第1课：了解少先队的光荣历史（共5篇）

第一篇：第1课：了解少先队的光荣历史

北京市少先队活动队课教学设计

（三年级）

丰台区长七小2014年11月20日

第三板块 理想志向教育和组织意识教育

第1课

一、活动主题

了解少先队的光荣历史

题目：“中国梦好少年 队知识我知道”

二、活动目的

为了引导少先队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐学习、快乐生活、全面发展，进一步增强广大少先队员的组织意识，更好的培养热爱党和社会主义祖国的朴素情感。

三、活动内容

在本次活动中，主要让学生了解了少先队的光荣历史和改革开放以来少先队的发展史，如：少先队的前身、建队的时间、少先队的发展、现在的少先队以及少先队在不同历史时期的作用等。

四、活动形式与载体

同学通过上网查找资料、阅读有关书籍为前提。

五、活动准备 辅导员： PPT 队员：小干部分配任务，以小队为单位承担任务，找少先队相关知识。

六、活动步骤和过程 出旗敬礼，唱队歌。

1、少先队的标志有哪几种？

队员标志、干部标志和组织标志。

2、少先队员的标志是什么？它的寓意是什么？

红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

3、干部标志有哪几类？

大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志

4、少先队组织标志是什么？

星星火炬是社会各界及少先队员所广泛认同的少先队的一个标志,具体体现在少先队队旗和少先队队徽。

5、请你示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出 动作要领及队礼的具体含义。

五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂 成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒，“含义”至少想一遍，距离师长五至七步，注目问好或说“再见”（见图例）含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。

6、请你说出少先队员行队礼的四种正式场合？

少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓 前扫墓时都应当敬队礼。在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。在其它场合 中遇到师长时，队员也要行队礼。

7、请你示范红领巾的结法，并指出动作要领：

①将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面两角交叉。

②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。④将右角从此圈中拉出，抽紧。

8、中国少年先锋队是以“先锋”命名的。请问“先锋”的意义是什么？

先锋是指开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。少先队员以先锋命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设祖国。

9、请说明新中国成立后，我国少年儿童的群众组织变革情况。

1949年10月13日，中国少年儿童队成立。1953年，中国少年儿童队正式改名为“中国少年先锋队”。

10、请问少先队的作风是什么？

作风是少先队员学习和生活应有的态度和行为。队的作 风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

11、请问现在的少先队队歌的来历？

1978年，电影《英雄小八路》主题《我们是共产主义 接班人》改为中国少年先锋队队歌。

12、请问中国少年先锋队队徽由哪几个部分组成？

“五角星加火炬”和写有“中国少先队”的红色绸带组 成我们的队徽。

13、请问少先队的队旗由哪几个部分组成？

14、队旗中的每一个部分分别代表什么含义？

（1）鲜红的颜色代表着革命的胜利；（2）队旗上的五角星，是代表着党的领导；（3）火炬象征着光明。

（4）队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进.备注：（1）大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。

（2）中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为

20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心。

（3）大队旗旗杆长2.0—2.2米，大队旗旗杆长1.7米、小队旗1.2米.15、请说出标准的两类红领巾的尺码？

（1）大号红领巾尺寸为底边120厘米、边长72厘米；

（2）小红领巾底边100厘米、边长60厘米。

16、少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。请问呼号的基本动作要领？

呼号时右手握拳拳在头侧。（1）辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（2）少先队员回答：“时刻准备着！”

17、请列举少先队的四个品牌工作项目：

1、体验教育；

2、手拉手互助活动；

3、雏鹰争章活动；

4、民族精神代代传活动；

5、少年军校活动；

6、中国少年儿童平安行动；

7、中华少年小甲A足球活动；

8、中国少年科学院

18、什么是少先队工作的主体？

少年儿童，让少年儿童在少先队的生活中自我教育、自 我管理、自我发展，做少先队组织的主人。

19、少先队教育的基本途径是什么？

体验教育，把开展丰富多彩的实践活动作为主要方式，引导少年儿童在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然的实践中感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。

