ERP沙盘对抗在会计模拟实验教学中的应用

第一篇：ERP沙盘对抗在会计模拟实验教学中的应用

ERP沙盘对抗在会计模拟实验教学中的应用

睢宁县职业教育中心 贾春秀

【内容提要】

会计实务模拟课程是学生学习完会计专业以后系统的演练过程，其目的是让学生学会用会计语言、通过相关的凭证、账簿和报表的形式将主体发生的经济交易或事项准确地描述出来,并在期末提供企业的财务状况、现金流量和经营成果。目前我们仍然采用常规的教学模式，而中职院校的学生现在最需要的就是能胜任工作岗位的技能,这种技能既能解决学生就业问题,也能为企业输送所需人才,所以在会计实务模拟实验课程中引入ERP沙盘,营造一个仿真的企业环境,不仅能够解决当前该实训课程中学生不能到企业实习、难以真正掌握会计处理基本技能的难题,同时不失为模拟实训与仿真实训相结合的一种新型教学模式的有益探索。

【关键词】

ERP沙盘 会计模拟实验 会计教学

目前中职校会计学教育教学手段上较以前先进一些,教学方式、方法的运用比较灵活、多变;教学过程中不再是老师“满堂灌”了,学生能更多地参与其中,进行互动,以培养学生的职业素养。多样化的教学方法、方式,虽然较好地激发了学生学习的主观能动性,提高了学生分析、解决问题的能力,提高了学生实践动手能力,但它忽略学生的主动性、创造性,没有把学生的认知主体作用很好地体现出来,因此终究停留在纸上谈兵,学生无法真实地深入其中、获得切实的真实体会。对于缺乏实践经验的普通学生来说,既让人感到所学知识的枯燥乏味,又使学习者难以致用,在实际工作岗位上不能把已有的知识正常应用。事实上,中职院校的学生现在最需要的就是能胜任工作岗位的技能,这种技能既能解决学生就业问题,也能为企业输送所需人才,同时又符合国家的需要。从企 1 业角度来讲,市场运行规律使企业无法回避激烈的竞争,竞争的核心还是人才,而企业不可能拿出很大的精力去重新培养人才。因此,无论是在企业的管理还是在高校管理课程的教学中,迫切需要一种全新的教学手段与方法,让学生身临其境,真实地感受一个企业直面市场经营的精彩与残酷,承担相应的风险和责任,并由此全面提高受训者经营管理的素质与能力,体会在经营中会计核算与监督的职能。

一、ERP沙盘简单介绍

EPR（ERP）沙盘即企业资源计划系统,是指建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。在ERP沙盘仿真企业实战过程中,涉及到筹资资金、供应、生产、销售、投资等会计实务模拟实训过程中需要掌握的全部业务。因而,将ERP沙盘引入会计实务模拟实训课程或者在ERP沙盘实战过程中进行会计实务模拟实训是有效解决当前该课程学生所需的真实企业环境问题。在仿真企业环境的整个模拟操作过程中,以企业业务流程为连接线,将各个相关部门、各个职能岗位有机地连接在一起,以全面性、系统性的经济业务在模拟商业实战中深化学生所学的理论知识。

二、中等职业学校会计模拟实验的现状

会计实务模拟课程是会计实践课程中最基础也是最重要的专业实践课程,其目的是让学生学会用会计语言、通过相关的凭证、账簿和报表的形式将主体发生的经济交易或事项准确地描述出来,并在期末提供企业的财务状况、现金流量和经营成果。会计实务模拟实训课程,大多是一个模式:购买实习教材和相关凭证、账簿、报表等进行练习,或者指导教师编写相关的整套业务让学生练习做账。多年的常规教学模式已经在学校教学中形成了一种惯例,但这种惯例忽略了设置该课程的初衷及目标——让学生能够在真实的企业运营环境中完成相应的会计核算工作。当前的这种教学模式存在的共同弊端就是从书本到书本(或者单据),无法给学生提供一个发生经济交易的真实环境。

这种实训课程教学模式与理论教学相比,唯一的区别是练习了登记真实的 2 凭证、账簿和报表,整个实习的过程仍然是通过语言描述业务的环境中完成,而非真实发生业务的过程中自然完成会计核算程序的练习。实务工作中,学生就业后接触的是当业务发生时就应该制单,而这笔业务没有人事先通过语言描述告诉制单人。可见,真实的交易环境是提高会计实务实习质量的关键,因此,如何解决给学生提供一个真实发生业务的环境是当前会计实务模拟实训课程面临的最大难题。解决这个问题最理想的办法就是派学生到单位实习。而实际情况是,企业的商业秘密、会计工作本身的严肃性以及会计人员持证上岗等要求使学生很难到单位实地实习,即使找到实习单位,实习学生生也只是填几张凭证,几乎没有将会计核算程序全部练习的实际动手操作机会,从而导致实习流于形式。因此,给学生提供一个仿真的企业环境是会计实务模拟实训课程在校内高质量完成实践教学目标和学生掌握专业基本技能的有效途径。

三、引入ERP沙盘的会计实务模拟实训课程的具体实施

引入ERP沙盘的会计实务模拟实训教学模式,既要进行模拟实训,又要进行仿真实训。模拟实训为仿真实训奠定基础,而仿真实训则是模拟实训的升华。

首先让学员按照原来的计划进行模拟式样在模拟实训中让学生充分了解各种凭单的使用条件和填制要求以及账簿报表的登记和编制,初步掌握会计操作基本技能。然后引入ERP沙盘理念，引入ERP沙盘的会计实务模拟实训其实质是将模拟实训的内容让学生独立在仿真企业环境中运用和实践。ERP沙盘实际上是将“企业”搬进了课堂,通过借助沙盘模具,基本再现企业生产经营管理的全过程。具体操作是将学生分成几个组,分别代表同一行业存在竞争关系的不同企业;每个组5-6人,分别承担企业管理层某一角色的任务,这些角色包括CEO、CFO、生产总监、销售总监、人事总监、财务会计人员等。在ERP仿真沙盘上,企业的现金流量、产品库存、生产设备、人员实力、银行借贷等指标清晰直观,学生在进行模拟操作时,教师会作为企业成员加入,进行引导,同时会通过阶段性的总结,把企业经营中的思路、方法、关键要素展现出来,加强学生对经营本质的认识,并引导学生进入更高层面的思考。

