第一篇：进阶字母a
节前我们学习了单音节词，从今天开始我们学习元音在多音节词中的发音。多音节词是指由两个或两个以上音节组成的单词
先来看双音节词:由两个音节组成的单词，其中一个音节是重读音节，另外一个是非重读音节，元音字母在重读音节中的发音我们已经讲过了，这里我们全力攻克元音在非重读音节中的发音。所以我们接下来的学习方向有两个 1.重音的位置
2.元音在非重读音节中的发音
规律一：在双音节词中，重音一般都在第一个音节上，但如果是通过构词法构词，重音仍然在原来的词根上。规律二：（名词的重音多在第一音节上，形容词，动词的重音多在第二个音节上。）如：
字母a在非重读音节中，一般发 ə 1.like------alike/
/ 2.sleep------asleep/
/ 3.way-----away/
/ 4.bate------abate/
/ 5.long-----along/
/ 6.live------alive/
/ 7.void------avoid/
/ 8.head------ahead/
/ 9.gree------agree/
/ 10.mount------amount/
/ 11.rise------arise/
/ 12.part------apart/
/ 13.wake------awake/
/ 14.cross------across/
/
prep（介词）横过，穿过 15.bout（回合，一场）------about/
/
prep.关于
16.above/
/
prep.在…之上，高于，优于，超过，多于 17.wait------await/
/
vt等候，等待
Ad源自拉丁文介词系ad，表方向，ad的拼法比较复杂，和后面的词根配合，d和消失或同化，而衍生出a，ac，af，ag，al，an，ap，ar，as，at 1.cost------accost/
/ 2.count------account/
/ 3.claim----acclaim/
/
vt.为……喝彩，称赞，推崇 4.apt------adapt/
/ 5.here------adhere/
/ 6.firm------affirm/
/ 7.appeal/
/ 8.assert/
/ 9.assume/
/ 10.assure/
/ 10.attach/
/ 11.attain/
/ 12.attend/
/ 13.announce/
/ ⑶trans/ træns / 1.transfer/
/
vt.转移，搬；转学，调动 2.transform/
/
vt.把……转换成，使改观 3.translate/
/
vt.翻译，解释，说明 4.transplant/
/
vt.移植，迁移 5.transport/
/
n.运输，运送.1.madam/
/
n.夫人，女士 2.mad/
/
adj.生气的 3.mainland/
/
n.大陆
字母a在非重读音节中，有时也发/i/。此时字母a之后加上辅音字母和不发音的元音字母e 1.bandage/
/
n.绷带 2.climate/
/
n.气候 3.message/
/
n.消息 4.necklace/
/
n.项链 5.palace/
/
n.宫殿 6.village/
/
n.村庄 7.courage/
/
n.勇气
8.damage/
/
n.损坏，损失 9.garbage/
/
n.垃圾，废物
10.manage/
/
vt控制，管理，设法应对，驾驭，操纵 11.usage/
/
n.使用，用法 a在ss，st，sk，sp，th，ff，nt之前读/a：/ 1.class/
/
n.班级，级别，阶级 2.grass/
/
n.草 3.fast/
/
adj.快的 4.task/
/
n.任务 5.grasp/
/
v.抓住 6.bath/
/
n.洗澡 7.staff/
/
n.职员
8.plant/
/
n.植物，庄稼，工厂 9.ask/
/
v.询问 10.glass/
/
n.玻璃 11.last/
/
adj.最后的 12.past/
/
n.过去 13.pass/
/
v.通过 14.path/
/
n.小路 15.vast/
/
adj.巨大的 16.mask/
/
n.面具 特例：mass/m æs/ 复习元音a的字母组合在重读音节中的发音 ⑴ ai/ei/ 在非重读音节中读/i/------------------ai/ei/ 1.captain/
/
n.船长 2.fountain/
/
n.喷泉 3.mountain/
/
n.山脉 4.portrait/
/