20、请表述“魅力少先队”评选活动是主旨。

21、《少先队辅导员工作纲要（试行）》重新整理、构建了雏鹰奖章的新体系，从小学一年级至初中二年级的8个年级中，共设雏鹰奖章基础章17枚。请说出一年级、五年级中各一枚 基础章的名称。

22、请指出一年级基础章“准备入队章”的考章标准。

1、上队前教育课，知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风；

2、会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会 行队礼，会唱队歌，会呼号；

3、做一件好事，并说出自己的体会。

23、少先队代表大会是少先队各级组织的最高权力机构。校级少代会召开时间一般多少？

一年一次。

24、少先队中队的小建设项目有哪些，请说出你校目前已具备的红领巾小建设项目：

队报（黑板报、手抄报、生活报等）

队岗（中队、学校、社会红领巾服务岗位等）

队角（红领巾荣誉角、生物角、手工角、体育角、图书角等）。

25、少先队小队的小建设项目有哪些？

26、组织建设达到规范标准是什么标准？这个标准是：

经过中队组织建设一系列工作而形成了中队自转制。即形成了中队自主、自动运作的良性态势。这是让中队活跃起来的基础保障、必备条件。

27、少先队组织建设包括哪些方面：

组织机构建设、队员管理、队伍建设、队务建设、礼仪建设等五方面。

28、少先队自动化的内容包括哪些方面？

少先队自动化是少先队员在自动化实践中展现出来的，它被总结概括为“四自”，即“自己的活动自己搞，自己的事情自己管，自己的伙伴自己帮，自己的进步自己争”。

29、简述发展新队员的基本程序？

符合年龄条件的学生提出申请，并在入队前要进行队前 教育，并为人民做一件好事。发展新队员要由中队委员会讨论批准，低年级新建队则由高年级友谊中队委员会批准。新队员要填写中队队员登记表，入队时要有庄严的入队仪式。入队应在二年级第二学期结束前完成。

30、队员转学或升学时，队员关系应该如何处理。

31、什么是队日活动插旗仪式，请简述。

开展队活动时，在学校门口、教室门口以及其他活动场所插上队旗。插旗工作由大、中队旗手负责。

七、活动评价与激励手段

通过不同形式，在本次活动中，让学生了解少先队的光荣历史和改革开放以来少先队的发展史，如：少先队的前身、建队的时间、少先队的发展、现在的少先队以及少先队在不同历史时期的作用等。

八、活动预期效果

通过队课活动，引导少先队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐学习、快乐生活、全面发展，进一步增强广大少先队员的组织意识，更好的培养热爱党和社会主义祖国的朴素情感。

九、活动拓展与延伸

提供彩色卡片，让大家建言献策，写出知道的少先队的知识。

十、活动建议

1、为提高教育活动的实效性，真正回归实际生活，要指导队员根据本中队的实际问题，准备情景剧的内容和形式。

2、活动前，辅导员和小干部们一起商量方案，进行合理分工，找资料，主持，排练情景剧等。

3、活动中，辅导员要及时把握队员的回答，注意情景剧模拟表演的现场反应，适时做出点评和提示，捕捉队员发言的闪光点，及时鼓励和肯定，抓住每一个教育点，深化教育目标。

第二篇：光荣少先队

“光荣少先队”主题班队会主持词

主持人田婧竹：尊敬的老师 主持人金城：敬爱的同学们，合：大家好

主持人田：鲜艳的红领巾映红我们稚嫩的脸庞。主持人金：火红的队旗带领我们大步向前。主持人田：红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。主持人金：那是英雄先烈们鲜血的凝聚。主持人田：那也是我们健康成长的摇篮。

主持人金：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员，手拉手，红领巾在胸前飘舞。主持人合：我们宣布“光荣的少先队”主题班队会现在开始。

