选词炼字,合理结构

第一篇：选词炼字,合理结构

选词炼字,合理结构

【七年级上册第三单元：文从字顺】

【教学目标】

1.比较《春》和《济南的冬天》两篇文章，揣摩和品味富有特色的语言，披文入情。

2.结合单元课文，分析用词原则，理清文章

思路。

3.生活中的美无处不在，以习见的任一景物或一年四季为对象，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

【教学创意】

人教版语文教材七年级上册第三单元，除现代诗歌《秋天》和古代诗歌《古代诗歌四首》外，所选课文都是写景抒情的，属于人与自然的关系中审美的层次，基本上都是名家名篇。他们具有一些共同的特点，如意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。尤其是《春》和《济南的冬天》这两篇传统课文，以我们习见的季节为题，通过物象的性状与色彩构成优美的意境，使美情美意作用于我们的心灵，使我们在自然的审美化、艺术化的认识和体验过程中进一步强化对自身的能力、悟性的认识和开发。比较《春》和《济南的冬天》，既是指导学生正确地理解和运用祖国语文，提高读、写、听、说能力的重要途径，又是一次美的巡礼，从中既可以让学生得到语文的滋养、审美的陶冶，又有助于学生逐步形成良好的个性和健全的人格。设计这一环节，主要是让学生从宏观上初步感知。

通过比较，学生不难发现其中很多具有可操作性的内容，这为本单元的作文训练“文从字顺”提供了不少指导性的东西。在解决了技术难题之后，我们给出了“如果你有一双慧眼，你会发现生活中的美无处不在。请以习见的任一景物或一年四季为对象，自拟题目，写一篇不少于600字的文章”的作文题。

【教学简案】

一、故事导入，激发学习兴趣

以贾岛和韩愈之间“推敲”的故事导入，让学生在“推”和“敲”的比较中产生学习兴趣。

二、具体分析，感知“文从字顺”

1.引用法国作家福楼拜的名言，让学生认识用准词语、用好词语的重要性。

2.分析《春》和《济南的冬天》中的具体例子，主要是让学生从微观上初步感知。

（1）从词性锤炼的角度进行分析。

（2）从句式选择的角度分析。

（3）从感情色彩的角度分析。

（4）从修辞手法的角度分析。

（5）从先后顺序的角度分析。

（6）从情感表达的角度分析。

三、及时训练，巩固分析成果

1.出示炼字的例句，让学生比较分析优劣。

2.出示句式选择的例句，让学生比较分析

优劣。

3.出示情感表达的例句，让学生比较分析。

4.这一块内容课内课外均有，让学生由熟悉到陌生，逐渐训练过渡。

四、比较阅读，找出共同特点

以本单元的《春》和《济南的冬天》为例，通过课文比较，主要是让学生从宏观上把握如何做到“文从字顺”。

角度由老师给，比较由学生做。

我们可以从写景顺序、修辞手法、情景关系、感官、情感等角度进行比较与归纳。

因为这个内容相对较难，所以必须先安排学生小组讨论，然后再做发言。只说结论即可，不用具体分析。

五、归纳小结，凸显理论知识

一切词语使用的前提都是准确，必须要用好动词、形容词、副词等。词语组成句子，句子构成段落，段落汇成篇章，哪一个环节出问题都会使文章失色。通过归纳总结，让学生认识到文章好比机器，词、句、段等好比大大小小的零件，只有相互配合协调得当，机器才会正常运转。

六、布置习作，增强实战功能

本单元的作文训练点是“文从字顺”，“写作实践”所给三个训练题均是景物（情感）写作。结合单元写作要求，联系学生的生活实际，给出了这样一道作文题：

如果你有一双慧眼，你会发现生活中的美无处不在。请以习见的任一景物或四季为对象，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

