第一篇：《物理与人类文明》教学大纲
《物理与人类文明》课程教学大纲
课程编码：12171121
学时：36
学分：2 适用专业：物理教育专业
主编：戴玉梅
一、课程的性质和任务
本课程把物理学的内容融入自然科学史和人类文明史的长河中，使学生了解物理学与人类文明之间的依存关系和相互影响。为了提高学生的创新能力，本课程主要介绍了物理学与天文学发展的不平凡历程和一些最新成果，特别是有关相对论、黑洞和宇宙演化的知识；也介绍了许多科学家的珍闻趣事，介绍了一些重大科学发现的曲折过程。为了让学生亲身感受物理与人类文明的交融，本课程带领学生参观科研场所，介绍基于物理原理设计的实验仪器在科研探索中的应用。通过本课程的教学，课程宗旨为扩大学生的知识面，开阔学生的视野，激发学生的创新精神。
二、课程教学内容的基本要求、重点和难点及学时分配
要求学生了解科学研究中科学态度和思想方法的重要性，培养学生灵活运用知识的能力和对未知事物的探索精神。
1.文明的曙光（2学时）1.1文明的起源 1.2海洋文明 1.3大河文明 1.4海洋文明 1.5文明的演进 1.6交流与繁荣 2.远古的辉煌（2学时）
2.1地球与中心火
2.2苏格拉底、柏拉图与亚里士多德
2.3亚历山大科学院
2.4欧几里得与几何学
2.5阿基米德,杠杆原理与浮力定律
2.6希腊文明的衰落与东移 3.科学的诞生（2学时）
3.1地心说
3.2地理大发现
3.3文艺复兴与宗教改革
3.4哥白尼与日心说
3.5布鲁诺与无限的宇宙
3.6望远镜与土星的光环
3.7伽利略的“认罪”声明
3.8第谷的精密观测
3.9开普勒与正多面体宇宙
3.10行星运动定律的发现 4.物理的初创（2学时）
4.1自由落体定律
4.2惯性定律
4.3相对性原理
4.4上帝说：让牛顿去吧
4.5经典物理学的《圣经》
4.6牛顿与苹果落地的故事
4.7万有引力定律
4.8伏尔泰与思想启蒙
4.9这片空间会荒废吗？
4.10走下神坛的牛顿 5.热学与统计（2学时）
5.1历史的火车头
5.2热的本质是运动
5.3第一定律：能量守恒
5.4第二定律：不可逆性与时间箭头
5.5第三定律：绝对零度不可抵达
5.6第零定律：热平衡的传递性
5.7玻耳兹曼与统计力学
5.8麦克斯韦妖与信息熵
5.9普里高津与耗散结构
6.认识电与光（2学时）
6.1光的微粒说压倒波动说
6.2光的波动说战胜微粒说
6.3光速的测量与约定
6.4法拉第与电磁感应
6.5麦克斯韦与电磁理论
6.6波粒二象性
6.7激光
7.走近相对论（2学时）
7.1两朵乌云
7.2爱因斯坦的学校生涯
7.3爱因斯坦的丰收年
7.4光行差现象
7.5迈克耳孙实验
7.6洛伦兹收缩与洛伦兹变换
7.7突破绝对时空观
7.8相对论的核心观念———“同时”的相对性
7.9动尺缩短与动钟变慢
7.10双生子佯谬
7.11质能关系与质量公式
7.12四维时空
7.13相对性原理与光速的绝对性
7.14相对论的困难
8.弯曲的时空（2学时）
8.1平行线只有一条吗？
8.2惯性的起源与等效原理
8.3万有引力是时空弯曲的表现
8.4广义相对论的实验验证
8.5引力波与引力透镜
8.6伟人和凡人 9.原子与核能（2学时）
9.1周期律
9.2放射性
9.3原子模型
9.4电子自旋与泡利不相容原理
9.5中子的发现
9.6裂变与链式反应
9.7原子弹的研制
9.8聚变与热核反应
9.9中国打破核垄断
9.10核能的和平利用
10.量子的世界（2学时）
10.1海森伯与矩阵力学
10.2薛定谔与波动力学
10.3最初的论战
10.4不确定关系
10.5能量量子化势垒贯穿
10.6态叠加原理与测量
10.7薛定谔猫
10.8 EPR佯谬、隐变量与贝尔不等式 11.粒子与对称（2学时）
11.1强作用与弱作用
11.2真空不空
11.3反物质的预言与发现
11.4费曼图与路径积分
11.5李、杨动摇宇称守恒
11.6对称性与守恒律
11.7补偿效应与规范场
11.8基本粒子与夸克模型
11.9弱电统一与色动力学
11.10标准模型与基本规律
12.恒星的演化（2学时）
12.1赫罗图
12.2恒星的演化
12.3白矮星
12.4脉冲星和超新星爆发
12.5中子星
12.6黑洞的形成 13.黑洞的启示（2学时）
13.1历史上的黑洞
13.2球对称黑洞
13.3转动的黑洞
13.4激发的黑洞
13.5黑洞热力学
13.6霍金辐射
13.7不等价的真空
13.8信息疑难
13.9坚强的天才 14.辽阔的星空（2学时）
14.1太阳、地球与月球
14.2八颗行星
14.3小行星与彗星
14.4银河系
14.5星空巡礼
14.6河外星系,红移与哈勃定律
14.7类星体
14.8活动星系核与喷流 15.演化的宇宙（2学时）
15.1均匀的宇宙
15.2有限无边的宇宙
15.3膨胀的宇宙
15.4火球模型
15.5早期宇宙
15.6宇宙有限还是无限
15.7暗物质与暗能量
15.8连接宇宙的虫洞———时空隧道
15.9对时空隧道的物理要求
15.10穿越时间的可行性 16.时间的性质（2学时）
16.1古人对时间的哲学思考
16.2牛顿与莱布尼兹的不同时空观
16.3相对论与量子论对时空观的影响
16.4物理学把时间“空间化”了吗？
16.5用周期运动度量时间
16.6用运动定律度量时间———“好钟”
16.7时间测量的基础———“约定光速”
16.8异地时钟的校准———“同时”的定义
16.9“同时”具有传递性的条件
16.10“钟速同步”与第零定律
16.11绵延的相等———“时间段”相等的定义
16.12“约定光速”等价于“约定时空的对称性”
16.13奇性疑难———时间的开始与终结
16.14奇性疑难———猜想与探索
16.15时间箭头———时间的流逝性
16.16热、引力与时间
17.参观光学综合实验室（2学时）
18.参观区域污染环境生态修复教育部重点实验室（1学时）19.参观辽宁省新功能材料和化学工艺重点实验室（1学时）
三、参考教材和主要参考文献
参考教材：
《物理学与人类文明十六讲》，赵峥，高等教育出版社，2008。主要参考资料： 1.《近代物理》，杨桂林等，科学出版社，2004。
2.《现代科学技术概论》，刘金寿，高等教育出版社，2008。3.《科学技术概论》，胡显章、曾国屏，高等教育出版社，2006。4.《今日物理》，高崇寿等，高等教育出版社，2004。
5.《近代物理与高新技术物理基础》，陈泽民，清华大学出版社，2001。6.《近代物理与高新技术》，吴平、许秋生、杨雁南，国防工业出版社，2004。
四、考核形式和考核要求
1.考核形式：
课程根据本教学大纲及课程考核说明的要求，采用提交论文的形式进行考核。2.考核要求：
本课程的学习成绩（100％）＝平时成绩（30％）＋论文成绩（70％）。平时成绩的评定是依据各次课的出勤、课堂表现情况、参与课堂讨论情况。论文：学期末上交论文一篇。
五、有关说明
该大纲依据于国家教育部理科物理教学指导委员会制定的“理科物理教学基本要求”，结合沈阳大学培养目标和专业要求编写的。
执笔人：戴玉梅
审核人：林欣悦
批准人：高树祥
第二篇：物理与人类文明
《物理与人类文明》尔雅作业题
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1.DNA双螺旋结构首先是由物理学家发现的。
正确答案：√ 我的答案：√
2.世界上第一台CT仪是由哪位科学家研制成功的？ A、科马克 B、斯菲尔德 C、伦琴 D、卢瑟福
正确答案： B
3.能够到达毫米级别的医学仪器是什么？ A、CT B、X射线
C、核磁共振仪 D、α射线
正确答案： C
4.世界上最大的信息交流系统是什么？ A、互联网 B、电视 C、广播 D、书店
正确答案： A
5.蛋白质是由多少种小分子（氨基酸）连接而成的生物大分子： A、10种 B、20种 C、30种 D、25种
正确答案： B
1.欧洲大型强子对撞机的质子对撞的能量能够达到下列哪个数量级：（）A、1.4×（10的13次方）电子伏特 B、1.4×（10的14次方）电子伏特
C、1.4×（10的15次方）电子伏特 D、1.4×（10的16次方）电子伏特
正确答案： A
2.超弦理论的目标是：（）A、协调相对论和量子论
B、实现四种基本相互作用力的统一 C、统一描述微观和宇观 D、以上说法都正确
正确答案： D
3.弦的频率是连续的，可以取任何值。
正确答案：×
4.弦是一维的存在，但是超弦理论不是针对一根弦，可以出现高维度。
正确答案：√
5.本课程中M理论的含义有几种？
A、3种 B、2种 C、1种 D、4种
正确答案： A
