荥阳市中小学幼儿园安全测试卷及答案

第一篇：荥阳市中小学幼儿园安全测试卷及答案

2016年荥阳市中小学幼儿园午托机构安全测试卷

（一）的学生上下学的7座以上的载客汽车。（（一、判断题

线（等情况。

称 √）24.生产经营单位必须依法参加工伤保险，为从业人员缴纳保险费。

√）25．消防应急灯充电指示正常，拔下灯的插头如果灯不亮，则是灯泡坏了，买相同规格的灯换上√）1.学校应当建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除

就行；如果灯不亮，充电指示灯也不亮，则是电瓶坏了，应换电瓶。

二、单项选择题

（B）1.《安全生产法》第十八条规定，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有七个方面（）2.生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相应资格，√ 名 位 单 名 姓 号 证 考 准 方可上岗作业。√（）3.学校应当落实消防安全制度和消防工作责任制，对于政府保障配备的消防设施和器材加强日 常维护，保证其能够有效使用，并设臵消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。√ 此（）4.新安法对安全标志、安全评价、检测检验等专业服务机构活动的范围、形式及违法处罚提出 了明确具体要求，特别是加大了对违法违规行为的处罚力度。×（过（×）5.学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆，可以利用学校用地建设对社会开放的停车场。）6.小王在一起生产安全事故中受到重伤，但经过事故调查，小王在操作过程中存在违章作业，则该生产经营单位无须承担民事责任。√（）7.学校应当根据当地实际情况，有针对性的对学生开展到江河湖泊、水库等地方戏水、游泳的 安全卫生教育。超×（）8.发生教职工和学生伤亡等安全事故的，学校应当及时报告主管教育行政部门，不必报告其他 部门。（√）9.新安法扩大了负有安全生产监管职责的部门的查封或者扣押的权力。

准（√）10.学校应当建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程臵于室验室显蓍位臵。

（√）11.干粉灭火器适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。（√）12.教职员工听到警铃声，应立即组织学生紧急集合。A、正确 B、错误

（×）13.学校应当建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度，由有关主管部门的定期检 不查，发现老化或者损毁的，及时进行维修或者更换。（√）14.学校食堂用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必 须标志明显，做到分开使用。（×）15.学校应当建立校内安全工作领导机构，实行首问负责制；应当设立保卫机构，配备专职或者题兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责。（√）16.安全生产责任制是一项最基本的安全生产制度，是其他各项安全规章制度得以切实实施的基 本保证。答（×）17.学生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校只需合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，防止发生拥挤踩踏伤害事故。（√）18.生产经营单位的特种人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相尖资格，方 可上岗作业。生（×）19.教育行政部门应当组织负责安全管理的主管人员、学校校长、幼儿园园长和学校负责安全保 卫工作的人员，接受一次有关安全管理培训。（×）20.生产经营单位可以短期将生产经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备安全生产条件或 者相应资质的单位或个人。考√（）21.校园内发生火灾、食物中毒、重大治安等突发安全事故以及自然灾害时，学校应当启动应急预案，及时组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和人身、财产安全。×

（）22.安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门对企业执行有关安全生产的法律、法规和国家标准或者行业标准的情况进行监督检查时，生产经营单位可以技术保密、业务保密等理由拒绝检查。（√）23.《校车安全管理条例》中所称校车，是指依照本条例取得使用许可，用于接送接受义务教育 的职责，其中最重要的一条是。

A、保证安全生产投入的有效实施 B、建立、健全本单位安全生产责任制

C、及时、如实报告生产安全事故 D、组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划(A)2.《安全生产法》规定的安全生产管理方针是。A、安全第一、预防为主、综合治理 B、安全生产人人有责 C、安全第一、预防为主 D、坚持安全发展

（C）3.根据《安全生产法》的规定，发现危及从业人员生命安全情况时，工会有权 从业人员撤离危险场所。

A、代表生产经营单位决定 B、命令现场负责人组织

C、向生产经营单位建议组织 D、采取可能的应急措施

（D）4.依据《安全生产法》的规定，从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，可 后撤离现场。

A、经安全管理人员同意 B、经单位负责人批准 C、经现场负责人同意 D、采取可能的应急措施

(A)5.《安全生产法》规定，矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设臵安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。上述以外的其他生产经营单位，从业人员超过 人的，应当设臵安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。

A、100 B、400 C、300 D、200

（B）6.《安全生产法》规定，生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设臵明显的。

A、安全使用标志 B、安全警示标志 C、安全合格标志 D、安全检验检测标志

（B）7.安全监督管理部门对违法生产、储存、使用、经营、运输的危险物品的作业场所予以，并依法作出处理决定。

A、扣押 B、查封 C、关闭停 D、纠正或者要求限期改正

（B）8.依据《安全生产法》的规定，对未依法取得批准或验收合格的单位擅自从事有关活动的，负责行政审批的部门发现或者接到举报后，应当立即

A、予以停产整顿 B、予以取缔 C、予以责令整改 D、予以通报批评

(A)9.《安全生产法》是我国众多的安全生产法律、行政法规中唯一设定的 法律。A、民事责任 B、刑事责任 C、赔偿责任 D、连带责任

（C）10.接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型以上安全驾驶经历，最近年内任一记分周期没有记满 记录，无致人伤亡的交通责任事故。A、1年，3分 B、2年，6分 C、3年，12分

(相应资格)11.《安全生产法》规定，特种作业人员必须经专门的安全作业培训。取得，方可上岗作业。

（B）12.学校应当至少 开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，便师生掌握避险、逃生、自救的方法。

A、每月 B、每学期 C、每学年 D、每季度

(D)

13、《安全生产法》规定，生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的。A、安全作业培训 B、安全生产管理能力 C、安全生产知识 D、安全生产知识和管理能力

（B）14.学校安全管理遵循的方针是。A、“安全第一，预防为主” B、“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”

C、“预防为主，防消结合 ” D、“安全第一，预防为主，综合治理”

(安全警示标志)15.《安全生产法》规定，生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设臵明显的。

（C）16.使用灭火器扑救火灾时要对准火焰 喷射。

A、上部 B、中部 C、根部 D、火苗

(D)17.依据《安全生产法》的规定，企业的主要负责人未履行安全生产管理职责，受刑事处罚或撤职 线处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起 年内不得担任任何生产经营单位的主要负责人;对重大、特别 重大生产安全事故负有责任的，不得担任本行业生产经营单位的主要负责人。A、3，5 B、5，10 C、3，终身 D、5，终身

此（A）18.学校应当建立校内安全工作领导小组，实行 ；应当设立保卫机构，配备专职或者兼职安 全保卫人员，明确其安全保卫职责。

A、校长负责制 B、书记负责制 C、教导主任负责制 D、班主任负责制

（A）19.学校应当遵守有关安全工作的法律、法规、和规章，建立健全校内各项安全管理制度和，过及时消除隐患，预防发生事故。

A、安全应急机制 B、事故调查制度 C、食品卫生制度 D、安全保卫制度

（A）20.学校应当在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设臵 或者采取防护措施。A、警示标志 B、照明用具 C、急救器材 D、急救药箱

超(C)21.依据《安全生产法》的规定，应当制定本单位生产安全事故应急救援预案。A、国家安全监督管理部门 B、工会组织 C、生产经营单位 D、县级以上人民政府

（C）22.学校应当按照国家课程标准和地方课程设臵要求，将 纳入教学内容，培养学生的安全意 准识，提高学生的自我防范能力。

A、安全法律 B、中小学安全管理 C、安全教育 D、校规（C）23.《中小学幼儿园安全管理办法》共 章 条。A、八，20 B、十，50 C、九，66 不（B）24.由于火灾发生时烟气大多聚集在 空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或 弯腰前进。

A、侧面 B、上部 C、下部 D、以上皆错（D）25.安全生产委员会的主要职责是

题 A、监督工作 B、管理工作

C、协调工作 D、指导、协调和监督有关部门安全生产监督管理工作（A）26.机构应当组织学校安全工作的专项督导。答A、教育督导 B、教育工会 C、教育培训

（A）27.应了解掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园保卫工作。A、公安机关 B、卫生部门 C、工商部门

（B）28． 应当监督，检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生状况。生A、建设部门 B、卫生部门 C、交通部门

（C）29.文化、新闻出版、工商等部门应当对校园周边的有关经营服务场所加强管理和监督，依法查处 违法经营者，维护有利于 成长的良好环境。

A、大学生 B、小学生 C、青少年 D、幼儿

考（C）30.学校应当建立校内安全工作领导机构、实行 负责制。A、专人 B、书记 C、校长 D、主管安全副职（A）31.《校车安全管理条列》从 起实行。

A、2012年4月5日 B、2013年8月31日 C、2014年8月31日

（C）32.教育、公安、司法行政、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当建立 制度，定期研究部署学校安全管理工作。

A、实验室安全管理 B、安全信息通报 C、联席会议

三、多项选择题

(ABCDEFG)1.《安全生产法》第十八条规定，生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有 职责。A、保证安全生产投入的有效实施 B、建立、健全本单位安全生产责任制 C、及时、如实报告生产安全事故 D、组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划 E、组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程 F、督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患 G、组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；

（ACDE）2.从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出。A、批评,检举 B、监督检查 C、控告 D、有权拒绝违章指挥 E、有权拒绝强令冒险作业。

