《停车入库》教学反思

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第一篇:《停车入库》教学反思

 《停车入库》教学反思

利用乐高4C教学方法执教的《停车入库》一课,让我感受颇深,从设计

伊始,到圆满结束,整个过程可谓充满忐忑和惊喜。

《控制系统的设计与实施》是高二通用技术,第四单元《控制与设计》中

很不好上的一节内容。

由于没有具体的案例和实验器材供学生去操作和体验,以往我们在上这节

课时,都是通过播放视频,或者教具演示等手段来进行,学生缺乏实际的操作体验,很难理解控制系统设计中所要考虑的一些具体问题。

本节课,我将乐高头脑风暴教育机器人(乐高教具EV3套装)引入教学,

将原本抽象的控制系统转变为实际的、可操作的具体模型,让学生了解被控制对象简单的基本特性,确定被控量、控制量,画出控制系统的方框图,并形成初步的控制设计方案,并根据设计方案制作一个控制装置,进行实施或模拟实施,学会调试运行,提出改进方案。

以下是我对本节课的教学反思。情景设计 

 在“联系”阶段,我以正在举行的巴西世界杯为话题,介绍了本届杯赛中首次采用的门线技术,然后让学生思考“为什么门线技术可以大大减少赛场上的误判和漏判”,从而复习了人工控制、自动控制,以及开环控制、闭环控制等相关知识。 复习了控制系统的相关知识后,我马上创建另一个情景,以自己的汽车在停车时因没有控制好车距而被刮蹭为话题,引导学生思考、分析如何解决这个现实生活中的问题,从而引出这堂课的主题:控制系统的设计与实施。

在这个环节中,我有以下两点处理得还不够好。

第一,对门线技术这个案例分析得不够到位。因为学生在观看视频的过程

中,会比较容易关注足球本身,而忽视了对门线技术的相关介绍,从而无法真正弄懂门线技术这一控制模型。以后应该多留一点时间来给学生思考。

第二,是我在创设汽车停车被刮蹭这个情景时,没有引导学生去分析汽车

为什么会被刮蹭,以及如何防止汽车被刮蹭,留给学生思考的空间太小,直接把学生的思维引向了通过设计一个自动控制系统来解决问题的思路上,在某种程度上限制了学生的想象力和创造力。以后应该多留一点时间给学生思考、分析,鼓励学生的批判性思维和创造性思维。

任务实施 

 本节课我运用了项目教学的方法来完成“搭建”。我把学生分成四个小组,通过项目课题《自动停车系统的设计》,让各小组在课堂实践活动中,理清控制系统设计的一般思路,学会设计分析,会画控制系统的方框图,明确控制系统中的输入量(给定量),输出量(被控量),以及控制的全过程,加深对开环控制系统和闭环控制系统的理解。同时激发小组成员分工合作的热情和效率,让学生更深入地体会团队合作的意义。

在“搭建”环节我有三点做得还不够到位。  第一,在进行控制系统的设计分析时,对于引导学生分析问题,对学生的想法提出指导性意见,这些方面,我还需多下工夫,在今后课堂上多加注意,避免这个过程 “走马观花”,不能达到设计分析的目的。

第二,在控制系统的实施中,为了有较好地对比效果,我指定了一部分学

生设计开环控制系统,另一部分学生设计闭环控制系统,这在一定程度上限制了部分学生的思维,削弱了他们创造的热情。以后应该让学生对两种控制方式都尝试一下,让他们充分地对比两种控制系统的优缺点。

第三,有的小组在编程和调试机器人的过程中,我没有给予必要的指导和

适当的肯定。因此,我认为要上好这堂课,对老师的课堂驾驭能力提出了更高的要求,也促使老师在平时的学习中要有更广泛的知识涉猎和储备。

形成评价 

 在本堂课的“反思”中,我制订了多元的评价指标,从学生个体课堂学习情况,到小组成员分工合作情况,再到小组共同完成任务情况,都有详细的评价指标(具体见评价表)。针对学生,我引入了多维的评价体系,从自评,到组评,再到师评,能够全方位的对每一个学生开展评价,充分体现评价体系的客观性和公正性。另外,我在评价表上设计了一个“我的感想”环节,让学生在总结这堂课的同时,进一步对自己的学习方法和学习效果进行反思和评价。

