第一篇:5、夸夸我的校园(精选)
夸夸我们的校园
一、教学目标:培养学生的观察能力,抓住一定条理把事物写清楚,写具体。
二、重点、难点:把观察的美景按照一定顺序写下来。
三、教学准备:课前带孩子们去参观校园。
四、教具:多媒体。
五、教学过程:
(一)、谈话引入,揭示新课。
同学们,我们都爱自己的校园。春天,花儿五彩缤纷;夏天,树草苍翠欲滴;秋天,凉风习习,树叶随风飞舞,像一只只蝴蝶……冬天雪花漫天飞舞……让我们到校园里走一走,看一看,观察一些景物,然后,拿起你手中的笔,用优美的语言描述出来,一定是一篇好文章。
(二)、说话训练
说说我的校园
让学生先回忆自己校园的景物、建筑等,自由交流自己最喜欢的或记忆最深刻的,并说说为什么喜欢。
(三)、写作指导
1、请同学们用一句话介绍学校的地点:
比如:翟营大街北头有一所小学,那里环境优雅,风景优美,这就是我现在就读的北京师范大学石家庄附属学校。
2、走进校园,首先看到的是什么呢?(可以用上表示方位顺序的词:左、右、上、下、前、后、旁边、对面、等等。)
3、你最喜欢哪一处?为什么喜欢?同桌间相互说一说。
4、、现在请同学们用你的笔在纸上画出学校的方位顺序图。重点画你最喜欢的哪一处。(学生画图,教室随即指导)
5、看了同学们画的图,老师已经感觉到了我们的校园更美了,你能用一句话来赞美你的校园吗?
(四)、习作练习
1、学生写作,教师巡回指导。
2、选出作品,读一读,全班提出修改意见,教师加以点评。
第二篇:夸夸我的校园作文
夸夸我的校园作文
夸夸我的校园作文
(一)蒋墅中心校五1班 毛可心
我的校园坐落在物产丰富的江南鱼米之乡--蒋墅,它是丹阳的东大门,连接着经济发达的常武地区,交通十分便利。
走进气派的大门,便是宽阔的校园广场,行政楼、过径楼、教学楼及多功能教室将它围城了马蹄形。广场上,首先引入眼帘的是开得正旺的花儿,它们挨挨挤挤的,好像在聚会,那就是中心花坛盛开的月月红,从初春一直开到深秋,总是那么茂盛,那么火红,那么热烈,仿佛在热情地欢迎着同学们的到来。
校门的右侧是'三香园',栽种着各种树木,有山竹、腊梅、夹竹桃等,待到腊月寒冬时节,一阵阵香气扑鼻而来,真像诗句中说的'梅花香自苦寒来'.这里不仅是一个小花园,还是同学们游玩的胜地。吃过午饭,同学们总喜欢绕着三香园的甬道走一走,既可以散散步,又可以放松放松紧张的学习心情,还能欣赏欣赏那里的美景,真是一举多得呀。
校门左侧往西50米是学校的车棚,大约长60米,宽40米的车棚里整齐地停放着同学们的自行车,老师的电瓶车以及汽车。特别是小轿车的不断增加,偌大的车棚都显得有些拥挤了。
过径楼正对着学校大门,它的一楼是学校的文化长廊,里面摆满了学生的优秀作业和一些文化展板。每当同学们从这里走过,都会驻足学习,从中得到熏陶,受到启迪。听,发出朗朗书声的正是二年级的同学们,他们的教室正对着'书山学海',他们仿佛畅游在'书山学海'中,在不知疲倦地勤奋学习,努力攀登呢。
几十米长的弧形的多功能墙壁绘制成了宏伟的文化墙,它像一台巨型的电视屏幕,展示了我们学校的'8+1'阳光体育特色,有排球、乒乓球、篮球等体育项目的介绍;有同学们参加比赛的精彩掠影;还有同学们参加比赛的成果展示……这面文化墙充满着运动的力量,召唤着全体师生投身于体育锻炼的热潮中去。
现在学校里最引人注目的是教学楼后面的刚建成不久的塑胶操场,铁锈红、墨绿、草绿、深蓝构成的地面,色彩醒目,看着它,让人喜不自禁。操场上设有200米的4道环形跑道,一个足球场,两个篮球场,一个排球网,一个升旗台。同学们的体育课、长跑、大课间活动、升旗仪式都在这里进行,预示着我们的运动设施不断更新与提高。踩着富有弹性的操场,同学们活动得更欢、更爽!