（ABC）3.生产经营单位未按照规定对从业人员、被派遣劳动者、实习学生进行安全生产教育和培训，或者未按照规定如实告知有关的安全生产事项的；应当 处理。

A、责令限期改正,可以处五万元以下的罚款 B、逾期未改正的，责令停产停业整顿，并处五万元以上十万元以下的罚款 C、对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员处一万元以上二万元以下的罚款 D、情节严重的，对主要负责人给予撤资处分 E、构成犯罪的，依照刑法有关规定追究刑事责任

（ABCDE）4.《校车安全管理条例》中对校车使用许可规定说法正确的是有

A、车辆符合校车安全国家标准，取得机动车检验合格证明，并已经在公安机关交通管理部门办理注册登记 B、有取得校车驾驶资格的驾驶人 C、有健全的安全管理制度 D、有包括行驶线路、开行时间和停靠站点的合理可行的校车运行方案 E、已经投保机动车承运人责任保险（ABCDEF）5.校车驾驶资格应当符合以下哪些条件

A、取得相应准驾车型驾驶证并具有3年以上驾驶经历，年龄在25周岁以上、不超过60周岁

B、最近连续3个记分周期内没有被记满分记录 C、无致人死亡或者重伤的交通事故责任记录 D、无饮酒后驾驶或者醉酒驾驶机动车记录，最近1年内无驾驶客运车辆超员、超速等严重交通违法行为记录 E、无犯罪记录 F、身心健康，无传染性疾病，无癫痫、精神病等可能危及行车安全的疾病病史，无酗酒、吸毒行为记录。

（ABCDE）6.以下关于校长岗位安全职责的说法中正确的是

A.学校安全工作的第一责任人 B.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全

工作的部署 C.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥 D.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为 E.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效

（ABCDE）7.关于任课教师岗位安全职责正确的是

A.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中 B.课前清点学生人数，发现异常情况立即上报班主任，课堂上发现学生行为有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作 C.及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育 D.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报 E.每天上最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项

（ABCDE）8.关于校车随车照管人员岗位安全职责正确的是

A.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序 B.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行，并及时报告校车管理员 C.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车 D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为 E.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车 2016年荥阳市中小学幼儿园午托机构安全测试卷

（二）线 施行。

A、10月1日 B、11月1日 C、12月1日 D、8月31日

（A）2.《安全生产法》规定，矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营储存单位，应当设臵安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。上述以外的其他生产经营单位，从业人员超过 人的，应当设臵安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。A、100 B、400 C、300 D、200

(C)3.制定《安全生产法》，就是要从 保证生产经营单位健康有序地开展生产经营活动，防止和减少生产安全事故，从而促进和保障经济社会持续健康发展。A、思想上 B、组织上 C、制度上 D、认识上

一、判断题√

（单 位 名 称 √）1.生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要√）2.举办学校的地方人民政府应当依法维护学校周边秩序，保障师生和学校的合法权益，为学校提负责人或者个人经营的投资人予以保证，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。（（供安全保障。

√）3.企业与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，名 姓 号 证 考 准此 以及依法为从业人员办理工伤保险的事项。（×）4.学校可以租用机动车专用于接送学生，建立车辆管理制度，不必到公安机关交通管理部门备案。

（√）5.新安法中增加了生产经营单位的建立健全教育和培训档案的职责。过（× √）6.学校可以强制监护人为学生购买意外伤害险。

（）7.对检查中发现重大事故隐患排除前或者排除过程中无法保证安全的，应当提醒作业人员从危险 区域内撤出。超√（√）8.目前国家不强制要求生产经营单位投保安全生产责任保险。

（）9.公安机关和交通部门应当依法加强对农村地区交通工具的监督管理，禁止没有资质的车船搭载 学生。√（×）10.生产经营单位的安全设施投资应当纳入建设项目概算。

准（）11.中小学生放学在道路上列队通行时，每横列的同学根据道路而定，没有特别数量限制。（× √）12.学校应当建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程臵于办公室显著位臵。（）13.学校组织学生参加大型集体活动，应当成立临时的安全管理组织机构。

（√）14.学校应当落实消防安全制度和消防工作责任制，对于政府保障配备的消防设施和器材加强日常 不维护，保证其能够有效使用，并设臵消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。×（）15.生产经营单位的从业人员是指该单位从事生产经营活动各项工作的所有人员，包括管理人 员、技术人员和各岗位的工人，但不包括临时聘用的人员。题（√

√）16.安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。

（）17.从业人员超过一百人的生产经营单位，应当设臵安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理 人员。√（）18.学校应当按照国家课程标准和地方课程设臵要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全 答教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。（×

×）19.制度《安全生产法》最重要的目的是为了制裁各种安全生产违法犯罪行为。

（）20.文化部门依法禁止在中学、小学校园周围设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成 年人进入的互联网上网服务营业场所。工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。生（√）21.依照《安全生产法》，生产经营单位的从业人员享有工伤保险和伤亡保险和伤亡求偿权；危险 因素和应急措施的知情权；安全管理的批评检控权；拒绝违章指挥和强令冒险作业权；紧急情况下的停止作 业和紧急撤离权。考（√）22.《校车安全管理条例》是一个具有强制性质的在全国范围内实施的国家法律法规。

（×）23.生产经营单位使用被派遣劳动者的，不必对被派遣劳动者进行岗位安全操作规程和安全操作技能的教育和培训。（√√）24．检查消防应急灯的好坏可按下灯具上的测试键看灯是否亮，也可关掉应急电源看灯是否亮。（）25.学校接收中等职业学校、高校学生实习的，应当对实习学生进行安全生产教育和培训。

二、单项选择题

(C)1.修改后的《安全生产法》由习近平主席于2014年签署第十三号令予以公布，自2014年 起

(B)4.生产经营单位应当建立相应的机制，加强对安全生产责任制落实情况的，保证安全生产责任制的落实。

A、综合管理 B、监督考核 C、监督管理 D、综合监督管理

（C）5.根据《安全生产法》的规定，居民委员会、村民委员会对发现其所辖区域内的生产经营单位存在的单位隐患或者安全生产违法行为。

A、应当依法给予行政处罚 B、应当立即下达整改通知书

C、应当向当地人民政府或者有关部门报告 D、必须向生产经营单位的安全管理部门举报(A)6.依据《安全生产法》第十七条的规定，不具备安全生产条件的生产经营单位。A、不得从事生产经营活动 B、经安全生产监管部门批准后可从事生产经营活动 C、经主管部门批准后允许生产经营 D、经国家安全监督管理总局批准后方可从事生产经营活动

（C）7.《安全生产法》所确立的安全生产监督管理法律制度，充分体现了 监管的宗旨。A、综合 B、合理 C、强化 D、人性

(C)8.依据《安全生产法》的规定，国家对严重危及生产安全的工艺、设备实施 制度。A、审批 B、登记 C、淘汰 D、监管

（A）9.《安全生产法》体现了 的理念，在赋予各种法律主体必要权利的同时设定其应尽的义务。A、以人为本 B、效率为上 C、降低事故率 D、合理安排生产(A)10.《安全生产法》所指的危险物品包括。

A、易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品 B、枪支弹药 C、高压气瓶、手持电动工具 D、大型机械设备

A、特种作业操作资格证书 B、培训合格证书 C、相应资格 D、特种作业操作合格证书

（A）11.小学、幼儿园应当建立上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校 交与无关人员。A、低年级学生、幼儿；低年级学生、幼儿

B、低中年级学生、幼儿；低中年级学生、幼儿 C、所有；所有

(D)12.依据《安全生产法》的规定，从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，在 后撤离现场。A、经安全管理人员同意 B、经单位负责人批准 C、经现场负责人同意 D、采取可能的应急措施

（C）13.在中学、小学校园周围 范围内禁止设立互联网上网服务营业所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。A、50米 B、100米 C、200米

(C)14.依据《安全生产法》的规定，企业必须对安全设备进行 维护、保养。A、定期 B、周期性 C、经常性 D、一次性

A、安全使用标志 B、安全警示标志 C、安全合格标志 D、安全检验检测标志

（A）15.使用灭火器灭火时，操作者必须处于 操作。A、上风向 B、下风向 C、无所谓 D、以上皆错

(A)16.《安全生产法》规定，对生产经营单位有关人员的安全生产违法行为设定的法律责任分别处以 的行政处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。

A、降职、撤职、罚款、拘留 B、降职、罚款、拘役、拘留 C、降职、撤职、拘役、拘留 D、罚款、撤职、拘役、拘留

（D）17.《安全生产法》规定的安全生产管理方针是。A、“安全第一，预防为主” B、“安全第一，综合治理”

线C、“预防为主，防消结合” D、“安全第一，预防为主，综合治理”

(D)18.《安全生产法》规定，企业必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管 理，建立、健全，完善安全生产条件，确保安全生产。A、安全生产问责制度 B、安全生产预防制度

此C、安全生产保障制度 D、安全生产责任制度

(C)19.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位要具备法定的安全生产条件，必须有相应的资金保 障，是生产经营单位的“救命钱”。

过A、安全意识 B、安全产出 C、安全投入 D、安全责任

(B)20.依据《安全生产法》的规定，对未依法取得批准或者验收合格的单位擅自从事有关活动的，负 责行政审批的部门发现或者接到举报后，应当立即。

A、予以停产整顿 B、予以取缔 C、予以责令整改 D、予以通报批评

超（B）21.应当定期检查学校特种设备及相关设施的安全状况。A、公安机关 B、质量技术监督部门 C、城建部门 D、工商部门

（B）22.泡沫灭火器主要适用于扑救 木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾 A、仪器仪表、图书档案、工艺器火灾 B、各种油类火灾 准 C、各种电器设备火灾 D、低压电器设备火灾

