数字媒体技术专业教学标准（精选五篇）

第一篇：数字媒体技术专业教学标准

数字媒体技术专业教学标准 数字媒体技术专业教学标准

（专业代码：：：：590222(湘）)

一、【专业名称】

数字媒体技术

二、【教育类型及学历层次】

教育类型：高等职业教育

学历层次：大专

三、【入学要求条件】

高中毕业或同等学力者

四、【学制】

三年

五、【培养目标】

本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握数字媒体领域的相关理论和基本知识，具有先进的

数字媒体理念和创作能力，有较强的实际操作技能和跟踪数字媒体新工艺、新潮流能力，适应电子信息、文化教育、广播影视、广告娱乐等产业的数字媒体领域从事数字图形图像作品、数字影视作品、数字动

画作品制作等岗位群生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才。

六、【职业面向及职业能力要求】

1．职业面向

主要就业单位：电子信息、文化教育、艺术设计、广播影视、广告设计、影视特技、数字动画、游

戏娱乐、网络应用等企业。

主要就业部门：媒体制作部门、广告部、策划部、影视后期制作部门、动画制作部、网页设计部、网络推广部、摄制组、宣传部。

可从事的工作岗位：项目开发、创意策划、影视后期、栏目包装、摄影摄像、网页设计、动画制作、图形图像制作。

序号 岗位名称 岗位描述 素质与能力要求摄影

主要从事广告摄影作品创作、产品照、婚纱摄影作品创作 等。

1.具备审美心理学和摄影美学方面的知识。

2.能独立操作使用照相机，布光、构图、调焦、量光、定 光、选择准确的曝光组合。

3.具有摄影构图和摄影色彩构成等方面的基础知识。

4.具有拍摄证件照、纪念照、多人合影照、艺术照、婚纱 照，并具有翻拍的技能。

5.能依据顾客的审美情趣，运用构图、色彩和影调配置拍 摄出高中低调的具有形式美感的、形神兼备的艺术影像。

6、具备团结协作、耐心细致的职业素质。2 网页制作

主要从事网站的策划、设计与 制作。

1.具备数字色彩基本知识。

2.掌握网页制作的站点配置、页面布局、文本样式、图层、代码编写的基本知识和各种数字媒体的引入方法和技巧。

3.网页制作的策划、版式设计和制作能力。

4.数量掌握 Dreamweave、Flash8.0、Photoshop 等网页设 计相关软件的操作技巧。

5.具备团结协作、耐心细致的职业素质。摄像

主要从事电影的拍摄、电视剧 的拍摄、广告的拍摄、电视栏 目的拍摄、新闻拍摄、DV 剧 拍摄。

1.掌握影视语言、大众传播实务等理论知识。

2.掌握数字摄像的拍摄、电视灯光、色彩、拍摄特技的基 本知识。

3.掌握各种构图形式、画面布局形式、多景别划分等技巧。

4.掌握专业摄像机的各项功能以及数字摄像机的使用方 法。

5.熟练掌握摄像机的操作技术，摄像机的自动控制、手动 控制的调整方法，特殊拍摄的技术要领，摄像机机位的设 置，镜头形式的运用等技能。

6.具备团结协作、耐心细致的职业素质。影视剪辑

主要从事电影电视剪辑、新闻 报道剪辑、DV 剧剪辑、广告 的剪辑

1.掌握数字媒体技术、影视语言、大众传播实务等基本理 论知识。

2.掌握非线性编辑系统连接、非线性编辑软件的安装与维 护。

3.熟悉非线性编辑系统，熟悉各种音频和视频特技的功能。

4.掌握多层图像基本叠合、图像键控等滤镜特效使用。

5.熟练掌握音频和视频的上、下载操作，音频和视频的分 离与组合编辑以及字幕、图像的制作编辑。

6.掌握电视新闻片、电视专题片、影视广告等各种风格的 剪辑艺术。

7.具备团结协作、耐心细致的职业素质。特效合成 主要从事二维动画制作、三维 动画制作、动画的模型制作、动画特效制作与合成。

1.掌握数字媒体技术、数字色彩、影视语言、大众传播实 务等基本理论知识。

2.掌握二维动画原理、三维建模、灯光材质、高级渲染、动画的基本知识。

3.掌握粒子特效、刚体特效、流体特效、布料仿真、毛发 仿真等高级制作技巧。

4.熟悉烟火和建筑物崩塌、各种自然景观特效（爆炸、崩 裂、烟雾、星辰、光环、浪花、飓风、瀑布、沙尘等）的 模拟。

5.掌握抠像合成、变形特效、时间扭曲、实拍影像与三维 场景的跟踪合成技巧。

6.具备团结协作、耐心细致的职业素质。6 栏目包装师

主要从事电影特效设计与制 作、电视片头片花制作

1.掌握数字媒体技术、数字色彩、影视语言、大众传播实 务等基本理论知识。

2.掌握 3DSMAX、After Effects 等软件在影视剪辑、电视 栏目包装方面的综合运用技术。

3.掌握二维动画原理、三维建模、灯光材质、高级渲染、动画的基本知识。

4.掌握粒子特效、刚体特效、流体特效、布料仿真、毛发 仿真等高级制作技巧。

5.掌握整个栏目包装的制作流程，能独立完成电视包装的 创意、动画制作和后期合成工作。

6.具备团结协作、耐心细致的职业素质。动画制作师

主要从事动画广告设计与制 作、商业动画作品制作。

1.掌握数字媒体技术、影视语言、大众传播实务等基本理 论知识。

2.掌握视频编码的基本原理和操作知识。

3.流媒体编码、流媒体编辑、流媒体发布等相关知识。

4.掌握二维动画原理、三维建模、灯光材质、高级渲染、动画的基本知识。

5.掌握 FLASH 软件的操作技巧，熟悉网络动画的原理和制 作流程。

6.能够根据商品的特性与消费者群体的消费心理及网络 广告的特点，确定设计主题与设计方向。

7.能够根据主题定位及网络传媒的特点，准确选择设计表 现形式与表现手法。

8.具备团结协作、耐心细致的职业素质。

2．能力结构总体要求

专业能力 社会能力 方法能力

1.掌握计算机应用技术的基本操作技能；

2.掌握数字媒体设计制作、传输处理的专业基础知识及操作技 能；

3.掌握数字媒体美术方面的基本知识；

4.掌握数字媒体传播、应用等方面的基础知识；

5.掌握数字音频的基本知识、格式转换、编辑、音效合成和输出 的基本知识；

6.掌握数字摄影的拍摄、处理、合成、特效的基本知识；

7.掌握数字摄像的拍摄、电视灯光、色彩、拍摄特技的基本知识；

8.掌握图形图像处理的基本知识；

9.掌握三维动画制作的原理以及建模、灯光、材质、摄像机、动 画、视频特效的制作流程和基本知识；

10.掌握平面动画制作的原理、制作流程、运动动画、变形动画、蒙板、脚本的基本知识；

11.掌握流媒体的概念和常用格式，以及流媒体领域中的两大技 术：WindowsMedia 和 Real 流媒体。

12.掌握网页制作的站点配置、页面布局、文本样式、图层、代 码编写的基本知识和各种数字媒体的引入方法和技巧；

1.数字媒体市场开拓能力；

2.社交与沟通能力；

3.政策与法规的理解和利用 能力；

4.具有亲和力；

5.经受挫折的能力；

6.创业的能力。

1.自主学习能力；

2.项目分析与处理能力；

3.问题解决能力；

4.总结能力；

5.数字媒体作品创新能 力。13.掌握数字媒体非线性编辑技术的基本知识；

14.熟悉数字影视特技与后期合成的基本原理及系统平台，掌握 数字广播电视领域的标准合成软件的应用的基本知识；

15.熟悉数字影视制作过程，掌握非线性编辑系统应用的基本知 识；

16.掌握数字存储的基本知识、存储格式的基本知识；

3．核心岗位资格证书 必须取得下列职业资格证书之一

序号 职业资格名称 颁证单位 等级 摄影师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级网页设计师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级平面设计师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级摄像师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级影视剪辑师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级栏目包装师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级特效合成师职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级 计算机多媒体制作员职业资格认证证书 劳动和社会保障厅 初级、中级ADOBE 认证产品专家 ADOBE 公司 初级ADOBE 职业资格认证 ADOBE 公司 高级