对于会计专业的学生,我们把ERP沙盘对抗课程纳入财务会计实训中,围绕会计与财务管理专业的内容,进行沙盘模拟对抗评价指标和要求进行改造与拓展,对资产负债表、损益表、现金流量表及对财务报表的深入分析等各项专业性强的指标,进行严格的验收。整个过程一般模拟企业经营6个会计年度左右,也就是模拟经营6-8轮,每轮完后即每年末用会计报表结算经营结果并分析经营结果,根据具体情况制定改进方案;然后,继续经营下一年。该沙盘操作的内容包括企业的生产运营管理、采购与仓存管理、财务管理、融资及信息资源的开发和利用,涉及企业整个生产经营管理过程的预测和决策,使学生有一个接近或仿佛置身于真实企业环境中的感觉。

在ERP沙盘对抗实战过程中,以学生为主体将企业经营管理各个环节中发生的经济交易或事项在及时进行会计核算处理,包括原始凭证的选择等一系列会计核算程序。由于有模拟实训的基础,所以学生在仿真实训中处理发生的经济业务或事项时就会有一定的把握。实际教学中,将会计实务模拟实训课程和ERP沙盘对抗实训课程结合起来是最好的教学模式。要求学生根据填制的单据将发生的经济业务或事项用语言描述出来进行记录,作为后续会计电算化课程的基础资料。

对于在沙盘模拟演练过程中出现的问题,教师应该及时点评,指出问题的性质和解决办法,使同学们在发现问题、解决问题的过程中积累知识,锻炼能力。教师的作用不再是单纯的讲授,更多的起指导作用。学生主要是独立完成自己的本职“工作”。这种新模式概括来说就是“在参与中学习知识,在实训中提升能力”的教育理念,即通过参与、体验实践型的教学模式,引发学生的学习兴趣,让学生在亲身实践中领悟管理精髓,增强管理能力,掌握管理技能,从而培养出符合社会需要的实用型人才。这种新模式的载体就是ERP沙盘对抗课程,ERP沙盘对抗课程不同于一般的以理论和案例为主的管理课程,而是一种体验式的互动学习。

四、沙盘模拟应用到会计模拟实习中的作用

提高学生的综合分析和解决问题的能力。ERP沙盘模拟对抗环境中,学生通过模拟企业的接单、采购、生产、销售等各个环节,并将仿真的企业生产管理流程中发生的所有交易或事项通过会计语言记录下来,并按照会计核算的要求进行一系列会计核算过程的处理,学生犹如置身于企业真实的运营环境中作为一名已经上岗的会计人员进行工作,这种环境可使学生自觉调整自身不同于从课本到账本的会计处理状态,使学生真正体会到在真实的企业环境下如何处理会计问题。这种仿真的企业环境不仅解决了会计实务模拟实训课程的根本难题, 提高学生的综合分析和解决问题的能力，而且对于学生毕业后快速融入企业接手相关的具体工作至关重要。

有利于培养学生的良好的职业品质。ERP沙盘模拟对抗赛是课堂教学的重要补充,形成理论教学与实践相结合的人才培养模式,让学生在激烈对抗中,体验完整的企业经营过程,感悟正确的经营思路和管理理念,培养学生企业资源规划的能力,激发学习热情。沙盘模拟对抗也是以服务学生成才为出发点,为学生搭建了一个感悟实践平台,提高学生分析解决问题的能力,塑造“宽容、诚信、守法”的职业品质。学员和同事们一起去寻找市场机会,分析规律,制定策略,组织生产,整体营销和财务结算,在这一系列活动中体会企业经营运作的全过程,认识到企业资源的有限性,学习管理知识,掌握管理技巧,提高管理素质,提升管理能力。

主要参考材料：

1、蔡秀勇：《高职会计专业实践性教学的基本形式——模拟实讯》，《会计之友》2007（8）

2、赵晓玲,李永红：《透视ERP沙盘模拟对抗课程》，《现代会计》，2008（6）

3、陈晖：《会计教学改革与实践》，《现代企业教育》,2006年10月

第二篇：《ERP沙盘模拟对抗》总结new

ERP沙盘模拟对抗

课程总结

班级：08工管1班 学号：0807020015 姓名：陈祝杰

实物沙盘组别： B组 电子沙盘组别： A组

实物沙盘角色：CFO（财务总监）电子沙盘角色：CFO（财务总监）

一、模拟过程概述

1、实物沙盘模拟过程概述：

企业运营流程须按照《实物沙盘模拟操作手册》操作，CEO按照任务清单中指示的顺序发布执行指令。每项任务完成后，CEO须在任务项目对应的方格中打勾；CFO在任务项目对应的方格内填写现金收支情况；生产总监在任务项目对应的方格内填写在制品的上线、下线情况；采购总监在任务项目对应的方格内填写原材料的入库、出库情况；销售总监在任务项目对应的方格内填写产成品的入库、出库情况。此外，各小组企业可根据自身的发展战略来决定是否开发新产品，扩大新市场，是否争取ISO认证，是否进行生产线和厂房的购置与变卖。

