第一篇：三好学生评选标准和方法
和庄镇老庄刘小学2012年度“三好学生”
“优秀学生”评选标准和方法
为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。
一、“三好学生”评选标准
自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。
（一）身心健康
1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。
2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。
3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。
4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。
（二）品德高尚
1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。
2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。
3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。
4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。
5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。
6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。
8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。
9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评选。
（三）习惯良好
1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。
2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。
3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。
4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。
5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。
（四）学业优秀
1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。
2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。
3．学业成绩优秀，各学科全面发展。
4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。
二、“三好学生”“优秀学生”评选方法
1．“三好学生”每学期评选一次，一至六年级各班“三好学生”名额占全班总人数的20%（采用“进一法”取整数）。
2．除评选“三好学生”外，一至六年级各班评选出“学习能手奖”、“得力助手奖”、“艺术新苗奖”、“体育健将奖”、“文明少年奖”、“环境卫士奖”、“班级主人奖”等单项奖共十名。“三好学生”不再参加单项奖的评选。
3．各班按照学校规定的统一时间进行“三好学生”及单项奖的评选。
4．“三好学生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“三好学生”及单项奖工作。
5．各班“三好学生”及单项奖的获得者应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。评选时，班主任老师首先向学生介绍我校“三好学生”评选标准，然后由学生进行提名，提名结束后，班主任老师开诚布公地与学生交流各科老师的综合意见，经学生充分酝酿后，进行无记名投票（低年级可进行举手表决），当场唱票，公布票数，按得票数确定“三好学生”人选。
6．单项奖的评选参照“三好学生”评选方法进行，主要方式可由班主任、任课老师及学生共同提名推荐，程序可适当简化。
7．“三好学生”评选过程中票数相等时，票数相等的候选人上台演讲，再进行二次投票。
和庄镇老庄刘小学2012学年度优秀班干部
评选标准及办法
为了全面贯彻党的教育方针，促进我校良好校风、学风的形成，激励广大学生奋发向上努力成才，学校每学期评选优秀班干部，制定如下办法:
一、评选标准
1、以身作则，要求别人做到的自己必须先做到。热爱集体，热爱劳动，努力维护班级荣誉。
2、努力做好老师的小助手，帮老师分忧，全心全意为同学服务，帮同学解难。工作积极肯干，有工作实绩，在同学们的心目中有很高的威信。
3、期末考试语文、数学、英语学科90分以上，其他学科良好以上。
二、评选办法
1、每学期末班主任根据评定条件，提出本班候选同学名单。
2、在广泛听取学生意见，充分酝酿的基础上，由班委会讨论通过后上报教导处审核。
3、教导处审核后报学校审批。
第二篇：三好学生评选标准和方法
三好学生评选标准和方法
为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。
一、“三好学生”评选标准
自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。
㈠ 身心健康
1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。
2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。
3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。
4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。
㈡品德高尚
1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。
2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。
3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。
4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。
5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。
6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。
