奋斗主题班会

第一篇：奋斗主题班会

奋斗主题班会

奋斗主题班会 篇一: 关于梦想 学习奋斗的主题班会 高一一班主题班会 班会题目: 闪亮的梦想 班会主题: 争优创先 健康成长 活动目标:

1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

主题阐释: 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会，高一

(1)班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。

主题阐释: 现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会，高一

(1)班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。

活动对象: 高一

(1)班全体同学 活动内容: 本次活动始终以“梦想，学习，奋斗”贯穿主题，主题是全班同学，需要全体同学参与起来互动起来，并能在这次活动后受到教育。活动分三个大纲，依次分为梦想、奋斗过程、未来的展望。

班会流程: 第一篇章: 灿烂的梦

1.以配乐诗朗诵《闪亮的梦想》切入主题，主持人致开场辞。(5min)2.致欢迎词，欢迎评委老师的到来。(1min)3.相声《谈理想》(5min)第二篇章:闪亮的梦想》切入主题，主持人致开场辞。(5min)2.致欢迎词，欢迎评委老师的到来。(1min)3.相声《谈理想》(5min)第二篇章》、《青春纪念册》《我的未来不是梦》，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬～同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难，包括现在学习的困难，就这一话题做出讨论。得出:青春纪念册》《我的未来不是梦》，当

音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬～同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难，包括现在学习的困难，就这一话题做出讨论。得出》(韩庚)，伴随音乐的节奏，让同学写下自己的梦想、名言、奋斗等，选几位代表起来念出自己写的。第三篇章: 实现梦想的催化剂

1.主持人总结，梦想是美好的，但实现梦想需要努力和奋斗的过程。(1min)2.放映幻灯片。内容是开学前的军训，高一

(1)班的同学们从陌生到熟悉，从凌乱到整 齐，有一盘散沙变成一块坚石，也在汇演中取得了很好的成绩。而现在，到了真正该拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，需要努力。通过幻灯片的观看，让同学们重温军训奋斗的时刻，唤起努力学习的兴趣和激情。(10min)3.总结幻灯片，老师小评，总结本次班会。(3min)4.全班合唱励志歌曲，班会活动在点点乐声中落下帷幕。

主持词: 主持人甲主持人乙 【上课铃响，主持人报幕，两位同学上台诗朗诵《闪亮的梦想》，配乐《那些花儿》。】 报幕:闪亮的梦想》，配乐《那些花儿》。】 报幕》。

【朗诵完毕，主持人上台。】 甲: 听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得

见。乙: 看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他有激越的鼓音，你一定看得见。

甲: 亲爱的同学们，虽然我们还太年轻，可是我们拥有美好的未来，我们拥有崇高的理想。

乙: 我们拥有火一样的青春，我们拥有奉献的渴望。合: 只要矢志不渝 乙: 就能赢得光辉的未来 甲: 就能攀登理想的峰巅。合: 我宣布，高一一班“闪亮的梦想”主题班会现在开始。甲: 首先，欢迎各位评委老师的到来，感谢各位同学的参与，也感谢刚才两位同学激情澎湃的诗朗诵。从刚才的诗朗诵中不难看出本次主题班会是以理想为主题。

乙: 是啊，理想，是一盏驱除黑暗，播撒光明的灯烛，是一把点燃心灵，燃烧激情的火炬，是一束透视心胸，指向未来的阳光。还记得期中考试时，我班的殷彤同学正是凭借理想一主题赢得了作文的高分呢。

甲: 没错，理想自小时候起便驻扎在我们心中，随着时光的流逝慢慢生根，发芽，茁壮成长。

乙: 下面请欣赏郝忠豪与赵飞同学为我们带来的相声《谈理想》。

【主持人下台，两位同学上台进行相声表演。】 【表演完毕，主持人上台。】 甲:谈理想》。

【主持人下台，两位同学上台进行相声表演。】 【表演完毕，主持人上台。】 甲》的小游戏，游戏规则是这样的，就从第一个同学开始传球，传球的同时播放音乐，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬，并且谈谈实现理想路上的困难，面对困难又要怎样做，怎样去实现理想。

