宁条梁镇中心小学后勤工作管理制度

第一篇：宁条梁镇中心小学后勤工作管理制度

宁条梁镇中心小学后勤工作管理制度

后勤工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，服务育人的思想，树立服务宗旨，提高服务质量，规范后勤管理。根据量入而出的原则，合法合理调度和使用资金，使有限的办学资金在学校工作中发挥积极作用。

一、财务工作管理制度

1、认真执行国家的财政方针、政策，财务人员要以身作则、奉工守法、不徇私情。

2、合法收入、严格支出。凡该收的要抓紧收回，凡不符合财务开支标准和开支计划的要拒付。临时必须暂支的应按审批手续。

3、学校对外的所有开支均应取得合法的原始票据、原始凭证由经手人、验收人签字后由校长审批才能付款结算。

4、严格掌握存库限额，超过部分应及时存入银行。未经批准不准透支，不准私自挪用公款和借支私用。

二、财产管理制度

1、各室场负责人把财产物品逐项登记，造表册。建立学校固定总帐，室场明细帐，帐物相符，每学期要逐项检查财产情况、新增财产要及时入册，自然损耗的要申请报废，审批后注销。

2、低值易耗品用量较大，因此每位教师复印、速印要登记。

3、领发制度。领取物品必须领物登记手续，以明责任，防止校产流失，掌握校产的去向及用途，校产一般不能外借，若需外借，由校长审批。

4、爱护公物。注重管理，做到防湿、防晒、防锈、防腐。合理使用，人为损坏、遗失校产者照价赔偿。

5、学校贵重器材由专人保管，专人使用（如ＤＶ摄录机、复印机、速印机、数码相机）。

三、采购工作制度

１、学校所有采购工作必须在校长的领导下，由学校指定相关有专长的人员购买，采购物品总价５００元以下由总务主任审批，２０００元以下由校长审批，２０００元以上由办学单位审批。

２、遵循“质量优良、价格合理”的原则采购，不得收取任何形式的利益。

３、凡是学校组织采购的物品，都必须经校产管理员、相关室场负责人、使用人同时签收，确保如数收货、入库。

四、水电管理制度

1、学校水电由学校统一管理，学校水电安装、维修由指定人员实施，线路安装必须规范化，做到定期检查，及时维修，确保安全。

2、节约用电，出操、集会或室外授课必须关灯、关风扇，放学时要关灯、关风扇、关电脑、电视，切断电源，放假要关总电源。

3、珍惜用水。如洗手要关好水龙头，防止滴水或水长流现象，养成节约资源的习惯，增强环保意识。

五、校园绿化、卫生管理制度

1、校园绿化要系统地整体规划，持之以恒地搞校园绿化建设和管理。

2、师生要爱护花木、草坪，严禁攀树折木，采摘花果，掏鸟窝。

3、保护树木生长、净化、美化，绿化校园，严禁在校园内焚烧枯叶、废纸、杂物等。

4、校园内的一切花草树木，任何人不能私自更动，如需要更动必须征得校长同意。

5、定期对花草树木进行除虫、施肥、浇水、修剪。

6、各班每天对校园卫生包干区进行两次清洁，主要扫除垃圾、清楚杂草、清理积水，确保有一个良好的学习、工作、活动环境。

7、保持校园环境整洁、美观，请不要随地吐痰、口香糖，不要乱扔垃圾、纸屑、瓜皮果壳、食品饮料包装袋。

8、做文明学生，大小便后要冲水、洗手，不乱涂乱刻乱写，不做有损文明形象的事。

六、食堂管理制度

1、严格执行《食品卫生法》，学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营，食品从业人员每年体检一次身体，持有效的健康证和培训合格证后方可上岗，凡有传染病者，坚决予以辞退。

2、进入食堂的各种原料，全部实行定点采购，确保食品质量。

3、学校领导要经常检查饭菜质量，抓好卫生制度落实，保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。

4、餐后要全面清洁打扫，经常保持室内外地板、墙壁、天花板、灶台、案板、饭台、厨柜、餐具、容器清洁，用具摆放有序，防尘、防蝇、防鼠设施齐全，食堂内无鼠、无蝇，食堂周围无垃圾，无污染、无杂物。