1.超弦理论认为粒子的结构是：（）A、粒子是由弦构成的 B、粒子是由质点构成的
C、粒子是由中子和质子组成的 D、粒子是由质子和电子组成的
正确答案： A
2.目前人类在微观领域探测的极限是：（）A、10-30米 B、10-19米 C、10-15米 D、10-10米
正确答案： B
3.放射性只有超过一定量才会导致危害。
正确答案：√
4.超弦理论认为：粒子是由什么构成的？
A、几何点 B、节点 C、弦 D、弧
正确答案： C
5.物理学家中唯一获得菲尔斯数学奖的是哪位？
A、维特 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、麦克斯韦
正确答案： A
1.二十世纪物理学的两大基石是：（）
A、相对论和量子物理 B、经典力学和相对论 C、经典电磁学和量子物理 D、经典力学和经典电磁学
正确答案： A
2.下列组合中，目前还没有确认的统一两者的理论的是：（）
A、电和磁
B、电磁力和弱力 C、弱电统一和强力 D、大统一和引力
正确答案： D
3.牛顿力学认为光波的传播速度和参照系无关。
正确答案：× 我的答案：×
4.量子理论和相对论之间是自洽的。
正确答案：×
5.大的黑洞可以不断的膨胀，而小的黑洞则会蒸发掉。
正确答案：√
1.转动物体半径缩小时，转动的速度的变化是：（）
A、转动速度越快 B、转动速度越慢 C、转动速度不变 D、无法判断
正确答案： A
2.25倍太阳质量的恒星演化的终点是：（）
A、红巨星 B、黑洞 C、白矮星 D、中子星
正确答案： B
3.天空中可见的星星基本上都是恒星。
正确答案：√
4.我们在天空中看到几乎所有的星星都是行星，除了太阳。
正确答案：×
5.中等大小的恒星最后消亡会变成什么？
A、白矮星 B、中矮星 C、黑矮星 D、中子星
正确答案： D
1.反常的，简单的现象是没有研究价值的。
正确答案：×
2.下列违反万有引力定律的物质是：（）
A、质子 B、电子 C、反电子 D、暗能量
正确答案： D
3.美国将核电站的废料用作侵犯人权的事件什么？
A、放入深海海底 B、埋入沙漠 C、制成贫铀弹 D、埋入雪山
正确答案： C
4.目前所有的物质在一万度以上的高温下都能熔化。
正确答案：√
5.太阳上的核聚变是把两个质子聚变成一个氘核放出一个电子和中微子，这个过程是强相互作用，可以放出大量能量。
正确答案：×
1.温度越高，粒子的动能越大。
正确答案：√
2.在遥远的过去，宇宙的密度非常高。
正确答案：√
3.氘氚聚变反应需要的温度有多高？
A、2-3亿度 B、5亿度 C、6亿度 D、10亿度
正确答案： A
4.目前核电站和原子弹的原理是利用的哪种原子核裂变？
A、自发裂变 B、中子诱发裂变 C、电子诱发裂变 D、中微子诱发裂变
正确答案： B
5.在海水中100万个氢原子总约含有多少个氘原子？
A、140.0 B、150.0 C、160.0 D、170.0
正确答案： B
1.最早关于新星的观察记录出现在：（）
A、古希腊 B、古巴比伦 C、中国 D、古埃及
正确答案： C
2.首先发现地球是球形的科学家是：（）
A、亚里士多德 B、柏拉图 C、祖冲之 D、苏格拉底
正确答案： A
3.世界上首次关于行星的观测记录记录在什么上？
A、甲骨 B、铜器 C、铁器 D、纸上
正确答案： A
4.传统的宇宙观分为哪几类？
A、起源说、轮回说、演变说 B、轮回说、演变说、热力说 C、起源说、轮回说、永恒说 D、起源说、演变说、爆炸说
正确答案： C
5.2012年科技上最重大的发现是什么？
A、波色子 B、激光器 C、好奇号 D、希格斯粒子
正确答案： D
1.中国第一座核电站是：（）
A、大亚湾核电站 B、岭澳核电站 C、田湾核电站 D、秦山核电站
正确答案： D
2.核裂变中使用的镉棒的作用是：（）
A、释放中子 B、吸收中子 C、释放质子 D、吸收质子
正确答案： B
3.核聚变最大的问题是产生大量核废料。
正确答案：×
4.核电站最大的问题是核废料的处理问题。
正确答案：√
5.彭齐亚斯和威尔逊最后做出的结果对应多少温度的热辐射？
A、270K B、170K
C、27K D、2.7K
正确答案： D
1.中国消耗最多的能源物质是：（）
A、石油 B、天然气 C、煤炭 D、水电
正确答案： C
2.原子核的质量并不简单等于所有质子和中子质量之和。
正确答案：√
3.核聚变的单位效率要比裂变高。
正确答案：√
4.20世纪天文学上最重大的发现是什么？
A、宇宙是在收缩的 B、宇宙是在膨胀的 C、宇宙是固定不变的 D、宇宙温度是不断升高的
正确答案： B
5.哪一种能源占中国每年能源消耗70%左右？
A、石油 B、煤炭 C、太阳能 D、核能
正确答案： B
1.电荷守恒对应的对称性被称为：（）
A、规范变换的不变性 B、空间平移的对称性 C、时间平移的对称性 D、空间的各向同性
正确答案： A
2.球具有转动对称性。
正确答案：√
3.相互作用的统一中什么起着很重要的作用？
A、相似性 B、整体性 C、复杂性 D、对称性
正确答案： D
4.空间平移对称性对应的是物理学中的什么定律？
A、动能守恒 B、能量守恒 C、动量守恒 D、质量守恒
正确答案： C
5.当研究最小的物质组成部分时是不可能和宇宙中最大的物质有任何联系的。
正确答案：×
1.时间平移对称性对应的是角动量的守恒。
正确答案：×
2.四种基本相互作用共有几种媒介粒子：（）
B、4种 C、13种 D、20种
正确答案： C
3.下列四种基本相互作用力强度最弱的是：（）
A、万有引力 B、电磁力 C、强力
D、弱力
正确答案： A
4.四种基本相互作用共有13种媒介粒子，其中胶子有多少个？
A、1.0 B、2.0 C、8.0 D、3.0
正确答案： C
5.四种基本作用力中电磁力的强度量级是多大（以强作用力为基准）？
A、10的负二次方 B、10的负五次方 C、10的负四十次方 D、10的负二十次方
正确答案： A
1.比电子重的粒子称为超子。
正确答案：×
2.到目前为止，基本粒子的数目共有：（）
A、12种 B、24种 C、36种 D、48种
正确答案： D
3.中子是有两个上夸克和一个下夸克构成的。
正确答案：×
4.目前不能再分的最小粒子是什么？
A、中子 B、质子 D、夸克
正确答案： D
5.质子是有几个上夸克和几个下夸克构成的？
A、2、1 B、1、1 C、2、2 D、1、2
正确答案： A
1.电子伏特是能量单位。
正确答案：√
2.电子被称为轻子。
正确答案：√
3.首先预言反电子存在的科学家是：（）
A、安德逊 B、狄拉克 C、赵忠尧 D、泡利
正确答案： B
4.中微子的质量是不为零的。
正确答案：√
5.原子核由中子和电子构成。
正确答案：×
1.目前发现的天然元素的数目超过一百多种。
正确答案：×
2.X射线的发现者是：（）
A、伦琴 B、贝克勒尔 C、汤姆逊 D、居里夫人
正确答案： A
3.中子是由波尔在实验室中通过核变反应确认中子是现实存在的。
正确答案：×
4.元素周期表是哪个科学家总结列出来的？
B、贝克勒尔 C、门捷列夫 D、汤姆逊
正确答案： C
5.经济水平上到一定程度，生产力发展到一定程度人们对于世界的理解会非常相似。案：√
1.相对论建立过程中，主要使用的方法是：（）
A、归纳法 B、反证法 C、演绎法 D、三段论法
正确答案： C
2.中国传统文化中，使用较多的方法是：（）
A、演绎法 B、归纳法 C、判断法 D、假设法
正确答案： B
3.中国没有自己的全球定位系统。
正确答案：×
4.下列哪位科学家从五个方面讨论了近代科学没有在中国萌发的原因：（）
A、杨振宁 B、李政道 C、郭沫若 D、胡适
正确答
正确答案： A
5.爱因斯坦相对论的建立过程中运用最多的方法是什么？
A、归纳法 B、推理法 C、演绎法 D、猜想法
正确答案： C
1.GPS系统是哪个国家研制的：（）
A、苏联 B、美国 C、欧盟
正确答案： B
2.理论上，四颗卫星进行定位，能够确定：（）
A、一个曲面 B、一段圆弧 C、两个点 D、唯一一点
正确答案： D
3.据说爱因斯坦发表广义相对论当时只有多少个人能读懂？
A、1350.0 B、135.0 C、13.5 D、1.35
正确答案： C
4.GPS系统包括三大部分分别是：GPS卫星系统，地面监控系统，用户设备。
正确答案：√
5.1916年，爱因斯坦发表广义相对论时据说全世界有多少人能读懂？
A、17人 B、16人 C、13.5人
D、15人
正确答案： C
1.广义相对论的预言包括：（）
A、恒星光的引力偏转 B、雷达回波延迟
C、水星近日点的进动 D、以上说法都正确
正确答案： D
2.引力会导致空间的弯曲。