（B）23.应当组织负责安全管理的主管人员、学校校长、幼儿园园长和学校负责安全保卫工作的 人员，定期接受安全管理培训。

不A、地方人民政府 B、教育行政部门 C、卫生部门 D、工商部门（B）24.《中小学幼儿园安全管理办法》的施行时间开始于。A、2005年9月1日 B、2006年9月1日 C、2007年9月1日

（B）25.社会团体、企事业单位、其他社会组织和个人应当积极参与和支持学校 工作，依法维护学 题校安全。

A、教育 B、安全 C、建设

（B）26.学校应当对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对 宿舍安全工作的特点，加强对 其的安全管理。

答 A、男生 B、女生 C、高中生

（C）27.学校应当建立 档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情 况。

生A、教学工作 B、德育工作 C、安全工作

（A）28.中小学每月至少开展 针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散训练，使师生掌握 避险、逃生、自救的方法。

A、1次 B、2次 C、3次

考（B）29.载有学生的校车在高速公路上行驶的最高时速不得超过 公里，在其他道路上行驶的最高时速不得超过 公里，在急弯、陡坡、窄路、窄桥以及冰雪、泥泞的道路上行驶，最高时速不得超过 公里

A、40，20，15 B、80，60 ,20 C、60，40 ,10 D、90，60 ,30（A）30.管理部门应当对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。

A、卫生、工商行政管理 B、新闻出版 C、交通部门

（C）31．发生学生工伤事故时，学校应当按照 规定的原则如程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

A、《学校食堂和集体用餐管理制度》 B、《义务教育法》 C、《学生伤害事故处理办法》（A）32．学校安全的第一责任人是 A、校长 B、书记 C、主管校长

三、多项选择题

(BCF)1.依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的建设项目的安全设施必须做到“三同时”，即生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程。A、同时勘察 B、同时设计 C、同时施工 D、同时审批同时施工 E、同时修复 F、同时投入生产和使用

（ABC）2.生产经营单位的安全生产责任制应当明确的内容包括。A、各岗位的责任人员 B、各岗位的责任范围 C、考核标准 D、主要负责人财产状况 E、安全生产守法情况记录（ABCDE）3.室外使用灭火器灭火时应注意

A、要注意方向，一般应在上风向或侧风向 B、要注意操作距离，一般应为3-5米 C、要记得拔掉灭火器器头上的保险销 D、要握紧喷射软管的前端 E、要对准火源的根部，也就是可燃物的表面进行扑救。

（ABCDEF）4.《校车安全管理条例》对校车驾驶人的资格有何要求

A、取得相应准驾车型驾驶证并具有3年以上驾驶经历，年龄在25周岁以上、不超过60周岁

B、最近连续3个记分周期内没有被记满分记录 C、无致人死亡或者重伤的交通事故责任记录 D、无饮酒后驾驶或者醉酒驾驶机动车记录，最近1年内无驾驶客运车辆超员、超速等严重交通违法行为记录 E、无犯罪记录 F、身心健康，无传染性疾病，无癫痫、精神病等可能危及行车安全的疾病病史，无酗酒、吸毒行为记录。

（ABCD）5.以下关于学校安全工作领导小组岗位安全职责说法中正确的是

A.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责 B.领导小组下设安全保卫机构（保卫处），由分管安全工作的副校长分管 C.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配臵 D.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练 E.建立违反师德行为处罚机制，及时严肃处理教师侮辱、体罚学生等行为

（ACD）6.分管安全工作的副校长的岗位安全职责正确的是

A.具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任 B.督查学校安全管理制度落实，向学校安全工作领导小组提出整改建议 C.建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案 D.把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实 E.积极组织开展反邪教工作（ABCDE）7.关于门卫岗位安全职责正确的是

A.执行24小时值班制度，按时交接班并做好交接记录,发现问题及时报告 B.严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭 C.严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校 D.发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处臵工作 E.妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒（ABC）8.以下检查消防应急灯方法正确的是

A.按下灯具上的测试键看灯是否亮 B.拔下灯的插头看灯是否亮 C.关掉应急电源看这一组应急灯是否亮 D.停电时灯不亮是灯泡坏了

第二篇：测试卷及答案

期中考试测试小卷

一、古诗文默写 ⑴结庐在人境。（陶渊明《饮酒》）⑵了却君王天下事。（辛弃疾《破阵子》）

⑶《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：。

⑷，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾 《破阵子•》）

⑸陶渊明的《饮酒》中采用设问的修辞格，反映出诗人超尘脱俗、毫无名利 之念的句子是：？。

⑹下面是对散曲《天净沙·秋思》的分析，分析不正确的一项是（）

A．“枯藤老树昏鸦”三个意象组成第一个画面：枯萎的藤——衰朽；古老的树——衰弱；昏昏沉沉的乌鸦——打不起精神。三个在情调上极其相似的意象重叠在一起，仿佛音乐旋律的重复，又似反复述说，给人深切的凄婉、肃穆、忧愁之感。

B．《秋思》在思想上并没有什么特色，它表现的不是传统的游子悲秋怀乡的主题。但这首小诗之所以千百年来一直为人们传诵并历久不衰，最根本的原因显然不是因其思乡深切，而在于它的艺术表现，具体说在于它的意境美，在于他所表现的情感和他所描写的景物二者之间水乳交融所达到的境界。

C．“一切景语皆情语”马致远这首小令，前四句皆写景色,这些景语都是情语，“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。

D．这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一秋字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境，被称为“秋思之祖”。⑺，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）⑻，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》）

二、名著阅读

1、恰当地在对联中嵌入人名地名书名是写对联的技巧之一。以下是一位学者阅读《三国演义》后写的一副对联，在下面横线处填入人名正确的一项是（）红面，黑面，白面子龙，面面护着刘玄德； 奸心，雄心，黑心董卓，心心夺取汉江山。A．关羽李逵曹操周瑜B．关羽张飞孙权刘备 C．关羽张飞曹操周瑜D．关羽李逵孙权周瑜

2、《三国演义》中非诸葛亮故事的是（）

A挥泪斩马谡 B空城计 C舌战群儒 D桃园三结义 E借东风 F七擒孟获

3他”是个义重如山之人，想起当日曹操许多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？ “他”于是把马头勒回，谓众军曰：“四散摆开。”这分明是放曹操的意思。操见“他”回马，便和众将一齐冲将过去。“他”引军自回，孔明执杯相迎，“他”曰：“吾特来请死。”

①.从以上内容来看，“他”姓___，名___，字___。“他”所骑 “骏马”的名子是___。

②下列选项中与“他”完全有关的故事情节是（）

A．刮骨疗毒 三顾茅庐 击鼓骂曹 辕门射戟 单骑救主

B．舌战群儒 七擒孟获 煮酒论英雄 割须弃袍 跃马过檀溪 C．怒鞭督邮 三气周瑜 温酒斩华雄 截江夺阿斗 群英会中计 D．败走麦城 水淹七军 过五关斩六将 华容道捉放曹 千里走单骑

③“他”在《三国演义》中以忠、义、勇、谋、傲著称于世，请分别写出与之相关的故事情节。

答： 忠____ 义____ 勇____ 谋____ 傲____ ④“宁教我负天下人，休教天下人负我”是《三国演义》中哪一个人的处世态度？ 答：___ ⑤.在我国悠久的历史文化中，有一文一武两位圣人，被人们崇拜和敬仰，其中“文圣”指____，“武圣”指____ 4青梅煮酒论英雄故事中，曹操故意试探刘备，看他能否成就大业，而刘备生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩饰内心的恐慌。从中我们可以看出两人在性格上有什么特点？答：________

三、文言文阅读

阅读下面文言文，完成14～16小题。桃花源记 陶渊明

⒈晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。⒉林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

⒊见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ⒋既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

⒌南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。14.解释下列各句中加点词语的意思。

（1）渔人甚异之 异：（2）屋舍俨然． 俨然：（3）此人一一为具言所闻 具：（4）寻向所志 志： 15.将下列句子译成现代汉语。（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

16．本文在情节构思、景物描写和情感抒发三方面均值得称道，请选择其中的一个方面，结合相关语句说说你的探究发现。

（一）【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各

复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。1.解词

（1）屋舍俨然（2）阡陌交通

（3）或请重法以禁之（4）自是数年之后

2.下列各句中加点“之”的用法不同于其它三项的是（）A问所从来，具答之

B民之所以为盗者 C上哂之曰

D或请重法以禁之 3.翻译下面的句子

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。

（2）使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪？

4.桃花源是个美好境界，它之所以美好，用【乙】段里的话来说，起码是因为那里没有和。陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好境界其目的是什么？

【二】

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐。

1．陶渊明《饮酒(其五)》诗中的“采菊东篱下，悠然见南山”一句描写了自己恬淡、闲适的田园生活，选文中同样能表现桃花源中人这种生活的句子是：。2．用现代汉语翻译下面句子

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

3．中华文学史上留下了许许多多像陶渊明的《桃花源记》一样脍炙人口的名篇佳作，明清时代的四大古典名著更是不朽的丰碑请你写出其中的一部作品和作者的名字。作品《》作者

4.翻译“林尽水源，便得一山”

