以,我代表全班同学向学院申请“优秀班集体”的光荣称号。
我们城市水净化09006班是一个活跃的集体,上进的集体,我们班的具体情况以及班级荣誉如下:
一、班级情况
城市水净化09006班由25人组成,之中男生12人,女生13人。其中由七人组成了班级委员会,一个好的班委,自然是美好大学生活的必备元素。其中每位班委都负责不同工作。
班长——赵飞:负责班级的总体协调,工作充满激情,组织班级各类活动,在班中有一定的声望!
团支书——李亚霖:对待工作认真负责,乐于助人,有一定的号召力,踏实肯干,善于策划与交流!
学习委员——宁丹:性格稳重,充满想法,对待工作实事求是!文艺委员——宋佳书:为人随和热情,积极乐观,组织各类文艺活动!生活委员——程勇:工作细致/认真踏实。负责班费及卫生管理!体育委员——李福昌:工作积极热情,负责班级的早操、体育课,及活动的出勤考核工作!
组宣委员——孙晓茜:活泼热情,善于言谈,工作细心,负责班级各种信息宣传工作。
二、班级荣誉
(一)学习方面:在这一学年的学习中,每位同学都在我们的专业课程学习上下了很大的功夫,积极努力的配合每一位任课老师,并且以优异的成绩,出色的完成了各项必修课程的学习。考试无作弊现象,考试过关率总保持在高水平,仅有个别人未通过。全班的综合素质测评成绩优异,其中综合素质早90分以上的有12人(宁丹、李亚霖„„),全班的综合素质平均分为89.14。
(二)党团活动:我们班全体成员深入学习科学发展观,全面加强政治素养,并不断深入培优入党工作,作为热血方刚的有志青年,有着对党和国家的无限热忱,因此每周坚持政治学习,从思想上与行动上向党组织靠拢。全班25人都积极地接受了党课培训并且拿到了党课结业书,其中预备党员4人(赵飞、李亚霖、李富昌、宁丹)
(三)社会实践:全班有8人获得大学生社会实践突出表现奖(高艳梅、张博、蒋俊俊、宋佳书、车玉萍、张美玲、李亚霖、张朵朵)。
(四)文体活动:为了丰富校园文化生活,我班同学积极参加学校组织的文体活动,锻炼自己,并在其中取得了优异的成绩。我班宁丹在2010-2011“四系联合”冬季 越野赛中获第五名好成绩,并且在2011年我院举办的田径运动会上荣获女子组5000米第三名的好成绩;赵飞、李福昌在“四系篮球联赛”中或团体第一;高艳梅在春季田径运动会开幕式上获优秀表演奖以及第十一届校园文化艺术节上获优秀演员奖;张博在第十一届校园文化艺术节上获优秀演员奖和全国大学生ERP沙盘模拟大赛礼仪接待服务;王丹在我系第七届学生专题研讨竞赛中荣获“三等奖”。高雷、李亚霖在参加毛泽东诗词朗诵获优秀奖。
(五)个人能力:我们的全体同学都参加了学院组织的计算机及英语的考试,其中70%的人通过了英语应用能力A级的考试,95%的人通过了计算机应用能力双模块的考试。特别是王丹、李亚霖同学通过了全国英语四级,以上就是我们城市水净化09006班这一年来的的事迹。首先,我们衷心感谢学校老师们对班级的关心支持和辛勤工作,正是有了你们的关爱,我们才能够自豪地提出“优秀班集体”的申请。再次,借此申请优秀班集体的机会,我们也发现了不少以往工中的不足。我们会发扬优点,改正缺点,总结经验教训。申请优秀班级只是一个促进班级进步的动力,我们深信:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海
此致
敬礼
城市水净化09006班
第三篇:游泳池循环水净化系统计算书
游泳池循环水净化系统计算书
游泳池池水的卫生标准
1、水温:成人池:26℃±1℃ 儿童池:27℃±1℃
2、PH值:7.2~7.6
3、浑浊度:<3NTU
4、尿素:<3.5mg/L
5、游离性氯:<0.3~0.5 mg/L
6、细菌总数:<100个/mL
7、大肠菌数:<18个/mL
8、有毒物质:符合TJ36表3的规定。池水循环流量
