我们的大中国 班会教案

第一篇：我们的大中国 班会教案

我们的大中国

一、班会背景

爱国主义精神是当代青年学生们应该具有的优良品德之一，中华民族历史优久，各民族相亲相爱，祖国建设蒸蒸日上，国家实力和国际地位不断提高，身为中国人，我们理应倍感自豪，但我们中仍有少数同学是非观念模糊，缺少爱国之心和民族自豪感等。为此，我们特组织了这次主题班会。

二、班会目的

1、通过本次班会活动，让学生了解祖国悠久的历史、灿烂的文化、丰富的物产、壮丽的山河，了解祖国现代化建设成就及美好的未来，激发学生的民族自豪感和历史使命感。

2、通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，激发学生对祖国的热爱之情。

3、在活动中增强学生的团结意识及班级荣誉感，形成更强的班级向心力和凝聚力。

三、班会形式

诗朗诵、歌曲、舞蹈、三句半、手语操等。

四、班会准备

1、收集有关祖国历史的图片。

2、分组排练诗朗诵、舞蹈、独唱、三句半等节目。

五、班会过程

班长宣布活动目的

主持人甲：无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人。

主持人乙：无论到何时，我们都不能忘记我们是一个有着56个民族的大家庭。

主持人甲：脚踏实地，我们因祖国而自豪。主持人乙：回顾历史，祖国因我们而欣慰。

下面请欣赏大合唱《大中国》

1、合唱《大中国》

主持人甲：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

主持人乙：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

主持人甲：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了一个多民族统一的整体。

主持人乙：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，建国以后，中国人用自己的勤劳和汗水，智慧和创新，是我国不断走向繁荣和富强。下面请欣赏《图片中国》

2、图片中国

主持人甲：是啊，我们的国家正在强大，我们的民族正在振兴，从神州一号到神州七号的发射成功，从申办奥运会成功到成功举办奥运会，从低矮平房、填饱肚子到整齐化一的别墅排以及对健康保健的重视等等，到处都显示着中国的不断壮大。

主持人乙：图片只是中国正在繁荣和富强的一点点缩影，但足以让我们去为自己的国家所取得的一系列的发展与进步感到骄傲和自豪。下面请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》

3、配乐诗朗诵《我的祖国》

主持人甲：祖国的发展，需要我们各民族的团结，需要大批现代化的人才，祖国正期待着我们，需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变中国面貌的“青云之志”，掌握富国强国的现代化知识和技术。

主持人乙：同学们，让我们“树爱国之心，立报国之志”。以钢一般的意志，火一样的热情，投身到我们伟大的社会主义祖国现代化建设的热潮中。

主持人甲：作为当代中学生我们深感责任重大，怎样爱国，应该是我们每一个当代中学生思考的问题，下面进入“民族团结大家谈”环节。

4、民族团结大家谈

主持人甲：当鲜红的国旗迎着朝阳升起。主持人乙：我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。

主持人甲：五颗金星像灿烂的星座，象征中华民族大团结。

主持人乙：红旗飘飘好像燃烧的火炬。下面请欣赏歌曲《红旗飘飘》

5、歌曲《红旗飘飘》

主持人甲：爱国是一种崇高的感情，是一个民族最珍贵的精神财富。它具有强大的向心力和凝聚力。我们伟大的祖国，是在各民族争取团结和解放的热血中站起来的，是从民族的危亡和屈辱中突围而出的。

主持人乙：作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国各民族几千年的历史发展中也创造了各民族的文化，下面我们来进行“智力测验”，看看同学们对祖国对民族的了解有多少？

