第一篇：中考作文指导系列——运用素材
第四节如何积累和运用素材
我们总是在写作文时感到没东西可写，找不到素材。其实，素材无处不在。
素材是生活。乡村的朝霞、傍晚的暮蔼是素材；山村的鸟鸣、原野的清风是素材；山涧的杜鹃、花园的玫瑰是素材；校园的欢笑、教室的聆听是素材；街头的叫卖、广场的晨练是素材；伤心的眼泪、成功的微笑是素材；风中的圣火、奥运的五环是素材„„生活的外延有多广，素材的空间就有多大。
素材是历史。尧舜的禅让、周公的礼制是素材；孔子编《春秋》、孙子著《兵法》是素材；勾践卧薪尝胆、司马迁发愤著书是素材；墨子苦修、庄子梦蝶是素材；秦王登泰山、曹操观沧海是素材；岳飞精忠报国、文天祥视死如归是素材；王羲之的书法、顾恺之的绘画是素材；谭嗣同的喋血变法、邓小平的改革开放是素材；美国的南北战争、欧洲的文艺复兴是素材„„厚重的时间尘土下，全是写作的矿藏。
素材是文学。《静女》的彤管、巫山上的神女、屈原的山鬼、上古的精卫是素材；曹植的白马、嵇康的《广陵散》、陈子昂的幽州台是素材是素材；关羽的青龙刀、项羽的乌骓马、六郎的杨家枪是素材；姜子牙的垂钓、林黛玉的香冢、孙悟空的筋斗云是素材„„人类想象创造的所有世界，都是作文的优质材料。
素材是课文。《关雎》鸟的和声、《蒹葭》上的白露是素材；李白的蜀道、杜甫的草堂、柳宗元的江雪是素材；于勒的痛苦是素材，仲永的悲哀是素材；愚公移山、孙权劝学、范进中举是素材„„不要以为素材在课外，素材也在我们的课本里。
总之，人类一切文化与生活的总和，均是写作的素材，素材无处不在。
一 如何积累素材
北师大教授刘锡庆说：“许多时候，写作的失败，往往并不在动笔之际，而在动笔之前。” 司马迁为写《史记》收集素材的方法是“行万里路，读万卷书”，走遍祖国的大江南北；唐代诗人李贺骑驴外出，随身带着锦囊，一有所得，即投入囊中。鲁迅先生说：“我当做《阿Q正传》到阿Q被捉时，做不下去了，曾想装作酒醉去打巡警，得一点牢狱的经验。” 材料从生活中来。留心一场春雨，孟浩然吟出了“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的绝句；留心母亲的叮咛，毕淑敏写出了《提醒幸福》的美文；留心倒霉，唐代杜甫因一夜秋雨而淋出了《茅屋为秋风所破歌》。
材料从书报中来。书刊报纸是我们又一个取之不尽、用之不竭的材料宝库，多读书、、多摘抄是非常必要的。观察了就写好日记，读了就记好笔记，上网下载资料也是一个不错的选择。当然，最重要的还是坚持不懈。在此，特别介绍一种非常有效的方法，叫做“一二三工程”，即每周确定一个中心后，按照这个中心摘抄两句名言，三则事例。例如： 一个中心
宽容是一种美德，它能够赢得别人的尊重。
两句名言
1海纳百川，有容乃大。——林则徐
2什么是宽容？宽容就是一只脚踩烂了紫罗兰，紫罗兰却把它的香气留在那只脚上。
——马克·吐温
三则事例
1曼德拉邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式。在就职仪式上，他说：“我要感谢这些看守，在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日子，它让我学到很多，尤其是宽容。”
2一次，理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有和你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
32009年2月，温家宝总理在剑桥大学演讲时，一名男子干扰演讲，向温家宝投掷鞋子。该男子被保安带离现场。温总理淡定从容，继续完成了演讲。事后，温总理转告剑桥校方给肇事者继续学习的机会。此举受到世界舆论的一致好评。
这么做，一来不仅积累了丰富的素材，而且还给它们分类了；二来也训练了思维，每一次作业就是一次作文的构思！若能持之以恒，必有大益。当然，中心的确定必须关注中学生成长，考虑到不同角度，针对性才更强。
二 如何运用素材
积累的目的在于运用，那么如何运用素材呢？我们可以从以下几点着手。
一、一材多用见活度
提起议论文的训练，必然会谈到素材运用的问题。据了解，不少学生在限时作文的过程中，遇到最棘手的难题往往不是审题立意，而是写作材料匮乏，短时失忆（舌尖现象），或即使有材料，但不运扣题表达材料的内容等。
教学实践证明，解决这类难题的办法之一，就是训练学生根据话题或中心变换叙述的角度的进行论述说理的能力，从而让学生把手中的材料尽量发挥出“以一当十”的作用。
例如：
材料：《贞观政要》太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避？”遂吞之。
一则“太宗吃蝗虫”的材料，可以生发出多少个角度，又可以论证多少个话题与观点呢？请看：
[角度1一一“忘记和铭记”](2005年高考全国甲卷作文试题)
(迁移片断)《贞观政要》中有记载，唐太宗视察庄稼的长势，却看到蝗虫带来的灾害。太宗遂向上苍祈求，希望将百姓面临的灾难转移到自己身上，要用自己的生命安全换取百姓的安居乐业。太宗忘记了自身的安危，一心铭记着百姓的哀乐。在这种“忘记和铭记”之间，唐朝日益兴盛，太宗终成一代明君。
本段表述素材的特点是：引述材料后，在说理处点题“忘记和铭记”，让材料与说理融合一体
[角度2———“出人意料和情理之中”](2005年高考全国丙卷作文试题)
(迁移片断)《贞观政要》中记载：“太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数杖而咒曰：‘百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓，’遂吞之。”李世民乃是一代封建君王，肯于吞食蝗虫确是出人意料，似乎令人不可思议。但这看似出人意料的举动细细想来却又在情理之中。作为一国之君，李世民不但非常清楚粮食与百姓、人民与国家的密切联系，更深知“水
能载舟，亦能覆舟”的道理。而这样贤明的君主成就了贞观之治的太平盛世，更在情理之中。只此一事便可看出，大唐之兴亦实属必然。
本段对素材的表述仍是采用先叙后议的方法的。即先引述原文---太宗吃蝗虫的材料，然后从“出人意料和情理之中”的角度来分析材料，论述观点。
[角度3-——“说‘安’”](2005年高考北京卷作文试题)
