向你介绍我自己(第二课时)

第一篇：向你介绍我自己(第二课时)

《向你介绍我自己》教案

教学目的：

１、引导学生认识自己的特点，能区分与他人的不同之处，以提高学生正确认识自我的能力。学会尊重和欣赏别人。

２、让学生通过阅读讨论，了解自信是多么的重要，学会积极面对自己遗传或先天上的不足，从而树立自信，热爱生命，热爱生活。教学过程：

一、欣赏秋叶，激趣导入：

同学们，今天老师给大家准备了一份美丽的礼物，想不想现在就看看？请欣赏美丽的秋叶。（课件展示半分钟）

同学们，欣赏了这些秋叶，你发现了什么呢？

（生谈：秋叶非常美丽、秋叶大小不

一、形状不同、颜色各异，秋叶可以拼成许多美丽的图案）

是呀，这些秋叶大小、形状、颜色都各不相同，正是由于这些不同才有了那么多的变化，让我们感受到这些秋叶这么的美丽。每一片树叶都是独一无二的。不仅老师带来的这些树叶是独一无二的，世界上每一片树叶都是独一无二的。正如一句名言说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。那么世界上有完全相同的两个人么？（没有）.是的，即使是双胞胎看似是相同的，其实他们也有自己独特的地方，正因如此，他们的妈妈才能将他们一眼分辨出来。我们每个人都是独一无二的，你是独一无二的，他是独一无二的，我是独一无二的（板书课题）。独一无二的你都有哪些独特的美丽呢？我们先来做个小游戏。

二、奇妙小指纹

大家看到桌子上的印泥和白纸了吗？请伸出右手，把你五个手指的指纹印下来，再印上同学右手五个手指的指纹。

师：好，老师给你们半分钟时间观察一下你面前的指纹印，看发现了什么？ 生：每个手指的指纹大小不

一、各不相同。

师：也就是说，我们的指纹是独一无二的。其实世界上所有人的指纹都是独一无二的。.师：同学们，一枚小小的指纹用它奇妙的变化吸引了我们的目光，也让我们认识了自己的与众不同。下面老师再请你猜个谜语，打一神话传奇人物

。（课件出示谜面）：

你是通过什么一下子就猜出他是哪吒？ 生：独特的外貌。

师：是呀，透过这个谜语，你会发现每个人的外貌都有自己独特的特征，也是独一无二的。大家再想想，除了指纹、外貌还有哪些方面你也是独一无二的呢？（性格、思想、品质、习惯、爱好……）原来独一无二的我们可以从这么多方面来寻找自己不同于他人的美丽，独特的你在这诸多方面肯定有很多亮点，（课件）那就赶紧拿出手中的寻找美丽卡片快快写下来吧。

三、优点大舞台

１、美丽寻宝：书写美丽卡片。

２、猜猜我是谁

规则：将自己书写的卡片交给组长，组长大声宣读，同学们猜猜“我”是谁；

３、我来帮帮你

规则：相邻同学交换卡片，帮助他（她）补充优点。记住：你给与同学的鼓励和肯定将使他终生受益。比如：╳╳同学乐于助人，我有不会的问题总喜欢问他，他每次都能热情帮我解答；╳╳同学字写得很工整、很漂亮；╳╳同学很讲卫生，衣服总是干干净净；╳╳同学积极参加体育锻炼，足球踢得很棒„„ ４、我的最爱。

大声宣读自己的美丽卡片，说说自己最喜欢的优点。小结：同学们，看，原来我们每个人身上有这么多独一无二的美丽，你喜欢这个独一无二的自己吗？那就请你自豪地对自己说：我是独一无二的（指读课题）很好，老师从你的声音中听出了你的自豪，听出了你的自信。

四、正视不足

通过刚才的交流，同学们都看到了自己的优点和长处，可是同学们，俗话说：金无足赤，人无完人。每个人都有长处也会有不足，这些不足可能会在我们心里留下小小遗憾，比如有人会为自己个子长得不高而苦恼，有人会为自己没有一张漂亮脸蛋而自卑，甚至有人会为自己没有一副优美歌喉而伤心。那么我们应该如何对待生活中的小小缺憾呢？请听下面的小故事，相信你会从故事中找到答案。

１、请听第一个小故事：课件出示《画眉与啄木鸟》

在这个故事中，画眉有什么优点？啄木鸟呢？如果让你对啄木鸟说几句话，你会说什么？你会对画眉说什么？

这个故事给你什么启发？（正确认识自己的不足，发扬自己的优点。）你能用上虽然我（），但是我能（）说一句话来正确认识自己吗？先在心里对自己说说，然后大声说给同学和老师听听。