在实际的教学操作中,由于时间关系,留给学生开展评价的时间不够,学

生的评价可能停于表面,因此我认为这个过程可以放到课后来完成,但是老师一定要及时的回收评价表,并且完成对每个学生的评价,然后再将评价表发回给学生,让学生能够第一时间了解组员、以及老师对自己的评价,再结合自我评价,做出一个比较客观的综合评价。评价还可以利用百会网,实现即时的在线评价。学生、教师可不受地域限制,任何时候在线自评他评或留言,可提高评价信息来回的效率。

鼓励创新 

 在“延续”阶段,我设置了一个更具挑战性的任务:请同学们继续优化停车入位系统,使小车在进入停车场后能自动开启应急灯闪烁模式,并发出警报声。这就促使学生在课后学习和研究系统的更多功能,继续编写程序、调试小车,进一步提高探究能力和创新能力。这个任务既与本节课的学习主题相关,又比本节课的任务更深一层,让学生在延续学习中,不仅加深了对课堂知识的理解,还掌握了新的知识,为下节课的学习做好铺垫和准备。

总的来说,本节课我采用乐高4C教学方法,引入乐高头脑风暴教育机器

人,调动了学生的学习积极性,让学生在“做中学”的过程中,进一步加深对控制系统的理解,培养学生运用所学知识去解决实际问题的能力,学会分工合作,学会反思质疑,学会探索创新,使学生在活动中获得知识和快乐。在今后的教学中,我将努力改进以上不足之处,更好地实习课程目标,更好地引导学生发展。

第二篇:《定点停车》教学反思

 《定点停车》教学反思

《机械运动与力》是初二物理的一个重要章节,以往在学习本章内容时,

我都是通过播放视频,或者教具演示等手段来进行,学生缺乏实际的操作体验,很难对速度公式有深刻理解。

为了让学生更好地理解本章内容,我设计了《定点停车》这一教学活动,

利用乐高4C教学方法,引入乐高头脑风暴机器人(乐高教具EV3套装)作为实验器材。

在活动中,学生必须事先设计实验测量智能小车的速度,然后运用速度公

式,根据老师给出的条件(路程)实现定点停车。

通过活动,学生经历了科学探究过程,学习了科学研究方法,能用速度描

述物体的运动,能用速度公式进行简单计算,同时培养了探索精神、实践能力以及创新意识。

以下是我对本节课的教学反思: 情景设计 

 在“联系”阶段,我以交通事故为话题,引导学生讨论造成交通事故的原因。同学们通过分析讨论,都能总结出发生交通事故的原因多数是驾驶员分神造成的。通过上网,学生使用互动软件,能很容易体验到驾驶员反应时间与汽车行驶速度对交通事故的影响。从而引出首个任务——设计智能汽车帮助人们解决这些困难。智能汽车需要能精确地停下来,我们就从定点停车开始设计。而要定点停车,需要精确地计算出机器人的速度。有了这个具体任务,学生的学习积极性被调动起来了。

但在这个环节中,我有个地方处理得还不够好。在讨论“驾驶员踩刹车能

马上把车停下来吗”这个问题时,我应该与全班同学一起回顾有关惯性的知识,而不只是跟个别学生对话。

在课堂上不仅要尊重学生个体差异,还要注重面向全体学生的交互,有效

激发每一个学生的思维。

任务实施 

 在“建构”阶段,我把学生分成四个小组,引导学生自主设计实验过程和数据记录表格,锻炼他们的动手动脑能力。

由于学生对搭建智能小车和编程已有一定经验,所以搭建和编程时我只给

予他们适当的指导。学生在这个环节,要对速度、时间、路程等概念有进一步的认识,对数据单位、误差有初步的认识。同时对团队合作有更深入的体会。

在这个环节中,我有两个地方做得不够到位。

第一,在学生测试的时候,我应时刻监控学生是否按照要求进行实验,是

否如实记录数据,是否能充分利用数据进行分析。以后我应切实提高课堂驾驭能力,充分发挥自身的引导作用。 第二,在学生完成这个任务的过程中,有的小组分工不太明确,会出现个别成员在某些时候没事做的情况。这就要求我在今后的课堂上,要更协调地分配小组,同时要指导各小组合理分工。