(迁移片断)《贞观政要》中记载，唐太宗视察农田时，见蝗虫蚀苗，不顾自身安全吞食蝗虫让其蚀己心而不危害百姓。太宗的祷告和希冀令人感动。岁乃民之根本，民乃国之根本，唐太宗舍一己之“安”，求万家之“安”，可敬可佩。农业乃国之根本，安泰之源泉，抓住了
根本，方有杜稷之安稳，方可享百年之盛世、万代之荣光。“贞观之治”，得民心者得天下。
本段特别注意围绕话题“安”这个角度表述材料。而在引述材料后，即以说理的方式扣题论述，令到材料与话题、观点相勾连。
也许有人会问：手中的材料怎样才能多个角度地活用呢？我们知道，素材如同未经加工的玉璞，需要雕琢、改造。“雕琢”、“改造”本身就有表达与叙述的问题。而叙述材料除了存在角度问题，还有是主次问题及陈述的角度等问题。
如：《三国演义》中有名的“失街亭”故事，就可以活用于不同话题的作文，而所谓“活用”，就是看你如何表述：
［叙述的角度：诸葛亮以理智战胜情感《怎一个“情”字了得》2003年山东高考作文］街亭之役前，马谡夸下海口，说自己如何胸有成竹，结果关键一役由于他的粗心大意，使街亭这一具有重要战略价值的隘口痛失。面对蜀国将领缺乏的现状，群臣的竭力劝阻，诸葛武侯挥泪斩马谡，这是理智战胜情感的义举，千百年来，广为传诵。
［叙述的角度：马谡因偏信自己，坚持己见，导致失去街亭。材料中关于诸葛亮的内容应删去《择善而从》2004年安徽高考作文］
带着几分侥幸的心理，他（马谡）依然坚持自己的观点，不料敌军却轻易打败了他。是因为他不懂兵法吗？不，是因为他偏信自己，认为自己才华盖过军中上下，不能让别人牵着鼻子走。
［叙述的角度：马谡先胸有成竹立下军令状，后痛失要塞，是出乎意料的；分析马谡纸上谈兵、骄傲轻敌而致失败又是情理之中。《孔明的失误》2005年安徽高考作文］
马谡自告奋勇，愿守街亭，并立下军命状，可见得胜券在握，然而面对魏军却不堪一击，痛失要塞，这实在出人意料；可是只要看一看马谡纸上谈兵、骄傲轻敌、一意孤行的所作所为，其失败自在情理之中了。
由此可见，论述的角度不同，材料的取舍去留也就不同了。
要提高学生运用素材的能力，较为简单易行的方法就是取一些较为典型的材料,变换话题让学生写几段”材料+分析”的文字.。
总之，任何一则写作素材，站在不同的认识角度，就会产生不同的价值观。故此，我们在积累素材的同时，要习惯多角度地思考它的价值点，并注意运用技巧进行多角度的表述训练，从而让这些素材真正起到“一以当十”的作用
拓展训练示例：
材料：《贞观政要》太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避？”遂吞之。
训练：
1.援用“太宗吃蝗虫”的素材，以“责任”、“不敢忘记”为话题，分别写一段不少于300字的文字。
2.援用“失街亭”的素材，以“得与失”、“位置”为话题，分别写一段不少于300字的文字。
二、古今中外见广度
要写好议论文，必须注意所采用的材料的广泛性即它的“广度”。在这方面，很重要的一点就是取材要兼顾古今中外的各个方面，选取典型材料。有一位学生写了一篇题为《面对逆境》的议论文，所举的事例不能说不多。既有爱迪生小时候读书由于喜欢提一些怪问题而被赶出学校的事例，又有贝多芬在音乐创作的鼎盛时期双耳失聪的事例，还有爱因斯坦小时候做出了非常难看的小板凳而被同学嘲笑的事例。事例虽然有三个，但角度只有一个，即全是外国的事例。而把古代和现代中国人如何面对逆境的事例给疏忽了。在“广度”方面显然是不合格的。事例的选用是如此，名言的引用也是如此。
三、正反对照见深度
要写好议论文，其次必须注意分析问题的深刻性即“深度”。要使议论文的分析有深度，很关键的一点就是要采取正反对比的写法。对某一问题的分析，不仅要从正面讲清必须怎么样，而且要从反面阐述不这么样会有什么后果。请看《有钱就幸福吗？》中精彩的对比论证：
一个人即使缺少钱，但他是为了某种高尚的理想而活着，那么他是幸福的。人们的生活绝不是只要拥有电视机之类的物品就一切美满了，因为幸福的生活除了物质享受之外，精神上的愉快也是必不可少的。例如马克思，他没有钱财，有时甚至身无分文，但是，他为了谋求人类的幸福而工作，因此，他是幸福的。列宁也没有巨额家产。在他的一生中，有一段时间几乎是在贫困中度过的。即使在这样困难的条件下，他也在为工人、农民和一切贫苦大众谋取幸福，所以，他也是幸福的。居里夫妇、舒伯特、巴尔扎克这些人，他们都曾在贫困中生活过，但他们都是为了人类的进步与文明而活着，并为人类的文明贡献了毕生的精力，因而他们都是幸福的。解放初期，许多原先侨居海外的科学家，舍弃洋房、汽车，回国住集体宿舍，骑自行车。他们的薪金少了，物质生活水平降低了，然而他们却感到更幸福了。
反之，一个人即使有许多钱，如果他的精神世界是空虚的，或者生活并不自由，那就绝不会幸福，有时甚至是痛苦的。《红楼梦》里的贾宝玉生长在一个门第显赫、极为富有的封建官僚家庭里，他过着饭来张口、衣来伸手的奢侈生活。按“理”说，他是幸福的，但事实并非如此。他被封建礼教所禁锢着，没有丝毫的自由，因此，他还是不幸福，最后，只得离家出走了事。古罗马帝国皇帝尼禄可以说是富贵甲天下了，但他是否幸福呢？他的富有、尊贵只使得他兽性大发，弑母戮师，甚至荒唐到火烧罗马城，最后众叛亲离，自戕殒生。这说明了金钱多并不等于幸福。
以上是段与段之间的对比，段的内部进行对比也是很好的方法。例如毛泽东的《纪念白求恩》就是运用这种方法。
四、点面结合见厚度
点式论证，就是在一个比较大的段落内，抓住某一个事例或某一句名言进行分析论证。它的好处是笔墨详尽，说理透彻。例如：
达芬奇画蛋的故事人尽知之，这位艺术大师的绘画生涯是从画蛋开始的。不要以为画蛋容易，一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。反复地练习画蛋，就是严格地训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象；做到手眼一致，不论画什么都能得心应手了。是的，万丈高楼平地起。高楼大厦能矗立云天，就在于它根底深厚，基础坚实。不是吗？如果达芬奇没有名师这一番严格的训练，那就很难想象他日后会成为一代艺术巨匠。
面式论证，就是在一个比较小的段落内连续铺排三个以上的事例或名言进行论证，一般以排比句的形式出现。它的好处是笔墨节俭而材料丰富。例如；
