儿童团团课

第一篇：儿童团团课

小红星儿童团团课教案

教学目标：

1、了解团的名称，团的创立者和领导者，团的性质和目的

2、知道绿领巾的含义，如何系戴，保管绿领巾

3、认识儿童团团旗、团徽、知道团旗、团徽的含义，会敬团

4、学会团的呼号、唱团歌

教学过程：

一、开场白：

1、“小红星节”要戴绿领巾，成为一名儿童团员。

2、先要认真上好团课，争到“苗苗”章。

3、做到哪几条才能得到“苗苗”章？

二、团知识讲解

（一）团组织的名称和历史

1、出示：我们的名称：小红星儿童团

2、领读，齐读，抽读（队章P 1）

（二）团的领导者和创立者，性质。

1、出示：我们的领导：中国少年先锋队

2、领读，齐读，抽读（队章P 1）

3、党为什么要创立儿童团组织呢？（团的目的和性质）

4、领读，齐读，抽读（队章P 1-2）

（三）认识团旗

1、（出示大队团旗、中队旗、小队旗）这就是我们的团旗。

2、它们是什么颜色的？（红色）为什么是红色的？

（红旗象征革命胜利）

3、它们是什么形状的？

（三角形）大—有黄色须的正三角。

中---正三角；小---倒三角，可在小队旗上添上自己小队的图案。

4、上面有什么图案？

（苗苗向着五角星的红旗。星星：中国共产党。苗苗是儿童。他们表示红星团员从小热爱祖国，热爱党）

5、齐读。（队章P2）

（四）认识团徽

1、出示团徽图片。（队章P2）

2、认识团徽的图案。

3、齐读。（队章P2）

（五）学习敬团礼

1、示范。

2、讲解要求，分解演示。

（右手五指并拢，手掌和手臂成一线，从身体右侧敬于太阳穴。）[出示解放军敬礼图片]

3、团的含义：红星儿童要时刻记住“五爱”。

*爱红星，爱学习，爱师长，爱同学，爱劳动

4、分组训练。（师巡视指导）

5、讨论：

（1）敬团礼应注意什么？

*姿势要规范

*态度要严肃认真

*先要立正再行队礼。

*没有戴绿领巾不能敬团礼。

（2）什么时候应该敬团礼？

*升，降国旗时，同时眼睛要看着国旗；

*少先队活动出旗、退旗时；

*在检阅式上，领奖时；

*在烈士墓前；

*平时遇到长辈、老师时也可以敬团礼。

(3)游戏：照镜子 比比谁最棒

三、学习团的呼号——（呼）时刻记住五个爱

（答）准备参加少先队！

1、出示板书：（呼号内容）

讲解：我们的呼号，有一句“呼”，有一句“答”。

一般由辅导员领“呼”：时刻记住五个爱

我们回“答”：准备参加少先队！代表了我们的决心,我们的行动。

2、学习呼号姿势和要求：紧握右拳致肩上，拳心向外，脱帽立正，声音响亮，整齐，面向团旗。

3、示范。

4、集体训练。（一名小辅导员领“呼”，小朋友们“答”）

四、学唱团歌

1、出示歌词

2、熟读歌词

3、听录音跟唱

4、小辅导员带领边唱边动作（示范）

五、我们的标志：绿领巾

（一）绿领巾的含义

1、出示绿领巾，问：这是什么？

板书：我们的标志：绿领巾

2、齐读板书

3、绿领巾有什么含义：为什么要戴绿领巾呢？

含义：绿领巾表示红星儿童是祖国的小苗苗

（演示：绿领巾像小苗苗）

（二）学习绿领巾的系戴

1、示范

2、分解演示：（边讲解边演示，重复几次，也可前后小朋友帮忙）

翻起衣领——展开绿领巾——披在肩上——两角搭扣—— 拉正苗苗两角——翻下衣领。

3、分组训练。（小辅导员巡视指导）[游戏：照镜子、比一比，赛一赛]

