华南理工大学教学优秀奖评选方法

第一篇：华南理工大学教学优秀奖评选方法

华南理工大学本科教学优秀奖评选办法

为调动广大教师的教学积极性，鼓励教师努力改进教学手段和教学方法，不断提高教学质量，学校决定为从事本科教学的教师设立“华南理工大学本科教学优秀奖”，每学年度开展一次评选奖励工作。

一、申报条件

凡在参评学年度具备下列条件第1～3条并具备第4～9条之一者，可申报教学优秀一等奖；具备下列条件第1～2条和第3～9条之一者，可申报教学优秀二等奖。对于教学效果特别好、教学质量优秀并得到师生普遍认同的教师，在满足第1、2条的基础上，可适当放宽其它条件。

1.坚持四项基本原则，乐于接受本科教学任务，对本科教学工作认真负责；教书育人、为人师表，在本科教学中严格要求学生。

2.至少讲授一门本科生的理论课或实验课，学时数累计不少于48学时（以教学计划规定的学时数为依据）。学生评教结果为4.2分以上（含4.2分），且未发生过教学事故。

3.课堂教学质量高，积极钻研教学业务，在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有一定成效，在正式刊物（要具有ISSN刊号、CN刊号）上发表教学论文一篇以上（含一篇），本人为第一作者。

4.作为骨干（排前三名）参与省级以上“高等学校本科教学质量与教学改革工程”项目（精品课程、双语教学示范课程、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心、特色专业、教学团队），并在工作中取得阶段性成果。

5.精心指导，努力培养学生工程实践能力和科研能力，作为第一指导教师，指导学生在课程或学科竞赛中获得省级以上奖励或在核心或统计源期刊上发表文章。

6.实践课教学中，在更新实验内容，改革教学方法，改善实验条件，编写高质量的实验教学手册或实验讲义，切实提高学生的动手能力与实验研究能力等方面取得显著成绩；改造或设计综合性实验、设计性实验一个以上（含一个），学生反映好。7.积极参与教材编写工作，通过各种途径获得国家级、省部委和部级专业教学指导委员会规划的教材选题，并担任主编或编辑；或作为第一主编人编写并正式出版教材一部以上（含一部）。

8.积极开展双语教学并取得较好成绩，被学院教学指导委员会认可。9.遵循因材施教的原则，重视学生智能培养，在开展第二课堂教学、学科竞赛、培养特优生工作中取得突出成绩，得到学院教学指导委员会认可。

凡在参评学年度教学工作中出现下述情况之一者，不得申报该学年度教学优秀奖：

（1）

教师聘期考核不合格；

（2）

不服从本单位教学任务统筹安排；

（3）

在任课期间请假总天数在10天以上（含10天）；

（4）

教学纪律松弛，教学大纲、教学日历等教学文件不齐全，不按时上课；

（5）

有学生投诉且情况属实者。

二、评审办法

1.每年3月份为评上一学年度教学优秀奖的时间。

2.凡符合上述评奖条件的教师，由本人申请或所在学院推荐，填写“教学优秀奖申请表”。

3.学院教学指导委员会对申报人进行评审，申报人应向专家报告申请条件和教学、科研成绩，提交有关支持材料。学院教学指导委员会综合评议后确定获奖候选人名单，并在学院内公示。如无争议，经院长、书记签署意见后报送教务处。

4.各学院按该学年度承担本科教学工作的教师人数的10％作为申报名额指标，其中一等奖占2%（如按2％计算不够１人名额，可按１人名额申报），二等奖占8％。

5.由学校组织教学优秀奖评审委员会对各学院推荐的一等奖人选进行评审，决定其获奖等级；二等奖人选由教学优秀奖评审委员会复议。

6.学校将教学优秀奖评审委员会评审及复议结果在全校范围内公示，如无异议，经主管校领导审批后正式印发文件予以表彰。

三、奖励办法

华南理工大学为获奖者颁发年度教学优秀奖获奖证书及奖金（其中一等奖奖金1000元，二等奖奖金500元），评审材料存档，作为今后职称评定与职务聘任的重要参考依据。

第二篇：西安理工大学本科教学优秀奖评选办法

西安理工大学关于评选“本科教学优秀奖”的实施办法

（试行）

根据《西安理工大学关于进一步加强本科教学工作的若干意见》（西理教[2011]23号），为大力表彰和奖励在本科教学工作中做出突出成绩的教师，进一步调动广大教师教学的积极性和创造性，深化教学改革，提高教学水平和教学质量，学校决定十二五期间设立“本科教学优秀奖”，具体评选办法如下：

