株洲市工业学校2019年上学期教学执行计划

第一篇：株洲市工业学校2019年上学期教学执行计划

株洲市工业学校2019年上学期教学执行计划

服装工艺美术系

中专一年级

美50（？/周 工艺美术 高考）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 体育2 美51（？/周 普职融通 市13中）

语文5 数学5 英语5 政治2 历史2 地理2 服53（？/周 服装设计与工艺 高考）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 服54（？周 服装设计与工艺 高考）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 数字影像技术1（？/周 中高职衔接 湖南大众传媒）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 中专二年级

服51-52（？/周 高考)经济与社会2 语文3 数学3 英语3 体育2 美48（？/周 高考）

经济与社会2 语文3 数学3 英语3 体育2 电商40（？/周 就业）

经济与社会2 语文3 数学3 英语3 体育2

中专三年级

服49(？/周 高考)

语文10 数学10 英语10 体育2

美45：（？/周 高考）

语文10 数学10 英语10 体育2

体育2

体育2 体育2 体育2

财经商务系 大专一年级

2018电商（？/周）

邓小平理论2 大学语文2 大学英语4 经济数学2 体育2

中专一年级

电会40-41（？/周 高考）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 体育2 电商41-42-43（？/周 高考）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 体育2 电商44（？/周 订单 新迈尔）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 体育2 航空服务5（？/周 中高职钱衔接 长沙航空职业技术学院）职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 体育2

中专二年级

电商37-39（？/周 高考）

经济与社会2 语文3 数学3 英语3 体育2 电会38-39（？/周 高考班）

经济与社会2 语文3 数学3 英语3 体育2 航4（？/周 高考班）

经济与社会2 语文3 数学3 英语3 体育2

中专三年级

电商32、34（？/周 高考班）语文3 数学3 英语3 体育2 电会36-37（？/周 高考班）语文3 数学3 英语3 体育2 商务冲刺班（？/周）

语文5 数学5 英语5 体育2 航3（？/周 高考班）

语文5 数学5 英语5 体育2

机电信息工程系

中专一年级

电87-88（?/周 电气技术应用、中高职衔接、湖南铁科）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 体育2 电89（?/周 电子技术应用、中高职衔接、长沙航空）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 体育2 电90-91（？/周 电子电器应用与维修 高考）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 体育2 数控26（？/周 中高职衔接、湖南机电）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 体育2 机电2（？/周 机电技术应用 中高职衔接、湖南机电）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 体育2 计45-46（？/周 计算机应用专业 高考）

职业生涯2 语文3 数学3 英语3 计算机应用3 体育2

中专二年级

机电1（？/周 工业机器人技术应用、中高职衔接、湖南机电）经济与社会2 语文3 数学3 英语3 体育2 电82-83（？/周 电气技术应用、中高职衔接、湖南铁科）经济与社会2 语文3 数学3 英语3 体育2 电84（？/周 电子技术应用、中高职衔接、长沙航空）经济与社会2 语文3 数学3 英语3 体育2 数控25（？/周 中高职衔接、湖南机电）

经济与社会2 语文3 数学3 英语3 体育2

中专三年级

电76-77（？/周 3+3中高职衔接 湖南铁科）语文3 英语3 数学3 体育2 电78（？/周 3+3中高职衔接 长沙航空）语文3 英语3 数学3 体育2

对口升学部 中专二年级

计43-44：（?/周 高考）

经济与社会2 语文3 数学3 英语3 体育2 电85-86（?/周 高考）

经济与社会2 语文 3 数学 3 英语 3 体育 2 美49（?/周 高考）

经济与社会2 语文5 数学5 英语5 体育2

中专三年级

计42（?/周 高考）

语文5 数学5 英语5 体育2 电79（?/周 高考）

语文5 数学5 英语5 体育 2 电80-81（?/周 高考）

语文3 数学3 英语3 体育 2 美47（?/周 高考）

语文10 数学10 英语10 体育2

第二篇：常德工业学校09年上学期教学督导工作计划

常德工业学校09年上学期教学督导工作计划

开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。根据学校关于创建省级示范性中职学校的目标和要求，为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，确保省级示范性中职学校创建目标的实现，特制定本学期教学督导工作计划。

一、指导思想

围绕创建省级示范性中职学校工作，牢固树立“教学质量是人才培养核心”的质量意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高，确保省级示范性中职学校创建目标的实现。

二、工作重点

1.加强对重点专业建设、省级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导。

2.加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

3、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

.4、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。

5.做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。

6.结合专业、课程建设、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。

7、加强对重点专业实训课的督导，认真抓好实践教学质量提高工作。

8.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。

三、主要工作内容

1.随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于4节。

2.进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。

3.搞好学生评教。进一步规范评教表格，从表格内容能系统全面反映学生对老师的公正评价情况。认真组织好学生评教工作。

4.加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。

5.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。

6.随时抽查学生上课和实习实训情况，关注学风建设情况。

7.成立主体专业建设指导委员会，进一步修订和完善主体专业人才培养方案。

8.督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。

9.深入教研室进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、学生专业核心能力的形成与培养和教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。