形成评价 

 在“反思”阶段,我制订了多元的评价指标,从学生个体课堂学习情况,到小组成员分工合作情况,再到小组共同完成任务情况,都有详细的评价指标(具体见评价表)。

针对学生的评价,我引入了多维的评价体系,从自评到组评,再到师评,

能够全方位地对每一个学生开展评价,充分体现评价体系的客观性和公正性。此外,我还利用“问卷星”网站,通过网络技术让学生在课堂上快速便捷地完成自评和互评。

但由于时间关系,学生的评价可能停于表面,而我也没能对学生的评价及

时反馈。因此我认为评价可以放到课后来完成,但是老师一定要及时查看评价表,并完成对每个学生的评价,然后反馈给学生,让学生能够第一时间了解组员、以及老师对自己的评价,再结合自我评价,做出一个比较客观的综合评价。

鼓励创新 

 在“延续”阶段,我设置了一个更具挑战性的任务:完成在斜坡上定点停车的任务。这个任务既与本节课的学习主题相关,又比本节课的任务更深一层,这就促使学生在课后继续编写程序,继续实验,进一步提高探究能力和创新能力。让学生在延续学习中,不仅加深了对课堂知识的理解,还掌握了新的知识,为下节课的学习做好铺垫和准备。

总的来说,本节课我利用乐高4C教学方法,引入乐高机器人作为实验器

材,调动了学生的学习积极性,让学生在“做中学”的过程中,进一步加深对速度公式的理解,培养学生运用所学知识去解决实际问题的能力,学会分工合作,学会反思质疑,学会探索创新,使学生在活动中获得知识和快乐。

在今后的教学中,我将改进不足,更好地实习课程目标,更好地引导学生

发展。

第三篇:入库申请书

目 录

一、公司简介暨申请书

二、优势简介

三、业绩报告

四、公司实景照片

五、企业法人营业执照

六、拍卖经营批准证书

七、组织机构代码证

八、税务登记证(国税、地税)

九、拍卖师资格证书

十、拍卖从业人员资格证书

十一、专业技术人员名单

十二、无违纪经营证明

十三、服务承诺

入库申请书

致:中国东方资产管理公司广州办事处

首先,衷心感谢贵办一直以来对我司业务发展的支持与帮助!xxxx是于2006年1月经广东省经贸委批准,在惠州市工商行政管理局注册登记成立的拍卖企业。公司座落于商务中心区惠州市麦地路58号风尚国际大厦23楼,公司拥有宽敞明亮、功能齐全的拍卖大厅,拥有优雅、充满现代气息的办公环境,拥有先进的数码电子设备,是完全按照现代拍卖企业进行装修、设计的拍卖公司。公司拥有一批高素质的拍卖专业管理和专业技术人才。公司目前拥有经验丰富的国家注册拍卖师2名、会计师2名、律师2名、5名取得国家拍卖从业资格工作人员;公司工作人员中有超过80%的人员受过大学以上的高等教育;另外,公司聘请的常年顾问包括:注册资产评估师1名、房地产估价师1名;经过三年多的努力,公司已完成具有全方位拍卖管理专业人才的搭建,成功组建起一支富有战斗力的高效管理团队。

公司自成立以来,一直致力于成为拍卖行业的尖兵而努力奋斗,在公司总经理的率领下,经过全员的精心努力,公司已迅速在当地成长为具有较多客户资源、较强的市场营销能力及良好业绩的拍卖公司。公司在经过三年多的精心经营,凭借自身积累建立的良好人际关系和出色营销能力,公司从07年下半年开始将业务重点转移在债权资产处置业务上,并在最短期内成为惠州拍卖行业中能够与各大资产管理公司办事处建立良好业务的少数拍卖公司之一;公司经营三年多来与当地国有企事业单位、司法机关、金融机构进行过广泛的合作,并建立良好的信誉和合作关系,通过与这些关系的建立,公司就有了向更高、更强目标发展的有利条件。

贵办在经营发展中,一直以 “公开、廉洁、高效”的工作作风和形象,赢得了社会的广泛赞誉,为保全国有资产做出了突出的贡献。基于我司在惠州周边地区建立的良好业务基础关系,及双方前期的良好合作关系,我们有信心在贵办有关资产和债权处置工作中进行广泛的合作,实现互惠互利,以促进双方的业务发展。在此,xxxx真诚恳请贵办酌情批准我们成为贵办09的入围拍卖机构,纳入贵办的备选拍卖机构名录。我司保证始终如一地做到:秉承“公开、公平、公正”的原则和“开拓、高效、服务、诚信”的宗旨,严格遵守《拍卖法》及贵办的规定要求,全力配合贵办做好资产和债权处置工作。特此申请!