正确答案：√
3.我们地球表面时间变慢效应与太空比较在量级上差多少？
A、十的负十次方 B、十的负九次方 C、十的负八次方 D、十的负七次方
正确答案： B
4.根据爱因斯坦的计算被太阳挡住而看不到恒星的那个角度是多少？
A、175秒 B、17.5秒 C、1.75度 D、1.75秒
正确答案： D
5.在宇宙中，恒星的光受到引力的影响就会发生以下哪种现象？
A、加速运动 B、弯曲运动 C、圆周运动 D、直线运动
正确答案： B
1.比萨斜塔位于哪个国家：（）
A、美国 B、法国 C、意大利 D、英国
正确答案： C
2.在黎曼几何中，两条平行线是永不相交的。
正确答案：×
3.比萨斜塔实验是由哪位科学家完成的：（）
A、爱因斯坦 B、伽利略 C、笛卡尔 D、法拉第
正确答案： B
4.等效原理指的是：（）
A、匀加速参照系可与均匀引力场中静止的参照系等效 B、匀加速参照系可与均匀引力场中运动的参照系等效 C、匀加速参照系可与均匀引力场中变加速的参照系等效 D、匀加速参照系可与均匀引力场中匀加速的参照系等效
正确答案： A
5.伽利略的实验证明惯性质量和引力质量的比值是怎么样的？
A、是一个关系式
B、是与物体大小有关的 C、有时候是不存在的 D、是常数
正确答案： D
1.自然规律对于任何参照系而言都应该具有相同的数学形式，这个原理被称为：（）
A、相对性原理 B、光速不变原理 C、等效原理 D、广义协变原理
正确答案： D
2.黎曼几何是非欧几何。
正确答案：√
3.宇宙中，严格意义的惯性系是存在的。（）
正确答案：×
4.黎曼几何是研究什么空间的几何问题的？
A、三维平面 B、二维平面 C、一维平面 D、弯曲
正确答案： D
5.在宇宙中有没有一种运动状态可以抗衡引力？
A、加速运动 B、匀速运动 C、转动 D、膨胀
正确答案： C
1.二战中，美国在哪一年对日本使用了原子弹武器：（）
A、1942年 B、1943年 C、1944年 D、1945年
正确答案： D
2.“光年”是一个什么单位？
A、时间 B、能量 C、距离 D、光强
正确答案： C 我的答案：C
3.磁铁系统额外的质量存在于哪里？
A、各个地方 B、磁铁内部 C、施力者手上 D、磁铁间的空间中
正确答案： D 我的答案：D
4.我们是不能够将一个原来静止的物体加速到光速，只能无限接近光速。
正确答案：√ 我的答案：√
5.人类历史上第一颗原子弹在哪一年爆炸？
A、1943年 B、1944年 C、1945年 D、1946年
正确答案： C 我的答案：C
1.在乘坐飞机时，人们没有感受到时间变慢，这是因为：（）
A、相对论的假说有问题
B、相对论对于低速物体是错误的 C、飞机违反了相对论
D、飞机的速度相对于光速太小了
正确答案： D 我的答案：D
2.狭义相对论在非惯性系中是有问题的。
正确答案：√ 我的答案：√
3.乘坐多少倍光速的宇宙飞船航行，就可以实现“天上一天，地上一年”这个说法？
A、0.99996247 B、0.9996247 C、0.996247 D、0.96247
正确答案： A 我的答案：B
4.为什么我么平时坐飞机，坐火车时没有感觉到时间延缓？
A、时间没有相对性 B、相对性假说不成立 C、速度太小了
D、人类感觉器官失去作用
正确答案： C 我的答案：C
5.物体再高速运动的时候相对于地球的长度会变短。
正确答案：√ 我的答案：√
1.相对论认为时间是绝对的。
正确答案：× 我的答案：√
2.相对性原理最早的阐述出自：（）
A、伽利略 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、波尔兹曼
正确答案： A 我的答案：C
3.相对性原理很早哪个科学家的时代就存在了？
A、麦克斯韦 B、爱因斯坦 C、伽利略 D、赫兹
正确答案： C 我的答案：C
4.根据同时的相对性原理两个不同地方同时发生的事件在不同的参考系看是怎样的？
A、同时 B、不同时
C、与时间点有关 D、不确定
正确答案： B 我的答案：A
5.根据时间是相对的可以推断在航天飞机上时相对于地球而言时间会变成怎么样？
A、无法确定 B、不变 C、变快 D、变慢
正确答案： D
1.黑体辐射的问题的解决，导致了下列哪种理论的产生：（）
A、相对论 B、量子力学 C、经典力学 D、经典电磁理论
正确答案： B 2.光在真空的传播速度是：（）
A、0.03万公里每秒 B、0.3万公里每秒 C、3万公里每秒 D、30万公里每秒
正确答案： D
3.经典电磁理论的创始人是：（）
A、开尔文 B、麦克斯韦 C、牛顿 D、伽利略
正确答案： B 我的答案：B
4.地震波中破坏比较强的是哪种波？
A、横波 B、纵波 C、驻波 D、谐波
正确答案： A 我的答案：A
5.麦克斯韦将哪些独立的东西统一起来了？
A、电、波、光 B、电、磁、力 C、电、磁、光 D、电、力、波
正确答案： C 我的答案：C
1.广义相对论的建立时间是：（）
A、1905年 B、1909年 C、1913年 D、1916年
正确答案： D 我的答案：D
2.相对论的结论和常规是符合的。
正确答案：× 我的答案：√
3.逻辑门包括有哪些内容？
A、生门，与门，非门 B、杜门，生门，非门 C、生门，杜门，或门 D、非门，与门，或门
正确答案： D 我的答案：D
4.为了纪念哪位科学家，联合国安理会把2005年作为国际物理年？
A、赫兹 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、麦克斯韦
正确答案： C 我的答案：C
5.相对论的创始人是：（）
A、牛顿 B、普朗克 C、爱因斯坦
D、赫兹
正确答案： C 我的答案：C
1.广义相对论的建立时间是：（）
A、1905年 B、1909年 C、1913年 D、1916年
正确答案： D 我的答案：D
2.相对论的结论和常规是符合的。
正确答案：× 我的答案：√
3.逻辑门包括有哪些内容？
A、生门，与门，非门 B、杜门，生门，非门 C、生门，杜门，或门 D、非门，与门，或门
正确答案： D 我的答案：D
4.为了纪念哪位科学家，联合国安理会把2005年作为国际物理年？
A、赫兹 B、牛顿 C、爱因斯坦 D、麦克斯韦
正确答案： C 我的答案：C
5.相对论的创始人是：（）
A、牛顿 B、普朗克 C、爱因斯坦 D、赫兹
正确答案： C 我的答案：C
1.石油资源是有限的。
正确答案：√ 我的答案：√
2.分子运动的平均动能的标志是：（）
A、体积 B、质量 C、温度 D、热容
正确答案： C 我的答案：C
3.物理学最为重要的杂志是：（）
A、物理化学化学物理 B、物理评论快报 C、朗缪尔 D、PNANS
正确答案： B 我的答案：B
4.高福利社会是共同提高了大家的最低点，有助于提高人们的积极性，提高动力。
正确答案：× 我的答案：√
5.中国现在发展的风能，太阳能等都是起什么作用的？
A、补充能源 B、主流能源 C、主力能源 D、潜力能源
正确答案： A 我的答案：A
1.中国偷渡者在国外十分受欢迎。
正确答案：× 我的答案：×
2.海牙国际法庭位于哪个国家：（）
A、荷兰 B、丹麦 C、瑞士 D、美国
正确答案： A 我的答案：A
3.德国的火车有多大的地方是用来放自行车的？
A、1/4 B、1/5 C、1/3 D、1/2
正确答案： C 我的答案：C
4.日本的人行道是靠右的，是靠右行的。
正确答案：× 我的答案：×
5.中国大使馆的工作人员在过年慰问移民时除了吃年夜饭之外还有什么？
A、放鞭炮 B、贴春联 C、祭祖
D、看中国电影
正确答案： D 我的答案：D
1.水城威尼斯位于哪个国家：（）
A、法国 B、意大利 C、美国 D、德国
正确答案： B 我的答案：B
2.莱茵河的鱼都是自古以来的品种，没有受过环境污染。
正确答案：× 我的答案：×
3.布达佩斯是哪个国家的城市：（）
A、瑞士 B、挪威 C、波兰 D、匈牙利
正确答案： D 我的答案：D
4.意大利人认为物理学是起源于德国的。
正确答案：× 我的答案：
5.在印度，都会举行每年一度的象神节，那么这个节日是在几月份举行？
A、八月份 B、九月份 C、七月份 D、六月份
正确答案： B 我的答案：A
1.只有受激辐射还不足以产生激光。
正确答案：√ 我的答案：√
2.下列哪一项不能说明成就和环境的关系：（）
A、曹雪芹与《红楼梦》 B、贝多芬与《命运交响曲》 C、《二泉映月》的创作
D、中国虽然条件艰苦，但具备发明激光的条件，却没有成为最先发明激光国家
正确答案： D 我的答案：D
3.人类的第一支激光器是由哪位科学家制作成的？