6、智力测验

主持人甲：祖国有着960万平方公里的辽阔疆土，有着五十六个民族的悠久历史。

主持人乙：今天在新世纪的曙光里，放眼神州大地，我们每一个民族，每一个人都会热血奔腾，激情飞扬。

主持人甲：祖国，我们伟大的祖国，正如一轮鲜红的太阳，在新世纪的曙光中喷薄而出。

主持人乙：我们，恰同学少年，风华正茂，意气风发，我们要用手中的笔去描绘祖国明天的蓝图。下面请欣赏舞蹈《我和草原有个约定》

7、舞蹈《我和草原有个约定》

主持人甲：保卫祖国，各民族同舟共济；支援边疆，各民族义无反顾勇攀高峰，各民族会再创辉煌。

主持人乙：为了独立，各民族并肩走过沧桑岁月；为了发展，各民族携手经历风雨历程；为了辉煌，各民族共同步入经典纪元。

主持人甲：不忘各民族的发展历程，让鲜血撒向祖国的山山水水。主持人乙：创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。下面请欣赏我班的四位小帅哥带来的三句半。

8、三句半

主持人甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！主持人乙：掬起一朵浪花，我说，这是民族的一滴！

主持人甲：翻开民族发展的历史，我说，这是我的祖国！

主持人乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是民族的颂歌！下面请欣赏全班同学带来的手语操《国家》

9、手语操《国家》

主持人甲：民族团结，国家振兴，是我们每一个人的责任所在，也是我们每一个人应有的追求。

主持人乙：今天，我们一起度过了一个有意义的时间，我们了解了今天中国的发展和强大，了解了各民族团结互助的精神，我们懂得了作为一个中国人，热爱祖国，热爱各民族从你我做起，从身边小事做起的道理，强化了我们每一个人的爱国情感，下面，请全体同学起立，举起右手，面对国旗，我们庄严宣誓：

让我们铭记历史，铭记使命，用青春和热血，树报国之志，扬爱国之情，身在思中，以勤为训，胸怀天下，风雨同舟，书写中华民族复兴的伟大乐章。

主持人甲:下面我宣布七年一班《我们的大中国》主题班会到此结束，谢谢大家！有请班主任总结。

班主任总结

第二篇：《我们的大中国》教案

《我们的大中国》教案

教学目标：

1、了解中国的面积、土地，中国是一个大国家。

2、初步了解祖国各地的人们的不同的习俗，以及环境气候3．初步了解我国的行政区划，知道部分省级行政单位在祖国版图上的大体位置。

3、培养学生对资料的收集、整理、分析的能力。

教学准备：

制作多媒体课件、课前发放自学及调查提纲，通过多种途径搜集、整理资料，调查了解祖国有多大。

教学重难点

1、了解中国的面积、土地，中国是一个大国家。

2、初步了解祖国各地的人们的不同的习俗，以及环境气候。教学过程：

一、歌曲欣赏，导八新课。

1．同学们，今天，老师带来了一首好听的歌曲，让我们一起来欣赏一下吧！（课件播放视频歌曲《大中国》，同时画面展现中国地图、长江、黄河、长城、珠穆朗玛峰、天安门城楼等祖国标志性的图片和文字。）

2．听到这，你想到了什么？（大中国）。是呀，我们的大中国呀，好大的一个家！我们的祖国到底有多大呢？今天就让我们一起走进她，了解了解吧。（板书课题：祖国有多大）

二、计算比较，感受祖国疆域的辽阔。

1．课件展示中国地图．认识祖国版图的形状。了解陆地面积和海域面积，整体认识祖国疆域的辽阔。

师：看，这就是我们祖国的地图，它像什么？（像一只雄鸡，傲立于世界的东方）师：从书上看，我国的陆地面积大约是多少？（板书：960万平方干米）

师：课前老师让大家查阅资料了，我国还有辽阔海域，从北向南，有渤海、黄海、东海、南海，四海相连，构成了我国广大的海域！我国海域面积大约是多少？（板书：300万平方千米）