※古往今来，许多名人贤士无不是在挫折中成就了不平凡的事业。面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”；面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于给世界带来了光明；面对仕途苦闷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的昂扬曲调，在挫折中逐步走向成熟„„是挫折，使他们平静的理想之湖激荡起壮美的浪花；是挫折，使他们和缓的心灵之曲奏鸣出雄壮的旋律！
※古往今来，无数名垂青史的成功者，有谁不是以诚信待人，以诚信任物的呢？从汉高祖刘邦“与父老约法三章耳”，到司马迁为“李陵事件”的中肯之言；从魏征以诚信直言敢谏，到我们的开国领袖毛泽东„„正面的例子实在多得不胜枚举。
※当卧龙草庐外的刘皇叔在朔风飞雪中久久伫立的时候，当古人在昏暗的灯下奋笔疾书“索物于暗室者，莫良于火，索道于当世者，莫良于诚”的时候，当一箱箱假烟假酒、盗版光盘在熊熊烈火中化为灰烬的时候，我们看到了一个古老却又鲜活的词语在历史的词典里永生——“诚信”。
点式论述和面式论述相结合，可以使文章在材料上显得丰富多彩而又详略有致。一般来说，对于自己比较熟悉、能够充分展开分析的材料，用点式较好，那样可以展示自己的论证实力和风采。而对于那些不够熟悉、又不想舍弃的材料，用面式论述就较好。另外，新颖新鲜的材料用点式，众所周知的材料用面式。
五、模糊引用见确度
一个素材往往由几个要素组成，如名言素材由名人和名言两部分组成，事例素材由时间、地点、人物、事件的原因和结果组成。这些要素不可张冠李戴，更不可胡编乱造，一定得准确引用。有的同学说，这个材料的朝代我忘了，或者说那句名言的作者我不记得了，怎么准确得了？那就采用模糊引用吧！举个例子说说吧：你现在要写一篇有关“思考”的作文，正好记起了一句名言“人是一棵有思想的芦苇”，但不知是哪个国家叫什么名字的人说的。怎么引用呢? 那就模糊引用吧。
比如：有一句名言说，人是一棵有思想的芦苇。又如：外国有一句名言，人是一棵有思想的芦苇。把不知道的内容模糊掉，不是照样引用吗？不是很准确吗？
第二篇：最新作文素材运用指导
最新作文素材运用指导
一、最美女教师：张丽莉
在车祸发生的瞬间，她推开了学生，而自己的双腿被轧。黑龙江省佳木斯市第十九中学29岁的女教师张丽莉，为救学生身受重伤，她的事迹在网络上引起强烈关注，张丽莉也被网友们称为“最美女教师”。2012年5月8日晚上，正是放学时间。学校门口一辆大客车突然启动，撞向前面的大客车，客车向前面几个毫无知觉的学生冲去。电光火石之间，张丽莉老师冲上来推开学生，自己却被卷入车底„„在那个生死时刻，张老师但凡有一丝迟疑，就来不及把学生推开，几个更加年轻的生命势必遭逢大难。然而她义无反顾地冲了上去，自己身负重伤，保得学生安然。张丽莉老师在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义冲动，源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。
【一材多解】
1.大爱。张丽莉的“最美”，不仅美在她心中有爱，还美在她心中有情。
2.舍己救人。面对车轮下的生死考验，她毅然决定牺牲自己保全他人，这样舍己救人的壮举，显然超越了一般人的行为境界。
3.良好习惯。张丽莉老师在关键时刻的壮举源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。
4.勇敢。在危险到来的那一瞬间，张老师能够挺身而出，护住自己的学生，这是最美的行为，她是最勇敢的人。
5.师德。张丽莉作为柔弱的女性，用阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义，彰显的是高尚的师德。
6.理想与追求。教师这一职业的要求不仅在于传授知识与能力，还在于从教者毕其一生对职业理想坚持不懈的追求。
【适用方向】
本素材适用于“大爱”、“舍己救人”、“习惯”、“勇敢”、“师德”、“理想与追求”等话题。
【素材呈现】
二、三十而立的青年意见领袖韩寒
2012年，整整30岁的韩寒已经顶天立地，成了“80后”中坚力量的代表人物。在互联网上，没有哪一个作家比韩寒更有号召力了，别的不说，单他那个著名的博客每天访问量就有2万以上，累计访问量已达5亿多。韩寒，作家、赛车手、知名博主，1982年9月生于上海。1999年以《杯中窥人》一文一举夺得首届新概念作文大赛一等奖，从此一发不可收拾。韩寒，这位从出道开始就争议不断的“80后”作家，文学作品曾获得许多奖项，并受到许多文学专家的关注，但他也因为严重偏科和特立独行的作风遭众人非议。由韩寒引发的相关社会现象更是被媒体称为“韩寒现象”。而他的最新杂文集《青春》的火爆畅销和某品牌咖啡的千万代言费把韩寒再次推上舆论的风口浪尖。
【一材多解】
1.率真。作为“80后”的一员，他活得真实而自由，展示了中国青年公民的能量和公民社会的希望。
2.叛逆与成功。从狂傲不羁的懵懂少年到“80后”文学的领军者，韩寒逐渐成长、成才、成名，为后来者树立了不可复制的标杆。
3.名人效应和坚守原则。千万代言费充分说明了韩寒的影响力，而他也并非一心向钱看向厚赚的主儿，始终坚持着内心的操守毫不动摇。
【适用方向】
本素材适用于“率真”、“叛逆与成功”、“名人效应和坚守原则”等话题。
【素材呈现】
三、“文艺保安哥”陈红
2012年3月16日，成都元华一巷某小区的一位保安，独自坐在小区门口弹古筝的照片被网友“乖乖喵宝宝”上传至微博，引来数万网友围观，并被冠以“文艺保安哥”的头衔。一夜间，他在网络上迅速蹿红。有感觉时弹一曲《云水禅心》，不在状态时就一言不发，众网友不禁感叹：这才叫生活。记者来到元华一巷，找到了这位保安。原来他从小就喜欢传统文化，古筝学了两个多月，就连“多来咪”也是从零学起，为学习古筝，他特意和同事换班，连上了两个多月夜班。他说，弹古筝是为了修炼自己浮躁的心情，净化心灵。
【一材多解】
1.兴趣。陈红说，他从小就对传统文化感兴趣，骨子里就是一文艺青年。
2.执著。他从小喜欢传统文化，古筝学了两个多月，就连“多来咪”也是从零学起。
3.勤奋。为学习古筝，他特意和同事换班，连上了两个多月夜班。
4.生活品位。作为一种生活方式，人身心的愉悦和享受，也在休闲中充分得到实现。
【适用方向】
