幼儿园 目测数群

第一篇：幼儿园 目测数群

目测数群（感知10以内的数）

活动目标：

1、正确感知10以内的数量，能按群目测数群。

2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。

3、敢大胆讲述自己的操作过程。

活动准备：

教具：5、6、7、8、9、10的实物卡片共6张。

学具：幼儿用书，铅笔每人一份。

活动过程：

1、集体活动。

（1）目测数群，感知10以内的数。

教师分别出示实物卡片，引导幼儿观察图片，说一说：图片上有什么？有多少？L你是怎么看出来的？教师带领幼儿一一点数，并说出物体的总是。

（2）学习按群测数。

教师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数，想一想：还可以用什么方法很快能知道有多少个x x？说一说：你们觉得这几种方法，哪一种方法最快？为什么？组织幼儿讨论得出结论。

教师带领幼儿看5的实物卡片，启发幼儿用“合起来”的方法说出总数。教师引导幼儿观察6——7的实物卡片，鼓励幼儿自己用这种办法说出总数。教师借助手势，启发幼儿用手画圈表示总数。

2、操作活动。

（1）看实物和圆点连线。（教师引导幼儿仔细观察实物和圆点的数量，说一说，图上有什么？每张卡片上的数量是多少？启发幼儿用连线的方法，连接数字和相应的卡片。

比较两组物体的数量，请你给多的一组打√，再写上数字。

（2）统计活动。

观察画面，说说：图上有哪些动物？请你将同类的动物圈在一起。启发幼儿按标记在格子里写上相应的数字。

3、活动评价。

（1）重点评价：“看图连线”和“按标记写数字”，请幼儿自己讲述操作过程。

（2）对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。

大班数学教案：我给他们排排队

活动目标：

1、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规的存在和美感

2、尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。

活动准备：项链一串、有规律的事物、幼儿在排序方面的生活经验以及开放性的材料

活动过程：

一、感受规律的存在，发现生活中的规律。出示穿好的项链

提问：

1、这条项链漂亮吗？为什么？

2、在项链上你还发现了什么？

3、它是按照什么规律串起来的？

4、如果你来串，你会怎样做？

二、引导幼儿联想生活中有规律的事物，使幼儿感受到规律在生活中是无处不在的。

1、除了我们的项链是有规律的外，在我们的生活中你还发现哪些东西是有规律的？

2、他们是按照什么规律排起来的呢？

三、幼儿尝试利用多种材料排序，体验创造与表现的乐趣

1、我们知道了生活中有这么多东西，都是按照一定规律进行排队的，那我们今天也来玩一个排排队的游戏好吗？

2、一会儿大家可以在教室中任意选择你喜欢的材料，为他们排排队，可以你自己也可以和自己的好朋友合作完成这件事情。但是在做之前大家要思考两个问题：

1）你为什么要这样排队？

2）你是按照什么规律进行排队的？

3、提示幼儿：如果你的排队方法很多，怕记不住，可以自己取一张纸把你排队的规律都记录下来。

四、幼儿操作，教师巡回指导。

五、相互交流

1、幼儿分两组进行交流，一组幼儿坐在那里当讲解员，另一组幼儿自由参观，然后交换。

2、幼儿自由参观，可以互相猜一猜他利用了几种排队的方法。

3、教师有目的的与幼儿一起参观，有重点地进行多维度排序的讲解与评价

六、活动延伸：幼儿可以再活动区中进行多维度排序的尝试，并进行相应纪录。

第二篇：大班群数教案

大班数学活动——群数

麻榨中心幼儿园 谢琦青

活动目标：

1、尝试按数群整

2、整5数数，并说出总数。

2、能大胆与他人交流自己操作过程。

3、乐于参加数数活动，体验用不同的方法数数的乐趣。活动准备：

1、教具准备：多媒体图片、装有水果的水果篮图片14张

2、学具准备：雪花片玩具 活动过程：

一、导入：以三只小猪去果园工作，果园老板请三只小猪摘果子并清点和运输果子

二、活动过程：

1、出示多媒体图片并讲述小猪的烦恼：三只小猪摘了很多果子，老板要求他们要很快地数好果子并装入篮子抬上车子运出去，三只小猪很苦恼，不知道怎样才能迅速数好果子，请求小朋友的帮助。

2、请小朋友说一说你会怎样帮助小猪数果子呢？出示20个苹果的图片，请幼儿说一说你数到几个苹果，你是怎样数的？

3、教师总结幼儿的方法，并将孩子们的方法一一展示出来，和孩子再一起用不同的方法来果子

4、巩固学习，加深印象，熟练方法：用同样的方法再次数雪梨

5、游戏环节：运水果

请两组幼儿，每组5人，一组两个两个苹果运，一组5个5个雪梨运，请幼儿观察谁先运完20个水果，由此你发现了什么？请你来说一说。（引导幼儿说出5个5个数比较快）

6、教师小结数群的概念以及群数的方法，提示孩子多在生活中运用群数的方法。

三、幼儿操作练习教师先说明操作步骤以及注意事项后，请幼儿有秩序的来到放好雪花玩具的桌子上，找到每人20个的雪花玩具，在老师的提示下分别先两个两个后五个五个地摆好并数出总数，比比谁数的又快又准