主持人田：我们刚刚度过了一个神圣的节日，那就是伟大的祖**亲67周岁的生日。当我们还沉浸在浓重的节日氛围时，我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日———10月13日，一个和祖**亲同样特别而神圣的日子———中国少年先锋队队日。

主持人金：1949年，新中国成立后，在10月13日又建立了中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。从此亿万少年在星星火炬的照耀下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的中国少年先锋队员。

主持人田：少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜艳的红色代表革命的胜利，队旗中央的五角星，代表党的领导，火炬象征光明。主持人金：每个少先队员胸前佩戴的红领巾，它是少先队员的标志。红领巾是神圣的，戴红领巾的少先队员们是光荣的。红领巾是国旗的一角，是一名少先队员的标志，它的颜色，曾是多少革命先烈用鲜血染红的啊！

主持人田：同学们，你们可知道红领巾的来之不易？在那屈辱的岁月，无数中华儿女，用鲜血染红了红旗，而你们胸前佩戴的红领巾就是红旗的一角！

主持人金：同学们，你们还记得我们听过的长征故事吗？正是这些革命先烈们的鲜血换来了我们今天的生活，历史不能忘却,无数革命英难不能忘记。我们要踏着他们的足迹勇往直前,用民族的伟大智慧迎接挑战,迎来美好的未来!

主持人田：如今我们已经是五个级的小学生了，当年的小苗，如今已长出了茂盛的枝叶；当年的新队员，如今已是一名5年级的老队员了；当年的小雏鹰，如今已成长为羽毛丰满、展翅翱翔的雄鹰。

主持人金：是啊，5年了！5年，因为少先队，我的生活有了乐趣；因为少先队，我取得了许多成绩；因为少先队，我的身体长得更加壮实。

主持人田：作为一名少先队员，大家的言行举止是否配得上胸前那一抹红色？我想，我们大家都有过因家长没有满足自己一点小小的要求而大吵大闹的时候，也有过因做错事被家长严厉批评而大喊大叫的时候……但戴上红领巾，我们就成了一名光荣的少先队员，就要努力去克服自身的缺点和不足，做一个道德高尚的人。

主持人金：让我们从给劳累一天的父母端一杯茶做起，从为同学解决一个小问题做起，从给公交车上的老人让一个座位做起，从爱身边的每一个人做起，从日常一点一滴的小事做起，在同龄人中作出榜样。

主持人田：我们是光荣的少先队员，在队旗的指引下，我们想对全体少先队员提出几点希望：

主持人金：希望所有的队员都能够在见到师长时主动行队礼，并问好。按时清洗红领巾，让红领巾那一抹红色更加鲜艳。

主持人田：希望在今后的日子里，所有队员能够好好学习，认真的书写，改掉上课注意力不集中的坏习惯，高效的完成每一项学习任务。

主持人金：希望全体少先队员能够在纪律上再严格要求一下自己，站队能够再快静齐一些，使我们的班成为一个优秀的班集体、一个优秀的中队。

主持人田：十月的校园，洋溢着丰收的喜悦，十月的校园，流淌着欢快的乐章。让我们传承革命先辈的光荣传统，牢记少先队组织的工作章程。主持人金：让我们从身边的小事做起，踏踏实实地做人，认认真真地做事。合：用自己的实际行动向红领巾献礼！

主持人田：少先队，似乎是无数儿童成长的摇篮。在这个摇篮里，我们经历挫折和艰难，一同分享成功的喜悦。然后，一点儿一点儿慢慢变成羽毛丰满、展翅翱翔的雄鹰。当我加入中国少年先锋队的一刹那，主持人金：当我戴上鲜艳的红领巾，在队旗下宣誓的一刹那，我感到自己无比光荣和自豪，我立志要做那只展翅的雄鹰！“立志，我人生的起步。”