5.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？

6.陶渊明的“世外桃源”其实并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？

阅读下面两段文言文（节选）,完成8-11题.（共13分）

【甲】见鱼人,乃大惊.问所从来,具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此

人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉.遂与外间隔.问今何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言,所闻皆叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去.此中人语云：“不足为外人道也”.（选自《桃花源记》）

【乙】贞观十九年,太宗征高丽,次定州,有兵士到者,帝御州城北门楼抚慰之.有从卒一人病,不能进,诏至床前,问其所苦,仍敕州县医疗之,是以将士莫不欣然愿从.及大军回次柳城,诏集前后战亡人骸骨,设太牢致祭,亲临,哭之尽哀,军人无不洒泣.兵士观祭者,归家以言其父母曰：“吾儿之丧,天子哭之,死无所恨.”[来源:Zxxk.Com]

太宗征辽东,攻白岩城,右卫大将军李思摩,为流矢所中,帝亲为吮血,将士莫不感励.（选自《贞观政要》）

【注】①太牢：古代祭祀对牛、羊、豕（shi,猪）三具备谓之“太牢”,太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典.8.解释下列句中加点的词语：（4分）

①便要还家（）②率妻子邑人来此绝境（）

③次定州（）④天子哭之,死无所恨（）

9.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思.（4分）

①乃不知有汉,无论魏晋.②是以将士莫不欣然愿从.10.【甲】文中桃源人为什么“皆叹惋”?（2分）

11.【乙】文写了唐太宗的哪几件事情?从中可以看出唐太宗是怎样的君王?（3分）

8.（4分）①“要”同“邀”,邀请②妻子儿女③驻扎（旅行或行军在途中停留）④遗憾（答对一个得1分）

9．（4分）①（2分）(他们)竟然不知道有个汉朝,更不必说魏朝和晋朝了.（“乃”、“无论”译错一个扣1分）②（2分）因此将士们没有不高兴地愿意跟从的.（或意译：因此将士们没有不甘心情愿随驾出征的.）（“是以”、“莫”译错一个扣1分）

10.（2分）桃源人叹惋桃花源外面战乱不绝,民不聊生.（意思对即可）

11（3分）亲临州城北门楼抚慰兵士：床前询问士兵的病情并令州县为他治疗（答对其中一点即可）；亲自祭奠阵亡将士；为李思摩吮血.（答对两点得1分,答对四点得2分,答对一点不得分）宽厚仁爱,体恤将士,善于收揽人心（1分）.(答对一点即得分,意思对即可)

附：《贞观政要》（节选）的参考译文：

贞观十九年,太宗亲征高丽,驻扎在定州,只要有士兵到来,太宗都亲临州城北门楼抚慰他们,当时有一个随从的士兵病重,不能进见.太宗诏令把他抬到自己的床前,询问他的病情,下令州县的医官给他好好治疗.因此将士们没有不心甘情愿跟随太宗出征的.等到大军回师驻扎柳城,又诏令收集前后阵亡将士的骸骨,设太牢隆重祭奠.太宗亲临祭祀,为死者哀悼痛哭,全军将士无不落泪哭泣.观看祭祀的士兵回到家乡,把这件事情告诉阵亡者的父母,他们的父母说：“我们的儿子战死,天子为他哭丧致哀,死了也没有什么遗憾了.”

太宗征伐辽东,攻打白岩城,右卫大将军李思摩被乱箭射中,太宗亲自替他吮血止伤,将士们没有不因此而受感动和深受激励的

一）1.（3）有的人（4）这或此2.B

3.（2）使老百姓穿的吃的都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,何必要用严厉的刑法呢？4.赋繁役重,官吏贪求。表达了作者对和平、平等、和谐自足的幸福生活的向往与追求，也含蓄的表达了作者对现实社会的不满。

【二】1．黄发垂髫，并怡然自乐

2(这里)土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类

3．例如：《红楼梦》曹雪芹4.桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）就看见一座山5.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景6.陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会，与当时社会现实形成鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，表现了他对理想社会的追求郭沫若写牛朗织女的幸福生活，也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往在这一方面两者是相同的阅读下面《圆明园十二生肖像》，完成18-20题。

①圆明园古迹海晏堂，建于1759年（乾隆二十四年），是圆明园中观赏实用性建筑群。海晏堂正楼朝西，上下各十一间，楼门左右有叠落式喷水槽，阶下为一大型喷水池，池左右呈‚八‛字形排列着十二个铜像，这就是该建筑群的精华——以水报时而闻名世界的十二生肖像。

②十二生肖像在海晏堂前的扇形水池喷水台南北两岸十二个石台上。生肖们6个一组在这个巨大的扇子前分列左右两边，左侧为南岸，右侧为北岸。十二生肖排坐的顺序是从南向北排列，南一子鼠、北一丑牛，南二寅虎、北二卯兔，南三辰龙、北三巳蛇，南四午马、北四未羊，南五申猴、北五酉鸡，南六戌狗、北六亥猪。

③这些肖像皆兽首人身，兽头为铜质，人身为石质，中空连接喷水管，每隔一个时辰（两小时），代表该时辰的生肖像，便从口中喷水，水呈抛物线状注入池中；即子时(23时至次日1时)时分，鼠首铜像口中喷射水柱；丑时(1时至3时)时分，牛首铜像口中喷射水柱。正午12点整，除马首继续喷水外，其他十一动物铜像的口中也一齐喷射水柱，刹那间场面极为壮观。因十二生肖像通过轮流喷水来报时，故十二生肖像也俗称‚水力钟‛。

④十二生肖像不仅有报时的实用价值，还有很高的艺术价值。

⑤首先，它所用的铜，系专门为宫廷所炼制的合金铜，内含诸多贵重金属，与北京故宫、颐和园陈列的铜鹤等所用铜相同，颜色深沉，内蕴精光，历经风雨而不锈蚀，堪称一绝。

⑥其次，它是由专门为皇帝服务的宫廷造办处工匠们精心制作的，铸工精细。表面还以精细的錾工刻划，铜像上动物绒毛等细微之处皆一凿一凿锻打而成，清晰逼真；鼻、眼、耳等重点部位及鼻上和颈部皱褶皆表现十分细腻，不见一丝马虎，展现出极高的工艺水准。

⑦更让人称道的是，来自欧洲的郎世宁等艺术设计大师们不仅考虑到西方喷泉设计的造型特点，还充分考虑到中国的民俗文化，即以十二生肖的坐像取代了西方喷泉设计中常用的人体雕塑。这些兽首人身、穿着袍服的十二生肖像，既有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点，是展现中西方文化交融的艺术珍品，在国际上具有极高的艺术价值和鉴赏价值。

⑧1860年，英法联军烧毁圆明园，圆明园十二生肖像自此流失海外，成为中国文物流失的一个缩影——鸦片战争后百余年间，因战争、抢掠、盗凿等流失海外的中国文物多达百万件。

18.本文第①段开始对海晏堂的介绍在全文的写作中起到了什么样的作用？

19.请从文章中准确提取信息，概括出‚圆明园十二生肖像‛有哪几方面的艺术价值和鉴赏价值。（3分）

（三）阅读下面的议论文，完成21-24题。

①明太祖朱元璋当上皇帝后，曾经问手下的大臣们：‚天下何人快活？‛群臣众说不一。沉默片刻，一个叫万刚的大臣答：‚畏法度者快活！‛众人愕然，朱元璋却大悦，连连赞其见解独到。

②人若是心存畏惧，成天怕这怕那的，要如何才能快活呢？这种言论非常奇怪。更奇怪的是，不但孔子主张‚君子有三畏‛，清代学者纪晓岚有句话说得更白：‚做人要记住一个字：‘怕’‛——他们竟然也都主张人应当有所畏惧。这是为什么？思之再三，想来无非是：

③因为心中有所‚怕‛，我们在工作上才不敢马虎怠懈，才更容易在自己的岗位上做出成绩。战国时的孙叔敖被司马迁称赞为‚古来第一循吏‛。他刚当上楚国令尹，就有老人告诫说：‚身已贵而骄人者民去之，位已高而擅权者君恶之，禄已厚而不知足者患处之。（注解一）‛这三句话贯穿的就是一个‚怕‛字！孙叔敖正是心中有着对‚民‛、‚君‛、‚患‛的畏惧，在宰相任上小心谨慎，做起事来兢兢业业，因此政绩卓然，深受楚人爱戴。

④因为心中有所‚怕‛，我们为人处事才不敢恣意妄为，在思想道德上才可追求更高的境界。古来中国为官者皆以‚清廉‛为上。而能够做到的大多是心有所‚畏‛者。清代咸宁知县叶存仁为官清正，甘于清贫，离任之际，僚属们备好礼物，直到明月高悬之时，才前来送行，以避人耳目。叶存仁即席赋诗一首：‚月白风清半夜时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。‛把属下送的礼物全部退回，这畏惧的应当是自己的内心良知了。正是对于良知的畏惧，成全了叶存仁的一世清名，他的‚畏己知‛和杨震的‚四知‛也一样成为我们心中的千古韵事。⑤因为心中有所‚怕‛，我们生活中才能严格自律，常保自身平安。这点即使是古代那些享有至高无上权力的皇帝们，也有许多是明白的。他们一怕上天降罪；二怕百姓造反；三怕后人唾骂。虽然他们仅仅是为了维护自己统治，思想境界不是很高，但心中有这‚三畏‛的他们，当政之时，大多天下太平，而‚贞观之治‛‚康乾盛世‛之类，也出自他们的手中。而现实生活中也不乏成克杰、胡长清、王天义之类‚无所畏惧‛的官员，这些人倒是不怕工作庸庸碌碌，不怕群众怨声载道，甚至不把党纪国法放在眼里，到头来，不仅搞砸了工作，搞乱了人心，也送掉了自己的前途和性命。

