下学期一年级队会教案

第一篇：下学期一年级队会教案

第四单元：我们的队伍

“如何做一名合格的少先队员”主题队会教案

（一）一、活动目的：

通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。

二、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图

三、活动流程：第一课时

（一）、红领巾的认识

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，这是祖国最辉煌的一角，无数的革命英雄的心灵永不熄灭，五千年的文明染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。

你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）

（二）、知识竞赛

主持人：从同学们精彩的表演中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！

同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下：

1、我们的队名（）。

A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋

2、中国少年先锋队的建队纪念日是（）

A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日

3、少先队组织的标志是（）A、队旗 B、红领巾 C、队徽

4、少先队的呼号是（）

A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着”

C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着”

5、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？

A、立正敬礼 B、装做没看见 C、继续做自己的事情

主持人（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。

第二课时

“如何做一名合格的少先队员”主题队会教案

（二）（一）、复习少先队知识。

（二）、谈感受。

辅导员：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢?（学生互相交流，然后举手发言）

1、热爱祖国.热爱人民;

2、好好学习.天天向上;

3、尊敬师长,团结同学;

4、每天佩戴好红领巾.5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。

9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。

10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

（三）、拓展。

辅导员：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？ 生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。

生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！辅导员：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！体起立！让我们一起在队旗下承诺：

我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而骄傲！

（四）、活动总结

通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。第五单元：祖国发展我成长

教育要求：

1、通过活动，激发同学们的爱国情感，增强民族自信心和自豪感，2、培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。

第一课时

一、队仪式（略）

二、宣布队会开始

辅导员：我们的祖国历史悠久。我们的祖国山清水秀。我们的祖国地大物博。我们的祖国人杰地灵。我们爱您，我亲爱的祖国！“祖国发展 我成长”主题班队会现在开始。

主题内容：

（一）知识竞赛

（投影演示祖国版图）

大家请看，这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的中国的版图。

主持人：小朋友们，你们了解自己的祖国吗？下面就要考考大家了。

出示竞赛题目：

1、我们的国旗是（）。（五星红旗）

2、“中国”的全称是（）（中华人民共和国）

3、我国的首都是（）。（北京）

4、我们国家的生日是（）。（10月1日）

（二）介绍祖国名胜

辅导员：看来，这些知识都难不倒我们同学。

那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。

（部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍）

第二课时

主持男：上节课，听了同学们的介绍，我们更为伟大的祖国感到骄傲。

主持女：是啊！我们也为身为中国人而感到自豪。

（一）介绍祖国的高科技发展

全班观看有关介绍祖国的宣传片或视频。1：北京成功举办了举世瞩目的2008年奥运会，被奥委会主席称为无与伦比的一届奥运会，让世界对中国有了全新的认识，是值得全中国人民感到骄傲的事情。

2：2008年，中国发生了四川地震和湖南雪灾，全国人民众志成城，抗震救灾，表现出了中国人民面对危难的团结，感动了全世界。

3：一九四九年十月一日，毛泽东主席在天安门城楼庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了!”鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场的上空。

4：“神舟五号”宇宙飞船得以成功发射，使得中国成为世界上第三个有能力送航天员进入太空的国家；神舟七号成功发射和胜利返回，中国宇航员成功完成了太空行走，更是显示了祖国科技的进步，提升了中国的国际地位。

（二）谈理想，报祖国

辅导员：我们的祖国一天比一天富强，科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国，建设我们的祖国。

我们还小，这是不是与我们没有关系呢？（齐说：不是！）

我们应该从小立下大志，努力学习，实现自己的理想，报效我们的祖国。

听听同学们的理想吧。（生谈理想）

相信通过同学们的努力，我们一定会实现自己的理想，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

（三）歌唱《歌唱祖国》

让我们一起高歌《歌唱祖国》

退旗仪式，总结发言。第六单元：特色队活动

第二篇：一年级9月份主题队会教案

一年级主题队会教案

----“老师,我想对您说”

活动目的：

1、通过本次主题队会活动，激发学生对老师的感恩和热爱之情，让学生进一步认识和了解教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱和尊敬老师，进而奋发努力，以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。