主持人田：为了这个志向，我曾抛开一切，不曾动摇过。主持人金：为了这个志向，我曾抛开胆小，迈着大步向前走；

主持人田：或许，在这期间，我并没有做出什么轰轰烈烈的大事，但是，我已经知足了，因为我是光荣的少先队员。还记得我刚加入少先队的那段日子，我不知道有多兴奋。鲜艳的红领巾在闪烁，这似乎成了我“辉煌”历史的开端。

主持人合：从此以后，我是少先队的一份子，我依此为荣。

主持人金：少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。主持人田：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严的举起右手，准备着，为共产主义事业而奋斗。

主持人金：队员们，作为新时代的红领巾，我们应该从小学习本领，磨炼翅膀，从小为红领巾增添光彩。长大后才能为祖国增添光彩。

主持人田：同学们，作为成长在红旗下幸福的一代，主持人金：作为二十一世纪的少先队员，合：我们是祖国未来的希望。我们是刚刚从地平线上升起的朝阳，我们肩负着沉重的使命。让红领巾在我们胸前飘舞的更红更艳吧！

第三篇：少先队的光荣历史 五小主人广播稿

小主人广播稿：少先队的光荣历史

开篇（甲：王芸、乙：胡中阳）

合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，小主人广播又与您见面啦。甲：我是五（3）中队的王芸。乙：我是五（3）中队的胡中阳。合：欢迎收听我们的节目。甲： 队号声声飞越长空。乙：火炬熊熊把山河映红。甲：少先队，我们成长的摇篮。乙：少先队，我们远行的航灯。

甲：我们是中国少年旗手，沐浴晨风，迎着朝霞，我们与春天同行，投入祖**亲的怀抱。乙：本期广播的主题是：少先队的光荣历史。今天的广播内容有：

1、猜谜语了解队知识

2、少先队的光荣历史

3、欣赏歌曲《红星歌》

4、诗朗诵《领巾赞》

经过

1、猜谜语了解队知识（甲：王韵苹、乙：蔡瑶瑶）

甲：对于少先队的知识，你到底了解多少！大家有信心猜猜看吗?（停顿）

甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，看看你胸前。是什么？

乙：红领巾！

甲：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 乙：队旗！

甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 乙：队歌！

甲：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 乙：时刻准备着！

合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

2、少先队的光荣历史（甲：王佳佳、乙：邵静怡）甲：你知道十月有什么节日吗？

乙：那还用问，10月1日，国庆节。

甲：十月还有一个重要的节日，这个节日与我们的共和国是同龄的，你知道是什么节日吗？

乙：这么重要的节日我怎么会不知道。10月13日，是光荣的少先队组织的生日。10月13日，是一亿三千万少先队员的节日。甲：你还记得自己入队时的情景吗？ 乙：当然记得了。

甲：那你知道少年先锋队的光荣历程吗？

乙：这个——我可不太清楚，相信正在收听广播的同学们也和我一样好奇吧!1 甲：就让我为同学们介绍一下中国少年先锋队的光荣历史吧。

第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强！打倒军阀！贫穷儿童从此有了最早的家园。

土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

乙：1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

3、欣赏歌曲《红星歌》（甲：王芸、乙：胡中阳）甲：星星火炬，代代相传，昼夜不熄，熊熊燃烧。乙：星星火炬，她是我们少先队队旗上的图案。甲：66年，走过了66个杨柳拂面的春天，乙：走过了66个大雪飘飞的严冬，红领巾依然年轻。合：追寻昨天的足迹，把握今天的光阴，让我们同唱一首《红星歌》。

4、诗朗诵《领巾赞》（甲：王芸、乙：胡中阳）甲：红领巾，有着无穷的智慧创造未来。乙：红领巾，有着坚强的毅力拼搏前进。甲：红领巾，是中华未来的希望。

乙：红领巾，是新世纪的明星熠熠闪耀！甲：请欣赏诗朗诵：《领巾赞》。

附《领巾赞》（甲：许皓文、乙：刘彦）甲：挺拔的旗杆直刺苍穹，犹如国人的脊梁刚直矫健； 乙：火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍世界； 甲：耀眼的五星金光闪烁，象征着华夏民族大团结亲密无间。乙：革命先烈的鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前。甲：每天，我们都在祖国的怀抱中成长，让我们时刻把它挂在心上，2 乙：系上了它，你不会再感到寒冷，系上了它，跌倒了你会再爬起来，系上了它，失败了的同时露出了成功的希望，甲：永远不要忘记，我们是祖国的儿女，永远不要忘记，红领巾是红旗的一角。乙：让我们珍惜这充满歌声的童年，合：让我们珍爱这神圣而又光荣的领巾！