【游戏开始，播放音乐《青春纪念册》《我的未来不是梦》】 【游戏过程中，针对同学们的回答，主持人给予适当的评价与鼓励】 乙:青春纪念册》《我的未来不是梦》】 【游戏过程中，针对同学们的回答，主持人给予适当的评价与鼓励】 乙》，伴随着音乐结束本次主题班会。

【齐唱《蜗牛》】 附件:蜗牛》】 附件》 甲: 同学们，我想死你们了 乙: 同学们，你们想死我了 甲: 今天我想和大家谈谈理想的事 乙: 关于理想(李响)的事我知道的比他多 甲: 那你说说 乙: 这小子: 饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。

甲: 你这理想是 乙: 我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟 甲: 咳，我说的这个理想他不是人 乙: 是个东西, 甲: 也不是东西 乙: 那是什么呀, 甲: 理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳。乙: 那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊～ 甲: 哎，看你又瞎扯到哪里了啊, 乙: 嘿嘿，其实俺还是有很大的理想的。俺从懂得数钱开始，就一直有个惊天动地的理想——买彩票中五百万，你敢说这理想不够大吗, 甲: 看你那小样，我跟你说中五百万比太阳撞地球，地球撞月亮还难。

乙: 那你说理想是什么啊，它看得见摸得着吗, 甲: 理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜航的路;理想是路，引你走到黎明。

乙: 谁说的啊, 甲: 流沙河说的，不是我说的～篇二: “奋斗决定人生”主题班会演讲稿 一只蜗牛爬在草地里，它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉，但是它一计算，需要用九百天，它摇了摇头。它又想到黄河源头，感受“黄河之水天上来”的气势，但是需要八百天，它又摇了摇头„„最终这只蜗牛死在了烂草堆中。蜗牛的志向不能说不远大，但是它的悲哀在于不曾迈一只脚，没有走半步路，因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。

为理想而奋斗，实际的行动胜得过千言万语。当你有困难时，动脑去思考;当你有渴望时，动身去追求。为理想而奋斗，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。为理想而奋斗，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。在路上，我们耕耘，在道旁，我们思索。汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。

社会上常流传着这样一些叹息: “我只是一个弱者，一没文凭，二没工作经验，终将被社会淘汰„„”的确，当今社会是一个充满挑战，洋溢奋斗的社会，它需要竞争支撑，正如“适者生存，弱者淘汰”那样残酷，它也需要奋斗来作证，正如“一波三折”那样激烈。

人生，是一个奋斗的过程。有时，奋斗是人生的补充剂。为着一个立下的理想、目标，而奋斗着～ 从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿儿上跳舞时，‎不小心滑进里面。面对那黏糊的油，它们变得束手无策，但较小的青蛙却一直用四肢划动着，与死亡对抗着。经过几百次的奋斗，黄油凝固了，较小的青蛙获得了生存的机会。

人们常说: 患难出人才。也许奋斗中也会遇到挫折，但总是能化险为夷，迎来成功。爱迪生在99次失败后，努力奋斗，总结经验，向着他伟大理想的方向前进，终于发明了电灯，为人类作出了巨大贡献。

中国的一批先进分子，在不断奋斗、探索中，找到了民族的求生之路，为新中国的明天开拓了纪元。„„ 有时，奋斗是信念的必须。

奋斗中，马克思固守清贫，探索斗争，揭示真理;奋斗中，文天祥直指南方，谈笑而死，凸显风骨;奋斗中，比尔盖茨毅然休学，爱其所爱，创立微软。

有蓝天，鸟儿将会自由自在;有大海，鱼儿将会无忧无虑;有绿色，生命将会充满希望„„有奋斗人生将会出奇绚丽。

人生，需要竞争支撑，也需要奋斗作伴。就像感动中国2017年度获奖者洪战辉所说: “贫穷不是搏得人们同情的资本，奋斗才是最重要的。”虽然谁都无法说清“是苦难造就了天才，还是天才热爱苦难”，但我还是坚信: 是奋斗使天才克服了苦难，困难最积极的作用，也仅仅是磨练了天才的意志，使他更具韧性。因此，一个人最重要的，不是天才，更不是苦难，而是奋斗。