举例：虽然我没有一双漂亮的大眼睛，但是我能写一手漂亮的钢笔字。

虽然我长得比较胖，但是我跑步跑得很快。

很好，听了同学们刚才的发言，老师发现同学们不仅能承认自己的不足，而且能但定坦然地面对，相信今后你们一定能努力弥补不足，发扬优点，变得更加优秀。

２、录音：《珍妮的故事》

是什么原因让珍妮得到了许多人的赞美？（自信）

是的，同学们，自信原本就是一种美丽，其实与美丽失之交臂的不是遗憾，而是对待遗憾的态度。认识自我，肯定自我，你就是一座金矿，我们有了自信如同有了翅膀，就能在理想的天空中任意翱翔，做一个独一无二的最棒的自己。

让我们再次大声来读这个给与我们自信与幸福的课题，好吗？大声齐读。

五、珍爱生命，展示独特风采

同学们，在我们为自己的独一无二自豪、庆幸的时候，老师不由想起了５月１２日汶川大地震中那些逝去的生命。你们知道吗？截止23日12时，汶川大地震已造成55740人遇难，24960人失踪。这些人的生命也都是独一无二的呀，然而在灾难面前，生命是多么脆弱呀，想想这些逝去的生命，我们不能不对自己说：生命是宝贵的，我们要（珍爱生命），我们是独一无二的，我们要（热爱生命，热爱生活）展示我们独一无二的风采。下面让我们一起聆听卡耐基老人对我们的爱心叮咛吧。（齐读）

六、丰收的喜悦

同学们，我们今天的课就要结束了，通过本节课的学习，你有什么收获？非常好。同学们，今天老师亲眼目睹了大家的精彩表现，你们真的是独一无二的，你们是最棒的！最后，让我们铭记卡耐基老人的叮咛，充满自信骄傲地大声对所有人说：（读课题）

第二篇：向你介绍我自己

向你介绍我自己

我叫谢林宵，感谢的谢，树林的林，元宵的宵。我今年十二岁，是一个有着多重性格的女孩。

我既善良，富有同情心，又有些调皮。我在日常生活中要是见到临街乞讨的老人或残疾人都会毫不犹豫地慷慨解囊，但如果是一些中年人那就免了，因为我认为他们完全可以通过劳动靠自己的双手赚钱，却要到街头不惜牺牲自尊而向别人索要钱财。所以我还是很明智的。说我调皮那是因为，在午休时，如果某个同学在我玩心大起时碰巧经过，我就会从他背后“轻轻”地拍他一下，然后迅速站好，装作什么也不知道的样子，结果还真有人成了我的“替罪羔羊”。

我有时很“抠门”，无论在学校还是家中，我都会“能省点电就省点电，能省点水就省点水”。可是有时我却表现得十分大方。比如捐款时，或班中同学有难时，我都会毫不犹豫地慷慨解囊，视金钱如粪土。

我喜欢音乐，因为它能表达我内心的情感；我喜欢跳舞，那是肢体的灵魂；我喜欢阅读，它让我走进另一个世界；我喜欢写作，那是我心中酝酿已久、想要倾诉的话。我的爱好十分广泛—我想丰富自己的生活。

现在很多同学都喜欢星座，我也知道了我是双子座，双子座的人都活泼开朗，有着多重性格，属水星，守护神是支配知识的赫尔美斯，很聪明哦！这就是我，一个爱好广泛、性格多变的人。

吉林长春二道区花园小学六年级:谢林宵

第三篇：一年级作文：向你介绍我自己

一年级作文：向你介绍我自己

我，是一个活泼、开朗的小男孩；我，在家里是一个听话、搞笑、聪明的小男孩；我，在学校也深受老师和同学的喜爱。

我最大爱好是——弹钢琴。爸爸妈妈也给我找了全湘乡最有名的钢琴老师——胡林根老师，现在，我的钢琴已达六级水平。

我也喜欢看书，记得有一个夏天的凌晨，两点四十八分的时候，蚊子总是和我打“游击战”我想不理它，却总是睡不着，我只好拿一本书打发时间，一直看到六点三十分，就起床了。

哈，这就是我，大家认识我了吗？

第四篇：向你介绍我的爸爸

向你介绍我的爸爸

我的爸爸，翘鼻子、薄嘴唇。他那高大魁梧的身材足给人留下深刻的印象，圆圆的脸颊上长着一双眼睛，炯炯有神的，整个人可显出是那么的神采奕奕。但说你也不知，他是一位非常严格的人，不信，你看！

情景播放中一一

清晨，一缕缕金光从微明的天空撒下来，窗外，到处花团锦簇，茉莉花的香味不仅扑鼻而来，渐渐弥漫着整个美妙的世界。

这天，我像往常一样，背着天蓝色的书包，直奔那个充满快乐的天堂。

下午的第2节课一一数学，老师正在发试卷，我一副若无其事的模样，以为自己会考的很好。但出乎我所料，我竟考了一个连我自己都想象不到的成绩一一78分，而且错题要抄2次，妈呀，我晕了。哎！数学老师肯定又发段信了，看来我难逃一劫，今晚又要受“损”了。