四、交流小结，收拾学具

第三篇：具象造型目测解析解读

具象造型目测解析

内容摘要：文章通过对目测的基本特征、知识构成、语汇特点、技能目标和训练方法等方面对目测所涉及的层面加以解析，以展开视觉造型技能、技法的研究。

关 键 词：视觉造型 目测 视觉因素 视觉造型语汇

目测，是视觉艺术造型过程中，以测量为目的的视觉活动。是视觉艺术造型过程中主要的度量方式。是以眼睛对视觉形态的量化观察，为艺术思维提供尺度依据。

视觉造型的工作方式和语汇方式在很多时候，一般的测量工具都无法完成。如在绘画写生中对三维空间的把握；创意表现中审美形态的斟酌„„这些都须通过目测来解决。再者，视觉艺术造型的准确是以视觉检测为基准，而目测则更实用于满足视觉合理并配合艺术思维达到艺术上的精美。公众对视觉形象的认知经验多数源于客观物象的视觉印象，艺术家的目测技能则是在此基础上，应用艺术理论和艺术经验达到的更高层次。

艺术家通过目测捕捉客观物象的尺度特征，通过目测把握创意形态的尺度关系。目测技能的高低直接影响着视觉艺术语言的运用和视觉形象的生成。目测技能是视觉造型艺术家的一种功力。

外界物象在视网膜上的映像，从生理上讲艺术家与常人有着同样的功能，所以，常人往往也能够对视觉造型中的尺度进行敏感的评价。视觉造型的尺度因素，像大小长度、光影明暗、色彩、色调等正常的视觉系统对其都有灵敏的感应能力。但在实际操作时，大脑对部分视觉信息的无意识以及主观意识的先决性，往往影响着目测结论。目测是否顺利，一方面是表现手段问题；另一方面是大脑主观决策问题。笔者对目测相关的研究就是要从这两方面入手。

在具象造型技法研究中，通常将目测相关内容归纳在观察方法里，观察实际上包括两方面的内容：一是审美；二是目测。同是用眼睛去观察，一个是心理情感体验，另一个是客观尺度判断；一个取决于主观感受，一个取决于客观尺度。而目测对客观尺度的把握是极易受主观决策影响的，大脑会下意识地将信息混扰，造成目测失误，这正是科学目测的意义所在。这往往也是初学者最易出现的过错。强调二者差异将其分而论之有益于澄清混淆。

对于艺术创作活动，艺术和技术相互结合是一个相辅相成的关系，但作为技术研究应有所侧重。在此笔者只对目测作技能、技法研究。

在造型技法的学习中，教师往往提倡“悟”来解决问题，初学者往往在“悟”中颇费周折。具象造型研究中对目测的相关知识，如透视知识、解剖知识等都有详尽的研究，但对于目测技能本身却缺少系统的解析和探究，很少有人能像美国艺术教育学家德博拉·A·罗克曼那样重视目测，在《教素描的艺术》中开篇第一章就讲目测，并对自己的目测教学法作了较详细的介绍，但对目测本身及其特质并无详细论述。

把目测基本技能及相关知识进行解析，形成知识点相对集中、技能目标相对明确的知识和技能结构，有益于视觉造型研究，也有益于初学者能从知识和技能结构切入了解造型。这样更适应成人学员的认知方式和教学特点，使造型研习尽快进入理性学习阶段。

一、视觉造型目测特征

通常人们习惯用器械测量获得距离、长度、温度等的准确数据，一般的测量经验也是由此而形成。而目测是通过眼睛直接对视觉造型元素进行判断，视觉的直观性决定了目测的基本特征：

目测度量的方法是量与量的比较

目测度量的结果是视觉上的近似值

主观意识对目测活动起决策作用

目测是一种经验技能，可以不断完善提高

1.目测度量的方法是量与量的比较

目测是通过对视觉形态量与量之间进行比较，从而确定比例关系获得相对度尺度。

对于线性尺度的取值通过直观对视觉形态宽窄、长短之间进行比较，判断相对长度，确定比例关系。如在造型中判断各物象之间长、短，宽、窄的比例，物象各部分之间的比例关系等，向高比宽多一倍，甲长度比乙长度少三分之一等，进行线性尺度的判断。

色调、明暗的取值判断利用光影明暗等手段进行艺术造型，目测时对色调、明暗进行取值是通过对各形态的明度要素比较，判断明度关系，确定明度比例，如各物象固有色的深浅的比较；物象不同方向面受光后明度的变化程度的比较等，进行色调明度值量比判断。

角度尺度的取值判断视觉容易对水平和垂直作出相对准确的断定，有水平和垂直感的辅助可以对角度进行较为敏感的目测。像直接断定水平、90度、45度、30度等也可根据需要虚设垂直、水平辅助线，通过与垂直、水平倾斜度的比较进行角度定位。