10.定期出教学督导情况通报，及时反映学校的教育、教学、管理等方面的实际情况。

四、主要措施

1.督导室成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

2.深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。

3.深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。

4.及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。

5.走出去学习外校教学督导经验。

6.认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。

五、具体安排

1.全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。

2.第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和教研室工作计划的检查。

3.第五周为高级教师示范课教学活动周，要求全校所有任课教师至少听高级教师示范课一节以上。

4.第七周为主体专业个案教学研究活动周，要求主体专业40岁以下的老师每人上一堂个案教学研究课。

5.第九周为教学检查和学生评教活动周，进行期中教学检查，组织好学生评教工作。

6.第十四周为中青年教师培训活动周，组织相关教师进行教育新理念和教学新技能的培训。

7.第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周，具体内容为35岁及以下青年教师的课件制作比赛。

8.第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评选优秀教案。

9.重点项目建设方面。二月底完成主体专业人才培养方案的修订。争取在三月底完成09年省级精品专业、精品课程、专业带头人三个项目的建设计划书。

10.课题研究方面。已经立项课题按照研究计划分阶段完成研究任务。争取在四月份再完成一个市级课题的立项申报。

11.学生座谈会方面。在段考后，即十一周组织召开学生座谈会，认真听取学生对学校工作的意见和建议。

常德工业学校教学督导室

2009年2月20日

第三篇：株洲市三中2013年上学期心理健康教育工作计划

株洲市三中2013年上学期心理健康教育工作计划

一、指导思想

根据教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》，面向全体学生，开展预防性、发展性目标为主，矫治性目标为辅的心理健康教育，努力提高全体学生的心理素质和人格水平，一切为学生着想，为全校学生提供健康成长的环境和科学有效的教育手段。

二、具体工作安排

1、学生自助互助组织——守护阳光心理社团工作

学生自助互助组织“阳光心理社”一般是由每班选出的一到两名心理委员组成。“阳光心理社”成立后，针对社员开设了专业的心理健康课程，包含基础知识普及与学生心理健康成长两部分内容，使得这些成员成为传播心理健康的小种子，在班级内以多种形式宣传心理健康知识，配合教师关心同学的心理健康状况，对有异常表现的同学及时向班主任预警。

2、工作安排

3月份

1、对高一学生进行心理健康普查

2、心理健康活动月知识宣传

3、做好日常心理咨询工作，并做好记录

4、发放心理健康教育知识宣传单

4月份

1、做好日常心理咨询工作，并做好记录。

2、发放心理健康教育知识宣传单

3、高二学考心理讲座（学习方法、应考策略）

5月份

1、做好日常心理咨询工作，并做好记录。

2、发放心理健康教育知识宣传单-

3、高三高考心理讲座（激励）

6月份

1、做好日常心理咨询访谈工作，并做好记录。

2、学期工作总结

以上是本学期心理健康教育中心制定的本学期开展心理健康教育工作的计划，疏漏和不合理之处，届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善，使计划得到有效的落实。一切为了学生，相信通过我们的不懈努力，学校心理健康教育活动会愈办愈好，更上一台阶。

株洲市第三中学心理咨询室2013-2-25

第四篇：湖南株洲市2018高二语文上学期第一次月考.

株洲市2017 年下学期高二年级第一次月考试卷

语文试题

时量：150 分钟 分值：150 分

一、现代文阅读（35 分）

（一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分）

阅读下面的文字，完成 1～3 题。

①诗与禅是两种不同的意识形态，一属文学，一属宗教，它们的归趣显然是不同的。然 而，诗和禅都需要敏锐的内心体验，都重启示和象喻，都追求言外之意，这又使它们有了互 相沟通的可能。禅宗在唐代确立以后，就在诗人中间产生了广泛的影响，他们谈禅，参禅，诗中有意无意地表现了禅理、禅趣，而禅师也在诗中表现他们对世界和人生的观照与理解。于是诗和禅就建立了联系。

②诗和禅的沟通，表面看来似乎是双向的，其实主要是禅对诗的单向渗透。诗赋予禅的 不过是一种形式而已，禅赋予诗的却是内省的功夫，以及由内省带来的理趣；中国诗歌原有 的冲和淡泊的艺术风格也因之占据了更重要的地位。元好问说：“诗为禅客添花锦，禅是诗 家切玉刀。”也许把禅的作用估计过高，但不可否认，禅给了诗一种新的刺激，使诗的面貌 更加丰富多彩了。

③禅对诗的渗透，可以从两方面看：一方面是以禅入诗，另一方面是以禅喻诗。④以禅入诗，是指把禅意引入诗中。其中有些作品是用禅语阐述禅理，只有诗的躯壳而 没有诗的审美价值，严格地说不能算是诗，或姑且称之为“禅言诗”。这些诗总的看来并无 可取之处，只有个别富有理趣的作品尚能引起我们的兴趣。如苏轼的《琴诗》“若言琴上有 琴声，：放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”《楞严经》曰：“譬如琴瑟琵 琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发。”是此诗之本。这个比喻本来就有趣，经苏轼点化后 更有机锋。在儿童般天真的发问中，包含着耐人寻思的理趣。