（三）学习绿领巾的保管

1、示范。（对折——两角向里折成长方形——再对折）

2、分组训练。（小辅导员巡视指导）

3、总结谈话：每个小朋友要佩带，爱护绿领巾，为它增添新的光彩。

六、“六知”、“六会” 知识

（一）“六知”问答（1）我们的名称：

（2）我们的领导：

（3）我们的标志和含义：

（4）我们的团礼的含义：

（5）我们的团旗的含义：

（6）我们的呼号：

（二）“六会”训练：

（1）练习戴绿领巾

（2）练习行团礼

（3）练习唱团歌

（4）练习呼号

（5）学填入团申请表

第二篇：苗苗儿童团团课内容

苗苗儿童团团课内容小朋友们你们好！我是学校少先队的大队长，今天由我来为大家介绍一些苗苗儿童团的初步知识：

1、（出示绿领巾）小朋友们，你们看这就是绿领巾，绿领巾是苗苗儿童团的标志，它表示儿童是祖国的小苗苗。

2、（讲述苗苗儿童团的知识：）苗苗儿童团是少先队的预备队，它的目标是爱祖国、爱人民、爱师长、爱同学、爱劳动，准备加入少先队。

（出示苗苗儿童团团旗，并解说：）

小朋友们请看这是苗苗儿童团的旗帜，它是有一颗五角星和一株苗苗组成，它的含义是苗苗向着五角星的红旗，苗苗代表儿童，五角星代表中国共产党，红色象征胜利。他们表示苗苗儿童团团员从小热爱祖国，热爱党，在党的阳光照耀下茁壮成长。

3、下面请小朋友们跟我学一下行苗苗儿童团团礼：

右手五指并拢，敬于太阳穴。（小朋友们跟着学，基本学会后）这个动作表示苗苗儿童团要时刻记住“五爱”。

下面请小朋友们跟我一起把五爱来读一遍： 爱祖国、爱人民、爱师长、爱同学、爱劳动

4、入团誓词： 我是苗苗儿童团团员，我要爱祖国、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，做一个祖国的好孩子。

5、入团呼号：

（呼）时刻记住五个爱。

（答）准备参加少先队。

新团员学习要求：

同学们，现在，你们已是一名光荣的苗苗儿童团团员了，这意味着你们长大了，即将从一名无忧无虑的幼儿成为一名懂事好学的小学生了。然而，要争做一名合格、优秀的小团员是不容易的，要处处严格要求自己，具体要做到以下几方面：

1、要准时上学，不迟到，不早退，不随意旷课。

2、上课专心听讲，不做小动作，认真、按时完成作业。

3、珍惜、爱护书本，不乱折、乱撕、乱涂书本，要讲究书本的卫生。

4、尊敬老师，早上到校看见老师时要问声“早！”，放学离校时要与老师说声“再见！”，路上看见老师要说声“好！”

5、团结同学，同学之间要懂得互相帮助，互相关心，要乐于帮助人。

6、要讲卫生，不乱扔果皮、纸屑，果皮纸屑要扔到垃圾箱里，要养成“弯弯腰的好习惯”就是看见校园里的纸屑要弯下腰来捡一捡，把它扔到垃圾箱，主动地维护我们校园的环境卫生，争做校园的环保小卫士！

小朋友们，你们能做到吗？我衷心地希望你们能早日加入少先队。

儿童团成立有关事项

苗苗儿童团是少先队的预备队，凡是愿意遵守儿童团章程的低年级儿童经过本人申请，少先队大队委员会批准，均可成为儿童团团员。根据学校少先队工作计划，我校的苗苗儿童团将于11月份成立，现将有关事项通知如下：