除此之外,我们学校还有丰富的活动器械,有良好的各室活动室。我最喜欢的是自然实验室,那里有各种各样的实验仪器,充满了科学的神秘感,也让我有机会揭开了心中许多的奥秘。
>这就是我们的校园,美丽的校园,可爱的校园,我深爱的校园。
夸夸我的校园作文
(二)蒋墅中心小学五(2)康宇星
'沿着校园熟悉小路,清晨来到树下读书……'听到这首歌你是不是立刻想到了自己的学校?接下来,就让我来介绍一下我的学校吧!我所在的学校名叫'蒋墅中心小学'简称'蒋小'它是一所百年老校,虽是老校,但'软件'和'硬件'都是新的。现在,我就带领大家一起去认识我的学校吧!
一进校园,就能看见一座大花坛,花坛中的花姹紫嫣红,竞相开放;有红的、有黄的、有紫的、有粉的……当你走近时,一股芳香扑面而来,令人心旷神怡。往右走,便是我们的三香园,里面的花可谓是应有尽有!春天这儿百花齐放,美不胜收;冬天,梅花毅然开放。这让我想到一首诗:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。再往右走,便是我们的教学楼,这是同学们奋发向上的地方,在这里,早晨我们可以听到同学们朗朗的读书声;到了上课,我们能看见同学们认真上课,积极发言;一到下课,我们可以听到同学们谈笑风生,欢快的笑声如银铃般清脆,让人不绝于耳。到了吃饭的时候,我们可以看见同学们排着整齐的队伍去食堂,路上井然有序。
我们的食堂也是镇江市A级食堂,每天都会为我们提供丰富可口的食物,每天都不一样;所有的菜都能考虑到我们的营养均衡。可以让我们健康成长。
在这样美好的环境下学习,怎能不开心呢?我爱我的学校。
夸夸我的校园作文
(三)在羽山路和罗山路交界口,有个美丽的学校,那就是我们的六师附小。今天我就来夸夸我的学校。
先来夸夸我们校园的>景色美。看,微风悄悄地把春天带进了学校。花坛里,蝴蝶花伸了伸懒腰,张开了花朵,就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,唱起了欢快的歌曲;'春天到了,春天到了!啦啦啦,哈哈哈!'小草欣欣然睁开了惺忪的睡眼,舒展了嫩绿的叶子,兴高采烈地说:'呵,真不错,春天来了!'小路边,香樟树经过一个冬天的风吹雨打,这几天让春风帮它换上了新衣,碧绿碧绿的,多漂亮啊!
再来夸夸我们辛勤的好老师。教室里、走廊上、办公室里,都能看见他们忙碌的身影。有的抱着一沓考卷匆忙地跑向教室;有的在耐心地帮助同学订正作业;有的在教室里专心地讲课;还有的在办公室里认真备课 ……
还要夸夸我们有趣的'阳光体育'.每天早上,同学们在操场上笑着、跑着、闹着、玩着,都玩得不亦乐乎。瞧,我们正在操场中间玩'打野鸭'呢!王老师让女生在圈外打,男生在圈内当野鸭。这时,圈内的许多男生像马蜂窝一般挤在了一起,我看到这种情况,赶紧冲到'马蜂窝'的左侧,心里暗暗自喜:嘻嘻!你们这么大的目标,肯定中弹,我不陪你们啰!果不其然,没多久就有几个男生中弹'身亡'.女生越打越欢,男生越打越少,有的男生左顾右盼,有的四处逃窜,有的>小伙伴被撞得东倒西歪,还有的躲到了我的身后……
这就是我可爱的学校,校园的景色美,校园的人更美,发生在我们学校的趣事还很多哩!我爱我的学校,我爱我的六师附小!