⑥古语云：‚官有所畏，业有所成‛。确实不假，但也要看‚畏‛的是什么？一个人

首先畏惧的应当是法律的惩罚、民众的监督，当然还应当有自己内心良知的谴责。为官如此，做人也如此。某种意义上说，一个人，只有有‚畏‛才有责任心，有‚畏‛才有好人品，有‚畏‛才有一生的事业成功，也才有一生长久的快活。

⑦所以说，人，应当有所畏惧。（注解一）当了大官，对人骄傲，百姓就要离开他；职位高而大权独揽的人，国君就会厌恶他，俸禄优厚，却不满足，祸患就隐伏在哪里。

21、文章第②段引用孔子和纪晓岚的话有何作用？（2分）

22、请试着分析第⑤段的论证过程。（3分）

23、作者在文章中要求我们‚有所畏惧‛，其理由是什么？（3分）

阅读下面的文章，完成13～16题。在敬业中提升人生境界

①总有这样一些人让我们动容：四川省凉山山区邮递员王顺友，24年跋涉26万公里，没有丢失过一份邮件；航空发动机专家吴大观，以对航空事业几十年如一日的热爱，88岁高龄才离开科研一线；中信重工能源公司经理、党委书记杨奎烈，在医生已经下了“死亡判决书”后，还将在病床上口述的《关于能源供应的变化及应对措施》一文作为“遗产”留给企业„„

②上述几个事例，内容不尽相同，但都生动展现了社会主义核心价值观的一个基本内涵——敬业。他们用敬业乐业的精神，书写了一个个大写的自我。他们都在服务社会、助人为乐、爱岗敬业中提升人生境界。

③对国家和民族而言，敬业是社会和谐稳定的精神支撑。敬业体现为“畏而不敢怠慢”，将“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中在这事上头，一点不旁骛”的精气体现在所从事的职业和事业中。敬业不仅是中华传统美德的重要内容，也为各个民族所珍视。无论时代发生怎样的变化，社会发展永远需要敬业精神，敬业精神永远熠熠生辉。培育和弘扬社会主义核心价值观，需要大力倡导敬业精神。

④对个体而言，敬业是“成为更好的自己”的修为方式。我国近代思想家梁启超说：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”在现实生活中也可以体会到：当我们以虔诚恭敬的态度对待工作、对待事业时，就能够在精益求精中体验到内心的充实和精神的愉悦。这样来看，敬业就不是约束人的“规矩”，而是激励人的理念，需要每个劳动者、每个行业以至全社会共同遵守。

⑤世界上一切幸福生活、美好未来，都从劳动中来，从奋斗中来。敬业正是劳动、奋斗的具体体现，是创造幸福生活、美好未来的不二法门。唯有敬业，我们才能成事成功，才能实现人生价值，提升人生境界。

13．选文的中心论点是什么？

14．选文开头列举三个人物的敬业事迹有什么好处？

15．选文中画线句子有什么表达效果？

16．请举出一例关于“敬业”的正面事例，充当本文的事实论据。

阅读下文，完成15—18题。“低头族”，你错过了什么

①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存„„他们就是传说中的“低头族”。

②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。

③首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77％的人每天开机12小时以上，33.55％的人24小时开机，65％的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。

④发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。

⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20％，遭遇交通事故的几率增加了43％。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。

⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。

⑧有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，消解了社会伦理，致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。

15.文中第⑥段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?

16.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。

17.下面句子中加点的词能否删掉，为什么? 除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎．．生．．存„„他们就是传说中的“低头族”。

18.《奇妙的克隆》一文中说，“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，请以手机为例，谈谈你对这句话的理解。

阅读下面三个文段，完成第14-16题。

（一）自古以来，徽州砖雕就被誉为我国古徽州地域文化的一朵奇葩，是中华民族宝贵的文化遗产。砖雕是在徽州盛产的青灰砖上雕刻团的一种建筑装饰。徽派建筑多用青灰色屋脊和屋顶，雪白色粉墙，水墨青砖的门罩、门楼和飞檐等，砖雕装嵌其中，显得和谐美观。徽州砖雕的图案涉及人物、山水、花卉、走兽、文字等，可谓无所不包。其工艺更是令人赞叹不已，见方尺余、厚不及寸的砖坯上能被雕出情节复杂、前后透视、多层镂空的画面。此外，门楼上访四角翘起、弯曲上扬的砖雕可以避雷，门枢上方的门罩砖雕可以引导鱼雨水顺墙面流下，窗罩的方框砖雕能够遮挡墙面上方的雨水，避免墙窗潮湿，具有很强的实用性。

（二）明代是徽州砖雕的大发展时期，随着徽州商帮的异军突起，徽州砖雕在民居、祠堂、庙塔等建筑中得以广泛应用。这一时期的徽州砖雕构图强调对称，刻风粗犷质朴，多借助于简单线条进行人物造型。清代时，徽州商帮雄踞中国商界翘楚。据《歙县志》记载，商人致富后，即回家“修祠堂，建园第，重楼宏丽”，以此光宗耀祖，炫耀故里。同时，徽商“贾而好儒”的文化品质使他们追求生活的艺术品味，强调用建筑的布局、结构、装饰展现主人的涵养，这也是促进了徽州砖雕艺术的发展。另外，徽州本土的新安画派、徽州版画等艺术流派也逐渐繁荣起来，对徽州砖雕建筑艺术的反战也起到有力的推动作用。此时的徽州砖雕风格渐趋细腻繁复，注重情节和构图，雕刻层次更加分明。

（三）位于安徽屯溪博物馆的一幅门罩砖雕作品，颜色为淡灰色，由52块砖雕拼接而成。砖雕画面主板内容为《三国演义》中的三组故事，从左至右分别为长坂坡赵子龙单枪救阿斗、刘备招亲、借东风。主板 画面雕刻有楼台、亭阁、屋宇、人物，布局严谨，远近适宜，层次分明。其四周有数块花卉、寿字纹等雕刻，下面左右边角处刻有对狮，活灵活现。这幅砖雕雕工精细，线条流畅活泼，人物、建筑、狮子极富立体感。

14.文段

（一）主要介绍了徽州砖雕和谐美观、____________、____________、实用性强的特点。（2分）15.阅读文段

（二），概括明清时期徽州砖雕得以发展的原因。（3分）

答：

_____________________________________________________________________ 16.借助文段

（二）的相关内容，判断文段

（三）中屯溪博物馆的门罩砖雕是明清哪个朝代的作品，并简要说明理由。（3分）答：

______________________________________________________________________ 排序：北京有许多老字号常以对联来突显产品或经营特色。以下对联依次对应“一得阁”“同仁堂”“全聚德”“张一元”这些老字号，完全正确的一项是（）① 香酥嫩脆鲜全聚，德寿康宁福满弘 ② 一艺足供天下用，得法多自古人书 ③ 同气同声济世济民，仁心仁术医国医人 ④ 茶香高山云雾质，水甜幽泉霜雪魂 A．④②③① B． ②③①④ C.③④①② D． ②④①③

议论文巩固练习： 正视细节

①生活中有一些人抱有“成大事者不拘小节”的偏见，认为重视细节是浪费时间。也有一些人自信于“天生我才必有用”，总是不屑一顾小事和事情的细节。更有一些人盲目地相信“天将降大任于斯人”，不屑做具体的小事，等待“大事”的降临。这样的浮躁心态是大错而特错的，从辩证法的角度看，细节同整体、同大事密切相关。古人云：“海不择细流，故能成其大，山不拒细壤，方能成其高。”由此可见，细节能够成就完美和伟业。

②细节看似藐小，但它却能体现一个人的精神，只有重视细节的人，才能取得辉煌的成就。③细节是成功的基石，世间伟人的光辉成就，无—不是建立在注重细节之上。如果把伟大的成就比做高楼大厦，那么细节就是一块块砖，只有把每一块砖都砌扎实，高楼大厦才能巍然屹立。《战争与和平》这部不朽巨著的诞生，就是细节决定成就的真实写照。当年托尔斯泰在创作这部作品时，除了几次调整小说的结构，在细节的修改、完善方面，更是到了令人吃惊的程度，据说，光小说的开头，他就前后修改了几十次，更有甚者，他对书中的关键词语和标点的使用，也总是删来改去，直至找到最贴切的词语、最恰当的标点才肯罢休。不过托尔斯泰没有白费心血，《战争与和平》一经问世便轰动文坛，成为不朽之作，同时也奠定了托尔斯泰在文学史上的崇高地位。

④《战争与和平》的诞生，不仅生动地说明了追求细节、追求完美的艰辛，体现了托尔斯泰一丝不苟的创作精神，也更生动地诠释了重视细节的价值。

⑤细节看全似简单，但却能反映一个人的品质，只有看重细节的人，才能承担伟大的使命。⑥品质高尚的人——般都不忽视细节，注重细节追求完美的人，往往能通过细节给人留下美好的印象，赢得肯定和赏识。第一位进入太空的宇航员加加林在进入航天飞船座舱时脱下鞋子只穿袜子的细小举动赢得了飞船主没计师的好感，他感到加加林是一个有礼貌、懂规矩的青年，于是他决定由加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。如果加加林也像他人—样穿着鞋子进人航天飞船的座舱，也许铭记在人类航天史上二的名字就不是加加林了。正是—个不经意的细节，表现了加加林的修养和素质，使他成为遨游太空的第一人。细节不是孤立存在的，而是在成功中显示着它的价值。这就好比浪花与大海，浪花显示了大海的美丽，但必须依托于大海才能存在一样。所以，因细节而取得的成功看似偶然，实际上孕育着成功的必然。

⑦生活中的每个人一般都不缺乏雄心壮志，而是缺乏注重细节的品质。因此，我们要重视细节。而提倡重视细节，并不是让我们关注生活中的是是非非，什么昨天他瞪我一眼啦，什么今天他见面没跟我打招呼啦，关注这些消极的细节，除了自寻烦恼，空耗精力，没有什么益处。提倡重视细节，是让我们培养自己发现和捕捉积极而有益细节的能力，使其为己所用，也是让我们为实现既定的志向，乐于从小事做起。让：我们从小事做起，把小事做精，把小事做细，让细节成就业绩，成就完美吧!