8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。
9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评选。
㈢习惯良好
1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。
2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。
3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。
4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。
5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。
㈣学业优秀
1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。
2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。
3．学业成绩优秀，各学科全面发展。
4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。
二、“三好学生”评选方法
1．“三好学生”每学期评选一次，一至五年级各班“三好学生”名额占全班总人数的20%，六年级各班“三好学生”名额占全班总人数的25%（采用“进一法”取整数）。
2．除评选“三好学生”外，一至六年级各班评选出“学习能手奖”、“得力助手奖”、“艺术新苗奖”、“体育健将奖”、“文明少年奖”、“环境卫士奖”、“班级主人奖”等单项奖共十名。“三好学生”不再参加单项奖的评选。
3．各班按照学校规定的统一时间进行“三好学生”及单项奖的评选。
4．“三好学生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“三好学生”及单项奖工作。
5．各班“三好学生”及单项奖的获得者应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。评选时，班主任老师首先向学生介绍我校“三好学生”评选标准，然后由学生进行提名，提名结束后，班主任老师开诚布公地与学生交流各科老师的综合意见，经学生充分酝酿后，进行无记名投票（低年级可进行举手表决），当场唱票，公布票数，按得票数确定“三好学生”人选。
6．单项奖的评选参照“三好学生”评选方法进行，主要方式可由班主任、任课老师及学生共同提名推荐，程序可适当简化。
7．“三好学生”评选过程中票数相等时，票数相等的候选人上台演讲，再进行二次投票。
第三篇：三好学生评选标准和方法
三好学生评选标准
为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。
一、“三好学生”评选标准
自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。
㈠ 身心健康
1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。
2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。
3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。
4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。
㈡品德高尚
1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。
2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。
3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。
4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。
5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。
6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。
8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。
9．原则上获得“优优好少年”的学生方可参加“三好学生”的评选。
㈢习惯良好
1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。
2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。
3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。
4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。
5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。
㈣学业优秀
1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。
2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。
3．学业成绩优秀，各学科全面发展。
4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。
二、“三好学生”评选方法
1．“三好学生”每学期评选一次，一至五年级各班“三好学生”名额占全班总人数的10%，六年级各班“三好学生”名额占全班总人数的15%（采用“进一法”取整数）。
2．除评选“三好学生”外，一至六年级各班评选出“学习能手奖”、“得力助手奖”、“艺术新苗奖”、“体育健将奖”、“文明少年奖”、“环境卫士奖”、“班级主人奖”等单项奖各七名。“三好学生”不再参加单项奖的评选。
3．各班按照学校规定的统一时间进行“三好学生”及单项奖的评选。
4．“三好学生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“三好学生”及单项奖工作。
5．各班“三好学生”及单项奖的获得者应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。评选时，班主任老师首先向学生介绍我校“三好学生”评选标准，然后由学生进行提名，提名结束后，班主任老师开诚布公地与学生交流各科老师的综合意见，经学生充分酝酿后，进行无记名投票（低年级可进行举手表决），当场唱票，公布票数，按得票数确定“三好学生”人选。
6．单项奖的评选参照“三好学生”评选方法进行，主要方式可由班主任、任课老师及学生共同提名推荐，程序可适当简化。