天下没有免费的午餐。一个人并不能因为诸如贫穷、残疾等因素而向人摇尾乞怜，所谓“嗟来之食”，其实际意义也不过是一纸出卖灵魂的“卖身契”。作为一个中国人，更应该明了并继承这种勇往直前、不畏不惧的奋斗精神。要奋斗，还需要坚强的意志。因此，就离不开苦难即逆境的作用。当然，也并非苦难才能使人意志坚强，事实证明，苦难是磨练意志的最好方法。爱迪生曾说过: “天才=1%的天分+99%的汗水。”由此可见，一个人要取得成功，主要是靠奋斗。我们不可能奢望谁会在我们饥饿时送来美味佳肴，那是无助，疑虑，恐怖，甚至憎恶。要想不被饿死，就得握紧拳头去奋斗，去拼搏那一份属于你的未来。当一个人来到这个世界上时，他就应该明白奋斗对于人类是多么的重要。

有人说: 鲁迅的人生是呐喊人生，胡适的人生是实用人生，林语堂的人生是幽默人生，梁实秋的人生是雅致人生，郁达夫的人生是充沛的人生„„何不把我们的人生变成奋斗的人生篇三: 《青春、理想、奋斗》主题班会教案 《青春、理想、奋斗》主题班会教案

一、班会目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

三、班会形式 综合型(讨论与艺术表演相结合)

四、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)主持人开场白 甲:青春、理想、奋斗》主题班会教案 《青春、理想、奋斗》主题班会教案

一、班会目的 每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义 通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

三、班会形式 综合型(讨论与艺术表演相结合)

四、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作

视频等。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)主持人开场白 甲》 通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

环节三:三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。环节三》 同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的理想呢,我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮～ 环节四: 学生演讲《我有一个梦想》 除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做,四人说唱《我们的精彩》给出了答案。

环节五:我有一个梦想》 除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做,四人说唱《我们的精彩》给出了答案。

环节五》 希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的理想～加油～ 环节六: 手语舞《怒放的生命》，表演者:怒放的生命》，表演者》 老师发给每个学生一张心形小卡纸，请同学们写出自己的理想，并收集起来挂在学生一起手工制作的理想之树上 环节八: 总结发言

1、班主任发言

2、学生代表发言

3、实习老师作总结发言 环节九: 全体同学演唱《明天会更好》 激扬青春，放飞梦想～为自己的远大理想而努力奋斗，相信我们的明天会更好～篇四:明天会更好》 激扬青春，放飞梦想～为自己的远大理想而努力奋斗，相信我们的明天会更好～篇四》的剧情来说明奋斗对人生的重要意义，呼吁同学们在美好的年华中通过自身的努力奋斗来创造自身的人生价值。

4、胡千娟同学发言: 在挫折中前进，顺境成才，逆境更成就人才，人的一生会经历太多的波折，但是，不完美才叫人生，这样的生活才更加充实，才更加有意义。

5、刘智同学发言: 刘智为大家讲述了一个青春励志故事，有三个人被关进了监狱，监狱官答应他们三个人各一个要求，美国人要了三箱雪茄，法国人要了一个大美女，犹太人要了一个与外部沟通的电话，三年后，美国人只有雪茄没有火，法国人有了孩子，而犹太人，他的生意增长了百分之三十二，这个故事告诉我们，每个人的选择不同，那么我们未来的生活也不同了。

6、谷杨锐发言: 谷杨锐同学做了题为《埋怨不如改变》发言，我们可以把埋怨过去的精力放在对未来的奋斗中，总是埋怨会降低一个人的修养，尽管世界对每个人都不一样，但是我们可以选择积极向上的态度对待生活。

7、大家自由讨论 通过播放的歌曲和大家的介绍，大家对青春奋斗有了不少的感悟，对加强自律，提高集体荣誉感等有了深刻的认识。

8、班主任老师总结发言:埋怨不如改变》发言，我们可以把埋怨过去的精力放在对未来的奋斗中，总是埋怨会降低一个人的修养，尽管世界对每个人都不一样，但是我们可以选择积极向上的态度对待生活。

7、大家自由讨论 通过播放的歌曲和大家的介绍，大家对青春奋斗有了不少的感悟，对加强自律‎，提高集体荣誉感等有了深刻的认识。

8、班主任老师总结发言》，班会即将接近尾声，主持人给大家留了两个问题——回忆班会的内容，再想想对未来几年的规划。主持人带动大家到班会的结束，8班班会取得圆满成功。