本素材适用于“兴趣”、“执著”、“勤奋”、“生活品位”等话题。
【素材呈现】
四、“鹰爸”与“裸跑弟”
2012年2月，一名来自南京的父亲要求4岁儿子在8英寸厚的暴雪中只穿小短裤裸跑的视频一被放到网上，立即引发了热烈的跟帖和转发，这名父亲随即获封“鹰爸”之称，4岁“裸跑弟”也爆红网络。何先生说，自己40岁才得到这么个宝贝儿子，可是多多是七个月的早产儿，出生时就伴有多种并发症。为了孩子的健康，他发明了“鹰式”教育。当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈就会狠心地把幼鹰赶下山崖。当幼鹰开始往谷底坠落时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落，同时也掌握了基本的本领——飞翔。对这种极限教育方式，网民也是议论纷纷，褒贬不一。
【一材多解】
1.适度。对小孩子严格一点是对的，可是要有度。
2.教育异化。当今社会都在追求一种别样的教育方式，是教育的异化。
3.天性。这样的做法不仅仅扼杀了孩子的天性，也剥夺了他们选择的权利。
4.因材施教。家长要做的仅仅是呵护孩子成长，因材施教，而不是把自己的理想强加于下一代。
5.物极必反。让先天不足的多多锻炼身体的初衷是好的，但是在这种极端天气下锻炼却是不可取的。
【适用方向】
本素材适用于“适度”、“教育异化”、“天性”、“因材施教”、“物极必反”等话题。
【素材呈现】
五、幸福的“微笑哥”
2012年正月十五晚上，在郑州中央商务区，一名流浪汉从地上捡起半瓶冰红茶，喝了一口，仰望天空，一朵烟花绽放，他露出了微笑。男子的身后，是幻化为斑点的霓虹和隐约可见的红灯笼，几个市民同他一样，抬头望着天空，望着烟花绽放的地方。该流浪汉名叫王振德。图片上，他那简单的微笑，感动了无数人，网友亲切地称他为“微笑哥”，纷纷留言称“被戳中泪点”。据知情人说，去年农历十月以前，“微笑哥”一直住在桥下，但后来不知去向。“平时就在垃圾堆扒点东西，一天便将就过去了”。“微笑哥”身体比较健壮，智力也没有太大问题。他曾被骗到黑砖窑打工，也曾给一家医院扫了一个月的地，可一分钱也没有拿到。
【一材多解】
1.感动。网友被如此简单的笑容感染，被如此乐观的人生打动。
2.乐观。他说看烟花时很高兴，之后走了两个小时到火车站找睡觉的地方都不觉得累。
3.幸福。他的幸福就是半瓶冰红茶以及看烟花时的微笑，我们是否应该反思一下自己的幸福。
4.关注。社会应给予像“微笑哥”一样的弱势群体以关注。
【适用方向】
本素材适用于“感动”、“乐观”、“幸福”、“关注”等话题。
【素材呈现】
六、张铁生：从“白卷英雄”到亿万富翁
2012年5月17日晚间，证监会网站预披露了辽宁禾丰牧业首次公开发行招股说明书。其股东名单中的第六大股东张铁生映入公众视野。因“白卷英雄”一称而家喻户晓的张铁生在入狱15年后，下海经商，成为禾丰牧业原始股东。张铁生，1950年生，辽宁兴城人。1968年中学毕业后下乡插队，曾任兴城县白塔公社枣山大队第四生产队队长。1973年参加全国高等学校招生考试时，因解答不了试题而在空白试卷的背面写了一封“给领导的信”，被树为“反潮流”的“英雄”。1983年被锦州市中级人民法院以反革命宣传煽动罪、阴谋颠覆政府罪被判处有期徒刑15年，剥夺政治权利3年，1991年10月刑满获释。最初，张铁生在公司下属的一个工厂办公室当职员，做一些杂事。后来和另外三人创办了饲料公司，半年内，张铁生学会了使用电脑操作系统，也学会饲料配方。他的商途也充满坎坷，但终成正果，目前他所在的公司净资产过亿元，是拥有17家子公司的大集团。
【一材多解】
1.改变。张铁生在挫折、磨难中改变自己，才完成了从“白卷英雄”到亿万富翁的转变。
2.宽容。张铁生的故事告诉我们，社会和时代的开放、宽容是每个人的真正福音。
3.重塑自己。我们的社会有着坦然接受“有污点者”的胸怀，也有着让人“重新来过”的制度和价值进步。
4.重新出发。跌倒能再爬起来的人，我都佩服。张铁生是让人敬重的传奇人物。
【适用方向】
本素材适用于“改变”、“宽容”、“重塑自己”、“重新出发”等话题。
【素材呈现】
七、“杀”进《福布斯》的黄恺
凭借一款风靡全国的桌游《三国杀》，26岁的中国传媒大学动画学院2008届毕业生黄恺一举成名。在2012年2月底出炉的《福布斯》中文版首度推出的“中美30位30岁以下创业者”名单中，Facebook创始人扎克伯格、Dropbox创始人豪斯顿等明星人物登上美国榜，《三国杀》游戏的创始人黄恺名列中国榜。从两三岁起就迷上游戏的男孩黄恺，与同龄人很不同：对他而言，看别人玩比自己玩更有趣。挑出游戏的毛病，按照自己的想法进行改造，让伙伴们玩他设计的游戏，这种经历让黄恺沉迷。他可以享受掌控的感觉，倾听玩家的心声，证明自己能够做得更好。“在游戏里，我就是上帝！”上了大学，选择了自己喜欢的游戏设计专业，黄恺一头扎进了游戏的海洋。“有这么一个专业，在当时的我看来简直是万幸，觉得找到了归宿。”为了学有所成，他买了一本又一本的画集，潜心研究。如今，仅仅是这些画册中的一小部分，就已经把他办公室的大书柜填得满满当当。为了接触到更先进的游戏设计理念和方法，他想尽了办法。没有钱，没有购买途径，他就自己用卡纸把国外游戏打印出来。
【一材多解】
1.积累。善于积累，善做准备，为黄恺的成功打下坚实的基础。
2.兴趣。痴迷于玩游戏，更热衷于设计游戏，这让黄恺比很多同龄人更早地发掘到自己的兴趣。
3.成才与立志。苦寒换得梅花香，千锤百炼终成才，黄恺的成功，有他偶然的一面，更有其必然的因素。
4.正确对待玩游戏。黄恺的例子告诉我们，形成良好的上网习惯，对网络有正确的认识，正确看待游戏，是多么的重要。
【适用方向】
本素材适用于“积累”、“兴趣”、“成才与立志”、“正确对待玩游戏”等话题。
【素材呈现】
八、副市长骑车送女儿上学
2012年6月3日，一张父亲骑车送女儿上学的照片在网上“疯传”。知情人称，骑车男子是安徽芜湖市副市长詹云超。很多网友表示深受感动。詹云超回应称，自己几乎每天都骑车送女儿上学，“这是父亲应该做的事”。据了解，詹云超2003年1月起任芜湖市副市长，分管教育、体育、地方志等方面工作。一位网友评论：“对孩子而言，骑车的是一个好爸爸！对市民而言，骑车的是一个好市长！”
【一材多解】
1.亲情。詹云超利用上班之前的时间，选择骑自行车而不是别的交通工具，比坐车更能增进父女感情。