（1）、提交广告费用，抢订单。这个步骤是整个模拟至关重要的一步，俗话说万事开头难。首先，运营总监根据生产线的数量，预测产能，为营销总监的抢单做数据支持。营销总监根据市场情况和公司的生产力，以及对竞争对手的预测分析，并与财务总监的沟通，确定广告费的支出。当广告费排名出炉之后，便是营销总监根据手中数据，在现有情况下，选择对本公司最为有利的产品订单。在该过程中，由于没有认识到广告费用的重要性，与缺乏对竞争对手的战略特点研究，就本着CFO本职对流动资金的可流动性的保守预测失去了选择订单的机会。正式由于订单的不足，导致第一年的产品供过于求。（2）、根据订单生产，交货。这个步骤是很好完成的，因为事先已经经过周密的预测，所以采购总监根据订单，从财务总监手中支出资金下料，运营总监根据生产线能力进行有序的生产，订单完成时交货，获得货款。

该阶段，我们起初由于盲目的生产导致库存积压，也导致现金流短缺，对我们原先计划进一步开拓新市场的能力造成重创。（3）、生产规模的决策。这个步骤主要是由运营总监、营销总监和财务总监共同完成的。营销总监根据市场趋势分析预测出今后的市场需求，运营总监根据数据进行决策，生产线的数量，生产线的种类（手工，半自动，全自动，全自动/柔性），以及厂房的闲置和利用。通过该阶段的实战，由于在第二年，订单不多的情况下，而还盲目的投资扩大生产线，导致第二、三年的生产线大部分时间闲置。（4）、市场的拓展和产品的研发。营销总监分析市场，预测未来时间内，市场的走向和产品的趋势，根据分析结果，通过与财务总监的沟通，对不同的市场（本地，区域，国内，亚洲，世界）和不同的产品（P1，P2，P3，P4）以及ISO9000和ISO14000认证做出不同的资金投入。该阶段中通过这六轮的学习，本人认为，只要集中打入一个市场，并且尽量区别于其他竞争对手，就可以争取到理想的订单。（5）、资金的运作。可以说整个模拟中，财务总监是最辛苦的。每一笔资金的流入和流出，都要经过财务总监的纪录。财务总监在每年年初预测整年的资金状况，根据预测决定贷款（长贷，短贷）、贴现、高利贷，保证流动资金的持续。通过该阶段的模拟练习，才切身感觉到要学会利用借贷的权利来为企业寻找增值机会，而不是对那巨额的财务费用而虎视眈眈，要具有长远的眼观敢于借贷，勇于借贷。正是由于对借贷的保守观念导致后来不得已卖厂房，生产线，也不能进行新市场的开拓。

2、电子沙盘模拟过程概述：

主要过程和实物沙盘模拟很相似，只是有些操作需要电脑软件自动处理，例如生产的上线和下线，报表和利润表的生成等等。电子沙盘模拟主要是依靠电脑软件去处理相关流程，操作人员的需要按步骤操作就行，电子沙盘模拟有些和实物沙盘模拟不一样，例如产品的原材料不一样，主要模拟过程简单如下：（1）、提交广告费用，抢订单。（2）、根据订单生产，交货。（3）、生产规模的决策。（4）、市场的拓展和产品的研发。（5）、资金的运作。

二、模拟过程中存在的主要问题分析

在无论电子还是实物沙盘模拟，我们小组都出现一系列问题，而这些问题在实物沙盘模拟特别明显，我感觉我们小组主要的问题如下几个方面：

1、对操作的流程和规则不是弄的很明白。每个游戏都有它的规则，一旦不遵守其规则就会失败，特别是实物沙盘模拟的时候比较明显，例如生产线的几个季度才能生产。

2、广告费投入过高。为了争得市场老大，我们B组花15M的广告费，甚至到后来盲目地投广告费，导致资金短缺。

3、产品预算不准。生产线的生产能力没有准确计算出来，导致差点就出现了违约。

4、盲目扩大市场，没有考虑自己企业生产能力。不同的企业的应该要找到属于自己的市场。

5、借款过多导致利息负担过大，使得企业所有者权益减少。

三、整改措施

虽然在实物沙盘模拟过程中，最后以破产而收场，但是我们小组在电子沙盘模拟过程中吸取实物沙盘模拟的存在的问题，做出相应的整改措施。

（一）前期计划

1、长期规划：

通过评估内部资源与外部环境，预测市场趋势、调整既定战略，制定了6年的长期规划：以丰富、多样化的产品迅速渗透区域、国内等市场，降低生产成本，提高生产能力，实现公司的利润最大化。同时又明确了若干子目标：集中研发新产品P2、P3，改进生产线并以全自动为主，开拓 区域、国内、亚洲和国际等市场，并进行管理体系认证。

（二）经营总结

（1）优点：

A、在材料采购方面，我们根据生产线和订单来进行了准确的计算，实现了零库存，并减少了折旧；我们使用“安全库存法”来解决了材料采购上出现的概率问题。

B、在广告费方面，较早地认识到了竞争力大，应大力投资，并能够根据市场需求和自身的情况来投放，所接订单基本达到要求。

C、在策略方面，由于认识到P2的广告费竞争力比P3的小，广告回报率较大，P2生产所需的成本较低，所以在前4年决定增大其生产力主导P2产品，结果效果还是不错的。

D、在生产线方面，以柔性生产线为主，大大增加生产能力，并且在花在转产费就降低

E、在资金方面，严格地把握资金的利用率，使得资金用到实处，不能盲目贷款和投放广告费（主要是在电子沙盘模拟）。（2）缺点（出现的问题）：

A、在资金方面，对于经营规则还是不够熟悉，理论知识没有运用到。前两年由于赢利太少，导致第三年权益很低，贷款额度降低，面对着资金的短缺只能用贷款来化解危机。并且股东投资额度已用完，并没有为以后出现资金紧缺现象做考虑。在第一年我们运用股东投资来购买固定资产，到第三年长期贷款，增加了公司的负担，考虑不够周全，没有为全局着想，导致前两年的净利润一直为负值，经营状况很差。