第一段引用“海不择细流，故能成其大，山不拒细壤，方能成其高”有何作用？ 有力地论证了“细节同整体、同大事密切相关”，引出中心论点“细节能够成就完美和伟业”。

18.（2分）（1）介绍兽首原来在的位臵（用途）；<没答位臵扣0.5>（2）引出本文的说明对象——圆明园12生肖兽首。19.（3分）（1）材料特殊（所用合金铜含诸多贵金属），颜色深沉，内蕴精光，历经风雨而不锈蚀，堪称一绝。（2）铸工精细，清晰逼真，展现出极高的工艺水准。（3）西方喷泉设计造型和中国的民俗文化相结合；或者：既有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点，是展现中西方文化交融的艺术珍品。20.（3分）（1）南六戌狗（2）夜晚没有阳光，无法观测；（3）不受是否有阳光的（天气阴晴）影响。

21、引用孔子和纪晓岚的话指出他们也主张人应当有所畏惧（1分），引出下文关于心中有所‚怕‛原因的论述（1分）。

22、（3分）（分三层，不提对比也可以。）

1)首先指出：只有‚心中有所‚怕‛，我们生活中才能常保自身平安‛的观点。2)然后以‚某些皇帝们因为害怕，稳固了自己的统治‛和‚现代生活中一些官员无所畏

惧而送掉前途和性命‛的事实对比，证明了人应当有所畏惧，才能常保自身平安的观点。

23、（3分）（1）因为心中有所‚怕‛，我们在工作上才不敢马虎怠懈，才更容易在自己的岗位上做出成绩。

（2）因为心中有所‚怕‛，我们为人处事才不敢恣意妄为，在思想道德上才可追求更高的境界。

（3）因为心中有所‚怕‛，我们生活中才能严格自律，常保自身平安。

14.（1）对„„感到惊奇（2）整齐的样子（3）详尽（4）做标记（4分，每小题1分，最后一词“所志”为所字结构，“志”理当为动词）15．（1）田间小路交错相通，村落间能够互相听到鸡鸣狗叫的声音。（2分，关键词语翻译正确、语句流畅即可）（2）问他们现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。（3分，关键词语翻译正确、语句流畅即可）16．答案示例一：本文在情节构思上以武陵渔人进出桃源为线，层层设疑。例如“忽逢桃花林”、“山有小口”、“复行数十步”、“处处志之”等词句，使行文连起波澜，吸引读者一探究竟。示例二：本文景物描写善于抓特点，语言生动优美。例如“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”仅三个短句就写出了桃林无别的树木、草芳花香、花瓣纷落如雨的奇丽美景，引人入胜。示例三：本文情感表达含蓄。从对“土地平旷”等桃源风光的描绘和对“停数日”桃源生活的叙写中可见其对如此理想社会的向往；而“不复得路”“未果”“无问津者”则暗示世外桃源只在幻想中，现实生活中是不存在的，这流露出作者无可奈何的叹惋之情。（4分，结合相关语句，所言合理即可）（3分）运用了列数字、作比较的说明方法（2分，一点1分），具体、准确地说明了专注于手机而导致的伤害事件明显上升（2分）16.（4分）本文采用逻辑顺序（1分），由好莱坞动画大片，引出说明对象，并说明“低头族”的种种表现（1分），再说明长时间使用手机对身体造成的伤害（1分），最后说明长时间使用手机还会对人们的精神世界带来影响（1分）。17.（3分）加点词不能删掉。“几乎”一词表限制，若删去，句子的意思变成了人们离开屏幕就完全无法生存，过于绝对。（2分）“几乎”用在这里体现说明文语言的准确性（1分）。

18.（4分）手机带来的悲、喜两方面各2分。意对即可。示例：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，手机的出现有利有弊。有了手机，人与人联系更方便，沟通更便捷；利用手机上网，自由灵活，信息量大。但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人精神世界的影响。（手机引发各种情感危机，消解了社会伦理，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。）

默写答案：⑴而无车马喧⑵赢得生前身后名⑶芳草鲜美，落英缤纷

⑷ 八百里分麾下炙⑸问君何能尔？心远地自偏⑹B⑺峰峦如聚，波涛如怒 名著答案⑻枯藤老树昏鸦

1C2D3.关羽云长赤兔马 D 忠：千里走单骑义：华容道捉放曹勇：过五关斩六将谋：水淹七军傲：败走麦城曹操孔子关羽 4.刘备：机警过人，随机应变，（能屈能伸）。曹操：目光远大，胆识过人，雄才大略。

【14答案示例】

图案题材广泛 工艺精湛

（共2分。每空1分，意思对即可）

【解析】运用画找推仿的方法，首先先定位，确定答案出处是在文段一，画出文中的四句话所分别概括了砖雕的不同方面的特点，仿照题目已给出的“和谐美观”、“实用性强”答案提示概括出答案。15【答案示例】

①徽州商帮的崛起。②儒学思想的影响（或“徽商‘贾而好儒’的文化品质使他们追求生活的艺术品位”）。③徽州艺术流派的繁荣。（共3分。每空1分，意思对即可）【解析】

看分答点，3分一定是3个得分点，并找到关键动词之后以可以概括出推动砖雕发展的三方面原因，从而确定答案出处。16【答案】清代

示例一：屯溪博物馆的门罩砖雕作品内容为《三国演义》中的故事，体现了清代砖雕注重情节的特点；主板、四周、边角处的雕刻，体现了清代砖雕注重构图、层次分明的特点；砖雕雕工精细，线条流畅活泼，富有立体感，体现了清代砖雕风格细腻繁复的特点。

示例二：屯溪博物馆的门罩砖雕作品内容为《三国演义》中的故事，体现了清代砖雕注重情节的特点；主板画面雕刻有楼台、亭阁等景物，远近适宜，体现了清代砖雕层次分明的特点；主板、四周、边角处的雕刻，体现了清代砖雕注重构图的特点；砖雕雕工精细，线条流畅活泼，富有立体感，体现了清代砖雕风格细腻繁复的特点。

13．（4分）我们要在敬业中提升人生境界。（或“唯有敬业，我们才能成事成功，才能实现人生价值、提升人生境界。”）14．（4分）开头列举三个人物的敬业事迹，引出下文的论述内容（论题），吸引读者阅读兴趣，充当本文的事实论据，论证中心论点。

15．（4分）道理论证。（或引用论证）引用梁启超的话，权威有力地论证了敬业是“成为更好的自己”的修为方式。进而论证了中心论点，使论证更有说服力。

16．（5分）示例（1）：邓稼先用28年时间置身戈壁滩，鞠躬尽瘁，艰苦攻关，领导许多学者和技术人员，成功地设计了中国的原子弹和氢弹，把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。示例（2）：年轻的信客终年奔波，任劳任怨，不畏艰辛，长途跋涉，把信物及时送达目的地。

《文章五诀》

19.除了内容之外，多种手法的综合运用才能使一篇文章好看。作者首先提出文章那个如何

才好看的问题，引起读者思考，接着明确自己的主张。设问的使用可以凸显要表达的内容的重要性。评分：第一问1分，第二问2分，共3分。20．参考：《出师表》一文，形事情理典，五者交互使用。开篇叙述天下大势，分析蜀汉政 权面临的外忧内患，是形；建言后主广开言路，不宜妄自菲薄是理；以桓、灵二帝为戒，亲贤远佞是典也是理；回忆躬耕南阳陇亩，先帝三顾茅庐之知遇之恩，是情；出师在即，临表涕零是情。五诀共用，才成就《出师表》一篇千古美文。评分：3分。21．示例：“十八般兵器只会勉强使用一种，对阵时怎能不捉襟见肘，气喘吁吁。”这句话运