⑤更值得研究的是另一些作品，它们或写花鸟，或绘山水，或吟闲适，或咏渔钓，并没 有谈禅，但在笔墨之中、笔墨之外寓有禅意。例如王维的《鹿柴》“空山不见人，但闻人语 响。：返景入深林，复照青苔上。”远处的人语衬托着山的空寂，密林里漏下一线落日的返照。那微弱的光洒在碧绿的苔藓上，显得多么冷清！青苔对这阳光并不陌生，黎明时分，亭午时 分，都曾受过它的照射。现在到了黄昏，它又照来了。然而这次复返，它的亮度、热度和色 调都发生了变化。这青苔返照如同一个象征，使人想到大千世界就这样不知不觉地生生灭灭，无有常住。禅宗重视“返照”的功夫，“返景入深林，复照青苔上”所用的字面也使人联想 到禅宗的教义。而诗里所体现的清静虚空的心境，更是禅宗所提倡的。⑥禅对诗的渗透，另一方面就是以禅喻诗。这是传统的说法，比较笼统。细分起来，有 以禅参诗、以禅衡诗和以禅论诗的区别。以禅参诗是用参禅的态度和方法去阅读欣赏诗歌作

品。以禅衡诗是用禅家所谓大小乘、南北宗、正邪道的说法来品评诗歌的高低。以禅论诗则 是用禅家的妙谛来论述作诗的奥妙。这是不同的三种以禅喻诗，前人把它们混在一起，所以 讲不清楚。（节选自袁行霈《诗 与禅》）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）（）．A．诗与禅虽然归趣不同，分别属于文学和宗教，但在“需要敏锐的内心体验”“重启示 和象喻”和“追求言外之意”等方面是相通的。

B．禅赋予诗以内省的功夫，以及由内省带来的理趣，从而提升了诗歌的品位，拓宽了 诗歌的意境，使诗歌的面貌焕然一新。

C．禅宗在唐代确立之后，一方面诗人因受到禅的影响而在诗中有意无意地表现禅理、禅趣，另一方面禅师的诗歌也表现了对现实人生的关注，于是诗和禅就建立了联系。

D．诗和禅的沟通，表面看来似乎是双向的，但是诗赋予禅的只是外在的形式，由此可 见，诗对禅的影响不如禅对诗的影响那么大。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）（）．A.“诗为禅客添花锦，禅是诗家切玉刀”，文章引用这两句诗形象地说明禅对诗的渗透，表明了禅赋予诗内省的功夫并因此带来的理趣。

B.《楞严经》中“譬如琴瑟琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发”这几句话，用“妙 音”“妙指”有趣的比喻，本意是为了说明佛理的。

C.虽然“禅言诗”总的看来并无可取之处，但苏轼富有理趣的《琴诗》却能引起我们的 兴趣，它通过深刻的发问将《楞严经》中的佛理解释得明白晓畅，确切无疑了。

D.王维的《鹿柴》并没有谈禅，但“返景入深林，复照青苔上”字面上就使人联想到禅 宗重视的“返照”，诗中清静虚空的心境更为禅宗所提倡，堪称“以禅入诗”的佳作。3.对原文内容和思路的理解不正确的一项是（3 分）（）．A．第①②段作者交代了诗和禅的关系，诗和禅是相互沟通和影响的，但禅对诗的影响 更大一些。

B.第③到⑥段，具体分析禅对诗的渗透，它包括以禅入诗和以禅喻诗两大方面，以禅喻 诗细分又包括以禅参诗、以禅衡诗和以禅论诗三种。

C．文中用具体的诗歌为例来证明作者的观点，如用苏轼的《琴诗》和王维的《鹿柴》 就分别证明了佛理禅趣直接可入诗和写景诗中蕴含佛理禅趣的观点。

D．禅对诗的渗透还体现在以禅喻诗，具体分为以禅参诗、以禅衡诗和以禅论诗三种方 式，分别注重对诗歌作品的阅读欣赏，诗歌高低的品评，以及对诗歌奥妙的论述上。

（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 4-6 题。材料一 :

公共出行的“最后一公里”问题一直是许多城市交通系统面临的难题。在北京、上海等 一线城市，这个问题显得尤为突出。如今各路商家开始瞄上了用 O2O平台改造“自行车”的

机会，希望给“自行车”插上“互联网+”的翅膀。

目前以 ofo 共享单车和摩拜单车为代表的“共享单车”模式开始在城市中流行起来。其 他竞争者包括小鸣单车、优拜单车、小蓝单车等也纷纷入局，想要切下一块市场蛋糕。

在高校、地铁口和各大商圈等人流密集点，“小黄车”和“小红车”纷纷扎堆现身，特 别醒目。用户通过手机 APP 客户端 软件的定位功能就能查找到附近的自行车，通过手机软 件扫描车身上的二维码取车与还车，并支付费用。对于在校学生和上班族来说，这种有科技 感的自行车带来不少便利。

共享单车正越来越多地引起人们的注意。由于其又符合低碳出行理念，政府目前对这一 新鲜事物也处于善意的观察期。不过，共享单车在政策和法规的监管上仍存在着空白。

摘编自林俊《共享单车：出行的新宠》2016 年 12 月 06 日《中国产经新闻报》

材料二:

材料三:

数据来源于《华经市场研究中心》

共享单车投放各大城市，在给市民出行带来便利的同时，也给城市管理造成压力。一是 数量巨大，使本就拥挤的城市公共空间进一步减小；二是乱放严重，社区里、人行道，乃至 自行车道都有共享单车随意停放；三是竞争激烈，仿佛一夜之间，城市的各个角落都被各色 各样的共享单车占领了；四是一些儿童骑车上路或在小区骑玩，安全堪忧。

摘编自《山西日报》编者按《规范单车》2017 年 08 月 08 日

材料四: 月 21 日，北京市《鼓励规范发展共享自行车的指导意见(试行)》开始征求意见，针 对其中提到的停车管理、帐户押金监管、车辆准入和回收机制等问题，摩拜单车回应称，呼 吁相关政府部门强制要求行业内所有企业立即召回、全部销 毁不具备卫星定位功能的共享 单车。

《指导意见》要求，共享单车“企业投放车辆应符合国家、行业标准并安装卫星定位装置”、“及时退出不符合质量标准的车辆”，对此，摩拜单车回应称“完全赞同”，并呼吁相关政 府部门强制要求行业内所有企业立即召回、全部销毁不具备卫星定位功能的共享单车，保障 用户骑行安全，尤其保障 12 岁以下儿童安全。《指导意见》还要求共享单车企业“开发电子围栏，利用技术手段加强车辆停放管理”，摩拜单车认为，这在全国范围内发挥了指导作用，有助于推动共享单车行业的健康发展和技 术升级。

在押金监管方面，摩拜单车表示，已经实现押金安全监管，将“100%确保全体用户押金 安全”。

摘编自王鹏《摩拜单车回应指导意见：呼吁政府强制企业召回无 GPS 的共享单车》

2017 年 04 月 21 日《新京报 》 4.下列是对相关材料的梳理，不正确的一项是（）（3 分）．A.共享单车有效缓解了公共出行“最后一公里的”问题，网络技术的强大是一个主要 原因。

B.由材料可知：16-19 年中国共享单车用户规模将迅速扩大，而用户增速急剧降低并 趋于平缓。

C.共享单车投放各大城市，虽然伴随而来诸多问题，但总的来说，群众对共享单车还 是非常欢迎的。

D.共享单车模式要良性发展，政府规范市场，督促和引导行业自律是必不可少的。5.下列对于材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）（5 分）

A.材料一介绍了共享单车产生的背景及其使用方法，单车尤其受到上班族和在校学生 的欢迎。

B.材料三指出共享单车给城市管理带来的压力，政府倡导的共享单车模式也需要不断 解决问题，其才能够得以良性发展。

C.由材料四可知，共享单车行业存在单车质量不合格、押金退费难、单车随意停放、行业标准不规范、行业竞争激烈等问题.D.政府对于共享单车之所以出台指导意见，主要原因之一是该模式对于环境保护能够 起到促进作用。

E.这几则材料介绍了共享单车发展情况及面临的问题，只要单车行业解决自身存在的 问题，共享单车行业一定能迅速发展。

6.怎样才能促进共享单车良性的发展？请结合材料简要概括。（4 分）

（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题

打猎 阿成

在达斡尔族护猎员的带领下，我们开着一辆伤痕累累的吉普车，进入了一望无际的大甸 子。开始，我们以为护猎员是到森林里去，隐蔽在树林里的某处等 待偷猎者的出现。其实不 是，是在大荒甸子上寻找偷猎者。

正是收获的季节，金色的玉米地像莫奈笔下的油画，像梵• 高笔下的秋天，十分的迷人，很辽远，很开阔。开着像战车似的大吉普车疾驰在七沟八梁的大荒原上，那种感觉非常的不 寻常，非常的男人，当然，车也非常地颠。可以这样说，要是让我们在陆地上做出那种剧烈 的被颠的动作，肯定是做不出来的。

几个人抱着枪坐在被桑开得飞快的吉普车里，很快就有一种美国大兵的感觉。吉普车前 面的玉米秆已高过吉普车的机器盖子了，两边的玉米秆刮着机器盖子发出哗啦哗啦的声音。在大坡地上横穿的时候，感觉吉普车要翻过去了。开始的时候，那个窄脸的诗人忘情地抱着 猎枪不由自主地进入了角色，摆出一副美国大兵的样子，还很得意的。但是，没想到车子会 这样颠，终于，那位窄脸的诗人有点害怕了，干哑着嗓子跟着桑说，桑，停下车吧，把枪放 到后备箱里去好不好？

很显然，车这么颠，他担心猎枪万一走火，呯一声，直接就自毁了。其实，上了车，桑就跟两个抱枪的诗人说，枪管不要冲着自己，也不要冲着别人，小心 走火。桑是这儿的护猎员，他的任务，主要是阻止偷猎野鸡之类的飞禽。桑说，野鸡一般下午

三四点钟才出来觅食，这时候它们都跑到玉米地里找粮食吃去了。偷猎的人一般都选在这个 时候打野鸡和沙半鸡。

我们听了都直点头，反正我们什么也不知道。桑说，野鸡和沙半鸡非常傻，比如你打其中的一只，枪响之后，另外几只也不会跑。我 说，不对啊，桑，不是有个脑筋急转弯儿嘛，树上十只鸟，打掉一只还剩几只？桑说，要是 麻雀，树上就一只也没有了。但沙半鸡，打掉一只，肯定还剩九只。那个胖脸的诗人说，这 一点有点诗人。