指导：

1.细致观察，描写出写作对象的特点。

2.按照一定的写作顺序来写，不能想到哪儿写到哪儿。

3.“一切景语皆情语”，要景中含情，情真

意切。

4.写完后，用朗诵的方式自己读，请同学读，达到文从字顺。

【教学实录】

一、故事导入，激发学习兴趣

师：上本单元作文课前，先给同学们讲一个故事。一天，唐朝年轻的诗人贾岛去长安参加考试。他骑着驴，在大街上一边走一边想着他的诗句：“鸟宿池边树，僧推月下门。”觉得“推”字改为“敲”字更好一些，他想得正入神时，只听得对面喊了一声：“干什么的？”还没弄清楚是怎么回事，便被拉下驴，带到韩愈面前。原来，他碰见了大文学家韩愈和他的随从。贾岛把事情说了一遍后，不但没有受罚，反倒引起了韩愈对诗句的兴趣，韩愈想了一会：“还是‘敲’字好。静静的夜晚，在月光下，一个僧人笃笃地敲门，这个情景是很美的。”于是“推”字改为“敲”字。后来，“推敲”演化为人们反复考虑的意思。

师：你们从这个故事中学到了什么？

生1：吟诗作对不能随便，要认真推敲。

师：对。韩愈的一番分析，让我们认识到选好一个词，炼好一个字，可以使句子意境全出。其实，词语如此，句子亦然，段落亦然，篇章亦然。做好了，文从字顺;做不好，文涩字艰。下面，我们就结合本单元的两篇文章《春》和《济南的冬天》，从微观到宏观来感受一下如何做到文从

字顺。

二、具体分析，感知“文从字顺”

（屏显1）

我们无论描写什么事物，要表现它，唯有一个名词;要赋予它运动，唯有一个动词;要得到它的性质，唯有一个形容词。我们必须继续不断地苦心思索，非发现这个唯一的名词、动词与形容词不可。仅仅发现与这些名词、动词或形容词相类似的词语是不行的，不能因为思索困难而去用类似的词语敷衍了事。

第二篇：打造合理的民营企业组织结构

打造合理的民营企业组织结构

价值中国

组织结构的合理设计是决定企业战略目标成功的一个重要因素，是为实现目标对资源的一种系统性安排。只有调整好企业的组织结构，才能为下一步的流程设计、绩效考核激励体系打下基础。在快速发展期，民营企业的组织架构问题主要表现为以下三点。

第一，高层管理责权利不清晰。民营企业创始时期，经营管理往往具有粗放化的特征。高层管理人员只有寥寥数人，却在业务和管理中逐渐形成自然分工，个个身兼数职，都可能担当跨部门的职能。随着企业发展、壮大，职能分工越来越细化，专业部门越来越多。但许多民企仍旧过多依赖于经验和历史所形成的管理体系。由于高级管理层的职能职责并未经过梳理，存在许多职能重叠、缺失的现象。缺乏清晰定义的责、权、利会直接造成管理效率低下，跨部门沟通、合作困难，个人、部门和企业发展的目标往往不能形成一致性，最终可能造成企业、部门目标难以实现，众多骨干成员流失。

因此，尽管对于中大规模民企来说，提出高管职能定义缺失的问题看似天方夜谭，但是事实如此，许多民企集团必须在企业发展的同时梳理、定义关键部门和高层的主要职能职责，避免出现重叠和缺失的现象。清晰定义的责权利可以使企业高管深明职责所在，目标明确，将有限的资源聚焦，在评估具体业务和管理表现时有据可依，也不会使绩效考核本身成为一句空话。

第二，总部和分部、子公司之间的管控关系如何恰当定义？民营企业随着商业模式在客户、地域、产品、服务等维度上的不断拓展，业务高速推进，许多企业完成了从单一产品线、局部地区经营向多元产品线、跨地区甚至全国经营模式的过渡，企业的层级也从简单、扁平化，向多层级、集团和事业部、子公司架构演变。因此，合理定义集团与事业部、子公司之间的管控关系变得十分必要。在现实商业世界里，许多民企领袖事必躬亲，深度介入企业运营。然而当领袖的管理宽度和企业规模不能够适当匹配时，管理效率低下的问题就会出现。

集团总部是企业的核心，其肩负对企业的战略领导、资本管理、能力建设、企业形象和监控等关键使命。无论事业部、子公司如何设置，集团总部的角色必须明确，根据集团总部对事业部运营管理参与程度的不同，其定位可分为四种不同管理模式类型。当然，要确定企业的管控关系，必须结合企业的战略、能力，并且设计相匹配的汇报关系和关键管理流程。事实上，由于各事业部、子公司可能处于不同的发展时期，具备不同的能力，因此，许多企业通常采用混合的管控模式。