5、定时做好餐具消毒工作，防止交叉污染；餐具做到一洗二清三消毒四保洁，食品实行“五隔离”，即主食与副食、生与熟、成品与半成品，食品与杂食，食品与鼠药、农药隔离，不得混放；生、熟食刀案及冷荤配餐用具必须分开专用，并有明显标志。

6、制定食品留制度，饭菜留样必须坚持48小时。

7、学校每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行一次全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作。

8、按学校作息时间准时开饭，没有特殊原因，不准提前或推迟开饭。

9、加强对食品从业人员的教育，经常进行营养、卫生、职业道德和法治纪律教育，努力提高从业人员的政治、业务水平，树立爱岗敬业精神。

七、门卫管理

为了维护学校正常的教学秩序，保障学校财产和师生人身安全，特作以下规定：

1、校外人员进入学校必须主动到门卫值班处登记，并经门卫值班人员同意后方能进校。否则，门卫工作人员有权加以阻拦。

2、骑自行车出入校门，一律下车。自行车入校必须在指定地点停放。非本校教职工的自行车应停放在车棚内。任何人的自行车不得驶入教学区。

3、非本校机动车辆入校必须经门卫同意。所有车辆进校后均需慢行，不得鸣笛，不得驶入教学区。

4、各类商贩不得以任何借口进入校园或在学校门口摆摊叫卖。

5、携带物品出校（如电视机、收录机等）必须主动到门卫值班处登记，并说明情况。属学校财产必须持有学校总务处发放的证明。否则，门卫有权追问并扣留。

6、上课期间，学生不准外出（如需外出，必须由老师或家长陪伴）。家长接送小孩，车辆不要开进校园，7、在校园内进行大型活动，需学校领导批准方可使用，但必须服从管理人员的指挥。

8、任何人进入校园，都要遵守上述规定。对拒不服从管理，无理取闹，情节严重者，学校保卫人员将采取必要的强制手段维护学校治安，或将其送社区治保室处理。

八、校园治安保卫管理制度

1、门卫值班人要坚守岗位，着装整洁，认真负责，对进出校门的人员，尤其是来访的客人要礼貌待人，耐心询问。

2、来访办事的客人要问明访问对象，必要时用电话与被访人联系，然后检查证件，并填写“来访人员登记卡”方可进校。若来访客人是在本校有关人员的陪同下或事先得到学校有关主管部门通知的可免予登记。

3、推销、收购人员、商贩及其他闲杂人员一律不得进入校内。

4、凡是外来人员携带物品出大门（包括汽车运货出门）时必须持相关负责人签字的证明，或主管人员确认后，方可将所携物品带出。

5、教工驾驶机动车出入大门时，应减速慢行；学生出入校门一律下车，校园内不得骑车。凡上级部门前来检查工作的车辆，主管部门应通知保安人员安排停车位置；一般联系业务、来访人员的车辆应停在校门外，不可驶入校内。

6、门卫人员要严格管理好各教室的备用钥匙，有关师生如遇特殊情况需借用钥匙者，应进行登记。如无特殊情况、突发事件，门卫人员不得私自使用所管理的钥匙开启任何教室的门。

7、门卫人员不得私自将校外人员带进校内；不得在工作时间内擅自离开岗位、打闹、睡觉等。

8、门卫人员负责门卫室及监管校门前卫生，经常保持清洁。对堵塞大门的商贩、车辆应及时劝其离开。

9、门卫人员要认真落实校内停放车辆规定，负责指挥、疏导出入学校的机动车、非机动车车辆，使车辆停放有序。

10、门卫人员上班时间内必须要穿制服并且不能擅自离开岗位。

11、每天早、晚巡视校内一次。检查是否关灯、关门、关水。遇紧急情况应及时拔打报警电话。（匪警110；急救120；火警119）。

12、值班人员上下班交接时，必须填写好保安值班登记册。

13、因门卫人员责任不到位造成的损失，追究其责任。

九、锅炉暖气管理制度

1、雇用的司炉，必须是经过培训的持证人员。

2、司炉工人，必须坚守岗位，不脱岗，不窜岗。

3、严格执行锅炉安全操作规章制度，精心操作，精心管理，随时进行维修和排除锅炉、暖气故障，保证锅炉设备的安全。保证教室温度在13—15摄氏度，确保教育教学正常进行。