第三篇:夸夸我自己
夸夸我自己
俗话说王婆卖瓜,自卖自夸。人都有自己的优点和缺点,今天就夸夸我的优点吧,我的优点是下棋。我会象棋、军棋、五子棋。围棋、战棋、飞行棋等等。我是棋类高手,全家上下都下不赢我。所以我找同学比,还是我赢。弟弟没有一次下赢过我,屡战屡败,可还是不服输。然后弟弟请教我,我教了弟弟将军抽车、双车逼将、双炮将军、调虎离山、声东击西。实则虚之,虚则实之,这就是我的战术,从这以后,我就是弟弟的下棋老师。我原本和妈妈是打平手,每次都是只剩下将军。可现在我赢了。爸爸特别的厉害,每次都打赢我,我累积经验,终于打败了骄傲自大的爸爸。
我一家人都是棋类高手,但我是高手中的高手!如果你也是棋类高手,欢迎和我比拼切磋吧!
上海浦东新区东荷小学三年级:祝凌翔
第四篇:夸夸我自己
夸夸我自己
我们每一个人都有自己值得骄傲的闪光点,我也不例外。今天,就让我来夸夸我自己。
我很爱读书,是个标准的小书迷。我看过的书很多,有《奥兹仙境》、《猫武士》、《走出院子的母鸡》„„我阅读的范围也很广,不但有小说,还有科普文章、时事新闻等。每读到一本好书,我都会如获至宝,爱不释手,全身心沉浸在故事情节中,常常废寝忘食,忘记了自己的存在。“学而不思则罔,思而不学则怠”,读书使我养成了勤于思考的好习惯。读完书后,我会思索、揣摩其中的精彩章节。书籍启迪了我的智慧,丰富了我的情感,激发了我强烈的求知欲望。我的写作水平也在潜移默化中逐渐提高。
我很爱劳动,是个标准的小劳模。一有空闲,我就会把家里打扫得干干净净。值日的时候,我会早早地到校,把走廊、楼梯打扫得一尘不染。看到干净、整洁的环境,我所有的劳累都烟消云散。
怎么样,我的闪光点是不是很多?你们羡慕我吗?
江苏省徐州师范学校第一附属小学三年级:季子睿
第五篇:夸夸我自己
夸夸我自己
每个人,都有自己想夸的人,我呢,就夸夸我自己吧!我有充分的理由。我多才多艺
别看我一副弱不禁风的样子,我可是琴艺高超,身怀绝技哟!
我从上幼儿园大班开始学习古筝,至今已快四年了。二年级时我当上了武昌区的“艺术小人才”;去年参加湖北省青少年才艺大赛,经过一轮又一轮的激烈竞争,我终于进入了决赛,还夺得了银奖呢!
我大方
人们都夸我是一个大方的孩子,我要是有了好东西,一定会主动与人分享。昨天,爸爸给我买了很甜的莲蓬,我提了一大袋到郑浩然家和他一起吃。郑浩然吃莲蓬时直夸“真甜!”,我听了这句话,心里美滋滋的。今天我又把爸爸刚买回家的莲蓬带到郑浩然家和他分享,万老师和奶奶都说我真是一个大方的好孩子。
我善良
我有一颗善良的爱心。平时我很喜欢看课外书,我已经看完了很多本小说。每当我看到感人的情节时,就忍不住会流下同情的眼泪来。第一次看《苦儿流浪记》,我就和故事里的小雷米成了好朋友,每当看到他遇见困难或危险,我就很替他担忧;而看到他找到幸福和快乐时,我又会和他一起高兴。看书时我为了擦眼泪,用了一大堆卫生纸,妈妈说我是“替古人担忧”,但也夸我很有爱心,是个善良的孩子。
说了这么多,我真是越来越喜欢我自己了。怎么样,你们也想夸夸我吗?
六年级:陈莹洵