我们在这个大甸子上跑了两个多小时，什么也没发现，无论是偷猎者还是允许打的野兔，都没看到。

桑看到我们有些失望的样子，便说，好，咱们开枪打打麻雀吧，过过枪瘾。胖脸的诗人 说，行，不管咋说，我们一人扛一只麻雀回去也挺好的，像英国漫画一样。

正打算停车的时候，远处突然传来了枪声，桑立刻开车朝着枪响的方向疯跑。车都快颠 翻了，我们一个劲儿地劝他慢点开，可怎么劝也劝不住。此时此刻，我们已经颠得满脸憔悴，一脸苦难，这才知道当个护猎员的辛苦。

找了半天也没找到偷猎者，最后，桑只好放弃。就在我们准备打道回府的时候，桑突然发现，在前面的玉米地里有六七只沙半鸡正在觅 食。桑立刻把车停下来，拿起了猎枪说，我给你们试验一下。说着冲天上开了一枪。那几只 沙半鸡像什么也没听见似的，仍旧在那里觅食。我们都看傻眼了。桑换上子弹，从容不迫又

朝天上开了第二枪，几只沙半鸡依然岿然不动，照例在那里觅食。那个胖脸的诗人像祈祷着 似的举起了双手说，主啊，赐给沙半鸡以麻雀般的智慧吧！„„ 在回去的途中，要经过一片湿地，此时夕阳烧得正旺，红彤彤地挂在西天，景色非常瑰 丽。这时，在我们远处的芦苇荡里悠然自得地游着的三只野鸭子，一只大鸭子后面跟着两只 小鸭子在款款地游，桑说，这是王八鸭。他的语音刚落，就听叭的一声枪响，那只大鸭子立 刻被打死在水里了。桑立刻停下了车，下来向四处看了看，四处一点动静也没有。桑立刻仇 恨地说，这是有人在跟我玩呢。

那个窄脸的诗人叹了口气说，你们看，那两只小鸭子在母鸭子旁边游呢。这时候，桑打开吉普车的后备箱，从里面取出“水衩子”穿上，独自一人绕了很远的路 才上到了那片沼泽的“硬地”上。我们远远地看到，桑每一脚下去都有一米深的稀泥。毫无 疑问，这是非常危险的，甚至有生命危险。

半个小时以后，桑从芦苇荡里把两只小鸭子抱了回来。桑长得很帅，一脸的络腮胡子，是一个充满柔情的、硬朗朗的达斡尔族汉子。7.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3 分）

A.小说采用白描的手法，以主人公桑日常的言行和心理去表现他的个性，给读者留下 了深刻印象。

B.小说描绘了北国的优美风光，寥廓的天空，广漠的荒原，金黄的玉米地，为小说奠 定了浪漫的感情基调。

C.小说最后描写了桑冒着危险抱着两只小鸭子回到岸边这一细节，充分展现了桑的柔 情，并揭露了偷猎者的残酷无情。

D.小说娓娓道来，语言平和朴实，人物对话隽永含蓄又带点幽默与诙谐，景物描写充 满诗意，像一首淡雅含蓄的小诗。

8.小说中多次写到颠簸的吉普车，请结合小说内容简要分析这样写的作用。（5 分）

9.小说的标题是“打猎”，但文中却几乎没有正面写到打猎，作者为什么这样处理？请结合 全文，谈谈你的看法。（6 分）

古代诗文阅读（36 分）

（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。

完颜守贞本名左靥。大定改元，除彰德军节度副使，迁北京留守。二十五年，起为西京 ．．警巡使。世宗爱其刚直，授中都左警巡使，迁大兴府治中。御史台奏守贞治有善状，世宗因 ．．．谓侍臣曰：“守贞勋臣子，又有材能，全胜其兄守道，它日可用也。”章宗即位，召为刑部尚 书。时上新即政，颇锐意于治，尝问汉宣帝综核名实之道，其施行之实果何如。守贞诵“枢 机周密，品式详备”以对。上曰：“行之果何始?”守贞日：“在陛下 厉精无倦耳。”久之，进

尚书左丞。明昌三年夏，旱，天子下诏罪己。守贞惶恐，表乞解职。乃出知东平府事。命参 ．．知政事夹谷衡谕之曰：“东平素号雄藩，兼比年饥歉，正赖经画，卿其为朕往绥抚之。”仍赐 金币、厩马，以宠其行。它日，上问宰臣：“守贞治东平如何?”对曰：“亦不劳力。”上曰： “以彼之才，治一路诚有余矣。”四年，召拜平章政事，封萧国公。上尝叹文士卒无如党怀 ．．．英者，守贞奏进士中若赵讽、王庭筠甚有时誉。上曰：“出伦者难得耳。’守贞曰：“间世之 才，自古所难。然国家培养久，则人材将自出矣。”守贞读书，通法律，明习国朝故事。又 喜推毂善类，接援后进，朝廷正人，多出入门下。承安元年，降授河中防御使。五年，改部 罗火扎石合节度使。久之，迁知都府事。时南鄙用兵，上以山东重地，须大臣安抚，乃移知 济南府，卒。上闻而悼之。谥曰肃。守贞刚直明亮凡朝廷论议及上有所问皆傅经以对上尝与 泛论人材守贞乃迹其心术行事臧否无少隐故为胥持国辈所忌竟以直罢。(选自《金史• 完 颜守贞传》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3 分)A.守贞刚直明亮／凡朝廷论议及上有所问／皆傅经以对上／尝与泛论人材／守贞乃迹 其心术行事／臧否无少隐／故为胥持国辈所忌／竟以直罢