七、【典型工作任务及其工作过程】

典型工作任务 工作过程

1.项目开发

了解客户基本需求信息→提出创意→谈判沟通→制订项目方案→报价→合同修改与签订→制订工作

流程→进行项目开发制作→提交样稿→回馈与修改→完成成品交付→项目归档总结

2.摄影

接受拍摄任务，与客户进行沟通，了解其喜好特征→确定拍摄主题，确定室内与室外拍摄风格及地 点，并与客户沟通→与服装师、化妆师进行协调→准备摄影器材→安装与调试摄影器材→正式拍摄

→完成拍摄后，进行必要的后期处理，按时提交作品给公司，清点设备完成整个任务

3.网页设计

接受任务，与客户进行沟通→区分网站类型，定位网站功能和主题→了解客户需求，确定栏目、功

能需求→规划布局草图，与客户进行沟通，达成初步方案→确定色彩色调及 LOGO 等元素→提交初稿，与客户进行沟通，获得反馈信息→按客户要求进行改进，再次提交作品，直到客户认可→完成整体

界面设计，提交工程文件给网页后台制作员

4.专题片摄像

接受任务，了解专题片的主题和主要内容→与客户和导演沟通，了解专题片的风格和表现手法→仔

细阅读和分析专题片分镜头脚本和拍摄要求→根据分镜头脚本准备数字摄像机，灯光等设备，并进

行调试→根据分镜头脚本，场地的特点进行拍摄→要求场记记录拍摄时间地点及分镜头序号→管理

好素材，及时入库归档，提交作品给导演及后期制作人员→清点设备，完成整个拍摄任务

5.剪辑

接受任务，了解专题片的主题和主要内容→与客户和导演沟通，了解专题片的风格和表现手法→仔

细阅读和分析专题片分镜头脚本和剪辑要求→根据客户和导演的要求选取合适的编辑软件和设备→

对设备和软件进行安装和调试，对素材进行采集→根据分镜头脚本和导演的要求进行剪辑→完成字

幕，片头，片尾，音频等元素的合成→完成初稿，提交给导演或客户初审→根据反馈信息进行修改，再次提交给导演或客户审查，及时获得反馈意见，直到导演或客户满意为止→完成剪辑，输出影片，提交作品→做好文字记录及资料归档，清点检查设备，完成整个工作任务

6.影视特技后期合 成

接受任务，了解需要添加特技及合成的主题和主要内容→与客户和导演沟通，了解影片整体风格和

特点→确定特技采用的风格、表现手法、色彩节奏等→为特技制作小样或绘制故事版→将制作方案

与客户沟通确定最终的制作方案→执行设计好的制作过程，包括涉及到的 3D 模型、视频特效、图形

元素、AE 光效、粒子特效、音乐制作等→完成初稿，提交给导演或客户初审→根据反馈信息进行修 改，再次提交给导演或客户审查，及时获得反馈意见，直到导演或客户满意为止→完成修改，输出

影片，提交作品→做好文字记录及资料归档，清点检查设备，完成整个工作任务

7.电视栏目整体包 装

接受任务，了解栏目及频道的主题和主要内容→与客户和导演沟通，了解栏目和频道的风格和特点

→确定包装的整体风格、色彩节奏等→为栏目形象宣传片、片头、间隔片花、片尾、角标等设计分 镜头脚本，绘制故事版→进行音乐的设计制作与视频设计的沟通拿出解决方案→将制作方案与客户

沟通确定最终的制作方案→执行设计好的制作过程，包括涉及到的 3D 制作、实际拍摄、音乐制作等 →完成初稿，提交给导演或客户初审→根据反馈信息进行修改，再次提交给导演或客户审查，及时

获得反馈意见，直到导演或客户满意为止→完成修改，输出影片，提交作品→做好文字记录及资料

归档，清点检查设备，完成整个工作任务

八、【毕业标准】

（1）．所修课程的成绩全部合格，修满 145 学分；

（2）．参加全国计算机等级考试一级考试，达到学院规定得分数；

（3）．获得该专业要求的职业技能鉴定资格证书；

（4）．参加全国高等学校英语应用能力考试 A 级考试，达到学院规定得分数。

九、【培养方案框架体系】

1．体系架构与课程路线 数字媒体技术专业基于能力本位的课程规划路线 数字媒体技术专业基于能力本位的课程规划路线 专业基于能力本位的课程规划路线

岗

位

适

应

训

练

依据能力进阶规律

第一阶段

技术基础能力培养

第二阶段

核心能力培养

第三阶段

综合能力培养

第四阶段

拓展能力培养

图形图像

处理能力

摄影器材、图形 软件的使用

图形的创意设 计 网页设计与数 字图形广告

婚纱摄影与后 期处理

数字影视制作

能力

摄像器材、影视 软件的使用

摄像与采编技 巧

专题、会议、新 闻等专题制作

栏目策划与实 施

数字动画

制作能力

动画软件、特效 软件的使用

动画制作与特 效合成

电视栏目包装、数字动画广告

影视特技与后 期合成职

业

能

力

分

解2．课程方案

数字媒体技术专业教学进程表

课时数 年级/学期/课内周数/周课时

其中 一年级 二年级 三年级 考核方式

理论 实践 1 2 3 4 5 6 课程

类别

序

号

课程代码 课程名称 学分

总

课 时 44% 56% 16周 18周 18周 18周 18周 18周考试 考查

开课周次 或方式 600101 思想道德修养与法律基础 3 48 42 6 3 1 3-16 周600102

毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论64 56 8 4 2 1-16 周 600103 形势与政策 1 96 48 48 1 1 1 1 1 245 讲座600106 心理健康教育与指导 2 32 32 0 2 1 1-16 周600107-8 实用英语(1)(2)8 128 128 4 4 1、2 3-16 周600109 计算机应用基础 4 56 28 28 4 1 3-16 周 600104-5 体育(1)(2)4 144 16 128 2 2 体育 活动 1-4 1-16 周600001 职业生涯与发展规划 0.5 16 16 16 讲座600002 创业教育与实践 0.5 16 16 16 700001 军训与军事理论教育 2 60 60 1 军训 332205 现代视觉媒体美术 5 80 40 40 8 2 1-10 周332202 大众传播实务 3 48 48 3 1 3-18 周332206 数字色彩 4 64 32 32 4 1 3-18 周 332207 数字图形设计★ 4 64 32 32 4 3 1-16 周332204 影视语言 3 48 28 20 4 3 1-12 周基

础

素

能

学习

领

域

小计 48 964 546 418 21 21 9 1 1 332302 数字图像处理★ 6 96 56 40 8 2 6-17 周332303 数字摄影技术★ 7 112 56 56 8 2 4-17 周332309 数字影视制作技术★ 4 64 36 28 8 3 7-12 周332305 数字二维动画制作★ 5 80 40 40 8 3 5-14 周332306 数字摄像技术★ 6 96 56 40 8 3 1-12 周 332318 网页制作与编排艺术★ 6 96 56 40 8 4 1-12 周332310 影视特技与后期合成★ 6 96 56 40 8 4 1-12 周332308 数字三维动画制作技术★ 5 80 48 32 8 4 7-16 周332325 数字媒体作品综合创作 6 96 56 40 12 5 4-11 周332401 数字图形设计训练 1 28 28 1 周 3 14 周332402 数字图像处理训练 1 28 28 1 周 2 18 周332405 数字摄像训练 1 28 28 1 周 3 15 周 332404 数字二维动画制作训练 1 28 28 1 周 3 16 周 29 332411 数字影视编辑训练 2 56 56 2 周 3 17-18 周332408 职业资格认证考试训练 2 32 32 8 4 13-16 周31 332410 数字特效制作训练 1 28 28 1 周 4 17 周32 332407 网页制作训练 1 28 28 1 周 4 18 周

