材料作文雨后清浊素材运用指导

第一篇：材料作文雨后清浊素材运用指导

材料作文“雨后清浊”素材运用指导 【作文试题】

阅读下面的文字，按要求作文。

雨后，山林洁净如洗，溪流浑浊如染。接纳的都是雨，而清、浊在乎自己。请联系实际，展开联想和思考，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。要求：（1）题目自拟；（2）不得抄袭；（3）所写文章符合文体要求。【名师题解】

这是一则富有寓意与哲理的材料，“雨”指外部环境的变化，例如贵贱、荣辱、得失、祸福等方面的变化。“清”，即“洁净如洗”，指人品行高洁。“浊”，即“浑浊如染”，指人道德污浊。材料的寓意首先讲的是环境外物的变化对人道德品行的影响，即随着环境的变化，有的人依旧品行高洁，而有的人变得污浊不堪。根据对材料不同角度的理解，我们可以作如下几个方面的构思立意：

角度一：一个人要秉持自己的气节，方能坚守自己清高的操守与对光明不懈的追求。素材小贴士：这一观点将材料中的“清”、“洁净如洗”理解为“清高的操守与对光明不懈的追求”，将实现这一目标的方法与过程理解为“要秉持自己的气节”。选用素材时，我们应围绕“气节”这一关键词，从正反两方面入手。正面素材如，在武力威胁面前，文天祥坚守民族气节决不降元；在生死抉择面前，屈原保持忠义气节投江殉国；在物质利益面前，居里夫人秉持清高气节放弃镭的专利权将技术分享世界。反面素材，在荣华富贵面前，吴三桂丧失民族气节投降清军；现代社会一些不法商人，丧失诚信气节，为追求利润大肆违法添加各类添加剂。

角度二：一个人要保持一种淡定的心境，才能从容面对生活中的荣辱得失。素材小贴士：“淡定”是现代一个很流行的词语，其基本含义是沉着、镇定、淡泊，它既是一种良好的心理状态，也是一种值得推崇的思想境界。从这一角度立意具有强烈的时代感，供我们选择的素材非常丰富。例如，三国时期司马懿率领大军围城，诸葛亮身处空城却从容淡定，大开城门，弹琴自若，轻松解围。2011年快女舞台上苏妙龄以她的淡定自若与“苏式妙音”，在高手如林的快女选拔中超越了别人与自我，被人誉称为“淡定姐”。身患癌症的复旦大学经济系博士于娟，淡定地面对死亡的威胁，强忍病痛折磨写成《生命日记》，鼓舞启迪了千千万万的人。2012年诺贝尔文学奖得主莫言12月6日在瑞典首都斯德哥尔摩答记者时表示，面对诺奖荣誉带来的心理变化，他“心如巨石，风吹不动”，盼望回归平淡生活，继续文学创作，依然做一个“农民的儿子”。

角度三：面对突发降临的苦难，决定命运的是我们自己。

素材小贴士：这一立意角度是将材料中的“雨”理解为“突发降临的苦难”，将“清、浊在乎自己”的含义具体化与明确化，即将其理解为“决定命运的是我们自己”。这一角度的立意更加深刻辩证。选择运用素材时，我们不妨选用辩证唯物主义关于内因与外因的理论，辩证唯物主义认为：内因是事物发展变化的根本，外因是事物发展变化的条件。外因指的是外部环境的变化，而内因就是我们自己。除此之外，供我们选用的素材十分广泛，例如，面对苦难，司马迁坚定信念完成《史记》；面对重病的降临，“暴走妈妈”陈玉蓉果断捐肝救子。

【推荐素材】

素材一：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

素材点拨：这是出自孟子的千古名句，是儒家所倡导的士大夫处世立身的基本准则。这一名句影响鼓舞了千千万万的中国人，成为了许多英雄豪杰、志士仁人的座右铭。它不仅含义深刻，而且运用了整齐的排句句式，气势磅礴，铿锵有力，经常被各类文章著作所引用。引用这一素材时，我们可以联系现实对名句中三方面的内容进一步加以诠释，使之更全面透彻地论证文章的观点。素材二：“瘦肉精”、“三聚氰胺”、“欧洲马肉**”、“劣质一次性筷子”、“毒生姜”（详见本刊2013年16-18期合刊第73页，编者注）等事件频发，引发人们对食品安全问题的反思。素材点拨：食品安全是全社会十分关注的问题。近年来，一些厂商受利益驱使，将一些有毒添加剂大肆加入食品中，“瘦肉精”等事件层出不穷，屡禁不止。这些事件引发了全社会的热议和反思，造成这一问题的原因是多方面的，商人丧失诚信气节是其重要原因之一。引用这一事例可以作为论证文章观点的反面素材，这一素材富有时代感，能激发读者的强烈兴趣。使用这一素材时，我们不能过多列举存在的现象和问题，而要重在分析其产生的根源，尤其是其与丧失诚信气节之间的关系。【素材演练】 清者自清 周雨珊

浅浅的池塘中，种着荷花，一朵挨着一朵儿，花瓣儿洁美透亮，透着花粉，让人忍不住想咬上一口。再看看池底，水草浑浊着淤泥，缠缠绕绕看不真切。古人常赞荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，却不知道是荷花表面细小的凸凸造就了它，这些凸凸使荷花与尘埃接触作用力小，尘埃就被水滴带下。人的身上，也应该存在这些“凸凸”，那便是一个人的气节。

孟子曾说，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。一个人要是有了这种“大丈夫”的气节，便有了面对权势的不屈与坚守。有了这种气节，便有了面对财富的淡泊情怀与清高操守。有了这种气节，也便有了对黑暗的不屈抗争与对光明的不懈追求。魏晋时期“竹林七贤”之一的嵇康，满腹经纶，才华盖世，因看不惯司马集团的所作所为，便隐居不仕。他的好友山巨源写信劝他，要他舍弃清高的气节，回去求得一官半职。嵇康不假思索，立刻提笔回信，一封《与山巨源绝交书》坚定地表明了他不愿与世俗同流合污的决绝态度：“君子百行，殊途而同致，循性而动，各附所安。故有处朝廷而不出，入山林而不反之论。且延陵高子臧之风，长卿慕相如之节，志气所托，不可夺也。”面对权贵，他无所畏惧；面对财富，他毫不心动。嵇康以坦荡之语向世人彰显了自己高洁的人格，正是这一份气节与傲骨，使他在物欲横流的尘世中保持一份难得的清醒。