2、通过“歌曲欣赏”，“诗歌朗诵”、“我想说”、“我行动”等丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

活动准备：

1、教师精心制作主题班会课件。

2、学生学会歌曲《老师》和学生朗诵诗《老师，我想对您说》。

活动过程：

一、谈话导入

师：同学们，是谁，播下万古远点的梦幻？是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？是敬爱的老师们！他们将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。用流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。今天，你们已入学一个月了，和老师们朝夕相处，你感受到温暖了吗？看到老师们一天的工作，你觉得他们辛苦吗？现在的你，想对老师说点什么呢？今天，就让我们借此机会，跟老师说说心里话。《老师，我想对您说》主题队会现在开始。

二、歌曲欣赏《老师》

师：同学们，都说老师像红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，辛勤地浇灌着花朵；老师又像人梯，让孩子们踩在他们的肩膀上，不断地向上攀登。是呀，老师，是我们每一个人成长路上的引路人，让我们一起走进歌曲《老师》，享受老师们对我们的爱！（播放歌曲：《老师》）

三、诗朗诵《老师，我想对您说》

师：同学们，老师像兄长，老师像好朋友一样，老师给我们的一切，我们永远不会忘。接下来，让我们一起欣赏张立亨同学为我们带来的诗朗诵《老师，我想对您说》。

四、我想说

同学们，听到张立亨同学的朗诵，此时此刻，你一定也有很多心里话想对老师说吧。让我们敞开心扉，对老师说说心里话。（通过此环节活动，激励学生更加热爱和尊敬老师）

五、我行动

同学们，老师们为了我们，努力工作，辛勤付出，默默无闻。他们是老师，更像是妈妈，是朋友。我们真应该对他们说一声辛苦，道一声谢谢！那我们平时该怎样尊敬老师呢？你又想用什么方式来表达对老师的爱呢？

六、辅导员总结：

辅导员在《长大后我就成了你》的歌声中作活动总结：

老师是石，敲出星星之火；

老师是火，点燃生命之灯；

老师是灯，照亮前进之路；

老师是路，引你走向辉煌。

感谢老师，感谢他们的谆谆教诲；

赞颂老师，赞颂他们的美好心灵；

祝福老师，祝福他们健康，欢乐！

《老师，我想对您说》主题班会到此结束！

第三篇：队会教案

《文明礼仪伴我行>》主题队会教案

金 积 中 心 学 校 五 年 级

活动目的: 通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明的孩子。活动准备: 布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。活动过程：

一、全体立正，各小队报告人数。

二、出旗（敬礼）

三、唱队歌

四、中队长宣布活动开始

主持甲：礼仪是文明的使者，是金色的种子。

主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。

主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老师、同学们，大家好！五年级中队“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始！

主持甲（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！

乙：为了今天的旅途，各小队都做了精心的准备，相信大家今天一定可以大饱眼福。

主持甲：

童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！首先，让我们跟随一小队去欣赏校园童谣。大家欢迎。《拍手歌》

你拍一，我拍一。上课发言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业不怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。

乙：欣赏完琅琅上口的童谣，让我们再来聆听二小队带来的诗歌朗诵《文明礼仪之歌》。

主持乙；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，礼仪是中华文明重要的组成部分，三小队的同学已经跃跃欲试了，走让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请看《新三字经》 八个男女同学表演念《新三字经》节选）

为人子

方少时

尊长辈

习礼仪

能温席

小黄香

爱父母

意深长

能让梨

小孔融

手足谊

记心中

孝于悌

须继承

长与幼

骨肉亲

亲养儿

多苦辛

报春晖

寸草心

亲有教

儿恭听

做错事

继改正

家务事

乐承担

洗碗筷

扫门庭

家爱我我爱家

推此心

爱中华

主持甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如一颗颗星星闪闪发光。身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!请大家欣赏四小队带来的三句半: 《校园礼仪》