4、严格遵守劳动纪律，上班前和班中不饮酒，不做与生产无关的事。

5、做好锅炉设备的维修工作，保证设备的正常运行，保证采暖期不灭炉，不冻坏一片暖气。并做好交接班工作。

6、正确处理锅炉设备及安全运行的异常情况，并立即向学校领导报告。

7、要做到文明生产，做好清洁卫生工作。

十、公寓楼管理制度

1、根据学校作息时间安排常规值班（每周日下午3：00---周五学生离校后），管理员必须在公寓楼内住宿。不定时巡察各楼层，遇有情况及时报告。

2、学生上课要及时锁好寝室门窗和楼道大门。

3、每天对负责管理的楼层地面、走廊、楼道、卫生间、钢扶手、护拦、防火门、墙裙瓷砖进行督促检查。保证地面无灰尘、痰迹、纸等杂物，墙壁、天花板无蜘蛛网，卫生间无异味，便池内无积存便垢，地面无污水、污垢，水池无结垢现象。所管辖的门窗玻璃整洁、明亮、无明显污迹。

4、督促学生整理内务，铺床叠被、物品摆放等。

5、学生损坏公物要追究到人，责其赔偿，同时上报总务处。

6、管理员对各楼层的用水用电要严格控制，督促学生按规定时间开灯、熄灯，严禁长明灯（公共照明除外）、长流水。

7、定期对宿舍楼内设施进行检查，发现问题及时报修。

8、管理员对学生住宿情况要全面登记了解。

9、严禁男女生互串宿舍，严禁闲杂人员及走读生进入宿舍。

10、管理员要坚守岗位不得脱岗，遇有特殊情况要向主管领导请假。

11、管理员要注意防火、防盗、防毒安全。

12、管理员不得向学生出售饭菜、饮食、生活用品、学习用品等。

13、如遇突击性任务，管理员要协助完成。

第二篇：宁条梁镇中心卫生院重症精神病患者管理制度

宁条梁镇中心卫生院重症精神病患者管理制度

重性精神疾病主要包括精神分裂症、双向障碍、偏执性精神病、分裂情感障碍等。发病时，患者丧失对疾病的自知力或者对行为的控制力，并可能导致危害公共安全和他人人身安全的行为，长期患病者可以造成社会功能严重损害。根据《中国精神卫生工作规划（2002-2010年）》和《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2008年-2015年）》的相关要求，制定本工作制度。

我国政府自50年代，就非常重视重性精神病管理防治工作。当前，随着社会经济快速发展、工作竞争激烈、生活压力增加、不同阶层利益格局变化，精神疾病越来越受到关注，也为精神卫生工作提出了更高要求。

一、切实加强重性精神疾病患者管理工作的领导

按照《重性精神疾病管理治疗工作规范》和《国家基本公共卫生服务规范-重性精神疾病患者管理规范》的要求，通过家属自报、社区报告、精神病收治医院和精神疾病司法鉴定机构反馈等渠道，掌握本镇重性精神疾病的线索，采取分片包干、进村入户的方式，逐一排查确认后，建立重性精神疾病患者健康档案。

三、做好重性精神疾病患者的访视评估工作

严格按照《重性精神疾病患者管理服务规范》的要求，做好重性精神病患者的随访工作。精神卫生服务人员应定期与患者接触，了解患者近期情况，特别是患者的生活自理能力、疾病状况、药物治疗情

况、药物副反应，并及时进行患者危险行为评估。对危险行为级别较高者，应迅速按照服务流程逐级处理，同时加强防范。

四、加强重性精神疾病患者的治疗管理

对已确诊为重性疾病疾病的患者，特别是有危险行为的患者，协助民政部门送往精神卫生机构住院治疗；对处于稳定期的重性精神疾病患者，应制定院外康复计划，由卫生院定期随访。

重性精神疾病排查工作制度：

排查人员在接受培训的基础上，必须掌握摸底调查的目的、任务、要求、疾病的识别与确定、统计报告方法等。

1、发现线索 通过家属自报、社区报告、精神病收治医院和精神疾病司法鉴定机构反馈等渠道，掌握本镇重性精神疾病的线索。

2、确定病例 对于已掌握的线索，调查者必须登门与患者接触，用精神病诊断学的方法进行确诊登记建档。同时，加强精神卫生机构与社区精防康复机构的联系，建立转诊制度。

3、建立重性精神病患者健康档案，排查摸清社区重性精神病患者底数，进行危险性评估，开展分级随访管理，并将病患者信息及时向社区管理部门通报。对摸排出的重性精神病人，积极协同相关部门动员、督促送医治疗。