B.守贞刚直明亮／凡朝廷论议及上有所问／皆傅经以对／上尝与泛论人材／守贞乃迹 其心术／行事臧否无少隐／故为胥持同辈所忌／竟以直罢

C.守贞刚直明亮／凡朝廷论议及上有所问／皆傅经以对／上尝与泛论人材／守贞乃迹 其心术行事／臧否无少隐／故为胥持国辈所忌／竟以直罢

D.守贞刚直明亮／凡朝廷论议及上有所问／皆傅经以对上／尝与泛论人材／守贞乃迹 其心术／行事臧否无少隐／故为胥持国辈所忌／竟以直罢 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(．如汉武帝改了十一次年号。

B.“大兴府”中“府”是唐代至清代的行政区域名，比县高一级，明清时相当于汉朝的 郡，府的长官称知府。

C.“罪己”，检讨自己的过错。“罪己诏”是帝王在国家遭受天灾、政权危难时，自省或 检讨自己过失、过错的一种口谕或文书。

D.“萧国公”中“公”是爵位名，我国春秋时代爵位一般分为五等，“公”居首位，其 余依次是侯、伯、子、男。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3 分)．A.完颜守贞才能不凡。两代皇帝都赏识他的才华，比较器重他，世宗曾当众表扬他，章 宗则因其才能卓越、治绩出众而封他为萧国公。

B.完颜守贞博闻强识。当章宗锐意于治，询问关于汉宣帝综核名实方面的情况时，他能 够诵出史书上的句子，准确回答皇帝的问题。

C.完颜守贞见解独到。在世宗感叹像党怀英那样的文士极难得到的时候，他认为只要国)(3 分)A.“改元”，指中国封建时期皇帝在位期间改换年号，同一皇帝在位时都会更换年号，家尽力培养，时间一长，就会有杰出人才出现。

D.完颜守贞善于理政。做大兴府治中时，因“有善状”受到御史台推崇；担任被认为难 以治理的东平府的知府时，治理起来也并不费力。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)东平素号雄藩，兼比年饥歉，正赖经画，卿其为朕往绥抚之。(5 分)(2)又喜推毂善类，接援后进，朝廷正人，多出入门下。(5 分)

（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，11 分）阅读下面一首词，完成 14-15 题。

送赵都督赴代州得青字

唐 王维 天官动将

星①，汉地柳条青。万里鸣刁

斗②，三军出井陉。忘身辞凤

阙③，报国取龙庭④。岂学书生辈，窗间老一经。

【注】①天官：天上的星官。将星：古人认为中央的大星是天的大将，外边的小星是吏士； 大将星摇晃是战争的预兆，大将星出而小星不同出，是出兵的预兆。②刁斗：行军中的工具，白天用来烧饭，夜间用于打更。③凤阙：指宫廷。④龙庭：原指匈奴单于祭天的地方。这里 借指敌虏。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是（5 分）（．节特征和特定场景，可谓言简意赅。

B．颔联承接首联，描写生动，仿佛可看到赵都督率领大军行进的情形，其中“鸣”字写 出了威势，“出”字点明了此次进军的方位路线。

C．颈联一反前两联的具体描写，有些晦涩抽象，但不失其流畅自然，“辞凤阙”写出征，“取龙庭”写鏖战，对比中表达爱国之情。

D．尾联以“岂学”二字表达了强烈的感情，有凄楚之情，是愤激之语，是写赵都督，更 是写自己，表达了改变自身现状的想法。

E．这首诗与王维以往淡远、自然、脱俗的风格不同，虽情真意切，却呈现笔力雄大、意 气风发、昂扬向上的格调。

15.这首诗表达了作者什么样的思想情感？请简要分析。（6 分）

（三）名篇名句默写。（本题共 1 小题，共 6 分））

A．首联紧扣题目，“天官”“将星”点明了人物身份和事件缘起，“柳条青”则表明了季

16.补写出下列句子中的空缺部分。

①《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“。”

。”，”两句来表达过去，②王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、野鸭高飞、晚霞绚烂的秋景图 的两句是“

③我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ 的错误不可挽回，未来则还可把握。

三、语言文字运用（共19分）

17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（（3）分）

①欧洲杯决赛场上，随着葡萄牙前锋埃德尔在加时赛第 109 分钟的一脚劲射破门，整个

球场顿时沸腾起来，葡萄牙球迷热情的欢呼声、叫喊声不绝如缕。．．．．②在对待利比亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火，这纯系英美关系的惯性 ．．．．使然，尤其显示了它们当前特别需要相互借重的一面。