结束词（王芸、胡中阳）

甲：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。相信通过本次广播，你对少先队的光荣历史有了更深的了解，为自己是一名少先队员感到光荣。

乙：本次的播音到此结束，感谢大家的收听。本期编辑：五（3）中队，参与今天播音的同学有：邵静怡、王芸、胡中阳、许皓文、蔡瑶瑶、王韵苹、刘彦、王佳佳。谢谢大家的收听，再见！

五（3）中队 2015.10.22

第四篇：光荣的少先队

活动目的：1.通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，2.增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强。

活动准备：

1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。

2、幻灯片、歌曲舞曲

田苏逸：二三中队“光荣的少先队”主题队会现在开始。

第一项：各小队整队，（向中队长报告人数，中队长向辅导员报告）

千家琦：

第二项：出旗，敬礼 第三项：唱队歌

四、活动过程

主持人甲乙：（田、秦）二三中队“光荣啊少先队”主题队会活动现在开始。

第一篇章：我骄傲，我是飘扬的红领巾

主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘。

主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手： 全班：准备着，为共产主义事业而奋斗。主持人甲：伙伴们，还记得我们入队的日子吗? 主持人乙：那天我们戴上了鲜艳的红领巾。

全班：红领巾是少先队的标志。

主持人甲：她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。主持人乙：看到飘扬的国旗，我们就会想起一段段难忘的历史——

主持人甲：无数革命英雄抛头颅，洒热血，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。

主持人乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前就是要让革命精神代代相传。

主持人甲：是呀，红领巾来之不易，祖国把最有希望的一角系在了我们胸前。

主持入乙：自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员 主持人甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

甲乙合：请欣赏配乐朗诵《我骄傲，我是飘扬的红领巾》。配乐朗诵《光荣的少先队》表演者：

主持人甲：伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知识呢?下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。知识竞赛现在开始：

1.我们的队名是（中国少年先锋队）。2.中国少年先锋队简称（“少先队 ”）。3.我们队的创立者和领导者是（中国共产党）。4.我们的队旗是（五角星加火炬的红旗）。

5.我们的呼号是：呼“(准备着，为共产主义事业而奋斗)”回答：“(时刻准备着)6.我们的队徽由（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带）组成。

7.我们的队礼是（右手五指并拢，高举头上）它表示（人民的利益高于一切）。

8.我们的作风是（诚实、勇敢、活泼、团结）。”

9.我们的标志是（红领巾），它代表（红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的）。

10.中国少年先锋队的队歌（《我们是共产主义接班人》）。

主持人乙：今天的知识竞赛，大家表现非常好，对少先队的知识了解的非常准确，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。请欣赏舞蹈《乌兰巴托的爸爸》

第二篇章 光荣啊，中国少先队

主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲!主持人乙： 在今天这个激动人心的日子里，我们重温中国少先队光荣的历史。

李昊阳：学生1：我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团’’的组织，吸收了大批童工、学徒、贫苦儿童和小学生，它就是我们少年先锋队的前身。

张赫学生2：第二阶段，党在革命根据地苏维埃地区，为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。

3：抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地，都成立了抗日儿童团的组织。

崔磊：学生4：1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！祖国的春天来到了，1953年6月，又改名为中国少年先锋队。