2.感受父爱。同样的，一位每天骑着自行车驮着自己穿梭于车水马龙中的爸爸更容易让女儿感受到父亲的劳苦和伟大。
3.幸福。骑车送女儿上学的父亲，后背贴着前胸，同样会有幸福感。
4.廉洁。作为副市长，骑着一辆用了8年的自行车，每天送女儿上学，这样的场景传递出廉洁的信号。
5.亲民。作为一位副市长，詹云超肯骑车送女儿上学是亲民的表现。
6.期待。尽管有网友怀疑这是在作秀，但是，这并不影响我们对权力回归平民化有着强烈的期待。
【适用方向】
本素材适用于“亲情”、“父爱”、“幸福”、“廉洁”、“亲民”、“期待”等话题。
【素材呈现】
九、湘乡“最美奶奶”两入火场救女童
2012年2月19日，湘潭湘乡，2岁的小婧婧被困火海，其母亲杨朝霞奔走呼救，一名30岁左右的男子淡然转身，现年59岁的吴谋纯却毫不犹豫地两入火场救出孩子。事后，有人问吴谋纯，为什么同时听闻杨朝霞的求救呼声，那个男子拔腿下楼，而她却毅然冲入火场。吴谋纯说：“我不能管别人怎么想，但我知道自己在做什么。”在邻居眼中，吴谋纯的英雄之举并不让人意外，因为吴谋纯在小区内是出了名的“活雷锋”。
【一材多解】
1.良知。吴谋纯和去年轰动全国的陈贤妹老人一样，用她们的实际行动唤醒了他人沉睡的良知。
2.向善。希望向善能成为一种习惯和风尚，能成为这个国家中无处不在的社会精神。
3.责任。承担了自己该承担的责任就是最美，那么，人人都可以很美。
4.生死抉择。那一瞬间，一场关乎生命的抉择摆在了她的面前，她选择了“死也要救出孩子”。
5.见义勇为。当吴谋纯得知，市政府正在为她申报见义勇为奖时，她不好意思地说：“别给政府添乱了。”
【适用方向】
本素材适用于“良知”、“向善”、“责任”、“生死抉择”、“见义勇为”等话题。
【素材呈现】
十、唯冠与苹果iPad的商标权之争
唯冠科技2001年就在中国获得“iPad”两个商标，使用范围包括计算机及计算机周边产品。随后就推出自己的iPad电脑。尽管当时市场反应不佳，并未造成像苹果iPad式的轰动，但使用iPad商标已比苹果早了五六年之久。唯冠和苹果争执的焦点在于，苹果是否取得了iPad商标在中国大陆的使用权？从授权上来看，是唯冠台北的授权。所以苹果在中国大陆销售iPad是侵犯了唯冠的权益。有美国的商标代理公司愿意受理唯冠科技的iPad商标，帮助唯冠在全球市场向苹果维权。
【一材多解】
1.竞争。唯冠与苹果之争既是商标权之争，又是市场占有率之争。
2.知识产权。iPad商标权之争让我们更直观地感受到知识产权这一无形财产的重大价值。
3.法律意识。唯冠把商标权之争诉诸法律，具有很强的法律意识。
4.维护权利。唯冠取得知识产权的胜利，从而维护了自己的合法权利。
【适用方向】
本素材适用于“竞争”、“知识产权”、“法律意识”、“维护权利”等话题。
第三篇：44中考优秀作文素材运用解析
中考优秀作文素材运用解析
【考题回放】
出发，可以说是人生常态。一种期待，一次召唤，一个承诺„„凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获„„
请以“记得那一次出发”为题写一篇文章。不少于600字。
【名师题解】
英国著名诗人艾略特说：我们不应该停止探索／而所有探索的尽头／都将是我们出发的起点／并且生平首次了解这起点。“记得那一次出发”即为这种带有人生探索意味的出发，且具有苏州历年中考作文题“感性中蕴含理性的思辨风格”，要求考生能对自己的外部生活进行内向观照、内向思考、内向自省，希冀达到一次自我成长的“精神出发”。
“记得那一次出发”，题中有三个写作关键词，“那一次”，暗示考生去回望自己的成长历程，锁定住“那一次”的故事及框架。此题不排斥采用“那一次„„那一次„„”的并列式结构成文，但仍不及选择“一次性”事件来构思故事那么紧密。“记得”提示这是一篇回忆性的文章，选择的时态应为过去时而并非现在时。“记得”看似通俗的口语词汇，然而它不仅对印象刻痕的深度有要求，还对事件的性质有考量，如果考生能从引领自己成长、启迪自己心智、陶冶自己情操等方面选材，便充分挖掘出了“记得”一词蕴藏的宝藏。
题中的核心词无疑是“出发”。“出发”有两个义项：①离开原来所在地方到别的地方去。②考虑或处理问题时以某一方面为着眼点。前者较为感性，容易入题，但需要注意“出发”具有很强的行动目的，力求写出事件背后的意义和价值；后者明显侧重于理性思考，审题时能顺着词义的指引方向，容易明确文章主旨，且能写得深入。例如，从空巢老人与留守儿童的角度出发，从道德滑坡与建设角度出发，从文化的多元与固守角度出发，从环境污染与保护角度出发等。这样的话题在素材选择的范围上也变得更为广泛，时下的新闻事件人物皆可入文。另外，我们还可以运用一些经典诗词、歌词作为题记或者开头，比如汪国真的《我喜欢出发》、陈明的《快乐老家》等
【考场佳作一】
记得那一次出发
苏州一考生
人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是径直向前行走，从不留下什么。
——题记
这个冬天，很多美丽都被岁月颠覆成一层苍凉。远方的上海，医院的某个角落，病卧着曾与自己共享童年的薄脆灵魂。几近除夕，烟花虽美，短暂的繁华与热闹过后，只留得零落的半空烟沙，就在这个黄青不接的季节，倏忽间多少人渐行渐远，留下一条独自走不完的路。
我只能又躲进了童年的渡口。
记忆的闸门同老式木门的吱吱声一道打开。童年时我和那位朋友总是在这里——一座落寞的院子里，很随便地从那位看门老人的手里接过他自制的果汁，然后便一玩半天，留下欢声笑语。而现在，正值青春年少的朋友却因一个肿瘤，或许会被夺去生命。
“今天让我试试茶吧!”我轻轻地说，果汁太甜，我不忍心喝。老人听闻，脸上现出一丝欣喜，又陷入宁静。“是啊，人也大了。”于是在尘土与流水之间，温碗烫盏。壶口稍隙，高冲低斟，低味出壶，注入小碗，成茶暗红，汤后竟是润红，湿润的红碗换发出茶的甘香。往事依依，欲说还休的婉约，与渐入佳境的温暖，似可造化。
时光在小火的跃动中化成雾气。我望了望桌上那杯残茶，却生起惆怅。朋友，遥记得你在青石板上成为考古学家的誓言，用坚实的双脚踏遍天下„„然而当我上次看到你因为营养不良而薄薄的一层肚皮与竹竿似的双腿，阳光下最后的相约竞成昨日的泡影。生命中有过温暖的瞬间，更多的却是人走茶凉后的落寞。既然生命终要走向虚无，当初何必热闹的出发?