1、泳池基本尺寸:25m×16m×1.2~1.8m,儿童池:D1=5.8m, D2=3.8m,H=0.38m。
2、泳池有效容积:V=[25×16×(1.2+1.8)/2]=600m3/h
3、池水循环周期:成人池:T<6h;
4、循环流量: qx=αf·V/TX 式中:αf-管道和净化设备的水容积附加系数,αf=1.10 V-游泳池的池水容积,由上知V=600m3
TX-循环周期,TX=6h q成=1.10×600/6=110m3/h
三、补充水量
每日新鲜水补充水量按池容积的5%计,则qb’=V×5%=600 ×0.05=30 m3/d
2、游泳池每日开放时间按12h计,则每小时补水量
qb=V/TK=30 m3/12=2.50m3/d 补充水管管内流速不大于1.0m/s,则补充水管管径DN32。游泳池初次补充水
1、初次补充水时间按24h设计,则每小时流量为 qC=600 m3/24=25 m3/h
2、补充水管管内流速不大于1.0m/s,则补充水管管径DN100。循环水泵
2、循环水量流量为池水循环流量qx=110 m3/h
3、循环水泵扬程:Hb=1.10(hs+hx+hc)式中:hs-水处理设备(过滤器、加热器、反应罐等)的阻力:过滤器按2mH2O计,加热器按2mH2O计,反应罐按1mH2O计,则hs=2+2+1=5mH2O;
hX-管道系统(管道、毛发聚集器、混合器等)的阻力:毛发聚集器按2mH2O计,混合器按2mH2O计,泳池布水口按2mH2O计,管道沿程水头损失按2mH2O估计 则hX=2+2+2+2=8mH2O;
hC-循环水泵安装中心与泳池池水表面的水位高差为4.7m。Hb=1.10×(5+8+4.7)=19.77 mH2O
3、循环水泵选用耐腐蚀的泳池专用Astral 铸铁质泵三台,Code:01211 4.设计采用立式石英砂压力过滤器,砂滤层的有效厚度按800mm计,滤料粒径Dmin=0.5mm,Dmax=1.0mm,不均匀系数为2。压力过滤器过滤总面积:SZ=qx/V 式中:qx-泳池循环水量,由前知qx=110m3/h;
V-过滤器的过滤速度,设计选用
V=20m/h SZ=110/20=5.50m2 V=30m/h SZ=110/30=3.67m2 V=40m/h SZ=110/40=2.75m2
压力过滤器的数量:n=(4 SZ/D2)1/2 个 式中:SZ-压力过滤器过滤总面积
D-压力过滤器直径,本设计选用D=1.4m。
n=(4 ×5.50/1.42)1/2=3.35个 取3个
n=(4 ×3.67/1.42)1/2=2.74个 取3个 n=(4 ×2.75/1.42)1/2=2.37个 取3个
压力过滤器的反冲洗
反冲洗水量,按一个单罐计算。反冲洗水量标准采用12L/m2·S,冲洗历时采用5min,则一个罐的反冲洗流量为 qf=(π×1.42)/4×12=18.4L/S 折合小时流量:qf=18.4L/S=66.24m3/h 一次一个罐反冲洗用水量: Q=18.4×5×60=5520L 反冲洗一次压力罐,为保证反冲洗强度,采用2台循环水泵同时运行方式,预以满足。
反冲洗用气量按一个单罐计算。空气反冲洗强度采用15L/m2·S,冲洗历时3min,则反冲洗用气流量: G=(π×1.42)/4×15=23.1L/S 折合每分钟用气流量:G’ =23.1×60 =1386 L/min 气洗设备采用风泵,由专业设计公司配置。
七、池水加药:
混凝剂采用精制硫酸铝或碱式氯化铝 设计投加量采用3mg/L。
(2)每小时需要量:Gh=110000×3mg/L=330g/h
(3)每日按泳池工作12h计,则日需要量:G=330×12=3960g/d=3.96kg/d PH值调整剂
(1)PH值调整剂的选定与所采用的长效消毒剂有关。由于本设计的长效消毒剂选用次氯酸溶液,它会使池水的PH值升高,故本工程选用盐酸或碳酸氢钠作为PH值调整剂。设计投加量采用3mg/L。需要量:
1小时需要量:Gh=110000×3mg/L=330g/h 每日需要量:按泳池每日开放时间12h计 则Gd=330×12=3960g/d=3.96kg/d 除藻剂
除藻剂采用硫酸铜。
除藻剂为间断性投加,间隔时间应根据天气气温情况和泳池水质情况确定。
投加量应按国家标准《GB9667-1996》的规定进行。药剂投加方式
药剂采用湿式投加。药剂溶液的配制浓度为5~10%。如果PH调整剂采用盐酸时,则溶液的配制浓度为3%。不同品种的药剂溶液应分开投加。药剂溶液采用计量泵定比式投加。
混凝剂溶液投加在游泳池回水管进入均衡池之前或循环水泵吸水管上毛发聚集器之前。
PH值调整剂溶液投加在加热器之前,泳池之前的循环给水管之内。
八、池水消毒
本游泳池采用臭氧和氯组合型消毒剂。臭氧为主消毒剂,氯为辅助消毒剂,目的在于保持池水的余氯,防止交叉感染。臭氧采用分流量,按泳池循环流量的30%计,故流量为:qf=116.58×30%=34.97m3/h,取qf=35m3/h。
3、臭氧投加量按0.8mg/L设计,故臭氧需要量为 O3=116580×0.8mg/L=396093264mg/h=93g/h
4、选用国产臭氧发生器HD-100型一台,臭氧产量为100g/L。臭氧采用负压时投加在经过过滤后的循环水中,为确保安全和有效混合,投加系统应设加压泵,水射器和在线混合器。
臭氧和水混合反应罐
为确保臭氧与水充分反应杀菌,应设反应罐。反应罐的容积按反应时间不小于2min设计。
反应罐容积
投加臭氧的循环流量的分流量为35m3/h VO3=35/60×2=1.13m3 反应罐尺寸
采用立式圆形罐,直径为1.2m3,则有效高度为: H=4×1.13/3.1416×1.22=4.53/2.54=1.78m,取H=1.8m。
反应罐材质:为防止臭氧氧化腐蚀,采用S316L不锈钢制造。罐体承受工作压力0.6MPa计。长效消毒剂
长效消毒剂采用次氯酸钠,设计投加量按1.5mg/L(有效氯)计。需要量:G=116.58×1.5g/m3=175g/h=0.175kg/h 泳池按每日开放时间12h设计,则每日需要量: Gd=0.175×12=2.1kg/L(有效氯)。(3)成品次氯酸钠的贮存时间不超过5天。
(4)采用计量泵定比式投加在水加热器之后的循环水管道内。
九、池水加热 成人池:
泳池正常使用过程中所需的热量 池水水表面蒸发损失的热量:
QZ=α·γ(0.0174Uf+0.0229)(Pb-Pq)A760/B(W)式中:α-热量换算系数,α=1.163;
γ-与池水水温相等时水的蒸发汽化潜热(Kcal/kg),当池水温度为27℃时,则γ=581.9Kcal/kg;
Uf-泳池水面上的风速,该池为室内泳池,故Uf=0.5m/s; Pb-与泳池水温相等时的饱和空气的水蒸气分压力,该泳池池水水温为27℃,则Pb=26.7mmHg;
Pq-泳池的环境空气气温与其相应的水蒸汽分压力,该泳池环境气温为29℃,则Pq=13.3mmHg; A-泳池的水表面面积,A=400m2;
B-当地的大气压力,北京地区为759mmHg。
Q=1.163×581.9(0.0174×0.5+0.0229)(26.7-13.3)× 400(760/759)=114625.16(W)(2)泳池的水表面、池底、池壁、管道和设备等传导损失的热量,按池水表面蒸发损失热量的20%计,则
QC=QZ×20%=114.625×20%=22.93Kw(3)补充水加热所需的热量: Qb=[α·qb·γ(ts-tb)]/T 式中:α-换热系统,α=1.163 qb-每日向泳池补充的水量,qb =30000L/d;
γ-水的容重,按γ=1kg/L计; ts-泳池池水温度,ts =27℃;
tb-补充水水温,北京市自来水按th=15℃计;T-每天水加热器运行时间按12h计。