第三，组织结构怎样与时俱进？民营企业的组织结构要与企业的发展战略结合起来。很多企业都知道可以按照地区、产品等设置矩阵式的事业部组织结构，并且有意识地培养高级管理人员，以解决企业快速发展中的高级人才短缺问题。在企业由“产品为中心”向“客户为中心”过渡时，也要根据企业战略来对组织架构进行调整，以支持现行的战略。

第三篇：写一篇结构合理的美文

写一篇结构合理的美文

文章的结构是整篇文章的框架，有如人体的四肢躯干。从写作者的角度看，文章的结构是写作主体对整篇文章脉络的理顺，部分的安排，如文章的结构是写好一篇文章的前提。

一、抑扬有致[227]

抑、扬的穿插易于引起人情感上的起伏跳跃，造成审美上的愉悦。初中教材中的《白杨礼赞》是抑扬结构的典范。（抑、扬首先是一种表现手法，这里是把这种微观的表现手法借为文章的总体结构方法）

如：05年武汉市中考一满分作文：《水》就很好地体现了这一点。小作者写的是武汉东湖的水。他先说“我并不喜欢东湖的水”，是因为“它总是给我一种庸碌的感觉，比不上洞庭湖的北通巫峡，南及潇湘。更比不上海水的气势和胸襟。”这就是通过将东湖的水与别的水对比来“抑”；接着作者写终于有一天，他又来到了东湖，对水遥望，产生了对水平淡无奇的思考。他说：“东湖的水注定要寂寞地荡漾着，注定不能像海水那样耀武扬威地奔流，可是只要它甘愿宁静，它就永远也不会因为不曾威风而自惭形秽。”作者追问自己：“你真的那样热爱生活吗？哪怕它像这眼前的东湖水一样平淡无奇！”接着作者又引出了对生活本质的思考：“生活或许就像那极平静的水，迎着日出，送走日落。”并由此想到了诸葛亮的淡薄明志，宁静致远。最后，作者这样结尾：“这眼前的东湖水在平淡无奇中却蕴含着真诚和气度，真诚不在于外表的波澜起伏，我想这与水，与生活的真谛相仿。”道出了生活的真谛，这是“扬”。

再如：《母爱》

邻居家的女儿与“我”是同班同学，每次周末回家，母女俩总是亲密地依偎在一起，有说有笑，令我眼馋。而“我”妈妈总是忙这忙那。（抑）

又一星期天，“我”要上学了，往罐头瓶里装肉，妹妹偷吃被“我”发现了。“我”责怪她，她委屈地说：“你不在家，我们天天吃腌萝卜和咸菜，你放假回来我们才吃几回肉„„”（扬）

《父亲的爱》（普通话培训教材）

父亲总对“我”说：“不准„„”

朋友聚餐，父亲总是擦桌子，照相„„（抑）

“我”离家后，父亲常一个人对着“我”踢球的草坪发呆，并写信告诉“我”，由于“我”没有踢球，那块草坪长得格外好。（扬）

二、波澜起伏[51]

文章不能水平如镜，应是“惊风乱毡芙蓉水，密雨斜侵霹雳墙。”就是要有波澜，要曲折有致，如同我们看一些侦破题材的电视剧，一波未平，一波又起。如：05年永康市中考作文“想起了父亲苍老的脸”，小作者这样写父亲：①小时候常以能讲好多好听的故事，能捏好多漂亮小动物的父亲而感到自豪，并由此产生了对父亲深深的爱（扬）；②随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐

渐淡化，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这是因为中学在填档案表的时，别的同学在“父亲”一栏填的都是厂长、经理、工程师之类，而我只能写“务农”，交表时将表捏在手中，生怕被人笑话（抑）；③天气转凉，父亲叮嘱我多穿衣，我却毫不在乎地回应父亲的关切„„漏掉；④寒冷的雨夜，父亲伫立寒风中竭力寻找刚下自习又冷又怕的我，我感到了不孝（扬）。

这样行文，扬—抑—扬，曲折有致，避免了平铺直叙。

三、板块清晰[38]