反观现代社会，一些人为了蝇头小利不惜抛弃自己诚信的气节与最起码的良知，令人不齿。近几年来，屡屡出现的食品安全违法事件，引发了人们对现代社会道德与诚信危机的忧思。一些商家为了利益全然不顾消费者的健康，将“瘦肉精”、“三聚氰胺”等有毒物质随意添入食品中。面对他人的质疑与指责，这些人居然辩解说：“别人都这么做，我不做怎么赚得到钱？”在不良社会风气的熏染下，他们丧失了最起码的气节，向金钱低下了高贵的头颅。

然而，清者自清。同样在物质利益面前，居里夫人放弃镭的专利权将技术分享世界，钱学森拒绝美国的高薪挽留毅然回到祖国，阿里木把卖羊肉串攒下的10多万元钱全部捐献给贫困学生。他们清高的气节、高尚的操守与无私的奉献让清正之士击掌叫好，让污浊之徒无地自容，在茫茫人海中竖立了一座高高的道德灯塔。

人生之路上的是非丑恶与清浊曲直常常不期而至，你的选择也许就在不经意的一念之间，但随之而来的就决定了你品位的高低与灵魂的美丑。空山新雨后，你或是洁净如山林，或是浑浊如溪流。此时，我们要秉持自己的气节，以清醒的眼光来抉择，留给自己一个洁净的灵魂。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”拥有这一份清醒，我们就能做到清者不浊。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”拥有这一份气节，我们就能做到清者自清！【教师评点】

这篇议论文援引的素材丰富多样，经典充实；运用素材的方式自然灵活，富于变化。文章开篇从日常生活所见引出要谈论的论题，由物及人，娓娓道来；然后以孟子之言自然过渡，强化凸显论点；继之以嵇康之事之语从正面论证观点，掷地有声；然后联系现实，以当今社会诸多不良现象从反面论证观点，发人深思；随之又援引居里夫人、钱学森、阿里木等事例从正面彰显观点，正反对比，论证深刻；最后恰到好处引用名句大声呼吁，升华论点，让人警醒而振奋。

马占才

第二篇：最新作文素材运用指导

最新作文素材运用指导

一、最美女教师：张丽莉

在车祸发生的瞬间，她推开了学生，而自己的双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。2012年5月8日晚上，正是放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，客车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底„„在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。张丽莉老师在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义冲动，源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。

【一材多解】

1.大爱。张丽莉的“最美”，不仅美在她心中有爱，还美在她心中有情。

2.舍己救人。面对车轮下的生死考验，她毅然决定牺牲自己保全他人，这样舍己救人的壮举，显然超越了一般人的行为境界。

3.良好习惯。张丽莉老师在关键时刻的壮举源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。

4.勇敢。在危险到来的那一瞬间，张老师能够挺身而出，护住自己的学生，这是最美的行为，她是最勇敢的人。

5.师德。张丽莉作为柔弱的女性，用阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义，彰显的是高尚的师德。

6.理想与追求。教师这一职业的要求不仅在于传授知识与能力，还在于从教者毕其一生对职业理想坚持不懈的追求。

【适用方向】

本素材适用于“大爱”、“舍己救人”、“习惯”、“勇敢”、“师德”、“理想与追求”等话题。

【素材呈现】

二、三十而立的青年意见领袖韩寒

2012年，整整30岁的韩寒已经顶天立地，成了“80后”中坚力量的代表人物。在互联网上，没有哪一个作家比韩寒更有号召力了，别的不说，单他那个著名的博客每天访问量就有2万以上，累计访问量已达5亿多。韩寒，作家、赛车手、知名博主，1982年9月生于上海。1999年以《杯中窥人》一文一举夺得首届新概念作文大赛一等奖，从此一发不可收拾。韩寒，这位从出道开始就争议不断的“80后”作家，文学作品曾获得许多奖项，并受到许多文学专家的关注，但他也因为严重偏科和特立独行的作风遭众人非议。由韩寒引发的相关社会现象更是被媒体称为“韩寒现象”。而他的最新杂文集《青春》的火爆畅销和某品牌咖啡的千万代言费把韩寒再次推上舆论的风口浪尖。

【一材多解】

1.率真。作为“80后”的一员，他活得真实而自由，展示了中国青年公民的能量和公民社会的希望。

2.叛逆与成功。从狂傲不羁的懵懂少年到“80后”文学的领军者，韩寒逐渐成长、成才、成名，为后来者树立了不可复制的标杆。

3.名人效应和坚守原则。千万代言费充分说明了韩寒的影响力，而他也并非一心向钱看向厚赚的主儿，始终坚持着内心的操守毫不动摇。

【适用方向】

本素材适用于“率真”、“叛逆与成功”、“名人效应和坚守原则”等话题。

【素材呈现】

三、“文艺保安哥”陈红

2012年3月16日，成都元华一巷某小区的一位保安，独自坐在小区门口弹古筝的照片被网友“乖乖喵宝宝”上传至微博，引来数万网友围观，并被冠以“文艺保安哥”的头衔。一夜间，他在网络上迅速蹿红。有感觉时弹一曲《云水禅心》，不在状态时就一言不发，众网友不禁感叹：这才叫生活。记者来到元华一巷，找到了这位保安。原来他从小就喜欢传统文化，古筝学了两个多月，就连“多来咪”也是从零学起，为学习古筝，他特意和同事换班，连上了两个多月夜班。他说，弹古筝是为了修炼自己浮躁的心情，净化心灵。

【一材多解】

1.兴趣。陈红说，他从小就对传统文化感兴趣，骨子里就是一文艺青年。

2.执著。他从小喜欢传统文化，古筝学了两个多月，就连“多来咪”也是从零学起。

3.勤奋。为学习古筝，他特意和同事换班，连上了两个多月夜班。

4.生活品位。作为一种生活方式，人身心的愉悦和享受，也在休闲中充分得到实现。

【适用方向】

本素材适用于“兴趣”、“执著”、“勤奋”、“生活品位”等话题。

【素材呈现】

四、“鹰爸”与“裸跑弟”

2012年2月，一名来自南京的父亲要求4岁儿子在8英寸厚的暴雪中只穿小短裤裸跑的视频一被放到网上，立即引发了热烈的跟帖和转发，这名父亲随即获封“鹰爸”之称，4岁“裸跑弟”也爆红网络。何先生说，自己40岁才得到这么个宝贝儿子，可是多多是七个月的早产儿，出生时就伴有多种并发症。为了孩子的健康，他发明了“鹰式”教育。当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈就会狠心地把幼鹰赶下山崖。当幼鹰开始往谷底坠落时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落，同时也掌握了基本的本领——飞翔。对这种极限教育方式，网民也是议论纷纷，褒贬不一。