A、德布罗意 B、波尔 C、爱因斯坦 D、梅曼
正确答案： D 我的答案：A
4.贝多芬在耳聋之后创作的交响乐是什么？
A、《致爱丽丝》 B、《命运交响曲》 C、《征服天堂》 D、《第七交响曲》
正确答案： B 我的答案：B
5.常温下，大部分电子处于基态，很少电子处于激发态和亚稳态。
正确答案：√ 我的答案：√
1.第一架运载火箭是中国发明的。
正确答案：× 我的答案：×
2.西方教堂用饼干和葡萄酒分别代表：（）
A、撒旦
B、圣母玛利亚 C、耶稣
D、耶稣的肉和血
正确答案： D 我的答案：D
3.清华大学的运动是什么？
A、划船 B、马拉松 C、足球 D、篮球
正确答案： B 我的答案：B
4.所有新生入学签订荣誉协议，所有考试无人监考的大学是哪所大学？
A、普林斯顿 B、哈弗 C、麻省理工 D、斯坦福
正确答案： A 我的答案：A
5.美国的华盛顿塔是纪念哪位名人而建立的？
A、里根 B、林肯 C、罗斯福 D、华盛顿
正确答案： D 我的答案：A
1.西湖中描写梁山伯与祝英台爱情的桥是：（）
A、断桥 B、长桥
C、西泠桥 D、十七孔桥
正确答案： B 我的答案：A
2.骨笛是自然形成的乐器。
正确答案：× 我的答案：×
3.被称为“西方音乐之父”的是哪位音乐家？
A、贝多芬 B、肖邦 C、莫扎特 D、巴赫
正确答案： D 我的答案：A
4.东方哲学强调整体，中庸，以柔克刚，形而上学。
正确答案：× 我的答案：×
5.西方油画由于受到西方哲学的影响注重什么？
A、写意 B、抽象美 C、写实 D、模糊美
正确答案： C 我的答案：D
1.美是一种自然现象，也是一种社会现象。
正确答案：√ 我的答案：√
2.美国挑战者号失事的时间是：（）
A、1980年 B、1986年 C、1990年 D、1996年
正确答案： B 我的答案：B
3.动量守恒的原因是：（）
A、运动是相对的
B、时间和空间是等同的 C、时间流逝的均匀性 D、空间的均匀性
正确答案： D 我的答案：D
4.自然界的雪花是下列哪种对称结构：（）
A、八角对称 B、六角对称 C、四角对称 D、正确答案： B 我的答案：B
5.科学和艺术、宗教不一样，不是追求完美，而是追求逻辑。
正确答案：× 我的答案：×
1.检验真理的唯一标准是：（）
A、实践 B、实验 C、理论
D、以上说法都正确
正确答案： A 我的答案：B
2.浙江大学的学风是：（）
A、格物 B、明德 C、亲民 D、求是
正确答案： D 我的答案：D
3.一个学校创新是最重要的，学风是次要的。
正确答案：× 我的答案：×
4.什么建筑物才能作为上海的标志？
A、外滩
B、东方明珠塔
C、虹桥
D、世博会的中国馆
正确答案： D 我的答案：D
5.美国贝尔实验室的哪位研究员因为假造实验数据而被除名？
A、雷弗里 B、迈克尔 C、舍恩 D、莫雷
正确答案： C 我的答案：B
1.人类第一个有上天想法的人出现在：（）
A、美国 B、中国 C、德国 D、希腊
正确答案： B 我的答案：B
2.第一个载人航空的国家是苏联。
正确答案：√ 我的答案：√
3.Nature期刊发表文章的要求是：（）
A、原创性成果 B、重复性成果 C、抄袭性成果
D、以上答案均不正确
正确答案： A 我的答案：A
4.诺贝尔奖是根据诺贝的意愿设立的，只授予发现者和发明者。
正确答案：√ 我的答案：
5.科学发展过程中“创新”和什么是同步的？
A、肯定 B、否定 C、继承 D、改良
正确答案： B 我的答案：D
1.原子全息要比光的全息技术要差。
正确答案：× 我的答案：×
2.波长变长时，动量和能量的变化是：（）
A、动量和能量减小 B、动量和能量增大
C、动量减小，能量增大 D、动量增大，能量减小
正确答案： A 我的答案：C
3.人类从哪个时期开始进入了原子操作时代：（）
A、上世纪七十年代 B、上世纪八十年代 C、上世纪九十年代 D、21世纪初
正确答案： B 我的答案：B
4.在液体表面制备介观纳米原件的实验装置是非常复杂和精密的。
正确答案：× 我的答案：√
5.一个原子盘的存储量可以将美国国会图书馆的书全部装进去。
正确答案：√ 我的答案：√
1.原子全息要比光的全息技术要差。
正确答案：× 我的答案：×
2.波长变长时，动量和能量的变化是：（）
A、动量和能量减小 B、动量和能量增大
C、动量减小，能量增大 D、动量增大，能量减小
正确答案： A 我的答案：C
3.人类从哪个时期开始进入了原子操作时代：（）
A、上世纪七十年代 B、上世纪八十年代 C、上世纪九十年代 D、21世纪初
正确答案： B 我的答案：B
4.在液体表面制备介观纳米原件的实验装置是非常复杂和精密的。
正确答案：× 我的答案：√
5.一个原子盘的存储量可以将美国国会图书馆的书全部装进去。
正确答案：√ 我的答案：√
1.介观纳米器件的特性包括：（）
A、电子波相干性 B、分裂能级 C、表面效应 D、A,B和C
正确答案： D 我的答案：D
2.下列物质的微观分子结构是球状的是：（）
A、碳纳米管 B、石墨烯 C、石墨 D、C60
正确答案： D 我的答案：D
3.对C60的结构说法正确的是：（）
A、由三角形和六边形组成 B、由五边形和六边形组成 C、由五边形和三角形组成
D、由三角形，五边形和六边形组成
正确答案： B 我的答案：
4.当元器件的尺寸越来越小的时候，表层效应越来越小。
正确答案：× 我的答案：×
5.利用量子点结构特点我们可以做出量子密码锁，这是一种很高端的密码锁。
正确答案：√ 我的答案：√
1.冬天腌咸鸭蛋的时间要比夏天的时间短。
正确答案：× 我的答案：×
2.交通信号灯是由发光二极管做成的。
正确答案：√ 我的答案：√
3.我们现代微电子产业的最基础的单元是什么?
A、半规管 B、晶体二极管 C、硅片 D、锌片
正确答案： B 我的答案：B
4.一个电脑CPU上能够集成多个晶体管？
A、5万个 B、100万个
C、一千万个以上 D、一千万个以下
正确答案： C 我的答案：C
5.扩散方程最早是由谁发现并求解出来的？
A、约瑟夫 B、赫兹 C、特斯拉 D、牛顿
正确答案： D 我的答案：D
1.钻石最多的国家是：（）
A、坦桑尼亚 B、南非 C、巴西
D、印度
正确答案： B 我的答案：B
2.我们手上戴着的电子表里面其实是什么？
A、电磁波 B、电磁场 C、石英的晶振 D、电场
正确答案： C 我的答案：C
3.蓝宝石其实三氧化二铝里面加入了什么离子形成的？
A、铜 B、镉 C、银
D、钛或者铁
正确答案： D 我的答案：A
4.玻璃和水晶一样都是透明的，都是晶体。
正确答案：× 我的答案：×
5.半导体的电阻随着温度升高它的电阻怎么变化？
A、下降 B、升高 C、不变
D、根据半导体材料而定
正确答案： A 我的答案：A
1.超导的原理是：（）
A、临界温度以下相互吸引的电子对的形成 B、临界温度以下相互吸引的质子对的形成
C、临界温度以下相互吸引的电子-质子对的形成 D、临界温度以下相互吸引的中子对的形成
正确答案： A 我的答案：A
2.拱桥和吊桥分别利用的是：（）
A、石头和钢筋的抗拉性能 B、石头和钢筋的抗压性能
C、石头的抗拉性能和钢筋的抗压性能 D、石头的抗压性能和钢筋的抗拉性能
正确答案： D 我的答案：D
3.钚可以通过中子轰击什么来获得？
A、U235 B、U238 C、U236 D、U237
正确答案： B 我的答案：A
4.我国保存的最早的拱桥距今有1400年。
正确答案：√ 我的答案：√
5.当温度T降到Tc以下，通过各自和原子的相互作用，电子与电子之间可形成具有吸引力的电子对（Cooper pairs）。导体就会变成超导体。
正确答案：√ 我的答案：√
1.超导的发现者是：（）
A、昂尼斯 B、普利高津 C、普利策 D、邓稼先
正确答案： A 我的答案：A
2.超导体的特征包括：（）
A、约瑟夫森效应 B、迈斯特效应 C、零电阻
D、以上说法都正确
正确答案： D 我的答案：D
3.第一类超导体和第二类超导体的差异是：（）
A、临界温度差异显著
B、磁力线是否能够穿透超导体 C、电阻差异很大 D、以上说法都正确
正确答案： B 我的答案：D
4将超导温度几乎同时实现90K的实验室分别是哪几个国家的？
A、中国，美国，英国 B、中国、英国、日本 C、中国、美国、日本 D、中国，荷兰，英国
正确答案： C 我的答案：C
5.超导体在任何温度下的电阻都为零。
正确答案：× 我的答案：√
1.科学的发展，居于第一位的是：（）
A、科研环境 B、思想 C、科研设备 D、科研人员学历
正确答案： B 我的答案：B
2.“受激辐射”的预言是由下列哪位科学家提出的：（）
A、波尔兹曼 B、开尔文 C、爱因斯坦 D、普朗克