n.肖像 ⑵ ar在非重读音节中读/ə/-------------------ar/a:/ 1.beggar/
/
n.乞丐 ⑶ ay在非重读音节中/i/---------------------ay/ei/ 1.Monday/
/
n.星期一 2.Tuesday/
/
n.星期二 3.Wednesday/
/
n.星期三 4.Thursday/ 5.Friday/
6.Saturday/ 7.Sunday/
/
/
/
/
n.星期四
n.星期五
n.星期六
n.星期天
第二篇：a字母
18个以A字母开头的MCS-51系列单片机的指令解读
1、ACALL addr11 指令名称：绝对调用指令 指令代码：
指令功能：构造目的地址，进行子程序调用。其方法是以指令提供的11位地址(al0～a0)，取代PC的低11位，PC的高5位不变。操作内容： PC←(PC)+2 SP←(SP)+1(SP)←(PC)7～0 SP←(SP)+1(SP)←(PC)15～8 PC10～0←addrl0～0 字节数： 2 机器周期：2 使用说明：由于指令只给出子程序入口地址的低11位，因此调用范围是2KB。
2、ADD A，Rn 指令名称：寄存器加法指令 指令代码：28H～2FH 指令功能：累加器内容与寄存器内容相加 操作内容：A←(A)+(Rn)，n＝0～7 字节数： 1 机器周期；1 影响标志位：C，AC，OV
3、ADD A，direct 指令名称：直接寻址加法指令 指令代码：25H 指令功能：累加器内容与内部RAM单元或专用寄存器内容相加 操作内容：A←(A)+(direct)字节数： 2 机器周期：1 影响标志位：C，AC，OV
4、ADD A，＠Ri ’
指令名称：间接寻址加法指令 指令代码：26H～27H 指令功能：累加器内容与内部RAM低128单元内容相加 操作内容：A←(A)+((Ri))，i＝0，1 字节数： 1 机器周期：1 影响标志位：C，AC，OV
5、ADD A，#data 指令名称：立即数加法指令 指令代码：24H 指令功能：累加器内容与立即数相加 操作内容：A←(A)+data 字节数： 2 机器周期：1 影响标志位：C，AC，OV
6、ADDC A，Rn 指令名称：寄存器带进位加法指令 指令代码：38H～3FH 指令功能：累加器内容、寄存器内容和进位位相加 操作内容：A←(A)+(Rn)+(C)，n＝0～7 字节数： 1 机器周期：1 影响标志位：C，AC，OV
7、ADDC A，direct 指令名称：直接寻址带进位加法指令 指令代码：35H 指令功能：累加器内容、内部RAM低128单元或专用寄存器内容与进位位加 操作内容：A←(A)+(direct)+(C)字节数： 2 机器周期：1 影响标志位：C，AC，OV
8、ADDC A，＠Ri 指令名称：间接寻址带进位加法指令 指令代码：36H～37H 指令功能：累加器内容、内部RAM低128单元内容及进位位相加 操作内容：A←(A)+((Ri))+(C)，i＝0，1 字节数： 1 机器周期：1 影响标志位：C，AC，OV
9、ADDC A，#data 指令名称：立即数带进位加法指令 指令代码：34H 指令功能：累加器内容、立即数及进位位相加 操作内容：A←(A)+data+(C)字节数： 2 机器周期：1 影响标志位：C，AC，OV
10、AJMP addr11 指令名称：绝对转移指令 指令代码：
指令功能：构造目的地址，实现程序转移。其方法是以指令提供的11位地址，取代PC的低11位，．而PC的高5位保持不变。操作内容：PC←(PC)+2 PCl0～0←addrll 字节数： 2 机器周期：2 使用说明：由于addrll的最小值是000H，最大值是7FFH，因此地址转移范围是2KB。
11、ANL A，Rn 指令名称：寄存器逻辑与指令 指令代码：58H～5FH 指令功能：累加器内容逻辑与寄存器内容 操作内容：A←(A)∧(Rn)，n＝0～7 字节数： 1 机器周期：1
12、ANL A，direct 指令名称：直接寻址逻辑与指令 指令代码：55H 指令功能：累加器内容逻辑与内部RAM低128单元或专用寄存器内容 操作内容：A←(A)∧(diret)字节数： 2 机器周期：1
13、ANL A，＠Ri 指令名称：间接寻址逻辑与指令 指令代码：56H～57H 指令功能：累加器内容逻辑与内部RAM低128单元内容 操作内容：A←(A)∧((Ri))i＝0，1 字节数： 1 机器周期：1
14、ANL A，#data 指令名称：立即数逻辑与指令 指令代码：54H 指令功能：累加器内容逻辑与立即数 操作内容：A←(A)∧data 字节数： 2 机器周期：1