【一材多解】

1.适度。对小孩子严格一点是对的，可是要有度。

2.教育异化。当今社会都在追求一种别样的教育方式，是教育的异化。

3.天性。这样的做法不仅仅扼杀了孩子的天性，也剥夺了他们选择的权利。

4.因材施教。家长要做的仅仅是呵护孩子成长，因材施教，而不是把自己的理想强加于下一代。

5.物极必反。让先天不足的多多锻炼身体的初衷是好的，但是在这种极端天气下锻炼却是不可取的。

【适用方向】

本素材适用于“适度”、“教育异化”、“天性”、“因材施教”、“物极必反”等话题。

【素材呈现】

五、幸福的“微笑哥”

2012年正月十五晚上，在郑州中央商务区，一名流浪汉从地上捡起半瓶冰红茶，喝了一口，仰望天空，一朵烟花绽放，他露出了微笑。男子的身后，是幻化为斑点的霓虹和隐约可见的红灯笼，几个市民同他一样，抬头望着天空，望着烟花绽放的地方。该流浪汉名叫王振德。图片上，他那简单的微笑，感动了无数人，网友亲切地称他为“微笑哥”，纷纷留言称“被戳中泪点”。据知情人说，去年农历十月以前，“微笑哥”一直住在桥下，但后来不知去向。“平时就在垃圾堆扒点东西，一天便将就过去了”。“微笑哥”身体比较健壮，智力也没有太大问题。他曾被骗到黑砖窑打工，也曾给一家医院扫了一个月的地，可一分钱也没有拿到。

【一材多解】

1.感动。网友被如此简单的笑容感染，被如此乐观的人生打动。

2.乐观。他说看烟花时很高兴，之后走了两个小时到火车站找睡觉的地方都不觉得累。

3.幸福。他的幸福就是半瓶冰红茶以及看烟花时的微笑，我们是否应该反思一下自己的幸福。

4.关注。社会应给予像“微笑哥”一样的弱势群体以关注。

【适用方向】

本素材适用于“感动”、“乐观”、“幸福”、“关注”等话题。

【素材呈现】

六、张铁生：从“白卷英雄”到亿万富翁

2012年5月17日晚间，证监会网站预披露了辽宁禾丰牧业首次公开发行招股说明书。其股东名单中的第六大股东张铁生映入公众视野。因“白卷英雄”一称而家喻户晓的张铁生在入狱15年后，下海经商，成为禾丰牧业原始股东。张铁生，1950年生，辽宁兴城人。1968年中学毕业后下乡插队，曾任兴城县白塔公社枣山大队第四生产队队长。1973年参加全国高等学校招生考试时，因解答不了试题而在空白试卷的背面写了一封“给领导的信”，被树为“反潮流”的“英雄”。1983年被锦州市中级人民法院以反革命宣传煽动罪、阴谋颠覆政府罪被判处有期徒刑15年，剥夺政治权利3年，1991年10月刑满获释。最初，张铁生在公司下属的一个工厂办公室当职员，做一些杂事。后来和另外三人创办了饲料公司，半年内，张铁生学会了使用电脑操作系统，也学会饲料配方。他的商途也充满坎坷，但终成正果，目前他所在的公司净资产过亿元，是拥有17家子公司的大集团。

【一材多解】

1.改变。张铁生在挫折、磨难中改变自己，才完成了从“白卷英雄”到亿万富翁的转变。

2.宽容。张铁生的故事告诉我们，社会和时代的开放、宽容是每个人的真正福音。

3.重塑自己。我们的社会有着坦然接受“有污点者”的胸怀，也有着让人“重新来过”的制度和价值进步。

4.重新出发。跌倒能再爬起来的人，我都佩服。张铁生是让人敬重的传奇人物。

【适用方向】

本素材适用于“改变”、“宽容”、“重塑自己”、“重新出发”等话题。

【素材呈现】

七、“杀”进《福布斯》的黄恺

凭借一款风靡全国的桌游《三国杀》，26岁的中国传媒大学动画学院2008届毕业生黄恺一举成名。在2012年2月底出炉的《福布斯》中文版首度推出的“中美30位30岁以下创业者”名单中，Facebook创始人扎克伯格、Dropbox创始人豪斯顿等明星人物登上美国榜，《三国杀》游戏的创始人黄恺名列中国榜。从两三岁起就迷上游戏的男孩黄恺，与同龄人很不同：对他而言，看别人玩比自己玩更有趣。挑出游戏的毛病，按照自己的想法进行改造，让伙伴们玩他设计的游戏，这种经历让黄恺沉迷。他可以享受掌控的感觉，倾听玩家的心声，证明自己能够做得更好。“在游戏里，我就是上帝！”上了大学，选择了自己喜欢的游戏设计专业，黄恺一头扎进了游戏的海洋。“有这么一个专业，在当时的我看来简直是万幸，觉得找到了归宿。”为了学有所成，他买了一本又一本的画集，潜心研究。如今，仅仅是这些画册中的一小部分，就已经把他办公室的大书柜填得满满当当。为了接触到更先进的游戏设计理念和方法，他想尽了办法。没有钱，没有购买途径，他就自己用卡纸把国外游戏打印出来。

【一材多解】

1.积累。善于积累，善做准备，为黄恺的成功打下坚实的基础。

2.兴趣。痴迷于玩游戏，更热衷于设计游戏，这让黄恺比很多同龄人更早地发掘到自己的兴趣。

3.成才与立志。苦寒换得梅花香，千锤百炼终成才，黄恺的成功，有他偶然的一面，更有其必然的因素。

4.正确对待玩游戏。黄恺的例子告诉我们，形成良好的上网习惯，对网络有正确的认识，正确看待游戏，是多么的重要。

【适用方向】

本素材适用于“积累”、“兴趣”、“成才与立志”、“正确对待玩游戏”等话题。

【素材呈现】

八、副市长骑车送女儿上学

2012年6月3日，一张父亲骑车送女儿上学的照片在网上“疯传”。知情人称，骑车男子是安徽芜湖市副市长詹云超。很多网友表示深受感动。詹云超回应称，自己几乎每天都骑车送女儿上学，“这是父亲应该做的事”。据了解，詹云超2003年1月起任芜湖市副市长，分管教育、体育、地方志等方面工作。一位网友评论：“对孩子而言，骑车的是一个好爸爸！对市民而言，骑车的是一个好市长！”