九、班会效果: 通同学们更加感受到了青春的可贵，也懂得了奋斗意义，青春是自强不息，是坚持不懈，是刻苦学习的奋斗历程，只要不怕挫折，不畏艰难就能找到自己人生奋斗目标，才能不辜负青春的壮丽。

十、记录人: 冯钰篇五: 《奋斗》主题班会设计方案修改版 主题班会设计方案:奋斗》主题班会设计方案修改版 主题班会设计方案》主题班会，现在，开始～

二、1.有谁知道奋斗的名人名言(引出2)重要的不是成功,而是奋斗。凡事欲其成功,必要付出代价——奋斗。

2.有关奋斗的故事(正反实例，讲完后主持(提问)总结其成功与失败的原因)主持:名人成功的实例，有同学们能谈一谈。

(李祥泽、高翔、崔斌、王芳帅)甲: 贝多芬的努力 就在1824年5月7日这一天，贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的《第九交响曲》。演奏完时，他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声，而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事,原来现在的贝多芬已经听不见声音了。

在1796年时，贝多芬突然患上了耳疾，可他还不注意，总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万，只怕万一，偏偏他的耳疾不仅没有好转，还更加严重起来。直到1819年，贝多芬彻底丧失了听觉，而他的心也彻底碎了。但在面对着命运的严酷打击之下，贝多芬并没有屈服，他又再一次从痛苦和折磨中站了起来，他的心又重新倒在了希望和坚强这边，他还发誓说:第九交响曲》。演奏完时，他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声，而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事,原来现在的贝多芬已经听不见声音了。

在1796年时，贝多芬突然患上了耳疾，可他还不注意，总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万，只怕万一，偏偏他的耳疾不仅没有好转，还更加严重起来。直到1819年，贝多芬彻底丧失了听觉，而他的心也彻底碎了。但在面对着命运的严酷打击之下，贝多芬并没有屈服，他又再一次从痛苦和折磨中站了起来，他的心又重新倒在了希望和坚强这边，他还发誓说》，已用33种文字发行了550万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。

3.由2总结出我们应该怎样奋斗?

三、(互动)1.对于职业生涯有什么计划,(插入职业生涯规划书)2.当在奋斗中面对挫折的时候应该怎样去做?是放弃还是继续坚持?(主持:当面对这些挫折时我们应该怎么办---“可举实例”)乙: 吃尽苦中苦，方为人上人～不应该放弃,而要继续坚持,总有一天它会改变.也许不是物质,但你会发现在其中你已经得到了很多很多。3.你对奋斗的理解(实际意义)是什么? 丙: 奋斗是一种经历,更是一种心态,一颗积极向上的心的表现。奋斗的结果并 不是最重要的，当然谁也不会拒绝好结果～奋斗的历程是美好的，正如登山一样，登山在登，当你为了到顶而排除万难，奋发向上的时候，你已经得到了最好的东西。4.由3提出我们现在应该怎样去奋斗(可就即将就业的情况来谈)丁: 学好专业知识、练好技能，为日后的就业打下坚实的基础。主持: 大家说的非常精彩，现在有请我们往届的学长来为我们讲述一下。

四、(结尾)班主任总结: 理想不是镜花水月，奋斗也不是一飞冲天，而是在于我们日常所能做的一点一滴。千里之行、始于足下，同样千里长堤也可毁于蚁穴。生命的奇迹并不是我们想象中的那么难以创造，只要我们有目标，有理想，然后认认真真，脚踏实地的做好我们力所能及的每一件事，那么我们每个人的人生当中都会有着一份自己书写的美好篇章?..奋斗主题曲 放音乐 怒放的生命

第二篇：《奋斗》主题班会设计方案修改版

主题班会设计方案：奋斗

设计理念： 孙老师: 每个人心中都会有自己的一个梦，就像每只飞往天空的雏鹰一样，都有自己的一片蓝天。而想飞得更高、离自己的梦更近一些，就必须要靠自己不断的努力，这之间或许会有无数次的跌倒、失败，甚至沮丧、绝望，但只要梦想还在，我们就会坚持不懈向那个梦努力着，而这种不卑不弃的精神他的名字便叫做——奋斗。设计目的：