15、ANL direct，A 指令名称：累加器逻辑与指令 指令代码：52H 指令功能：内部RAM低128单元或专用寄存器内容逻辑与累加器内容 操作内容：direct←(A)∧(direct)字节数： 2 机器周期：1
16、ANL direct，#data 指令名称：逻辑与指令 指令代码：53H 指令功能：内部RAM低128单元或专用寄存器内容逻辑与立即数 操作内容：direct←(direct)∧data 字节数： 3 机器周期：2
17、ANL C，bit 指令名称：位逻辑与指令 指令代码：82H 指令功能：进位标志逻辑与直接寻址位 操作内容：C←(C)∧(bit)字节数： 2 机器周期：2
18、ANL C，／bit 指令名称：位逻辑与指令 指令代码：B0H 指令功能：进位标志逻辑与直接寻址位的反 操作内容：C←(C)∧(bit)字节数： 2 机器周期：2
第三篇：室内设计进阶课程
室内设计进阶课程
培养目标：以培养室内设计专业人才为目标。本专业课程是根据室内设计专业人才的实际需求而设置的，目前市场需求量大、本专业人才紧缺、就业率及高。通过系统的学习，不仅能够系统掌握本专业的设计理念以及各软件的操作与运用技巧，而且能够掌握室内装修的家装与工装空间的设计技巧与工作中的应对技巧。使其培养成既具备专业技能，又具备专业素养的ABC效能人才。
毕业后，学员将胜任室内设计专业效果制作、橱柜专业效果制作、展柜设计、工艺品专业效果制作、室内设计师等职位。
授课内容：
一、室内设计概论
1、室内设计发展史
2、室内设计风格流行趋势
3、室内设计的基本原则
4、绿化在室内的应用
5、室内设计中人体工程学的应用
二、色彩理论
1、美术色彩基本知识 2
三、家装空间的设计
1、家装空间的风格介绍 2
3、人体工程学的具体运用 4
四、工装空间的设计1 2色彩搭配原则
3五、各软件的学习应用技巧3DMax软件课程：3DMax多种室内建模方法与技巧、3DMax3DMax渲染方法与技巧；
二、V-Ray软件课程：V-Ray灯光、V-RayV-Ray效果制作；
通过实例解析，让学员能够重新回顾、熟悉所学知
——2013北大资源研修学院
第四篇：高考作文进阶指导
高考作文进阶指导：优秀作文要令人耳目一新 发布时间：2010-05-14 来源：冠华作文网
发现命题的巧妙，选择独特的角度，表现出思维的独特性，达到令人耳目一新的写作效果，这是每位考生在考场上都想达到的理想境界。但是，为什么有的考生能从新颖的角度表现作文的内容，有的考生却总是写陈芝麻烂谷子似的老套作文。这只是作文水平的差异造成的吗?其实，优秀的作文答卷与平庸的作文答卷，在语言表达上的差异还不是十分明显的，明显的差异是思维的水平和方法。前者敏锐，后者迟钝;前者能发现最佳的表现角度，后者只能从一般的角度写一般的作文，甚至是和很多人重复的角度。如此这般的平庸作文，怎能不引起评卷老师的厌倦呢?
本文就将帮你练就一双敏锐的眼睛，去发现新奇的内容，去寻找最能表达自己思想感情的角度，最先领略到“春江水暖鸭先知”的胜景，赢得评卷老师的喝彩!
一、化宽为窄
有的话题拟得很宽泛，难以把握。对于这类话题可以采用添加因素法，即在原话题基础上适当增添新的因素，使题旨显露出来，化难为易。比如“挫折”这个话题就比较宽泛，我们可在 “挫折”的前面或后面添加一些新的因素就立意明确了。添加因素有三种形式：
1、后添因素法：挫折，使人颓废使人兴;挫折，成才的磨刀石;挫折的辩护;挫折的联想等。
2、前加因素法：自信能战胜挫折;感谢挫折;欺软怕硬的挫折等。
3、前后均添因素法：在挫折中拼搏;在挫折中成长;在挫折中书写人生等。这样，话题的意思就很明显了。
二、化浅为深
如“我长大了”这个文题，是一个宽泛的作文命题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对“长大”的理解。如果在审题之中认为“长大”的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了，或者能对付别人的欺负等等，那这种理解就很肤浅，写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。如果说能够寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就是准确地把握了文题的含义。
三、化实为虚