对平面朝向的定位

在视觉造型过程中经常要对平面的朝向进行定位，以决定形体体面的结构特点。在运用光影明暗造型中更要首先确定不同方向面与光线所成的角度。对平面朝向的定位也是通过面与面的相互比较，确定倾斜角度。

另外还有多光感、量感、体感、质感的造型因素目测，也都是通过比较、量化获得结论。

2.目测度量的结果是视觉上的近似值

目测用视觉进行量比判断是一种视觉上的推测，是一种量比的概率值、模糊值。

目测是通过对形态之间相互比较作的量比判断，目测的精准值是通过对形态之间各种特征的尺度要素由大到小反复比较纠错完成的，是由糙到精的过程。目测的工作方式在某种意义上是模糊理论的应用，不是机械精确。

造型目测的准确是以视觉检测为基准，对于训练有素的艺术家来说，视觉量比的准确度可以近似至一般视觉难以感应的误差，从而达到视觉上的精准。

3.主观意识对目测活动起决策作用

目测与工具测量不同。视觉对尺度的客观性判断是受人的主观意识控制的，是大脑在作决策。在认识发展的不同阶段和视觉艺术的不同领域，目测的结果和标准各有不同。决策作用具体表现为：主观意识对目测过程与结果的指导作用和异化作用。

大脑是在原有知识、经验基础上对新信息进行决策的，科学原理和艺术理论对目测活动具有指导作用。主观对目测的异化作用因人而异。主观意识经常会将不同渠道得来的经验及信息带到目测中，造成决策失误，影响对目测客观性的追求。如在具象写生训练时，写生台上两个同样大小的苹果在视觉上是近大远小，近低远高。初学者会把前后空间的物体画成同样大小并摆到一个水平线上，这是将对苹果的物理概念的判断与视觉概念的判断混淆造成的。

视觉艺术的不同领域知识、经验对目测有规范和指导作用：

在写实绘画中具象写实绘画是用统一空间和统一光源来规范画面造型，用焦点透视的方式进行目测活动。通过固定式视点、固定画面对物象的表现角度来固定和捕捉视网膜上的瞬间投形。这种具象写实造型方式形成于15世纪文艺复兴时期，当时意大利的艺术大师达·芬奇、德国画家丢勒都曾对此深入地研究。当时还流行一种写生装置，用来规范焦点透视，进行具象写生（一种固定式视点、固定画面对物象的表现角度的写生器）。

具象写实绘画方式科学地捕捉了客观物象的瞬间视觉形态，在画面上营造了三维空间的视幻图形，满足了人对空间感视觉真实的审美需求。焦点透视至今仍是写实目测的基本法则。

写意绘画在意象绘画中，以意向表现为目标，不以焦点透视为法则。

在东方绘画，尤其是中国传统绘画领域，有着自己艺术体系和创作思维方法，对于目测也有一定的章法形式，像山水画的平远法、高远法、深远法、散点透视以及“丈山尺树，寸马分人”的比例度量方式等。

在装饰造型中装饰造型不受写实规则****，追求视觉形态的秩序化、规范化、均衡化，目测活动要根据造型需要配合矢量工具共同完成。

在三维造型中，形态是立体的，其结构是真实的体面与空间关系。构成形态的点、线、面、体、材料等造型要素存在于三维空间中，目测对其的观测和量比取值是全方位的。三维造型也有写实、意向和立体构成造型之分，及浮雕、圆雕等表现方式之别。在建筑和大雕塑等一些大型三维造型中有时会用“近缩式”的方法来修正视觉误差，保证视觉真实感。

现代绘画中，现代绘画挣脱了传统手段的束缚，追求艺术个性表现，但目测仍然是艺术家不可或缺的测量工具。

不同的艺术领域和不同的视觉造型方式对目测的要求各有不同，在人类认识的不同阶段，目测的结论也各有差异。这是主观意识对目测活动指导和异化作用，这也是目测理论学习和技能训练的意义所在。

4.目测是一种技能

机械测量工具的测量标准是衡量的。而目测是以人为主体，应用的是人自身的技能。人的技能因人而异，功力不同技能高低也不同，初学者可能反复涂改还画不准确，而艺术家却一目了然感应大量精准的尺度关系。即便是常人视觉对形体比例、明暗色调、色彩的感受能力也是有差异的。有人把这种差异归结为艺术细胞，实际上这种差异源自视觉系统的认知方式和认知经验，人可以通过不断的学习和训练逐步加强大脑对目测信息的意识力，增强视觉对尺度因素的感受力，提高目测技能。视觉对形态尺度要素的感应能力、量比能力通过有意识训练会得到逐步提高。视觉对目测因素的感应量由少到多，由糙到精，并且随着人自身理论科学水平和经验的积累而不断提升。

在视觉艺术中，目测是人们研究自然形态结构特征的主要工具，也是将艺术思维视觉化的重要媒介。训练有素的艺术家凭借深入的理论与丰富的经验，能对客观形态做出更精到的尺度分析。