1.让学生了解为什么要奋斗及奋斗意义；

2.通过活动使学生明白命运其实并非使然，美好人生是靠自己不断地奋斗得来的；

3.摆正心态，明确奋斗不是好高骛远的大谈空话而是要从小事做起，认认真真脚踏实地的做好力所能及的每一件事；

4.应贴近现实（可面向就业方向）。活动准备：

1.准备节目，搜集实例（越贴近我们的现实生活为佳），主持人准备台词；(说说自己梦想)2.制作课件；

3.场景设计，渲染环境； 活动过程：

一、（主持）主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学，大家好。在班会召开之前，我想给大家讲这样一则故事：一只蜗牛爬在草地里，它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉，但是它一计算，需要用九百天，它摇了摇头。它又想到黄河源头，感受“黄河之水天上来”的气势，但是需要八百天，它又摇了摇头„„最终这只蜗牛死在了烂草堆中。蜗牛的志向不能说不远大，但是它的悲哀在于不曾迈一只脚，没有走半步路，因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。为理想而奋斗，实际的行动胜得过千言万语。当你有困难时，动脑去思考；当你有渴望时，动身去追求。为理想而奋斗，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。为理想而奋斗，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。在路上，我们耕耘，在道旁，我们思索。汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。我宣布：11级八班——《奋斗》主题班会，现在，开始！

二、1.有谁知道奋斗的名人名言(引出2)重要的不是成功,而是奋斗。

凡事欲其成功,必要付出代价——奋斗。

2.有关奋斗的故事（正反实例，讲完后主持(提问)总结其成功与失败的原因）主持:名人成功的实例，有同学们能谈一谈。（李祥泽、高翔、崔斌、王芳帅）甲：贝多芬的努力

就在1824年5月7日这一天，贝多芬领导着他的乐队演奏着他自己创作的《第九交响曲》。演奏完时，他们所在的演出地区----维也纳的晚会会场响起了震耳欲聋的掌声，而贝多芬却一点也没有感觉到全场那么热烈的气氛。这是怎么回事？原来现在的贝多芬已经听不见声音了。

在1796年时，贝多芬突然患上了耳疾，可他还不注意，总认为自己的耳疾很快就会好的。可不怕一万，只怕万一，偏偏他的耳疾不仅没有好转，还更加严重起来。直到1819年，贝多芬彻底丧失了听觉，而他的心也彻底碎了。

但在面对着命运的严酷打击之下，贝多芬并没有屈服，他又再一次从痛苦和折磨中站了起来，他的心又重新倒在了希望和坚强这边，他还发誓说：“我要向命运挑战！我要扼住命运的咽喉，不要让它毁灭1！”从此，他便努力编写乐曲，奋发向上。

就这样，贝多芬在受着耳疾的巨大煎熬下，战胜了病痛，创作了大量令人满口称绝的交响乐，以及其它一些音乐作品，成为了一位举世闻名的大音乐家和作曲家。

乙：梵高

人人都认为他是个“红头发的疯子”一无是处，但他却能自信的说：“在我的脑里，在我的大脑中存在着巨大的事物，我将能够给世界某些东西，那也学会是人们关心两个世纪，也许需要一个世纪去思索。”在他诞生100余年后，这高度自信的预言被广泛的证实了。

丙：周恩来总理勤俭节约的故事

妇孺皆知，成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗，要求“一切招待必须是国货必须节约朴素，切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事：1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议，会议从上午开到中午还没结束，周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐，吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。

丁：蒂芬·霍金

1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。他年青时就生患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了举世瞩目的科学家。霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读„„

但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望，他正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。霍金还在1988年4月出版了《时间简史》，已用33种文字发行了550万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。

3.由2总结出我们应该怎样奋斗?

三、(互动)1.对于职业生涯有什么计划？（插入职业生涯规划书）

2.当在奋斗中面对挫折的时候应该怎样去做?是放弃还是继续坚持?(主持:当面对这些挫折时我们应该怎么办---“可举实例”)乙：吃尽苦中苦，方为人上人！不应该放弃,而要继续坚持,总有一天它会改变.也许不是物质,但你会发现在其中你已经得到了很多很多......3.你对奋斗的理解(实际意义)是什么? 丙：奋斗是一种经历,更是一种心态,一颗积极向上的心的表现。奋斗的结果并不是最重要的，当然谁也不会拒绝好结果！奋斗的历程是美好的，正如登山一样，登山在登，当你为了到顶而排除万难，奋发向上的时候，你已经得到了最好的东西。