【一材多解】

1.亲情。詹云超利用上班之前的时间，选择骑自行车而不是别的交通工具，比坐车更能增进父女感情。

2.感受父爱。同样的，一位每天骑着自行车驮着自己穿梭于车水马龙中的爸爸更容易让女儿感受到父亲的劳苦和伟大。

3.幸福。骑车送女儿上学的父亲，后背贴着前胸，同样会有幸福感。

4.廉洁。作为副市长，骑着一辆用了8年的自行车，每天送女儿上学，这样的场景传递出廉洁的信号。

5.亲民。作为一位副市长，詹云超肯骑车送女儿上学是亲民的表现。

6.期待。尽管有网友怀疑这是在作秀，但是，这并不影响我们对权力回归平民化有着强烈的期待。

【适用方向】

本素材适用于“亲情”、“父爱”、“幸福”、“廉洁”、“亲民”、“期待”等话题。

【素材呈现】

九、湘乡“最美奶奶”两入火场救女童

2012年2月19日，湘潭湘乡，2岁的小婧婧被困火海，其母亲杨朝霞奔走呼救，一名30岁左右的男子淡然转身，现年59岁的吴谋纯却毫不犹豫地两入火场救出孩子。事后，有人问吴谋纯，为什么同时听闻杨朝霞的求救呼声，那个男子拔腿下楼，而她却毅然冲入火场。吴谋纯说：“我不能管别人怎么想，但我知道自己在做什么。”在邻居眼中，吴谋纯的英雄之举并不让人意外，因为吴谋纯在小区内是出了名的“活雷锋”。

【一材多解】

1.良知。吴谋纯和去年轰动全国的陈贤妹老人一样，用她们的实际行动唤醒了他人沉睡的良知。

2.向善。希望向善能成为一种习惯和风尚，能成为这个国家中无处不在的社会精神。

3.责任。承担了自己该承担的责任就是最美，那么，人人都可以很美。

4.生死抉择。那一瞬间，一场关乎生命的抉择摆在了她的面前，她选择了“死也要救出孩子”。

5.见义勇为。当吴谋纯得知，市政府正在为她申报见义勇为奖时，她不好意思地说：“别给政府添乱了。”

【适用方向】

本素材适用于“良知”、“向善”、“责任”、“生死抉择”、“见义勇为”等话题。

【素材呈现】

十、唯冠与苹果iPad的商标权之争

唯冠科技2001年就在中国获得“iPad”两个商标，使用范围包括计算机及计算机周边产品。随后就推出自己的iPad电脑。尽管当时市场反应不佳，并未造成像苹果iPad式的轰动，但使用iPad商标已比苹果早了五六年之久。唯冠和苹果争执的焦点在于，苹果是否取得了iPad商标在中国大陆的使用权？从授权上来看，是唯冠台北的授权。所以苹果在中国大陆销售iPad是侵犯了唯冠的权益。有美国的商标代理公司愿意受理唯冠科技的iPad商标，帮助唯冠在全球市场向苹果维权。

【一材多解】

1.竞争。唯冠与苹果之争既是商标权之争，又是市场占有率之争。

2.知识产权。iPad商标权之争让我们更直观地感受到知识产权这一无形财产的重大价值。

3.法律意识。唯冠把商标权之争诉诸法律，具有很强的法律意识。

4.维护权利。唯冠取得知识产权的胜利，从而维护了自己的合法权利。

【适用方向】

本素材适用于“竞争”、“知识产权”、“法律意识”、“维护权利”等话题。

第三篇：材料作文“新事物”素材运用指导

材料作文“新事物”素材运用指导

【2016高考作文备考试题】

阅读下面的材料，根据要求作文。

有人不习惯新事物对常规的突破，于是就问：“为什么会这样？

有人却梦想新事物的出现，于是反问：“为什么不能这样？”

读了上述材料，你有怎样的思考与感想？不要脱离材料内容及含义的范围作文，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

【名师题解】

这则材料核心是论述创新问题。“不要脱离材料内容及含义的范围作文”，因此要准确把握人、新事物、创新之间的关联立意。写作不要泛泛而谈浮于表面，而应有更深广的思维，写出人与创新的关系，新事物与创新的关系，创新的作用，什么样的人能够创新？固守思维如何影响创新？创新面临的现实情况是怎样？新事物与创新带来怎样的社会进步？

角度一：从不同人对新事物的态度谈人与创新的关系。新陈代谢是社会发展不可阻止的洪流，固守与创新是无法回避的现实。从古至今，总有人不习惯于新事物而保守，也总有人锐意改革而创新。打破固守思维，助力改革精神，才能迎接新事物，创新新局面。“创新人为先”“人是创新的决定因素”等立意都可以写出深度好文。

选材小贴士：一部人类发展史就是一部革故鼎新的历史。无论王侯将相，还是农夫贩卒，都会面对、迎接新与旧的更替，参与新与旧的博弈，这样的素材不胜枚举，谈原因，说结果，可以建构文章主体。比如，近代康有为、梁启超与清末遗老遗少间的新旧体制、帝制之争，甚至康有为自身间的新旧之争，都有利益、眼界、学识的因素在作用，也影响着当时时代的发展。

角度二：从梦想新事物的角度谈为什么创新、怎样创新。万物皆有关联，而材料中的转折句是重点，梦想新事物的出现，就有了“为什么不能这样？”的反省，从而促成改革创新的行动。可见，对新事物的梦想能促成反省和反省后的创新，可以抓住这一点，谈论“梦想”“新事物”与“创新”间的互动，最终引申到为什么要创新？怎样才能创新？从而将文章引入到“为什么”和“怎么办”的写作层面。

选材小贴士：创新要付出很多汗水，需要动力来推动。邓洛普的儿子老是抱怨三轮脚踏车在圆卵石路上持续弹跳时的痛苦，这使他一直梦想着能改变车轮的行进方式，通过浇花时手中橡胶水管的弹性启迪，他发明了充气轮胎。这些因为种种梦想与需求驱动带来的创新事例很多，深入分析可写出个人独到的感悟与见解。

角度三：从新事物出现的角度谈创新的作用。创新是推动时代前进的车轮，新事物、创新推动了怎样的社会翻天覆地的变化？一次次创新给我们怎样的启迪？我们该如何评价，又该怎样投身其中？深入地探讨新事物、创新对我们、对社会、对人类的未来所带来的影响与作用，也能写出思维深度。