332406 数字三维动画制作实践 3 48 48 12 5 1-3 周

700402 社会实践活动(1)(2)(3)(4)4 112 112 1 周 1 周 1 周 1 周 2/4 课外

666664 毕业顶岗实习14 392 392 14 周 6 1-14 周专

业

素

能

学习

领

域

小计 82 1624 460 1164 0 16 24 24 24 330514平面广告设计 2 32 16 16 3 4 1-11 周 332501 计算机辅助设计 AUTO CAD 3 48 32 32 8 3 1-6 周332502 数字媒体赏析 2 32 16 16 3 3 1-11 周 500401 英语等级考试训练 2 32 16 16 1+1 3 1-16 周330511 市场经济法规 2 32 32 2 4 1-16 周 332504 数字音频处理技术 2 32 16 16 8 4 1-4 周332518 数字媒体艺术 3 48 24 24 6 5 1-8 周330512 电视栏目包装 3 48 24 24 4 5 1-12 周330513 动画制作技巧 3 48 24 24 6 5 1-8 周专 业 拓 展 课 330519 户外拓展活动周 1 16 16 16 2 1-16 周专业拓展课最少应修学分及课时 9 176 8 8 4 公共拓展课最少应修学分及课时 6 64 2 2 2 素

能

拓 展

学习

领

域

小计/课时 15 240 120 120

总计（毕业最低学分 140）145 2828 1126 1698 24 25 26 25 1 全国计算机等级考试一级证书 √ 2 全国高等学校英语应用能力 A 级证书 √

资格

证书 劳动厅或行业职业资格认证证书 √3．课时与学分分配

学时分配 学分分配 备注 学习领域 课程门数

学时 学时比例 学分 学分比例

基础素能学习领域 15 964 34.1% 48 33% 专业素能学习领域 20 1624 57.4% 82 56.6% 素能拓展 公共拓展 2 64 2.3% 4 2.8% 学习领域 专业拓展 5 176 6.2% 11 7.6 按最低要求统 计

总计 43 2828 100% 145 100%

十、【课程方案总体知识结构】

1．专业素能学习领域课程学习情境总表

根据职业岗位群对知识与技能要求，按知识认知规律与技能形成规律，数字媒体技术专业素能学习领域课程选取若干

个项目或任务作为情境教学的载体，职业行动领域的工作过程融合在项目或任务训练中，专业核心领域课程学习情境见下表。

数字媒体技术专业素能 素能领域课程

领域课程学习情境总表 领域课程 学习情境总表

序 号

学习情境

核心课程

学习情境 1 学习情境 2 学习情境 3 学习情境 4 学习情境 5 学习情境 6 学习情境 7 学习情境 8 学习情境 9 1 数字图形设计

制作杂志封面、蜗 居标志、DVD、扇 子

绘制香水瓶、尺子、百分比 拼图、底纹、室内平面图、装饰图 制作会员卡、纪 念碑、书签、滴 眼露、卡片

制作音乐卡片、口红、网络世 界、浮雕字、立 体字、电脑吊牌

绘制旅行杂志、时尚报纸、故事 期刊插画，文学 书籍封面

制作新娘杂志封 面、美容、服饰栏 目，健身、音乐会、手机海报

制作餐厅宣传 单、汽车宣传 单、房地产宣 传单

制作 mp3 广 告、手 机 广 告、电脑广告

制作标志、模 板、标志制图 数字图像处理 图像格式转换 多图层编排

绘制或修饰图 像

调整图像色彩

专色通道和 Alpha 通道

绘制路径和形状

文字输入和编 排

内置滤镜和 外挂滤镜

动作的建立和 批处理 数字摄影技术

摄影术的诞生、传 播、发展及

艺术流派

数字摄影

基础知识

认识数字 照相机

数字照相机的使用

数字摄影

控制技术

摄影用光与造型

摄影取景

与构图

数字摄影

实践

数字影像处理 系统

数字二维动画 制作

Flash 颜色工具和 文字工具

逐帧 动画设 计

运动渐变动画 设计

变形动画制作 色彩效果应用

蒙板动画、滚动字 幕

脚本的应用、按钮的交互

Flash 网站制作 网络动画广告数字摄像技术

摄像机结构

和原理

摄像准备和

基本操作

光色与视觉 摄像构图 摄像用光

摄像机位选择

与取景

画面的运动

与组合拍摄时的声音处理

特殊摄像技巧 和装置

网页制作与编 排艺术 网站的策划与定 位

网页界面设 计

网页设计版式 与网页配色

网站的设计流 程

网页动画制作 页面合成设计 网站上传

网页综合设 计创作

网络推广

影视特技与后 期合成

影视特技项目开 发

旋转图片、MASK 动画、图章工具动 画效果

文字放大动画、转场动画、流光

水墨效果、去色 效果、偏色还原

基本滤镜：手写 字动画

高级滤镜：叶子水 泡

运动跟踪：喷 出的粒子

抠像技术: 海滩决战

电影特效: 下 雨场景 8

数字影视制作 技术

数字视频基础知 识并认识软件

采集、导入与 管理素材

创建与编辑序 列

添加转场 动画与效果 创建字幕 声频混合 合成与抠像

输出与创建视 频光盘

数字三维动画 制作技术

公共座椅的制作 烛台的制作

文件夹的制作、石英钟的制作

液晶显示器的 制作、室内盆栽 的制作

镜子材质、金属 材质、透明材质 制作

室外建筑灯光摄 影机的应用

下雪、礼花动 画

动力学应用： 落下的果冻

绚丽文字、动态 背景2．专业核心课程基本要求

数字媒体技术专业 数字媒体技术专业学习领域核心课程 学习领域核心课程

学习领域课程 数字三维动画制作技术

学期 第四学期 基准学时 80 职业能力要求： 职业能力要求：：：

1.具有较好语言表达能力和较强的沟通能力；

2.具有较强的色觉感、三维空间感；

3.熟悉和了解动画制作基本流程；

4.能跟踪和了解三维动画的发展趋势和最新技术；

5.掌握三维动画制作软件的各种操作方法；

6.能结合影视特效软件制作三维动画素材；

7.能对三维动画的表现形式加以灵活应用和创新。

学习目标：：：：

能够熟悉软件功能和动画制作思路，为影视特技、电视栏目包装、影视后期合成等项目制作提供丰富的素材和灵活的表 达方式。

1.动画制作流程；

2.三维动画的建模、材质、灯光、渲染；

3.动力学系统的应用； 4.粒子系统的应用；

5.空间扭曲的应用；

6.VIDEOPOST 技术的应用；

7.三维动画输出合成技巧。

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容公共座椅的制作

利用基本几何体，构建三维模型，应用基本几何体参数调整，对齐和扑捉功能快速准确定位 物体位置关系。烛台的制作 利用车削命令，通过养条线旋转成型，构建三维模型。

文件夹的制作、石英 钟的制作

利用二维样条线建模，通过挤出或倒角建立三维模型，利用二维样条线可渲染功能，制作管 装物体或方形条形物体模型。

液晶显示器的制作、室内盆栽的制作

利用基本物体的复合运算，合成不规则物体。

镜子材质、金属材质、透明材质制作

材质的表现技巧，各种常用材质的编辑技巧应用，贴图的应用。

室外建筑灯光摄影机 的应用

灯光的基本参数，灯光的类型选取，灯光的阴影设置，光线跟踪的应用，渲染技巧。下雪、礼花动画 粒子系统的应用，粒子的生成，粒子的寿命、速度、粒子繁殖等。

动力学应用：落下的 果冻

动力学系统的应用、刚体动力学，柔体动力学，布料几何等系统的应用，模拟物理现象，制 作仿真三维动画。绚丽文字、动态背景 综合文字模型，文字动画，摄影机动画，材质动画，制作特效文字和动态背景特效。