精神病随访工作制度：

1、Ⅰ类病人每月访视一次，Ⅱ 类病人每季度访视一次，Ⅲ类病人每半年访视一次，Ⅳ类病人每年访视一次，记录要规范。

2、每季度开一次精神病防治工作例会；每季度出一期精神卫生

宣传板报。

3、每半年对新增的Ⅰ、Ⅱ类精神病人签订监护责任书。

4、每年对上一年所有精神病防治资料整理、归档保存。

5、每月到村委、居委会了解复发、住院、迁出、死亡、走失病人情况，并对村、居委会精神病防治工作进行指导，共同访视重点病人。

6、每年节前布置村、居委会精神病防治干部对易肇事肇祸病人进行排摸，并上报。

宁条梁镇中心卫生院

2011年10月18日

第三篇：梁邱镇中心小学创建

梁邱镇中心小学创建“健康校园”实施方案为深化教育改革，推进素质教育，全面落实《学校体育卫生工作条例》的实施，促进师生健康，提高师生个人保健技能，确保少年儿童身心健康。努力使学校成为学生获得健康及健康知识、养成健康行为及习惯的场所。我们申请创建“健康校园”，力求实现教职工树立“健康第一”，培养健康人才为学校第一追求目标的办学理念。并在创建过程中不断改善学校物质环境；营造良好的学校人际关系及和谐的校园氛围；提升学生的身心健康水平，以促进和保障全校师生的健康。

一、指导思想及基本原则

(一)指导思想

用“健康第一，以人为本”的理念作指导，以创建“健康校园”为总目标，促使学校全体成员切实转变教育观、学生观、人才观和健康观。结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生的行为习惯，以促进其身心健康发展。

(二)基本原则

创建工作以科学性、发展性及活动性为原则，通过内容丰富、形式多样的活动，让师生获得健康体验，调节身心，提高师生健康素质和健康水平，实现学校及全体师生的可持续发展。

二、工作目标

1、用“健康第一”的理念渗透各项工作及各个部门，增强全体师生的健康意识，提高师生的健康素质，树立健康的生命观、人生观及世

界观。

2、以心理健康教育为切入点，通过宣传教育、调查、讲座、活动等多种形式促进健康理念的形成；培养师生健壮的体魄和良好的心理素质；建立和谐健康的人际关系；师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建具有良好健康服务质量的健康校园。

三、主要任务

1、完善学校健康政策：建立保护师生身心健康的行为规范、安全制度、体育卫生工作条例、环境保护条例、有关学生饮食与营养的规定，学校禁烟的规定、学校急救和突发事件处理措施，健康检查和预防控制常见病方面的相关政策。

2、进一步完善学校的物质环境，为师生提供一个安全、满意和愉快的生活、学习和工作环境。利用现有的设施或新建、改建健康教育宣传场所，创建优美的校园环境和教学场地、心理咨询室，保证学校运动场的设备、建筑物、花草树木和其它设备的安全，保证足够的卫生设备和水、营养餐供应，全力改善和保障学生的学习环境和老师的教学环境。

3、建立融洽的学校人际环境：不断通过各种形式，创设教师之间、学生之间、师生之间相互尊重、相互关怀、相互理解、相互促进的良好人际环境。

4、完善学校社区关系：充分利用各种活动，加强学校同家长的沟通和联系，进一步提高家长学校的功能；同时和社区加强交流，发挥我校专业优势为社区群众服务，共同组织健康向上的文化活动，并利

用社区特长，为师生提供基本健康服务，从而使学校和社区成为和睦的伙伴。

5、提供良好的健康服务。学校完善师生体检制度及健康档案、健康分析、健康指导，全力担负起师生保健的责任，开展各种活动提高师生的身体素质和心理素质。并大力普及个人健康知识和健康技能，让师生人人都能以健康为标准，养成良好的行为习惯，拥有健康的生活。

四、具体措施

1、做好创建健康学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏、网站、主题班会等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识，增强积极开展创建工作的自觉性。

