2012年春季家长会活动方案

第一篇：2012年春季家长会活动方案

走进课堂·亲近孩子”教学开放日暨家长会方案

一、活动目的：

1、继续贯彻落实《进一步提高园区教育质量的若干意见》，切实提高学校的管理水平和教育水平。

2、进一步利用“开放日”这一载体，增强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注每一个孩子都能健康活泼的成长。让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，落实小班化导师制和对新生的教育。

3、精心组织，安排开放内容，主动展现校园风貌，展示师生风采。加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议。

二、活动时间：

2012年4月20 星期五 下午1:30—4:30

三、活动要求：

教学开放的年段为初中一年级和小学一年级新生。要求给家长一个最佳的视觉效果：优美整洁的教学环境、文明振作的精神面貌；给家长一个全新的视听感受：开放课堂、全面展示师生的综合素质；给家校一个共同的参与机会：交流家校教育情况，倾听家长意见。

全校教职员工都必须努力保证活动的顺利开展。

四、活动组织分工：

组长：刘萍

副组长：李亮 教学开放课堂展示安排：蒋立红 家长会安排：李亮 校园氛围营造宣传：傅晓纯 家长休息交流：方翠

礼仪接待：唐鼎虹 后勤停车安排：赵兵

*家长会中各行政负责分别下班参加。

五、活动实施阶段：

（1）宣传发动阶段：制订方案、统一认识、发放邀请书(全体教职工、相关班主任)

（2）准备布置阶段：

1、校园环境：清洁打扫，整洁无死角。（政教处）

2、学校会场布置：活动宣传标语，学校成果版面展示。（教科室）

橱窗、板报布置。（美术、书法教师）电教室休息室布置接待。（校务办）

4、班级准备：教室布置展示学生的书画写作等风采，家长会材料准备。（班主任）

5、教学开放准备：课程由教务处统一安排，严格遵守作息时间。（教务处）

要求精心备课，并充分发挥多媒体网络教学的优势。

教学中面向全体学生，注重激励评价语在课堂中的运用。（相关教师）

6、后勤保障准备：（总务处）

（3）家长开放日活动安排：

1、欢迎家长（1:30）地点：学校大门

欢迎家长，签到，告知家长活动安排及注意事项：

2、参观校园（教学开放课前以及课间）地点：校园内

3、课堂展示（1:35—2:25）（2:35—3:20）地点：各教室 家长有选择地分批听课。

4、观看资料

地点：电教室

在课堂教学展示的同时，部分家长观看学校介绍及家庭教育资料片。

5、班级活动（3:30—4:30）地点：各班教室

请任课老师参与。各班家长会 ,家长填写活动评价回执。

（4）活动小结、意见反馈

*要求重视各活动之间的衔接，每项活动负责人与参与教师全力保证活动有序地进行

第二篇：2018年春季四年级家长会活动方案

2017-2018学第二学期四年级家长会活动方案

一、活动时间：5月22日（星期二）下午：13：50-16:20

二、活动地点：南校区报告厅、各班教室

三、活动主题: 让学习真正发生——真学习，假学习？

四、学生安排：下午正常上课（无兴趣班的同学第2节课到阶梯1室）

五、准备工作

1.搜集资料：学生各科作业，学生平时生活照片。2.各班教室布置

（1）班刊：展示学生优秀作业

（2）前面黑板：标语，语数英老师联系电话。

（3）班级文化（桌椅摆放、教室清洁、图书角及小书房整理）3.加强对学生雅正行为教育（班主任负责提前教育）。4.写好发言稿、制作课件。（5月18日前上传网上邻居）

5.班主任介绍班级情况汇报学生本学期各方面表现情况，结合具体事例介绍，多鼓励，少批评。

6.数学、英语科目老师：介绍学科里需要家长协助和配合的事情。提前做好各科课件。

7.各科老师协调好发言时间。

六、具体分工

1.各班提前布置教室（班主任、辅导员）2.拟定家长会方案、邀请函（石亚丽、柳文越）3.电子邀请函（各班班主任）

4.林妙娟（1至6班）、虞盼云（7—11班）：负责签到 5.李 赟：提前准备好学生影片 6.周永华：打印年级签到表

7.杨桢（暂定，有增加）：分别负责1-

3、4-

6、7-10班黑板前面的大字书写。8.朱永鑫（1至6班）、苏翠琼（7—11班）：拍班级老师与家长交流的精彩照片

9.萧玉瑜、潘媛玲 年级课件《让学习真正发生》模版

10.班主任在下午第一节课结束后（14:55），无社团的学生组织好带到北校区阶梯一室、阶梯二室观看教育影片，各班宿管看管学生。11.各班教室增加20张红凳子（物业负责）

