中心小学鼓号操训练方案

第一篇：中心小学鼓号操训练方案

鼓号操活动训练方案

汶阳镇中心小学 2013年9月28日

汶阳镇中心小学 鼓号操活动训练方案

为了迎接肥城市2013年10月份鼓号花样操比赛，做好各方面的准备和训练工作，争取以最佳的状态参加比赛，为学校争光。同时为丰富学生的课外生活，培养队员们的不怕苦不怕累的坚强意志，让学生多元发展，人人都有特长。特拟定学校2013年鼓号队训练方案：

一、鼓号队组织机构：

总 指 挥：贾同文（负责全面工作）

副总指挥：张龙（协调各方面的工作，负责考勤和器材的管理）

辅导教师：张龙 田美丽 武文超 姜梅英 李同同 高连丰 五年级二位班主任。

二、队伍组成：

指挥1人，置旗1人，护旗2人，大鼓2人，大镲2人，小鼓6人，萨克斯9人，小号7人，上低音号4人，次中音号3人，长号6人，长笛6人，短笛1人，黑管6人，圆号4人，花束队彩旗队64人。共124人。

三、训练目标：

1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。

2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

3、鼓号队通过训练，能演奏必会曲目。如《中国少年先锋队队歌》、《美丽的鲜花在开放》、《迎宾曲》等。

4、鼓号队通过训练，能进行边走边吹，变换队形，按指定的图形走花样。

5、能承担学校大型活动奏乐的重任。

四、训练时间：

常规训练时间：每天的早7:20—8:00活动时间40分钟；每天中午课间操和第三节课。

集中训练时间：星期

六、星期天上午8:30—11:30；下午2:00—5:00，全天训练共6个小时。

五、训练要求：

1、负责老师准时组织学生参加训练。

2、训练时要注意安全。

3、每一位队员要爱护好器材。

4、训练完毕负责老师和学生一起归还器材。为便于器材放置，器材临时放置于舞蹈房。

六、实施措施：

1、训练人员与学校领导﹑级部主任以及各班班主任等有关人员协调沟通，争取支持与帮助。辅导老师训练时涉及的课程由各级部安排教师负责。

2、集中训练时间相关人员必须到场辅导，周六、周日按加班处理，保证学生的安全。

3、从五年级挑选体操队员，专门练习花样队形。

4、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要向老师请假。队长每天进行点名，并做好出勤记载。

5、爱护乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。

6、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。

2013

汶阳镇中心小学 年9月28日

第二篇：鼓号操解说词

鼓号操解说词

1入场解说。

尊敬的各位评委、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家上午好。您现在看到的这支队伍是泰安市岱岳区角峪镇中心小学鼓号队，这支队伍由108名优秀少先队员组成。看，现在这支队伍排成八列纵队向我们走来，最前面的是一面鲜艳的队旗。在“星星火炬”的映衬下，我们的队伍格外引人注目。听，这整齐的鼓点、嘹亮的号音，每一个节拍都彰显着新一代团结进取、奋发向上的精神。

2“太阳”图案解说.现在在大鼓的带领下，64名队员，在前方排成4列横队，组成了微波粼粼的海面，看，碧蓝的大海上，升起一轮火红的太阳。16名花环队队员组成了这一轮火红的太阳，24名小号队员组成了太阳的万丈光芒。看，太阳越升越高，刹那间发出夺目的亮光，光芒万丈，熠熠生辉。象征着少先队员们像初升的太阳一样朝气蓬勃、奋发向上，少先队员是未来社会主义建设的主力军，必将把我们的祖国建设得更加美丽富强！

3.“101” 图案解说

看，现在队伍在会场正中组成了阿拉伯数字的“101”，101并不是一个普通的数字，他有着深刻的含义，郭沫若先生曾说过：101表示100分也不满足，要得101分。象征着少先队员们百尺竿头，更进一步的进取精神。少先队员们，将在这种永不满足的进取精神的鼓舞下，更加勤奋学习，以优异的成绩向祖国、向人民汇报。