Qb=1.163×30000×1×(27-15)/12=418686/12=34890W=35Kw Q正=114.63+22.93+35=172.58 Kw
2、泳池初次加热时所需热量:
Q=1.163×V×(ts-tL)=1.163×600000×12=8373600W=8373.6Kw
3、按泳池正常使用时所需要的热量选用池水加热设备,则初次池水加热所需时间为T=8373.6/172.58=48.52h 满足规范48h要求。
必要时采用提高出水水温的措施。
4、池水加热方式采用全部池水循环流量的25%的水量被加热至40℃,再与未被加热的循环水量的75%经过冷热水混合器充分混合,达到此要求的27℃的池水水温要求。
5、加热设备进、出水的温度差: Δt= Q正/α·qX(℃)
式中:Q正-泳池正常使用过程的需热量,Q正=172.58 Kw α-换热系统,α=1.163 qX-泳池的循环流量,qX =110m3/h Δt=172.58/1.163×110=172.58/127.93=1.35℃
6、换热器计算(1)容积计算Ve=S·Q·1000/1.163(tZ-tC)采用半容积式换热器,以减少被加热水的水头损失,从而使其被加热水的压力平衡,达到冷热水混合后的水温恒定且满足温度要求。式中:S-贮热时间按10min计,则S=0.167h;
QZ-总热量,172.58kw;
tZ-被加热水终温,tZ=40℃; tC-被加热水初温,tC=25.5℃; Ve=0.167×172.58×1000/1.163(40-25.5)=28820.86/16.8635=1709(L)=1.71 m3
第四篇:汉语语法基础知识第一讲 学案
万达
杜芊芊
汉语语法基础知识
万达
杜芊芊
(1)基数(确数)
一、二、千、万、亿
(2)序数:
万达
杜芊芊
方式、原因、目的、比较等。有些介词如“在、比、给”等在这个场合是介词,在另一个场合是动词。
介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。
3、连词:是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。“和、跟、同、与”这四个词,既是介词,又是连词,兼有两种词性。
4、助词:附加在词、短语或句子的后面,表示一定的结构关系、附加意义或语气。助词分三类:
⑴结构助词:“的、地、得”等。其中“的、地”是偏正关系;“得”表示补充关系。⑵动态助词:“着、了、过”表示动作行为的状态。其中“着”表示动作行为正在进行中;“了”表示已经完成;“过”表示曾经发生过。
⑶语气助词:“的、了、吗、呢、啊、呀”等,表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气,用在句子末尾。
5、叹词:是表示感叹或呼唤应答声音的词。叹词常独立成句,可以用在句前,也可以用在句中或句末。
6、拟声词:摹拟声音的词。
词类是对全体词进行分类的结果。词性是给个别具体的词进行归类结果。就许多词来说,哪些词属于哪—类,这是词类:就—个词来说,它属于哪—类,这是这个词的词性。
(二)词性辨析
1、名与动、形的区别:
A.名词不能重叠。(少数除外 如:人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外,重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。)
动词、形容词可以重叠,如:跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。
B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如:国家不国家? 动词、形容词可以重叠,如:走不走?好不好?