板块就是文章中一个个语意片断，如写景（描写）段、议论段、抒情段等。我们常说的给文章分段，就是把文章根据意义的不同切分为一个个小的板块。小的板块写不好，整篇文章就写不好。因此，在写文章之前要事先在稿纸上拟定这个板块写什么，那个板块写什么，要注意板块间的意义联系，逻辑关系，要做到板块清晰，行文严密。

如：05年扬州市一篇优秀中考作文“该让就让，不该让就不让”。文章开头指出：“让”是中华民族的传统美德，但“让”也造就了中华民族内敛的性格。因此，对于“让”有重新思考的必要。然后，文章分两个板块分别论说了哪些该让，哪些不该让。该让——韩信让胯下之辱，孔融让梨，晋文公“退避三舍，让出诚信”；不该让——红岩中共产党员宁死不屈，长征时毛泽东据理力争，对三人团的威胁不让，面对美国队中国人权的干涉，中国外交部毫不退让，坚决反击。最后总结：对于生活中鸡毛蒜皮的小事，该让就让，对于事关大局的大事，则应当仁不让。全文板块清晰，行文严密。

再如：《走在历史的画廊里》，运用电影蒙太奇的手法，把一个个板块用电影画面形式显现出来。如第一幕：布鲁诺遭受火刑；第二幕：张海迪身残志坚；第三幕：袁隆平挥汗田间。这种镜头切换也是一个个板块。

叙述、描写、议论、抒情、说明等板块的衔接，一定要自然严密，一定要围绕一个主题展开，一定要遵循一定的时间、空间或是逻辑事理顺序。

四、思路顺畅

线条实质上是行文的思路，是作者构思的外化。行文一定要讲究逻辑联系，即使是抒情文章也是有思路的（像散文——形散神聚）。我们看电影如：《泰坦》，它的思路遵循起因、发展、高潮、结局（推进式或层递式）。好处是：环环相扣，节奏紧凑。

再如：《2046》，围绕房间2046号发生的一系列人物的悲情故事。一种哲理：逃不开，避不了（有些东西），从一处开始，又在一处结束（辐射式或发散式）；又如：《神话》，现实：杰克，梦境神话中：蒙毅。（双线交织式或虚实结合式）

例文：《愿做罗布泊的胡杨》，作者构思的高超之处就是将自然的“胡杨”与作为精神的“胡杨”融合在一起。

六、文题训练

以感恩为话题

美好的心灵

第四篇：合理调整养老机构的功能结构

合理调整养老机构的功能结构

看了好多好多学者、专家对于我国养老机构功能结构调整的文章和论文。也有一些自己的想法。

在美国，根据养老机构的不同功能将其分成三类：

第一类为技术护理照顾型养老机构，主要收养需要24小时精心医疗照顾但又不需要医院所提供的经常性性医疗服务的老人；

第二类为中级护理照顾型养老机构，主要收养没有严重疾病，需要24小时监扩和护理但又不需要技术护理照顾的老人；

第三类为一般照顾型养老机构，主要收养需要提供膳舍和个人帮助但不需要医疗服务及24小时生活护理服务的老人。在香港也根据服务功能不同划分了三类：

第一类为“高度照顾安老院”，主要收养“体弱而且身体机能消失或减退，以至在日常起居方面需要专人照顾料理，但不需要高度专业的医疗或护理的”年满60岁的老人；

第二类为“中度照顾安老院”，主要收养“有能力保持个人卫生，但在处理有关清洁、烹饪、洗衣、购物的家居工作及其他家务方面，有一定程度的困难”的年满60岁的老人。第三类为“需要高度的专业医疗”或“护理”的老人，则属于附设在医院内的“疗养院”收养的对象。

合理调整养老机构的功能结构有很多好处：

1、有利于政府更好的监督和管理；

2、有利于养老机构更好、更快、更加规范的发展；

3、有利于入住入住老人更好的享受服务；

4、有利于养老机构服务质量的提高和工作效率的提高；

5、有利于养老行业的公平竞争；

6、有利于降低养老机构的经营风险。

目前我国大多数养老机构其收养的老人涵盖从基本生活能自理的一直到长期卧床不起，甚至需要“临终关怀”的。这些养老机构只是在机构内部按收养老人需照料程度的不同，分成专门护理、一级护理、二级护理、三级护理等几类，实行分部或分区管理，尚无专门收养需专门护理和一级护理的养老机构。