二、目测的相关理论

这包括视觉生理学理论、视觉艺术造型理论。

1.透视学

焦点透视理论是建立在视觉原理基础上的造型基本原理之一。是具象写实绘画中目测的主要理论依据，透视原理为二维造型提供了塑造视觉真实的尺度依据。

具象写实透视图形以焦点透视为秩序，将现实空间物象转移到二维平面，营造具有三维空间感的视幻图形。透视造型满足了视觉的三维概念，与视觉对空间形态的认知方式吻合。绘画写生时应用焦点透视原理凭借三维空间，观测二维尺度，完成空间转换。

焦点透视分一点透视、两点透视、三点透视。

2.形体结构、解剖学

形体结构、空间结构、解剖学是对形态内部结构和空间存在形式的研究，通过对物象形体结构、解剖结构的分析研究，把握物象造型特征。形体结构、解剖结构对于目测起着重要的理性指导作用。

3.光影规律与明暗色调

客观物体在受到光照后会产生明暗的规律性变化，这种光影变化在具象造型中，以黑、白和深浅不同的灰体现出来，作为进一步塑造形体的依据。这就是素描造型中所谓的三大面、五色调。三大面、五色调是对客观形体光影关系规律的概括。在绘画中物象的内部结构、外部特征及空间关系等都可以通过色调反映出来，完成明暗色调的量化观测是目测在绘画造型中的重要工作。

4.色彩理论知识

客观世界物象是彩色的，在视觉造型艺术中色彩是最有视觉冲击力和心灵感应力的艺术语言。色彩艺术相关知识、理论是人类对色彩世界的认识和总结,对目测活动有着至关重要的指导意义。

三、目测的基本语汇

视觉造型是通过视觉化方式表示和表现形象。在视觉艺术中，造型基本语言是点、线、面、色彩。目测也是通过视觉元素点、线、面、体、色调、色彩进行尺度定位和信息量化。

1.点的选择和应用

对于目测，点的语汇特点是位置。对象的最高点、心点、中点、顶点等能够为目测定位。点一般表现为两类：现实形态和概念形态。现实形态的点是直观显示出来的，如服装的纽扣、大厦的窗口、头部的瞳孔„„概念点是从属于其他形态被感知的位置点，如圆心点、线的交叉点,这些都可以是目测测量定位的依据，在造型过程中可根据物象特征选择测量点。为了目测参照方便可以随时增加测量点，如1/3位置点、形态最宽点、自设的定位点等。

2.线的语汇特征和应用

在视觉艺术中，线是表现力极为丰富的形态语汇。对于目测定位和测量形态有着重要的意义。直接显示的线有轮廓线、纹理线等；目测中应用更多的是概念线，如形体结构特征线、中轴线、中位线、透视线等概念线在目测中是点的联结和延伸。为方便还可增加专为测量应用的测量辅助线，如位置延伸线、水平线、垂直线、倾斜角度线、两点连线等。

在目测中，通过线和点的联结与延伸为尺度定位，通过线连接目测的各定位点，并通过线的长短、倾斜度比较各观测点的位置关系。通过对线和各位置点的分析确立物象的内部造型结构的尺度关系，通过线定位物象外部形态造型特征。对目测而言，用点、线结合定位比用单一的点要方便和精准得多。

用目测确定曲线要比直线难度大，初学者目测时往往会忽略曲线曲度的个性特征，对曲线的曲度大而概之不作深入感知，影响了曲线的目测效果。正如用矢量工具画曲线需通过多个坐标点才能取到曲线的近似值一样，目测要保证曲线曲度特征的准确也需多个观测点。曲线的观测可结合视觉对曲度印象并利用定位点和辅助线同时进行（在绘画中为了便于观测和描绘常常用直线型的方式完成曲线）。视觉通过训练可以迅速对曲度做出较准确的定位。

3.面的语汇特征及应用

面是表达形态最直观的语汇，二维形态中面传达着形态的高宽范围。三维空间中一个面就是一个空间方向,对于塑造形体有着重要的作用。对于面要目测其大小范围及准确的朝向，并通过面与面的比较观测物象结构特征。在三维视幻图形中有纵深变化的面有透视压缩和变形。

面有直观形态的面和方向概念的面。如人的头部正面、正侧等就是多个方向面的综合概念。在具象造型过程中，为了方便观测和把握形体特征，通常要对体面进行整体概括、分解，由大到小逐步分析塑造。

4.体的视觉特点

体是面的组合，对目测而言，体是三维视觉元素，是空间造型重要语汇。体的目测可以通过对点、线、面的目测完成。也可将体作为单一三维元素，直接用于目测。可通过对体的研究观测物象形体结构组合特征，也可直接通过体与体之间的量化比较进行目测。体，便于用整体观察、整体比较来纠正点、线、(转第131页）(接第111页）面目测中的误差。

体有简单体和复杂形体。客观物体的形体结构可以概括为简单形体和多个简单形体的组合。对简单形体可根据形体自身的几何特征进行。对复杂形体观测可以通过形体结构的分解和组合完成。