回到家中，父亲正在看报纸，妈妈正打扫卫生。我如同老鼠见了猫似的，“嗖“一声，立刻钻进房间，就连呼吸声都憋在心口上，就怕被发现。

到了晚上8点，竟不见爸爸有什么动静，看来，爸爸好像还不知到这一回事呢！“呼”真是好险啊！原来数学老师没发短信，不然的话爸爸怎么„„“喷喷喷”一声敲门声打乱了我的思路，只见爸爸小心翼翼地端着一杯牛奶放在我的桌前。而我就在一丝不苟地坐着语文练习，一点也没分散注意力。

“这是什么？”爸爸满脸迷惑。

我的眼光移动了，投向了爸爸。“啊！惨了，爸爸手上的不正„„不正是我的数学试卷吗？”我的心怦然一跳，小汗珠立马冒出，在脸颊两边流淌着，像短线的珍珠。

“没、什么！”我十分紧张，手疾眼快地把试卷抢过来。

“你不用瞒我了，我早就知道。我只是想看看你会不会面对困难，诚不诚实！”爸爸板着严峻的脸向我警告。

“我„„”我惭愧地低下了头，眼泪不争气的流了下来。猛然间，爸爸站了起来。

惨了，爸爸又要火山爆发了！怎么办！我的心跳快速增加。只见爸爸振振有词地说道“走，跟我去书房去！教你！”

„„

爸爸虽然严格，但我知道，他是爱我的。

“爸爸！我爱你！”

广东佛山南海区金沙小学五年级:彭媚

第五篇：向你介绍我五年级作文

向你介绍我五年级作文

向你介绍我五年级作文1

我叫叶雨洋，是一个调皮的女孩。

我的嘴巴可是我的特色，两排不大整齐的'牙齿镶嵌在牙龈上，可重点不是牙齿，而是我的声音。我是个大嗓门，学校里的老师都说我的声音大，家里的亲戚们也讲我的嗓门大。有一段时间，我控制住自己，尽量把声音降8度，可不久，我就不大习惯了，又回归“自然”了。

我喜欢种豆芽。一有空，我就拿个纸杯，把底部挖了几个小洞，上面放一张折好的面巾纸，放上几粒绿豆种子，再洒上一些水，便等着它发芽了。我没过几分钟就看一眼，巴不得豆芽一眨眼间就长它几厘米。

我这个人爱发脾气，一生气起来，总是爱努着嘴，瞪着眼，好象要吃了人一样。

爸爸说我调皮，我觉得也没错。上次妈妈让我把碗端到饭桌上，我便开始玩把戏。我用手指放在碗下边，开始转碗，突然“砰”的一声，把碗摔到地上了，还好是个铁碗，要不然我可就死定了。还有一次，我提着小水桶去倒水，我边走走转呼啦圈，我越转越来劲。可是，一不小心，呼啦圈撞着水桶了，结果水洒了一地板。我赶紧拿布来擦，还好当时没有家人在。

对了，我光顾着说缺点，差一点把优点给落了。我会画国画，还过了四级呢，我会画山水画、花鸟画、人物画……每年参加学校国画比赛都有获奖，而且还是一等奖呢！

这就是我，一个大嗓门、调皮、爱发脾气的小女孩。

向你介绍我五年级作文2

我叫×××，今年十岁。我身高1.38米，留着小平头，又粗又密的眉毛下面长着一双明亮的大眼睛。

我是一个性格开朗的小男孩，很少有烦恼，喜欢唱歌、画画、拉小提琴。现在小提琴我已学完五级，开始学第六级了，我会拉奥地利音乐家莫扎特的“D大调小步舞曲”，开塞的练习曲第29首以及中国乐曲“四季调、新春乐、我的祖国”等曲目，我在家经常拉这些曲目自娱自乐。

我喜欢看课外书，像小说、童话、神话等都喜欢，尤其喜欢科幻类小说，比如江南和颜开联手打造的《龙族》，法国科幻小说家儒勒·凡尔纳写的三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》。我一看书就入迷，把什么事都忘了，当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于故事情节中。

我最大的缺点就是做事粗心大意，所以测验很少拿到一百分。我下决心要改掉这个缺点，并正在付诸实践中……。

我的`理想很多，有时我想当一名医术高明的医生，解除病人的痛苦；有时又想当一名律师，为人民伸张正义；有时又想当一名记者，把国内外的新闻及时准确地报道给观众……。我想：只要努力，我的愿望一定能实现。