2、组织全校师生认真学习有关文件精神和创建方案，深刻领会创建工作的意义和实质内容，结合本部门、本学科特点，制定各部门创建计划和具体可行的工作措施，组织相应的活动。

3、多渠道对师生开展卫生知识宣传教育，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。向家长、老师、学生广泛宣传创建的要求和意义，举办有关的讲座和培训。通过举办健康知识普及讲座、宣传栏、广播等多种宣传途径，不断提高师生的健康知识水平。

4、注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。加大心理教师的培训力度，保证持心理健康教育C证上岗，完善心理咨询室；加强心理咨询与心理个案辅导工作；开通师生及社区心理热线电话，为师生提供更多更广的健康咨询服务。加强师生的感情交流，营造和谐

健康的人际关系。

5、建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。整体规划和开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、满意、愉快、绿色环保、可持续发展的美丽家园。全方位地保证校园环境的美化、净化和绿化。加强班级卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与文明班的评比挂钩。做到各班教室每天上午下午二小扫，每周一大扫，课间随时捡。同时加强学生的养成教育，培养学生良好的卫生习惯。

6、全面落实《体育工作条例》精神，加强体育活动，不仅保证体育课的有质有量进行，并制订相应的管理制度及措施，保证全体师生每天有一个小时的体育活动时间。继续保持我校的光荣传统，经常开展各项体育活动，每学年举办运动会，定期组织年级、班级、学科组间的体育比赛。定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放。在全校形成一股人人讲健康，个个爱运动的氛围，让学校的每个角落都充满了生机和蓬勃向上的景象。

7、进一步落实《学校卫生工作条例》。定期对教室、功能室、办公室等场所进行消毒，采取各种措施预防传染病。继续加强晨检，及时了解师生的健康状况。制定传染病爆发应急预案，发现传染病流行及时向教育主管部门及卫生主管部门上报，并按照应急预案要求及时采取应对措施，定期对师生的饮水卫生严格监控。

8、关心师生健康，定期组织教师和学生体检。做好体检服务工作，建立师生健康档案。建设完善的体育与健康设施，建立教工活动俱乐

部，利用业余时间开展丰富多彩的健康活动，力争使全校师生都有较为强健的体魄。

9、切实把健康教育贯穿在日常的教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，如健康知识竞赛、主题班会、黑板报比赛、手抄报等活动，并在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。

10、加强与社区、学生家庭之间的联系。在学校教育教学活动中注重家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，为师生提供足够的基本健康服务。

11、问卷调查与健康知识测试。按评估指标的要求，设计相应的表格，试卷、对学生和教师、家长进行问卷调查和测试。

12、建立完善、规范的档案资料。明确分工，收集相应资料。由专人负责建立档案。

五、实施阶段

（一）宣传发动阶段（2011.3—2011.4）

成立创建健康校园领导小组及各工作组，召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传创建健康校园的目的意义，强化健康意识。使全体师生充分认识创建健康校园重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。

（二）创建实施阶段（2011.5－2011.11）

各科室按照创建健康校园工作目标及职责分工，制定实施细则，落实创建健康校园的各项工作。将相关材料按要求整理归档，申报县

教育局创建健康校园领导小组办公室进行考核验收评估。

（三）总结评估阶段（2011.12—2012.2）

学校创建健康校园领导小组以督导检查为依据，调整和加强各项工作，对创建健康校园工作进行全面评估。

第四篇：关于宁条梁镇中心小学修建综合楼的申请报告

关于宁条梁镇中心小学修建综合楼的申请报告

宁条梁镇政府：

我校共有十八个教学班，1028名学生，教职工64人，在校食宿学生500余人，办公室20余间。学校没有规范的实验室、电子备课室、少队部、阅览室、会议室、教室等。

2012年学校进行临时改造，部分部室室内光线差，面积小，远远不能满足学生实验和学习的需要。学校计划在校园内修建一座综合性教学楼，所建楼房的建筑面积约2500平方米，投资约150万元左右。综合楼共分三层，每层24间，每层为八个教室，实验室、仪器室、阅览室、微机室和会议室等。现学校正在计划筹备之中。呈请上级有关部门领导立项审批。