C.名词前不能加“不”(不受副词限制)如:不北京。
动词、形容词一般可以,如:不看、不吃、不好、不大。
2、动词、形容词的区别:
A.前加“很”,一般动词不能(表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词)。形容词多数可以,如:很走×,很好√。
遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
万达
杜芊芊
B.动词重叠:ABAB式,AA式,如:讨论讨论,看看;
形容词重叠:AABB式,AA(的)如:干干净净,高高的。
C.动词绝大多数能带宾语,形容词不能,如:喜欢(你),怨恨(他),愉快(你)×,高兴(他)×。
3、副词和形容词的区别:
a.副词不能和名词组合,形容词可以。如:“一致的意见”,不能说“一概的意见”。
b.副词不能做谓语,形容词可以。如:“大家的意见一致”,不能说“大家的意见一概”。
c.副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外,一般不能单独回答问题;形容词可以。
d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问,形容词可以。如:一概不一概?一致不一致?
4、时间副词和时间名词的区别:
a.时间名词能做定语,如:“现在的事情”,“目前的任务”,“刚才的情况”。时间副词不能如:“正在的事情”,“立即的任务”,“刚刚的情况”。
b.时间名词做主语,如:“今天星期天”,“现在是早晨八点钟”,“近来很冷”;而时间副词不能做主语,如:“正在是早晨八点整”。
c.时间名词能同介词组成介宾短语:如:从过去、到将来、在早晨;时间副词不能同介词组合,如:从曾经、到刚刚。
d.时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式,如:“从前是从前”;时间副词不能。
5、有些介词与动词兼类,怎样区别:
有:在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。
A.介词不能单独作谓语,动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语(动、形),它就是介词;如果没有别的词作谓语,那它就是动词。
B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”,动词可以。
C.介词不能重叠,动词一般可以。如:明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。我比你高一点儿。我们比比。
他给我买了一本书。
遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
万达
杜芊芊
他给了我一本书。别拿我开玩笑。他手里拿着一本书。
6、连词“和、跟、与、同”与介词兼类,区别:
A.连词“和”前后的词语是并列关系,互换位置基本意思不变;介词“和”前后词语不能互换。
B.连词“和”组成并列短语后可以带“都”;介词不可。
C.连词“和”前面不能有修饰语,介词可以。
D.连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头;介词可以。如:我和弟弟都去过。我和弟弟谈话。
和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。
7、兼类词:一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关,这样的词就是兼类词。
兼类词与同形词、同音词的区别:同形词同音词意义毫无联系,是两个以上的一组词。
如:把住质量关。(动词)
把书拿来。(介词)拿把菜刀来。(量词)
开了一朵花(名词)
花了很多钱。(动词)
☆如何辨别兼类词的词性:看它在句中的位置,起的作用。如:大家选我当代表。(名词)这代表大多数同志的看法。(动词)买了一把锁。(名词)把门锁上。(动词)你要端正学习态度。(动词)他坐得很端正。(形容词)怎么多了一个人?(动词)这里人太多。(形容词)我们要立个规矩。(名词)
梅家的小姐很贤惠、很规矩。(形容词)
每个人都有他自己的理想。(名词)这时最理想的是骑马上天山。(形容词)
遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
万达
杜芊芊
你快点走,跟上我!(动词)你跟姐姐回家吧。(介词)年老了,身体不行了。(形容词)你怎么老哭?(副词)
他买的雨伞是白色的。(形容词)我今天又白跑了。(副词)
练习反馈 :
1.下列词语中不都属于名词的一组是()
A.学生 鲁迅 上午 左右