如以“风景”为话题写作。写好这个话题，就要去拓宽思路，化实为虚。“风景”不仅指自然环境，还可指美好的人和事物。如生活中的风景随处可见;校园中寻求知识是一道富有诗意的风景;家庭中感受亲情是一道充满温馨的风景;社会上某一种新的、健康的气象是一道多彩多姿的风景;一个人冥思静想的意识中也会出现一种风景……认真地想过这种种“新风景”后，我们再去构思自己的文章，显然就要高明得多。
四、化整为零
有一类作文命题先出材料再出题，所以必须先“读”后“写”。作为议论文，它可以是材料作文，但作为记叙文，它有时候只是暗示着一种作文的角度或者作文的方向，或者说是暗示要求表现的中心思想。请看下面这个作文试题：“世界，充满七彩阳光，人生，充满美好向往，在通往理想的攀登之路上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。”根据这首小诗的含义，以„攀登‟为题写一篇不少于600字的文章，除诗歌以外文体不限。”对这个文题，不论你写哪一种文体的文章，恐怕都得注意“苦与乐”这三个字，它是材料中暗示的“方向”。因此你在审题时必须先读懂材料，对材料进行化整为零，然后把材料中隐含的要点“审”出来。
五、化熟为生
有些看似很熟悉的题目，比如“美在课余”这个文题，可供取材的内容是不少的。其实这个题目有一个“迷惑点”，这个“迷惑点”在那个“美”字上。稍不注意，就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对“美”字的品读。由于没有抓住这个“美”字，就会写出“丰富多彩的课余”、“好玩的课余”、“有趣的课余”、“热闹的课余”等等内容，而就是没有突出这个“美”字。要记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的“原题”，仍要认真全面地审题。
六、化生为熟
先看试题：数百年前，一位聪明的老国王召集聪明的臣子，交代了一个任务：编一本《各时代智慧录》流传子孙。聪明的臣子工作了很长时间，完成了一本十二卷巨著。国王看后，认为书太厚，要求臣子把它浓缩一下。几经删减，浓缩为一本书。国王还认为太长。聪明的臣子把一本浓缩为一章，又把一章浓缩为一页，又把一页浓缩为一段，最后把一段浓缩为一句。国王看后，十分满意，说：“这是各时代智慧的结晶，人们一旦知道了这个道理，我们担心的大部分问题就可以解决了。”这句千锤百炼的话是：“天下没有免费的午餐。”请以“天下没有免费的午餐”为话题，自拟题目，自择文体，写一篇600字左右的文章。这个话题，是从材料中引出的，但是，材料不能作为作文的内容。原因是话题和材料没有因果关系。命题的这个特点，在审题时要明确，这样才能避免写作的失误。由于话题是一个比喻形式，所以在确定作文立意的时候，要明确比喻的具体含义。免费的午餐，这是西方人常用来说明没有付出就不会有收获的道理，即一切都要靠自己的奋斗才能获取。中国古代的寓言故事《守株待兔》也是说的这个意思。明确了话题的含义，就会化陌生为熟悉，就会有话可说。
七、化一为万
比如“读书”这个话题，有的同学尽管整日在书海中泛舟，但面对这一话题感觉还是有点“单一”，似乎无话可说。其实，只要打开思路，挖掘得法，有关“读书”的话题是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏。做到内容丰富是不难的，但你必须善于联想。围绕“读书”这个话题，你可以讲述读书的故事，奏响想书、买书、借书、“偷书”、读书中的小插曲;可以记叙读书的经历，见证读书陪伴成长的过程;可以介绍读书的方法，选书、精读与浏览，读书札记，经典诵读，读书与实践;可以品说读书的滋味，酸甜苦辣咸，味道各异，一一道来;可以漫谈读书的感受，读后感仁者见仁，智者见智;可以抒写读书的收获，书中自有为人之道、作文之法;可以渲染读书的陶醉，沉醉书海，自然如入仙境;可以推介所读的好书，或简叙
书文内容，或罗列推荐理由;可以鉴评所读的书，赏析精彩片段，评价细小瑕疵;可以评价对书的态度，说长道短自有一番道理。如此等等，你尽可以选择其中一点进行作文。
八、化大为小
如“我向往这样的环境”这个文题。“环境”的内涵是多种多样的，有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”等等，不管你写向往什么环境，都要注意选材料的方向性，不要在一篇文章中涉及到对多种环境的向往，如果思路过于开放，也许会得不偿失。
总之，能敏锐地感受命题意图，对快速写好考场作文的确很重要，也就是所谓的牵一发而动全身。只要你敏锐地捕捉到命题对于自己最敏感的地方，并由此来作为构思立意的着力点，这样写起来就会扣题，就会写出新意。
第五篇：写作进阶路
写作进阶路