宁条梁镇中心小学

2012年10月17日

第五篇：后勤工作管理制度

后勤工作管理制度

为了进一步贯彻落实党的教育方针，学校后勤工作将以“广辟财源办实事，勤俭节约抓管理，服务教学保质量，完善自我谋发展”为指导思想。加强管理，努力拓展勤工俭学途径，不断改善学校的办学条件，努力提高全体教职工的福利待遇，力争学校后勤工作目标管理，既能为教学服务又能促进教学工作，特制订如下制度：

财务管理

学校财务管理工作，是学校后勤工作的核心，工作的成效直接影响教职员工的福利待遇，甚至关系学校的生存与发展。因此，务必把工作做细做好。

1、加强政治理论、专业知识学习，努力提高财务管理工作人员的思想水平和业务素质;认真贯彻执行国家的财经方针政策和各级各项财务管理制度。

2、为使学校有限资金发挥最大效用，学校一切收入均由学校财务统一上行政账，不设任何形式的“小金库”，一切支出本着节约的原则，努力做到花少钱、多办事、办好事;

3、严格履行签字手续，学校任何支出条据上都要有经办人、证明人、主管领导和校长的最后审批，方可报销。

4、学校大型支出需有分管部门领导对学校行政的书面申请，行政会议讨论通过后，交主管领导和校长签字审批后方可报销。

5、大型基建项目的建设需经学校教职工代表大会讨论通过，并选派代表直接参与监督建设项目的全过程。

6、设备、仪器、材料及办公用品的购置，需由各使用科室向总务处申报计划统一购置，不得自行购买。在特殊情况下必须自己购买时，须经校长批准，总务处验收入库。

7、加强财务工作的民主化、制度化管理，财会人员要严格执行上级有关财会制度，按时做账、报账。年初有预算，年末有决算，并要进行认真清理，清理情况要教代会如实书面汇报，并进行公示。

财产物资管理

学校的财产物资是保证完成教学和各项工作任务所必须的物质条件，一定要做到物尽其用，充分发挥财产物资的效能。

一、全校师生员工，家属都要以校为家，爱护校产，损坏公物者要照价赔偿。

二、建立财产登记簿，总务处按财产类型分别编号，建好实物账。

三、教学器材建立领用簿，要求手续齐全，期末清点回收，如有人损坏或遗失，应负责赔偿。

四、实验室的仪器、艺体组的器材及电教设备等必须有实物账。并做到账物相符、妥善保管，责任到人，建立领用制度，易耗品自然损耗除外;其它器件、器械如有损坏，要负责照价赔偿。

五、公物管理员每期初必须与各班、处、室签订公物管理协议，期末结束将按协议兑现公物管理的奖和惩。

六、教职工宿舍及出租门面的门、窗、玻璃的损坏一律由注租户自行负责赔偿。教室、学生公寓、办公室等公用设施的维护，须由各使用科室和责任人申报计划，由总务处统一安排修缮。

食堂管理

1、食堂工作人员要以主人翁的态度来办好学校食堂，改善师生伙食，增进师生员工身体健康，确保教学秩序的正常进行。

2、食堂工作人员必须持一证一书(健康证和饮食卫生安全责任书)上岗，每年进行一次健康检查，检查不合格者，不准在食堂工作;每期初签一份责任书。

3、食堂工作人员要严格遵守学校的各项规章制度，不准将外人带进食堂，同时也不准非食堂工作人员进入食堂操作间，确保饮食安全。

4、食堂工作人员必须加强学习，提高个人素质和能力，以高水平做好本职工作，为学生服好务，让学生吃得高兴，也让家长放心。

5、食堂工作人员要自觉遵守劳动纪律，不迟到、不早退，请事假、换班，均要提前一天报管理员审批。影响师生正常教学秩序的，作为重大责任事故记载并降低一个等次发放安全工作奖。

6、食堂工作人员要注意环境和机械卫生，食品和炊具卫生及个人卫生，杜绝传染病源。

7、食堂工作人员上班时，必须穿工作服，搞好四防工作，讲究个人卫生和集体卫生。

8、食堂保管员要坚持实物验收制度，搞好成本核算，做到日清月结，同时也要严格审批手续。用款人需经分管领导审批同意后方可领取现金。

9、食堂采购员对食物采购，一定要三人同行，互相监督，且要索证，还需提前一天制订隔天的食谱，食品品种样式要多，严禁采购腐烂、变质食物，防止食物中毒。收货管理要把质量关、入库关。