B.东西 星期一 英雄 黑板 C.风筝
红旗 保卫 高兴
D.巴金
思想 夏季 花朵 2.下列词语中都是名词的一组是()
A.学校 理想 这里 飞机
B.跑步 时间 孩子 父亲 C.道理 学习
阳光
海洋
D.春天 善良 南面
苹果 3.下列词语中不都属于动词的一组是()
A.跑步 跳远 思念 书本
B.扩大 应该 是 进来 C.援助 做饭 忘记
回来
D.关心 能够
要求
唱歌 4.下列词语都是动词的一组是()
A.学生 热爱 跳舞 允许
B.讨厌 上去 是 帮忙 C.支持
爱护
悠闲
憎恶
D.扩大 思念 激动 哪里 5.下列词语不都属于形容词的一组是()
A.诚实
善良
弯曲 顽强
B.飞快 兴奋 幸福
笔直 C.高 红 缓慢 伟大
D.讨厌
悲伤
优秀
卑鄙 6.下列词语都属于形容词的一组是()
A.美丽 鲜红
洪亮 纯朴
B.弯曲 愿意 明天
激动 C.笔直
回来
风筝
渺小
D.快乐 要求 夏季 许多 7.找出词性完全相同的一组()
A.宝贵 光荣 骄傲 战友
B.制造 报答 提高 寻求
C.角色 语文 经常 兴趣
D.非常 偶尔 清楚 风景
8.下面句中加点词的词性完全相同的一项()
A.①他在学校里②他在阅览室学习
B.①这座房子朝南②他朝北走去了
C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓
②张健和李升一同到北京去了
遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
万达
杜芊芊
D.①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得很工整 9.选出词类相同的一项。()
A.肃穆
肃立
B.也许
立刻
C.聪明
智慧
D.欣然
果然 10.、请将下列虚词归类。
A.副词 B.叹词 C.介词 D.拟声词
越发()
除了()
始终()依照()沿着()索性()
扑通()
哦()
屡次()何必()自从()
砰()
啊()
却()
11、找出词性完全相同的一组()A.宝贵 光荣 骄傲 战友 B.制造 报答 提高 寻求 C.角色 语文 经常 兴趣 D.非常 偶尔 清楚 风景
12.对画线词的词性判断完全正确的一项是()为了发展教育事业,十分需要人们了解,关心和重视它。A.名词 动词 连词 B.名词 形容词 介词 C.代词 副词 介词 D.动词 动词 介词
13.与“为了祖国,前进!”中加粗词的词性相同的一项是()A.因为人多,屋子里很热
B.小青在上海
C.我们按照程序严格把关
D.我和你一起走
14.下面各组中加点词词性相同的一项是()A.① 这朦胧的月光,实在照不了多远。
② 月色便朦胧在水气里。B.①掌握法律武器,增强禁毒意识。
②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢? C.①他工作随便,学习松懈。
②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了。D.①酒香不怕巷子深。
②这本书的内容很深,可真难懂。
遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
万达
杜芊芊
短语结构
(一)知识概述
短语是由词和词按一定的方式组合而成的。短语可分为:并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语、的字短语、复指短语、介宾短语等类型。
1、并列短语:是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分。
类型:
1)名+名
文化教育
今天或明天
(名词短语)
2)动+动
调查研究
愿意并实行
(动词短语)
3)形+形
光辉灿烂
庄严肃穆
(形容词短语)4)代+代
我和他
这样那样
(名词短语)
5)数量+数量
四面八方
千秋万代
三斤五两
(名词短语并列短语一般前后可以互换位置,如:工厂、农村,我、你、他。
但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。时间顺序:春、夏、秋、冬 大小顺序:省、市、县
年龄顺序:老、中、青
逻辑顺序:继承和发展接近文学和爱好文学 语言习惯:男女老少金银铜铁油烟酱醋
1.并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。
如:姐姐和我(名词+代词)勤劳、勇敢、不怕苦(形+形+代)
2、偏正短语:是由名词、动词或形容词与在他们前头起修饰作用的词组成的,名词、动词、形容词是中心语,修饰名词的词是定语,修饰动词、形容词的词是状语。定语、状语与中心语的关系是偏正关系。用()表示定语,用[]表示状语。