③三星 Note7 手机爆炸原因依然扑朔迷离，洗衣机炸裂事故**再起。美国已发生 730 ．．．．起洗衣机顶盖炸裂事故，9 人因此受伤。

④此刻，校运会的田径比赛已经拉开序幕，赛场内外的气氛已经达到高潮：运动员顺着 跑道，迈开大步奋力奔向终点，场外的拉拉队则作壁上观，大声为运动员加油鼓劲。．．．．⑤公司成立这么久，你作为销售顾问却没有什么好的建议和举措，以致公司连续两年销 售业绩陷入低谷，说你马齿徒增也不为过。．．．．⑥这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量，开始把目光从修辞转向情怀，对作家中的“少数”乃至“例外”青眼相待。．．．．A．①②⑤ B．②③⑥ C．①③④ D．④⑤⑥ 18．下列各句中，没有语病的一项是（（3）分）．．A．通过—种新型超级电容器制备技术制备出来的超级电容器，可反复充电超 30000 次 以上却不会降低电池的莆电能力。

B．文艺是铸造灵魂的工程，承担着以文化人、以文育人，应该用独到的思想启迪、润 物无声的艺术熏陶启迪人的心灵，传递向善向上的价值观。

C．家是温馨的港湾，楼道则是通向港湾的必经之路，这条路走得顺不顺畅，影响着居 民居住的幸福感；楼道也是一面透视镜，反映着精神文明建设的实效。

D．2016 年 9 月以来，九度视频推出“五年思变，我为广州代言”专题采访。所采访的 人员不仅改变着华南创投圈的历史，促进了社会变革，还经历着自身年龄，身份，职业等各 种变化。

19.下列各句中,表达通顺、得体的一项是（）（3 分）

A.我们敬请您担任我社指导老师,如您能不敬谢不敏,将是我们莫大的荣幸。B.身为师傅的弟子,却做出这样丢人的事,真是忝列门墙,我这做师弟的也为之汗颜。

C.您中学时的绘画作品,还惠存在我家,我时常拿出来欣赏。D.由于我的水平较低,拙作中肯定会有许多缺点,请您斧正。

20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（5 分）

华罗庚曾经说过，读书的真功夫在于“既能把薄的书读成厚的，又能把厚的书读成薄的”，这番对读书的独到见解，耐人寻味。从取向上说，①，“读厚”则偏重于求宽度。从方 法上说，“读薄”需要开掘、“蒸馏”，②。深入了解一个民族的重要途径，就是在把书 “读薄”的同时，把书“读厚”。读书是一门学问、一门艺术，其真谛和要义唯在于： ③。如此循环往复，则境界全出。

21.下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括表述

这种激励模式，不超过 70 字。（5 分）

四、作文（60 分）

22.阅读下面的文字，按照要求作文。（60 分）

1944 年，美军五星上将艾森豪威尔指挥三百多万盟军官兵、二万多艘战船，经过一昼 夜的激战，在诺曼底成功抢滩登陆，拉开了盟军反攻的序幕，也为二战的胜利奠定了基础。第二天，艾森豪威尔威尔在电台发表了一份激情澎湃的演讲：“这是人类历史上最大规模的 两栖登陆战，这是盟军的伟大胜利，这是全体官兵浴血奋战的结果，法西斯德国的坟墓将就 此挖掘。”演讲完毕，电台工作人员在整理文稿时，却无意中发现了艾森豪威尔威尔的另一 份演讲稿。这也是为诺曼底登陆准备的演讲稿，内容却截然相反：“我悲伤地宣布，我们登

陆失败。这次失败完全是我个人决策和指挥失误造成了，我愿意为此承担全部责任„„”

请根据你对材料的理解，自选角度，自拟标题，写一篇不少于 800 字的议论文。

第五篇：株洲市第十三中学总务处2011年上学期工作计划

株洲市第十三中学总务处2011年上学期工作计划

一、指导思想

围绕一个中心，搞好两个服务，抓实三大工程，优化四项管理，全面开展“五讲”。

围绕一个中心，即总务后勤工作要始终围绕学校中心工作，2011年上学期要切实服务学校常规教学基础下的特色创建工作。

搞好两个服务，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件；二是搞好为师生生活的服务，优化师生生活、工作与学习环境，提高师生幸福生活指数。

抓实三大工程，即抓好校园物业管理社会化、节约型校园建设和艺体馆立项兴建。

优化四项管理，即优化人员管理、财务管理、财产管理和制度管理。全面开展五讲，即讲大局、讲团结、讲奉献、讲实干、讲效益。

二、工作目标

本学期总务工作的总体目标是：做好三个确保，着眼八个力争。三个确保是：确保校园建设、基础设施建设及教育教学、办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细，账物相符；确保学校水电、饮食的安全卫生，杜绝事故的发生。

八个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步提高服务质量；力争校园物管社会化完美启动；力争食堂煤改汽工程竣工；力争艺体馆早日立项动工；力争重新装备春风楼四、五楼办公室；力争更换教室办公室破旧空调；力争节约型校园建设取得新的实效。

三、工作举措

1、加强总务后勤人员的思想建设，树立“管理育人，服务育人”的思想。本学期，我们要继续坚持我校以立人教育为主要特色的素质教育的办学特色，坚持服务育人、管理育人的育人原则，全面优化后勤管理。