5.明暗色调

明暗色调主要是通过黑、白、灰应用于绘画具象造型。通过对具象形态光影关系的塑造，表现出物象的形体结构、体感、质感、色感、光感等造型要素。

物象固有色的深浅、形体的转折、形体距光源的远近及物象自身的质地对光源的感光度等，都是客观形态明暗色调的形成因素。明暗色调的形成是多因素的聚集。

对色调的观测和判断可以两个方面结合：一方面直接辨析视觉对明暗感应，概括比较对明度做出黑、白、灰的量化比较；另一方面，科学地分析明暗变化因素、分析物象的形体结构，从结构出发，根据各方向面对光源角度分析确定明暗变化，通过对结构面量化比较，把握各个方向面的明度区别。要把视觉感应与理性分析结合进行。对于黑、白、灰的取值为了塑造结构有时需概括，有时又需辨析和表现微妙的差别。

明暗色调形成于多种因素，变化丰富，即便是有经验的艺术家，完成起来也要有计划地进行。初学者需分步骤逐步深入，先对整体色调进行概括，在统一中求丰富到繁简,分步进行。

用明暗色调塑造物象形体结构要有统一的光景关系，目测时要根据整个画面的明度构成因素统筹进行。

6.色彩语汇

色彩不仅是表述物象颜色属性的语汇元素，而且也是传达生理感应、心里情感的视觉要素，要通过目测辨析色彩关系，统一色彩色调；通过目测辨析颜色的色相、明度、纯度、冷暖，为艺术造型提供依据。

视觉对于色彩的感应很灵敏，在相应的理论与经验的指导下视觉能对色彩很多微妙的差异做出判断，视觉能辨析颜色达300多种。

四、目测能力目标

具象造型对目测的技能要求主要有三方面：

1.线性尺度目测技能

用目测判断线性比例关系。

观测比较形态各部分间、各形态间的比例关系，确定形象的外表和内在结构特征，判断造型尺度。

2.明度判断目测技能

掌握明暗变化规律，正确分析把握物象在光源影响下的明暗变化。对绘画取景范围内光影明暗的统一归纳和概括的能力。

3.对色彩、颜色的辨析技能

视觉对于色调、色彩关系、颜色辨析能力是在正常视觉基础上随科学知识和艺术修养的提高而逐步加强的，具备敏感的色彩感应能力和辨析能力是从事色彩造型的必备功力。

目测技能目标

科学规范目测过程的能力

迅速量化视觉形态线性比例的能力

对画面色调直接掌控能力

对于色彩关系和关系色彩的把握能力

目测是一种操作性极强的综合技能。视觉对于各种量化率比的精准度、综合概括能力、迅速的捕捉能力,都需要一个技能训练和经验积累过程。初学者应在科学理论规范和科学经验指导下,通过学习掌握理论知识、发掘自身视觉潜力、积累实战经验提高目测技能,达到科学目测。

参考文献:

[1](美)德博拉·A·罗克曼.教素描的艺术.上海人民美术出版社，中央美院外国美术简史研究室.外国美术简史.[2](唐)王维.山水论.中国美学重要文献提要.四川人民出版社.[3](俄)米·歇·科佩金.俄罗斯素描解剖教程.天津美术出版社.[4]刘剑虹.具象研究.中国人民大学出版社.[5]靳埭强.视觉传达：设计与实践.上海文艺出版社.

第四篇：项目测放员岗位职责

项目测放员岗位职责

1、服从项目技术负责人领导，接受公司业务主管部门的指导，自觉遵守测量和施工的法律法规及公司有关规章制度，组织并完成项目测量放线工作，确保施工生产顺利进行；

2、负责项目施工测量方案的编制，参与项目仪器、设备等相关资源的配备工作；

3、负责对项目导线点、轴线控制桩、水准点、内控点等的保护及正确使用。配合业务主管部门完成场区平面、高程控制网的建立及单位工程的定位工作；

4、负责对工程关键部位的平面和高程进行验线复核，负责对新建建筑物边坡支护及周边原有建筑物稳定性的变形观测；

5、按业务主管部门要求及时提供有关测量资料；

6、负责对项目所用测放仪器、设备的维护保养及正确使用，保证仪器设备精度指标符合要求。配合项目计量员做好测量仪器、设备的备案工作；

7、严禁非本单位测量人员使用公司的测量仪器设备；

8、做好施工测量的记录工作，做到原始、真实、及时、完整，使测量工作具有可追溯性。按“建筑安装资料管理规程”及时完成相关测量资料，配合施工生产及验收工作的顺利进行；