评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

1． 学习态度与表现：20%； 2．平时作业及实训：30%； 3．期末考试(综合作品创作，大型作业)：50%

学习领域课程 数字摄影技术

学期 第二学期 基准学时 112 职业能力要求： 职业能力要求：：： 1.具有较好语言表达能力和较强的沟通能力；

2.具有较好的身体素质，矫正视力不低于 4.9；

3.具有较强的色觉感、形体感和空间感；

4.熟悉和了解数码照相机软、硬件的基本知识和工作原理；

5.掌握正确使用、维护和保养数码相机的基本方法；

6.掌握数码摄影曝光、清晰、景深、色彩的基本知识和操控技巧；

7.掌握数码摄影用光、色彩、取景、构图的一般造型规律和技巧；

8.能熟练使用数码相机进行常见题材黑白、彩色照片的拍摄；

9.掌握数码影像输入输出和处理的基本知识、方法和技巧。

学习目标：：：：

掌握数码摄影基本原理与操作方法、数码摄影造型基本技巧，为进一步学好数字摄像技术、图形图像处理、网页制作技 术、多媒体制作技术等专业技能课，数字广告摄影与摄像等专业选修课打下基础。为参加《国家职业资格五级摄影师》认证 考试做准备。

1.掌握数字摄影技术的概念、特征和功能；

2.掌握数字影像的类型和特点、数字摄影系统的组成和特点；

3.掌握各类数字照相机的结构（组成、性能、指标、特点）；

4.掌握各类数字照相机的操作、保养与日常维护；

5.掌握数字摄影曝光、清晰表现、景深和色彩控制技术；

6.掌握数字摄影用光的分类和造型特点；

7.掌握数字摄影构图的基本原则、规律、形式和要求；

8.掌握人像、风光、静物、新闻、体育、舞台、微距、屏幕影像等题材摄影的基本要求和拍摄要领。

9.掌握数码影像输入输出和处理的基本知识、方法和技巧。

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容

摄影术的诞生、传播、发展及艺术流派

传统和数码摄影发展历程和摄影基本概念、艺术流派及风格；摄影的特征、功能、分类 和意义。数字摄影基础知识

数字影像概念、类型色彩模式和存储格式；数字摄影系统的组成和特点；数字摄影与传 统摄影的区别。认识数字照相机 数字照相机的成像和工作原理、结构、性能指标、种类和选购常识。数字照相机的使用 数字照相机的使用、日常保养和维护、常用附件、操作步骤；数字照相机的性能和特点。数字摄影控制技术

数字摄影曝光、清晰、景深和超焦距、色彩的影响因素及控制技术；数字摄影特殊功能 应用技术。摄影用光与造型

光源的方向性、特性；直射光与散射光的基本概念；光的种类、光的各种作用和用途； 摄影用光的分类、造型特点及表达主题的基本方法。7 摄影取景与构图 摄影画面的构成；取景构图的基本规律；摄影构图的原则与要求；构图的形式法则借鉴。数字摄影实践

人像、风光、静物、新闻、体育、舞台、微距、屏幕影像等摄影题材器材、构图、光线 的选择与运用，拍摄技术和技巧。数字影像处理系统 数字影像处理系统，图像的传输和设备使用。

评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

1．以形成性考核为主，根据课程的特点和要求采取笔试、口试、实操、作品展示等多种方式进行考核；2．考核以能力考核为核心，综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作等方面；

3．平时成绩考核办法：结合平时作业、课堂笔记和纪律情况评定成绩。以量化为准，具体衡量指标为平时作业、课堂

笔记的完成态度、次数和质量，上课听讲、发言以及给老师提教学意见等教学过程中学生的学习和纪律情况。

4.实训成绩考核办法：具体衡量指标为平时实训作品和报告的完成态度、次数和质量。

5.期末成绩考核办法：以卷面成绩为准，所考内容以课程为中心，以上课所讲和所要求的内容为主，综合考查学生的 学习情况。

6.根据课程的特点和要求，采取不同方式、对各个不同方面进行考核，通过一定的加权系数评定课程最终成绩。

学习领域课程 数字摄像技术

学期 第三学期 基准学时 96 职业能力要求： 职业能力要求：：：

1.具有较好语言表达能力和较强的沟通能力；

2.具有较好的身体素质，矫正视力不低于 4.9；

3.具有较强的色觉感、形体感、空间感和画面的运动感；

4.熟悉和了解数字摄像机机软、硬件的基本知识和工作原理；

5.掌握正确使用、维护和保养数字摄像机的基本方法；

6.掌握数字摄像曝光、清晰、景深、色彩的基本知识和操控技巧；

7.掌握数字摄像用光、色彩、取景、构图的一般造型规律和技巧；

8.能熟练地使用数码摄像机，准确地摄取指定的景物，符合教学的设想与艺术构思。

学习目标：：：：

1.了解电视制作的流程，掌握电视摄像的分类；

2.培养作为摄像师应具备的基本素质和必须养成的习惯；

3.掌握正确使用、维护和保养数字摄像机的基本方法；

4.掌握电视摄像前对数字摄像机的调试，正确的拍摄姿势；

5.掌握摄像构图的目的、任务、特点和要求；处理构图结构、布局和突出主体的方法，提高构图能力；

6.了解光线的特征，掌握根据不同的照明对象来调整照明方式的操作方法、不同的环境中白平衡的调节；

7.掌握主要的镜头运动方式的表达方法，蒙太奇手法在影视节目中的作用； 8.掌握拍摄好同期声画面的一般方法、录音技术知识；

9.掌握数字摄像机的几种特殊使用技巧和装置的使用。

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容 摄像机结构和原理 摄像机镜头构成；摄像机光电转换系统；摄像机最基本的结构和原理。摄像准备和基本操作 摄像拍摄前需要完成的调试及其操作方法；摄像机的日常保养；正确的拍摄姿势。光色与视觉

光的基本属性；眼睛及其视觉功能特点；光色、色觉反应、视觉功能等基础知识；视觉 功能与电视摄像的关系。摄像构图

构图的定义，摄像构图的特点及要求；摄像构图的基本内容、目的、任务、特点、要求 和方法。摄像用光

电视用光界种类和各自的特征；在现实生活和电视场景中一些相对固定的常见的照明模 式；根据创作构思来创造特定的光线效果。摄像机位选择与取景 距离、方向、高度是电视拍摄的三个基本要素；摄像三座标对摄像构图的影响。画面的运动 摄像机在记录画面内部运动的造型手段；镜头外部运动的主要镜头运动方式。画面的组合 电视节目的主要结构手段和镜头衔接手段；摄像师的蒙太奇思维方式。拍摄时的声音处理 拍好同期声画面的一般方法；录音技术知识以及一些声音处理的方法和原则。特殊摄像技巧和装置 摄像机的几种特殊使用技巧和装置。评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