B、在生产线方面，生产线主要以柔性生产线为主，虽然生产产品的数量有所保证。没有及时的租赁B厂房，以扩大生产规模，不够放胆去做以及思考的不够周全，只想到眼前的利益，目光短浅。C、在成本方面，生产成本较高，每年除去广告费和综合费用，净利及少，D、在策略方面，第二年中期就停止生产P1产品，淘汰得太快，而P2和P3刚开始研发出，生产力不够强大，导致在第二、三年没有赢利，经营得非常艰辛。

我们应该第三年才停止生产P1，在最后两年更换主打产品（如第五年主打P2，第六年主打P3）这样我们就可以在广告费上有更加明确的目标，避免“乱砸石头”的现象，同时也可以增加我们的库存成品，实现“规模效应”，争取更多的P2和P3的市场份额。

四、收获和体会

企业沙盘模拟实训是所有课程里面最有意思的一科，富有创意，像游戏一样灵活而又刺激，其本质在于把管理，财务，销售，生产溶于一体，运用形象直观的沙盘教具,融入不可预知的市场变数,集商战角色扮演,全真模拟企业运营过程。为期一天的沙盘模拟我们以胜利者的姿态走到了最后。有开心，有郁闷，有感悟，有收获。短短天一天的时间，短短6个财政，我却觉得获益匪浅。团队合作，整体规划，产销预测，产品研发，市场开发，广告投资，时间价值，贷款还款„„书本上学来的知识第一次综合运用，在和团队成员的交流中也相互切磋，相互学习。主要体现在几个方面：

1.突破原有的思维，敢于冒险——“借钱生钱，借鸡生蛋”。在沙盘中，我总认为还是保守一点好。少的借贷就意味着以后的负担少，但是我忽视了，企业要发展就要适应变化的市场，并能预测市场，这样才能先于别的企业占有更多市场。开始在没有购买生产线时资金是不少但购买生产线后资金就周转不灵了，但之前没有接长贷就这样就陷入了资金周转不灵的泥沼中了。这就是保守思想在做怪。应该想，不论赚了或赔了都无所谓，要敢于用钱赚钱，只有大钱才能赚大钱。作为财务总监我并没有为企业做好长远的财务计划，思想还是太保守了。

2.不要盲目多元化战略。根据自身的经营能力，来专攻一个有潜在价值的市场远比逐一开拓来的更实在一些。

3.团队协作精神与沟通最重要。我在沙盘中深深得体会到财务和各部门的紧密联系，广告的预算和现有资金的关系，原料的采购和现有资金的关系等等如果财务部门没有向各个部门提供及获取有效的信息就有可能造成企业的资金出现短缺的问题，从而影响到整个企业经营，所以信息的有效沟通是多么的重要！

小组的成功不可能是一个人的功劳，我们的团队从手忙脚乱到从容流畅，也是不断磨合的结果。虽说供、产、销、财都是不同的工作，各自需要独立的预算和工作，但一旦和公司的整体规划相结合，各部门的相互协调就显得十分重要。前两年，我们所有的工作都是大家一起做，投广告各持己见，生产时七手八脚，最后算账时我财务主管要认真做好财务工作，使得企业资金保证和有效的利用。

4、制定规划

规划的地位真的举足轻重.资金是有限的,如何把有限的资金充分利用好是决定胜负的关键.四种可以研发的产品,五个可以开拓的市场,两个可以利用的厂房,四种可以引进的生产线,还有两个可以申请的质量认证.角度决定高度,同样,方向决定前途.在第一年年初计划中,CEO便带领我们一起商讨6年计划.我们分析了本地、区域、国内、亚洲、国际5个市场前6年四种产品的需求量预测和价格预测，简单评估了我们公司的生产力现状以及发展速度，决定只开发本地，区域和国内三个市场，专心做好P1、P2、P3产品，在节省更多的广告费的同时保证了我们的市场份额。每年初的计划会议我们也会根据情况的变化和我们所没有预测好的发展情况制定下一步的计划。

5、现金流控制

现金对企业的重要性不言而喻，这个游戏中体现地更加明显，看着管理费，折旧费不多，但积累起来是相当可怕的，经营成本很高，因为涉及贷款，利息的支出也是一个大头，各项研发都需要每季度拨款，还要保证下季能够生产，所以保持手头的充足现金非常必要，此外分配好长短借款的时间，分散还款压力。

企业沙盘模拟给我们提供了一个实战平台。在上过相关的专业课程以后当真正的进入到沙盘模拟的实验里才发现自己学的真的不足以在实际操作中使用。在实训中，深刻感受与领悟了公司的经营理念，体会到了公司经营的艰辛。制定合理目标是取得长远发展的起点。强化了我们的市场竞争意识，培养控制企业风险的能力。在模拟经营中，做到随机应对所处环境的变化。增强个人的全局观念和竞争意识、成本意识。学习了更多财务知识，掌握财务分析工具，增强预算制订和控制水平，控制好资金流的运用。知道了怎样处理财务部门与其它部门的沟通障碍。也认识到了自己知识结构的缺陷，以后要好好学习。在这次模拟实训中，我由初时的懵懂，到最后的熟悉，熟练，掌握，还有助于提高我的分析与思考问题的能力。我觉得这也是一个很大的进步。体验团队协作精神，团队中个人的成功并不代表你是成功的，但团队的成功却意味着你是成功的。每个人都是团队的一分子，与团队共生存，共荣辱。