主持人甲：在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和地下少先队，都做出了自己的贡献。

主持人乙：请听大合唱《共产儿童团歌》

主持人乙：现在，我国已有成百上千的少先队员在不断成长着，他们勇敢顽强，刻苦学习，成为祖国美好的建设者。

主持人甲：在这里，我们认识了小兵张嘎。主持人乙：在这里，我们认识了小英雄雨来。主持人甲：在这里，我们认识了王二小。

甲乙合：啊!他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

[学生介绍] 曾：学生1：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上”

王婧：学生2：邓小平爷爷题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

温永强：学生3：江泽民爷爷题词：“星星火炬，代代相传。”

台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：

AN :学生甲：赖宁 学生乙：张高谦。学生甲：何运刚。

甲乙合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。

主持人甲：新世纪的金鼓敲起来，新世纪的螺号吹起来。主持人乙：新世纪的歌儿唱起来。

(学生合)跟着太阳，向前进，我们是跨世纪的新一代。主持人甲：同学们，我们是祖国的花朵。主持人乙：我们是跨世纪的新一代。

主持人甲：祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗? 主持人乙：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，让红领巾，在我们胸前飘动得更红更艳。

主持人甲：让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；（学生合）明日，我们是搏击长空的雄鹰。

主持人乙：下面，请辅导员为我们讲话。辅导员讲话

辅导员：亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次队会，同学们能互相学习，互相帮助，热爱我们的少先队，并做新世纪出色的小主人!你们有信心吗? 主持人甲：啊!红领巾是我们人生路上的启明星，让我们珍惜这闪光的岁月。我们相信，存留在我们心中的红领巾，将永远是红艳艳的，这是因为：

全班：我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌。我们难忘有一面旗——中国少先队队旗。我们难忘有一种标志——红领巾 我们难忘有一种礼——中国少先队队礼

主持人乙：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。主持人：全体起立，第六项呼号：

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着!第七项：退旗。敬礼

主持人甲乙：二三班“光荣少先队”——主题队会到此结束。

第五篇：光荣啊!少先队

光荣啊！少先队

活动主题：

《光荣啊！少先队》 活动目标：

通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!活动准备：录象、音响、学生表演 活动过程： 流程 开场

中队长：全体集合！（学生分小队站立）

一、小队汇报人数 中队长：各小队汇报人数。（各小队分别报数）

小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，汇报完毕！中队长：（敬礼）接受你的报告！小队长回到自己的队伍。

（汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）

二、中队长向中队辅导员汇报人数

中队长：（敬礼）报告中队辅导员，本中队原有36人，实到36人，我们准备开展以光荣啊！少先队为主题的中队会，请辅导员同意。

中队辅导员：（敬礼）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！中队长宣布：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布丁兰实验学校301中队《光荣啊！少先队》主题中队会现在开始。

三、出旗

中队长：出旗，行队礼。

（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）

四、唱队歌

中队长：礼毕，唱队歌。全体唱队歌。

中队长：请同学们回位置。

五、中队长讲话

中队长：队员们，我们是春天的幼苗，在少先队的在花园里茁壮成长，在建队64周年之际，我们的心像波涛起伏的海面，无法平静下来，因为今天我们将开展《光荣啊!少先队》主题中队会活动，希望大家认真参加这个活动，谢谢！（主持人上场）。主持：（两个学生）

六、主持人宣布活动开始

1.甲：大家知道，此时此刻我们正在想什么，猜猜谜语就知道了，小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，礼字记心里，你若猜不着，向我瞧一瞧。红领巾。乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。队旗。

丙：队会开始唱，歌声多嘹亮，先烈是榜样，使命记心上。是什么？生齐回答：队歌。丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，准备着，为共产主义事业奋斗终身。生：时刻准备着。是什么？生齐回答：呼号。

合：红领巾、队旗、队歌、呼号组成了我们二年来少先队丰富多彩的生活，在这样的生活中，我们懂得了中国少年先锋队的历史。

甲：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。乙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。甲：让我们一起来回顾光荣的队史。2.讲述少先队队史