1．以形成性考核为主，根据课程的特点和要求采取笔试、口试、实操、作品展示等多种方式进行考核；

2．考核以能力考核为核心，综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作等方面；

3．平时成绩考核办法：结合平时作业、课堂笔记和纪律情况评定成绩。以量化为准，具体衡量指标为平时作业、课堂

笔记的完成态度、次数和质量，上课听讲、发言以及给老师提教学意见等教学过程中学生的学习和纪律情况。

4.实训成绩考核办法：具体衡量指标为平时实训作品和报告的完成态度、次数和质量。

5.期末成绩考核办法：以卷面成绩为准，所考内容以课程为中心，以上课所讲和所要求的内容为主，综合考查学生的 学习情况。

6.根据课程的特点和要求，采取不同方式、对各个不同方面进行考核，通过一定的加权系数评定课程最终成绩。

学习领域课程 数字影视制作技术

学期 第三学期 基准学时 64 职业能力要求： 职业能力要求：：：

1.掌握数字媒体技术、影视语言、大众传播实务等基本理论知识。2.掌握非线性编辑系统连接、非线性编辑软件的安装与维护。

3.熟悉非线性编辑系统，熟悉各种音频和视频特技的功能。

4.掌握多层图像基本叠合、图像键控等滤镜特效使用。

5.熟练掌握音频和视频的上、下载操作，音频和视频的分离与组合编辑以及字幕、图像的制作编辑。

6.掌握电视新闻片、电视专题片、影视广告等各种风格的剪辑艺术。

7.具备团结协作、耐心细致的职业素质。

学习目标：：：：

本课程总的教学任务是使学生了解有关电影、电视、广告设计及制作的相关知识，掌握其特点和制作的基本方法，基

本技能等。具备应用影、视、广告制作软件创作简单的影视、广告的能力。课程通过对传统的电影电视制作系统的介绍使学 生掌握非线性编辑的概念、特点及应用的领域。另外通过对流行非线性编辑硬件系统和软件环境的介绍使学生初步掌握电视 节目后期非线性编辑的全过程。

1、了解影视制作的发展及影视制造过程

2、掌握计算机在影视后期制造中的应用

3、了解视音频的标准格式，视频图像在计算机中的表示，影视后期制作系统的类型、特点以及硬件平台等。

4、掌握非线性编辑软件的采集、导入与管理素材方法

5、掌握视频画面的剪辑方法和技巧

6、掌握视频特技效果制作的基本方法

7、掌握字幕编辑的技巧

8、掌握音频处理的基本知识和原理

9、掌握输出与创建视频光盘的基本方法

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容

数字视频基础知识并 认识软件

了解影视制作基础知识，认识非变性编辑软件，以及熟悉软件操作界面

采集、导入与管理素 材

基础剪辑，进行镜头的初步编辑,完成镜头的组接.创建与编辑序列 控制时间精确编辑，制作倒计时爆炸效果，改变帧速率制作快慢及倒退动作 添加转场 电子相册，画中画，多面透视效果，多面平铺效果动画与效果 内置滤镜、外挂插件的运用，水墨动画、旋转的盒子创建字幕 标题字、区域滚屏字、变形金属字，流光文字声频混合 狂风暴雨、音乐串烧8 合成与抠像 合成电影场景、抠像叠加 输出与创建视频光盘 输出不同的格式、输出带菜单的 DVD 评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

1、考勤：20%； 2．平时作业及实训：30%； 3．期末考试(综合作品创作，大型作业)：50%

学习领域课程 数字图像处理

学期 第二学期 基准学时 96 职业能力要求： 职业能力要求：：：

1.强烈敏锐的感受能力

2.发明创造的能力

3.对作品的美学鉴定能力

4.对设计构想的表达能力

5.牢固掌握软件应用方面的专业知识，可以对平面设计作电脑辅助表达

6.善于利用日益增多的各种设计素材库，对图像进行处理，变化出更为丰富的视觉语言

学习目标：：：：

能够熟悉软件功能和二维图像设计制作的方法和流程。培养学生的创造力和想象力、图像制作能力、概括和观察能力、将与设计有关的要素结合起来系统加以考虑的处理能力，以及结合设计构想与传达功能，艺术性，经济性，市场等因素的能

力，处理和解决设计问题的能力，有效的传达信息的能力。

1.了解并掌握计算机图形图像基础知识；

2.熟练掌握图像的分辨率

3.掌握图层、通道、蒙板、路径的关系；

4.掌握图像的各种色彩模式

5.掌握图像存储的各种格式

6.熟练掌握各种工具的使用技巧

7.掌握命令、菜单的使用方式

8.快捷键的运用

9.能够熟练运用上述方法进行平面设计，以达到融会贯通的境界

10.掌握软件中印刷方面的相关内容

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容 图像格式和分辨率 1)位图与矢量图形的区分；2）大小可调的分辨率；3）图片格式及应用；4）色彩模式

Photoshop 界面简介、工 具 箱及 面板 的使 用。

标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、浮动面板、状态栏、工作区域的功能和使用。

Photoshop 图像处理 流程

1）图像生成：素材、扫描、绘图；（2）图像选择：选区、路径、图层、蒙版；（3）图像处理：

变形、修改、色彩、滤镜；（4）图像输出：保存、打印、导出为 Web 格式。4

图层、文字层与特效 字的制作

图层面板的使用、图层对齐与分布、文字输入与混合选项中各种特效、变形文字。动作与自动批处理

利用动作面板，结合批处理命令，可以对多个图像文件做相同的处理工作；将一系列操作步 骤记录在动作中，自动批处理可以一次性对所有的图像文件做相同的处理。Logo 设计制作 Logo 的设计方法、技巧、原理、流行趋势；综合运用设计理论知识 photoshop 功能制作 logo。海报设计制作 海报设计的规格、标准；运用工具、图层、蒙版、通道进行海报设计。书籍封面设计制作 书籍封面设计的规格、标准、方法。综合运用设计理论知识 photoshop 功能制作书籍封面的 15平面图和效果图。企业 VI 设计制作

企业 VI 基础设计项目、应用设计项目、设计方法、技巧；综合运用设计理论知识 photoshop 功能设计、制作一整套完整的企业 VI 视觉系统项目。

评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

1． 学习态度与表现：20%； 2．平时作业及实训：30%； 3．期末考试(综合作品创作，大型作业)：50%

学习领域课程 网页制作与编排艺术

学期 第四学期 基准学时 96 职业能力要求： 职业能力要求：：：

1.强烈敏锐的感受能力

2.发明创造的能力

3.对作品的美学鉴定能力

4.对设计构想的表达能力

5.熟练掌握 Photoshop、Dreamweaver、Firework、Flash 等软件的操作和使用

6.了解熟悉一定的 HTML(超文本设计语言)和 CSS(层叠样式表单)知识

7.具备一定的文化素质和跟踪时事动态的能力

学习目标：：：：

掌握网页的基本设计方法和表现形式，开拓艺术设计领域和设计思路，能够掌握网页设计的实际应用能力。

1.了解网页的组成，一般包括哪些元素；

2.掌握网页描述语言，即与平台无关的超文本链接语言----HTML 语言----有关文字、图片、表格、链接、框架、表单等方 面的标记及其使用方法；

3.用于控制 HTML 所描述网页的效果的技术——CSS 技术，介绍其在尺寸、字体、颜色以及其它一些方面的使用方法；

4.掌握一些与网页设计与制作相关的软件，如 FrontPage、Dreamweaver、Flash 等的使用方法，能通过这些软件做出一定的 网页效果；

5.掌握动态网页制作的一些技术，服务器端动态网页的制作技术，客户端动态网页制作技术 DHTML；

6.掌握常见的网页发布的方法、流程等相关知识；

7.了解网页设计制作方面的新技术、动态，如 XML、ASP、JSP、PHP 技术等等。开拓学生的设计思路；

8.培养在互联网这一新的设计领域的设计兴趣。

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容网页设计概述

1)Internet（国际互联网）的概述及其优点，同时讲述网络的未来发展趋势和网络的概念。）网页设计的概念和性质，如何进行优质的网页设计和用户体验 UI 设计。

2)网页设计的基础理论。网页界面设计

1)网页界面创意设计。提高学生对网页设计的兴趣，了解创意的重要性。

2)网页界面色彩设计。了解网页色调的概念，色彩体现的心情，冷色、暖色等。

3)网页界面版式设计。了解网站所包含的：首页、内页、导航、页脚等概念。

4)网页界面设计实例。通过实例来了解网页所包含的具体内容。网页动画设计

1）网页动画设计概述； 2）网页动画的形式； 3）网页动画的发布 4）网页界面设计实例网页合成设计 1）Dreamweaver 软件基础知识； 2）创建站点； 3）页面设计。5 网页综合设计 1）内容设计和网站策划；2）概念开发；3）原型设计；4）方案设计；6）布局设计；7）视