一、评选范围：

当年承担学校计划内全日制本科教学工作的教师均可参评。

二、评选条件：

（一）认真贯彻执行党和国家的教育方针，为人师表，有良好的职业道德，治学严谨，教学工作规范。

（二）严格遵守教学规章制度，服从教学安排，积极主动承担本科教学任务。

当年须至少承担48学时的本科课堂教学任务（不同课程学时可累计），或32学时本科课堂教学及至少一周的实践教学（不包含毕业设计环节）；当年完成的本科教学工作量须达到本教学单位前一年本科平均教学工作量。

实验教师须至少独立承担一门本科生实验课程，或累计32学时的本科生实验教学；完成的实验教学工作量须达到本教学单位前一年实验教师平均实验教学工作量。

（三）课堂效果好，授课质量高。近三年学生授课质量打分须位居本教学单位排名的前30%。

（四）积极开展教学研究和教学改革，能够不断改进教学方法，充实和更新教学内容，注重因材施教，注重学生综合素质的提高和能力的培养。

（五）当年工作出现下列情况之一，取消申报当本科教学优秀奖资格：

1.不服从教学任务安排；

2.未能按规定及时上报或提交教学日历、学生成绩等教学资料； 3.在教学资料检查中出现不合格； 4.当年因私累计请假总天数在两周以上； 5.违反校规校纪或发生过教学事故； 6.工作考核不合格。

三、评选名额：

按照“限额推荐、总量控制、确保质量”的原则，每年全校评出不超过20名获奖者。

四、评选办法及程序：

本科教学优秀奖每年评选一次，评选程序如下：

（一）教务处下达各教学单位推荐名额

每年12月下旬，教务处根据本开课教学单位上课教师数占全校上课教师总数的比例，下达下一各教学单位推荐名额。

（二）申报、资格审查及跟踪考评

1.个人申请或教学单位推荐申报，汇总后报教务处进行资格初审。2.教学单位根据各申请人的专业领域，成立5人以上组成的考评专家小组，报教务处审核。

专家小组对通过资格初审的申请人全的本科教学工作进行全过程跟踪考评，考评内容包括课堂教学、实践教学、学生作业批阅等方面，并给出考评意见或成绩。

每学期初，考评专家小组须向教务处提交本学期跟踪考评计划，教务处根据考评计划进行检查。

3.当年12月中旬，各教学单位考评小组按照教务处下达的推荐名额，根据跟踪考评情况，进行评审、推荐。

被推荐人填写《本科教学优秀奖申报表》，教学单位考评专家小组签署推荐意见。各教学单位将申报表连同真实反映被推荐人教学业绩的有关材料一并报送教务处。

（三）被推荐人材料审核

教务处依照评选条件对被推荐人进行资格复审，对提交的业绩材料进行核实。对不符合参评条件者取消参评资格，教学单位不得补报。

（四）校教学委员会评审

教务处向校教学委员会报告资格及材料审查情况，并提交通过复审的被推荐人的相关教学业绩材料。校教学委员审阅申报表及相关材料，依照评选条件进行评审，最终评选出当年的本科教学优秀奖。