前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。
1)定+中(名、代),如:(祖国)大地
(一朵)茶花
(前进)的步伐 2)状+中(动、形),如:[很]好看
[独立]思考
[慢慢]地走
3、动宾短语:是由动词和他后面受他支配的词所组成,受动词支配的词叫宾语,表示动作、行为的对象、结果、处所等。
遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
万达
杜芊芊
动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。
动词+宾语
宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。
如:消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、下决心、有幽默感、像珍珠
4、补充短语
动补短语:是由动词和在他后面起补充说明作用的词组成的,起补充说明作用的词是补语。用< > 表示补语。结构助词“得”是补语的标志。
如:洗得<干净>、坐<好>
形补短语
形+补,以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。
如:机灵得很、密得不透气
5、主谓短语:
是由主语和谓语构成,主语表示陈述的对象,谓语表示陈述的内容。陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词),主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”。
如:觉悟提高、思想解放、阳光灿烂、心情舒畅
特殊主谓短语:名词做谓语。如:今天星期
三、明天国庆节、他中等身材
6、介宾短语:是由介词和他的宾语组成,充当介词宾语的主要是名词、代词、和名词为中心语的短语。
如:关于课堂纪律问题 把他(请来)被大家(选为班长)
比小张(跑得快)跟你(没关系)(写)在黑板上 对语法(的兴趣)
7、复指短语:是由两个词或两个短语组成的,这两个词或短语指同一人或同一事物,同作一个句子成分。如:儿童节这一天。
8、的字短语(只了解):是由名词、代词、动词、形容词后面加“的”,或由偏正短语、动宾短语、动补短语后面加“的”。“的”字短语的作用相当于名词。如:今天种树,男的挖树坑,女的运树苗。
反馈练习
一、指出下列短语的结构
1、风俗习惯()
2、变化规律()
3、历史悠久()
4、整修一新()
5、交头接耳()
6、思维敏捷()
遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
万达
杜芊芊
7、废寝忘食()
8、前程远大()
9、全神贯注()
10、襟怀坦白()
11、挥手之间()
12、愚公移山()
13、竞选州长()
14、销售计划()
15、色彩缤纷()
16、交通规则(17、风和日丽()
18、激动不已()
19、禁止吸烟()
20、辛勤耕耘()
21、巍峨挺立()
22、不断发生()
23、气氛热烈()
24、继往开来()
二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是哪个,属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁
B、品质优良 C、天气晴和
D、思想品质
E、成绩好
2、A、看了两眼
B、打扫教室 C、洗得干净
D、热了起来
E、扔出去
3、A、十分伟大
B、我的书包 C、小声地说
D、追歼敌人
E、很热闹
4、A、讲解语法
B、讲述清楚 C、种植玉米
D、制造火箭
E、听故事
5、A、用圆珠笔(写)B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨(淋)
6、A、报纸杂志
B、调查研究 C、身体健康
D、严肃认真
E、读和写
三、比较判断短语类型
经济发展()历史悠久()描写景物()市场繁荣()发展经济()悠久历史()景物描写()市场的繁荣()表达见解()我的弟弟()我国文学()小说散文()表达的见解()我和弟弟()我国的文学()小说和散文()
遇顺境,处之淡然,遇逆境,处之泰然。
第五篇:凝结水净化装置清洗项目外委申请报告
凝结水净化装置清洗项目外委申请报告
尊敬的领导:
凝结水净化装置为对高温凝结水进行除油除铁的具有先进工艺技术水平的联合装置,其投入运行对提高凝结水回收率,做好节能降耗与节水减排工作有较大意义。
凝结水净化装置投入运行一段时间后,受凝结水中油、铁与其他杂质影响,处理能力下降,需要
进行清洗再生。
为了更好地对凝结水净化装置进行清洗再生,确保其设备完好,特申请将凝结水净化装置清洗项目委托给专门的化学清洗公司,请与批准。
此致
动力厂热力车间