觉设计； 8）交互设计； 9）测试修改。网站上传与推广

1）网站域名与空间申请；2）网站上传；3）网站推广。网页设计欣赏 对某个喜爱色系的网站进行全面分析，设计某色系网页首页平面效果图。个人网页设计制作

综合运用网页设计理论知识和网页三剑客三个软件设计制作自己个人的网站平面效果图和网

页输出效果图。商业网站设计制作

综合运用网页设计理论知识和网页三剑客三个软件设计制作商业网站平面效果图和网页输出

效果图。

评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

学习态度与表现：20%； 2．平时作业及实训：30%； 3．期末考试(综合作品创作，大型作业)：50%。

学习领域课程 影视特技与后期合成学期 第四学期 基准学时 80 职业能力要求： 职业能力要求：：： 1.具有较好语言表达能力和较强的沟通能力；

2.具有较强的色觉感、三维空间感；

3.熟悉和了解影视特效制作基本流程；

4.能跟踪和了解影视特效的发展趋势和最新技术；

5.掌握影视特效制作软件的各种操作方法；

6.能结合影视特效软件制作三维动画素材；

7.能对影视特效的表现形式加以灵活应用和创新。

学习目标：：：：

能够熟悉软件功能和影视特效制作思路，为影视特技、电视栏目包装、影视后期合成等项目制作提供丰富的素材和灵活 的表达方式。

1.熟悉影视特效制作流程；

2.掌握影视特效的图像运动、MASK 动画技巧；

3.掌握文字动画特技制作；

4.掌握转场特技的制作；

5.掌握视频调色技巧；

6.掌握流光、火焰、爆炸等粒子特效的应用；

7.掌握抠像与后期合成技巧。

8、掌握跟踪和表达式的应用。

学习内容：：：：

序号 学习情境 主要教学内容 影视特技项目开发 影视特技项目制作流程、成本核算、项目管理等。

旋转图片、MASK 动画、图章工具动画效果

图像及图层的参数和属性、MASK 遮罩的灵活应用、图像修复工具的应用。

文字放大动画、转场 动画、流光

文字的特效动画、视频转场特技的应用、流动光线的制作。

水墨效果、去色效果、偏色还原

视频调色技巧、偏色还原、特殊色彩效果应用。基本滤镜：手写字动 基本滤镜的应用，文字书写动画的创意和表达。画 高级滤镜：叶子水泡 粒子系统的使用技巧，粒子的属性特征。

运动跟踪：喷出的粒 子

表达式跟踪技巧的应用，随机和循环特效的表现方法。抠像技术: 海滩决战 视频抠像技巧，影视后期合成的方法。电影特效: 下雨场景 高级粒子特效的应用，雨水，光效、三维场景的综合应用，大型特效的创作。

评价及考核办法： 评价及考核办法：：：

2． 学习态度与表现：20%； 2．平时作业及实训：30%； 3．期末考试(综合作品创作，大型作业)：50%

十一、【教师要求】

1．具备本专业大学本科以上学历（含本科），并接受过职业教育教学方法论的培训；

2．从事实践教学的主讲教师要具备数字媒体技术专业或相关专业中级工以上的资格证书（含中级工）

或工程师资格；

3．具备独立开发基于项目的课程的能力；

4．本专业“双师”资格教师（具备相关专业职业资格证书或企业经历）的比例要达到 80%以上；

5．专业教师与学生比例不低于 1:25，其中企业兼职教师占教师总数的比例不低于 30%。

十二、【基本实训条件要求】

1．校内实训条件要求

实训室名称 数字摄影一体化实训室 基本面积要求 200m2

序号 核心设备 基本数量要求 备注 数字摄影技术常规摄影棚 1 座 基本灯光系统等、110 m2 数字摄影技术专业摄影棚 1 座 基本灯光系统、静物台等、60 m2 数字摄影设备准备室 1 间 配置防盗、防潮设施、30 m2 多媒体计算机 1 台视频展示仪 1 台 投影仪、投影幕布 1 套 高流明 数字照相机 18 台 单反、单电、微电、专业、普通级电动四转轴式背景装置 1 套静物拍摄台 3 套 室内摄影固定式系统 1 套 含轨道、升降装置等 室内摄影移动式系统 1 套 含灯具、灯箱、反光伞、三脚架等5P 冷暖空调 2 套 常规摄影棚 2 台、专业摄影棚 1 台

实训室名称 数字摄像一体化实训室 基本面积要求 860m2

序号 核心设备 基本数量要求 备注 数字摄像技术直播实训演播厅 1 个 固定式灯光系统等、220 m2 2 数字摄像技术口播实训演播厅 1 个 固定式灯光系统等、80 m2

数字摄像技术综合实训小型演播厅 1 个 固定和移动式灯光系统等、130m2

数字摄像技术综合实训大型演播厅 1 个 固定和移动式灯光系统等、400m2 数字摄影设备准备室 2 间 配置防盗、防潮设施、30 m2 高性能多媒体计算机 4 台视频展示仪 4 台 投影仪、投影幕布 4 套 高流明 数字摄像机 17 台 高清、标清、专业、普通级 演播厅灯光系统 5 套 固定式：含轨道、升降装置等，移动式数字视频特技切换台 5 套 8 路、12 路，视频特技监视器 20 台 高清、标清、专业级，固定、便携式摇臂系统 2 套 2 米、10 米轨道系统 2 套 轨道车、轨道 拾、录音系统 5 套 固定、移动、便携式话筒、录音设备等 摄像支撑与操作系统 12 套 操作手柄、锲板、机头座、底座、三脚架等冷暖空调系统 3 套

实训室名称 数字媒体制作实训室 基本面积要求 160m2

序号 核心设备 基本数量要求 备注 高性能计算机 40 台 能满足影视剪辑需求、具备高速硬盘、独立显卡、视频 采集接口等。视频展示仪 1 台 投影仪、投影幕布 1 套 高流明冷暖空调系统 1 套

实训室名称 数字媒体工作室（校园电 视台）

基本面积要求

60m2

序号 核心设备 基本数量要求 备注 高性能计算机 5 台 能满足影视剪辑需求、具备高速硬盘、独立显卡、视频 采集接口等。非编工作站 2 台 创意 21 投影仪、投影幕布 1 套 高流明数字摄像机 4 台 SONY EX1R 5 冷暖空调系统 1 套

2．校外实训条件要求 序号 实训基地名称 主要完成的实训项目 长沙甫阳教育咨询有限公司多媒体制作实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计 长沙苏荷文化传播有限公司视觉传播实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计 长沙宇桓科贸有限公司综合实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计全通公司数字影视制作实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计 青苹果数据中心数字媒体综合实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计长沙数虹科技有限公司影视动画实训基地 认知实践，生产实践，毕业实习，毕业设计附件三：教学工作委员会审议意见表