9、对分包单位进行严格管理，保证其测量人员必须持证上岗，仪器管理符合公司要求。

第五篇：双绞线品质目测方法

计算机网络是目前最常用的工作和生活环境，在办公室、教室、工厂、家庭，在校园、机场、居民小区，在城市、国家、全球，到处都有计算机网络。

计算机网络普及了，是好事，它说明信息传输已成为人们生活和工作的一部分。同时，它也给网络维护人员的工作带来了更大的工作量。

据统计，超过70%的网络故障都是由网络布线会导致，许多网络管理员时常会遇到一些“莫名其妙”的问题。如：

◆ 网络时断时通；

◆ 距离近时通距离稍长就不通（都没超过100米）；

◆ 10M时正常100M就不正常；

◆ 在网络上运行的计算机数量不多，任务也不太忙且用的还是五类线，可网络速度过慢等等。

这些问题可能来自于使用人员的不熟练，来自网络设备，来自于布线系统。而其中由于布线引起的故障是最难查到、最难排除的。

水平双绞线是综合布线系统中数量最多，造价较高的部分。在智能大楼中，水平双绞线占造价的三分之一，在有些校园网中，则水平双绞线占据了造价的绝大多数（铜缆部分仅采用水平双绞线和水晶头时）。

对于工程商而言，双绞线是穿进墙内和楼板内，由于弯头数多、吊顶、墙板封死而再也无法更换的布线材料，因此双绞线的品质决定了工程的质量和收款的进度。因此，选择品质好、价格低的水平双绞线是保证质量的重要一环。

水平双绞线的产地很多，在中国大陆销售的水平双绞线的产地有欧美、日本、东南亚、台湾、中国大陆等等。

水平双绞线的品质取决于材质（包括铜材、绝缘材料等等）和加工质量。品质好的双绞线为了保证测试指标（包括线缆行业的内部指标），往往会在原材料和一些比较费时、费力、费设备的制造细节上投入资金、设备、检验工序和人力，造成成本提高。

以下就本人对双绞线的认识提出一些辨别水平双绞线品质的目测识别方法：

★材质

材质包括铜材和绝缘材料。要鉴别材料的质量是一件难事，最终需由实验室确定。但通过简单的测试仍然可以作出初步的判断：

◆ 花色线的颜色

在8芯双绞线中，有4芯属花色线。花色线的本底应为纯白，然后嵌入一根指定的颜色条，颜色条的颜色应与其对应的芯线完全相同。

◆ 铜芯直径

对于铜芯的直径，可以使用游标卡尺测量外径。例如对于5类线，应使用AWG24号线，即线径应略大于

0.515mm。如果线径偏小，则可以降低材料的造价。当然，由于5类线（包括5e类线）有较大的性能裕量，所以即使线径偏小，也不会造成链路测试失败（“Fail”）。

在标准中，要求线缆可以大于规定的线径，但不可以小于规定线径。例如，对于5类双绞线，线径为AWG 24号，即铜芯线径为0.511毫米，如果测量结果大于该数值，则可以认为线径没有问题。

铜芯直径小，除了可以降低铜材的造价外，还可以降低塑料粒子的数量，造成总造价的下降。当然也会引起线缆重量减轻，减少运输成本。

◆ 弹性测试

品质好的双绞线的护套层弹性较大：如果将一段双绞线对折后放手，双绞线会立即回弹。

◆ 抗拉力

在工程中，剪下报废的水平双绞线由于抗拉力强，常被工人用来拉垃圾车而不会拉断。如果容易被拉断，则护套层、绝缘层和铜芯的质地有问题；

◆ 弯折铜芯

品质好的双绞线可以数十次弯折后才会出现疲劳折断现象，如果铜芯过硬，则会造成施工期间（或使用期间）出现铜芯断裂的故障，导致疲于奔命。

◆ 常温的适应能力

通常生产的双绞线属于室内线材，通常可以保证在常温下（0℃～40℃，与网络设备一样）正常工作。应该说明的是：水平双绞线在温度低时往往变硬，而在温度高时则变软（与笔记本电脑的电源线手感类似），但如果硬、软过分，则说明塑料粒子中的添加剂不符合要求。

◆ 阻燃

水平双绞线一般都符合一定的阻燃标准，如果供应商提供了非阻燃产品，则一般应予以说明。

阻燃分国标、美标和欧标，不管是哪一种，最低要求是用打火机对准线缆直接燃烧数分钟后，火势仍不会顺线缆蔓延，移去打火机后双绞线上的火苗（好的则连火苗都没有）应立即消失，在线缆上只剩下烧焦的痕迹。

另外，芯线的绝缘层也应该具有阻燃能力。如果用打火机直接燃烧芯线，应不会燃烧或不会熔化，以免引起电气故障。

应该说明的是，来自欧洲的低烟无卤线缆同样不会自燃或助燃。

★加工质量

线缆加工是产品质量的重要一环。由于各家线缆生产厂的生产设备和材料不尽相同，加之生产人员的素质有所差异，因此线缆加工的结果相差甚远。在双绞线的外观上，可以看出加工的质量：

◆ 印字

水平双绞线上通常印有产品名称、米标、规格、符合标准、厂商等各类字样，品质好的双绞线印字十分细腻，细看时呈边缘十分清晰的点状结构。

如果用手（用力）能将印字抹去，则这种线还是不用为好。

◆ 绞距

水平双绞线分3类、5类、6类和7类，每种双绞线的绞距是不一样的，只要购买一箱确认是品质好的双绞线（不必是相同品牌），用对比法就可以确定双绞线的绞距是否合格。绞距不合格必然出现传输性能不合格。