我们四人台上站！

要把礼仪常规谈！

大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干净又整齐！

拉链纽扣要系好！

领巾标志天天戴！

讲仪表！校园内外别乱跑

自觉排队往右行

危险游戏不要做

别忘掉！

自尊自爱重仪表

诚实守信讲礼貌

遵规守纪勤学习

要记牢！天天来把卫生搞

贵在保持习惯好

遇到废纸不放过

重环保！预备铃响进教室

课本文具摆放好

不吵不闹坐端正

妙、妙、妙！

升旗仪式要肃立

高唱国歌要整齐

校训呼号要响亮

要有力！同学之间要友爱

互帮互助树新风

不打架来不骂人

讲文明

校园礼仪搞得好

好人好事真不少

礼仪少年在哪里

瞧、瞧、瞧！

甲：四位别走别走！刚才你们说的真带劲儿啊。不过我想问问了，念起来挺容易的，做起来可就难了吧。

乙：同学们的表演真是太精彩了，让我们轻松一下，看看这个发生在校园路上的故事。场景一：两位同学在路上相遇，摘掉同学的帽子，戏弄同学，溜之大吉；路上遇到老师，就和没有看到一样，这不是在学校不用向老师问好。

乙：同学们看到这一幕，你想说什么？（两人）作为我们班的礼仪之星，他们有什么看法呢，让我们来采访一下。同学你好，请问你有什么看法？同学你好，请问你是怎么看待这两位同学的？同学你好，你的看法又是什么呢？

乙：（走到两位同学面前）听了大家的话，你们现在想说什么呢？（道歉）既然他们知道错了，愿意改正，就让我们给他们一个机会，让时光倒流，看看现在他们会怎么做？他们现在做的对吗？让我们为他们的进步鼓掌！

甲：我们是文明少年，我们的城市是文明的城市，我们的学校是开放的学校，我们面对的不仅仅是中国的朋友们，还有外国朋友，下面让我们用热烈的掌声请出袁梦薇同学，让他教我们大家用英语来说几句文明语。

袁梦薇：请大家跟我说：

小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“Thank

You”，早晨见面”Good morning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事“excuse

me”，分别再见说“Bey bey”。

甲：亲爱的乘客们，长时间的旅行一定非常疲劳了，就让我们轻松一下，做个小游戏！我这有一些文明用语或体态语言，我请两位同学，一位看字表演或用语言描述，另一位同学根据自己看到的或听到的来猜猜这位同学想说的是什么。时间是30秒钟。哪两位同学想来参加？这样吧，先请两位男同学。计时开始。再请两位女同学。计时开始。

乙：谢谢你们的参与，旅行到现在，大家心中一定有了自己的行为准则，请大家把自己最想说的一条，写在卡纸片上，我们一起来分享。

甲：同学们，请看这是一棵文明礼仪之树，它现在缺少的是美丽的鲜花，请大家以小队为单位，交流一下自己写的内容，并选出最美的一朵，让我们的文明之树开花。

乙：我仿佛已经闻到了一股花的芬芳，真是香气袭人呀！同学们，我们经过搜集整理，制定了我们五（4）中队的班级文明公约，我来为大家宣读一下。

班级文明公约

小学生，爱学习，备齐用品准时到； 进学校，先问好，书声琅琅气氛好； 升国旗，要肃立，热爱祖国第一条； 发言响，勤开口，专心听讲勤思考； 休息时，不吵闹，文明整洁要做到； 做作业，不拖拉，保质保量按时交； 同学间，要友爱，关心集体很重要； 有礼貌，守纪律，团结合作成就高；

甲：同学们，如果大家没有异议，请大家举手表示通过。

甲：亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了，同学们，下面请中队辅导员讲话，大家欢迎。

辅导员：今天的主题队会同学们的准备非常充分，通过今天的主题队会，同学们对“文明礼让”有了更深的认识，相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，我们的班级会涌现出更多的礼仪之星、文明之星。同学们，老师这有几句话想送给大家，让它成为我们班的文明口号好吗？让我们一起喊响我们的口号。

五、呼号（由辅导员领呼）。

第四篇：队会教案

《我爱少先队》主题队会教案 庞晓慧

活动主题：《我爱少先队》

活动目的；通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革 命传统，为振兴中华而发愤图强。

活动准备：

1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。

2、黑板主题词； 活动过程：

主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手： 准备着，为共产主义事业而奋斗。(齐说)主持人甲：X X班中队“我爱少先队”主题队会现在开始。主持人乙：伙伴们，还记得我们入队的日子吗? 那天我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志(齐声)。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。(边说边放录象)主持人甲：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。