教学工作委员会审议意见表

审议专业名称： 审议专业名称：：：

教学工作委员会名单 教学工作委员会名单

序号 教学工作委员会职务 姓名 职务与职称 专业特长 所属教研室

教学工作委员会人数

参加审 议人数

同意专业教学 计划人数

不同意专业教学计划人数 弃权人数

表决

情况

教学工作委员会审议意见

主任委员（签字）：（公章）

年 月 日

第二篇：数字媒体技术专业介绍

数字媒体艺术专业介绍

数字媒体艺术专业：

数字媒体艺术专业（专业代码：******）属于管理学大类，旅游管理类。学制四年，授工学学士学位。

培养目标：

本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

课程设置

专业必修：动画造型基础，动画色彩基础，无纸二维动画设计软件基础，动画的运动规律基础，表情动画研究，动画角色表演分镜绘制基础，动画前期策划，无纸二维动画制作，卡通动漫美术技法，动画制作辅助软件应用，无纸二维动画后期编辑，三维软件基础，三维建模基本技巧，三维场景设计，三维灯光、色彩基础，三维动画材质、渲染基础，动画短片前期统筹与制作管理，2.5D动画制作技术，动态分镜设计，2.5D动画后期合成，动画中的建筑类型表现，三维粒子系统应用，三维角色设计，三维角色骨骼绑定，三维角色表情动画，三维角色肢体语言与动作设计，三维动画后期合成与特效制作，动漫基础练习（素描速写）。

专业选修：创意短片制作技术，逐格动画技术，视频与动画结合技术，动漫行业分析，大型动画项目案例解析，媒体经营管理与制片统筹。

专业实践课：动画造型基础实训，动画色彩基础实训，无纸二维动画设计软件基础实训，动画的运动规律基础实训，表情动画研究实训，动画角色表演实训，分镜绘制基础实训，动画前期策划实训，无纸二维动画制作实训，动画制作辅助软件应用实训，无纸二维动画后期编辑实训，三维软件基础实训，三维建模基本技巧实训，三维场景设计实训，三维灯光、色彩基础实训，三维动画材质、渲染基础实训，动画短片前期统筹与制作管理实训，2.5D动画制作技术实训，动态分镜设计实训，2.5D动画后期合成实训，动画中的建筑类型表现实训，三维粒子系统应用实训，三维角色设计实训，三维角色骨骼绑定实训，三维角色表情动画实训，三维角色肢体语言与动作设计实训，三维动画后期合成与特效制作实训。

项目实训课：二维卡通角色设计和表情动画实训，二维动画短片制作实训，三维初级动画短片制作实训，2.5D动画短片制作实训，三维高级动画短片制作实训，三维高级动画短片制作实训，创意动画短片制作。

专业特色：

1、本专业践行PST-CCE即以岗位能力形成为核心的实景化的人才培养模式，用国际化教育理念构造课程体系，培养能够掌握数字媒体高级技术的高端设计类人才。

2、本专业以行业标准和行业需求作为教学计划的修订与课程内容的重要依据，注重学生职业素养和在课程设置中强化学生的岗位实际操作能力等专业能力的培养。

3、坚持实践教学与理论教学并重的原则。每个学期期末学生都会在专业教师的指导下，运用所学习的知识制作动画短片实战项目，通过模拟动画公司的真实项目制作流程，使学生巩固所学到的知识并加以熟练运用，使学生毕业即可达到公司的用人标准，达到学习与就业的无缝链接。提高学生理论联系实际、学以致用的能力。

4、本专业与辽宁电视台以及多家知名平面设计公司，动画设计公司，网络公司等建立了合作，毕业生可直接到公司参与实习并上岗就业，并得到很多公司的认可和称赞。

第三篇：数字媒体技术专业须知信息

数字媒体技术专业

培养目标：

本专业培养掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识，能在信息产业以及其他国民经济部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作的信息工程学科高级工程技术人才。

就业去向：

学生适合在IT、信息家电、消费电子和专业音像等行业，从事技术开发、工程设计、产品营销和技术服务等工作。

毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件开发和产品设计制作企业。在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、教学多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。

数字媒体技术专业核心课程：

三维图形设计、游戏软件设计概论、游戏架构设计与策划、3D游戏设计与制作、手机游戏开发、视觉传达、网络游戏、美术设计与创意、数字媒体设计与制作、特技制作与合成、非线性编辑等。

就业前景：

数字技术在广告、动画、游戏、效果图等方面早已发挥出独特的价值。毕业生可在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。

考研学校：

浙江大学、上海大学、中国传媒大学、北京电影学院。

第四篇：数字媒体技术专业开设院校

数字媒体技术专业开设院校：

00本科新增专业

北京广播学院 数字媒体艺术专业 四年 文学（数字媒体艺术全国首家）03年本科新增专业

04年本科新增专业

浙江大学 数字媒体技术 四年 工学（数字媒体技术全国首家）

05年本科新增专业

北京邮电大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 学位授予门类由工学调整为文学南京大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

中山大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

大连轻工业学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

哈尔滨师范大学 080628S 数字媒体技术 四年 理学

南京邮电学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

杭州电子科技大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

浙江传媒学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

福州大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

06年本科新增专业

中国传媒大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

东华大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

江南大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

厦门大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

华中师范大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

湖南大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

北方工业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

北京邮电大学世纪学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

沈阳航空工业学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

延边大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

吉林艺术学院动画学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

中国传媒大学南广学院※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学

南京邮电大学通达学院※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学

浙江科技学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

浙江财经学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

江西理工大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

南昌大学 080628S 数字媒体技术 四年 理学

山东师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

山东经济学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

青岛大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

华中师范大学武汉影视工程学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

湖南工业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

汕头大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

广东工业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

北京航空航天大学北海学院※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学

07年本科新增专业

北京交通大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

北京林业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

2010-3-19 13:57 回复

河海大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

山东大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

华中科技大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

北京工业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

首都师范大学科德学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

北京邮电大学世纪学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 工学或文学 学位授予门类由工学调整为工学或文学

上海师范大学天华学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

上海第二工业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

常熟理工学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

徐州师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

南京艺术学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

浙江工业大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

浙江理工大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

浙江传媒学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

福建师范大学协和学院※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学

赣南师范学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

南昌大学科学技术学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

聊城大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

山东工商学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

湖北师范学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

广东工业大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

广州大学华软软件学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

桂林电子科技大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

成都信息工程学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

绵阳师范学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

西北师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

08年本科新增专业

华南理工大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

石家庄学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

上海建桥学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

上海音乐学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

浙江师范大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

曲阜师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

平顶山工学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

南华大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

华南师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 由原摄影专业调整

广西大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

广西工学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

成都学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

云南大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

西安理工大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

渭南师范学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

2010-3-19 13:57 回复

新疆师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

09年本科新增专业

北京邮电大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 由原数字媒体艺术(工学)专业调整北京语言大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

北京服装学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

北京印刷学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

宁波大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

上海师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

四川师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

西安邮电学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

西北民族大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

福建师范大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

山东科技大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

西北民族大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

贵州大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

湖北工业大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

呼伦贝尔学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

辽宁石油化工大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学

大连工业大学艺术与信息工程学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学东北大学东软信息学院 ※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学

吉林农业大学发展学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

苏州科技学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

浙江林学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

山东经济学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

邵阳学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

湖南科技学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

东莞理工学院城市学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

中国海洋大学青岛学院※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学

黄冈师范学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

琼州学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

宜宾学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

四川文理学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

注：该目录来源于教育部文件，年份为招生年份，专业代码加有“W”者为目录外专业；专业代码加有“S”者为在少数高校试点的目录外专业;专业代码加有“H”者为中外（含内地与港澳台地区）合作办学机构设置的专业;学校名称加有“※”者为经教育部批准和确认的独立学院。