政府要想出台文件调整，会触及很多养老机构的切身利益。对很多养老机构来说是很大的创伤，有的甚至是关门停业。所以我们必须根据自己的实际情况慢慢的调整。

合理调整养老机构的功能结构，让所有养老机构更加规范、更加高效的走下去是条必走之路，只是时间的问题。

第五篇：应如何构建合理的内债结构

二、国债的内债风险防范对策

我国目前的国债风险主要表现为内债风险。因此,国债风险的防范应以内债风险的防范为主。

1.加快财政分配体制改革的进度,改善财政收入状况。目前我国财政收入占ＧＤＰ的比重较低,与我国财政分配体制不完善有关。一方面,税收结构不合理,征管漏洞多,税收流失严重;另一方面,政府预算外资金的膨胀,严重侵蚀了正常的财政收入,肢解了财政职能。因此,防范内债风险的首要任务就是疏通财政收入渠道,规范财政分配秩序,加强预算外资金管理,减少税收流失,提高财政收入占ＧＤＰ的比重,使05财政收入与经济增长速度相适应,从而降低国债依存度和国债偿债率,从制度上规避内债风险。

2.适时修改法律，允许地方发行公债。允许地方政府发行债券,分散中央政府的国债风险。按国际惯例,地方政府发债是国家公债制度的重要组成部分,在规范的分税制为基础的分级预算管理体制下,举债权是地方政府不可剥夺的权利,这是实行分税制的国家长期实践得21经济纵横 出的一条重要结论。更重要的是,由于不允许地方政府发债融资,中央政府在很多情况下实际上代行地方政府发债,以满足地方政府进行大规模基础设施建设的需要。结果,中央集中了几乎所有的国债风险,加剧了中央财政的脆弱性。而且,在中央政府作为发债主体的情况下,很难对地方政府形成强有力的还贷约束。如果允许地方政府发行公债,就可相应减少中央财政发行国债的数量,降低中央财政的债务依存度,减轻中央政府债务负担的压力,或者说,在不减少中央政府发债数量的情况下,可以拓展发债空间。

3.建立新的国债规模管理机制,加强国债风险管理。一是要改年初确定国债计划发行额为控制年终的国债累积额。年初的发行计划使国债发行量变得僵硬,容易产生发行量的刚性,也容易造成国债规模的过度扩张。西方发达国家的经验是,控制年终累积的国债余额。这样,政府可相机抉择,决定发行的数量和时机,只要年终的国债余额不超过界限即可。二是建立健全国债规模管理的风险监测预警体系,及时采取相应措施,减抑国债融资成本,控制国债规模。另外,还要加强对国债投向的管理,提高国债支出的使用效益。我国应按国际惯例处理,这样一方面可增加财政赤字的国际可比性;另一方面可更全面地反映我国财政赤字的真实状况,有助于各级政府及社会认识财政困难,提高控制财政赤字和国债规模的主动性和积极性。

4.优化国债结构,减轻政府还债压力。从国债的使用结构看,为保证国债资金的合理使用,提高资金的使用效益,国家应严格选择国债投资项目。要进行可行性研究,避免重复建设,达到资金使用的最优结构,形成“以债养债”的良性循环。从国债的期限结构看,短期国债不利于有效发挥国债资金支持经济建设的作用,同时增加了政府的筹资成本和借新债还旧债的压力。可考虑借鉴国外的做法和经验,适当增加长期国债的比重,以满足国家长期投资的需要,延缓政府财政的还债负担。从国债的品种结构看,应该多样化,当前应增加长期专项建设债券的比重。通过专项建设国债的方式,可为国家筹集建设资金,相应从项目建成后的投资回报中解决或部分解决还本付息问题。这样既有利于加强对重点建设项目的资金支持,也有利于加强建设项目的经济核算,同时还可以减轻政府的还债压力。

5．注意配套的立法。国债立法的配套不仅是财政法与国债法的配套，还包括税法与其他相关的经济、社会立法的配套，特别是与相关财政立法的配套，推进相关体制改革，真正转变政府职能，建立合理的公共财政制度。