第三篇：ERP沙盘模拟对抗要点分析

中技ERP沙盘模拟对抗要点分析

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摘要：本文总结了中山市技师学院参加第八届广东省ERP沙盘模拟大赛及第八届ERP沙盘模拟大赛全国总决赛的相关经验，总结了竞赛中的得失，并提出了系统的ERP沙盘竞赛思维，有助于培养学生的商业意识与对策建议，提升学生在ERP沙盘对抗竞赛中的竞争力。关键词：ERP、模拟对抗、竞赛要点

ERP沙盘课程将商管类相关专业学科知识点融合一体，对相关知识点提出了综合性的应用，深受职业院校学生的追捧，每年举办的ERP沙盘模拟大赛规模也日渐扩大并受到学生的喜爱。为总结经验，更好的指导ERP沙盘模拟竞赛及教学，本文总结了中山市技师学院参加第八届广东省ERP沙盘模拟大赛获得第一名及第八届ERP沙盘模拟大赛全国总决赛获得特等奖的相关经验，整理、分析了比赛中的经营策略，提出了ERP沙盘模拟竞赛中的对抗思路及获胜要点。

一、想方案

对于ERP沙盘模拟对抗，整体思想、全盘考虑，一份优秀的方案是迈向胜利的坚实基础。在本文看来，一份优秀的方案需要通盘考虑以下几点：

1、现金流：对于一个方案而言，现金流是否流畅，资金回笼是否及时，这是尤为关键的。一个会因为现金断流而导致企业破产的方案是绝对不可取的。

2、权益：在方案执行完美的情况下，权益的提升幅度是设计方案时必须考虑的要点。需注意：高毛利并不代表着高净利，需综合考虑开源节流。

3、潜力：ERP沙盘需要有全局观念，因此方案设计时还需要评估该方案的潜力大小，潜力主要表现在：厂房、生产线、应收款及产品研发、市场开拓等方面。

4、风险（可实现性）：任何方案都会存在风险即执行的难点，在权益、潜力相若的情况下，无疑应选择风险更小的方案，尽可能做到低风险、高收益。

5、整体规划：方案是否合理还需要通盘考虑市场的情况、竞争对手的情况以及公司财务状况，因此，一份优秀的方案要做到整体规划，通盘考虑，同时具备延续性与市场竞争力。最后，勇于尝试新方案，不局限于固定思维，这是ERP沙盘模拟日常练习中所必不可少的心态。

二、做预算

ERP沙盘模拟经营集财务、物流、管理、营销于一体，其中财务是企业经营过程中的基础，显得尤为重要。而对于公司预算，我认为有三点必须把握：

1、预算的时间：当年的预算一定要在年初完成，不要边操作边预算，先预算后操作会让你及时发现经营过程中的失误，并及时作出调整。即凡是预则立，不预则废。

2、预算的年限：因为前后两年的延续性，因此在做预算时需要涵盖两年，对两年的资金流有个整体把握，明确今年与下一年的资金情况，以便于制定策略。例如：发现当年权益下降，下年资金流紧张，甚至有破产危机时，便可选择在本年开始节约费用，减少固定资产投入，同时贷款以长贷为主，减少还款压力。

3、贷款额度：以商战版本为例，其利率为短贷5%，长贷10%，利息支付为四舍五入。因此，长贷可以4结尾；短贷可以9结尾以节省小数点后的利息。在贷款时采取短贷为主，长贷为辅，四个季度短贷尽量平均的滚短贷经营的贷款模式为优。

4、计算权益：当年的所有者权益=销售收入-成本-（管理费+广告费+维修费+租金+市场+ISO+产品+损失）-折旧-财务支出-所得税+去年的权益。权益要在每年选完单之后计算得出，了解权益是否上升、上升了多少等数据，有利于制定本及下的发展策略。

三、原料及生产

安排生产的难点主要在于柔性线的生产计划编排。在安排生产计划时，首先应将固定产能列出，然后用所接的订单数减去固定产能得出待完成的订单数，接着便是利用柔性线来完成待完成的订单数，从而按时按量交货。在安排生产计划时应特别留意交货期的问题。

“细节决定成败”，订购原材料无疑就是那个能决定成败的小细节。本文认为，可先安排生产计划，再根据计划下原料，进行微调。原材料订购中，最易出错的地方是每年的第三季。第三季原料需要根据下一年的生产计划而定，需要有较好的前瞻性。为了尽可能的避免损失，本文认为：在当年制定策略时便初步确定明年第一季的生产计划，下原材料时采取预多不预少的原则，避免紧急采购带来的损失。

四、市场分析与广告

投放广告一直是ERP沙盘模拟对抗胜负手，也是竞赛队伍之间博弈的焦点所在。本文就投放广告，提出了四个注意事项：

1、计算产能：产能由两部分组成：（1）生产线本生产（2）库存；在计算产能时需详细计算出每个季度，每类产品的产能，同时注意柔性线产能的分配。

2、市场预测图分析：注意分析产品的价格、需求量、市场价格走势。需结合横向对比与纵向对比分析，将企业总需求与市场总供给进行对比，市场的供求关系直接影响广告额度的大小。需注意：追逐高利润是每个人的特性，因此高利润往往意味着高竞争。广告也要根据产品利润的不同进行相应改变。