想必是见我出神，老者笑着拍拍我的头，说：“热茶有热茶的温润，冷茶也有冷茶的雅致，不信，你尝尝。”老人的眼里透着时光沉淀的睿智与温度，一如那茶水清明。我端视那茶，细品一口，却是松风泉边，壶中岁月。似生又熟的活，与欲扬先抑的美，真可清心。
一切渐入微妙，只听得老者幽幽一句：“澄怀方能味道。”
天色渐晚，老人陪我走出院门，像照料自己的孩子那样为我披上煦暖的外衣。“孩子，过了今天，你又要出发了。”院子里那些褪了色的叶子，条纹总是那么散乱，就像记忆中那些未曾离去的影子，乱着心，也暖着心。
原来人生未必是想象中的寂寞与苍凉，往日的欢闹与现实构成的无常未必是出发的阻碍。放下包袱，攀山行栈，只要一息尚存，走过奇险风景，自有难得的人生体验。
茶沸而心静。我把自己所经历的一切珍藏于心灵的谷仓，让脚步铿锵，顿觉释然。记得那一次出发，我走向来时的路，只为面朝大海，寻找最具世态演义的那一杯。
【亮点精评】
文章叙事上的最大亮点是巧妙的以我和朋友的故事、我与老者的故事双线索结构全文。以“记得”为内在的情感脉络，以“那一次”喝茶为故事元素，以“出发”为思想灵魂，回忆了与老人一段刻骨铭心的交往，自然挽合了两个时空的心灵对话，如诗如画。作者开头运用刘易斯的名言，文章的字里行间弥漫着诗意与哲思。细节刻画让简单的景生了意境，自然引发不断的思考和醒悟，为作品主题的阐发蓄势。
【考场佳作二】
记得那一次出发
一考生
雨细而密，不用打伞，满城的和风细雨带着江南的温润沁人肺腑。几片桃红带着几分“花自飘零水自流”的闲愁，连这个小镇上的人走起路来都似乎和着雨丝的轻柔。选择这个细雨绵绵的日子前来木椟古镇似乎是一个很不错的决定。
以往每到一处古镇，我总想着以后要在这个小镇长住，开一间属于自己的书吧，每天可以一边品茶一边看书，偶尔熏香读禅，倦了就小憩一会儿，厌了就学学中医，到镇上逛一圈。生命是不是本该就如此平静?
古镇也似乎不是我想象中的真正意义上的古镇，又于何处寻得此番宁静? 在各种土特产商品的密布中，我默默地对自己念叨：走吧。
于是，我沿着石墙继续往前走，手抚过的墙面凹凸不平，原来这里刻着姑苏十二娘的故事，这十二位姑苏奇女子被镌刻在这面墙上。她们原是深闺女子，静待嫁娶，相夫教子，安稳一生，但是她们却坚定地迈出了那一扇三尺大门，带着姑苏之风走出闺阁，走出了按部就班的生活，就如同那些苏州绣娘，带着一身绣艺走出家族的庇佑，走出架构好的生活圈子，从而得以让苏绣名满天下，让精美的绣品不再局限于一方水乡。她们都是本该过着安逸生活的古代女子啊，却能只身闯天下。
想来她们当时也未曾预料到，自己跨出的这一步对于苏州城市，对于她们自己是何等气魄不凡，也不曾料到后人会因此为她们留下这一面宏伟的墙壁吧。不知她们当时是随着乌篷船摇晃而出，亦或是徒步前行? 唯一可以确定的，这里曾经是她们的出发点，这是一条她们走过的石板路，幸运的我也在走着。
一路走下，读完了这十二女子的故事，走进一家书斋。主人抱怨书店的生意不好，几乎入不敷出，而他的确是在经营着我梦寐以求的生活，只是书不是为自己而卖，茶不是为自己而品，我愈发觉得是该跳出无谓的幻想了。汪曾祺的书《一辈古人》彻底惊醒了梦中人，不知这其中古人有何指，但于彼时的我看来，原来我的想象亦不过是一辈古人之妄念而已。思想依赖于古代，化用一句不太恰当的话：不薄今人而爱古人，慕古未尝不可，但须先爱好今人，先迈开另一只脚，出发进入当下。古，偶尔回想足矣。
从书店后门出来时，发现不经意间走出了木椟古镇区域，来到了一个熙熙攘攘的集市。这里热闹如常，叫卖吆喝声此起彼伏，早餐店门口的豆浆热气腾腾，这一切是如此的真实，如此的脚踏实地，我终于出发走向了眼前的现实，这个连热气都可以感知的世界。
【亮点精评】
此文最妙之处在于对“出发”的诠释：“不薄今人而爱古人，慕古未尝不可，但须先爱好今人，先迈开另一只脚，出发进入当下。”这样，此文“出发”既是从这个古镇出发，更是悟道之后的“出发”，而这个道就是从虚幻的古人世界走向现实，人不能活在虚幻的理想之中，而是以一种入世的心态，直面现实。这是一种自我的领悟、自我的超越。这是文章提炼的中心，无疑是深刻的，是人生长途中的正能量。另外，文章中运用的素材，姑苏十二娘的故事、汪曾祺的书，对于文章的主旨来说，都是那么恰到好处。
第四篇：材料作文“新事物”素材运用指导
材料作文“新事物”素材运用指导
【2016高考作文备考试题】
阅读下面的材料，根据要求作文。
有人不习惯新事物对常规的突破，于是就问：“为什么会这样？
有人却梦想新事物的出现，于是反问：“为什么不能这样？”
读了上述材料，你有怎样的思考与感想？不要脱离材料内容及含义的范围作文，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
【名师题解】
这则材料核心是论述创新问题。“不要脱离材料内容及含义的范围作文”，因此要准确把握人、新事物、创新之间的关联立意。写作不要泛泛而谈浮于表面，而应有更深广的思维，写出人与创新的关系，新事物与创新的关系，创新的作用，什么样的人能够创新？固守思维如何影响创新？创新面临的现实情况是怎样？新事物与创新带来怎样的社会进步？
角度一：从不同人对新事物的态度谈人与创新的关系。新陈代谢是社会发展不可阻止的洪流，固守与创新是无法回避的现实。从古至今，总有人不习惯于新事物而保守，也总有人锐意改革而创新。打破固守思维，助力改革精神，才能迎接新事物，创新新局面。“创新人为先”“人是创新的决定因素”等立意都可以写出深度好文。
选材小贴士：一部人类发展史就是一部革故鼎新的历史。无论王侯将相，还是农夫贩卒，都会面对、迎接新与旧的更替，参与新与旧的博弈，这样的素材不胜枚举，谈原因，说结果，可以建构文章主体。比如，近代康有为、梁启超与清末遗老遗少间的新旧体制、帝制之争，甚至康有为自身间的新旧之争，都有利益、眼界、学识的因素在作用，也影响着当时时代的发展。