4.“万众一心”图案解说

现在80名队员组成了一个长长的“一”字，花束队组成了一个“心”形，前面八名少先队员高举“庆祝党十八大召开”标语，象征着全国各族人民众志成城，万众一心，喜迎党的十八届代表大会的胜利召开。

现在96名少先队员组成一个长长的“一”字，一字，代表着一往无前，象征着全国人民将在中国共产党的正确领导下，坚定科学发展信念，团结一心，一往无前，开拓进取，共创美好未来。

5.“雏鹰展翅”图案解说

看，现在队员们，在会场中间，组成了一只展翅的雄鹰，前面八名少先队员高举“健康成长 快乐学习”标语，这是我们本次鼓号操表演的主题，整个队形象征着我们是新时代的少先队员，我们是奋飞的雏鹰，在队旗的指引下，鹰击长空，努力翱翔！

看，小鼓队员、小号队员。花环队员组成的雄鹰的翅膀正在扇动，准备起飞，雄鹰展翅九万里，扶摇直上云霄。请各位领导放心，在老师的辛勤培育下，全体队员将会快乐学习、健康成长。今天的雏鹰将成为明天的栋梁！

再见了，再见了，承载着老师和家长的重托，全体少先队员将遨游在知识的海洋； 再见了，再见了，在学校这片乐园里，让我们携起手来，再创新的辉煌！

中心小学百人鼓号队汇报演出到此结束。谢谢大家！

第三篇：鼓号队训练方案

西湖中心小学鼓号队训练方案

一、指导思想

为迎接鼓号比赛，继续发扬少先队“自我管理，自我展示”的精神，培养队员不怕苦不怕累的坚强意志，活跃我校队员身心健康，全面推进素质教育，特拟订此方案。

二、鼓号队负责人员

负责人：张林燕

指导教师：张林燕 孟晓宵 武守青 队员负责人： 张林燕 杨书涵

三、训练目标

1.通过训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。2.通过训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。3.鼓号队通过训练，能自如地演奏必会曲目。

四、实施措施：

1.拟建立中型鼓号队（44人）：大鼓4个、小镲8个、大镲4个、小鼓16个、小号8个、指挥1个、旗手1个、护旗手2个。

2.吸收五年级中学习刻苦，勤奋好学，有良好品质，身体健康的学生为鼓号队成员。

3.与学校领导﹑各班班主任等有关部门协调沟通，争取支持与帮助。4.召开相关人员（指导老师、鼓号队队员）会议，引起重视。

五、训练方式：

1、集中训练 ：周一至周五大课间活动时间及下午最后一节自由活动课

2、分散训练 ：每天利用训练以外的时间进行补差训练，不过关的加强训练。

六、训练分工

张林燕负责：指挥、小 鼓、号手 武守青负责：队列、旗手、护旗手 孟晓宵负责：大鼓、大镲、小镲。

七、训练要求 ㈠ 队员纪律：

1.迟到、不早退、不无故请假或缺席。按时按量坚持练。

2.练时，认真积极、不随便走动，不干扰他人练习。

3.保护所有的鼓号器材，保管好自己的鼓、号、镲等。

4.队员必须服从训练老师的安排与管理。对不遵守训练纪律，经常无故迟到、缺席的同学，将不得参加鼓号队，并上报学校，今后不得参加学校“三好学生”等各项评比与表彰。㈡ 指导教师职责：

1.指导老师要负责各自小组的队员的平时训练的考勤和纪律教育，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。

2.指导老师要选出一名小队长，由小队长协助老师开展训练。

3.指导老师负责管理队员的鼓号器材使用，所有鼓号器材分人保管。如有人为因素损坏，必须照价赔偿。每次使用完要在指定位置摆放整齐，检查有无毁坏。（可由小队长协助）。

4.训练老师要及时完成训练的任务，在规定时间内参加考核验收。

西湖中心小学 张林燕

第四篇：鼓号队训练活动方案

鼓号队训练活动方案

少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。参加鼓号队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。少年鼓号队能推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。