选材小贴士：梦想新事物，并为之创新，看起来好像是满足个人的某种梦想，实际已超出了个人范畴，对我们人类从物质到精神，涵盖社会各个角落，都起到了巨大的作用。这需要感知和挖掘，剖析其各个层面的作用，领悟创新者的巨大贡献。从爱迪生的电灯发光到盖茨的电脑应用，再到马云的电商直销；从木简到竹简，从布帛到造纸，种种新事物与创新，都需要我们褒扬与认识。

【高分素材】

素材一 ：1995年，马云第一次在美国西雅图接触到互联网，眼睛为之一亮。他梦想有自己的网站。回国后，他立刻着手创办中国最早的互联网公司之一“中国黄页”。1999年，大众对陌生的电子商务皆持怀疑态度甚至非议时，马云果断行动，跟18个创始人共同凑出公司的创业资本，并立志“要建成世界上最大的电子商务公司。”马云的创业备受质疑，但2014年阿里巴巴在纽约证券交易所成功上市，并成为全球市值第二、中国第一大互联网公司。

素材点拨：马云已是当今中国创业创新的代名词。面对互联网这个“新事物”，当别人还在观望、质疑时，他已经把梦想插上行动的翅膀。为什么不能这样？从“中国黄页”、淘宝、天猫、支付宝、阿里巴巴、光棍节……马云推出令人眼花缭乱的“新事物”，不仅自己获得巨大的商业成功，还改变了中国的商业格局，推动了中国甚至世界的商业模式。梦想之魅，创新之力，可见一斑。

素材二：一家市级晚报招聘来两个大学生。第一个大学生按照晚报原有的栏目与风格，依样写稿，且数量多，填补大稿“缝隙”很合适。另一个每天都出门寻找新热点，每周只交两篇视角独特的稿子，后来获得全国新闻大奖。原来，他总是按照自己的独特目光去寻找新素材，没有循规蹈矩走旧栏目的老路，独特的稿件激发了读者的阅读兴趣，使晚报发行量一路飙升。10年后，第一个大学生还是晚报的一位编辑；第二个成了长江日报报业集团总编辑，他叫陈光。

素材点拨：独特是创新思维的急先锋，独有是创新结果的收获。循规蹈矩，看似坦途，往往路途遥远；另辟蹊径，看似离经叛道，往往是通衢捷径。陈光写稿，抓住晚报的新闻特质，寻找新事物，开辟新路子，打破常规，就得独特；创新之首，就是独有。

素材三：X射线的发现，无数世界级照片，诸多新闻热点……柯达提供的光影世界与人们的记忆瞬间紧密相连。截止1975年，柯达垄断美国90%的胶卷市场以及85%的相机市场份额，专利逾千。但在数码相机横空出世后，柯达依旧依赖相对落后的传统胶片部门，而对于数字科技给予传统影像部门的冲击偏于保守，缺乏对新事物前瞻性分析，错失创新良机，时至今日，柯达已成负债高达68亿美元的末路老人。

素材点拨：胶片巨人柯达的兴盛与衰落是一则需要经常咀嚼的经典素材。柯达专利逾千，应该具有非凡的创新力；但面对数码科技这个新事物所表现出来的保守与凝滞，却使之丧失了最好的创新机会。

第四篇：作文指导--作文素材

北 京 四 中

撰稿：徐克兴编 审：李家声责 编：徐冬杰

关于作文素材的指导

写作素材，俗称例子，是文章的重要组成部分。

本文讲的写作素材是指议论文中说明观点的论据。说明文中说明事物的旁证，记叙文中记述主体之外的引申。

凡好文章都不是孤零零地写人论事。朱佩弦的《荷塘月色》引出了《西洲曲》，韩退之的《师说》请出了孔子，《南州六月荔枝丹》借白居易《荔枝图序》讲荔枝，就是诸葛亮为激孙权抗曹也搬来了“守义不辱”的田横。我把这些统称为文章的例子。有了例子，文章才精彩、生动、丰富、感人。

可是，很多同学，他们手中掌握的写作素材很少，脑子里的例子很贫乏，一写文章就是屈原、岳飞、文天祥，瓦特、居里、爱迪生……不是苹果从树上掉下来了，就是开水把壶盖冲开了……不是说这些例子不好，实在是这些例子太“熟”了，因而也就太“俗”了。爱迪生发明了电灯，给人类带来了光明，而恐怕爱翁本人也难以料到，他的事迹给我们一届又一届的数以亿计的中小学生写作文提供了恒久不衰的例子。

2001的高考作文写“诚信”，阅卷老师们发现出现频率最多的就是三个例子：狼来了，列宁打碎了花瓶，华盛顿砍樱桃树。有意思的是，这三个例子，一个是在幼儿园听老师讲的寓言，一个出自小学课本，一个是初中课文的附文。学习语文，写文章，不拓展，不延宕，不联想，不求新，怎么行。例子太熟、太俗，文章便毫无生气，没有人爱看。

那么，哪些材料可以作为文章的例子呢？多得很。笼统言之，有以下三个方面：１．古今中外名人的故事。

２．古今中外的名言警句。

３．现实生活中的人和事。

对文章中的例子有什么要求呢？也是三点：１．新颖 ２．生动 ３．恰切。

还是举个例子来说吧。大家都知道司马光，但未必知道司马光的“警枕”。司马光奉旨编撰《资治通鉴》之后，即用圆木做了一个枕头，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫贪睡。当他枕在这块圆木上睡觉时，只要稍一辗转，“警枕”便会翻滚，将司马光唤醒。然后，他立刻坐起，继续奋笔疾书。这个例子很新颖，写进文章，会使文章生动。写进议论性的话题作文中，只要表述恰切，这个材料可以论证只有持之以恒，才能事业有成；可以论证坚强的意志毅力、慎独自律的精神是成功者必备的素质；可以论证忠于职守的敬业精神和一丝不苟的工作作风；还可以论证只有付出超人的代价，才能开创超人的事业……

在自己的文章中引用古今中外的名言名句名段名篇，我戏称为请别人帮自己写文章。我的一个学生在谈到自己的天资不如别人，但仍要不懈努力时引用了阿拉伯谚语：登上金字塔顶端的，除了雄鹰，还有蜗牛。我开玩笑说他请阿拉伯人帮他写文章表明他自己的心志，挺好。