此 致

申请单位:xxxx 2009年8月25日 xxxx 在金融资产拍卖方面的优势简介

致:中国东方资产管理公司广州办事处

首先,衷心感谢贵办一直以来对我司业务发展的支持与帮助!

基于我司在惠州周边地区建立的良好业务基础关系,以及前期双方建立的良好合作关系,我们有信心在贵办有关资产和债权处置工作中进行广泛的合作,实现互惠互利,以促进双方的业务发展。现将本公司在金融不良资产处置方面特有的优势简介如下:

一、在管理人才方面,本公司拥有具备丰富金融不良资产管理和处置经验的高管多名。因为本公司的主要经营管理人员基本上都是原中国建设银行惠州市分行资产保全系统的骨干人员(有市分行资产保全部经理、下面支行的资产保全部经理、建行的律师等),均具有多年、丰富的金融不良资产管理、处置经验。

二、本公司对待处置的金融不良资产的情况相当熟悉,有助于不良资产的处置。因为中国东方资产管理公司广州办事处接收的于2004年建行剥离给信达资产管理公司广州办的那批不良贷款中,属于建行惠州市分行剥离的不良贷款基本上都是我公司的主要经营管理人员负责(或者参与)管理和剥离的项目,对该批不良贷款的情况非常了解。中国东方资产管理公司惠州工作组在接管该批(惠州地区)不良贷款后,我公司的工作人员无偿提供了许多协助、配合工作,包括:(1)广州世纪人评估公司受贵司委托对该批不良贷款的债务人财产、抵押财产进行全面评估时,我公司的工作人员负责带领评估公司工作人员找到每项评估标的(房产、土地)的具体位置,向评估人员介绍债务人、抵押人和抵押财产的具体情况。(2)为惠州工作组在管理、处置具体项目过程中,提供我们所掌握的项目情况。(3)找出和提供原建行剥

离时未移交的档案材料。(4)协助处理部分建行剥离时已涉诉案件的后续工作。

三、具有惠州地区其他同行不可比拟的服务优势。由于我们百利达拍卖公司的主要经营管理人员拥有丰富的不良资产管理、处置经验,并且对中国东方资产管理公司惠州地区工作组管理的项目情况比较熟悉。我司所能提供的服务和协助、配合工作就不是其它普通拍卖机构所提供的,仅仅登个拍卖公告、开个拍卖会那么简单,我们能提供超过拍卖工作本身范畴的、更加广泛的协助、配合工作,以具有多年银行不良资产管理、处置经验,熟悉项目的我司工作人员协助东方资产管理公司惠州地区工作组更好、更快、更有效地履行项目资产管理、处置工作,缓解和减轻惠州地区工作组目前人员少、任务重的压力。我们所能提供的协助包括:(1)提供债务人的经营、资产状况;(2)带领东方公司工作人员找寻资产包中抵押物的具体位置;(3)协助查阅建行的剥离项目档案;(4)在项目处置中,协调需要建行配合的事宜。

四、拥有丰富的客户资源,招商能力强,与众多的不良资产投资单位和个人保持长期的合作关系,为贵办处置项目时实现价值最大化和提升回收率提供有力的保障。因为本公司的主要经营管理人员原来均是从事银行不良资产管理、处置工作,因此认识许多收购、投资银行不良资产的国际、国内投资公司、组织和个人,并一直与他们保持着良好的关系,他们愿意与我们探讨项目的投资价值和可行性,向我们了解不良资产的投资信息等。因此,本公司能找来更多的专门从事不良资产投资的单位(个人)投资东方资产管理公司的资产项目,促进东方资产管理公司(惠州地区)以回收和价值最大化的原则更快、更有效在处置资产项目。

五、积极配合贵办招商工作,已协助贵办完成多个资产项目顺利回收,篇二:入库申请表 附件4: 周口市公共资源交易中心

供应商入库申请表 申请日期: 年 月 日

填表说明:

1、填表人认真、准确填写并加盖单位有效公章。

2、内容多时,请加附页。

3、上述资料一式两份并携带原件,申请表附电子文档。篇三:供应商入库申请表

附件二

公司合格供应商申请表

附件三

中海实业公司供应商推荐表 篇四:贫困生入库申请书

贫困生入库申请书

尊敬的院领导:

您好!