角度二：从梦想新事物的角度谈为什么创新、怎样创新。万物皆有关联，而材料中的转折句是重点，梦想新事物的出现，就有了“为什么不能这样？”的反省，从而促成改革创新的行动。可见，对新事物的梦想能促成反省和反省后的创新，可以抓住这一点，谈论“梦想”“新事物”与“创新”间的互动，最终引申到为什么要创新？怎样才能创新？从而将文章引入到“为什么”和“怎么办”的写作层面。
选材小贴士：创新要付出很多汗水，需要动力来推动。邓洛普的儿子老是抱怨三轮脚踏车在圆卵石路上持续弹跳时的痛苦，这使他一直梦想着能改变车轮的行进方式，通过浇花时手中橡胶水管的弹性启迪，他发明了充气轮胎。这些因为种种梦想与需求驱动带来的创新事例很多，深入分析可写出个人独到的感悟与见解。
角度三：从新事物出现的角度谈创新的作用。创新是推动时代前进的车轮，新事物、创新推动了怎样的社会翻天覆地的变化？一次次创新给我们怎样的启迪？我们该如何评价，又该怎样投身其中？深入地探讨新事物、创新对我们、对社会、对人类的未来所带来的影响与作用，也能写出思维深度。
选材小贴士：梦想新事物，并为之创新，看起来好像是满足个人的某种梦想，实际已超出了个人范畴，对我们人类从物质到精神，涵盖社会各个角落，都起到了巨大的作用。这需要感知和挖掘，剖析其各个层面的作用，领悟创新者的巨大贡献。从爱迪生的电灯发光到盖茨的电脑应用，再到马云的电商直销；从木简到竹简，从布帛到造纸，种种新事物与创新，都需要我们褒扬与认识。
【高分素材】
素材一 ：1995年，马云第一次在美国西雅图接触到互联网，眼睛为之一亮。他梦想有自己的网站。回国后，他立刻着手创办中国最早的互联网公司之一“中国黄页”。1999年，大众对陌生的电子商务皆持怀疑态度甚至非议时，马云果断行动，跟18个创始人共同凑出公司的创业资本，并立志“要建成世界上最大的电子商务公司。”马云的创业备受质疑，但2014年阿里巴巴在纽约证券交易所成功上市，并成为全球市值第二、中国第一大互联网公司。
素材点拨：马云已是当今中国创业创新的代名词。面对互联网这个“新事物”，当别人还在观望、质疑时，他已经把梦想插上行动的翅膀。为什么不能这样？从“中国黄页”、淘宝、天猫、支付宝、阿里巴巴、光棍节……马云推出令人眼花缭乱的“新事物”，不仅自己获得巨大的商业成功，还改变了中国的商业格局，推动了中国甚至世界的商业模式。梦想之魅，创新之力，可见一斑。
素材二：一家市级晚报招聘来两个大学生。第一个大学生按照晚报原有的栏目与风格，依样写稿，且数量多，填补大稿“缝隙”很合适。另一个每天都出门寻找新热点，每周只交两篇视角独特的稿子，后来获得全国新闻大奖。原来，他总是按照自己的独特目光去寻找新素材，没有循规蹈矩走旧栏目的老路，独特的稿件激发了读者的阅读兴趣，使晚报发行量一路飙升。10年后，第一个大学生还是晚报的一位编辑；第二个成了长江日报报业集团总编辑，他叫陈光。
素材点拨：独特是创新思维的急先锋，独有是创新结果的收获。循规蹈矩，看似坦途，往往路途遥远；另辟蹊径，看似离经叛道，往往是通衢捷径。陈光写稿，抓住晚报的新闻特质，寻找新事物，开辟新路子，打破常规，就得独特；创新之首，就是独有。
素材三：X射线的发现，无数世界级照片，诸多新闻热点……柯达提供的光影世界与人们的记忆瞬间紧密相连。截止1975年，柯达垄断美国90%的胶卷市场以及85%的相机市场份额，专利逾千。但在数码相机横空出世后，柯达依旧依赖相对落后的传统胶片部门，而对于数字科技给予传统影像部门的冲击偏于保守，缺乏对新事物前瞻性分析，错失创新良机，时至今日，柯达已成负债高达68亿美元的末路老人。
素材点拨：胶片巨人柯达的兴盛与衰落是一则需要经常咀嚼的经典素材。柯达专利逾千，应该具有非凡的创新力；但面对数码科技这个新事物所表现出来的保守与凝滞，却使之丧失了最好的创新机会。
第五篇：2017年河北省中考优秀作文素材运用解析（模版）
2017年河北省中考优秀作文素材运用解析
【真题回放】
“了不起”的意思是：①不平凡、（优点）突出。②重大、严重。根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题，写一篇文章。
要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字（写成诗歌不少于30行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【名师题解】
2017年河北省再次回归话题作文，这是近几年继2014年话题作文“这样的衣着”和2016年话题作文“不可怕”之后，又一次让话题作文出现于中考试卷。话题作文的命题形式可以最大程度地避免考前押题、套题，同时还可以在拟题、选材、立意上给考生更大的自由。
如果从“不平凡、（优点）突出”的角度来写，应该注意事例要真实生动、叙事清楚完整、选材新颖、言之有情。如果从“重大、严重”的角度来写，容易在主题上有所突破，写出新意，从而占据立意上的优势。比如我们可以写《作文有什么了不起》，具体内容可以写最初自己也是“谈作文而色变”，但是通过积极地迎难而上，根据老师要求每天坚持写日记，认真观察生活，描写生活，多看书、多积累，终于不再害怕写作文，逐渐找到作文规律，成了作文高手，从而得出作文没什么了不起的结论。
写话题作文，立意的过程即拟定题目的过程，所以审题后首先要做的事情就是拟定题目，缩小话题。话题一般都比较抽象、概括，形象的来讲，话题好比一个面，而我们要写的作文只是这个“面”中的一个“点”，因此题目中给出的词语不能直接用来拟题。应该将话题通过修饰、限定等手法把切入点缩小，就会变得具体可感了。如“谁真了不起”或“了不起的谁”。这一方面的选材就变得非常丰富，既可以引用经典人物的故事，比如大禹治水曾三过家门而不入、钱钟书学贯中西、钱学森在导弹事业上的丰功伟绩；也可以引用当下的热点人物，比如高考状元的励志故事、世锦赛上体育健儿的英勇表现、《中国好声音》中选手与导师的美好故事等等。
【满分佳作】
为你骄傲 河北一考生