正确答案： C 我的答案：C
3.常温下，原子大部分都处在激发态。
正确答案：× 我的答案：×
4.在物理学科学发展中什么是第一位的？
A、实验条件 B、成就大小 C、思想
D、导师水平
正确答案： C 我的答案：C
5.条件好坏与成就大小之间虽然有 重要关系，但没有必然关系。
正确答案：√ 我的答案：√
1.相对于普通光，激光容易发生衍射。
正确答案：√ 我的答案：×
2.人类第一支激光器出现在哪个国家：（）
A、美国 B、英国 C、德国 D、法国
正确答案： A 我的答案：A
3.激光是由哪个国家首先制备成功的？
A、美国 B、英国 C、法国 D、德国
正确答案： A 我的答案：A
4.光缆的原理是什么？
A、光的衍射 B、光的折射 C、光的干涉 D、光的全反射
正确答案： D 我的答案：D
5.在激光诞生之前作为长度基准的单色性最好的是什么？
A、氩灯 B、氪灯 C、氙灯 D、氦灯
正确答案： B 我的答案：D
1.量子力学和牛顿力学在不确定问题上是不矛盾的。
正确答案：√ 我的答案：√
2.原子中每一个量子状态只能容纳一颗电子或者空着，这个原理被称为：（）
A、泡利不相容原理 B、测不准原理
C、全同粒子不可分辨 D、薛定谔方程
正确答案： A 我的答案：A
3.量子力学实行的是什么规律？
A、决定因果律 B、统计因果律 C、推测因果律
D、不定性因果律
正确答案： B 我的答案：B
4.薛定谔方程适用于什么物理现象？
A、宏观低速 B、宏观高速 C、微观低速 D、微观高速
正确答案： C 我的答案：D
5.单个微观粒子的运动不服从能量、动量守恒。
正确答案：√ 我的答案：√
1.波尔原子模型和太阳系模型是同一的。
正确答案：×
2.量子力学的基石是：（）
A、黑体辐射假说 B、光电效应
C、玻尔原子核模型 D、波粒二象性假说
正确答案： D 我的答案：B
3.电子的双缝干涉实验中电子是怎么通过双缝的？
A、只通过缝1 B、只通过缝2 C、随机通过其中之一 D、同时通过缝1和2
正确答案： D 我的答案：D
4.“电磁辐射的能量交换是量子化的”这个是哪位科学家提出的？
A、普朗克 B、汤姆逊 C、卢瑟福 D、波尔
正确答案： A 我的答案：D
5.历史上公认的量子力学的生日是哪一年？
A、1988年 B、1990年 C、1992年 D、1994年
正确答案： B 我的答案：B
1.狭义相对论诞生的时间是：（）
A、1915年 B、1911年 C、1905年 D、1900年
正确答案： C
2.原子行星模型是由哪位科学家提出的：（）
A、汤姆逊 B、爱因斯坦 C、居里夫人
D、卢瑟福
正确答案： D 我的答案：D
3.物理学中的“巨磁阻效应，原子激光”等重大突破都是在1900年到1909年之间完成的。
正确答案：×
4.量子物理的诞生是什么开始的？
A、经典力学 B、波动学 C、电磁学 D、原子模型
正确答案： D 我的答案：C
5.将经典电磁场理论在微观世界否定是哪位科学家提出来的？
A、汤姆逊 B、卢瑟福 C、波尔 D、德布罗意
正确答案： C 我的答案：C
1.两杯温度分别为T1和T2（T1大于T2）的水，相互接触达到平衡后的温度范围是：（）
A、大于T1 B、小于T2 C、大于T2，小于T1 D、无法判断
正确答案： C 我的答案：C
2.对于热力学第二定律的说法，正确的是：（）
A、热力学第二定律不能推广到整个宇宙
B、整个宇宙最后一定会达到处处平衡的情况
C、热力学第二定律是在无限的时空中的出来的结论
D、热寂说指明了宇宙发展的正确方向，也证明了热力学第二定律的普遍性
正确答案： A 我的答案：A
3.热量可以自动从低温物体传向高温物体。
正确答案：× 我的答案：×
4.要想提高热机的效率，有效的途径是什么？
A、提高Q1 B、增大温差A C、增大T1 D、增大T2
正确答案： B 我的答案：B
5.热力学的第一定律是什么守恒的定律？
A、动量 B、能量 C、质量 D、电荷
正确答案： B 我的答案：B
1.温度计的发明者是：（）
A、牛顿 B、伽利略 C、开普勒 D、胡克
正确答案： B 我的答案：B
2.目前，对温度的正确的解释是：（）
A、温度是热质的流动
B、温度依赖于人的感觉而存在
C、温度是原子或分子运动快慢的标志 D、以上说法都不对
正确答案： C 我的答案：C
3.太阳表面的温度是多少？
A、十的三十七次方K B、十的七次方到八次方K C、1300K D、6000K
正确答案： D 我的答案：D
4.空气分子在室温和一个大气压下的平均速度是多少？
A、450m/s B、4-5m/s C、300m/s D、4500m/s
正确答案： A 我的答案：A
5.哪位科学家最早开始把温度定量，并发明了温度计？
A、卡文迪许 B、伽利略 C、笛卡尔 D、卡特
正确答案： B 我的答案：B
1.物理学的自然规律都是用微分方程表述的。
正确答案：√ 我的答案：×
2.地球上的生物不受太阳发出的高能射线的影响，这是因为：（）
A、平流层的存在 B、臭氧层的存在 C、对流层的存在 D、电离层的存在
正确答案： B 我的答案：B
3.夜视镜是利用什么做出来的？
A、电磁波 B、微波 C、紫外线 D、红外线
正确答案： D 我的答案：D
4.现代电磁波谱研究的波长范围是什么样的？
A、十的负十七次方到十的六次方米
B、十的负十八次方到十的六次方厘米 C、十的负十八次方到十的六次方米 D、十的负十八次方到十的七次方厘米
正确答案： B 我的答案：C
5.太阳黑子最早是谁发现的？
A、麦克斯韦 B、赫兹 C、伽利略 D、法拉第
正确答案： C 我的答案：A
1.电磁波的辐射功率与交变的频率的关系是：（）
A、辐射功率与交变频率呈正线性相关 B、辐射功率与交变频率的平方呈正比 C、辐射功率与交变频率的三次方呈正比 D、辐射功率与交变频率的四次方呈正比
正确答案： D 我的答案：C
2.电磁波的存在是被哪位科学家用实验证明的？
A、法拉第 B、麦克斯韦 C、牛顿 D、赫兹
正确答案： D 我的答案：B
3.电磁波辐射的强度与距离r之间有什么关系？
A、和r成反比 B、和r平方成反比 C、和r平方成正比 D、和r成正比
4.电磁波辐射功率和它的频率几次方成正比？
A、4.0 B、3.0 C、2.0 D、1.0
正确答案： A 我的答案：A
5.电流是什么？
A、电荷的电场 B、电荷的运动 C、电荷的电离 D、电荷的中和
正确答案： B 我的答案：B
1.黑白照片记录的是光的波长。
正确答案：× 我的答案：√
2.全息摄影拍摄的相是几维的：（）
A、四维 B、三维 C、两维 D、一维
正确答案： B 我的答案：B
3.全息照相法的发明人是：（）
A、布达佩斯 B、狄拉克 C、伽柏 D、海森堡
正确答案： C 我的答案：C
4.光通过小孔后，后面的光线会呈现明暗相间的条纹，这种条纹产生的原理是：（）衍射
B、光的反射 C、光的折射 D、光的散射
正确答案： A 我的答案：A
5.需要戴眼镜的三维电影其实是光的偏正，并不是全息电影。
正确答案：√ 我的答案：√
A、光的
1.相机表面的增透膜根据光的反射原理设计的。
2.满足相干条件的两光波相遇，会在空间形成强度稳定分布的干涉现象。
正确答案：√ 我的答案：√
3.光的相干原理的条件是：（）
A、两光波频率相同
B、两光波在相遇点的振动方向相同 C、两光波在相遇点具有恒定的位相差 D、以上答案都正确
正确答案： D 我的答案：D
4.肥皂泡的颜色形成的原理是：（）
A、光的干涉 B、光的衍射 C、光的散射 D、光的反射
正确答案： A 我的答案：D
5.光相干原理的条件除了在相遇点振动方向相同，具有恒定的位相差外还有什么？
A、波长相同 B、频率相同 C、光强相同 D、光径相同
正确答案： B 我的答案：B
1.佛光是科学无法解释的。
正确答案：× 我的答案：×
2.一个人在什么时候才能真正领悟创新：（）
A、创新成功之前 B、创新进行过程中
C、创新想法形成的时候 D、创新成功之后
正确答案： D 我的答案：D
3.科学否定的唯一标准是：（）
A、精确定量、客观任意可重复的实验证据 B、客观的绝对真理 C、大科学家的论断
D、科学权威团体的论断
正确答案： A 我的答案：B
4.下列属于科学精神的是：（）
A、少数服从多数的原则
B、以扬弃的观点进行否定和研究 C、信则灵，不信则不灵
D、谣言重复多次，就会成为真理
正确答案： B 我的答案：B
5.科学是少数服从多数，非权威服从权威。
正确答案：× 我的答案：×
1.按照波动说，白光是由不同颜色的光叠加在一起的。
正确答案：√ 我的答案：√
2.波长最长的光是紫光，最短的是红光。