鲁迅先生是文章大家，他的思想、学识博大精深，他的文章材料丰富，例子比比皆是，即使信手拈来，亦能涉笔成趣。他在谈到“名与实”这个众人熟知的“话题”时，幽默地写道：皇太后鞋店卖的鞋未必比皇后鞋店的鞋好，他接着举了一个例子，说他家乡有一个戏班子（剧团），名曰：“群玉班”，名字很美，可演出质量，实在不敢恭维。群玉班在乡间大庙里演戏，没演到一半，观众纷纷退场：台上群玉班，台下都走散，赶紧插庙门，墙头都爬坍，只剩下一担馄饨担……一个同学写文章讲他的父亲，他父亲是一位科学家，在科学研究中一丝不苟、精益求精，可是对个人生活却很不上心，“他穿的一双袜子，往往是两只颜色不同”。只这一个小小的例子，就使我们看到了这位科学家的独特的个性。

我要求我的学生每个人都要有一个写作素材本，随时记下看到、听到、想到的可作写作的素材，还要求他们每个人要熟记30－50个乃至更多的例子。例子可以从阅读（读书报杂志，上网等）中来，可以从对生活的观察（包括看电视）中来，可以从自己的学习、工作实践中来。在老师的倡议下，同学们的写作素材库（大脑信息库）渐渐充实起来。隔一段时间，要搞一个信息交流活动，互相学习，来弥补、填充自己的信息库。时间长了，例子多了，视野开阔了，连认识问题的能力也提高了，写文章当然也就不会无话可说了，也就不会“老生常谈”了。请看我的学生作文中的例子：

△孔子出门见到这样一件“攲器”：不注水时是斜的，注一半水则变正，注满了水就要翻倒。孔子感叹道：哪有满而不翻的呢？我们做人要谦虚，千万别自满，否则，非翻车不可。（秦铮）△美国前总统卡特年轻时在海军学校学习，他的成绩名列前茅。当他洋洋得意地把他的成绩报告给上司时，上司却问他：“为什么不是最好的？”只有把“最好”当成奋斗目标，才能不断进取。（史小楠）

△在拥挤的公共汽车上，一个小女孩学着妈妈的样子，把废纸扔到窗外。一位女同志腾出一块座位让她座，这个小女孩却说：“阿姨，你站起来，让我妈妈坐！”家长不能教孩子自私，从小纠正还来得及，不然，要毁了孩子一生的。（魏琦）

2000年高考后，在北京大学高考语文阅卷点发现了一篇优秀作文，题目是《杂感于多样》（见附文），阅卷老师一致认为这就是“满分作文”。这篇文章有很多优点，别的暂且不论，仅就文中的“例子”而言，粗略数一数，就有十几个，大都新颖、生动，再加上运用恰切，怎不使文章出彩！

当然，在文章中使用什么例子，怎样使用这些例子，首先要有一个思想认识水平问题，对此本文不想多谈了。其次还有一个表述技巧问题，我也只打算略说几句：一是举例应力求简明，力避啰嗦，要突出一个“新”字，务去陈言。二是数个例子可“同时并举”，表述中动用修辞学之所谓排比、对比、铺陈等手段以增强文章的气势。三是在文章中，举例之前或之后，一定要有与例子呼应的语句，表明写作意图或强化例子的作用，哪怕是片言只语也好，不可或缺，千万别把例子扔在那儿，不了了之。这里已涉及到写作的语言问题了，容改日再谈。

最后，请允许我恭录我们的祖师爷马克思的一段话作为文章结束语。马克思这段话中提倡的对一切科学的态度，理应成为我们对语文这门科学（我认为“语文”不仅是一门“学科”，而且是一门“科学”）的态度。马克思这段话中巧妙引用了但丁《神曲》中的文字，为我们写文章使用例子作了“模范”，睿智如马克思，尚且请出意大利文学家但丁为他写文章“帮忙”，何况我辈！马克思说——

在科学的大门口，如同在地狱的大门口一样，写着两句话：

“这里必须根绝一切犹豫；”

“这里任何怯懦都无济于事。”

杂感于多样

（2000年高考优秀作文）

世界的多元化必然导致解答的不惟一性。感谢这不惟一性吧：正因为此，我们才有可能展开联想的翅膀，腾飞于这丰富多彩、变幻无常的天地间。

一

凡是棋坛的高手下棋，都是不拘泥于棋谱，随心所欲的摆布，酣畅淋漓地拼杀，为了胜利，出手变幻无穷。棋手的最高境界，成了多样化的解答的最好诠释。

试问：世上有哪两局棋是一模一样的呢？

二

有了多样，才有了比较。各种各样的方法罗列于我们的面前，是为了给我们挑选。别出心裁不是目的，而是手段。更好地解决问题，才是我们的动机之本。

曹冲称象，不用称杆而用船；高斯算数列，不计算而是“凑数”……不排斥传统方法的可行性，但更无法否认新路的妙处。

泱泱历史之海，荡出了多少个另辟蹊径？

三

但是种种解题之道，决非浮于事物表面，一目了然。你得动用思想，探寻奥秘。即便是“妙手偶得之”，也得有量变的积累。启动联想的发动机，由表及里，由此及彼，发散，迁移，你才能由衷地赞叹：“这个世界本来很精彩！”

四

我们中国人，似乎有墨守陈规的传统。一就是一，二就是二，１＋１永远是２，守规矩成了人们眼中顶尖的美德。

“雪化了就是春天”，判错，因为标准答案是“水”。

“临危不惧”，判错，因为标准答案是“视死如归”……

血红的大叉，停手吧，你们可知道，你们在缠绕着怎样鲜灵的魂魄啊！

否认答案的多样性，就是否认世界，否认生活，否认真实。

五

可喜的是，中国也有推陈出新的传统。早在几千年前，《战国策》中就对坚持一把钥匙开一把锁的陈旧思想进行尖锐的讽刺。

因之，有了商君。

后来，有龚自珍高唱“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。

现如今，我们建设有中国特色的社会主义，走的可不是苏联的老路。

六

新时代在召唤，丰富多彩本来就是这个世纪的主题，我们可得跟上思维的列车，叫地球震惊于这个五彩缤纷的新国度。

我又在想：这大概就是西部大开发时不易建一条公路的原因吧？有了路网，有了选择，才会腾飞！

你又选择哪条路？

第五篇：作文素材运用提取

积累写作素材，做好高考作文的冲刺准备，十分必要。如何将自己在平时阅读中摘抄的素材科学地运用到考场作文中呢？除了分门别类地将素材意义整理清楚外（如按照表达方式分记叙类、议论类；按照内容分亲情、人生、交往等），还应针对某一个具体的素材，学会提炼话题或者感点，并且做到审题立意时确保对准靶心，击中要点，从而把握该素材的运用方向。下面提供一些实际事例，为作文素材运用提示一些思路和方法。