本人是xxx,家在xxx,我叫xxx。家庭条件十分贫困,父母都是地地道道的农民,靠种庄稼养活家中里的四口人,爸爸妈妈年龄已大,身体十分不好,父亲说过:知识改变命运,知识改变贫穷。在亲友的帮助下,我和妹妹同时跨进大学的校门。

非常感谢国家给与我们大学生的帮助,资助贫困大学生完成学业,在今后的学习生活中,我会努力严格要求自己,学习更多的科学文化知识,争取早日服务社会,为祖国建设现出自己的力量,同时我也会化压力为动力,化爱为力量,争取早日成才。

在思想政治方面,我积极向党组织靠拢,认真学习我党基本理论知识,思想要求进步,按照党的规章制度严格要求自己,不断加强自身学习,充分发挥先进模范作用我政治素质过硬、作风正派、工作扎实,在学习和工作实践中,一直按照共产党员的标准严格要求自己。在高中团支部的首次团员民主评议中以绝对的优势被评为优秀团员。在团员意识上能很好的做到积极参加组织生活,按时交纳团费,能完成一些支部交给的任务,与同学和睦相处,相互帮助,在成绩和荣誉背后,是学校的发展给我创造的良好条件,是老师的悉心指导与同学的默默支持,也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力,这也正是当代青年最应拥有的资本。

学校的大环境下伴随着巨大的发展,我也看到了其中自己成长的足

迹。在人生的道路上,可以没有辉煌的结果,但不能没有闪耀的过程。我不仅在思想、学习、工作中积极要求进步,同时更加注重在实践中锻炼自我,服务社会。因为我知道,要成为一名优秀的符合社会需要的大学生,不仅要有一定的科学文化技能,更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。

现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。感谢领导在百忙中阅读我的申请书,真诚的希望领导能考虑我家的实际情况,能够批准我的申请。无论我是否申请到了贫困生,我都要感谢各位领导老师的培养,也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利!

此致敬礼!

申请人:xxx 二〇xx年x月x日篇五:工程建设项目招标代理机构入库申请表

工程建设项目招标代理机构入库申请表

申 报 企 业:

填 报 日 期:

(公章)年 月 日 填 表 须 知

一、本表一律用计算机打印(须同时提供电子文档),不得涂

改。

二、本表用于工程招标代理机构入库申请。

三、申请人要如实逐项填报有关情况,如有弄虚作假者将清理出名录库,列入忠县招标代理机构黑名单,并在忠县公共资源综合交易网上公告,同时不得再次申请入库。

四、本表填列数据均用阿拉伯数字,除万元、%保留一位小数外,其余均为整数。

五、兼营工程招标代理业务的单位,在表中只填写从事工程招标代理工作的人员及机构的基本情况。

审查意见表 特别提醒:附件材料中所有证明材料(复印件)的排放顺序同本表。

第四篇:入库申请书

篇一:入库申请书

目 录

一、公司简介暨申请书

二、优势简介

三、业绩报告

四、公司实景照片

五、企业法人营业执照

六、拍卖经营批准证书

七、组织机构代码证

八、税务登记证(国税、地税)

九、拍卖师资格证书

十、拍卖从业人员资格证书

十一、专业技术人员名单

十二、无违纪经营证明

十三、服务承诺 入库申请书

致:中国东方资产管理公司广州办事处

首先,衷心感谢贵办一直以来对我司业务发展的支持与帮助!

xxxx是于2006年1月经广东省经贸委批准,在惠州市工商行政管理局注册登记成立的拍卖企业。公司座落于商务中心区惠州市麦地路58号风尚国际大厦23楼,公司拥有宽敞明亮、功能齐全的拍卖大厅,拥有优雅、充满现代气息的办公环境,拥有先进的数码电子设备,是完全按照现代拍卖企业进行装修、设计的拍卖公司。公司拥有一批高素质的拍卖专业管理和专业技术人才。公司目前拥有经验丰富的国家注册拍卖师2名、会计师2名、律师2名、5名取得国家拍卖从业资格工作人员;公司工作人员中有超过80%的人员受过大学以上的高等教育;另外,公司聘请的常年顾问包括:注册资产评估师1名、房地产估价师1名;经过三年多的努力,公司已完成具有全方位拍卖管理专业人才的搭建,成功组建起一支富有战斗力的高效管理团队。