2．旅行比较，让学生感受祖国边界线的漫长。

师：祖国到底有多大呢？同学们都喜欢旅游吧，咱们来今天来做个模拟徒步旅行的游戏，好不好？我们将沿着祖国大陆的边界来走一走，从数字上来感受一下祖国边界线的漫长。（1）认识图例和看地图的方位标示：出发前，我们先来认识一下能帮我们看懂地图的好帮手图例（地图上表示地理事物的符号）。

师出示课件：图例图片（认识国界、大陆海岸线、首都、省会、一般城市等图例和看图方位上北下南，左西右东）。

什么是国界线和海岸线？国界是相邻国家领土之间的分界线、与海洋交界的这条线就是大陆海岸线；认识和国界线接壤的国家和部分省级行政区的大体位置。

师：在这幅图上，这个“★”符号就表示首都北京，找出北京的位置；下面的这个“◎”表示省级行政中心省会，你能找到我们省级行政中心吗？江苏省呢？黑龙江的省会哈尔滨呢，能找到吗？再看下面这个“o”符号，表示一般城市，可指图上海南三亚、黑龙江的漠河等。

（2）开始旅行：好了，现在，我们可以开始旅行了！从哪里出发呢？

我们先到江苏、来到上海，先沿着大陆海岸线，我们走到了浙江、福建、广东，你们看，广东在我国的哪边？（南部）它是不是我国的最南边呢？（在地图上找一找，不是的，我国的最南边在南海上的曾母暗沙。）海南和台湾都是岛屿（需要说明一下）。

好，我们继续旅行，来到了广西、这时候我们走到了陆地上的国界线了，到了云南、西藏、新疆，新疆维吾尔自治区在祖国的哪边？（西北部）走到这，也就走到了祖国的最西边。

经过新疆，我们到了甘肃、内蒙古，内蒙古有全国最大的草原。我们现在到了祖国的北边（黑龙江），同学们看着地图，找一找祖国最北边的城市在哪？（黑龙江省的漠河是我国最北边的城市）。

继续走，我们来到了祖国的最东边，黑龙江和乌苏里江在这里交汇。

再经过吉林、辽宁，咱们就要走完陆地上的国界线了。走到这里呀，大家知道我国陆地上的国界线有多长吗？（板书：国界线20000多千米！）

那你们知道我们走的大陆海岸线有多长吗？（板书：大陆海岸线有18000多千米。）加上陆地上的国界线20000多千米，我们刚才一共走了多少千米？（38000多千米）

计算：假设我们一天走8小时，平均每小时走3千米，我们按这个速度计算，走完这一圈，我们至少要用多少天？大家计算一下看看？

我们至少要用l583天！也就是4年多的时问啊，这一圈走下来，你们都几岁了？该读几年级了？同学们，通过这样的计算。你最直接的感受是什么？（祖国大）是啊，我们的祖国真大啊！师再用粗粉笔在原“大”上板书：大

三、了解行政区划，进一步感受祖国的辽阔。

师：如果把我们的祖国看成一个大家庭，那我们的学校就像一个小小家庭了。在这个小家庭里，我们又分出了不同的年级、班级，祖国这个大家庭也和我们学校一样，为了便于管理，分成了这样一块一块的区域，为省市自治区，这就是我们的行政区划（出示中国地图）。

师：谁能告诉大家我国现在设置了多少个省级行政单位？（34个：其中包括23个省、5个少数民族自治区、4个直辖市和2个特别行政区）祖国的这个家太大了，要分成区域进行管理。

四、故事传情，情感升华，强化品德教育。

师：作为中国人，大家都会因为祖国的辽阔而感到无比的骄傲和自豪。此时此刻，我不禁想起了一个感人的故事，你们想听吗？

1．课件展现布茹玛汗·毛勒朵的照片，视频播放她的感人故事。

小结并过渡：老大妈为了祖国的守边事业不懈的努力，无私的奉献着，真是可歌可泣。像她这样的人还有很多，他们都在为我们辽阔的祖国贡献着自己的力量。

正是因为有了他们，我们的祖国才越来越安定、繁荣、昌盛。而你们作为祖国的未来，又该怎么做呢？

2．拓展训练，让学生畅谈，进行情感升华，激发学生的爱国热情。

结束语：看来同学们个个雄心壮志，简朴的话语中透着真诚。老师相信你们肯定会努力去做的。就让我们一起，为了我们辽阔的祖国、我们的大中国而努力拼搏，共同祝福伟大的祖国吧！（播放歌曲《大中国》，让学生跟着唱起来，在歌声中结束本节课）