正确答案：× 我的答案：×
3.“光是一种波动”这是由哪位科学家提出的？
A、笛卡尔 B、卡文迪许 C、惠更斯 D、麦克斯韦
正确答案： C 我的答案：C
4.我们看到的夕阳和朝阳是鲜红的是因为太阳通过大气层的时候蓝光，紫光被散射掉了，剩下的红光的比例增高，因此看到的是鲜红的。
正确答案：√ 我的答案：√
5.光在介质中的散射强度与光的波长的几次方成反比？
A、5.0 B、4.0 C、3.0 D、2.0
正确答案： B 我的答案：C
1.自然科学中，可以作为依据的是：（）
A、科学权威的话语 B、明星的话语 C、可靠的实验结果 D、个人的感觉
正确答案： C 我的答案：C
2.下列对真理的看法正确的是：（）
A、只能永远逼近绝对真理，而不可能达到 B、世界上不存在绝对真理 C、世界上不存在相对真理 D、相对真理是不可能达到的
正确答案： A 我的答案：A
3.人文学科也必须强调严谨。
正确答案：× 我的答案：×
4.1纳米相当于多少颗原子排列起来的长度？
A、1颗 B、3或4颗 C、30或40颗 D、45颗
正确答案： B 我的答案：D
5.自然科学的论文里经常出现的句型是什么？
A、主观性 B、假设性 C、客观性 D、权威压制性
正确答案： C 我的答案：C
1.从一般（大前提）到特殊（推论）的逻辑方法指的是下列哪种方法：（）A、归纳推理
B、反证推理 C、演绎推理 D、概率推理
正确答案： C 我的答案：B
2.归纳的事例越少越好。
正确答案：× 我的答案：×
3.下列哪一项的推理结论采用的是归纳法：（）
A、哥白尼日心说
B、牛顿万有引力定律 C、狄拉克方程
D、小孩子都是善良的
正确答案： B 我的答案：D
4.解决归纳法和演绎法的缺点的方式是：（）
A、采用伽利略的科学方法论 B、采用形而上学的方法论 C、采用形而下的方法论 D、以上答案均不正确
正确答案： A 我的答案：A
5.物理学的实验和理论都是不能修改的，任意的修改就是学术造假。
正确答案：× 我的答案：×
1.中国古代的天指的是：（）
A、整个宇宙 B、太阳系 C、银河系 D、地月系
正确答案： B 我的答案：A
2.在研究单摆问题时，物理学家往往只考虑哪一项的引力：（）
A、摆锤和月球的引力 B、摆锤和地球的引力 C、摆锤和太阳的引力 D、摆锤和火星的引力
正确答案： B 我的答案：B
3.物理学中单摆的实验中无空气阻力这一点人类目前可以用抽真空的方法做到。
正确答案：× 我的答案：×
4.温度计是哪位科学家发明的？
A、伽利略 B、爱迪生 C、牛顿 D、笛卡尔
正确答案： A 我的答案：A
5.经典力学的适用范围中，对于速度的规定是怎么样的？
A、V>C B、V C、V D、V=C
正确答案： C 我的答案：C
1.宇宙尘埃转动的原因是：（）
A、动量守恒 B、能量守恒 C、角动量守恒 D、冲量守恒
正确答案： C 我的答案：C
2.原子对应的尺度是：（）
A、10-7米 B、10-8米 C、10-9米 D、10-10米
正确答案： D 我的答案：B
3.人类的文明已经有上百万年时间了。
正确答案：× 我的答案：×
4.物理学研究的空间尺度最远的距离是多少？
A、一千万米 B、一光年 C、10万光年
D、十的二十七次方米
正确答案： D 我的答案：C
5.恒星的爆炸声音传播不到地球是因为这些星球的爆炸不会产生声音。
正确答案：× 我的答案：×
1中等大小的恒星最后消亡会变成什么？1.0 分
A、白矮星 B、中矮星 C、黑矮星 D、中子星
正确答案： D
2传统的宇宙观分为哪几类？1.0 分
A、起源说、轮回说、演变说 B、轮回说、演变说、热力说 C、起源说、轮回说、永恒说 D、起源说、演变说、爆炸说
正确答案： C
3太阳的能源来自于：（）1.0 分
A、核聚变 B、核裂变 C、燃烧
D、以上说法都不对
正确答案： A
4质子是有几个上夸克和几个下夸克构成的？1.0 分
A、2、1 B、1、1 C、2、2 D、1、2
正确答案： A
5晶体三极管的结构包括：（）1.0 分
A、发射极 B、基极 C、集电极 D、A,B和C
正确答案： D
6下列哪种技术是上世纪三十~四十年代流行的：（）
A、固体电子学 B、微电子学 C、真空电子学 D、介观电子学
正确答案： C
7目前人类在微观领域探测的极限是：（）1.0 分
A、10-30米 B、10-19米 C、10-15米
D、10-10米 0 分
正确答案： B
8在晴朗的夜空中在没有其他光源干扰的情况下我们能看到多少颗星星？
A、少于2000颗 B、少于5000颗 C、6000颗左右 D、多于10000颗
正确答案： C
分 0
9在海水中100万个氢原子总约含有多少个氘原子？1.0 分
A、140.0 B、150.0 C、160.0 D、170.0
正确答案： B
10符合相干条件的两列波叠加起来会出现什么现象？1.0 分
A、湮灭 B、无变化 C、光强变弱
D、明暗相间的干涉条纹
正确答案： D 我的答案 ：D
11量子力学奠基性的假说是什么？1.0 分
A、电磁效应 B、光电效应 C、波粒二象性 D、黑体辐射假说
正确答案： C 我的答案 ：C
12物理学的自然规律均是由什么描述的？1.0 分
A、微分方程 B、积分方程 C、高次方程 D、高斯定理
正确答案： A 我的答案 ：A
13哪位科学技术建立的电磁理论指出光是一种电磁波。1.0 分
A、牛顿 B、爱因斯坦 C、柯普亮 D、麦克斯韦
正确答案： D 我的答案 ：D
14世界上最大的信息交流系统是什么？1.0 分
第三篇：物理与人类文明心得
看《物理与人类文明》心得体会
当时在选课的时候就很喜欢这门课程，以前我的班主任就是物理老师，因此对物理方面的东西就特别感兴趣，看了教授讲的一些内容过后，更加发现物理对我们的作用极其的重要。学习物理与人类文明，首先要弄明白，物理学研究的是什么，物理学与其它科学技术之间的联系。物理学与社会进步的关系，物理学的思维观念，物理学未来的发展以及怎么学好物理学。我在看的过程当中，理解了物理学的三大特性：基础性，技术性，思想性。
物理学史基础自然科学。物理学的研究成果和研究方法直接应用于化学，生物，地理，气象等自然科学。大大加速了自然科学的发展和分化独立，甚至形成了新的独立学科和分支学科。
物理几乎是一切工程科学的基础，物理学的成就直接影响各种各样的工程技术，形成了今天门类齐全、多样的工业体系。今天的许多高新科技也依然是以物理学的研究成果为基础的。这些工程的发展应用 极大地提高了社会生产力水平，改变了人类的生活、生产方式，创造了辉煌的物质文明。
物理学在自身的发展进步中积累的思想方法是人类思想领域的瑰宝。这些思想方法和物理学的研究成就一道在改善人们的生产、生活条件的同时，也改变着人们的思维方式。指引着人们破除迷信、消除愚昧、尊重客观事实、尊重科学，不断追求真善美，推动人类文明的车轮该滚向前。
物理学家惠勒说：“没有一种只讨论物理学理论的物理学理论能够解释物理学。我相信随着我们继续不断地试图理解宇宙，我们同时也在试图理解人类。物理世界是在某种深刻意义上同人类在一起的”。以某种奇特的方式，这个宇宙是一个让人参与的宇宙。可见，物理学在人类文明中起着无可替代的作用。
上世纪初相对论和量子力学的建立，为物理学的飞速发展插上了双翅，取得了空前辉煌的成就，以至于人们将20世纪称誉为“物理学的世纪”。物理学的进展紧密联系着工业，农业，也同人类文明的进步息息相关。
第四篇：生物技术与人类文明
生物技术与人类文明
摘要
在这个知识爆炸、科技成为第一生产力的时代，大家对计算机网络、信息高速公路、卫星通讯、移动电话等都不陌生。那么，我想大家对生物工程技术也一样有所耳闻。
生物工程当前新技术革命的三大支柱（微电子、生物工程和新材料）之一，无论在发达国家还是 发展中国家，它都被列为优先发展的领域，特别是基因工程的出现，使人类进入了一个能按自己需要创造新生物的伟大时代。
“生物工程热”的现象不是偶然的，它为解决世界面临的如能源、粮食、人口、以及污染严重等诸多难题开辟了新途径，直接关系到医药卫生、轻工食品、农牧渔业及能源、化工、冶金等传统产业的革新和新兴产业的形成，它的发展将极大地造福人类。
在食品类里的面包、酸奶、乳酪、酱油、味精；酒类里的啤酒、葡萄酒、威士忌酒；药类里的各类抗生素（如常见的青霉素、头孢霉素）、胰岛素、乙肝疫苗、小儿麻痹症疫苗、流感疫苗；生活用品类的奶酪、洗衣粉等等，与生物工程密切相关，所以他对我们来说并不是很陌。
本文主要介绍生物工程技术与人类文明，顾名思义，就是介绍生物工程的简介以及它在当今社会所起的作用，对人类生活的影响。
关键字：生物工程，人类文明，发展，影响
目录