一、组织建立

学校大队委员会将设儿童部长一名，团部成立一（1）、一（2）、一（3）、一

（4）四个苗苗中队，设正副中队长各一名，苗苗中队下设苗苗小队，每小队设一名小队长。

二、辅导员聘请

大队部儿童部长分管儿童工作，友谊中队指派优秀队员担任苗苗儿童团中、小队小辅导员（每个苗苗中队聘请四名中队小辅导员），班主任担任大辅导员。

三、建团工作

1、各友谊中队要迅速成立以中小队小辅导员为主的建团组织，帮助小朋友学习儿童团章程，协助大辅导员建立苗苗中队。队长学校将对苗苗儿童团小辅导员进行培训。

2、一年级音乐教师要利用音乐课教唱《苗苗儿童团团歌》。

3、建团日程安排:

第九周：各友谊中队选派苗苗儿童团小辅导员，队长学校对辅导员进行授课。第十周：小辅导员组织小朋友学习儿童团章程，指导填写苗苗儿童团申请书，帮助获五星，协助大辅导员建立苗苗儿童团。

第十一周：考苗苗章，准备入团展示。

第十二周：举行集会，授予苗苗中队团旗、绿领巾和小干部标志。

苗苗儿童团成立之后，大辅导员和小辅导员要带领儿童队员开展丰富多彩的活动，经常关心儿童团团员的思想、学习和生活，组织儿童团员学习队章，帮助他们早日加入少先队。

干巷学校大队部

2006.10

第三篇：小红星儿童团团课感想

小红星儿童团团课感想

毛老师让我为一年级的小同学进行小红星儿童团知识辅导。我很高兴老师能给我这个机会，我觉得既激动又紧张，同时也很担心自己讲不好或小朋友不配合，完不成老师交给我的这个光荣，艰巨的任务。

我认真准备了有关小红星儿童团的相关知识，还准备了很多糖果来调动小朋友的积极性，团课上的非常顺利。我们给一年级的小同学们讲小红星儿童团章程，使他们知道小红星儿童团的名称、性质、目标、旗帜、标志、团礼、团歌等等有关知识，知晓红星儿童标准，以实际行动获得苗苗章争取达到红星儿童标准，争得苗苗章，人人争做合格的小红星儿童团员。他们听得津津有味。我们也教会了小朋友们唱共产儿童团团歌《红星闪闪》。小朋友们很用心地学，迫不及待地想戴上绿领巾，成为一名光荣的儿童团员。相信这些可爱的小红星儿童团员们在党的阳光照耀下，在未来的日子里一定能勇敢地挑战每一天！进步每一天！成长每一天！快乐每一天！并以灿烂的笑容和新的姿态迎接明天的到来。

通过这次为一年级小同学讲授儿童团团课，使我对儿童团以及少先队有了更深的了解。作为一名光荣的少先队员，我感到无比的幸福和自豪。我会更加严格要求自己，好好学习，团结同学，做一名优秀的少先队员。