10、食堂工作人员要做好安全工作，使用炊事械具或用具要严格遵守操作规程，尤其是锅炉工必须按《锅炉安全运行的操作规定与管理》进行工作，如因违反规定或失职造成的人为责任事故，由当事人自己负责。

11、食堂工作人员不得随便把食物带出食堂，自买的菜品不得带入食堂，不得把学校的食品当作自己的物品随便请客。

12、食堂工作人员对学生服务时要讲文明，一视同仁，不得与学生发生争吵，食堂工作人员之间要和睦相处，讲究团结，尊敬班长，服从安排。

学校后勤工作管理制度

后勤工作是学校工作的重要组成部分，它的作用和地位被广大师生所承认，而从事后勤工作的职工是否看到个人作用和价值，是否做好后勤本职的关键，后勤工作涉及到人物财物量大，面广事杂，大到整体规划，小至撮簸扫把，处理每件事情不同方法和态度将收到不同的心理效应，都有伤及到积极的不同后果。邓小平同志说“后勤工作也是一门学问，也需要学习，也能出人才，不钻进去是搞不好的”后勤工作确实是一门复杂的综合性学科，做具体事容易，要使工作符合教育规律具有科学性，预见性是十分艰难的。每个后勤工作者都应提高自身素质，增强热爱教育，热爱本职工作，端正服务方向，提高服务质量，改进服务态度，为加强学校的后勤管理，建立学校校务、财产、物资工作正常秩序，特别定出后勤管理计划。

一、后勤职责任分工：

后勤人员职责明确、分工合作、团结协作。

二、总务主任职责：

1、根据学校整体计划要求，搞好学校的基本建设。

2、管理好学校的各种财产、财务。

3、搞好学校环境卫生，整好校园绿化。

4、管理好学校师生生活，特别是办好食堂。

5、财产设备管理要建立固定资产账和登记卡，规定必要的借用手续。

6、学校的一切财产每年年终都要集中清查、校对，作出记载并签署意见，签名盖章。

7、注意检查维修，延长使用年限。

8、加强思想工作，大力进行爱护公物的道德教育，增强师生爱护学校的责任心。

三、会计工作职责：

1、认真执行财会制度，做好各种账目的记、算、报工作，如实全面反映学校资金活动情况。

2、当好内当家，协同有 关人员做好校舍，财产维修管理工作；督促有关人员建立健全校产登记，报废制度，加强校产物质管理。

3、协同总务主任编制并严格执行财务预算（收支计划）分清渠道，合理使用，加强预算内、外资金的核算和管理。

4、组织收缴学费，发放和预订课本工作，在第三周内需将收缴情况落实到班到人，报告全期可用资金。

5、坚持量入为出的原则，把好支出关，把钱用在刀刃上，按照核算原则分析收支计划，执行情况及时向学校反映。

6、配合出纳完成财务工作及完成学校分配的临时任务。

四、出纳工作职责：

1、严格执行财务制度，熟悉开支标准，分清资金渠道。合理支出，对手续不全，为数字不清，未经领导签字的票据有权拒付。并向领导反映。

2、加强现金存款管理，保管好现金，收支单据除允许的备用金额外，现金必须当时存入银行。

3、负责文化用品、纸张等物品维修必备材料的有计划采购。用钱要精打细算，不铺张浪费，该买则买；该做则做；该备则备；能省则省；能减则减；能修则修；能补则补；能借则借的原则。