第一章：生物工程内容 1．1 基因工程 1．2 细胞工程 1．3 酶工程 1．4 微生物发酵工程 1．5 生化工程 第二章：小结
第三章:生物工程的发展 第四章：参考文献
第一章：生物工程的内容
生物工程有五个强大而富有生命力的技术系统：基因工程、细胞工程、酶工程、微生物发酵工程和生化工程。
1．1 基因工程
也叫遗传工程，或DNA重组技术。这一技术在生物工程中的地位举足轻重。基因工程简单地说，就是对不同生物的遗传物质——基因，在体外使用一 种工具酶，用人工的方法，进行“剪切”、“组合”、“拼接”，使遗传物质按照我们的意愿重新组合，然后通过运载物质（质粒、噬菌体、病毒等）转入微生物体 内或动、植物细胞内，进行无性繁殖，并使我们需要的基因在细胞中表达出来，产生出我们所需要的产物或组成新的生物类型。
1973年，斯坦福大学的科恩和旧金山加州大学的博耶共同实现了这一DNA重组实验，也是那个时候这一技术在美国首次获得成功。
利用细菌生产人胰岛素，这一成果在基因工程领域产生很大的影响，当然还有其他的例子，例如：能自动脱毛的绵羊、超级鼠、巨鱼、用细菌 生产的没有蛋壳的鸡蛋等等。
1．2 细胞工程
细胞工程在最近的十几年里都很时兴，尤其是1975年英国剑桥大学的米尔斯坦发展了杂交肿瘤细胞技术以及单克隆抗体的作用，使细胞工程开始为世人所瞩目。
细胞工程是应用现代生物学，发育生物学，遗传学和分子生物学的理论和方法，按照人们的需要和设计，在细胞水平上的遗传操作，重组细胞的结构和内含物，以改变生物的结构和功能，即通过细胞融合，核质移植，染色体或基因移植以及组织和细胞培养等方法，快速繁殖和培育出人们所需要的新物种的生物工程技术。
其突出成果为单克隆抗体，它由米尔斯坦和另外一位英国科 学家科勒合作而完成。另外，细胞工程还有两项重 要的技术，一个是细胞大规模培养技术，一个是植物组织培养快速繁殖技术，其发展前景十分乐观。
1.3 酶工程
酶是一种催化剂，但不同的是它催化的是生物体内的反应，且它本身也是一种蛋白 质；更重要的是，它的催化效率高得惊人，超出化学催化剂千百倍，而且是在常温、常压下进行，专一性极强。因此，我们可以设计一些特定的生物反应器，利用酶 的这一特性，把相应的原料转化成对人类有用的物质。酶工程就是这样一项技术。
提到酶工程那就不能不提到“酶工程之父”—— Katchalski—Katzir，他是以色列科学家，世界上第一个固定化酶就是他在60年代初装配成功的。他发现了酶并不在溶液中起作用，而是包在细胞膜或 细胞器里面起作用的。于是他试着把酶从细菌中分离出来，再结合到具备一定性质的固体支持物上，或包埋于天然的（或人工合成的）膜上。他意外地发现，有些酶 固定化以后，活性不仅未受影响，稳定性反而有了提高。
自然界中被检定过的 酶多达三千多种，但只有约100种已经开发或投入商品生产。
微生物是工业酶剂的主要来 源，而且产酶能力很高，如一吨发酵液得到的淀粉酶几乎与数千头猪胰脏得到的酶量相当，简直是个奇迹。而奇迹在生物工程领域的确“屡见仍鲜”，且每每令世人 为之瞠目。
1.4 微生物发酵工程 现代概念的微生物发 酵工程是本世纪40年代随着抗生素工业的建立才兴起的。
从50年代起，柠檬酸、氨基酸、核苷酸、酶制剂、甾体激素、细
胞蛋白和生物农药等独立的工业体系也相继兴起。这些看似复杂的产 品，实际上都是人们利用微生物的特定性状，如微生物菌体含有丰富的蛋白质，微生物代谢过程中可以产生一些对我们非常有用的物质（象青霉素、头孢霉素、甘 油、有机酸、维生素等），从而生产出对我们有用的物质。也可以把微生物直接用于工业生产，这就是现代意义上的微生物发酵工程。
按照我们应用的目的和范 围，微生物发酵工程大致包括四个内容，即：对微生物菌体的生产和利用，微生物菌种选育技术，微生物代谢产物的生产和应 用，；对微生物机能的利用，这些小小的微生物，却为人类作出了不可估量的巨大贡献。
1．5 生化工程
要想前面的四个工程运行成功，那生化工程是必不可少的，它提供合理的设备和技术的生化工程。包括生物反应器、传感器和生 物产品的提取和精制技术。
生物反应器，即为活细胞或 者酶提供一个恰当、舒适的反应环境，使细胞“胞丁兴旺”，不断增殖或形成所需的产品。
传感器，它作为生物反 应过程中必不可少的“监督员”，担负着反应过程中参数的检测与调控任务，肩负着保证生物工程生产现代化、高效化的重要使命。
生物产品是精细产品，品种 繁多，要求不一，每个品种都需要有相应的、量和效率。
第三章：小结
以上的五个技术系统 并非各自独立、互不相干，而是相互依赖，相辅相
成的。在整个生物工程这个大系统 中，基因工程是主帅，占有主导地位。因为只有用基因工程改造过的微生物和细胞，才能真正按照我们人类的意志，进行工程设计，产生出特定的生物工程产品；微 生物发酵工程不可小觑，它常常是遗传工程的基础和必要条件；细胞工程经常与基因工程结合使用，而杂交肿瘤细胞技术具有可以与基因工程相提并论的地位；生化 工程同样不可缺少，是其他生物工程技术转化为生产力的重要工具。
可见，正是这五个技术系统 的有机结合，才使得今天的生物工程愈来愈散发出迷人光彩。
第三章：生物工程的发展
最早的生物工程产品可以追溯到数千年前，可想而知，那时的产品是落后的，技术也是落后的，即使制造出了一些东西，但那时的产品离不开接种、搅拌、温度、时间和产品收取等一系列的操作工序，人们也不知道在制造产品的过程中到底是什么在起作用。其他以微生物发酵为基础的 生产，如发酵乳制品（包括乳酪、酸奶等）和各种东方食品如酱油、印尼豆酵饼等同样有着古老的渊源；而蘑菇的人工栽培则不太久远，如日本的香菇栽培是在几百 年前开始的，现在世界温带地区广泛种植的伞菇大约有300年的历史。这些大都有数千年历史的发 酵产品，可以说是最古老的生物工程产品；那些人们在辛勤劳动中总结出来的微生物发酵技术，正是现代生物工程的萌芽。
随着科学技术的发展，生物工程技术也在突飞猛进的在发展，同时也为人类带来了不少益处。
我国人民对于生物资源的利用和改造也有悠久的历史和丰富的 经验（如传统的发酵业——作坊式制酒、制醋），在农业、食品、酿造和医疗卫生等方面，都为人类做出过杰出贡献。
重组DNA技术试验成功更是使得欧美国家乃至整个世界为之震动，它的潜在的工业应用价值给人们以梦幻般的憧憬。
抗生素是我们比较熟悉的一 大类常用药物：如青霉素、链霉素、头孢霉素、氯霉素等。生化药物在制药工业中也占有重要地位，因为有了基因技术，所以制药产业必定前景甚好。而且，生物工程在癌症的治疗方面也提供了便捷的方法，使人们从此摆脱了“谈癌色变“的恐惧。
现在人们所提倡的就是绿色环保，一场新的“绿色革命”浪潮正在世界范围内掀起也就是依靠生物工程技术，在细胞和分子水平上研究动植 物，使得农业产品在单位土地面积上不增加，牲畜、禽类等数量不增长的情况下却能大量增产的农业革命。
比如，植物育种，培育抗虫作物，绿色除草剂等等，都给农业以及人们的健康带来福音。说完植物，动物也是不能少的，动物育种就是一个例子。动物也是要患病的，好的疫苗当然必不可少，有了生物工程，那么既环保又健康的解决办法就呈现出来了。
环境保护已经成为全人类共 同的迫切要求。工农业生产的高速度发展、地球上人口的迅速膨胀、耕地面积的日益减少、土地沙化的日益严重„„这一切给我们生存的环境造成了巨大的压力；污 染日趋严重，也给人类带来了诸多疾病的困扰。怎样治理已经污染了的环境、保护尚未污染的环境？人们在苦苦探索。新兴的生物工程技术使人们看到了希望，它在 解决这些困扰人类的问题上显示出独特的优越性。
生物工程的优越性在于：不 仅用生物工程原理建起来的新产业一般都是少污染的行业，而且利用生物工程技术还可以化废为宝、化害为利，治理环境污染，减少对人类的危害。
人类面临着能源日益枯竭的 严峻问题。酒精的产生，沼气的生产在这反面起到了很大的作用。
对于现在生物工程的发展趋势，未来这个技术的发展也是光明的，生物工程发展会有一个重要 趋向：从研究向开发转移的步子日益加快，从而加速了它的产业化和实用化。
世界各地都在发展，所以竞争是激烈的，我们要看的是如何来造福于人类，其他的都不重要。
第四章：参考文献 生物工程专业信息化教学改革初探
王新卫;周彦;张慧;张书松
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)2008-03-15 期刊
0 2 实践教学中双语教学问题之探讨——以生物工程专业实验选修课为例
陈蔚青;陈虹;柯薇
浙江树人大学学报(人文社会科学版)2008-05-15 期刊
0 药用植物生物工程技术研究进展
赵树进;陈念;韩丽萍
时珍国医国药
2008-07-20 期刊
0
0 21世纪哺乳动物胚胎生物工程发展趋向
朱士恩
中国农业科学