第五篇：数字媒体技术专业实践报告

数字媒体技术专业实践报告

数字媒体技术2班 梁泽琴

一 对数字媒体课程的认识

1.概念：

数字媒体是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，以现代艺术为指导，将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科，数字媒体技术融合了计算机图形图像，网络技术通信技术、数字化艺术、数码音响、媒体交互、二维动画、三维动画、数字视频音频处理等多项技术与创作环节、数字媒体涉及的行业非常广泛，包括影视、出版、新闻、娱乐、游戏、广告等行业以及电视台、网络公司等单位、其产品内包括动画、网络游戏、手机游戏、数字电影、数字电视、手机电视、数字出版物。

2.数字媒体技术研究的主要内容：

数字媒体技术主要研究与数字媒体信息的获取、处理、存储、传播、管理、安全、输出等相关的理论、方法、技术与系统。其它基于数字传输技术和数字压缩处理技术的广泛应用于数字媒体网络传输的流媒体技术，基于计算机图形技术的广泛应用于数字娱乐产业的计算机动画技术，以及基于人机交互、计算机图形和显示等技术且广泛应用于娱乐、广播、展示与教育等领域的虚拟现实技术等也是数字媒体技术研究的主要内容。

1）数字图象处理技术 2）数字音频处理技术 3）计算机图形技术

4）数字媒体信息获取与输出技术 5）数字媒体信息存储技术

6）数字媒体信息处理技术及传播技术 7）数字媒体数据库技术及信息检索与安全技术 8）.数字媒体技术主要应用领域：

3.根据数字媒体涉及的具体内容及应用对象，将数字媒体技术分为

1）数字影视 2）数字游戏 3）数字广播 4）数字广告 5）数字出版 6）数字存储

7）计算机图形与动画技术 8）虚拟现实等应用领域

4.如何学习数字媒体技术: 数字媒体技术专业人才培养的目标是培养既要有先进的数字技术，又有良好的美学素养和创作思维的复合型人才专业教学特点大都是以技术为主，技术与艺术相结合在对数字士的必备素质，学生在校期间一定要学好专业基础课程，这将对今后的发展和技术能力有非常大的影响，由于数字媒体技术专业学科有综合交叉性的特点，所以专业基础课程相对多些，如C程序设计计算机图形学计算机动画多媒体技术JAVA语言数据库动画基础等多门课程一般各个学校都会根据自己的教学资源和教学特色对专业的研究方向有所侧重，选择性地重点突出一个或几个方面。培养美学素养提高创新能力企业不单从技术的数量程度上评价一个工作者的专业水准，对于美学素养以及艺术创新能力也有一定的要求在学好技术的同时也要注意提升艺术素养和美学情操，因为数字媒体是创意媒体，以艺术为技术服务的特点也决定了艺术的重要性在学习美术基础素描色彩等课程的同时，应当主动扩充美学方面的知识，多参观一些画展美学方面的讲座，接受美的熏陶。

二·ps的基本知识和方法

1.概念：

Photoshop是图像处理软件，其优势不在图形创作。图像处理是对已有的位图图像进行编辑、加工、处理以及运用一些特殊效果；常见的图像处理软件有PhotoshopPhoto Painter、Photo ImpactPaint Shop Pro图形创作是按照自己的构思创作。常见的图形创作软件有Illustrator、CorelDrawPainter应用领域：主要应用于平面设计、网页设计、数码暗房、建筑效果图后期处理以及影像创意等。

2.基本操作：

1）新建文件：方法1——文件->新建，方法2——CTRL+N，方法3——按CTRL+双击空白处。包括：预设图像尺寸、宽度、高度、分辨率、颜色模式、背景内容。

2）浏览图片：缩放工具（Z）：缩放范围最小1个像素~1600%；ALT+缩放缩小CTRL+Space，并单击临时切换放大ALT+Space，并单击临时切换缩小双击缩放工具或CTRL+ALT+0 实际像素大小（即00%显示比例）CTRL键在导航器中拖拉放大该区域CTRL+“+”放大CTRL+“-”缩小CTRL+0 满画布显示抓手工具（H）：双击抓手满画布显示在任何工具下，按SPACE 临时切换到抓手工具

3）前景色和背景色：前景色填充ALT+DEL或ALT+BackSpace 背景色填充CTRL+DEL或CTRL+BackSpace D键恢复默认的前景色（黑）、背景色（白）X键切换前景色、背景色

4）其它辅助操作：CTRL+Z 一步撤消CTRL+ALT+Z 多步撤消CTRL+R 显示隐藏标尺CTRL+’显示隐藏网格在任何工具下，按CTRL 临时切换到移动工具在任何工具下，按CTRL+ALT 临时切换到复制图层、选区第2课创建选区

3．辅助操作

1）标尺：显示隐藏标尺CTRL+R 修改原点鼠标拖曵复原原点双击标尺左上角设定单位双击标尺设置

2）网格显示隐藏网格CTRL+’对齐网格视图->对齐->网格

3）参考线新参考线从标尺中拖出参考线清除参考线按CTRL，拖回标尺移动参考线按CTRL，拖动设置参考线按CTRL，双击显示隐藏参考线按CTRL+；视图->对齐到按CTRL+SHIFT+；

4.技巧

ctrl+z:撤消一步操作

ctrl+shift+z:撤消多步操作。也可以结合历史记录面板。ctrl+“+”:放大视图，ctrl+-:缩小视图。

双击手形工具：满画布显示。双击放大镜工具：实际尺寸显示。alt+单击状态栏：查看文件相关信息。alt+backspace:前景色填充 ctrl+backspace:背景色填充 无选区，shift：正圆、正方

无选区，alt：中心画圆、中心画方

有选区，先按shift，再画选区:增加选区 有选区，先按alt，再画选区:减少选区 有选区，shift+alt:相交选区 ctrl+d:取消选区 ctrl+shift+v:粘贴入

打开文件，在工作区双击。新建文件：ctrl+双击 ctrl+t:调整大小

shift+移动：水平移动

三 对今后的专业发展规划和职业生涯规划

提起数字媒体，人们往往想到媒体行业，其实数字媒体的应用绝不局限于媒体。随着宽带网络的普及，企业在日常业务处理过程中，正面对越来越丰富的网上媒体和内容，包括各种视频、音频、文本、图像如合同、发票、交易记录等，它们即数字媒体。数字媒体使人们可以原来不可能的方式交流、生活、工作，如用于零售业的市场推广、一对一销售；医药行业的诊断图像管理；政府机构的视频监督管理；教育行业的多媒体远程教学；电信行业中无线内容的分发；金融行业的客户服务等。

数字媒体不能被存储在传统的数据库中，它的创建、管理、分发和交易等需要与传统不同的硬件、软件和服务。最近，IBM推出了“数字媒体工厂”，它是一个开放式框架，是包含硬件、软件及服务的全面解决方案。它将帮助企业在每一商业阶段充分利用数字媒体资源，从而创造新的商业机会和获得更大的商业回报。

（1）就业前景 ：

数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔。国家863计划自2003年以来支持数字媒体技术的研发，已取得重要阶段进展。在上海市对外公布的“2003人才开发”目录中，动画和游戏产业所需的数字媒体人才被列为上海急需的十大软件人才之首。更有权威资料显示：中国目前的数字艺术人才缺口约为15万。

（2）就业方向 ：

毕业生可在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作以及多媒体产品的开发与制作工作。在动漫和游戏公司进行动漫或者游戏的开发与设计，在企事业单位、学校从事计算机网络、多媒体信息系统的运行、管理与维护工作；音视频设备的操作与维护工作。

就目前来说，我所要做的是在校期间一定要学好专业基础课程。而因为数字媒体是创意媒体，以艺术为技术服务的特点也决定了艺术的重要性在学习美术基础素描色彩等课程的同时，所以我还要扩充美学方面的知识，多参观一些画展美学方面的讲座，接受美的熏陶。而我以后工作的目标与方向则更希望偏向于编辑这一块。