3、计算广告产出比：在沙盘模拟对抗中，广告产出比越高说明你广告投放越成功，当然满足零库存经营是广告投放的核心。

4、分析竞争对手：主要分析竞争对手的产能与现金流。通过分析产能和现金流便能大概模拟出竞争对手的广告投放情况，从而有针对性的投放广告。

广告投放是一场博弈，在广告投放时，把握产品订单数量、市场供求关系、竞争对手的需求及行为模式是广告投放是否合理的关键点。

五、选单、竞单

选单时的第一指导思想为零库存，只有每年近乎达到零库存的经营，企业权益的增长才会迅速，企业的发展才会稳定而持续。

在选单时有四个要素需要考虑，分别是：交货期、账期、单价、数量。本文认为，其优先级为交货期＞数量＞单价＞账期，当然根据自身企业的具体情况也可以做出微调。例如某企业现金流较为紧张，这时可更多的考虑账期小的订单以期能更快的回笼资金，释放现金流。本文对竞单的理解为，在市场宽松时可刻意留产品竞单以期高价；当市场平衡时，交货期为一期的产品可以留待竞单，竞单采取“缺什么，补什么”的方式；当市场紧缩时则尽量在市场中接够产品，竞单只起到减少库存的作用。

六、信息收集与信息处理

ERP沙盘竞赛的关键不在于自身团队做得多好，而在于比其他团队做得更好，而信息收集与信息处理能力则是市场博弈的关键，是企业想策略、做方案的依据。本文认为商业间谍时需关注以下几点：

1、现金：通过对现金的观测与研究，能够大致分析出其他小组的总广告额。

2、各产品产能：通过对产能的分析与汇总可以知道市场的供求关系，同时预估出该产品市场是否拥挤，广告竞争会否激烈，是企业广告投放以及产品经营思路的转变的理论依据。

3、固定资产：了解固定资产的情况有利于评估企业的潜力，更好的为竞争对手定位

4、一期产品：在有竞单的年份，了解竞争对手的一期产品有利于预估竞单市场会否激烈，从而预估出竞单的价格，这对于把握选单及提升竞单的成功率都有着极大的帮助。

5、权益：权益是ERP沙盘模拟最终成绩评定的关键点，因此了解每支队伍的权益有利于对自身所处位置（领导者、挑战者、跟随者、利基者）做出评估，从而制定相应的经营策略。

总结：

ERP企业经营沙盘模拟对抗具有很强的仿真性与综合性，它通过搭建一个仿真企业平台，仿真企业环境、仿真企业流程、模拟职能岗位，通过游戏模拟来展示企业经营和管理的全过程。在ERP沙盘的竞赛培训中，指导教师需要掌握ERP沙盘对抗的要点，培养学生的大局观，教会学生科学的思维模式，对每个要点有针对性地进行专题指导、训练，从而增强团队在各类沙盘竞赛中的竞争力。

第四篇：ERP沙盘模拟对抗实验心得

ERP沙盘模拟对抗实验心得

职位：生产总监

我在本次ERP沙盘模拟中扮演生产总监的角色，负责企业生产运营管理。包括生产进度安排、原材料采购计划、生产线投资与选择计划，并向营销总监和CEO实时提供每一期企业能生产的产品数量及为下一期生产所需要的原材料的数量。

前期分析及决策：在模拟开始前，在我们小组成员的集体讨论下，首先，对生产线进行分析，通过分析和计算每条生产线的投资成本、周期以及将来的生产产品所需的周期和所得的利润进行对比，最终决定我们在一开始就将原有的手工生产线直接替换成柔性线，因为它的投资周期比较长，必须尽早投资，以便后期能够更快生产出产品；其次，厂房的投资进行了分析，通过计算厂房的价值与租用厂房的成本对比发现租用厂房还是比较便宜点，因此我们在起初就将厂房卖掉得到的资金用于投资生产；最后，我们对将来产品的投放市场进行了分析，通过计算分析投资市场所需的成本与我们所拥有的资金，最终决定先开拓区域市场，到第二年通过前期的生产销售获得一定的资金后在开拓国内市场。

通过对以上三个方面的分析和最终做出的决定，我们就开始进行生产。在生产过程中我们成员各司其职，有条不紊的进行生产，我负责生产线的更新、产品数量以及下一批生产所需的原料数量、生产线的替换。最终我们按照原计划都将产品生产出来并按时交付了每年所得的订单，不理想的就是有几年的产品在最后会剩余1个。

总结及发现的问题：由于我是初次接触沙盘以及计算的不精确，在生产后期总结发现如下几个问题：1.在刚开始的时候由于没有想到长期贷款，我们就直接将厂房卖掉，这样虽然能够解决一时资金紧缺的问题，但最后通过计算我们发现这样我们会多付一部分钱（尤其是贴现）；2.在期初投资的时候我们比较谨慎就决定不开拓国际市场，因此到最后总结是发现开拓市场还是有利的。通过本次模拟我认识到生产总监并不是我想象中的简单更需要认真务实的工作。此外，我更感受到责任感以及团队合作的重要性，任何人在团队中的失误都会对团队产生影响。最后，我们小组获得了本次沙盘模拟对抗的第二名，大家都感到很高兴。

第五篇：-ERP沙盘模拟对抗实验体会与心得

ERP沙盘模拟对抗实验及体会与心得

作为《企业资源计划》课程的实践环节，23、24日我专业在管理学院ERP沙盘模拟对抗实验室进行了连续两天的集中性实战对抗训练。经过模拟实际市场的企业战略决策、生产规划与管理、财务分析与管理、人力资源管理等操作，综合运用所学的企业战略、财务管理、物流管理等理论知识，对企业资源计划，企业运营生产模式有了深刻的理解与认识，并从两天的实物操作、互动合作中得到了课程之外技能的学习与综合素质的提高，比如在制定市场方针、投放广告时对对手策略的判断，心里的揣测；在与团队队友商讨小组战略和发展方针等计划制定中的协调；在企业陷入困境时耐心积极的思量对策和在火热的招标现场的保持头脑冷静。我想这些都是在知识技能得到提高之外额外获得的珍贵财富，而一直所强调的大学生综合素质，我想很大部分正是这些只有在实践中才能够得到的体会与心得。