五、板书设计

祖国有多大

960万平方千米

34个省市自治区 20000多千米

大

1583天

300万平方千米

一4年多 18000多千米

第三篇：班会教案：小眼睛看大中国

——永宁小学四中队主题中队会方案 教育目的：

1、培养学生的民族精神，提高学生的道德修养。

2、使学生传承中华美德，了解发扬传统美德。

3、了解祖国的乡土风情，人文景观。活动形式：

舞蹈、相声、小品、合唱，时装表演、诗朗诵。活动时间： 2011年12月 活动过程 ：

集合、报告，出旗（略）主持人（甲）：

同学们，中国是一个古老的文明古国，她具有悠久的历史，灿烂的文化。她所创造的灿烂的文化，尤其是永放光芒的传统美德，是全世界各民族共同的瑰宝。今天，我们永宁小学四中队在这里举行“”主题队会，请辅导员老师批准。辅导员；（略）主持人：（乙）

“”主题队会现在开始。下面请中队长讲话。中队长：

同学们，祖国是中华民族所有儿女的集合，是13亿人的大家庭。它，有山的巍峨，河的宽阔。面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀？今天，我们四中队的队员用自己编排的节目，赞美我们的大中华。主持人：（甲）

我们的祖国，历尽沧桑，饱受帝国主义的欺负。中国共产党、毛主席领导中国人民前赴后继、英勇战斗，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座压在中国人民头上的大山。建立了新中国。我们永远怀念伟大领袖毛主席。主持人：（乙）

请欣赏舞蹈《北京的金山上》 舞蹈《北京的金山上》 主持人：（甲）

我们中华民族不但景色美丽，而且物产丰富。各地的风味小吃都名扬天下。请听陆新成、陆超凡同学的相声《吃》。相声：《吃》。主持人：（乙）

俗话说：民以食为天，改革开放后，人民生活水平提高了。吃得好，穿得更好。请看我班的时装表演队的时装表演。时装模特表演。

主持人：（乙）：我们的生活一天比一天好，但我们不能忘记过去艰苦的年代。革命先辈为了新中国，艰苦奋斗。今天的幸福生活来之不易啊！请欣赏舞蹈《南泥湾》 舞蹈《南泥湾》 主持人：（甲）

我们中华民族是龙的传人，五千年来，勤劳勇敢的中国人民在960万平方公里的国土上，创造了无数的世界文明。请听孔亦珊、严凯鑫同学的相声《中国世界之最》

相声：《中国世界之最》。主持人：（乙）

我们的祖国，有山有水，风光秀丽。我们中华民族是古老而年轻的民族。我们古老而又年轻的祖**亲，已经五十六岁了。今天，我们班的陆子阳同学，要用诗歌来庆贺祖**亲的生日。请听陆子阳同学的诗朗诵《爱我古老而年轻的中华》

诗朗诵《爱我古老又年轻的中华》 主持人：（甲）改革开发以来，随着生活环境的变化，社会上的语言也在变化，请听相声《改革开放新词多》。

相声《改革开放新词多》。主持人：（乙）

我们生活在社会主义改革开放的年代是多么幸福啊，党是太阳，我们就像天上的小星星，闪耀着美丽的光芒，让我们用口琴来演奏，歌唱我们幸福的童年。口琴合奏：《闪闪的小星》 主持人：（甲）