公司自成立以来,一直致力于成为拍卖行业的尖兵而努力奋斗,在公司总经理的率领下,经过全员的精心努力,公司已迅速在当地成长为具有较多客户资源、较强的市场营销能力及良好业绩的拍卖公司。公司在经过三年多的精心经营,凭借自身积累建立的良好人际关系和出色营销能力,公司从07年下半年开始将业务重点转移在债权资产处置业务上,并在最短期内成为惠州拍卖行业中能够与各大资产管理公司办事处建立良好业务的少数拍卖公司之一;公司经营三年多来与当地国有企事业单位、司法机关、金融机构进行过广泛的合作,并建立良好的信誉和合作关系,通过与这些关系的建立,公司就有了向更高、更强目标发展的有利条件。公司经营业绩一直保持稳步上升,行业信誉越来越好,内部管理不断规范,公司经营已迅速成为当地比较有影响力的企业。公司每年均顺利通过工商、税务、拍协等单位的年检审核工作,公司无不良经营记录。目前xxxx已成为惠州市人民政府公物拍卖机构;成为惠州市中级人民法院、惠城区人民法院、博罗县人民法院、大亚湾区人民法院、龙门县人民法院入围拍卖机构;07年为中国信达资产管理公司深圳办事处入围拍卖机构;08、09年为中国信达资产管理公司广州办事处惠州唯一入围拍卖机构;08年为中国东方资产管理公司惠州办事处入围拍卖机构;09年为广东粤财资产管理公司入围拍卖机构;通过与各大资产管理公司的广泛合作,我们在资产处置方面也积累了一定的经验和营销能力,相信可以更好地为合作单位服务。

贵办在经营发展中,一直以 “公开、廉洁、高效”的工作作风和形象,赢得了社会的广泛赞誉,为保全国有资产做出了突出的贡献。基于我司在惠州周边地区建立的良好业务基础关系,及双方前期的良好合作关系,我们有信心在贵办有关资产和债权处置工作中进行广泛的合作,实现互惠互利,以促进双方的业务发展。在此,xxxx真诚恳请贵办酌情批准我们成为贵办09的入围拍卖机构,纳入贵办的备选拍卖机构名录。我司保证始终如一地做到:秉承“公开、公平、公正”的原则和“开拓、高效、服务、诚信”的宗旨,严格遵守《拍卖法》及贵办的规定要求,全力配合贵办做好资产和债权处置工作。特此申请!此 致

申请单位:xxxx 2009年8月25日

xxxx在金融资产拍卖方面的优势简介 致:中国东方资产管理公司广州办事处

首先,衷心感谢贵办一直以来对我司业务发展的支持与帮助!

基于我司在惠州周边地区建立的良好业务基础关系,以及前期双方建立的良好合作关系,我们有信心在贵办有关资产和债权处置工作中进行广泛的合作,实现互惠互利,以促进双方的业务发展。现将本公司在金融不良资产处置方面特有的优势简介如下:

一、在管理人才方面,本公司拥有具备丰富金融不良资产管理和处置经验的高管多名。因为本公司的主要经营管理人员基本上都是原中国建设银行惠州市分行资产保全系统的骨干人员(有市分行资产保全部经理、下面支行的资产保全部经理、建行的律师等),均具有多年、丰富的金融不良资产管理、处置经验。

二、本公司对待处置的金融不良资产的情况相当熟悉,有助于不良资产的处置。因为中国东方资产管理公司广州办事处接收的于2004年建行剥离给信达资产管理公司广州办的那批不良贷款中,属于建行惠州市分行剥离的不良贷款基本上都是我公司的主要经营管理人员负责(或者参与)管理和剥离的项目,对该批不良贷款的情况非常了解。中国东方资产管理公司惠州工作组在接管该批(惠州地区)不良贷款后,我公司的工作人员无偿提供了许多协助、配合工作,包括:(1)广州世纪人评估公司受贵司委托对该批不良贷款的债务人财产、抵押财产进行全面评估时,我公司的工作人员负责带领评估公司工作人员找到每项评估标的(房产、土地)的具体位置,向评估人员介绍债务人、抵押人和抵押财产的具体情况。(2)为惠州工作组在管理、处置具体项目过程中,提供我们所掌握的项目情况。(3)找出和提供原建行剥离时未移交的档案材料。(4)协助处理部分建行剥离时已涉诉案件的后续工作。

