主题班会-导游阿布事件看旅游强制消费-教案（共5则）

第一篇：主题班会-导游阿布事件看旅游强制消费-教案

主题班会教案

从导游阿布事件--如何看待旅游强制消费

时间：2013/10/15

班级：13旅游班

班主任：姬光耀

活动背景：

1、国庆期间：央视曝光了香格里拉导游阿布强制要求游客消费事件。导游上车后要求须交纳藏民家访的费用，380元。对于不缴纳的，这位导游放言：香格里拉导游是非常恐怖的，有没有听说过？香格里拉导游会把刀子放在你的脖子上！你看我今天会不会把刀子放在你的脖子上！视频曝光后引发了全社会的轩然大波，产生了对旅游过程中出现的强制消费的大讨论，一时间，导游阿布也被推到了风口浪尖。

2、新《旅游法》于十月一号起正式生效。

一、班会目的

1、通过导游阿布威胁游客和央视面对面采访阿布视频，了解导游行业的盈利模式和潜规则；

2、在了解基础上思考阿布的行为正确与否；

3、开展这次活动，让学生展开大讨论，阿布是可怜还是可恨、从而树立一名合格导游从业人员应该具有的基本职业道德素质。

二、班会准备

1.教师准备

导游阿布强制游客消费偷拍视频及文字记录，央视《面对面》采访阿布视频

2.学生准备

请同学们收集一些有关导游从业人员基本职业道德的相关知识，笔记本和笔。选出班会主持人，在教室前黑板写出主题班会标题等内容。

三、班会过程

（一）活动基本情况

1、时间：2013年10月16日下午第三节

2、地点：教学楼多媒体教室

3、班主任：姬光耀

4、主持人：王瑶、郑银巧

5、参与者：13旅游班全体学生（16人）

（二）活动程序

1、主持人引言，宣布主题班会开始。宣布全体起立，背诵本班班级誓词、口号结束后全体落座。

2、全体学生观看导游阿布强制消费视频及事后采访

3、班主任讲述导游收入的组成；旅行社基本工资、出团补助、购物和自费项目回扣提成（此项占大头）

4、同学分组讨论，各抒己见，畅谈自己看到这两个视频后的想法，并在笔记本上面写出讨论要点

5、讨论阿布的做法是否正确

6、学生代表上台发言，阿布究竟是可怜还是可悲，还是可恨？

7、一名合格导游应该具备什么素质？

8、主持人总结

通过同学们的发言，阿布在冲动和生活生存压力之下，做出了威胁辱骂游客强制消费的恶劣事件，首先，他当时的做法肯定是错误的，再有什么也不能将个人压力转移到无辜的游客身上，这个人可以说是既可怜又可恨，如果他不这样做，那么养家糊口、家庭生计对于他来说就难以维持，但这样做，对游客又是一种伤害。所以，作为一名未来的导游从业者，应该树立远大而正确的职业道德观，良心做事。

9、班主任讲话

用“可恨之人也有可怜之处”来形容涉事导游阿布，似乎很贴切。而今，他已遭处罚，并被吊销导游资格证，但处罚不是目的。事实上，我们不得不承认旅游行业畸形的制度因素：旅行社低团费、零团费的操作达到了吸引部分人的目的，但当无形中成本压力被转嫁到导游身上，就已经为导游与游客间不可避免的矛盾、冲突埋下伏笔。而这恐怕也是新《旅游法》出台的重要考量。

事实上，当制度规则不健全时，个体权益焉有完卵？当旅游业乱象纷呈，从业者个体的操守，或是最后一道防线，但不该让这道防线去抵御生存压力。

（三）活动纪实

李荣荣学生对主题班会活动进行记录

四、思考总结

一名合格导游应该具备什么素质？

第二篇：3.15消费日主题班会教案

“3.15消费者权益日”主题班会教案

三甲班

一、班会时间： 2017年3月16 日

二、班会地点： 三甲班教室

三、班会目的：国际消费者联盟组织1983年确定每年3月15日为国际消费者权益保护日，而我国1987年9月加入国际消费者联盟组织，且自我国立法制定出《消费者权益保护法》，每年的3.15就和消费、维权、打假有了千丝万缕的联系。而大学生作为当今社会一个高消费的社会群体，眼中或许只有麦当劳、肯得基却不知有消协、消法，只知消费却不懂维权问题尤为突出，因此为提高同学们的维权意识，特开展此次主题班会。

四、班会形式：

座谈会、PPT课件讲解等。

五、班会主题资料（由班主任或主持人宣讲）

前言资料：不久前，《中国青年报》刊登了一篇题为《职场陷阱坑苦学生，大学生维权率只有10%》的报道，报道指出当今大学生虽然有知识、有理性、综合素质较高，但维权意识不强。而据中国质量万里行促进会一项调查显示，大学生维权比例只占10%，不到全国的平均水平(11%)。

大学生在购买产品、中介服务、求职就业领域权益受到侵害的情况日益严重。且购买时尚、电子、影像等消费产品时权益最容易受到侵害，主要表现在产品质量低劣、实物与广告宣传差距过大、大学生在购买日常生活用品和电器时售后服务极为缺乏等;而中介服务方面，受到投诉最多的莫过于房屋出租中介，兼职介绍中介，他们从不同方面对大学生这一跨立在社会和学

校的中间团体的权益进行了侵害。而我们的权益受到侵害时往往也选择了沉默，这样合适吗?