（五）公示

对通过校教学委员会评审的本科教学优秀奖获奖名单予以公示，公示异议期为名单公布之日起5个工作日。

（六）学校审批

公示期满，教务处报学校批准。

五、表彰奖励办法：

（一）对“本科教学优秀奖”获得者颁发获奖证书和奖金（1万元/人）。

（二）获奖材料归入个人档案，作为教师职称聘任及优秀教师、教学名师等评选的重要依据。

（三）在全校范围内进行宣传，推广先进经验，促进全校教学质量的提高。

六、本办法自公布之日起实行。

七、本办法由教务处负责解释。

教务处

二〇一二年三月

附：《西安理工大学本科教学优秀奖申报表》

第三篇：班组管理优秀奖评选办法

班组管理优秀奖评选办法

为了加强班组建设, 树立班组管理典型，以典型带动班组管理水平不断提高,特制定班组管理优秀奖评选办法。

第一章 评选原则

第一条 以公司《班组建设管理办法》为指导，每年评选一次。

第二条 班组管理优秀奖的评选仅限于二级生产经营单位或为生产直接服务的辅助生产单位的班组。

第三条 参与班组管理优秀奖评选的班组人数不得低于10人。

二、评选条件

第四条 全班人员能积极学习贯彻党的路线、方针和政策及国家法律法规，认真学习技术业务，学习现代科学技术，班组学习气氛浓。

第五条 全班人员能模范遵守公司和本单位各项规章制度，爱岗敬业，团结协作，主人翁责任感强。

第六条 全班人员在全年中未发生迟到、早退或旷工现象，出勤率达98%以上。

第七条 全班人员全年内无质量事故发生，良品率平均在99%以上。

第八条 全班人员工时在全年中名列本单位前茅。

第九条 全班人员安全生产意识强，设备维护保养搞得好，设备完好率为100%，全年中未发生人身机损事故。

第十条 全年中，全班文明卫生工作搞得好，得到本单位领导和职工的肯定。

第十一条 全班人员中，无违反计划生育政策者。

第十二条 全班人员在全年中，无受行政警告以上处分或治安条例处罚以上处分者。

第十三条 班组活动有详细和完整的文字记录。

第十四条 在所在厂（车间）的全年累计考核中名列前茅。第十五条 必须是本单位的先进生产班组。

第三章 评选办法

第十六条 年终由各二级单位先行进行初评，之后将推荐的名单连同推荐材料（含各项指标完成情况的有效证明）报公司工会。公司工会按照评选的条件进行审核后，确定参评名单，提交公司总评会议评选，公司党政联席会议决定。

第四章 奖励办法

第十七条 凡获得班组管理优秀奖的班组，公司发给荣誉证书，同时发给班长（含副班长）奖金200元，班组其他成员每人奖金50元。此奖励不影响年终评比的其他奖励。

第四篇：2013年9月学习优秀奖评选相关事项2

2013年9月学习优秀奖评选相关事项

一、评选原则：被推荐学生都必须符合《湖南师范大学学习优秀奖条例》中的评选基本条件。具体如下：

1.入校以来所有课程（公共必修课、教师教育必修课、专业必修课、专业限选课、弹性限选课）无挂科记录；

2.省（国家）计算机等级、英语四级、学业中期水平测试均通过；

3.在校期间没有受过记过（含记过）以上处分。

二、具体评选奖项指标如下：

1.英语学习优秀奖：22个学生。

2.哲学学习优秀奖：22个学生。

3.计算机学习优秀奖：14个学生。

4.中期水平考试优秀奖：分专业按成绩推荐前5名参加评奖（每名次1人，如有并列，请根据专业总成绩等排名分先后）。

5.大学数学学习优秀奖：8 个学生。

6.作文优秀奖：19个学生。

三、2013在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生计算机程序设计竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生英语演讲比赛、湖南省大学生化学实验技能竞赛中获得省级三等奖以上的学生，可直接报名参加学习优秀奖评奖。如有同学获奖请于9月30日前带证书到教务办登记。

教务办9月27日

第五篇：优秀员工评选方法

为了激励先进，表彰优秀，每到年底，许多企业都会进行优秀员工的评选活动。以下是我们公司的评选优秀员工的标准及评选程序、操作方式：

1、为表彰先进，通过奖励先进，发挥标杆导向的作用，激发公司全体员工提高业务能力与服务意识。

2、原则（目标激励原则； 公平公正原则； 全面考核原则； 事实说话原则； 好中选优原则）

3、适用范围 适用于**公司的全体在职员工

4、考核评选时限 以2013为一个考核评选时间范围

5、评选类别及名额设臵

2013优秀员工 ：

“销售状元”奖 1名

“服务之星”奖 1名

“后勤之星”奖 1-3名

“最佳新人”奖 1名

“最佳伯乐”奖 1名

“最佳团队”奖 1名

“突出贡献”奖 1名

6、为保证“优秀员工”评选工作顺利、有序进行，特成立“优秀员工”评选小组，成员如下：

组长：** 副组长：** 成员：各部门经理

7、评选小组的职责： 1.召开评选会议，审议评选计划、安排评选等事宜； 2.进行资格审查，决定“优秀员工”最终评选结果； 3.公布“优秀员工”评选结果，组织召开表彰大会； 4.对评选程序进行监督管理，保证评选过程公平公正。

