大班活动笔的梦工厂[5篇范文]

第一篇：大班活动笔的梦工厂

笔的梦工厂

设计意图：

笔对于大班的孩子并不陌生，在幼儿园里能接触到各种各样的笔，生活中也充斥着形形色色的笔，那么如何将孩子熟悉的笔设计成一堂生动有趣的活动呢？我在孙老师《神笔马良》的故事启发下，决定打破常识中孩子对笔的认识，带领孩子走出教室，到大自然中去，寻找自然中物品替代笔，发挥孩子的想象力，感受人与自然相互依存的重要性，激发孩子热爱自然保护环境的情感。

活动目标：

1、学习用树枝代替笔，创造性的进行绘画活动，感受自然之乐，激发幼儿热爱自然，保护环境的意识。

2、迁移想像，寻找其他物品替代笔进行美术活动。

3、在活动中，能注意画面的整洁和整体构思。活动准备：

树枝、水彩、白纸、成品作品一张、事先找好一处小花坛并丰富里面的自然物品。活动过程 ：

一、欣赏四周环境，感受自然之美。

T：小朋友，我们来到大自然，你觉得什么地方最美啊？

二、、设疑，激发幼儿兴趣。

T：今天老师带来一幅美丽的画，它是用一支神奇的画笔画出来的，小朋友你们猜猜它是什么笔呢？

幼儿进行大胆的猜测。

教师揭示谜底。

T：原来是树枝！你们想不想试试？

三、教师交代用树枝作画的方法和注意事项。

T；那么用树枝怎样画画呢？小朋友只要将树枝沾上颜料、颜料不能太多，然后在白纸画出你想画的内容，注意画面的整体，不要将颜料沾到衣服上。

四、幼儿大胆的进行绘画，教师给予适当的帮助和指导。

五、展示幼儿作品

六、迁移幼儿想象，寻找其他物品替代笔。T：小朋友，刚刚用树枝代替笔作品，可是大自然里面的物品很丰富，我们还可以用其他什么物品来做笔呢？

幼儿用自己找到的“笔”创作。感受乐趣，教师给予适当的帮助与指导。

展示幼儿用不同的“笔”创作的作品。

总结：小朋友，大自然真奇妙，给我们带来了很多的乐趣，让我们一起为我们的地球装扮上漂亮的衣服！

大班绘画教案：《狮子》

活动目标：

1、尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。

2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。

3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。

活动准备：

1、剪好的狮子头、身体（椭圆形）、狮子脚、尾巴。

2、狮子PPT

3、幼儿用纸、记号笔、油画棒。

活动过程：

一、引题

1、小朋友，今天老师给大家带来了一首“顺口溜”，请你们仔细听：

妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边，两个大饼放下面，点点芝麻香又甜，三根葱，三根蒜，“啊呜”一口味道鲜。

２、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢，你们猜猜看，会是什么动物呢？（幼儿猜谜：大狮子、大老虎、大熊猫）

二、讲解示范

１、到底是谁猜对了呢？我们一起来看（教师边念顺口溜，边画）

妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面。

买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边。

两个大饼放下面，点点芝麻香又甜。

三根葱，三根蒜，“啊呜”一口味道鲜。

篮子四周加花边，一只狮子就出现。

２、“你们看是什么呀?”(狮子)

３、“哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变?”

４、幼儿和老师一起来念顺口溜，教师再示范一遍，变换花边。

５、有了狮子头，还缺少什么呢？（身体、脚、尾巴）

狮子的身体像什么？（椭圆形）

三、看狮子的PPT

老师这里也有狮子，我们一起来看看它们是怎样的？它们在什么地方？在干什么呢？

四、摆放狮子不同的姿势

（老师在你们的桌子上准备了狮子的头、身子、脚和尾巴，请小朋友四个人合作去放一放、摆一摆狮子会有哪些姿势？）

1、幼儿摆放，教师巡回观察。

2、请小朋友来说说刚才你们摆的狮子是怎样的姿势呢？

狮子有站着的、蹲着的、趴着的、还有走路的，原来狮子有各种各样的姿势。

五、幼儿作画

1、今天我们就来画画大狮子。请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方，会发生什么事呢？

２、教师提要求：

画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说：

我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的本领可大了，小朋友们要画出我不同的本领哦。画好以后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。