用比喻，以十八般兵器比喻文章各种写法，以对阵输赢类比文章好坏，说理生动形象，晓畅明白。评分：句子1分，分析2分，共3分。

第三篇：荥阳市中小学教师职称评定实施方案

荥阳市中小学教师职称评定实施方案

各乡（镇）、街道中心学校、市直各学校、幼儿园：

为了使职称评定工作更加合理、公平公正透明，经局党委研究决定，现将《荥阳市中小学教师职称评定实施方案》印发给你们，望各单位按照要求，认真贯彻落实。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和科学人才观，以有利于调动专业技术人员的积极性，有利于加强专业技术人员队伍建设，有利于促进教育又好又快发展为出发点和落脚点，以抓规范、抓完善、抓提高为重点，坚持“五公开”的工作原则，不断深化职称制度改革，规范职称评聘管理，大力提升职称工作的社会公信力和业内认可度，推进职称工作的科学发展。

二、评审原则：

坚持“按照标准，实事求是”的原则 坚持“注重实绩，全面衡量”的原则 坚持“公开、公平、展示”的原则 坚持“考核、评议、监督”的原则

三、申报评审条件

严格按照省人事厅（豫人职【2008】19号）印发的各系列（专业）的专业技术职务任职资格申报评审条件。

四、申报数额

依据市人事局核准的高、中级专业技术岗位设置方案确定申报数额。对具备高、中级资格人数已达到或超过同级岗位设置数额的单位，原则上暂停申报。凡具备高、中级资格人数未达到应设岗位数额的单位，均可在规定范围内申报。

五、申报推荐方法、程序

各单位要严格按照（荥人职„2008‟15号）申报推荐。

1、召集全市主抓职称评定的领导，学习文件，领会精神。２、各单位召开学校教职员工大会，参评对象在学校教职员工大会上进行个人述职。

３、对照职称评定积分细则，对参评对象进行积分排名。

4、结果公示：各单位将积分排名结果在学校醒目位置公示一周。

5、各单位对符合晋升中、高级职称条件的教师按积分排名顺序上报教体局。（要求A4纸打印，加盖学校公章，校长签字）

6、各单位要对参评对象的最高学历毕业证书、任现职的职称资格证书、教师资格证、继续教育合格证、计算机中级以上等级证书、出版的论文原件、聘书原件、一个学期原始教案（要求有教学后记）工作总结和各项获奖证书原件等按时递交到教体局职改办进行集中审核。

7、整理上报：教体局对推荐申报人员的材料进行整理，并按时报送到荥人事劳动和社会保障局职改办。

六、工作要求

1、各单位要建立考核推荐领导小组，负责对考核推荐工作的领导并组织实施。要根据本方案精神制定符合本校实际的实施方案。要明确一名思想过硬、业务精通的人员负责此项工作。

2、各单位要认真贯彻落实公示制度，对申报晋升高、中级专业技术职务资格的各种申报材料按规定予以公示，接受群众监督。凡在职评工作中，有违背职评工作纪律的，将追究有关责任人的责任。

３、关于参加工作后取得的学历实行认证及学术期刊和学术著作检索，要严格按照豫人社[2010]153号文件的规定进行。

４、申报人员个人总结与《专业技术职务任职资格评审表》中所填岗位、职务、业绩等必须与本人实际相符，实事求是，如有弄虚作假，一经发现，取消其参评资格，并严肃处理。

5、职称评审所需各类表格请登录荥阳市教体局网页职改办下载。

荥阳市教育体育局 二零一一年四月二十日

附、荥阳市中小学教师职称评定积分考核指导意见 荥阳市中小学教师职称评定积分考核指导意见

（一）业绩条件（20分）

对照评审业绩条件，每项有多个证书的，按最高级别积分，每条最高积5分

国家级按等次分别积5、4、3分 省级按等次分别积4、3、2分 郑州市按等次分别积3、2、1分 县（市）级按等次分别积2、1分

业绩条件之外的证书，不积分，但同等条件下，可参考优先推荐。

（二）工作考核

1、师德师风（5分）

（1）根据师德工作考评方案，按考核结果最高积5分。（2）有违背教师职业道德现象者此项不积分。

2、承担工作量（5分）

按规定完成教育教学工作任务的积5分； 承担工作量不足的酌情扣分。

3、教育教学工作（20分）。

依照学校教育教学考评细则，最高记20分。

4、班主任工作（10分）。

依照学校班级管理考评细则，承担班主任工作的最高积10分，未承担班主任工作的，此项不积分。

5、教育教学成绩（15分）

依照学校对教育教学成绩的量化标准最高积15分。

6、承担指导、培训教师任务（5分）

被确定为名师或骨干教师，且在校内发挥指导培养作用的最高积5分，未承担指导培养任务的此项不积分。

（三）民意测评（10分）

在个人述职基础上，全体教师投票，按投票结果最高折合10分。

（四）教龄积分（5分）

教龄每满一年积0.2分，最高积5分。

（五）任现职年限积分（5分）

任现职年限每满一年积0.5分，最高积5分。

第四篇：荥阳市中小学课堂教学改革实施方案

荥阳市中小学课堂教学改革实施方案

随着素质教育的深入和新课程的实施，新一轮的教学改革已拉开了帷幕。为进一步推进课堂教学改革，打造高效课堂，全面提高教育教学质量，结合我市中小学课堂教学实际，特制定荥阳市中小学课堂教学改革实施方案。

一、指导思想

转变教师教育理念，改变课堂结构，改革教学模式，推动教师教学方式和学生学习状态的改变，提高课堂教学效率，构建道德课堂，促进教学质量的提高。

二、课改目标

1.总目标：以人为本，和谐发展，打造高效课堂。2.教师目标：通过课堂教学改革，做课堂教学的组织者、参与者、引导者，进一步提升教师的专业素质和课堂引领能力。

3.学生目标：做课堂的主人，做自我发展与提高的主人，提高自身的综合素质。

4.课堂目标：自主、合作、探究学习。

5.成效目标：切实提高三效——课堂效果、教学效果、学习效果。

三、课改理念

1．课改的目的是让学生学会自主学习、合作学习、探究学习。

2．把课堂还给学生。学生是学习的主体，课堂是学生学习的主要场所，摒弃“一言堂”，理解学习的科学过程，用讨论代替讲述，用互动改变被动，用争论取代提问，让学生在快乐中主动学习。

3．要充分相信学生。学生基础有差异，智商有高低，能力有强弱，教师的主要任务是发掘潜能，因人施教，启迪学生的智慧。由抱怨学生到喜爱学生，由精英培育到有教无类，由“填鸭教学”到自主参与，让每个学生按自己的需求主动学习。

4.树立学生的自信心。

四、课改领导小组 组 长：王景战

副组长:张西克、杨玉印、袁晓辉

成 员：汪连宝、赵新来、冯建强、张云、李金发、市直各中小学校长、乡镇各中心校校长、教研室教研员

五、课改具体方案

（一）试点学校实验阶段（2010年4月21日—2010年7月1日）

1.确立试点学校。确定荥阳市第四初级中学、荥阳市第六小学、乔楼一中、高山一小为课堂教学改革试点学校。

2.制订、学习、贯彻中小学课堂教学改革试验阶段实施细则。3.试点学校实施课堂教学改革。4.总结试点学校课改实验经验教训。

—2—

（二）全市中小学课堂教学改革全面铺开阶段（2010年8月—2010年12月）

1．召开全市中小学课堂教学改革动员大会（2010年8月）（1）学习《荥阳市中小学课堂教学改革实施方案》。（2）学习荥阳市《中小学课堂教学改革全面铺开阶段实施细则》。

（3）邀请教育专家做有关打造高效课堂的报告。2．教师培训（2010年8月16—18日）

教研室负责在暑假期间对全市中小学校长、教师进行课堂教学改革培训。

3、中小学全面实施课堂教学改革

（1）各中小学教师下学期提前一周时间上班编写导学案。（2）开学后所有年级所有学科教师进行课改，上实效课，上高效课。

（三）阶段性验收(2010年12月)1.2010年11月底，对全市各中小学课改情况进行阶段性验收，为郑州市校本教研推进会在我市召开做好准备。

2.2010年12月下旬，接受郑州市校本教研推进会的检验。

（四）精心锤炼课堂教学模式、完善细节阶段（2011年1月—2011年6月）

（五）突破模式、形成自己的教学特色阶段（2011年8月—2011年12月）

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六、主要措施和要求

1.做好课改培训工作，上下一致树立课改决心，并积极派出骨干教师参加培训学习。

2.召开教职工动员会，组织学习高效课堂教学模式，使广大教职工对这些教学模式有更全面的了解。

3.利用校园广播、板报、校会、班会、校园文化等形式开展对学生的宣传动员工作，营造课改氛围。利用家长会、请家长进课堂等办法，做好家长的宣传动员工作，消除家长的担心与抵触情绪。

4.课改指导组要对课改情况进行全程跟踪指导，在第一时间通报课改信息。

5.课改领导组和考核工作组要定期对课改情况进行检查，并根据相应的课改评价体系对课改情况进行评价。

6.学校领导要率先尝试新的教学模式，坚持扎根在第一线，与教师共同研究和解决课改中发现的新问题、新矛盾，在解决 问题和矛盾的过程中提高教师的专业化素质和教学业务水平。