主持入乙：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》。

主持人甲：伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知识呢?下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。

知识竞赛现在开始：（略）主持人乙：今天的知识竞赛，大家表现非常好，对少先队的知识了解的非常准确，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。

主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲!在今天这个激动人心的日子里，我们重温中国少先队光荣的历史。

我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团’’的组织，吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来，它就是我们少年先锋队的前身。

在1927年至1936年土地革命战争时期，党在革命根据地苏维埃地区，为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。

1937年至 1945年，是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。

在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。

1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！·新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。1953年6月，又改名为中国少年先锋队。

现在，我国已有成百上千的少先队员在不断成长着，任何磨难都无法阻挡他们，少先队员们时时刻刻着为人民服务，新一代的少先队员正长大后就成为祖国美好的建设者。

主持人甲：在这里，我们认识了小兵张嘎。主持人乙：在这里，我们认识了小英雄雨来。主持人甲：在这里，我们认识了王二小。

甲乙合：啊!他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

[学生介绍] 学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上” 学生3：邓小平爷爷题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生4：江泽民爷爷题词：“星星火炬，代代相传。” 主持人甲，乙上台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了： 学生甲：赖宁

学生乙：张高谦。学生甲：何运刚。

甲乙合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓 舞下，我21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢!请听„„

主持人甲：新世纪的金鼓敲起来，新世纪的螺号吹起来。主持人乙：新世纪的歌儿唱起来。

(学生合)跟着太阳，向前进，我们是跨世纪的新一代。主持人甲：同学们，我们是祖国的花朵。主持人乙：我们是跨世纪的新一代。

主持人甲：祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗? 主持人乙：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。

主持人甲：让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；（学生合）明日，我们是搏击长空的雄鹰。

主持人乙：下面，请辅导员为我们讲话。

辅导员：亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次队会，同学们能互相学习，互相帮助，热爱我们的少先队，并做新世纪出色的小主人!你们有信心吗? 主持人甲：啊!小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的岁月，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——(生)中国少年先锋队队歌。

主持人乙：我们难忘有一面旗——(生)中国少先队队旗。主持人甲：我们难忘有一种礼——(生)中国少先队队礼(行队礼)。

主持人乙：我们难忘有一种标志——(生)中国少先队的标志红领巾主持人甲：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年 先锋队入队的誓言。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着!(齐唱《少年先锋队队歌》。)主持人甲乙：“我爱少先队”——主题班队会到此结束。

退旗。

第五篇：队会教案

《爱清洁讲卫生》主题班会教案

活动目的：

1、通过活动，学生能够认识到养成清洁、讲卫生的重要性。

2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。活动重难点

怎样把好的卫生行为保持下去，形成习惯。

活动道具：足球、面包、自来水龙头、白大褂、听诊器水龙头

活动人物扮演者：邋遢大王（贾学宗）、跳绳同学甲（王柏景）、跳绳同学（刘一锦）、医生（王晓薇）

具体活动内容： 一，主持人宣布班会开始

（一）宣布班会开始

主持人李思睿：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好，我们《爱清洁讲卫生》主题班会正式现在开始。

主持人李思睿：我们来看一下我们同学的到场情况。

主持人李思睿：王雅松，你觉得同学们平时生活中有没有做到讲卫生呢？ 主持人王雅松：啊？这可真吧我给难住了。要不然这样我们马上比一比，请各组的小组长出来检查每个同学的手脸和衣服干净程度，一组为单位，获胜的小组将被授予“讲卫生小明星组”

（设计意图：点名主题，检查到场境况）

（二）、比一比

比一比后，各小组长汇报：

漫画组、小品组、快板组、舞蹈组四个小组分别检查并汇报。（设计意图：了解学生的今天卫生情况）

主持人李思睿：经过认真的检查，我们现在把“讲卫生小明星组”的称号送给XX大组同学。看来我们班的同学还是比较讲卫生的。我们快板组的同学带来了一段小快板，同学们认真听，你在里面都听到了哪些好习惯？ 二，好的卫生习惯都有哪些