抓关键词语，明确话题。

从所整理的文本素材中，抓关键词语出现的频率的次数，合并同类，取其中最多的作为主要话题。

例如，素材一：

青春是经历风雪而不屈服的梅花，青春是经历磨难而不败的郁金香，青春是为爱而义无反顾的玫瑰花，青春是最美光阴的昙花一现。青春是一种梦想，需要我们去追求，去拼搏，青春的梦在春风走过的季节里盛开。青春是永恒的，青春是无价的。

这个素材很显然，属于“青春”话题。第一句话运用了排比修辞手法，每一个分句都用暗喻以花喻人，歌颂青春美好的主题。“梅花”喻青春的纯洁芬芳；“郁金香”喻青春经历风雨后的辉煌美丽；“玫瑰花”喻青春爱情的坚贞与珍贵；而“昙花”则喻青春的储蓄的毅力与孤傲等。第二句话仍然是比喻，所不同的是：如果说第一句以实（“花”的形象）比物连类，那么后者则为从虚入手，即将青春的梦想，这一意象化作精神追求罢了。最后“青春是永恒的，青春是无价的”，更是从精神层面上对青春作出了肯定。因此，这里青春永恒，应该看成是一个哲学符号，既可以实指，即生活、人生的事实，也可以为虚指，即象征一个人成长中精神的支柱等。甚至，还可以联系一个家庭、一个集体、一个国家的方兴未艾的历史去抒写青春的魅力。但是，这一素材不管怎么运用，一定要体现出青春绚丽多彩，我们需要青春，我们需要青春的色彩，然而青春需要珍惜，青春具有顽强的生命力，青春也需要爱护等。只有抓住青春的关键词，表现我们与青春同行，让明天的青春发出灿烂的光芒，才能算是明确了话题的实质意义，也才能写出富有文采的好作文来。

又如，素材二：

平视，需要心的端庄与正直；平视，需要情的纯洁与高尚；平视，需要知识的广博与深邃；平视，需要度的准确与合理。

平视是世界的需要；平视是社会的需要，人与人平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境。

平视是自我的需要，只有不自卑、不自鄙、不自亢、不自傲，才能保持心理的健康与平衡。

此素材一目了然，可以看成为“平视”的中心话题。所谓“平视”，就是两眼平着向前看。相对“仰视”，那是两眼向上看；同时又不同于“俯视”，那是鸟瞰，即从高处向下看。基于此，主要从平视的内涵上去挖掘它的要义，合理运用。如果将上述材料直接运用到自己的作文中，那么，一定要与你的作文题材相吻合。例如，①“平视，需要心的端庄与正直；平视，需要情的纯洁与高尚；平视，需要知识的广博与深邃；平视，需要度的准确与合理。”其中，四句话，分别从四个不同的角度作出了理性思考。第一、二两句是从道德品行上说的；第二句话是从知识的积累和思想的深邃上而言的；第三句则是从哲理思辨的角度，谈平视要讲究一定的“度”的生活智慧。②“平视是世界的需要；平视是社会的需要，人与人平等看待，才能创造一个和谐与幸福的环境。”这是从构建和谐的角度说明的。从走向世界进行物质、文化交流的角度，我们应该采取不卑不亢、取长补短的态度；从人与自然、人与社会、人与人的角度，那就得力求天人合一，发扬中国传统文化中的“温良恭俭让”等优良传统。③“平视是自我的需要，只有不自卑、不自鄙、不自亢、不自傲，才能保持心理的健康与平衡。”这是从加强自我人文素养的培养的角度而言的。平视说到底是一种人生的修养，它应该属于中国传统文化中的“中庸”之道。

找中心句子，提炼感点。

作文素材如果是一个故事，或者表述了几个方面的内容，那么，要从文本中找出中心句，或提炼出符合自己作文的感点来。

例如，素材三：

南极的企鹅是种憨态可掬的小动物，可以在水中游嬉，也能在陆上行走。然而，南极大地的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱，它们身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以飞翔的翅膀，如何从水中上岸？纪录片《深蓝》，详尽地展示了企鹅登陆的过程。

在将要上岸之时，企鹅猛地低头，从海面扎入海中，拼力沉潜。潜得越深，海水所产生的压力和浮力也越大，企鹅一直潜到适当的深度，再摆动双足，迅猛向上，犹如离弦之箭蹿出水面，腾空而起，落于陆地之上，画出一道完美的u形线。

有人从企鹅的沉潜中发现了奥秘：这种沉潜是为了蓄势，积聚破水而出的力量，看似笨拙，却富有成效。

读了上述故事，我们不难看出，文本最后一节中“这种沉潜是为了蓄势，积聚破水而出

的力量，看似笨拙，却富有成效”是中心句。提炼后可以为“沉与浮”的写作话题。人生又何尝不是如此？我们在生活中诸如为人处事时，许多方面，应该学会“低头”的智慧。当我们面前困难重重，命运坎坷，出头之日遥不可及时，需要学企鹅的沉潜。这种沉潜绝非沉沦，而是自强；是暂时的储蓄力量，目的是为了“出头”。如果我们在困境中也能沉下气来，不被“冰棱”吓倒，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。由此可见，甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存。

又如，素材四：

美国着名牧师亨利·沃德·比彻在上小学时，有—堂课令他终生难忘。老师点名要他在全班同学面前背诵课文，但是他刚背了几句，老师就厉声喊道：“错！”他连忙从头再来，老师再次吼道：“不对！”于是他羞愧地住了口。

老师又点了另一个男生的名，他刚背了几句，老师也喊道：“错！”但是这个男生没有理会，毫不停顿地一直背了下去。等他背完，老师称赞道：“很好！”

亨利非常恼火。“我背的跟他完全一样。”他向老师抱怨。

老师答道：“仅仅记住课文还远远不够，你必须对自己有百分之百的信心。你允许我打断你，说明你对自己缺乏信心。当全世界都对你说不，你的责任是说‘我是对的’，然后去证明自己。”