7．“三好学生”评选过程中票数相等时，票数相等的候选人上台演讲，再进行二次投票。
三好学生评选标准
第四篇：三好学生评选标准和方法
东沈小学三好学生评选标准和方法
为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”评选标准及评选方法进行如下说明。
一、“三好学生”评选标准
自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。
（一）身心健康
1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。
2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。
3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。
4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。
（二）品德高尚
1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。
2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。
3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。
4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。
5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。
6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。
8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。
（三）习惯良好
1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。
2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。
3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。
4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。
5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。
（四）学业优秀
1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。
2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。
3．学业成绩优秀，各学科全面发展。
4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。
二、“三好学生”评选方法
1．“三好学生”每学期评选一次，各班上报一名，全校在六名同学中评选出一人。
2．“三好学生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“三好学生”工作。
东沈小学“三好学生”侯选人员名单
一年级：田静怡
二年级：宣良玉
三年级：王鹏
四年级：宫宇
五年级：李鑫怡
六年级：付双双
经学校校委会综合各方面研究决定：授予五年级李鑫怡同学为本学期东沈小学“三好学生”称号。
第五篇：三好学生评选标准(维文)
ذةْپتخمتٍ تسزخحىظ ثتَىثظ
ةؤ اَةچىأظ شلاثهثب اّسلاةچزغزقىظ»اطخثي تخچإظ«
اىزسزظ
阿拉买提中学《三好学生》评选标准和
方法
ًزىأب اَيةظ پتخمتٍ تسزخحىظ ثتَىثظ
ًزىأب تيةبستح يقلاختظ پتخمتٍ تسزخحىظ ثتَىثظ
اّزم-22 ذةْيثظ-8 ايةي-2013
ذةْپتخمتٍ تسزخحىظ ثتَىثظ
اَةچىأظ شلاثهثب اّسلاةچزغزقىظ»اطخثي تخچإظ«
اىزسزظ ةؤ
ئشةگيةظ اْةحثيةققةستح قةيپتشحتظ ذةّسلاةچزغزقىظ
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اَةچىأظ شلاثهثب اّسلاةچزغزقىظ»اطخثي تخچزظ« Ⅰ
چزغّلاضثب-تسزخحىظ«،»اسبذةظثق سلاةچزغزقىظ پتخمتٍ تسزخحىظ« ُثغيةق تشجةظ تذىثه قةيرثظ»اَةچىأظ ثتنبسته سلاةچزغزقىظ پتخمتٍ
شزىىب
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ُثغبذيتيبشةگيةظ ثغىثظ پةخمثظ،شزيأس ِةغضةق اْحثيثه،اْضزٍسزح ① شةهثٍ ثقطةيةق تقلاثظ ُتيةب سلاةقضثب،صةْةگأظ پةطبشةح ُتيةب ٓوس
شزىأب هزرأم تنحتظةٍتج،شزىىب
ُثغبذيتىةشةب ثهثب تشغىح ثغسلاةقضثب ًته تگبصأظ ②
دتم، اْضزىىب ستذحتْْةٍ ،شزىىب قزچىظ ئشةخمتسثخ،شزىىب صةيةب اْضزىىب قثسسىق ُتيةب سلاةقضثب،صةطةْحثق ُتيةب قةيىثضزخ تگستيحتيةىثظثپ پةخنةيىىم ③
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شلاقثس اْةهوس ثتبثقبس ُثغىىب
انبذةقةيبسثظ طسةد ،صةطةْحثق پةخمثظ ثقضرسزخقةْةچ ُةدتب ④
تگٍتچىأظ ثخطةقةْةچ،شثْيىظ وبذةيثخستظ اْةنةخسثَْةگ
شزىىب ُثغىىب لاتظ امثي اطخثي اسةجةحتّ تيةبستخّتح،ُتنحتي
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تگةظ ثغةسزغيزح ثتيةىزظستٍ يةظثَةخجةظ كزيچزم ①
اْةقةيّثچحتيةىزظستٍ ًته اْهوس لةىسةؤستپّتحةؤ،شزىىب
شزىىب ُتنحتسسأم تخحتيةىتٍتظ