我终于上路了，4月2日我学习徐湘楠的方法，积累良好的文字风格。
第一大板块 理性的锋芒
例一：（有一说一，有二说二）我想表达的观点主要有三：
1一位歌手的音乐质量应该以专辑为单位进行评价。2文艺工作者的私德和作品是不宜放到一块进行讨论的。
3我们应该将汪峰置于整个音乐产业中，而非仅看待作为“艺术家”的汪峰
例二：当我们试图定性一件事情，一个人时。。
4年前，我的男朋友纽太普就是一个突发记者。那个时候，纸媒还算繁荣，全上海有几百家报纸，记者被细分为很多种，突发记者就是其中之一。
无论你通过哪种方式去划分记者这个群体，突发记者一定处在整个行业链的最底端。但他们的工作方式也最符合外人对记者的想象，在许多个深夜，纽太普被电话吵醒，5分钟里要穿戴齐整，奔赴三十公里外的新闻现场。运气好的时候能搭上电视台的车，有时身边会坐着国字脸的、不苟言笑的宣克炅。
例三：见不得别人好。你难道就是图心里痛快么？
我说实话，你们别打我。
无论刘强东这26亿算是婚前财产还是婚后财产，这种做法都无可厚非，没啥可争议的，他这26亿是全给老婆，给一半，还是全烧了，对他生活影响不大。
无论奶茶嫁不嫁刘强东，你看看人家出身，就知道小姑娘从小活到老都能衣食无忧，优雅体面。
可惜的是
这世界上的女人绝大多数都活的不如奶茶，出身没人家好，长得没人家漂亮，嫁的人没这么有钱。
这世界上的男人绝大多数活的不如刘强东，你给他一百年，加上他祖宗八辈，算上他儿子孙子，可能都赚不到26个亿，更别说娶到这么漂亮的媳妇儿了。
所以这帮人心里绝对接受不了这俩人是相亲相爱的，必须得是勾心斗角，同床异梦，女的是心机重重算计家产的邓文迪，男的是老谋深算提心吊胆的默多克。女的机关算尽太聪明结果陪了青春又没钱，男的是娶了个娇妻还不能睡的安稳要防着枕边人„„
这么一想，这帮男女loser们心情就好多了，看看自己身边的窝囊汉子黄脸婆，感觉虽然我们没钱，但我们有爱情。
4讲求现实生活的逻辑，用真实扫除违和感
1,创作从来都是后知后觉的事儿
创作来自生活，而生活需要沉淀。这是最普遍的创作共识。
容易被遗忘的是沉淀，沉淀是一个过程，人们常说，事儿过去了回过头望一望就明白了，说的就是这个理儿。我要写的是我初高中的事儿，一群东北孩子的故事。我上大学后每次跟别人说我那时的事儿，大家都会觉着很有意思，很好玩，都愿意往下听，这让我无数次都有创作冲动，这个冲动一等，就等到了四年。而四年后我才发现，大学时代结束了的我，才明白了中学时代的意义。
因为成长，当我发现我的高中的朋友们，一晃变化如此巨大，原来那群“坏孩子”，有的成了公务员，有了当了小老板，有的依旧在混，有的忙碌平凡，当这些新的人物出现在我的面前，会和过去的记忆发生强大的反差，我试图去了解这其中原因所在，我发现这就成为了最原始的素材，并让我有所感触，有所表达。事件就发生在那，过多久都不会变，但变的是我们站在什么立场上看待事件。
2,真实的青春都充斥着大量的无聊
这是很多青春片拍失败的原因。大家所吐槽的堕胎车祸不是我的青春并不是真的在吐槽我没有经历过，而是在抱怨创作者没有让我们感受到。故事不是让大家去经历的，是让大家感受的。我学了四年戏剧下来发现最有用的是 戏剧性。因为戏剧性就代表着可观性。很多人对戏剧性的理解停留在『冲突』层面。这没错，但『冲突』的本质就是平淡生活下的变化。
为啥大家吐槽《栀子花开》，因为冲突在于四个女生好端端的突然就车祸死了。得讲求现实生活逻辑啊。而现实的生活逻辑就是青春充斥大量无聊。哪怕是最牛逼的青春，依旧是大量的无聊和少量的低概率事件。可无聊并不代表着没有戏剧性。
《阳光灿烂的日子》，这是我最喜欢的电影。从故事来讲讲得就是马小军青春的无聊，但在无聊中出现了米兰，就这一点让无聊的青春有了色彩，而这个色彩背后形成了故事。
我固执的相信马小军是每个少年共同的故事。
而全片最让我迷恋的，是马小军站在屋顶上，响起马斯卡尼乡村骑士，这和无数无聊时光的我们，在自习室窗边听着周杰伦有什么区别呢？ 可以说无聊就是全世界青春故事的动机。
一定不能想着我写的故事要不无聊，要多不一样。而是要无限的接近真实的无聊，再从中寻找无聊的突破。
3,表达和立场
这个很重要，如果仅是为了『我的经历很特别』那只能称为介绍。我在写我小说第一章的时候第一稿很快就写完了，事件和人物是清晰的，很简单啊。但是我怎么看都不舒服，这让我很难继续往下进行。
我最开始用的最戏剧的方式，纯故事公式，但是写完看着吧，觉着太假。于是我尝试加点自己的感受，最后感觉吧，像是回忆录，通篇废话。
最后我冷静的想了下我最初是为了什么想写这个故事，我给了一个老友打电话，跟他聊了很久，我发现让我也让她都动容的点不是当时的事儿，而是事儿背后我们当时的思想，和现在看来的思想变化，正是这些思想变化让我们有所感叹。