另外，水平双绞线中4对芯线的绞距均应完全不相同，而且彼此之间不应该出现可能在若干个绞距后重复对齐的现象。如果出现，则完全可能会导入干扰（如近端串扰等）。

◆ 绝缘层与外层护套的不均匀度

绝缘层与外层护套的生产工艺相同，都是将融化的绝缘材料喷射在旋转着的芯线周围后凝固而成。好的设备能形成厚度均匀的绝缘层和护套层。

在有些双绞线的断面上，可以分辨出绝缘层和护套的厚薄不均匀，甚至有些双绞线外层护套上的印字印到了内部的芯线上，这是由于设备品质原因或进线速度太快，造成绝缘层或护套层的厚度不均匀。

◆ 退绞

芯线在对绞时，由于始终处于旋转状态，每对双绞线可能处于不均匀的绞距状态，因此在中、高档双绞线的生产过程中，会使用退绞方式使每对双绞线的绞距保持一致。

去除双绞线的外层护套后，可以观看双绞线的线对判断退绞的质量：观看每根花色线，其颜色条通常呈逆时针自转状态，比较颜色条与同色线之间的颜色位置，如果在每个绞距内，花色线上花色出现的位置在大体相同的位置上，则退绞完全成功。但这几乎是不可能的，实际上能够做到的仅是在一定范围内退绞，而不可能完全退绞。

正规的线缆厂配备有退绞设备，或配备不需要退绞的设备。

同样，在光缆中，光纤本身也需要退绞。

◆ 米标

米标是印在水平双绞线外层上的长度标记，它有两个作用：一是在穿线时记录每根线的开始米标和结束米标，以确定所用线缆长度，在万一发生线号丢失时，可以借助于它恢复线号，在每箱线穿到尽头时，通过米标可以确定还剩多少线，是否够穿下一根。

另外，在测试前，可以米标确定线缆的物理长度，由此标定测试仪中的NVP值，使测试仪获得的电气长度等于物理长度。

为此，要确定线缆的米标是准确、均匀的。建议在验线时随机抽出几米，用卷尺检查。

为了保证质量，在工程期间应使用性能测试仪对链路进行全面的测试，确保全频段都不出现隐患点。在使用期间，则可以利用网络传输测试软件（Win98/2000自带）进行监视。当然，最理想的方法是送专业检测机构（如具有国家测试认证的线缆研究所、电缆厂等等），对线缆进行全性能的测试。

当然，还有一类“品质”不合格的线缆，即：没有使用规定规格的线缆，例如在跳线中，应该使用多股软线，如果使用了水平双绞线（单股硬线）则品质会明显不符合跳线的要求（柔软度、抗折断等等）

布线系统属计算机网络和电话系统的基础，如果基础不好，则会使企业的业务开展不畅，严重时会对企业的经营产生不良的后果，而最起码是浪费了资金。因此布线系统应该使用品质好的线缆，以确保穿在墙内的线缆没有隐患，而其它部件无论哪里发生故障，都可以排除。

作为布线工程人员，应该为社会留下符合质量标准的布线工程，一方面是为人类造福，另一方面只有做出了没有后遗症的工程，才能全身心的投入到下一个工程之中，而不必担心以前的工程会绊住自己的手脚。

在双绞线的外部护套上印刷了各种记号。不同生产商的产品标识不同的内容，但通常包括以下一些信息：

6W 网线生产商和生产商的产品号码

网线类型

/UL防火测试和级别

CSA防火测试

长度标志

由于网线记号没有统一标准，因此并不是所有的网线都会有相同的记号。以下是一条网线的记号，我们以此为例，说明不同记号的含义：

AVAYA-C SYSTEIMAX 1061C+ 4/2

4CM VERIFIED(UL)CAT 5E

31086FEET(09745.0 METERS)

这些记号提供了这条网线的以下信息

1.AVAYA-C SYSTEMIMAX：指的是该网线的生产商。

2.1061C+：指的是网线的产品号。

3.4/24：标志这条网线是由4对24AWG电线的线对所构成。AWG数值越小，电线直径越大。

4.CM：是指通信通用网线，CM是NEC(美国国家电气规程)中防火耐烟等级中的一种。

5.VERIFIED(UL)说明网线满足UL(Underwriters Laboratories Inc.保险业者实验室)的标准要求。

6.CAT 5E指该网线通过UL测试达到超5类标准。

7.31086FEET(09745.0 METERS)表示生产这条网线时的长度点。这个标记对于我们购买网线时非常实用，如果你想知道一箱网线的长度是否够1000英尺，或者打算购买几十米网线，可以通过找到网线的头部和尾部的长度标记相减后得出，1英尺等于0.3048米，有的网线以米作为单位。