2008-08-10 期刊
0
0 5 百度百科
第五篇：物理学与人类文明
物理学与人类文明（绪言）
教学目标
1．让学生了解物理、增加兴趣、激发志趣、掌握方法，树立学好物理的必胜信心． 重 难 点 介绍物理，激发兴趣． 教具准备（无）教学过程
［引入］初中，我们已经学习了很多的物理知识，高中物理会有哪些新的内容和要求,我们怎样来学好高中物理呢？通过本节课的学习，同学们便会知道．
１．介绍物理课本，增加感性认识
物理课本的封面是一幅太空中宇宙空间站及地球组成的画面，它告诉学生，学好物理可以大大扩大人类的活动空间，或者说实现太空旅行必须要学好物理知识。插页1中插图1是说明天体物理中对太阳的认识。太阳内部持续进行着激烈的热核反应，放出大量的光和热，同时太阳黑子的活动也会对人类活动、通讯等造成一定的影响。图2所不的是滚过山车的安全运行，涉及到曲线运行的知识。图3仙女座星云涉到宇宙起源、天体运动的问题。图4、5是研究碰撞类问题的频闪照片，简单介绍图片的制作方法，并引出动态部题处理的一般方法。插页2所示的是水下导弹发射照片，它告诉人们物理知识在军事上的应用题。第1页的“说明”是本书编写者等。从“目录”上可较详细地了解本己的内容：分九章内容及学生实验、课题研究和附录等。特别介绍附录“部分中英文名词对照表”，希望同学们在学好物理的同时，掌握相关英语单词，为阅读英文原版科普著作及专业书籍打下基础。
具体以第一章的安排为例，了解各章编写结构：有正文、阅读材料和本章小结等，教给学生如何利用目录和章后的小结进行复习的方法。
２．为什么要学习高中物理？
之所以要进一步学习物理知识，是由物理知识的有用性、有趣性和在学习的过程中对个人文化素质的提升、优良品格的养成、分析和解决问题能力的提高的作用所决写。
26271.有用性。物理学的研究范围十分广泛，大至巨大的天体（10m~10m），小至微观粒-1518-25子（10m）；长至寿命达10s的宇宙，短至寿命仅为10s的微观粒子，研究对象的时空跨度如此之大，是任何学科所不能比拟的。根据研究对象的不同，物理学分成众多的分支，如力学、热学、电磁学、光学、统计物理学、量子力学、原子和原子核物理学、凝聚态（固态和凝态）物理学、粒子物理学（高能物理）等等。单从以人为本的思想出发，物理学的研究范围涵盖章了人类活动的所有场所，并有所超越，且对人类的过去和将来给予强烈的人文关怀，对人的潜能的开发，生存和生活环境的改善都有极大的推动作用。
物理学的研究成果和研究方法，在自然科学的各个领域都起着重要作用。在其他领域的研究中，由于物理成果和研究方法的引入，产生了许多交叉学科，取得了丰硕的研究成果。如李四光创建的地质力学，对大庆、胜利、大港油田的发现起着指导作用；利用x射线衍射的方法确定了细胞核内脱氧核糖核酸（DNA）的双螺旋结构；在化学工业上的应用就更为广泛，如电解、电镀等。
物理学是现代技校的重要基础，空间技术、现代通信技术、激光技术、现代医疗技术
等的发展都与物理学密切相关。我们生活在一个现代化的社会中，衣、食、住、行、交往、通讯、医疗、娱乐等方面的先进设施或仪器，无不与物理学知识及应用有关。一个现代人不掌握一定的物理知识，要想在现代社会惬意地享受物理文明也是不可想象的。
物理学对推动社会发展有重要作用。如热学的研究，导致蒸气机的发明，促进了手工业生产向机械化大生产转变，扩大了人们活动的空间，大大推动了社会的发展。电能的开发和利用，给生产和生活带来深刻影响，使人类社会进入了电时代。原子核物理学的研究，向人们展示了新的能源形式——核能，大大加速了社会现代化的步伐，核能的和平和军事应用，正在深刻地影响着世界发展和格局，对人们的心理也产生重大影响。
对学生个人而言，学习高中物理有短期和长期的功利作用。首先，物理作为高中阶段的必修课、高考的必考科目、大学中80%的专业都要开设的课程，不仅仅获得了一些物理知识，掌握了一些物理概念和规律，解答了一些物理习题，更重要是在上述学习过程中，明确概念、规律的建立及发现的原因和方法，掌握研究问题的方法，受到思维的训练，培养分析和解答实际问题的方法，受到思维的训练，培养分析和角答 实际问题的能力，提升信息素养，具备科学精神，具有终身学习的能力。再次，物理学大厦的建立是由许多科学家长期奋斗、不怕失败、改于修正错误、敢于否定前人而逐渐接近真理而完成的，这里有科学家自我牺牲、忘我奋斗；也有科学家苦苦思索而不得、灵感所现而有获的传奇经历；也有科学家深邃的思想、严密的逻辑推理，更有科学家学贯中西、巧构妙想的直觉思维„„，这里是丰富的思想宝库，蕴藏着丰富的人文精神。学生在学习过程中，如能用心体会，不断地感悟内化，学以致用，见物思想，见理想思人，以人为本，注重思想品德的提升，注重科学精神和人文精神的统一，那么学生的物理知识、个人素质人格品味会得到同步提升，水平和能力就会大大地提高。
2.有趣性。仅举几个生活中的例子来说明：
1）远处崩山，轰隆隆的声音足以让窗户振颤，甚至把酒杯震碎。一次海上大风暴来临之前，曾使一船乘客竟毫无外伤地死去，解剖结果发现均为心脏破裂——这是声波惹的祸！
2）小实验：将收音机调准某电台，正常播音，用一铁盒罩住收音机，声音机小，拿离铁盒，声音又恢复原来音量——电磁屏蔽现象。
3）小实验：做用漏斗吹乒乓球实验。实验前让学生猜测实验结果，结果大多猜想与实验结果不符——飞机之所以会飞的原理。
4）小实验：电子在磁场中的偏转。用蹄形磁铁靠近阴极射线管，会发现电子束发生偏转好像一把无形的“手”在操纵——磁场力的作用。
在现代大型魔术中，声、光、电的巧妙应用，会产生出神入化的效果——物理真奇妙！３．如何才能学好高中物理？
物理学是如此有趣，如此有用，当然应当学好高中物理。1.明确学习目的、激发学习兴趣 “兴趣是最好的老师”，有了兴趣，才能找到学习的乐趣。有了乐趣，长期坚持，就产生了较稳定的学习兴趣—志趣。把学习变成一种自觉的行为，是成长生涯中必不可缺少的一件事。经日积月累，终会有所成效。
2.掌握学习策略，善于整体把握
“整体大于部分之和”，在任何一段材料学习之前，先从整体、宏观去了解其主要内容和方法、结构和思路、内在的逻辑关系等，再从局部、细节入手，掌握各自知识点，明确它们之间的内在联系，并强调应用，在应用中内化、感悟，丰富知识结构，建立多节点相连的知识网络。
3.掌握学习方法，用功到具体方可见成效
物理学习同其他知识学习一样，大的方面，应把握好预习、听课、复习、作业、反馈、再复习巩固、再练习深化提高等环节。小的方面，要重视听好每一节课和做好每一道题。
对教材内容，第一遍读时要“细、慢、思、记”。做练习，要遵循“读、审、建、构、解、思”六步骤。即拿到一道题后，要读明题意，审清条件，建立联系，构造模型，正确解答，分类反思。对待复习，要做到及时复习，抢在遗忘之前进行。要有效复习，左钩右连、纵横联系，注意知识结构的充实，注意技能技巧的掌握。
在学习过程，注意合作学习，强调与教师、与同学的合作和交流，不怕出丑，敢于发表自己见解，勇于质疑，和教师、同学分享理解、共同进步。对待现实事物和现象，要有问题意识，有意识地从物理学的眼光去审视，培养探究精神。在学习中还要勤动手、多实验、细观察、善总结，获得直接经验，培养实践能力。还要注意物理知识和方法与其它学科知识与方法的交叉与渗透，相互借鉴，触类旁通，从细微处加以比较和思考，发现别人所没有发现的方法，增强创新能力。每个学生都是一个独特的个体，没有一个现成的完全适合自己的学习模式，只有每个人根据自己的性格特点、学习习惯，摸索出一套合适的学习方法，才能提高学习的针对性、实效性。
4.树立学习信心，增强耐挫能力
“挑战与机遇并存，困难与希望同在”。每个同学都要树立好物理的信心，同时要有足够的心理准备，学好物理决不是一蹴而就的。肯定有困难，肯定受挫折，但要永不言败，永远追求，增强耐挫能力。要认识到学习是一个过程，只要积极投入，你的知识与技能、情感、态度和价值观都会发生积极的变化。学习的结果也是多元的，收获也是丰富的。在学习的阶段性评估中，和自己的过去比，知识掌握的丰富了，解题方法增多了，感觉自己提高了，从而对自己增强信心；和其他同学比，我有一定的优势，还有一些不足，准确定位，找准努力方向。要自我激励，不要自我挫败；要接纳自己、宽容自己；自我欣赏但不自我陶醉，激励自己更加努力学习，争取更大进步。
4．小节内容，布置作业
1.用简洁的语言归纳“诸言”内容。2.快速翻阅高一物理课本（粗读），回忆本书的主要内容和自己印象最深或最感兴趣的地方，用一段话来说明。
3.谈谈自己过去学习物理的经验教训以及设想如何来学习高一物理。板书设计 略 教学后记：
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