7.在课改实施过程中，课改教师要写出课改心得体会，学校要做好档案管理工作，分阶段对课改情况进行总结。

8.学校开放多媒体教室、阅览室，班级建立图书角，图书馆藏书必须能满足学生查阅资料。

9.学校要营造课改氛围，细化管理，评价方式有效跟进，上下一盘棋，齐抓共管。加强宣传，使课改深入人心。

—4—

10.树立典型，以精彩课例作引领，使广大老师认识到课堂可以改，改起来更精彩，从而实现大面积课改的丰收。

荥阳市教育体育局 二〇一〇年八月十二日

—5—

第五篇：2014年测试卷及答案

2014年质管试题

姓名_成绩______

一、填空题（每空1分，共15分）

1.食品检验机构应当依据,制定相应的、和。

2.内部审核的原则是、和

3.在审核中发现问题应及时采取和措施。

4.药品检验人员需经过，经所长核准后方可上岗操作。

5.通过、二、判断题(√与×)（每小题1分，共37分）

1.实验室对以口头的形式表达的投诉也应及时处理，但可以不记录和归档。（）

2.内审员可以对自己承担的工作进行审核,但必须确保审核的公正性和客观性;（）

3.委托样品验收：提供的样品是否适合检验，做好验收记录，必要时拍照留存。样品和资料不真实时，可以拒绝接收。需要检验机构抽样的，必须合同约定进行取样，并填写抽样凭证。（）

4.实验室应建立和实施管理体系，并持续改进，保持其有效运行。（）

5.药品抽查检验分为国家和省（区、市）两级。国家药品抽验以省（区、市）为主。（）

6.管理评审是由最高管理者就质量方针和目标，对管理体系的现状与适应性所进行的正式评价。（）

7.为保证检测或校准质量,管理评审范围应以检验科室为主.（）

8.所有员工的培训记录都必须妥善保存。（）

9.所有在内审中发现的不符合项目，必须按要求再验证其纠正措施的有效性。（）

10.准确度是指测量值与真值接近的程度。测量值与真值愈接近，测量值的误差愈小，测量就愈准确。

（）

11.每次检测的记录应包含足够的信息以保证能够再现。（）

12.有些标准物质是消耗品，可以不建管理档案。（）

13.采购服务包括对供货单位的质量保证能力进行评价，并建立合格供应商档案。（）

14.实验室的仪器如已经按周期进行了校准或检定，就能够在证书所给的时间内保证其稳定可靠。（）1

15.实验室如发生校准或检测事故则应及时安排管理评审。（）

16.对所出具的食品检验报告由食品检验机构负全责。（）

17.国家认监委规定，2011年11月1日后，没有取得食品检验机构资质认定证 书的一律不得从事食品

检验工作。（）

18.食品检验机构应当在所从事的物理、化学、微生物和毒理学等食品检验领域 每年至少参加一次实验室间比对或能力验证。（）

19．质量负责人应至少每年组织一次管理评审;（）

20.生产经营的食品中不得添加药品，但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质。（）21技术负责人全面负责实验室的技术运作，质量负责人负责保证管理体系的有效运行。（）

22.定期进行管理体系内部审核与管理评审是实验室质量负责人的职责。（）

23.仪器设备的标示管理是检查仪器设备处于受控管理的措施之一。（）

24.实验室所有质量体系文件都应该受控，受控的文件都应有控制编号。（）

25.采购服务应包括采购计量校准和计量检定服务.（）

26.实验室监督员的日常监督主要是对环境、仪器运行状况的监督;（）

27.实验室的《管理手册》必须经质量负责人签发后才能实施;（）

28.采购供应品只包括实验室消耗性材料,不包括实验室所用的仪器设备.（）

29.内审和管理评审可结合起来同时进行.（）

30.实验室在确认了不符合工作时,应采取预防措施.（）

31、食品检验机构应当是依法设立（注册）的，并能够承担法律责任的独立法人检验机构，非独立法人 的检验机构不得从事食品检验。（）

32、在食品检验资质认定中，由于没有要求对某类或多类食品中全部的理化检验项目都具备能力，实验 室只要具备对某类或多类食品的大部分理化检验项目能力就行了。（）

33、食品检验机构的检验场所可以是固定的，也可以是流动的。（）

34、食品检验机构必须设有独立的动物实验室。（）

35、从事食品检验活动的人员应当持证上岗。（）

36、食品检验机构不得以广告或者其他形式向消费者推荐食品。（）

37、食品检验机构应当在所从事的物理、化学、微生物和毒理学等食品检验领域每年至少参加一次实验室间比对或能力验证。（）

三、单选题（每空2分，共48分）

1.从事食品检验活动的人员应当持证上岗。检验人员中具有中级以上(含中级)专业技术职称或同等能力

人员的比例应当不少于（）。A、10%B、20%C、30%D、50%

2.0.06010的有效数字位数是（）。

A.3位B.4位C.5位D.6位

3.检验报告书最后须经（）审核签字后才能发出。

A.技术负责人B.质量负责人C.授权签字人D.业务主管领导

4.下列活动中的哪一项必须由与其工作无直接责任的人员来进行。（）

A.管理评审B.合同评审C.监督检验D.管理体系内部审核

5.下述不属于检验标准范畴的是（）

A.《中国药典》B.《省药材炮制规范》 C.《保健食品检验规范》 D.《药品检验仪器操作规程》

6.我国标准代号由()构成。

A.汉语拼音字母大写B.英语字母大写C.阿拉伯语字母大写D.都不是

7.留样应按规定时间储存；自检验报告发出之日起，()，鲜活产品及餐饮环节易腐烂类的食品原则上不留样。留样储存时间有特别规定的，按规定时间留存。

A.一般样品留样保存期为1年，中药材、中药饮片为9个月，医院制剂为6个月;

B.一般样品留样保存期为1年，中药材、中药饮片为6个月，医院制剂为6个月;

C.一般样品留样保存期为1年，中药材、中药饮片为6个月，医院制剂为3个月;

D.一般样品留样保存期为2年，中药材、中药饮片为1个月，医院制剂为6个月。

8.实验室取得计量认证合格证书后，准许在检验报告上使用（）标志。

A.CMAB.CALC.CMCD.CNAS

9.实验室取得食品检验机构资质认定证书后，准许在食品检验报告书上使用（）标志。

A.CMC FB.FCMAC.CMA FD.FCMC

10.关于复验，下述说法不正确的是（）

A.食品检验内部复验应按照药品检验外部复验程序进行。B.药品检验复验样品来源于留样室留样。

C.性状不属于复验项目。D.化妆品、食品、保健食品微生物检验项目不予复验。

11.管理评审由（）主持。

.A.审核组B.最高管理者C.审核组长D.质量负责人

12.实验室从事抽样、检测和校准、签发检测和校准报告、操作设备的人员都必须（）。

A.经过培训B.持证上岗C.确认能力D.实施监督

13.测试设备经校准某一量程不合格，但测试所需的量程合格，其状态标志应使用（）。

A.合格（绿色）B.限用（黄色）C.停用（红色）

14.实验室使用危险有毒物品的保管应有（）保管。

A.实验室负责人B.专人专柜C.双人双锁和专柜D.双人双锁和双柜

15.每台仪器设备应有（）标识表明其状态。

A 出厂B明显C现有D考核

16、（）组织制定国家食品安全事故应急预案。

A、食品安全委员会B、质检总局C、国务院D、卫生部

17、食品检验实行（）负责制。

A、食品检验机构法人代表或其授权人B、检验人C、食品检验机构与检验人

18、食品检验机构应当使用正式聘用的检验人员，检验人员只能在（）食品检验机构中执业

A、一个B、二个C、三个D、本单位

19、食品检验机构应当具备与其所开展的检验活动相适应的检验人员和（）。

A、质量管理人员B、技术管理人员C、法人代表D、管理人员

20、微生物实验室应当配备生物安全柜，涉及病原微生物的实验活动应当依据国 务院（）在相应级 别的生物安全实验室进行。

A、《动物防疫法》B、《高致病性动物病原微生物实验室生物安全管理审批办法》

C、《病原微生物实验室生物安全管理条例》

21、食品检验机构的检验人员和技术管理人员应当接受（）

及其相关法律法规、质量管理和有关专业技术培训、考核，并持有培训考核合格证明。

A、《食品检验机构资质认定管理办法》 B、《食品检验机构资质认定评审准则》C、《食品安全法》

22、对某类或多类食品、食品添加剂或食品相关产品的检验能力进行认定时，食品检验机构必须具备全部 检验能力的是（C）项目。

A、物理B、化学C、微生物D、毒理学

23、食品检验机构质量管理体系的建立、运行应当符合本《食品检验机构资质认定评审准则》和（）的要求。

A、《检测和校准实验室能力认可准则》（CNAS—CL01）B、《实验室资质认定评审准则》

C、《检测和校准实验室能力的通用要求》（ISO/IEC 17025）

24、食品检验机构应当依据《食品安全法》，针对所开展的检验活动，制定相应的检验责任追究制度、检 验资料档案管理制度和（）等。

A、食品安全事故应急检验预案B、实验室物品管理制度C、工作人员奖励制度

答案：

一、填空题

1.《食品安全法》；检验责任追究制度、检验资料档案管理制度、食品安全事故应急检验预案

2.客观性；独立性；系统性。

3.纠正措施、预防措施

4.专业技术培训、岗位考核

5.能力验证、人员比对、操作观察、内部或外部审核

二、判断题(1-10题答案)

1.X2 X3.√.4.√5 √.6 √.7 X.8 √.11.√12 X13.√.14.X15 X.31.X.32.√33.X.34.X.35.√.36.√.37.√

三、单选题

1.C2.B3C.4.D5 D6 A7.C8A.9C.10.C11.B

15.B16D17C18A19B20C21C22C23B24A

9√.10.√13.B14.D12.B