ERP模拟沙盘是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP（企业资源计划系统），设计的角色体验的实验平台。ERP模拟沙盘教具主要包括：6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心，包括营销与规划中心，生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，由受训者组成六个相互竞争的模拟企业，模拟企业5—6年的经营，通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营-->对抗演练—> 讲师评析--> 学生感悟等一系列的实验环节，其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想，使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的管理规律，培养团队精神，全面提升管理能力。同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。

ERP沙盘模拟

ERP沙盘模拟的主要内容。ERP沙盘模拟教学以一套沙盘教具为载体。沙盘教具主要包括：沙盘盘面六张，代表六个相互竞争的模拟企业。上图就是沙盘盘面全图。

沙盘盘面按照制造企业的职能部门划分了四个职能中心，分别是营销与规划中心、生产中心、物流中心和财务中心。各职能中心覆盖了企业运营的所有关键环节：战略规划、市场营销、生产组织、采购管理、库存管理、财务管理等，是一个制造企业的缩影。

组织准备工作是ERP沙盘模拟的首要环节。主要内容包括三项：首先是学员分组，每组一般为5—6 人，这样全部学员就组成了六个相互竞争的模拟企业（为简化起见，本次试验将六个模拟企业依次命名为A 组、B 组、C 组、D 组、E 组、F 组），然后进行每个角色的职能定位，明确企业组织内每个角色的岗位责任，一般分为CEO、营销总监、生产总监、采购总监、财务总监等主要角色。当人数较多时，可以适当增加商业间谍、财务助理等辅助角色。在几年的经营过程中，可以进行角色互换，从而体验角色转换后考虑问题的出发点的相应变化，也就是学会换位思考。ERP导师在实验前特别提醒：诚信，亲历，亲为。诚信是企业的生命，是企业生存之本。在企业经营模拟过程中，不要怕犯错误，学习的目的就是为了发现问题，努力寻求解决问题的手段。在学习过程中，谁犯的错误越多，谁的收获也就越大。

对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。基本情况描述以企业起始年的两张主要财务报表（资产负债表和利润表）为基本索引，逐项描述了企业目前的财务状况和经营成果，并对其他相关方面进行补充说明。

企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合考虑 市场竞争及企业运营所涉及的方方面面，简化为以下八个方面的约定：

（1）市场划分与市场准入；

（2）销售会议与订单争取；

（3）厂房购买、出售与租赁；

（4）生产线购买、转产与维修、出售；

（5）产品生产；

（6）产品研发与ISO 认证；

（7）产品研发与ISO 认证；

（8）融资贷款与贴现。

ERP沙盘模拟不是从创建企业开始，而是接手一个已经运营了数年的企业。虽然已经从基本情况描述中获得了企业运营的基本信息，但还需要把这些枯燥的数字活生生地再现到沙盘盘面上，由此为下一步的企业运营做好铺垫。通过初始状态设定，可以使学员深刻地感觉到财务数据与企业业务的直接相关性，理解到财务数据是对企业运营情况的一种总结提炼，为今后“透过财务看经营”做好观念上的准备。

企业经营竞争模拟是ERP沙盘模拟的主体部分，按企业经营展开。经营伊始，通过商务周刊发布市场预测资料，对每个市场每个产品的总体需求量、单价、发展趋势做出有效预测。每一个企业组织在市场预测的基础上讨论企业战略和业务策略，在CEO 的领导下按一定程序开展经营，做出所有重要事项的经营决策，决策的结果会从企业经营结果中得到直接体现。

现场案例解析是沙盘模拟课程的精华所在。每一年经营下来，企业管理者都要对企业的经营结果进行分析，深刻反思成在哪里？败在哪里？竞争对手情况如何？是否需要对企业战略进行调整？结合课堂整体情况，找出大家普遍困惑的情况，对现场出现的典型案例进行深层剖析，用数字说话，可以让学员感悟管理知识与管理实践之间的距离。

沙盘模拟作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。借助ERP沙盘模拟，可以强化学员的管理知识、训练管理技能、全面提高学员的综合素质。沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。

ERP沙盘模拟通过对企业经营管理的全方位展现，通过模拟体验，单单从掌握知识的角度，我认为可以使参与者在以下几方面获益：

1、战略管理

成功的企业一定有着明确的企业战略，包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略等。从最初的战略制订到最后的战略目标达成分析，经过几年的模拟，经历迷茫、挫折、探索，学员将学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，保证业务与战略的一致，在未来的工作中更多地获取战略性成功而非机会性成功。

2、营销管理

市场营销就是企业用价值不断来满足客户需求的过程。企业所有的行为、所有资源，无非是要满足客户的需求。模拟企业几年中的市场竞争对抗，学员将学会如何分析市场、关注

竞争对手、把握消费者需求、制订营销战略、定位目标市场，制订并有效实施销售计划，最终达成企业战略目标。

3、生产管理

在模拟中，把企业的采购管理、生产管理、质量管理统一纳入到生产管理领域，则新产品研发、物资采购、生产运作管理、品牌建设等一系列问题背后的一系列决策问题就自然地呈现在学员面前，它跨越了专业分隔、部门壁垒。学员将充分运用所学知识、积极思考，在不断的成功与失败中获取新知。

4、财务管理

在沙盘模拟过程中，团队成员将清晰掌握资产负债表、利润表的结构；掌握资本流转如何影响损益；解读企业经营的全局；预估长短期资金需求，以最佳方式筹资，控制融资成本，提高资金使用效率；理解现金流对企业经营的影响。