曾几何时，每当你回到家，我一句话也不愿和你说；曾几何时，你满面堆笑地送上一个苹果，只能换来我避之不及的恐慌；曾几何时，小小的我宁愿自己顶着烈日、冒着狂风回家，也不愿你出现在门口接孩子放学的队伍中„„
这一切，都是因为你那身醒目的工作服。没错，我的父亲是个清洁工。就因为这个原因，我感觉自己在同学们中间头都抬不起来。看着别的同学放学时坐着豪车绝尘而去，听着同学们谈论又在哪个高级餐厅吃饭，又在哪家商场消费，我只能把头埋在作业里。我甚至痛恨你！恨你为什么不能为我带来同学们那样的优越生活，现在想想，那时的我真是太不懂事了。
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直到那一天，我和你的一次“街头偶遇”，我才知道自己的父亲有多么了不起，从此不再为因你而自卑。
那天，一场毫无预料的大雨在放学时袭击了我们，滂沱大雨中，同学们一个个说笑着，一头钻进家长的小车里，一转眼就消失在茫茫雨雾中。以前最怕你来学校接我，而此刻大雨借助阵阵狂风肆无忌惮地撕扯着我瘦弱的身躯，我一个人孤独地在雨中挣扎着，突如其来的大雨瞬间击垮了我的自尊，我多么希望你突然出现在我身边，为我撑起一片天啊。看看远处，雨水好像忽然从地下冒出来似地，路面早已被雨水淹没，大街上只有行色匆匆的陌生人。
我一咬牙，把书包顶在头上，冲进雨中。大雨浇得我抬不起头，什么也看不见，耳朵里满是大雨冲击的“哗哗”声。我像一只被困在黑暗中的小猫，在大雨中四处乱撞着。忽然，我一头撞在一个人身上，抬起頭一看，是你那熟悉温暖的微笑。看到你来接我，不知怎么了，我竟委屈地扑在你的怀里哇哇大哭起来，什么尊严，什么冷眼，统统抛到九霄云外，我只想让你为我挡住这疾风骤雨，躲在你的庇护下。
可你并没有带我回家，而是让我躲到街边屋檐下。这时我才看到，原来在你身后，有一个小小的很急的旋涡，记得那是我上学路上必经的一个破旧的下水道井盖，原来我刚才差点跌进下水道，想到这里不禁一阵后怕。你安排好我，把雨衣给我披上，一转身冲进雨中，来到下水道旁，挡住那些只顾赶路的行人，防止有人跌进旋涡。
由于雨下得太大，人们都和我一样，走到你身边才发现你站在那儿。但几乎所有人都没听到你的提醒，也没发现那个旋涡，只顾继续匆匆赶路。有人回头投来厌恶的一瞥，有人嘴里还念念有词，我知道他们也和我一样，有对清洁工的不屑，更有对你此时行为的不解。而你没有一句解释，依然站在瓢泼大雨中，疏导着行人躲开那个井盖。
我忽然觉得你一下子高大了许多，那雨中的身影如一座山，需仰视才见。我从来不知道我的父亲如此高大，如此了不起！从今天开始，你不再是我的自卑，我为你骄傲！
【点评】
本文主题深刻，内容真实。小作者所记叙的现象在生活中普遍存在，尤其是比较小的孩子，攀比心理较重。小作者通过表现父亲极普通的工作背后不普通的品质，使我们对父亲的形象敬仰有加，也表达了对当今社会唯物质至上的批评态度。结尾“不知道父亲如此高大，如此了不起”扣住主题，表现儿子化解对父亲的歧视的同时，也深化了文章的中心。“了不起”的事情有很多，我们在选择素材时，完全可以从自己身边的人、自己身边的小事出发，把日常中的点滴用充满爱与理解的语言表达出来。
开在大唐的那一朵青莲
河北一考生
我经常做一个梦：一位白衣的少年坐在山巅，手执龙泉剑，衣袂飘飘，用琥珀镶就的玉杯去伸下谷中钓酒，盛来的却是一杯月光，那少年爽声大笑，似已醉眼朦胧。朗声高歌：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。渐行渐远，我想伸手拉住他畅谈，迷蒙间眼前竟是一朵青莲。
不错，那朵青莲就是我神交已久、仰慕已久的大诗人——李白。俗话说“日有所思夜有所想”，也许我太喜欢李白的诗、李白的剑、李白的侠气。电视里那么多穿越剧，我有
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时候傻傻地想：如果真能穿越，就让我穿越到盛唐吧，到碎叶城去，从他出生就与他做朋友；长大了一同去蜀中，一同学诗，一同舞剑，一同饮酒，一同游历，一同畅谈理想，趁着青春年少做一番惊天伟业。
我喜欢“小时不识月，呼作白玉盘”的天真烂漫，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的奇幻玄妙。我敬仰重友情、惜知己的李白，人说自古文人相轻，李白却与同是久负盛名的杜甫感情深厚，“思君若汶水，浩荡寄南征”就是见证。他对故人孟浩然时时牵挂，甚至那个小人物汪伦也因一首赠诗而青史留名„„
我崇拜少有大志，一生豪情万丈的李白：他的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，何其倜傥洒脱；他的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，何其惊世骇俗；他的“三杯吐然诺，五岳倒为轻”，何其快意豪迈。
台湾当代大诗人余光中在《寻李白》中写下了“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就半个盛唐”。
韩愈说“李杜文章在，光芒万丈长”，还有人这样评价他：中国诗歌史上如果少了李白，中国的诗歌就少了一半的魅力。所以，从某个角度说，李白的锦心绣口，不仅仅成就了半个盛唐，更是滋养了整个民族的文化土壤。
李白是仙，九天之上，熠熠生辉，让世人仰慕。而我更愿李白是友，入我梦来，教我吟诗，与我畅谈，一同走过无悔的青春。
【点评】
结构上层次清晰完整，层层推进。作者表现自己对李白的敬仰之情，开首营造意境之后，以李白的几首经典之作，为我们展现了一个充满童真烂漫的李白、一个重情重义的李白、一个豪情万丈的李白。最后以余光中和韩愈对李白的盛赞把自己的仰慕之情充分表达出来。引用贴切，信手拈来。写李白就免不了引用他的诗句典故，李白诗篇比比皆是，小作者分门别类，每次引用都恰到好处，既表现李白之才华，又与行文思路相贴合。
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