要让后勤工作人员树立“我是勤务兵，服务我先行”的观念，并利用各种场合、各种机会，在服务师生的过程中，以身立教，对学生进行劳动教育、爱护公共财物教育、保护环境教育、艰苦奋斗教育等。为了提高“管理育人、服务育人”的质量，本学期在后勤人员思想建设方面的主要举措是：

（1）认真学习教育理论及党和国家的有关方针政策，不断提高全体后勤人员的政治思想素质和思想作风素质。

（2）认真学习学校的规章制度、《十三中总务处人员岗位职责》及《教师职业道德规范》，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生服务的思想，不断提高职业道德水准。

（3）结合校园物管社会化的实施，认真落实精细化管理的各项要求，为教育教学创设优良条件，在搞好服务的过程中，实现自身价值，贡献自己的力量。

2、提高后勤管理人员的法律意识，不断完善后勤的各项管理制度。随着社会的发展，人们的法制观念逐渐加强，如果我们不强化法律意识，不严格依法办事，就会使学校的工作处于被动状态。为此，本学期将从如下三方面着力：

（1）为杜绝各类事故的发生，要求后勤工作人员必须树立法律意识，对自己的管理部门、设备、设施，要经常检查，保证教育教学、生活设

施等无任何隐患，防止出现因设施不全或管理不当造成的人身伤害事故。

（2）根据新情况，进一步完善和健全学校后勤工作的各种管理制度，完善物资采购的各项规则，使后勤人员在工作中有章可循，有法可依。

（3）在工作中，要抛弃过去松散型的管理方式，以制度管理人，以制度规范人，严格执行学校的各项规章制度，认真落实岗位责任制，真正体现依法治校、依法办事的原则。

3、加强学校的财务管理，开源节流，勤俭办学。财务管理要本着“票款分离，节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理”的原则，建立健全财务管理制度。

（1）严格执行收费标准，严格执行财经纪律，优化学校财务预算、财务管理、财务收支的效益，加强经费的管理使用，实行校务公开。

（2）坚持各种用品的购买和其他支出的审批及监察制度，做到合理开支，杜绝浪费。财会人员对每一笔收支都要认真审核，当好校长的助手，做到账目清楚，手续齐全。

（3）坚持物资采购的申报审批手续及核销手续。各部门需要购置物资，必须由各部门负责人上报总务处，提出购物申请，经主管校长批准后，由总务部门统一购买；入库登记后，由申请人到总务处领取。要严格核销手续，票据经采购、分管校长、校长签字后方可报销。杜绝一切电话或口头申请采购。凡未履行申请采购手续，或手续不全者，一律不予采购，私自购买的一律不予审核报销。

4、加强学校的财物管理

（1）进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，账物相符。完善购物申请和出入库手续。继续对各班级、各部门、各专用教室财物实行登记管理制度，兑现损坏赔偿制度，对公物的损坏维修、赔偿与文明班考核评比挂钩。从抓好各班新课桌椅的管理入手，总务处在做好财产“静态管理”的同时,更要注重“动态管理”，即对物品的进与出的管理。

（2）要进行爱护公物的教育,延长财产的使用寿命。对本学期新投入使用的课桌椅要严格实行班级管理责任制，确保管理到位、使用高效、损坏照赔。要在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的文明氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。

5、改善师生就餐环境，创建一流食堂。

（1）总务处要坚持立足服务师生、着眼社会效益的原则，确保师生饮食安全、饮食健康。食堂工作人员定期体检，穿戴工作服，讲究个人卫生，保证师生每天的餐食卫生、安全、足量、营养、可口。

（2）加强食堂的检查与监督力度，并与防疫部门建立友好关系，严把进货、加工、销售三关，发现问题及时处理，谨防师生食物中毒。总务处要经常对炊管人员加强法制教育、卫生教育及职业道德教育，认真执行《食品卫生法》，加强炊事人员的技术培训、服务培训。要努力提高师生饭菜质量，永保食品卫生量化分级管理A级单位荣誉。

（3）学习兄弟单位有效的经验，积极做好食堂下学期新一轮目标管理工作的人员与制度准备。

6、把安全防范工作放在首位。

（1）统一思想、提高认识，坚决贯彻落实学校关于安全防范工作的有关精神，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。

（2）要进一步完善责任追究制度，加大安全检查力度，对食堂、学生公寓、饮用水、商店等重点部门、重点地点严防死守，时刻绷紧安全防范这根弦，把隐患坚决消灭在萌芽状态，确保师生工作、生活的安全。同时，要与各年级组及其它部门搞好配合，做好安全防范的宣传、检查和整改工作。

7、管好、用好学生公寓热水系统，切实改善学生生活条件。

四、积极筹集资金，改善办学条件。

1、本学期将重新装备春风楼4、5楼教师办公室,力争桌椅全换，重新布置，提高品位；同时，争取更换教师办公室旧空调，改善教师的办公条件。

2、完善校园环境建设,启动花木培植工作，努力改善学校办学条件。

3、做好学校艺体馆的立项工作，力争早日动工。

总务处

2011年2月16日