３、幼儿作画，教师指导。

六、展示幼儿的画

让幼儿选自己喜欢的画，说说为什么？

第二篇：教案科学活动笔

大三班科学活动笔

执教教师：秦玉芬

时间：4月13日

 活动目标

1.认识不同类型的笔，能说出各种笔的用途，名称和特征。2.知道爱护用笔。

3.体验科学活动带来的乐趣。 活动准备

1.幼儿用书

2.各种类型的笔若干只 3.幼儿每人一张纸  活动过程

1.教师出示准备好的笔，让幼儿观察。

2.老师提出问题；请认真观察老师给你们准备的笔，他们都是什么笔，他们的名称是什么。

3.教师把孩子们分成4个组，讨论并观察桌上的笔有几种，是靠什么能写出字来的，4.每组一个组长，负责把你们组的观察结果记录下来，5.孩子们观察，教师到每组听听看看孩子们的讨论，指导和帮助在观察中出现困难的幼儿完成活动。

6.教师和幼儿一起把自己的结果记录下来，讲给同伴听。

7.请各组介绍自己的观察结果，并把结果粘贴到黑板上，让大家了解。8.教师总结活动；不同的笔，他的用途也不一样，毛笔，需要用墨汁才能写字和画画，水笔，需要吸墨水才能写字，碳素笔要有笔芯才能写字，你们的铅笔也要有铅芯才能写字，笔是我们的好朋友，我们要爱护它，它才会为我们服务。

  活动反思



活动开始,我用让孩子们自己观察各种笔来引出活动的形式，引出活动内容,我边和孩子们观察，边提问题给他们，这个环节设计很好，很自然的让孩子们进入观察的角色，边让他们观察，边记录观察结果，教师为孩子们准备的笔较丰富，孩子们直接用眼睛和手就可以观察到每一种笔的用途，在让孩子们自己记录观察结果，孩子们参与活动的积极性很高，整个活动中，孩子们都很认真，很仔细，有的孩子还用每一种笔在纸上画画，写一写，非常投入，在活动中很快乐。达到目的。

第三篇：梦工厂范文

梦工厂

梦工厂（DreamWorks Studios，全称：梦工厂工作室）是美国排名前十位的一家电影洗印、制作和发行公司，同时也是一家电视游戏，电视节目制作公司。参与的制作或发行电影在北美票房方面，有2部过4亿，5部过3亿。在短短十多年中，超过30部电影过亿。梦工厂制作的经典电影包括《逍遥法外》、《美版午夜凶铃》）、《晚礼服》、《香草天空》、《角斗士》、《鬼入侵》、《惊爆银河系》等。

梦工厂工作室始建于1994年10月，三位创始人分别是史蒂文·斯皮尔伯格（代表DreamWorks SKG中的“S”），杰弗瑞·卡森伯格（代表DreamWorks SKG中的“K”）和大卫·格芬（代表DreamWorks SKG中的“G”）。梦工厂的产品包括电影、动画片、电视节目、家庭视频娱乐、唱片、书籍、玩具和消费产品。

梦工厂的三位创始人曾雄心壮志的要把它做成好莱坞新亮点，但是2005年12月，三位创立人决定把它卖给维亚康姆，这样梦工厂也就归到维亚康姆的总公司派拉蒙电影公司旗下。这个交易于2006年完成。梦工厂的动画部门2004年剥离出去成立了梦工厂动画公司，如今，它不属于维亚康姆/派拉蒙电影公司，但是它电影的世界发行由派拉蒙负责。

铁甲钢拳2Real Steel Two（暂定2014）

机器人启示录Robopocalypse（2014）

极品飞车Need for Speed（2014）

极速蜗牛 Turbo(2013)

林肯Lincoln（2012）

天上掉下个姐姐People Like Us（2012）

临终千言A Thousand Words（2012）

战马War Horse（2011）

铁甲钢拳Real Steel（2011）

新天师斗僵尸Fright Night（2011）

帮助The help（2011）

变形金刚3Transformers: Dark of the Moon（2011）

关键第四号I Am Number Four（2011）

变形金刚2Transformers 2：revenge of the fallen（2009）

异形战魔怪Monsters vs.Aliens（2009）

不请自来（美版变形金刚海报变形金刚海报

蔷花红莲）The Uninvited（2009）

热带惊雷 Tropic Thunder（2008）

理发师陶德Sweeney Todd（2007）

变形金刚Transformers（2007）

香水Perfume: The Story of a Murderer（2006）

追梦女郎Dreamgirls（2006）

最后一吻The Last Kiss（2006）

足球尤物She's the Man（2006）

父辈的旗帜Flags of Our Fathers（2006）First Flight（2006）美版午夜凶铃2The Ring Two（2005）

宛如天堂Just Like Heaven（2005）

红眼Red-Eye（2005）

梦想家Dreamer: Inspired by a True Story（2005）

世界大战 War of the Worlds（2005）

赛末点Match Point（2005）慕尼黑惨案 Munich（2005）十全主妇 The Prize Winner of Defiance Ohio（2005）逃出克隆岛The Island（2005）The Curse of the Were-Rabbit（2005）雷蒙·斯尼奇的不幸历险Lemony Snicket's A Series of Unfortunate Events（2004）谁来陪我过圣诞Surviving Christmas（2004）欧洲性旅行EuroTrip（2004）王牌播音员Anchorman: The Legend of Ron Burgundy（2004）