而我觉着，这也是我最想分享的一点，每个人好像都有一个关于故事的触碰点，那个点不一定和自身有关，也许和朋友聊一个八竿子打不着的事儿，但就是这个点会让人兴奋。
找到这个切入点异常重要，找到之后也会非常顺利。
4,创作要作
这是前几天在复旦听赖声川导演讲座学习到的。
赖老师讲，创作的『创』很容易，创作动机，灵感来源，好像生活里无时无刻都会存在。但重要的是『作』，把它进行下去。我自己的理解是，创作者都太容易把自己的点子当成金子了。事实是大多的点子都是坑，没啥意思。
以前排小品的时候，总容易在构思这个阶段耗很长时间，构思固然重要，但构思只是创作的一个小小环节。很有可能构思的明明还可以，最后作品出来了发现屎的一坨。
这就是创作的风险。
明确这个风险，会非常有用。尤其是创作者很容易把自己的心搞得很脆弱。。
那怎么办呢？
没什么捷径，那个残酷的『你努力就会有回报』鸡汤环节面临的是硬生生的『技术硬实力』。
而我笃定的认为，这个硬实力不看出身不看条件不看天赋，纯看量变等质变。
5当我们急于从他人的口中得到简单粗暴的论断时 每次何伟来中国，都会被人要求总结个“中国人的特性”出来，一般都是这样问的：“鲁迅先生说中国人„„辜鸿铭先生说中国人„„您有什么看法？”
希望借助外国人的眼睛来观照自我，这大概是很多人去看他书的初衷，或是结论。何伟的回答也很讨巧：“我觉得中国人很能干。我在丽水认识一个女孩子，只有15岁，就跟工厂讨价还价得到了一个工作，然后她把自己的姐姐和父亲都带进了这个工厂。我佩服得要命，都想让她做我的代理人，帮我去和《纽约客》谈谈稿费，那样我的收入会增加一倍吧。”
他在不同的场合把这段话说了好多遍。直到有一天，一个学者聊起中华民族，感叹底层劳动人民还是有“闭门造车”的僵化思维，沉默的何伟突然开口说：“那些都是自然的。”
大家静静地等待他说下去。他说：“这个时代变化太快了，人人都被裹挟其中随波逐流。所以，不要去苛责谁，那些都是自然的。”
一瞬间我的脑海闪过那句出自《了不起的盖茨比》中的名言：“每逢你想要批评别人的时候，你就要记得，这个世界上并不是人人拥有你的优越条件。”
也是在那一瞬间，我对他非虚构写作的秘密，有一点儿明白了。
<>这段话给我的感受是什么呢？当我们的中二病时，什么莫名其妙的小事也要找优越感时，他告诉我，转过身去吧，一切都是自然，谁比谁更高级么？没有，真的没有，社会的评价体系让我们优越感爆棚了么? 无论是我们自己，还是别人，改变与成长都是很难的。每个人认知都有太大的局限性，或许人一生都不自知。
在很多我心情不好的时候，我曾想，真实的青春都是充斥着无聊的，别的人生阶段也不例外。《心灵捕手》有它的电影主题在，但我把握不了那么宏大的主题，当查克和威尔在工地敲完废墙，两人靠在车门前，说了很多。威尔说自己和这帮伙伴们就这样过活下去，没什么的。查克说，20年后，我还在为盖个房子忙活，这种一眼望得到边的生活。。我愣了，人一生究竟如何呢？ 我回答不了。
未归类部分
李晓峰至今记得通宵路上的景致：屋后青草丛中小径、门闩、歪斜而老朽了的木门，还有深夜阒无一人的街道。他奔赴游戏世界时的心绪如此急切，总是迫不及待地奔跑起来，于是路灯把他的影子拉得忽长忽短。
==描写生活的平淡的况味
1当时，他的大专生涯已经进入到实习阶段，实习单位就是父亲工作的医院。他从实习中获得的最大经验是，自己绝对不想成为一名医生。他对此毫无兴趣，技术上也一塌糊涂——他连人体有多少块骨骼、多少条血管都搞不清楚。有一次跟着父亲做腋下狐臭切割术，他还因为晕血当场昏了过去。
对于这种一眼看得到尽头的生活，李长健不认为有任何问题，从业三十多年来，他尝到最多的况味就是庸常和无聊，并把这当做人生中不可避免的事情。除了喝点酒，他没有任何别的爱好，而即使是喝酒，其中也有实用的价值。Sky实习时常被老医生留下来通宵喝酒，李长健十分高兴，认为这是搞好人际关系的一大机会。
2这个故事，我总觉得应该用扎多说的那段话来结尾，他这样描述环保的初衷：“我们的草原，是个什么样的地方呢？草原的生活没有‘现在几点’的概念，就是生活，生活里没有房子收入这些问题，什么目标都没有，就是活着，所以那个地方是个充满歌声的地方，有人说你用原生态的唱法唱两句，那是怎么唱出来的呢？是憋不住了，高兴。我们这里一天可以感受到四季，你可以看到冰雹，你可以看到下雪，也可以看见下雨„„”
==不平铺直叙的技巧和镜头感
1有的时候他也想象过另外一种生活，不用经历这么多失败。“我内心比较喜欢东邪黄药师。更洒脱，也不用在意别人那么多的看法，很飘逸的一种人物。但是我并不后悔。我觉得我已经经历了我最好的人生。”