8、普适标准

1.坚决贯彻公司的各项规章制度，品德端正，严格自律，遵纪守法，廉洁奉公，忠于公司，顾全大局；

2.热爱公司，热爱本职工作，敬业爱岗，努力学习钻研业务，业务水平高，开拓创新能力强；

3.具有优质服务的意识，工作中保持热忱、耐心的服务态度，坚持规范的服务礼仪；

4.评选期内，在所从事的工作领域内有突出事迹或表现，是同岗位员工的学习榜样。

5.评选期内，岗位考核评分均为优秀。

9、“销售状元”评选标准

1.具有良好的市场营销意识，在销售岗位上始终如一保持热忱，销售成绩突出。

2.积极工作、业务熟练、刻苦钻研、精益求精；评选期内个人任务完成情况位于同岗位人员前两名的员工。

3.工作表现优异、积极上进、努力学习；评选期内，个人任务完成情况较去年同期增长率位于同岗位人员前两名的员工。

4.评选期内，积极向公司或所属部门提供营销管理及创新提案或合理化建议，以优化工作流程、提高工作效率、增加效益、促进销售的员工。

5、评分比重按：销售业绩权重占比50%，占有率或增长率占比15%，销售费用占比10%，日均拜访量占比15%，日常管理占比10%。

10、“服务之星”评选标准

1.具有优质服务的意识，工作中保持热忱、耐心的服务态度，坚持规范的服务礼仪。

2.评选期内，受到过客户通过电话、信函、400等渠道正式表扬1次（含）以上，并经公司复核情况属实的。

3.评选期内，因顾客投诉或违反公司规定而受到处罚的不能参与评选；在评选期内，所在班组发生服务事故的，班组成员不能参与评选。

4、评分比重按：客户满意度权重占比40%，服务工时占比15%，现场服务报告管理占比20%，TCL等级进步占比10%。

11、“后勤之星”评选标准

1、具有奉献精神，在所从事的工作岗位上，为公司业绩的增长做出了突出贡献；

2、具有专业的工作态度，在工作中能灵活运用相应方法自信地完成本职工作；

3、具有强有力的执行力，在工作中深刻领会公司相关精神，并有理有据有节的执行；

4、具有团队荣誉感和责任感。不推卸责任对工作负责到底；

5、具有职务所要求的表达及沟通能力，对出现的问题能快速判断并做出解决问题的决定。

6、评分比重按：日常考核权重占比70%，日常行为规范及考勤占比20%，岗位技能（EXCEL）水平占比10%。

12、“最佳新人”评选标准

1、进入公司一年内；且毕业时间不超过两年的新人（新人的人数达10人以上才设臵该奖项）；

2、具有出色的业务技能，对待工作认真负责，是同岗位员工学习的榜样；

3、具有积极进取的精神，能积极汲取新的业务知识和信息；

4、工作效率高，在工作量大的情况下，能做到细致、效率高，能在既定的时间内完成工作任务；

5、评分比重按：日常考核权重占比70%，日常行为规范及考勤占比20%，岗位技能（EXCEL）水平占比10%。

13、“最佳伯乐”评选标准

1、对下属的工作指导性强，关注下属人员的职业规划及其成长；

2、在部门领导的指引下，下属的工作业绩较去年同期有较大的提升或进步的；

3、下属人员都具有较为出色的业务技能，对待工作认真负责；

4、所领导的下属工作效率高，在工作量大的情况下，能做到细致、效率高，能在既定的时间内完成工作任务；

5、评分比重按：团队管理考核权重占比80%，日常行为规范及考勤占比20%。

14、“最佳团队”评选标准

1、团队人员都能在即定的时间内完成工作任务；

2、团队的工作业绩较去年同期有较大的提升或进步的；

3、团队人员维护团队荣誉，都具有较为出色的业务技能，对待工作认真负责；

4、评分比重按：团队管理考核权重占比80%，日常行为规范及考勤占比20%。

15、“突出贡献”评选标准

1、提出合理化建议，经采纳并在应用中取得较好效果者；

2、遇有灾变或意外事故，能够奋不顾身，不避危难，极力抢救并减少公司损失者；

3、检举揭发违反公司规章制度或侵害公司利益的行为，为公司挽回形象或财产损失者；

4、通过自身努力，避免了安全事故和设备设施事故者；

5、对维护公司荣誉、塑造企业形象方面有较大贡献的，或是因个人行为受到社会赞同和舆论表扬者。

6、其他对为公司建设与发展做出巨大贡献者；

16、评选程序

A各部门准备推荐材料

各部门严格按照评选标准确定推荐人选，符合条件的每个奖项可推荐人选，推荐人选名额如下表所示；由被推荐人员的部门负责人填写《“2013优秀员工”推荐表》（见附表1），要求推荐理由至少300字以上，对有突出贡献的须另附具体说明（说明要求500字以上）。

B各部门上交推荐材料 各部门将《2013优秀员工推荐表》上交评选工作小组副组长处，收集推荐材料截止时间为2014年1月5日前。

C评选小组进行资格审查 评选工作小组整理部门推荐表，并按照评选标准对候选人员进行资格审查。

D被推荐人情况公示 评选工作小组将通过资格审查的被推荐人情况进行公示。

E获奖名单的确定及公布 根据公示情况和评选工作小组投票结果召开“优秀员工”评选委员会评审会议，确定获奖名单，并报总经理审批。总经理审定获奖名单后，由人力行政部拟稿发文，公布获奖名单。

F表彰大会 在公司会议上公布“优秀员工”名单并进行颁奖。