从这则素材中，我们可以提炼出这样的感点：一个人不能缺乏信心；信心是成功的基石。素材中的亨利与另一男孩同样是在大庭广众面前，也背诵的相同的课文，为什么一个得到了成功，而亨利却因为半途而废失败告终，原因就是亨利缺乏自信心，另一男孩克服了这一弱点，所以才取得了胜利。许多时候，许多场合，我们自己因为少了自信，常常招致别人的暗示或误导，最终落得可悲的下场。因此，我们在谈论自信的话题，或者记叙某人自信的成长史时，可以恰倒好处地运用这一素材，使我们的说理和叙事更加生动、真实、亲切。

看整体语段，匹配中心。

如何做到将自己精心准备的素材库中的人和事运用到自己的作文中去，主要是根据你要表达的文章的中心，科学合理地匹配写作题材。使之主旨鲜明，逻辑严密。

例如，素材五：

伊辛芭耶娃从小就非常喜欢体操，她梦想着有—天能够成为世界冠军。她挥汗如雨地练习着，严冬酷暑，舍不得荒废丝毫时间。然而，没练习几年，一块阴云开始漫上她的心头：她的个子越长越高。在体操队里，人长高，意味着土豆发芽，是要被“扔掉”的。想一想，本来你可以在空中翻四个跟头，长得太高，只剩两个半了，怎么和他人去竞争？伊辛芭耶娃落寞地离开了体操队，但内心里的那个世界冠军梦却依然燃烧着。她开始将自己的梦想寄托到另一种运动上——撑竿跳高。这是一个身高越高优势越大的运动项目。且多次刷新了女子撑竿跳高的世界纪录，今天的伊辛芭耶娃不仅获得了奥运会、世界田径锦标赛等各种大赛的冠军，而且多次刷新了女子撑竿跳高的世界记录。

这个素材，适用于“放弃”、“选择”或者“放弃与选择”等作文话题。文本中的伊辛芭耶娃是世界着名的女子撑竿跳高冠军。而她在此之前，却是一名体操队员，因为长得太高，所以不得不被淘汰出队。然而，她放弃了体操，选择了撑竿跳高。终于逆势转化为强势。最后摘取了胜利的花环。的确，人生的选择有很多时候很难一选即准，有时候往往拐个弯，恰恰就会让你成功。因此，你必须学会放弃，而又要学会选择。主旨明确了，素材运用起来如鱼得水，冷暖自如。

又如，素材六：

在水的世界里，无论它是小草上的一滴露水，还是浩瀚汹涌的大海，无论它是一座不化的冰峰，还是天边的一片白云。形态变了，可水的本质却没有改变。水可以默默无闻，静卧深山，又可以惊世骇俗，奔流千里。水孕育了生命，带来于绿色，又可以把任何的物质消融其间，悄悄地凝结升华。有人说水是柔情万端的，《红楼梦》里曾说“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉”。然而水又是阳刚的，奉白笔下的庐山瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，水的气势又是如此的壮阔，如此的磅礴。最后，水还是理性的，难怪朱熹在水的临照下，也感悟到智慧的源头，写下“问渠那得清如许，为有源头活水来”的诗句。

这则素材中的“水”，应该从人生的精神要义上去考虑，水，柔中有钢，柔和中却包孕了滴水穿石的坚强；水，坚韧中不失随和，它从高处跌落下来仍然神采飞扬。所以，我们在运用时要从人类需要向水学习生存的胸怀和智慧上去拓展、延伸思维的空间。既可以运用它来激活储存在自己头脑里的中国文化中“仁者乐山，智者乐水”的先哲故事，也可以以虚写实。诸如论证我们学水的胸怀和智慧，抒写人生的曲折多姿、随机应变，也可以由此描绘大自然动静刚柔的美妙景象等。

总之，建立作文素材库，积累写作题材完全必要，而分析研究素材的运用方向，使之成为写作的题材更显得十分重要。如果说前者解决的是“无米之炊”，从稳拿基础等级分着手的话，那么后者就是处处讲究色香味形的恰当搭配，这便是从取得发展等级分的高分考虑的。愿“鱼和熊掌”兼而得之。

[牛刀小试]

1、阅读下面的文字，回答后面的问题。

风对我耳语：“生命是我这样的轻盈岁月！”

雨对我歌唱：“生命是我这样的淋漓尽致！”

就是绽放时的多姿??

雷对我咆哮：“生命是如此的铿锵有力！” 电对我眨眼：“生命是如此的亮丽透明！” 还有那些小草告诉我：生命就是一抹淡淡的绿意；花儿告诉我：生命（1）上述素材中的故事适合运用于哪个话题？

（2）上述素材从不同的角度为我们提供了哪些立意的方向？

2、阅读下面的文字，回答后面的问题。

远在我进入医学院之前，我已经被训练成为完美主义者。小时侯，每当我把98分的考试成绩带回家，父亲总会问：“那两分怎么回事？”

我崇拜父亲，因此我整个童年的中心就是追求那两分。到20岁时，我已经成为毫不逊色于他的完美主义者。多年以后我才发现分数并不重要，精彩生活的奥秘并不在于那两分。分数并不能使你可爱，也不能使你完美。

戴维是一个艺术家，也是我的初恋。那时我们在一起，我的驾驶证到期更换，需要通过交通法规的笔试。

交管部门寄来一本小册子，我一连学了好几天，终日背诵白色和黄色路边石的意义之类

的东西。戴维试图说服我和他去散步或聚会、外出吃饭、跳舞，哪怕只是聊一聊，我告诉他我没有时间。当然，我以满分通过了笔试。我以胜利者的姿态冲进他的工作室大喊，我的交规考试得了满分。戴维从画作上抬起头，异常温柔看着我：“亲爱的，”他说，“你为什么要考满分？”

这不是我预期的反应。我突然明白，为了在考试中获得满分，我牺牲了很多，而实际上我只需及格就可以获得驾照。我花了好几天学习，其实我本可更聪明地度过这段时光。我学到了很多根本不需要的东西，然而当初却感觉好像别无选择。就像上了瘾，我完全不能控制自己。

（摘自《语言文字周报》）

（1）上述素材中的故事适合运用于哪些话题？其中哪个话题最贴切？

（2）人的一生中的确需要经历许许多多的考试，你认为应该怎样对待？

[参考答案]

1、（1）感悟生命；（2）①快乐②洒脱③坚强④亮丽⑤绿色⑥多姿

2、（2）①完美②完美主义③正确对待考试④选择⑤超越完美⑥学会控制自己，其中“超越完美”最切中主旨。（2）有感而发，只要言之有理就行。（略）