第四篇：儿童团入团仪式

少年儿童团入团仪式主持稿

甲：李杰乙：尹欣茹

甲：亲爱的同学们！

乙：敬爱的辅导员老师们！

甲：今天，一年级的小弟弟、小妹妹将在大别山小学这个美丽、温暖的大家庭戴上

梦想已久的绿领巾，成为一名光荣的儿童团员，现在我代表大队部宣布“我爱

绿领巾”儿童团-入团仪式现在开始！（掌声）

乙：在这特殊而又庄严的日子里，很荣幸有叶校长、教导处刘老师和全校师生为这

一神圣的时刻作见证和祝福，让我们用掌声表示感谢。

甲：首先有请少先大队辅导员老师宣读新团员代表名单。

乙：由请少先队员代表给新团员代表授绿领巾。

甲：绿领巾是儿童团员的标志，它象征着我们是祖国的好苗苗，将在党的阳光下，茁壮成长，戴上了绿领巾，你们一定很高兴吧？下面就有请一年级儿童团员代

表发言。（手捧绿领巾：绿领巾呀绿领巾，迎着风儿飘呀飘，党是阳光我是苗，苗儿向着太阳笑，今天带上绿领巾，我的心里乐滔滔，开出红花结果果，要做

党的好苗苗）

乙：看，苗苗向着五角星的儿童团旗就要进场了。全体立正！出旗，！敬礼！礼毕！

唱团歌！

甲：金色的阳光普照大地，火红的团旗闪耀金光。我们要在儿童团团旗的指引下—

—全体说：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，准备参加少

先队！

乙：无论什么活动，我们的校领导都给予了很高的支持和期望，下面用热烈的掌声

有请叶校长讲话。

甲：谢谢叶校长的精彩讲话，全体立正！退旗，敬礼，礼毕。

乙：亲爱的队员们，儿童团员们，让我们共同肩负起自己的责任，从今天做起，从

身边的小事做起，为家庭，为父母，为学校，为祖国，做一些力所能及的事吧。

甲：我宣布“我爱绿领巾”儿童团入团仪式到此结束！谢谢大家！

第五篇：共产儿童团歌

《共产儿童团歌》教案

教学目标

1、指导学生用饱满的气息，具有力点的声音演唱《共产儿童团歌》。

2、用整齐、神气的踏步来表现儿童团员的精神风貌和坚定信念。

3、通过回忆、欣赏，加深学生对革命历史歌曲的了解。

教学重点

继续感受进行曲风格的歌曲。

教学难点

准确学唱歌曲中的附点节奏。

教学过程

一、导入

1、看录像

今天这节音乐课上，老师首先请同学们看一段短片。你在短片中看到了什么？

2、你知道他们的目的是什么呢？这些小朋友是谁呢？

共产儿童团：同学们，你们其实都是共产儿童团的成员。共产儿童团是中国少年先锋队的前身，在解放前的名字。共产儿童团里的成员们的任务是站岗、放哨等。他们的口号是：准备着，时时刻刻准备着。

3、引出歌曲：今天我们要学习的歌曲是刚才那部电影的插曲，名字叫《共产儿童团歌》。我们一起来欣赏一下。

二、学习歌曲

1、请大家看黑板：××、×××|/×、××××—| ⑴用划拍的方式打节奏。

⑵这两种节奏在歌曲中出现了几次？

2、可以把歌词有节奏地读一下吗？

3、请大家一起跟着钢琴来学唱这首歌曲。（2遍，难点模唱）。

4、歌词中表达了共产儿童团员怎样的愿望？我们应该用怎样的声音来唱这首歌曲？（坚定、有力的）。

5、老师请男、女同学来比一比谁的声音更有力。

6、请同学们跟着录音机里的小朋友一起来唱，你能唱得和他们一样好听吗？ 让老师听听你们的声音。

三、大军鼓、小军鼓

1、在黑板上有两种节奏，我们一起用手拍一拍。×××××× ×0×0

2、在鼓号队中有大军鼓和小军鼓，你觉得这两种节奏分别代表什么？

3、现在有两种声音，你听听，分别代表什么？

4、分别练习大军鼓、小军鼓的节奏（有力的/轻快的）。（分声部练后再合奏）。

5、老师来弹旋律，请大家伴奏。

6、你能边敲边唱吗？我们来试试看。（提醒：小军鼓节奏中没有附点，唱的歌词节奏里却有附点，要特别注意区别）。（学生分两边，间奏时交换任务）。

四、口琴

1、你能把歌谱马上唱出来吗？

2、我们用口琴来吹一吹。

3、请大家跟着钢琴来吹。

五、走一走

1、刚才录像中的小朋友拿到枪了吗？他们接下来做了些什么？你们想知道吗？我们一起来看一看。

2、回答：他们的心情怎样？在做什么？我们能不能也来学一学？

要求：听好音乐的节奏，边走边唱，声音响亮，步伐整齐。每段最后一句歌词家一个吹号的动作。（先学一学这个动作）

六、欣赏

1、你还知道哪些有关儿童团员的歌曲呢？（《歌唱二小放牛郎》）。

2、谁来给我们讲讲这个故事？

3、今天老师请同学们欣赏另外一首歌曲《只怕不抵抗》。

4、你能跟着歌曲唱歌词吗？

5、我们一起来学一学歌词中的动作。

七、下课：边走边唱，走出教室。