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ثغبشةيضتذقتؤثس،شزىىب شةهثٍ تنطبشةب ًةدسثي،شزحأظ اطخثي صةيةق ثتَبصلازٍ ُتيةب قةيىثضزخ ثغسلاةقضثب،شزّزيأم
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شزىىب
ُثغسزح ِةقةي ثغةقةيضثب تيةظثظ،ُتگةيحتٍسأه اّسلارىچ ④ ُتگّزيأم ثغسلاْةضىق-ًزىىق،ُتگّتضزچ اّسلاةچزقحزقىظ،شزىىب
شةهثٍ ثقضرسزخضثَىثظ شةنةپ ُتيةب ئشةىصثخسزظ اچزقحزقىظ ،شزىىب شزىىب ُثغيةق هزبىق اْةنةيةچمتخةي ذةّسلازظ ةذٍته ُثغىىب ُثغةَيةق قةيپلاةخ ثغّزّثق،شزىىب لةيحتببتهزٍ-شةهةٍ ،صزح،اَةٍتس ⑤
شزىىب
ُثغيةق تيثظبس تنپةحستح ئإةٍَثظ،ثققلاختظ يةظثَةخجةظ ⑥ درسزچ-دتستؤ،ُثغةَضثخسةق تدسلاّرسىس ئإةٍَثظ،شزىىب
شزىىب ُتگةيحتٍسأه اّسلاةقضثب،ُثغةَيةق
كتگٍتظ ُثغىىب اطخثي ًته اطبسثق كتگٍتظ ُثغىىب تشغىح ⑦ ُثقضثْحثق پةخمثظ تگةنةيةّسزجبد پةْةس،شزىىب ُتگسرذيةخةي اخبدثظ
شزىىب
ًته پتخمتٍ، ُثغصزغسزح اطبسثق پةستض-ُثض پةخةنةيىىم ⑧
شزىىب ُثغبذغىق اْةپبستض-ُثض ذةْپةْةس
شزىىب ُتگسرذيةخةي ثةدثظ اطخثي.3
تيثظبس قةيرثظ تگبشةيٍرصزح شرسزقضثب ذةْپتخمتٍ ①
تّثخسود تسثظ سلاضتذقتؤثس،ُتگةيحتٍسأه اّسلاةچزقحزقىظ،ُثغيةق يةّةدتٍ اضرسزح-شرسزي،لةيحةس-ةضةمثپ اطةْةيةم،شزىىب ُتنحأظ
شزىىب ُثغىىب
اْةضزٍسزح ذةْبصأظ،ُتگسرذيةخةي اخبدثظ شزٍسزح ُثغىىب اطخثي ② شزىىب ُثغىىب لةيپةحستح اضزٍسزح،ُثغسزخضلاّرسىظ اطخثي صةْةگأظ،شزىىب ُتگسرذيةخةي اخبدثظ قةيبصثح ُثغىىب اطخثي ③ اْةخةهزٍ ذةْةسرسىق پتخمتٍ ،شزىىب ُثغيىق لةيحةس اْبشةيىتسىق
شزىىب ُثغبشسثظ
ثقطةيةظ ٌةيةب ،شزىىب ُتگسرذيةخةي اخبدثظ صةْةگأظ ُثغىىب اطخثي ④
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شزىىب ُثغةيّرسىظ وبذةيثخستظ اّسلاقرسزطپثح،ُثغةيرثظ ُثغبشسثظ اْبشةيىتسىق صةْةگأظ ،ُتگةىشبدتق اْقةيضثظ ⑤ ُتگةىشبدتق اْةسبإةٍ كتگٍتظ ذةّسلاةقضثب،شزىىب
ُتيةب سلاةقضثب تخمتچةم-ٌةيةم ،كتَچةظ-كتَةي،شزىىب
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شزىىب اطخثي اسةجةحتّ صةْةگأظ.4
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ئشةيحتپثيةق صبضةي ثتخ ،شزقىظ پثخةم،صةزةٍ،شرسزح،شرسزخىىظ ②
شزىىب تشغىح
قةيپتشحتظ تچةيىب ستيّتپ اسيثقسته ،شزىىب لاتظ اسةجةحتّ صةْةگأظ ③
شزىىب ُثغيةق اققةستح
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شزىىب ُثغىىب شةهثٍ ثقطةيةق سزنمتپتح
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پةْةس ُرسزب ِةخطةخةنةب پلاثهثب اّسلاةچزغزقىظ»اطخثي تخچزظ«.3
،پةطةىشةنةپ ُتيةب ئشةيةچزقحزقىظ ُتپ اسيثقسته ئشبدزٍ اْةسبدثپةظ صةْةگأظ قزيٍزسؤتٍ شةب ذةّسلاةچزغزقىظ
طسةد ةذٍته شتيطةظ اطخثي اْقةىسثييتح ئإيبذةظ،پتيىتگةظ شرسزخضثْحثق پةيةق پةيمتح تگةخةٍضةخ صةخةنةب پلاثهثب اْبشةيةچزقحزقىظ
.ٌبصلا
پةْةس سلاةچزغزقىظ»اطخثي تخچإظ« انبدسلاپةْةس اسيثق سته.4
پلاىثح قةيةقسثظ ًلايثس لةحتشمىَبد ةذةنةيةچمتخةي ذةْبشبدزٍ ثغسلاةچزغزقىظ ئشبدزٍ پةْةس تذةخقتؤ صةقةچ پلاىثح.رذةيةقةچ صةخةنةب پلاثهثب اّسلاةچزغزقىظ اطخثي تخچزظ«ذةْپتخمتٍ ثتضٍثّ ثغسلاةچزغزقىظ ِةيةم ِبذّثظ.رذبسرذّتضزچ اّ»اَةچىأظ تذبشةخثظ،پةيةظ اْبشةنةپ ذةْبشةيةچزقحزقىظ طسةد ةذٍته،رذبصزقحلاىثح ُلاةظ اْةسةجةحتّ شلاضثح ثتيةب ةذٍته،رذبصزقحلاضثح ثتيةب ضةسٍثّ اّسلاةچزغزقىظ»اطخثي تخچزظ« ُتسثسثظ تنحتيةب ُتنطبشةظ،پةيةق
.رذيلاىىي تگٍزىأب يةَيةظ اْةنةيَةسةظ،پةقةچ پةخةنةب
ًزىأب اَيةظ پتخمتٍ تسزخحىظ ثتَىثظ
ًزىأب تيةبستح يقلاختظ پتخمتٍ تسزخحىظ ثتَىثظ
اّزم-22 ذةْيثظ-8 ايةي-2013
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