我们在购买网线时，对第3、5、6项要特别注意，因为这些信息直接代表了网线的品质和性能，而且这几个记号是合格网线应该具有的。所以朋友们在购买网线时要留心哦。

在组建局域网的过程中，人们往往会不惜重金去购买高档网卡、交换机、路由器，而忽略了这“不起眼”的网线质量。其实网线的质量对局域网的传输性能影响最直接，因此对网线进行测试是选购网线过程中的一个很重要的环节，只有多看、多测试才能在鱼龙混杂的网线市场中选到真正令自己放心的产品，也只有多测试，大家才能获得对网线的真实感受，为此笔者就和大家详细谈一谈如何对网线进行全方位测试。)

1、测试网线的速度

对网线的传输速度进行测试是鉴别网线质量真伪的最有效手段；测试时为了更贴近实际使用环境，同时减少外界干扰环节，笔者建议采用双机直联的方式进行。同时为了保证测试的准确性，尽量使用质量好的品牌网卡，保证测试时不会发生硬件瓶颈现象；同时也要保证计算机系统干净、整洁，运行速度快，不然计算机本身的运行速度会影响网线传输速度。此外，在做连接网线时，尽量使用质量好的水晶头，也要保证线头做得规范，只有这样才能将外界因素对网线传输速度的影响降低到最小程度。

2、检查网线柔韧性

品质良好的网线在设计时考虑到布线的方便性，尽量做到很柔韧，无论怎样弯曲都很方便，而且不容易被折断。而目前市场上有许多奸商为了能获得高额销售利润，在本来是纯铜质量的网线中参入了其他廉价的金属成分，这样网线的成本就会下降，但网线本身的质量和性能却大不一样，表现出来的现象是网线线缆的质地不再那么柔软，网线的传输速度也大打折扣。要是在布线的过程中，反复弯曲这样的网线的话，网线里面的铜线缆可能就会被折断。当然如果发现网线太柔软的话，也要注意它可能是假冒伪劣产品。-

3、测试网线的可燃烧性

一般来说组成网线的材料必须要求有抗燃烧性，不然的话出现个火灾什么的话，那就损失惨重了。因此大家在选择网线时，一定要检查网线外皮的可燃烧性，以辨别真伪。在具体测试时，大家可以先用剪刀切取2厘米左右长度的网线外皮，然后用打火机对着外皮燃烧，正品网线的外皮会在焰火的烧烤之下，逐步被熔化变形，但外皮肯定不会自己燃烧起来；要是发现网线的外皮禁不住烈火的考验，一点就燃烧起来的话，那网线的传输速度再怎么高也应该放弃选择，毕竟这样的网线在布线工程中是很不安全的，使用它会留下很大的安全隐患。笔者曾经找来一段正品网线与伪劣网线，并同时用打火机点燃它们，发现6秒钟后，正品网线只是冒白烟并随着时间推移，逐步熔化变形，而伪劣网线不到2秒钟，就被轻易点燃了，而且伴有大量黑烟产生。

4、测试网线的抗温性

布线工程中对网线抵抗外界温度的变化有相当高的要求，不说能抵抗任何环境变化吧，至少网线不能在高温或者低温环境下被软化或者被冻裂。为了保证在高温环境下网线的性能不受影响，正品网线采用的外皮材料可以抵抗高达50度左右的高温考验，不会出现类似网线被软化或者变形的现象发生。如果截取一小段网线外皮，放在火炉旁边一段时间，发现该外皮比正常的外皮变软的话，就说明该网线的质量肯定不过硬。

5、识别网线外皮上的标志

在实际挑选网线的时候，有时缺少测试的环境或者条件，无法通过上面的方法对网线的质量或者材料进行测试时，大家不妨通过观察网线外皮上的标识来鉴别网线的真伪。通常情况下，正规品牌的网线外皮上都有网线的种类标识以及厂家的商标，例如CAT5标识是表示该网线是五类线，CAT6标识就代表网线是六类

线；如果网线的外皮什么标识也没有的话，大家就应该提高警惕，想办法创造条件，来按照上面的方法对网线进行测试鉴别。

6、测试网线的绕距

大家知道普通的双绞线是由四组相互缠绕的网线连接在一起的。所谓网线的绕距其实就是网线纽饶一节的长度，通常人们使用绕距来表示每对线对相互缠绕的紧密程度，而且为了能将每对线对相互之间产生的串扰程度降低到最小，常常将线对按逆时针方向紧密地缠绕在一起，而且每对线对采用的绕距是不应该相同的。但许多生产网线的奸商为了减少制作环节、降低工艺成本，常常将四对线对按照同一绕距进行缠绕，甚至许多劣质网线的绕距竟然高达几个厘米，这样线对之间的串扰就大增，严重影响了网线的性能。

7、测试外皮的伸展性

考虑到网线在布线时经常需要弯曲，因此许多正规厂商在制作网线都给外皮留有了一定的伸展性，以保证网线在弯曲时不受损伤。因此大家双手用力拉正规网线时，发现外皮都具有伸展性。如果用力将网线外皮拉断，或者外皮在外力作用下，有裂缝现象的话，就说明该网线的质量有问题。

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