权益案例资料：上海理工大学2012级的学生陈马在期中考试后就开始联系寒假兼职了，可是直到期末考试时她还没有找到合适的工作。“从11月10日开始，我先后去了三四家中介公司，都让我先交押金，然后等消息。”小马说，几经考虑之后，11月12日，刚参加完期中考试的她就和同学一起来到了街道口的某大厦上的一家中介公司，每人交了120元的“信息费”。当时工作人员表示，她们一年内都可以享受公司提供的招聘信息，可两个星期过去了，中介公司并没有主动给她们提供信息，她打电话询问时，中介找了几个公司让她们去面试，而面试后，她们才发现这些公司都在报纸上登了招聘广告，并没有委托中介来招聘。据小马介绍，像她这样交了中介费却找不到兼职的同学太多了，由于他们没有那么多的时间和精力与中介交涉，拖了一段时间后就只好放弃了。

这样的故事就发生在我们身边，对此你怎么看?

相关信息：中国消费者协会创办了《中国消费者》杂志和“中国消费者协会信息网”两个权威媒体，作为消费者提供信息和咨询服务的有力途径;工商管理部门监督投诉热线12135。在遭受权益侵害时，你可以通过这些途径维护自身权益，但这些维权途径你了解吗?

六、邀请学生讲述亲身体验或耳闻目见的事例，讲解自己在碰到有损消费者权益的时刻是如何处理的这样事件；其他同学针对这种事例发表自己的观点，如果自己碰到这样的事情，会如何去处理，怎样处理是最好的方式，通过集体讨论和发言，得出最佳处理方案。

七、让学生谈谈感想，通过大家积极发言，让学生增长见识，拓宽视野，了解丰富消费者权益的具体知识，如果自己碰到类似情况，就知道如何处理

八、班会总结

班主任：由于小学生法律意识较为淡薄，缺乏相关的社会经验，合法权益经常容易遭受侵害，因此为保护自身合法权益，我们必须要提高自己的法律意识，了解作为消费者享有的权利，以及如何利用法律武器来保护自己的权益，在自己的合法权益受到侵害时，要敢于用法律保护自己的合法利益，免受不法企业的欺骗。

另外我们也想通过此次班会呼吁大家提高维权意识，并加强对消费者协会的认识，通过社会舆论等灵活多样的方式维护自己的合法权益，在发生消费纠纷可及时拨打工商管理部门监督投诉热线12135，保障自身权益!

第三篇：文明旅游主题班会教案

“文明旅游”主题班会

四年级组

一、班会目的：

1、通过本次的主题班会活动，让学生知道文明旅游也是礼仪规范的一个重要部分。

2、通过本次的主题班会活动，加强学生对文明的认识，让学生知道在旅游中如何做到文明，培养学生良好的行为习惯。

二、活动准备：

1、请学生查找今年五一期间各地景点出现的不文明行为及图片。

2、制作课件

三、活动步骤：

（一）、图片展示我国大好山河

1、课件播放我国大好河山图片。

2、学生展示收集的图片。

（二）活动过程 展示不文明现象：

1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，污染公共环境2、3、在非吸烟区吸烟，打喷嚏不掩口鼻，危害他人健康； 坐公交车、乘电梯、购物、买票、参观、就餐时争抢拥挤、插队加塞，不谦让老幼病残孕

4、在公共交通工具、宾馆饭店、剧场影院等公共场所高声接 打电话、猜拳行令、喧哗吵闹；

5、在景观文物、服务设施上乱刻乱划，踩踏禁行绿地，攀爬 摘折花木；

6、7、不听劝阻喂食、投打动物，危害动物安全；

在他人面前打赤膊、袒胸敞怀，在房间外穿睡衣活动，穿 着不合时宜；

8、讲黄色段子、宣扬封建迷信、传播胡编乱造的政治笑话，热衷低级趣味

9、强拉外宾合影，违反规定拍照、录像；

10、吃自助餐时多拿多占，离开宾馆饭店时取走非赠品，贪占小便宜。

（三）讨论怎样才是文明旅游呢？

1、维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。

2、遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。

3、保护生态环境。不踩踏绿地，不摘折花木和果实，不追捉、投打、乱喂动物。

4、保护文物古迹。不要在文物古迹上涂刻，不攀爬触摸文物，拍照摄像遵守规定。

5、爱惜公共设施。不污损客房用品，不损坏公用设施，不贪占小便宜，节约用水用电，用餐不浪费。

6、讲究以礼待人。衣着整洁得体，不要在公共场所袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让孕妇；不讲粗话。

师：举手之劳一小步，却关乎文明形象一大步。

（四）、班级共同学习学校的“文明旅游”宣传语

1、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。

2.文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。

3.文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。

4.文明游览：在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。

5.文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场；不高声喧哗评论，不喧闹起哄。

（五）班主任总结

文明出行，文明旅游，从我做起，做个有素质的韶关人.