偶像有约Win a Date with Tad Hamilton!（2004）

斯戴佛的妻子们The Stepford Wives（2004）

终极贱靶 Envy（2004）

拜见岳父大人2Meet the Fockers（2004）幸福终点站The Terminal（2004）

借刀杀人Collateral（2004）

奔腾年代Seabiscuit（2003）

尘雾家园The House of Sand and Fog（2003）

乌龙元首Head of State（2003）

记忆裂痕Paycheck（2003）

单身男子俱乐部Old School（2003）

蛇行太保Biker Boyz（2003）

玩命911 Intermission（2003）

奇招尽出Anything Else（2003）

好莱坞式结局Hollywood Ending（2002）

时间机器The Time Machine（2002）

毁灭之路Road to Perdition（2002）

美版午夜凶铃 The Ring（2002）

燕尾服The Tuxedo（2002）

逍遥法外 Catch Me If You Can（2002）

幽浮人种 Taken（2002）

对垒风暴The Last Castle（2001）

人工智能A.I.: Artificial Intelligence（2001）

合作联盟

与20世纪福克斯合作

20世纪福克斯5部电影与20世纪福克斯合作。他们是：What Lies Beneath、The Legend of Bagger Vance,Cast Away、少数派报告和毁灭之路。

与Universal Studios合作制作

环球工作室有8部电影与Universal Studios合作制作。他们是：《Small Soldiers》，角斗士，Meet the Parents，《美丽心灵》，Seabiscuit,The Cat in the Hat,华纳兄弟

哥伦比亚制片五部影片以哥伦比亚图片：Columbia Pictures、Almost Famous、An Everlasting Piece、Evolution,Envy和艺伎回忆录由梦工厂和哥伦比亚制作和发布（在2000年至2005年

之间。为艺妓的专刊，哥伦比亚发布了影片在美国，和梦工厂和布埃纳文图拉分裂国际疆土。为其它影片，梦工厂发行了影片在美国，并且哥伦比亚国际上释放了他们。

第四篇：大班数学活1

大班数学活动——认识长方体

一、活动目标

1.通过与长方形的比较，了解形与体的异同

2.探索与发现长方体有六个面,8个角，12条边，知道正方体是最特殊的长方体。3.学习有效点数的多种方法。

二、活动准备

1．记录单，不同长方体盒子三个，各种长方体小盒子每个幼儿人手一个

三、活动过程

（一）导入

1.已有经验导入，复习长方形的特征

师：（出示长方形）这是什么形状？它有什么特征？ 2.根据幼儿的回答记录

师：有几条边？几个角？几个面？

（二）初步感知长方体

3.出示长方体，引导幼儿进行观察比较长方形和长方体的异同

师：带来一个新朋友,它和长方形有什么不一样？（厚薄）他们有什么地方是一样的？（有面,有边，有角）

（三）仔细观察，认识长方体的基本特征 4.提出启发性问题，幼儿自由猜测 师：它有几个面呢？

5.幼儿使用长方体盒子自由探索

师：请你们拿出自己的小盒子，它是什么形状的？（长方体）它有几个面呢？请你们数一数。（提醒幼儿数的过程中既不重复数，又不漏数）

6.个别幼儿在集体面前交流讨论，找出有效的数面的方法，数出面的个数

师：长方体有几个面？你是怎样数的？数给大家看？有没有人用不一样的方法数的？数一数。（记录）

7.探索面的形状，发现特殊的长方体

师：长方体的面是什么形状的？（长方形）是不是每个面都是长方形？一起来看一看。有没有其他形状？（请幼儿观察自己的盒子）你发现了什么？（幼儿自由讲述，教师总结）有两个面的是正方形也是长方体，所有的面都是正方形的也是长方体，不过它是特殊的长方体，它还有一个名字叫正方体。8探索长方体的边和角

师：长方体除了有面还有什么？那有几个角几条边呢？数一数。（幼儿探索并交流，教师记录，引导幼儿使用有效的点数的方法）

（四）总结交流

9.师幼一同小结，梳理所得经验

师：今天我们认识了（长方体），它有（6个面，12条边，8个角），有的面是长方形，有的面是正方形，6个面都是正方形的长方体也叫（正方体）。我们今天观察的小盒子是（长方体），建筑工地的积木有长方体的吗？生活中还有很多东西是长方体的呢，以后你们可以找一找然后和你的好朋友分享。