而在当年就读的洛阳医专（现更名为河南科技大学），李晓峰的名字出现在知名校友一栏。在一次洛阳的高校培训上，逍遥见到那位曾辱骂过李晓峰的辅导员，侃侃而谈李晓峰曾是他的学生，颇为骄傲和自豪。而逍遥自己，在李晓峰当年训练基地的不远处，开了一家网吧，他花了大价钱，堂而皇之地请人在墙上画满壁画，在过道中立满手工雕像，主题自然是星际与魔兽里的那些英雄们。
2在她追悼会的前一晚，我梦见自己回到高中，穿过人来人往的校园，紫色的花瓣像蝴蝶一般停留在我的肩头，又翩翩而去。我看到老师在人群中出现了，带着微笑，许多学生走上前揽住她，于是他们并肩走一段又分手。而我在不远处凝望，偶尔她看向这里，我就招招手，她并没有回应我，然后在斑斓轻柔的风里消失了。
这句话就很有镜头感，也挺有深意，并肩走一段又分手，因为在以后，我们都要自己过活。我们因过往记住了什么，又践行了什么呢
3“咪咪，有时候我会觉得自己活在马尔克斯的小说里。”纽太普对我说。
我们站在普陀区一户居民楼底下，他指着三楼一家人的窗户告诉我，当时要跳楼的那个疯男人就住在里面。
窗户透出暖黄的光，还有后面正在晃动的影子。
“所以这个事情是这样的。制毒的哥俩把毒品卖给了凶宅的前主人，那个人恰好和一个有夫之妇有婚外情。后来他欠了哥俩500万，于是跟情妇商量要谋害她老公，拿遗产抵债。结果大概被识破了吧，老公装疯卖傻地报了警，在阳台上跳了一出大神，随后跳楼保命。结果是，情夫还不上钱就自杀了。弟弟坐收渔利，以为天衣无缝，却被他的嫂子害了。”
“所以啊，咪咪，你现在知道了么？人类的城市，既是文明的中心，也是欲望、权利、阴谋、贪婪和恐惧的中心。这大概就是，自人类有历史记载以来，这个世界始终无法平静的原因。”
分析：当作者以旁人的眼光，站在那么近的地点，一切过后有阳光很平静，很难相信事件真的发生过。心底生发无限感慨。
==执念
1小时候刮奖刮出“谢”字还不扔，非要把“谢谢惠顾”都刮的干干净净才舍得放手，和后来太多的事一模一样。
修辞:
1列锦
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”
正如题主所说，极少的文字，这首脍炙人口的《天净沙·秋思》通篇没有一个“秋”，但用的都是萧瑟的秋日景象，没有动词，仿佛眼前便是静默的一切景物，读这首词的时候很快会融入到那种情景中。
试想一下，观看这些画面时，你是否心中生出一丝压抑和决绝，是否在不断感慨它的冷、哭、凄、哀？
远处小桥流水波波，将断肠人的身子拢在水气里。在这无以名之的糊涂时刻，他觉得物我两忘了。
虽然“极少的文字能表现极大的意境”不一定都是这种方法，但这种描写方法正符合题主的意思。
文学上，这种修辞叫做“列锦”。
列锦是一种我个人极为喜爱的修辞手法，够有意境，它不用太多话，只消你用几个名词，几个有辨识度的景象堆砌在那头，便能浮现出那副绝美的画面。
气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。
所以你还会看到“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的壮阔。都是名词，用的是典故，典故也许你不知道，却能从这十四个字里看到那厮杀的壮烈，“夜雪”、“秋风”，干净又激烈。
当然你读到“鸡声茅店月，人迹板桥霜”时，你就能体会到这首诗名字《商山早行》的“早”在何处了。孤独的旅人起得很早了，鸡在打鸣就要离开客店，可是霜还在板桥上挂着，月也还在天上挂着。读来令人感慨旅途不易，羁旅难行。
很多朋友说古龙的文字有意境，简短、有力，画面感足，我们来看看古龙是怎么写的。
“烈日，风沙，黄土，贫穷小镇，衣不蔽体的妇人，牵着面有菜色的儿童，在木板门后闪缩窥人。”——《大沙漠》
“漆黑的刀，苍白的手，黑如死亡的刀，红如鲜血的剑，刀与剑之间的距离，已渐渐近他们人与人之间的距离，也渐渐近了。”——《天涯明月刀》
又比如穆时英的《五月》里有：“月光，水，灯影，波纹，夜风，柔情的歌„„他塑像似的坐在那儿，望着前面。我靠在他肩上，他的左手放在我腰肢上——我不信这是真的事情。”
王蒙的《春之声》里也有：“自由市场，百货公司，香港电子石英表，豫剧片《卷席筒》，羊肉泡馍，醪糟蛋花，三接头皮鞋，三片瓦帽子，包产到组，收购大葱，中医治癌，差额选举，结婚筵席„„在这些温暖的闲言碎语之中，岳之峰轮流把体重从左腿转移到右腿，再从右腿转移到左腿。”
鲁迅的《秋夜纪游》里有：“租界也还有悠闲的处所，是住宅区。但中等华人的窟穴却是炎热的，吃食担，胡琴，麻将，留声机，垃圾桶，光着的身子和腿。相宜的是高等华人或无等洋人住处的门外，宽大的马路，碧绿的树，淡色的窗幔，凉风，月光，然而也有狗子叫。”