12.电子屏内容：（1）热烈欢迎四年级的家长们！（2）让学习真正发生！（提前发给李赟）

六、活动流程

第一阶段：13:50-14:05家长签到、自由参观天天练（南校区报告厅前）第二阶段：14:15-14:55深度学习报告（校领导、南校区报告厅）第三阶段：15:05—16:05 教室交流（各班教室，班主任、科任老师）第四阶段：16:05—16:20 个别交流、散会（整理教室，辅导员、物业）

东莞松山湖中心小学北校区德育处

2018年5月14日

第三篇：天马小学2013年春季家长会活动方案

天马小学2013年春季家长会活动方案

以家长会为契机，让家长真切地了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，特召开全校学生家长会。

一、活动时间：

2013年4月26日上午

二、活动地点：

（一）操场集中会议

（二）各班教室分班会议

三、通知家长

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

五、开家长会的要求:

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

六、对老师的要求:

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任

天马小学政教处

二0一三年四月十九日

第四篇：2014年春季新学期家长会方案

2014年春季新学期家长会方案

时间：2014年2月28日 地点：XX教室 会议主持：XX老师 接待：XXX老师 会议准备：会议记录 会议家长签到表 纸杯（XX老师）会议流程：

一、参会家长签到；

二、发放会议记录表；

三、班级情况分析；（新生及家长欢迎会）

四、本期幼儿的发展目标；

五、园内及班级活动的安排；

六、家园合作注意事项；

七、现场家长答疑及个别家长交流；

八、其他事宜。

2014年春季XX班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好，首先感谢您们对我们工作的支持和配合。我谨代表本班三位老师对您们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎，正是你们的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养好孩子？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来聚会的目的。今天我要讲有六点：

一、班级情况分析；

二、本学期幼儿发展目标；

三、园内及班级主题活动、节假日亲子开放活动的安排；

四、家园合作及注意事项；

五、现场家长答疑及个别家长交流。

六、其他事宜。

一、班级情况分析

经过上学期几个月的大班集体生活，孩子们都有了不同层次的进步，他们从刚开始入园时的哭闹、不喜欢上幼儿园，经过班级教师的关爱，他们慢慢的喜欢上这个快乐的班集体；有的孩子从什么都不会到能积极参与到我们丰富的活动中；个别幼儿胆子比较小的孩子在户外体育活动中不敢挑战的一些活动，经过老师的鼓励和小朋友的帮助，慢慢的也有了明显的改变和进步；有的孩子在行为习惯上也是比较特别的，如：总喜欢和小朋友在教室里打闹、喜欢无规则意识的玩，经过老师的引导和班级同伴的交流合作，慢慢的也有了很大的改观，总之每个孩子都有自己的成长足迹，也希望他们在本学期的学习生活中有更大的进步，开开心心度过每一天。但我们班又新加入了几名新成员，我们用热烈的掌声欢迎他们的加入。这些孩子都是刚从其他幼儿园转来的，各个家庭及幼儿园的情况不一样，对孩子的要求也不一样，所以孩子的性格和行为习惯也是有截然不同的，那么对于这样一群可爱的孩子刚到我们这个陌生的班级，那么很多孩子一时是难以适应的，所以我们班上的几位老师商量，要怎样才能使家长理解支持班级教师的工作？孩子怎样才能尽快的感受到我们这个集体的温暖呢？我们商量了以下办法：