四、活动反思

此次活动中，环节处理较清晰，符合数学活动的基本流程。我在与幼儿交流的时候回答问题的语言不够清楚准确，没有给出明确的答案，影响了幼儿科学探究的兴趣和乐趣。活动中我发现很多幼儿已经有了一些长方体的具体经验，这需要教师加以利用和引导，让幼儿进一步思考和探究，激发他们科学探究的兴趣，这也是科学领域教育教学的重要任务和目地。

第五篇：7号梦工厂 剧本

7号梦工厂 白天 被云雾环绕的美国的帝国大厦 大全景

镜头推近打过大厦门前 停着一辆学校的游览车 孩子们从车上下来 在老师的带领下 进入了帝国大厦 白天 帝国大厦内 一个头戴头帽子围着红围脖的小男孩跟着一起来游览的同学和带队老师小跑进大门 进入电梯

从电梯出来 小男孩跑向观景台 白天 观景台 小男孩走入观景台 发现四周都是云雾 看不清四周的景物 小男孩进慢慢摸索着前进

但这时 发现自己的围脖和帽子不见了

小男孩的身后出现了一坨白色的云朵 这个云朵有鼻子眼睛嘴巴 也有双手 就像人类一样 云朵在小男孩身后跟小男孩躲猫猫 好一会在出现在小男孩面前 小男还要云朵把围脖和帽子还给他 云朵扶扶帽子 往后退了一点 随即在小男孩头上用云多了一顶帽子 小男孩露出惊喜的表情 两人相视而笑 于是云朵便带着小男孩游览观景台 通过望远镜看到更多和带着他帽子的云朵一样有鼻子眼睛 有思维的云朵 云朵还给小男孩看他们平时是如何降雪 来了其他人 小男孩便让云朵朵在他的身后 自己若无其事的吹着口哨 然后就是诡计得逞后的欢笑

4白天 帝国大厦远景推进帝国大厦内 云朵要走了 小男孩试图挽留 于是云多提一代小男孩一起走 小男孩笑着答应 便坐在云朵身上 从观望台飞了出去 白天 小男孩和云朵继续飞着 他们的前方出现了一座奇怪的“天空之城” 城上插着很多大的管状喇叭 云朵带着小男孩从其中一个喇叭飞进了“天空之城” 发现里面有许多和云朵一样的白云 白天7号梦工厂内 在云朵们的掩护下 小男孩穿过了写着“采集登记牌”和“派送登记牌”的运作车间

小男孩来到云朵们和工厂签约的地方 许多云朵拿着画着他们以后将变作形态的签约书来跟小男孩抱怨 他们脸上显出无奈的表情

云朵们指着工厂大厅中起装饰作用的云朵漂亮的形态 向小男孩露出期待的表情 小男孩托着下巴看了一会 便俯下身 排在第上的图纸上画了起来 图纸上出现了一条条形状奇怪却有趣的鱼 云朵们也跟着图纸变幻出鱼的样子 白天7号梦工厂内 工厂里的工作人员发现了云朵们的变化 领头的戴着眼镜的大叔便带着一群工作人员来到了签约大厅 拿着原先的图纸 用长木棍示意要云朵们变回原来的样子

小男孩藏在红帽子云朵身后 却还是被工作人员发现 工作人员把云朵带走了 并把他交给了一个大个儿的云朵 要他把小男孩送回帝国大厦

8傍晚 小男孩被云从喇叭口送回了帝国大厦 却在大厦外看到了红帽子的云朵 傍晚 帝国大厦内 小男孩和云朵高兴地拥抱在一起 这时老师走了过来 云朵便藏进了小男孩的大衣中 小男孩跟着老师进入了下行的电梯 电梯中云朵险些藏不住 从大一中露出来 电梯中孩子们露出诧异的眼神 傍晚 帝国大厦外 从大厦中走出 孩子们惊喜的望着天空发出欢呼 人们纷纷望向天空傍晚 天空中变作海洋中各种生物的美丽的云朵漂浮在洒满夕阳余晖的天空中 全部被镶上美丽的金边 屋子里的小猫兴奋地望着天空挠玻璃 水里的小鱼也纷纷浮出水面 巴士上的孩子们兴奋地望着天空 地上车水马龙和天空中奇异美丽的云朵构成一幅奇特的画面

傍晚 7号梦工厂 戴眼镜的大叔衣服不满的样子 其他工作人员却拿着小男孩画的图纸偷偷笑了 深夜 小男孩家中 云朵漂浮在半空中 小男孩却睡在云朵的环抱中 窗外夜色下 各种海洋里的鱼类从月亮前缓缓飘过。人