一、鼓号队简介：

校鼓号队是从三到五年级的队员中挑选出来的，个个精神抖擞，仪态端正。目前，有指挥1人，大鼓手1人，小镲手2人，小号手18人，小鼓手12人，他们是被称为校园中最“先声夺人”的一支队伍。

二、演奏曲目要求

1、定时训练。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。训练时，必须注意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。每次利用课外活动时间练习。不过要注意号手每次训练不能超过半小时，以保护学生的嗓子。

2、讲悟结合。指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏知识必须创设情景，使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫学生模仿大象走路，咚、咚（××），狮子吼叫，吼（×－），小鸟的叫声，叽叽，叽叽（××××），再让学生用乐器敲打出节奏，从而使学生轻松地掌握了这三种鼓点地演奏。

3、示范规范。要求演奏的各种乐器，指导教师必须都能熟练，这样才能给学生起到真正的示范作用。如果教师不会演奏，专门讲理论的东西，学生还是得不到要领的。作为一名鼓号队指导教师，学好知识的同时更应该注重实践。指导教师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。

4、组织有续。训练鼓号队时，鼓镲和号应该经过“分”“合”的训练过程。“分”，把鼓镲和号分开来练习，避免相互的干扰而影响训练，但指导教师要注意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。

5、严格要求，精益求精。在练习过程中，失败是在所难免的。我们必须认真分析失败的原因，善于在失败中找到自己的缺点，不断总结经验教训。这时，队员们会出现意志消除、灰心丧气的情绪。指导教师更应该认真分析，认真总结，更要给队员鼓气，使队员从失败中重新树立信心。使他们加紧练习，进一步把基本功打扎实，直指下次的成功训练演出。

三、训练安排

时间：每周三下午课外活动时间 进度：

1--—3周：练习间奏曲； 4—7周：练习进行曲； 8—11周：练习出旗曲； 12—15周：练习退旗曲；

16—18周：综合训练，加强训练。

四、实施措施：

1、与学校领导﹑各班班主任等有关部门协调沟通，争取支持与帮助；

2、从三，四、五年级里挑选一批新队员，保留少部分老队员,实施“以老带新”的方法,保证30人的鼓号队伍；

五、注意事项

1、放学路上一定要注意安全，有家长接送的要说清时间和地点

2、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要向老师请假。组长每次进行点名，并做好出勤记载。

3、爱护乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。

4、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。少年鼓号队的组织、指导与训练工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓号队，必须在讲求方法的基础上不断苦练，一遍，两遍，三遍……“只要功夫深，铁棒磨成针”。只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，鼓号队才能能获得极大的成功。

第五篇：鼓号队操比赛讲话

鼓号队操比赛讲话

各位同学，各位老师：

你们好!在中国共产党第十九次全国人民代表大会胜利闭幕和中国少年先锋队建队68周年的美好日子里，非常高兴来参加今天的鼓号队操比赛。

首先我代表xx区关心下一代工作委员会向你们表示热烈的祝贺，同时预祝这次比赛取得圆满成功，祝各个代表队都能发挥出最好水平！

大家都知道，xx区非常注重教育工作，近几年规划建设了几十所高标准的中学、小学和幼儿园，有的已经投入使用，有的即将竣工，有的正在规划建设中，这些都为xx区少年儿童享受高水平的教育提供了很好的条件；同时xx区教育系统非常注重树德育人，积极培育践行社会主义核心价值观，开展了很多活动，取得了很好的成效。教育系统的各位领导、各位老师和同学们都付出了很多的努力，真诚地谢谢你们。

少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。自古英雄出少年。周恩来总理十二岁就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，并终生为之而奋斗，终于成为一代伟人。你们生长在一个伟大的时代，为了中华民族的崛起，为了中国梦的实现，希望你们早日树立远大志向，培育美好心灵，积极践行社会主义核心价值观，从自己做起，从身边做起，从小事做起，养成好的思想、好的品德。长江后浪推前浪。我相信，你们一定会在中华民族伟大复兴中国梦的舞台上展现出你们的耀眼的风采。

再次预祝比赛取得圆满成功。谢谢你们。