名词，有时就是一种情绪，它能准确地把景象深处呐喊着的情绪表达出来。
==朦胧和疑惑
1我的第二个问题：这些演员，他们是否理解自己念出的句子？他们参演这样的作品，将会怎样改变自己的思想，而又如何融回原来的生活？
结构分析，很难。我什么时候能细致地分析好篇章结构啊。
==什么让人动容的？
我发现让我也让她都动容的点不是当时的事儿，而是事儿背后我们当时的思想，和现在看来的思想变化，正是这些思想变化让我们有所感叹。
记住，让人真正动容的是，我们对于一些事的想法，变了，想起当初自己的想法，我恍惚间没有去嘲笑自己是多么幼稚，就是愣愣的出了神，那时候的自己离得好远啊，我再也不会那么想了，我也不再是那个时候的自己啊。
《假如爱有天意》，战后退役已经眼瞎的俊河去赴约，两人对坐，他对珠喜说，那时候的我们真是天真，为鸡毛蒜皮的事魂不守舍，伤心流泪。正是这种差别，让我们感慨不已。一切都变了么，却一点都说不出来哪里不同了，说不出来的滋味。
==生活的残酷和冷漠
1我年轻时总有一种错觉，因为真善美在一起，所以觉得一个美丽的女孩，必定是携带着善良，聪颖，远大的志向。后来才知道，肉体的单一是如此纯粹，不仅仅是美丽可以肆无忌惮，甚至高潮也可以无所依托。美貌只是美貌，它或许可以激发一些男人去追求真理，但它自己真的可以毫无道理。
我甚至曾经在溜冰场认识几个女流氓，看她们蛮横，霸道，美丽，总以为她们生命中某扇大门会很快在某个时刻打开，如但丁的贝德丽彩，高贵的灵魂躲在娇艳的唇后。但很遗憾，她们的生命，可能最灿烂的定格就在溜冰场上轻舞飞扬的那一刻。
这个社会，超过两成的人，其实是被这个社会抛弃的。当你看到一个人的家里长时间开着收音机和电视机的时候，就可以知道，这是一个已经被社会抛弃的家庭。
2只是对于你我来说，似乎根本不重要。
这种表述，它让我们把目光转向周遭，却又发现，别人根本，从不真的关心过。
方法论：
我不太清楚张公子是怎么回事„„他这么信手拈来常常让我直接有智商上的自卑感„„
我从个人的角度谈一谈好了。
我个人读书还是读悬疑多点，主要一方面自己喜欢读这个，另一方面写作的方向决定了我需要从很多的小说中，学习大师的写作框架，知道一个故事怎样展开才能全程锁紧节奏，产生读者粘性，这是我需要学习的。
所以我做笔记的主要是3个内容：
这个作者使用的词汇，我觉得比较新鲜的，或者我觉得我使用起来比较生疏的，我会记录下来，放在“印象笔记”里，上班路上翻翻就可以对自己的词汇量有很大的提升，也会对自己造词有好处。
承上启下之类的文字是我的弱项，所以场景和肖像描写我也会做笔记。举两个例子：
乙一《形似小猫的幸福》
东野圭吾《布鲁特斯的心脏》
有些书会多读几遍完善笔记，你会发现这些大师级的小说作者写出来的场景描写框架特别清晰，如果换成新学习的小说作者，写这些场景的描写，是非常紊乱的，所以我现在如果写场景，基本上会用一个很固定的格式去套，而不是自己乱写。
还有一些故事，读完之后会稍微记录一下此书的框架，每个章节说的什么内容，比如东野圭吾叙事的方式看似很乱，但往往能恰到好处地说出事情的原委，这些都是他写作几十年积累出来的本能，是要想办法去挖掘去吸收的。
还有一些有韵律的文字也值得去记载，比如我觉得在知乎上，yol叔的文字和佐藤谦一的文字，都是比较有特色的，也能登大雅之堂，因此很有诵读的必要。
我基本上会在Evernote里面建一个笔记本，然后这样保存内容：
我并不是说这种方法有多好吧，而是这样每次自己写东西碰到门槛，我都能找到别人对付问题的方式，然后消化一下，把这种方式为自己所用。
一般一本书里也抄不下几个句子，但是这些平时的积累，对一个人文字水平的提升非常有帮助，最起码能解决一些自己不知道如何解决的问题，另外写作碰到问题也可以留个印象——也许摘抄的时候花了点时间，但是等到写作的时候，这个东西节省的时间就非常非常多了，人总是要为以后打算的。
这也是我说为什么想要学会写作就要学着做读书笔记，因为我觉得读书笔记的本质就是提前把写作时需要浪费的时间，在读书时就提前准备好。这一两天，对文字的思考。文字要的就是一种感觉吧，我去分析，什么样的文字会给人感触，为什么会给人感触。我一点点地剔除，找到自己喜欢别人舒服的表达吧。
努力和认真到底有什么意义呢？
无论我们以什么角度来给它，它都被归为天经地义的事情。但我们并不容易做到努力和认真。有时候我也不愿意在一些事情上花费时间和精力。
是啊，为什么要努力呢，认真干什么呢。我真是不止一次地纠结这样问题。我这人真是有点奇怪。我也不把心思放在学习上，一天到晚纠结的就是这种无聊的问题。人为什么要努力啊，那么认真干什么。
点击咨询 