4.由3提出我们现在应该怎样去奋斗(可就即将就业的情况来谈)丁：学好专业知识、练好技能，为日后的就业打下坚实的基础。

主持：大家说的非常精彩，现在有请我们往届的学长来为我们讲述一下。。

四、(结尾)班主任总结：理想不是镜花水月，奋斗也不是一飞冲天，而是在于我们日常所能做的一点一滴。千里之行、始于足下，同样千里长堤也可毁于蚁穴。生命的奇迹并不是我们想象中的那么难以创造，只要我们有目标，有理想，然后认认真真，脚踏实地的做好我们力所能及的每一件事，那么我们每个人的人生当中都会有着一份自己书写的美好篇章„..奋斗主题曲

放音乐<怒放的生命>

第三篇：《青春、理想、奋斗》主题班会教案

《青春、理想、奋斗》主题班会教案

一、班会目的

每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义

通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

三、班会形式

综合型（讨论与艺术表演相结合）

四、活动前准备

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。制备幻灯片，下载制作视频等。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）

主持人开场白

甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。

乙：中学生是祖国的未来和希望，理应心中有理想并能为实现理想而奋斗拼搏。尤其是我们高一的学生，高中毕业后我们将面临人生观的又一次重大选择。在这关键的时刻，我们就更需要从现在起做好充分的准备来迎接未来的挑战。、甲：为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。

环节一：剪辑10多所名牌大学图片

通过投影剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共呜，每个人从跨入高中的第一天起，或许都有最初的梦想-----------考上理想的大学。环节二：《三个泥水匠的故事》

通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。环节三：学生小品表演:《梦醒时分》

同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的理想呢？我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮！环节四：学生演讲《我有一个梦想》

除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做？四人说唱《我们的精彩》给出了答案。环节五：学生四人说唱《我们的精彩》

希望大家在以后的生活中，都能像今天所说的这样，为了实现我们心中的理想！加油！

环节六：手语舞《怒放的生命》，表演者：全班同学

歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱。环节七：背景音乐——《最初的梦想》

老师发给每个学生一张心形小卡纸，请同学们写出自己的理想，并收集起来挂在学生一起手工制作的理想之树上 环节八：总结发言

1、班主任发言

2、学生代表发言

3、实习老师作总结发言

环节九：全体同学演唱《明天会更好》

激扬青春，放飞梦想！为自己的远大理想而努力奋斗，相信我们的明天会更好！

第四篇：“奋斗决定人生”主题班会演讲稿

一只蜗牛爬在草地里，它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉，但是它一计算，需要用九百天，它摇了摇头。它又想到黄河源头，感受“黄河之水天上来”的气势，但是需要八百天，它又摇了摇头……最终这只蜗牛死在了烂草堆中。蜗牛的志向不能说不远大，但是它的悲哀在于不曾迈一只脚，没有走半步路，因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。

为理想而奋斗，实际的行动胜得过千言万语。当你有困难时，动脑去思考；当你有渴望时，动身去追求。为理想而奋斗，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。为理想而奋斗，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。在路上，我们耕耘，在道旁，我们思索。汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。

社会上常流传着这样一些叹息：“我只是一个弱者，一没文凭，二没工作经验，终将被社会淘汰……”的确，当今社会是一个充满挑战，洋溢奋斗的社会，它需要竞争支撑，正如“适者生存，弱者淘汰”那样残酷，它也需要奋斗来作证，正如“一波三折”那样激烈。

人生，是一个奋斗的过程。有时，奋斗是人生的补充剂。为着一个立下的理想、目标，而奋斗着！

从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩。它们站到一个坛子沿儿上跳舞时，不小心滑进里面。面对那黏糊的油，它们变得束手无策，但较小的青蛙却一直用四肢划动着，与死亡对抗着。经过几百次的奋斗，黄油凝固了，较小的青蛙获得了生存的机会。