1、晨间接待时多用我们的微笑和拥抱送给每一个小朋友；

2、一日活动中多观察幼儿，针对不同性格的幼儿给予不同的表扬、鼓励；

3、多和幼儿谈心聊天，蹲下来和孩子做朋友；

4、在晨间接待和离园时和指定的家长交谈孩子的一日生活及育儿经验。

二、本学期发展目标： 语言领域：

1、认真听并能听懂常用语言；

2、愿意讲话并能清楚地表达；

3、具有文明的语言习惯；

4、喜欢听故事，看图书及具有初步的阅读理解能力；

5、具有书面表达的愿望和初步技能 健康领域：

1、具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；

2、情绪安定愉快；

3、具有一定的适应能力；

4、具有一定的力量和耐力

5、具有良好的生活与卫生习惯及自理能力；

6、具备基本的安全知识和自我保护能力。社会领域：

1、喜欢交往，能与同伴友好的相处；

2、具有自尊、自信、自主的表现；

3、关心尊重他人，喜欢并适应群体生活；

4、能遵守基本的行为规范。科学领域：

1、亲近自然，喜欢探究，具有初步探究的能力；

2、在探究中认识周围事物和现象。数学认知：

1、能感知和区分物体的粗细、长短、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

2、能通过数数比较两组物体的多少。

3、能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1；2和3合在一起是5。

4、会用数词描述事物的顺序和位置。

5、能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型。

6、能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类。

7、能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。

8、能感知和区分物体的粗细、长短、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。

9、能通过数数比较两组物体的多少。

10、能通过实际操作理解数与数之间的关系，如5比4多1；2和3合在一起是5。

11、会用数词描述事物的顺序和位置。艺术领域：

1、在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。

2、喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。

3、能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。

4、欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。

5、能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌。

6、能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。

7、能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。

8、能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象的事物。

三、本学期幼小衔接方面需要做的：

1、培养幼儿的规则意识

孩子一到小学就会有《小学生日常规则》伴随着他们，为了让孩子尽快的适应这些规则，本学期，我们将用这些规则约束小朋友。如：让孩子热爱学习，尊敬老爱幼等等。

2、培养孩子的任务意识 孩子到小学的表现：

认识不到老师布置的任务要做。缺乏完成任务的责任感。缺乏完成任务的基本能力。

很多孩子到小学，变现完成任务速度慢。

针对孩子的以上表现，我们本学期为孩子安排了一些任务，比如：小小值日生、区域小组长、老师小帮手等等让孩子逐渐养成完成任务的意识。同时，本学期我们还会对孩子进行前书写能力的培养，让孩子学习正确的坐姿、正确的笔画笔顺进行书写，并在幼儿书写时对幼儿进行速度的练习，计时计量的去完成任务。

3、加强幼儿的身体锻炼

孩子要有一个强健的体魄才能参加每日的活动，因此，本学期我们会继续加强孩子的锻炼，保证每天2小时的户外活动。

4、学习兴趣、习惯的培养

学习兴趣、习惯的培养，是我们幼儿园一直在做的。以前就总有家长误解，幼儿园的孩子应该学会认字、做计算题。其实，幼儿园年龄段的孩子有他们这个段的特点，孩子们是在游戏中学习，养成一个良好的学习兴趣和习惯，而要学会认字、计算那些是小学阶段的事情，请家长不要拔苗助长，这样对孩子是非常不利的，容易让孩子产生厌学的情绪，那样就糟糕了。本学期我们会继续培养孩子喜欢学习，善于思考的能力，认真倾听的习惯，良好书写的习惯，以及合理安排时间的能力。

5、自理能力的培养

幼儿表现：课间10分钟不知道干什么？乖娃娃尿湿裤子；很乱的小书包；不会剥铅笔、喝水等等。针对这些问题，我们也有一些关于以上问题的能力培养。举例：

四、园内及班级主题活动及节假日亲子活动的安排； 3月份：

1、三八节——我为妈妈送礼物；

2、主题活动——你的家，我的家； 4月份：

1、主题活动——交通工具博览会；

2、亲子开放活动——亲子“跳蚤市场”博览会； 5月份：

主题活动——和纸玩游戏； 六一节文艺汇演； 6月份：

1、主题活动——蔬菜派

2、庆端午节主题活动 7月份：

1、学期末家长汇报展示会

五、家园合作注意事项；

大家都知道，幼儿的教育并不是幼儿园老师单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。当然了话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。我也希望我们的家长朋友对我们老师有什么做的不太好的地方请家长朋友要给我们指出来，你们才是我们进步成长的折射镜子，为了我们的孩子我们共同努力吧！以下是我们需要各位家长配合的事项：

1、督促幼儿天天坚持来园，有事请你事先为打电话或是当面向老师请假；我们的入园是时间是：早上8:00以后9:00以前，下午离园时间：周一、五16:10，周二、三、四16:30以后。

2、为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长接送孩子时主动刷卡，如请别人来代接，请及时与老师联系，告知老师；若因其他原因一直委托别人代接的幼儿，请家长拟定委托别人接孩子的委托书。

3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

5、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量并确认签字教师方可代家长给孩子喂药，切记不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

6、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，理解教师的工作。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

7、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

8、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。

10、为了我们的孩子，我们班建立一个家长QQ群，为了我们的孩子请大家快加入进来吧！

六、现场家长答疑及个别家长交流。

2014

XXX 年2月 蒲公英：

第五篇：2018春季开学典礼及家长会活动方案流程

苍溪县陵江镇回水小学校四雅校园之——

2018春季开学典礼及家长会活动方案流程

一、活动目标：

1、开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

2、进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：

2018年2月 28日

三、活动地点：

学校操场

四、议程：

1、奏《国歌》，升国旗，2、由孙校长宣布 “开学典礼仪式开始!”

3、请杨校长致辞及宣读颁奖决定

4、请六年级学生代表发言

5、请孙校长为本次家长会作重要讲话

6、请何校长讲有关安全事项

六、活动要求：

1、全员参与，教师、学生情绪饱满，精神振奋，着校服,少先队员佩戴红领巾。

2、全体学生准时整队进场，班级学生按照制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排。典礼结束后，各班有序退场。

3、8:30各班主任组织学生在操场集中。9:00，典礼准时开始。

2018.02.27