我们是一个炎黄子孙，我们爱自己的祖国。

我们是了不起的中国人，我们要继承发扬中华民族的传统美德，努力学习，长大后为振兴中华贡献自己的一份力量。主持人（甲、乙）下面请听大合唱《中国》 大合唱：《中国》 主持人：（甲）

下面请辅导员老师讲话。辅导员讲话（略）

呼号，退旗。宣布活动结束

第四篇：《大中国》教案

《大中国》

教学目标：

（一）通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。

（二）聆听欣赏曲《大中国》，能够背唱歌曲的音乐主题；能够辨别《我的祖国》这两首歌曲明显不同的风格。

教学重点：

通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。

教学难点：

聆听欣赏曲《大中国》，能够背唱歌曲的音乐主题；能够辨别《我的祖国》这两首歌曲明显不同的风格。

教具准备：多媒体、钢琴

教学过程：

（一）、说说我们的大中国：

师：“前一阶段我们进行了《我的祖国》，大家已经了解了中国的许多知识，你觉得我们中国是个怎样的国家？” 生：回答

师：“你们讲的这些，都说明我们的中国很大。今天，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们听一听。”

提问：这首歌曲听上去有什么感觉？ 生：回答

（二）、感受、理解歌曲：

1、欣赏歌曲一遍。（仔细倾听）提问：

（1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么呢？（2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么？（是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱）

2、欣赏歌曲第二遍

（1）你听到歌里唱了哪些美丽景色？

（2）“家里盘着两条龙，是长江与黄河”是什么意思？

（3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰？（教师以歌词总结）（4）长城在古代是派什么用处的？（抵御敌人的入侵）（5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”？

（6）“经过那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思？（祖国经历了很多磨难，才有了我们今天的幸福生活，我们要好好珍惜。）

3、弹琴教学生学唱

4、跟伴奏演唱

（三）、布置作业：

比一比，这首歌与《我的祖国》在风格上有什么不同？

（四）、课后反思：

这首歌曲属于通俗音乐范围，在这节课中带领学生重新学习了这首熟悉的歌，在学习过程中学生感受到了祖国所经历的风风雨雨，并珍惜现在美好生活的信念。

《大中国》教案

王海军

瓦店小学

第五篇：班会教案：我们去郊游

10月份四（3）班班队活动 刘玲珠

一、活动目的：通过对“我”在星期天所碰到的实际问题进行讨论，并提出合理的解决办法来培养学生的创新意识及独立解决问题的能力。

二、活动过程 ：

1、播放《郊游》歌曲

主持人：歌声真好听是，同学们走出家门去郊游。星期天，“我”也跟着爸爸、妈妈到虎丘去游玩，你们也想去吗？ 生（齐）想。

主持人：那就让我们一块儿去游虎丘吧！

2、讲故事：“我”跟着爸爸妈妈玩虎丘，玩着玩着，发现自己和爸爸妈妈走失了。

主持人：如果是你，遇到这种情况，你会怎么办呢？ 小组讨论后回答。

主持人：同学们想的办法真多，我们一起来看看“我”是怎么做的呢？

3、继续讲故事：“我”急得躲在假山后哭泣，这时，一个陌生人走过来询问发生了什么事，然后说要送“我”回家。

主持人；碰到陌生人要送你回家，同学们，你们会怎么办呢？ 主持人：那么，“我”又会怎么做呢？我们一起来看。

4、继续讲故事：“我”不理睬那人，走开了，最后在工作人员的帮助下找到了自己的爸爸妈妈。

主持人：“我”和我们小朋友一样聪明，没有轻易信陌生人的话。最后在工作人员的帮助下找到了爸爸妈妈。

三、活动结束

1、辅导员讲话：在现实生活中，我们经常会碰到此类问题，但通过今天的活动，同学们靠自己的聪明才智想出了很多解决的好办法，老师为你们感到骄傲。希望同学们能继续努力，在生活中能多动脑筋，多想办法，靠自己的能力去解决实际问题。

2、播放歌曲《自立歌》，在歌声中结束活动。