4、负责清理追收各种欠款，及时发放工资，教职工补助津贴等。按时交付经费收支单据凭证。

5、完成领导分配的其他临时性任务。

五、保管工作职责

1、负责清理保管校具，校产及各种公物，及时反映损坏情况，损坏原因提出修理意见，及时收回旧物。

2、严格执行物质清购验收，领借回收制度，建立健全领取手续，对损坏遗失情况及时报告，提出赔偿意见。

3、经常打扫保管室卫生，有时整修有轻微损坏的公物，做好公物防腐、防霉变、防虫鼠咬的工作。

4、经常检查校产（课桌椅、办公桌椅）损坏情况及时汇报，及时处理。

5、负责处理学校同意已报废了的物品，处理回收费交总务处登记、核实。

六、水电工作职责

1、负责维修学校水、电线路，确保水电正常供应。

2、每天检查照明电灯、水管确保全校教室道路照明和用水。

3、教职工反映电线路发生故障，必须及时维修。

4、必须做到每月按时看水电表，并计算好分给出纳。

5、准确勿误按学校的作息时间打钟，不得随意提前或推迟打钟。

6、必须完成临时性的工作。

七、医务工作临时性的工作

1、医务要热心为师生服务，注意面向广大学生，坚持以防为主，防治并重，提高师生健康水平，发扬“救死扶伤”的仁道主义精神，对危急病人应不分时间全力抢救，疑难病及时处理。

2、做好不同季节的流行病预防，提高病伤治愈率，杜绝传染病，经发现采取有力措施，力争消除，以防止漫延发展。

3、定期举办墙报，卫生知识、广播讲座等多种形式对学生进行卫生知识教育，让学生懂得卫生常识，培养文明卫生习惯。

4、切实发挥卫生监督作用，对体育、课堂、食堂各方面要进行卫生检查和指导。使之能符合中学教育卫生要求，加强对环境指导，组织好清洁检查评比工作。

5、加强药品管理，杜绝变质失效药品。保管使用好器械、器皿，力争医疗费不受损。

八、仪器管理工作职责

1、对于各种仪器、器皿进行编号造册登记，并保持清洁，摆放规范，同时保持室内的清洁卫生、通风。

2、必须提前做好演示试验和学生的准备工作和所试验所需的用品；用物，购买试验必须先造计划，校长批准方可采购。

3、按时填写好各种试验报告单。

4、试验做完马上清洗好各种仪器和器皿，收放好有毒及贵重药品，严防学生系带出试验室，一经发现马上追回。

5、对损坏的仪器、器皿及时上报并提出处理意见。

6、必须完成领导交给其他临时性任务。

九、食堂工作职责

食堂工作是最具体地为师生生活服务的工作，牵动着全校师生员工的心，使师生有良好的心境，学校一日常规的稳定责任十分重大，随时都应想到为师生排忧解难，尽力广开服务门路，提高服务质量，改进服务态度办好两个食堂。

1、食堂人员要互相体谅互相关心，增进团结，发扬友爱协助、互助的优良传统，以保证食堂工作顺利展开。

2、健全管理制度，使之更促进工作，宜粗则粗、宜细则细、但服务必须做到落实，已经行之有效的规章制度应于巩固，不得以任何借口提出更改，如星期日晚餐留人值班，为迟来的师生开餐。

3、注意饭菜质量，保证饭熟菜香，炒菜色、香、味、并重，炒菜做到“多锅少炒”、“一样多办”尽量调节每日每餐菜的搭配，丰富食堂 内的小吃内容，花样多变。

4、坚持节假日优惠餐，传统节日餐、病号餐，内空要有丰富。

5、注重饮食，饮水卫生和环境卫生，接受学校卫生监督，杜绝小猪肉、瘟鸡瘟鸭，死牛烂马的采购和加工出售、馊饭馊菜，杜绝出售。

6、定期对食堂工作人员进行身体检查，必须持证上岗。

十、生活辅导教师工作：

1、男女生寝室辅导，在教导处，政教处指导下对学生进行品德教育，完善寝室管理制度和各种检查评比条例，做好公物到班到人管理，最大限度减少损失。

2、组织住校学生搞好寝室内和寝室外的环境卫生，要求住校生各自整理好内务，同时注意财产的安全。

3、规划好花坛和培植区域，为逐步实现校园园林化，管理好现有的树木。

十一、门卫职责：

1、维护学校正常秩序，制止社会闲杂人员进入学校逛游和开关

校门。

2、门卫实行全天上班制，来人来客登记制，星期一至星期五照

常上班，不得私自离岗。

3、及时处理与学校有关的治安事件及校内一切偶发事件。

4、午休、晚饭后应在教学区及生活区巡逻，制止破坏公物及其他

违纪行为。

5、坚守岗位，检查学生出入校门的有关情况，作好记载并及时与

相关班主任联系。

6、制止在跑道内，操场上开车、滑冰、配东西。

7、加强与政府领导的联系，加强与派出所联系，涉及重大事件及时请示汇报。