5、人力资源管理

从岗位分工、职位定义、沟通协作、工作流程到绩效考评，沙盘模拟中每个团队经过初期组建、短暂磨合、逐渐形成团队默契，完全进入协作状态。在这个过程中，各自为战导致的效率低下、无效沟通引起的争论不休、职责不清导致的秩序混乱等情况，可以使学员深刻地理解局部最优不等于总体最优的道理，学会换位思考。明确只有在组织的全体成员有着共同愿景、朝着共同的绩效目标、遵守相应的工作规范、彼此信任和支持的氛围下，企业才能取得成功。

6、基于信息管理的思维方式

通过ERP沙盘模拟，使学员真切地体会到构建企业信息系统的紧迫性。企业信息系统如同飞行器上的仪表盘，能够时刻跟踪企业运行状况，对企业业务运行过程进行控制和监督，及时为企业管理者提供丰富的可用信息。通过沙盘信息化体验，学员可以感受到企业信息化的实施过程及关键点，从而合理规划企业信息管理系统，为企业信息化做好观念和能力上的铺垫。

另外，ERP沙盘模拟实战给我们带来更多的我认为是其中一些无形的综合素质提升：

1、树立共赢理念

市场竞争是激烈的，也是不可避免的，但竞争并不意味着你死我活。寻求与合作伙伴之间的双赢、共赢才是企业发展的长久之道。这就要求企业知彼知己，在市场分析、竞争对手分析上做足文章，在竞争中寻求合作，企业才会有无限的发展机遇。

2、全局观念与团队合作

通过ERP 沙盘模拟对抗课程的学习，学员可以深刻体会到团队协作精神的重要性。在企业运营这样一艘大船上，CEO 是舵手、CFO 保驾护航、营销总监冲锋陷阵„„在这里，每一个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其责，相互协作，才能赢得竞争，实现目标。

3、保持诚信

诚信是一个企业立足之本，发展之本。诚信原则在ERP 沙模模拟课程中体现为对“游戏规则”的遵守，如市场竞争规则、产能计算规则、生产设备购置以及转产等具体业务的处理。保持诚信是学员立足社会、发展自我的基本素质。

4、个性与职业定位

每个个体因为拥有不同的个性而存在，这种个性在ERP 沙盘模拟对抗中会显露无遗。在分组对抗中，有的小组轰轰烈烈，有的小组稳扎稳打，还有的小组则不知所措。虽然，个性特点与胜任角色有一定关联度，但在现实生活中，很多人并不是因为“爱一行”才“干一行”的。更多的情况是需要大家“干一行”就“爱一行”的。

5、感悟人生

在市场的残酷与企业经营风险面前，是“轻言放弃”还是“坚持到底”，这不仅是一个

企业可能面临的问题，更是在人生中不断需要抉择的问题，经营自己的人生与经营一个企业具有一定的相通性。

在ERP 沙盘模拟中，我们经历了一个从理论到实践再到理论的上升过程，把自己亲身经历的宝贵实践经验转化为全面的理论模型。借助ERP 沙盘推演自己的企业经营管理思路，每一次基于现场的案例分析及基于数据分析的企业诊断，都会使我们受益匪浅，达到磨炼商业决策敏感度，提升决策能力及长期规划能力的目的。

就我而言，我在本次模拟中扮演生产总监的角色，负责企业生产运营管理。如生产进度安排，原材料购买计划，生产线投资计划等，并向营销总监和CEO实时提供每一期企业的生产能力和生产状况。正如前文所说，“越多的失败与错误就越能够让人得到学习”。诚然，通过失败与修正错误的学习是最能够提高自己的学习。我通过实际的其身体会验证了这一关点。

原材料进购计划是我策定的，交付CEO审定并由采购总监执行。由于我的疏忽和计算不精确，曾在一期中没有订购足够的原材料而使生产线不得不停产，使企业出现“原材料短缺”的问题。这严重影响了该期我们企业的运营状况，我也为此自责不已。我认识到生产总监并不是我想象中的简单安排生产、汇报工作，而往往同财务一样要经过缜密的计算才能够得出可行计划，更需要认真务实的工作。此外，我更感受到责任感，任何人在团队中的失误都会对团队产生影响。最后，在队友们的谅解和鼓励下，我重新制定了生产计划，和团队合力使公司运营重新回到正轨。

本次对抗演练最终我们小组取得了第二名的好成绩，我认为这是小组队员共同努力，每个队员发挥自己最大能力的结果。这和小组坚定的信念，乐观的心态是分不开的。在开局夺取市场失利的情况下，我们不放弃，不气馁，全身心投入，终于从综合排名的最后一名跃居为最后的第二名。并在一期的广告投标中缔造8M拿下五订单的骄人成绩。结合所在小组的起起伏伏，反思这次ERP沙盘模拟对抗实验，我认为以下几点是最可贵的：实践是学习的最好平台，通过实践，几年来学习的知识转化为现实，有了比课堂上更深入的理解；团队合作是最重要的，每个人都要善于倾听，善于表述，有自己独到的想法，又要努力使自己融入团队，从而发挥自己的能力；责任感，我能够感觉到我们小组每个人的责任感，最好的体现就是做好自己的工作。

这次实战对抗使我收获颇丰，也是在我步入社会前最好的一课。长期以来学习的知识能够在实践中运用并收有成效，这对我来说是莫大的鼓舞与激励；而实际中的工作会更加复杂多变，有更多的危机与挑战，使我又多了一分谨慎和沉稳。我相信，踏实，认真，积极，努力的去工作，向这次实践一样，就一定能够取得好的成绩。