（一）、快板，讲卫生

李镕宇：全体老师和学生，请你听段小快板； 李镕宇、蒋梓钰：我们俩人台上站，来把卫生侃一侃 说得不好请包涵，先把掌声来点点；

李镕宇：科技实验小学，真漂亮，走进校门往里看；

教学大楼排排站，五星红旗映眼帘；

前面操场宽又大，宣传报栏齐又全；

蒋梓钰：绿树成荫书声朗，花香鸟语醉心田；

学校像个大花园，充满生机与盎然；

合：李镕宇我们是她的小主人，保护环境有责任；

厕所门外不小便，养成卫生好习惯； 李镕宇：地上纸屑我捡起，公共卫生要爱惜； 蒋梓钰：楼道脏了我清理，也不乱抛瓜果皮； 李镕宇：在校杜绝吃零食，改掉以前坏恶习； 蒋梓钰：墙砖黑了我去擦，老师同学把我夸； 合：清洁卫生人人讲，爱护环境好娃娃； 李镕宇：好儿童，要知道，身体健康最重要。蒋梓钰：早晨不要睡懒觉，快点起来做早操。李镕宇：新鲜空气多吸收，头脑清醒身体好。蒋梓钰：勤洗手来常换衣，讲究卫生我第一； 李镕宇：多吃蔬菜和水果，荤素搭配营养多； 蒋梓钰：勤运动来不懒惰，坚持锻炼还看我； 李镕宇：感冒发烧躲一边，甲流病毒更怕我。蒋梓钰：零食少吃饭不挑，饮食卫生要记牢。李镕宇：每天多喝白开水，口不干渴胃肠好。蒋梓钰：看电视别太疲劳，保护眼睛和大脑。李镕宇：伸伸手，弯弯腰，又唱歌来又舞蹈。蒋梓钰：好儿童，要知道，健康本是宝中宝，李镕宇：勤动手，勤动脑，天天锻炼身体好 蒋梓钰：学校就是我们家，大家都来爱护她； 合：全校同学齐努力，健康快乐就有你；

主持人李思睿：我们用掌声谢谢快板组的同学的精彩表演。那我们同学从快板中听到了哪些好的卫生习惯呢？

(设计意图：快板中有好的卫生习惯，让学生通过认真的听去发现，既可以引起学生注意，又让学生明白好的个人卫生习惯以及保持校园卫生应该怎么做。)

（二）说一说

同学1：勤洗手来常换衣 同学2多吃蔬菜和水果 同学3勤运动来不懒惰 同学4零食少吃饭不挑 同学5看电视别太疲劳、、、、、、主持人付凡珀：说的太好了，那养成良好卫生习惯的好处都有哪些呢？ 三，为什么要有好的卫生习惯

（一）说良好卫生习惯的好处

（设计意图：学生既然都知道了良好的卫生习惯都有哪些了，那为什么要这么做，引导学生进一步讨论）

学生1：如果每天把手洗的干干净净净的，这样我一天的心情都是好的 学生2：把手洗干净吃饭都是香的。学生3：经常洗澡对皮肤好。

学生4：把自己的衣服穿的干干净净的对别人的尊重。学生5：讲卫生可以减少细菌的侵害，健康成长

主持人李思睿：那就让我们都养成良好的卫生习惯，让我们健康成长。请欣赏《健康歌》

（设计意图：进步强化学生良好的卫生习惯是身体健康的重要前提，只有有好的卫生习惯才能健康成长。）

（二），全班同学跳健康歌舞。

主持人李思睿：啊，看来良好卫生习惯的好处太多了，那我们的同学们在自己的生活中是不是全部都这样做的呢？下来我们来看一看这些同学做的对不对？我们同学帮帮他。

四、自我反思（良好的卫生习惯和不讲卫生的习惯对比）

（设计意图：学生知道了应该怎么做才能养成良好的卫生习惯，但现实中是不是这样做的呢，把生活中出现的坏习惯用漫画和小品的方式呈现出来，引起学生的自我反思，真正起到教育的目的）

（一）、帮一帮（漫画表演）

第一幅图：一个小朋友叼着笔看书（讨论反馈：叼着笔看书不卫生）。

第二幅图：一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸（讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净）。