人们常说：患难出人才。也许奋斗中也会遇到挫折，但总是能化险为夷，迎来成功。

爱迪生在99次失败后，努力奋斗，总结经验，向着他伟大理想的方向前进，终于发明了电灯，为人类作出了巨大贡献。

中国的一批先进分子，在不断奋斗、探索中，找到了民族的求生之路，为新中国的明天开拓了纪元。……

有时，奋斗是信念的必须。

奋斗中，马克思固守清贫，探索斗争，揭示真理；

奋斗中，文天祥直指南方，谈笑而死，凸显风骨；

奋斗中，比尔盖茨毅然休学，爱其所爱，创立微软。

有蓝天，鸟儿将会自由自在；有大海，鱼儿将会无忧无虑；有绿色，生命将会充满希望……有奋斗人生将会出奇绚丽。

人生，需要竞争支撑，也需要奋斗作伴。

就像感动中国2006获奖者洪战辉所说：“贫穷不是搏得人们同情的资本，奋斗才是最重要的。”虽然谁都无法说清“是苦难造就了天才，还是天才热爱苦难”，但我还是坚信：是奋斗使天才克服了苦难，困难最积极的作用，也仅仅是磨练了天才的意志，使他更具韧性。因此，一个人最重要的，不是天才，更不是苦难，而是奋斗。

天下没有免费的午餐。一个人并不能因为诸如贫穷、残疾等因素而向人摇尾乞怜，所谓“嗟来之食”，其实际意义也不过是一纸出卖灵魂的“卖身契”。作为一个中国人，更应该明了并继承这种勇往直前、不畏不惧的奋斗精神。要奋斗，还需要坚强的意志。因此，就离不开苦

难即逆境的作用。当然，也并非苦难才能使人意志坚强，事实证明，苦难是磨练意志的最好方法。爱迪生曾说过：“天才=1%的天分+99%的汗水。”由此可见，一个人要取得成功，主要是靠奋斗。我们不可能奢望谁会在我们饥饿时送来美味佳肴，那是无助，疑虑，恐怖，甚至憎恶。要想不被饿死，就得握紧拳头去奋斗，去拼搏那一份属于你的未来。

当一个人来到这个世界上时，他就应该明白奋斗对于人类是多么的重要。

有人说：鲁迅的人生是呐喊人生，胡适的人生是实用人生，林语堂的人生是幽默人生，梁实秋的人生是雅致人生，郁达夫的人生是充沛的人生……何不把我们的人生变成奋斗的人生

第五篇：青春理想奋斗主题班会讲解

《青春、理想、奋斗》主题班会教案

一、班会目的: 每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。尤其是年轻的一代,更应该激扬青春,为自己的理想不懈奋斗。但是在现实的生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。

二、活动意义: 通过此次班会的讨论,使同学们认识到理想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的理想,并为之努力奋斗。

三、班会形式: 综合型(讨论与艺术表演相结合

四、活动前准备:

1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即青春、理想、奋斗。

3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。制备幻灯片,下载制作视频等。

4、做好策划,落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛 主持人开场白

甲:每个人都应该有自己的理想,有了理想,人生才会有奋斗的目标,才会有前进的方向。为了使同学们更好的过好人生的“选择关”,我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会,以引导同学们确立奋斗目标,并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。

环节一:剪辑10多所名牌大学图片

通过剪辑10多所名牌大学图片,引起同学的共呜。环节二:《三个泥水匠的故事》

通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。环节三:学生小品表演:《梦醒时分》

同学们通过小品表演,及主人翁的觉醒,明白任何理想都不能通过白日梦成真,都必须经过自己的努力,才能达到成功的彼岸。我们究竟该如何去实现自己的理想呢?我有一个理想,今天我们的演讲将把未来照亮!环节四:学生演讲《我有一个梦想》

除了以上精彩的演讲,还必须来点实际的,在实际行动中,我们该如何去做?四人说唱《我们的精彩》给出了答案。

环节五:学生四人说唱《我们的精彩》

希望大家在以后的生活中,都能像今天所说的这样,为了实现我们心中的理想!加油!环节六:手语舞《怒放的生命》,表演者:全班同学

歌词进取向上,给人以力量,手语舞让人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一种向上的希望和对生命的热爱。

环节七:背景音乐——《最初的梦想》

老师发给每个学生一张心形小卡纸,请同学们写出自己的理想,并收集起来挂在学生一起手工制作的理想之树上

环节八:总结发言

1、班主任发言

2、学生代表发言

3、实习老师作总结发言

环节九:全体同学演唱《明天会更好》

激扬青春,放飞梦想!为自己的远大理想而努力奋斗,相信我们的明天会更好!