第四篇：主题班会教案

《树立社会主义核心价值观 争做文明中学生》主题班会教案

迁西县新集镇中 刘海欣

活动背景：价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十分重要的历史意义。

一、活动目的：（励志主题班会）

1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动形式：

1、学习与宣传

2、歌曲熏陶

3、谈体会与感受

三、准备工作：ppt制作

四、班会的内容：

1.社会主义核心价值观这一名词从哪里来？（教师讲述）：

党的十六届六中全会，首次提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。党的十七大明确指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”

党的十八大第一次明确提出：“积极培育和践行社会主义核心价值观。”

可见党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。2.社会主义核心价值观的内涵是什么？（教师讲述）：

可以用二十四个字概括社会主义核心价值观的内涵：即从国家层面看是富强，民主，文明，和谐；从社会层面看是自由，平等，公正，法制；从公民个人层面看是爱国，敬业，诚信，友善。3.我们当代学生，应具备怎样的核心价值观呢? 不同时代的青少年面对不同的历史课题。我们当代学生承担着民族复兴，实现中国梦的伟大任务。我们要用社会主义核心价值观来要求自己，应着重从以下几个方面进行： 爱国，敬业，诚信，友善。

（1）爱国——中国精神是凝心聚力的兴国之魂，是中华民族团结一心的精神力量。作为中学生应大力弘扬民族精神，把“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神注入自己心灵。

①播放歌曲《我的中国心》，学生可以跟唱。②怎样做才是爱国，学生谈自己的想法。

③通过图片展示，引导学生认识到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、老师、同学，热爱我们的学校，爱护学校的一草一木。都是爱国的具体表现。

（2）敬业——对于还没有参加工作的我们，敬业就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。只有这样将来才能成为报效祖国的栋梁之才。

①图片展示反面教材（课上不认真听讲，抄袭作业，考试作弊，无心向学

现象），教育学生不要让这些现象发生在自己身上。②学生谈谈在学习方面，今后打算怎么做。

（3）诚信——人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本。

①与学生分享两则诚信小故事（一诺千金、商人落水）②学生谈体会，并结合身边事说说我们应怎么做。

（4）友善——现在的学生大多是独生子女，一些人不善与人相处，经常出现这样或那样不友善的行为。所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。

①列举身边不友善现象（打架斗殴、打饭插队、干扰他人、独占马路），让学生避免自己做出种种不友善之举。

②怎样做是友善，学生列举身边的友善之举（可以是他人也可以是自己）。结束语：如果你做到了爱国，敬业，诚信，友善，我想你就在实实在在地践行着社会主义核心价值观，你身上就凝聚了正能量，你就能将这种正能量传递给他人。我们也就会拥有一个自由，平等，公正，法制的社会，拥有一个富强，民主，文明，和谐的国家。4.学生宣誓：

我以青春的名义宣誓： 为了成就父母的微笑，为了成就祖国的自豪，再苦再难，坚持到底，只为感恩，只为报恩。

我——青春年少，心藏冲天情豪。坎坷迷茫皆不怕，美好未来汗水浇。我们将牢记党的叮嘱，化感恩为刻苦。

全力以赴，全力以赴，全力以赴。5.伴随一曲《歌唱祖国》，班会结束。

第五篇：主题班会教案

主题班会教案? 搞好班级卫生

一、主办单位：藏热下雪六一班

二、班会主题：搞好班级卫生

三、班会目标：

1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

四、班会主持人：于春映（卫生委员）

五、班会方式：合作讨论，各抒己见。

六、参加人员：全班同学、班主任。

七、班会程序：

（一）复习：

?同学们，上节班会的主题是《班级盛开友谊花》。通过班会，全班同学增加了友谊，同学之间互帮互学的友谊之花盛开。出现了可喜局面。今天，我们在开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生

（二）导入：

1、看小品：放录像对比：

（1）、放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。

（2）放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。（画外音，恶臭难闻，令人作呕）

2、评录像：

（1）、说出教室整洁的情况。（2）、说出垃圾场的肮脏情况。（3）、两相对比，哪种情境适宜人生。（4）、谈出感受。

（三）展开：高潮。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。