三、具有惠州地区其他同行不可比拟的服务优势。由于我们百利达拍卖公司的主要经营管理人员拥有丰富的不良资产管理、处置经验,并且对中国东方资产管理公司惠州地区工作组管理的项目情况比较熟悉。我司所能提供的服务和协助、配合工作就不是其它普通拍卖机构所提供的,仅仅登个拍卖公告、开个拍卖会那么简单,我们能提供超过拍卖工作本身范畴的、更加广泛的协助、配合工作,以具有多年银行不良资产管理、处置经验,熟悉项目的我司工作人员协助东方资产管理公司惠州地区工作组更好、更快、更有效地履行项目资产管理、处置工作,缓解和减轻惠州地区工作组目前人员少、任务重的压力。我们所能提供的协助包括:(1)提供债务人的经营、资产状况;(2)带领东方公司工作人员找寻资产包中抵押物的具体位置;(3)协助查阅建行的剥离项目档案;(4)在项目处置中,协调需要建行配合的事宜。

四、拥有丰富的客户资源,招商能力强,与众多的不良资产投资单位和个人保持长期的合作关系,为贵办处置项目时实现价值最大化和提升回收率提供有力的保障。因为本公司的主要经营管理人员原来均是从事银行不良资产管理、处置工作,因此认识许多收购、投资银行不良资产的国际、国内投资公司、组织和个人,并一直与他们保持着良好的关系,他们愿意与我们探讨项目的投资价值和可行性,向我们了解不良资产的投资信息等。因此,本公司能找来更多的专门从事不良资产投资的单位(个人)投资东方资产管理公司的资产项目,促进东方资产管理公司(惠州地区)以回收和价值最大化的原则更快、更有效在处置资产项目。

五、积极配合贵办招商工作,已协助贵办完成多个资产项目顺利回收,篇二:材料入库申请单

材料入库申请单

篇三:贫困生入库申请书 贫困生入库申请书

尊敬的院领导: 您好!

本人是xxx,家在xxx,我叫xxx。家庭条件十分贫困,父母都是地地道道的农民,靠种庄稼养活家中里的四口人,爸爸妈妈年龄已大,身体十分不好,父亲说过:知识改变命运,知识改变贫穷。在亲友的帮助下,我和妹妹同时跨进大学的校门。

非常感谢国家给与我们大学生的帮助,资助贫困大学生完成学业,在今后的学习生活中,我会努力严格要求自己,学习更多的科学文化知识,争取早日服务社会,为祖国建设现出自己的力量,同时我也会化压力为动力,化爱为力量,争取早日成才。

在思想政治方面,我积极向党组织靠拢,认真学习我党基本理论知识,思想要求进步,按照党的规章制度严格要求自己,不断加强自身学习,充分发挥先进模范作用我政治素质过硬、作风正派、工作扎实,在学习和工作实践中,一直按照共产党员的标准严格要求自己。在高中团支部的首次团员民主评议中以绝对的优势被评为优秀团员。在团员意识上能很好的做到积极参加组织生活,按时交纳团费,能完成一些支部交给的任务,与同学和睦相处,相互帮助,在成绩和荣誉背后,是学校的发展给我创造的良好条件,是老师的悉心指导与同学的默默支持,也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力,这也正是当代青年最应拥有的资本。学校的大环境下伴随着巨大的发展,我也看到了其中自己成长的足 迹。在人生的道路上,可以没有辉煌的结果,但不能没有闪耀的过程。我不仅在思想、学习、工作中积极要求进步,同时更加注重在实践中锻炼自我,服务社会。因为我知道,要成为一名优秀的符合社会需要的大学生,不仅要有一定的科学文化技能,更重要的是有奉献社会的精神并且懂得如何把自己所学的东西运用到社会生活中去。

现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习,争取上进!只要自己一有能力,就马上回馈社会,帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。感谢领导在百忙中阅读我的申请书,真诚的希望领导能考虑我家的实际情况,能够批准我的申请。无论我是否申请到了贫困生,我都要感谢各位领导老师的培养,也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康,工作顺利!此致敬礼!申请人:xxx 二〇xx年x月x日

第五篇:入库授权委托书.

授权委托书

本人(姓名)系(申请人名称)的法定代表人,现委托(姓名)为我方代理人。前来办理项目经理及企业业绩入库相关事宜,代理人以我单位的名义办理,我均予以承认。

代理人无转委托权。

附:法定代表人和委托代理人身份证扫描件

申 请 人:(盖单位章)法定代表人:(签字)法定代表人身份证号码: 委托代理人身份证号码:

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