第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西（讨论反馈：睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西）。

第四幅图：一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果（讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果）。

主持人李思睿：刚才呀我们在漫画上看了不讲卫生的同学，我们现实中来了位邋遢大王，他已经上场了。

（二）、演小品

操场上（讲台），两个同学（王柏景和刘一锦）在跳绳，这时，一个同学（贾学宗）衣服很脏、头发很乱，他提着书包，抱着足球走进操场（讲台），从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上，边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水……突然，他捂着肚子叫起来，跳绳的同学看见了，急忙扶他到医务室……医务室里（讲台），医生（王晓薇）正给（贾学宗）看病，医生告诉他：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢？那是因为吃了不干净的东西……”

主持人王雅松说：听了医生的话，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。主持人李思睿：邋遢大王可真是吃到不讲卫生的苦头了，但邋遢大王他终于知道了不讲卫生的坏处，那他是怎样成为卫生标兵的，小品里面没演，我们同学谁能补充一下？

四，怎样养成良好的卫生习惯

（设计意图：从小品中出发，邋遢大王是怎么改变的，让学生自己思考。从简单的听快板中的说良好的卫生习惯到现在这步的思考邋遢大王是怎么做的。加入了学生的思考和理解，也是对这堂课的一个评价。

（一）同学交流怎样养成良好的卫生习惯 学生1：他饭前便后要洗手了。学生2：他会经常洗澡了

学生3；他不会喝生水了，不会再吃不干净的食物了。学生4：饭后不马上剧烈运动了。

主持人王雅松：同学们说的太好了。那我们一起来发出倡议号召大家养成良好的个人卫生习惯

（设计意图：学生自己知道了养成良好的卫生习惯都有哪些后，应该带动其他的人，发出倡议，使本节课达到最终的目的）

《倡议书》

亲爱的同学们：

良好的个人卫生习惯，不但有利于保持校园良好的卫生，而且还体现了小学生的文明气质，影响着将来的整体素质。因此，从小养成良好的卫生习惯就显得特别重要。作为科技实验小学的主人，我们应以创建文明幸福的校园为己任，人人参与、各尽所能。为此，我们向全校同学发出“讲文明、讲卫生，从我做起”的倡议。

1、养成良好的个人卫生习惯，自觉做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。

2、早晚洗脸、早晚刷牙、饭前便后要洗手、劳动后应洗手、玩游戏后应洗手、触摸脏东西后应洗手、触摸传染病人的东西后应洗手、到公共场所回来后应洗手、拿碗筷前应洗手。

3、生吃瓜果要洗净、不喝生水、不躺着看书、不咬笔头和手指、不吃腐败变质食物、不挑食和偏食、饭后不马上进行剧烈活动。

4、学会自己收拾文具、整理书包、打扫房间，养成及时清理垃圾、废物的习惯。每天认真打扫教室和公区，坚持开窗通风换气，保持室内外空气清新。

5、书写，阅读时，光线适宜，时间不可过久，眼和书本的距离30—35厘米或一尺左右。走路乘车时不看书、坚持做眼保健操

习惯的养成是一个持之以恒的过程。在此，我们向全校同学倡议：养成良好的卫生习惯，建立清净、美丽的校园。让我们从自身做起，当新时代的文明、幸福的小学生。

六、拓展。

王雅松让同学们把自己在这节课中所学到的良好的卫生行文写在自己的卫生之星上，贴到我们的小黑板上，以时刻提醒同学为目的，最终成习惯 七，班主任总结，谢谢同学们的精彩表演。虽然在表演中还有很多不足的地方，在这次活动中，同学们所表现出来的积极主动，使老师感动。老师对你们今天的表现给予充分的肯定。

我们的《爱清洁，讲卫生》的主题班会活动，只有一个目的，就是培养我们小学生良好的个人卫生习惯：知道哪些是良好的卫生习惯；并反思自己做的对不对。一次讲卫生的行为很好做，难的就是在没有督促的情况下自己做，更难的是将这一行为变成习惯保持下去。

同学们你们能不能把这些好的行为变成习惯？宋老师祝福你们健康快乐的成长。

八、课后延伸（问卷调查及数据统计）