A（手持劳动童子团的牌子）：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

B：（手持共产儿童团）土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，（插入红星闪闪伴奏）个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。请欣赏共产儿童团歌。（插入视频）C：（抗日儿童团）抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国。侦察敌情捉汉奸。埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。请听王二小的故事。（插入视频）

D：（少先队和儿童团）解放战争时期．我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单，宣传打倒美蒋反动派，反封建反腐败，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。齐唱：卖报歌！

E：1949年新中国成立了，10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔!第二篇章;伟人的教导,和少先队知识竞赛(一)伟人的教导，我们的座右铭

甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。)A：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。”

B：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

C：江泽民在1999年10月题词:“星星火炬,代代相传。”

D、胡锦涛在2000年6月的祝词:“少先队事业的蓬勃发展,是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉;少年儿童的健康成长,是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。”

伟人为少先队提笔疾书，高赞中国少年先锋队。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢!听： 甲：请欣赏[表演]：三句半

队鼓一敲咚咚响 我们四人走上场 向老师同学做汇报 快讲 我们队员决心大 行动来个军事化 自己动手学自立 真不差 我在家里学做饭 烙饼煎鱼炒鸡蛋 炒肉不淡也不咸 解馋 自己锻炼洗手帕 干净手帕兜里放 自己洗袜又洗衣 心欢喜 自己铺床又叠被 收拾房间不怕累 房间布置要协调 我全会 练就一身好技艺 生活安排会自理 意志坚强肯进取 有志气 缝缝补补自己能 纽扣掉了自己缝 遇事不再喊头痛 我能行(合)对!我能行!下面我们来学习少先队的基本知识（略）（中插入系红领巾比赛，打队礼比赛）

（二）少先队知识竞赛：

乙：伙伴们，听了几位同学的讲述，你了解了多少少先队的知识呢?下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。好吗？

一，我们的队名是什么？：中国少年先锋队。

二、我们的队旗是怎样的？五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

三、我们的呼号是什么？是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

四、我们的队礼是怎样的？我们的队礼是：右手五指并拢，高于头上。它表示人民的利益高于一切。

五、我们的入队誓词是什么？我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！

六、我们队的作风是什么？我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。

七、我们的队歌是什么？是：《中国少年先锋队队歌》。

乙：同学们都回答的非常好！

甲：今天我们踌躇满志，明天我们将英姿焕发。乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。甲：我们不再等待，我们不会仿惶，合：我们从现在起要学做主人，准备着，把中华民族伟大复兴的重任担当。乙：全体起立，让我们以红领巾的名誉庄严宣誓。

合：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

班主任：准备着为共产主义事业而奋斗！全体学生齐答：时刻准备着！甲：下面有请我们的中队辅导员做简单的总结

（班主任总结）辅导员：同学们，今年是中国少年先锋队建队64周年，64年前的今天，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。中国少年先锋队以共产主义教育少年儿童，引导少年儿童“好好学习，天天向上”，成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。,64年来，有多少少先队员从幼苗成长为参天大树，从幼稚走向成熟！64年来，有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星火炬的旗帜高高飘扬！64，有多少朝气蓬勃的有为少年，在星星火炬的指引下，展开了理想的翅膀，荡起了知识的双浆！同学们，中国少年先锋队这几十年的光辉历程中，记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容！又写满了那一串串星星般闪亮的姓名！在今天，少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩！希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字，努力拼搏吧！光荣属于你们，胜利属于你们，未来属于你们！

七、呼号。中队辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！全体队员齐答：时刻准备着

八、退旗

甲：退旗。奏乐、敬礼！（音乐起）

甲乙合：301班《光荣啊！中国少年先锋队》主题班会活动到此结

九、活动小结

今天我们纪念了少先队64周年来的发展路程，知道了少先队的发展离不开一代代少年英雄的奉献和付出。通过少先队发展的了解，同学们了解到自己今天的幸福生活的来之不易，知道祖国的明天需要他们去创造和建设。