团队建设活动

第一篇：团队建设活动

团队建设活动

团队建设（1）：滚雪球

活动目的：破冰，帮助老师互相认识 活动规则：1.全体老师站成一个圈

2.从第一个老师开始介绍自己，形式为“我是喜欢+英文单词+的+英文名”（英文单词首字母和英文名的首字母应相同，如：我是喜欢mushroom的Maura）

3.下一位老师介绍自己，重复上一个人的信息，如：我是喜欢mushroom的Maura旁边的喜欢banana的Bill

4.依次类推，直至最后一个老师

5.最后培训师任意指向一位老师，全体进行抢答该老师英文名，第一个回答正确的回到座位

6.全部老师回到座位，游戏结束

团队建设（2）：人椅

活动目的：培养团队合作精神

活动规则：

1、所有的老师围成一圈，每位老师将手放在前面的老师的肩上；

2、听从训练者的指挥，然后每位老师都应该徐徐坐在他后面老师的大腿上；

3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；

4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间

团队建设（3）：众志成城 活动目的：培养团队合作精神

活动规则：1.讲老师分为两组，所有老师背对背围成一圈，胳膊挽住胳膊，原地坐下

2.全体老师努力依靠他人的力量站立起来，不允许用手接触地面

3.最先站立一组老师获胜

团队建设（4）：你来比划我来猜

活动目的：通过活动体会沟通的重要性与合作的重要性 活动规则：1.全体老师分为两组

2.由其中一组开始，站成一列，第一个人面向培训师卡片，然后将卡片信息通过肢体动作传递给下一个人，以此类推

3.最后一位老师说出卡片上的内容

4.用时短一组获胜

第二篇：团队建设活动主持词

五四教师团队活动主持词

——平顶山市金太阳幼教 冰妤

甲：亲爱的同事们、朋友们； 乙：亲爱的兄弟姐妹们； 合：大家上午好！

甲：五月是青春的季节，五月是梦想的起点，乙：借着五四的到来，我们金太阳人相聚在这里，共同营造快乐的记忆； 甲：青春的含义不是年龄，而是时刻充沛的激情与活力； 乙：每一个被珍惜的年华，都体现了人生的真谛；

甲：今天让我们敞开心扉，共同分享金太阳人温暖不退的笑容； 乙：让我们用实际行动展示，金太阳人都拥有一颗永远年轻的心；

甲：我们的“快乐工作 心中有梦 团结奋进 享受生活”教师团队建设活动正式开始，下面有请经理为本次活动致辞，掌声有请！

————————致辞

乙：感谢经理热情洋溢的祝词，我们会在张经理的带领下努力加油！

甲：今天我们的活动以各种团队游戏的形式出现，同时本次活动还有更棒的颁奖环节，首先对我们的组织方表示感谢。（鞠躬）

乙：接下来就是展示各位青春活力与团队精神的好时候了，让我们一起进入今天活动的第一个环节——————

1、《同心圆》音乐游戏

分内圈与外圈

内圈（12345队）

外圈（6789、10、11队）

规则：内圈外圈相反方向运动，内圈顺时针，外圈逆时针，音乐正常进行时，大家拍手前进，当音乐出现明显停顿时，内圈与外圈找到相对的那位，自选动作（握手、拥抱等），依此规则循环进行。

2、请裁判到位，各位队长选出参赛队员候场

3、《回娘家》

甲：在这里，不仅是我们工作的地方，更是我们学习和生活的家园，在这里的每一个角落都能回想起曾经的努力与欢乐；

乙：侧首望向身边的每一个人，都是我们至交的好友，至亲的姐妹，这里就是我们的家。

甲：我们金太阳中心的亲人们，为大家进行准备了精彩的表演《回娘家》 乙：让我们用最热烈的掌声有请他们出场！

4、5、备选游戏《拍气球》规则：

甲：这么快就到了激动人心的抽奖环节了，谁会抽到那最大的奖项呢？

乙：希望幸运之神眷顾在座的每一位，但眷顾谁会多一些呢，让我们拭目以待吧！

先击鼓传花选出两名抽奖嘉宾，抽出两个100元大奖；

有请最亲爱的王经理为最幸运儿颁奖！

两名抽奖嘉宾“石头剪刀布”定出赢家抽取300元大奖。

有请最最亲爱的经理为我们最最幸运的获奖者颁奖！羡慕嫉妒不能恨呀！

最后请各位队长到x老师处领群体奖。1——5第一轮领取；6——10第二轮领取。结束后发放。

*全体教职工手语《我相信》所有队伍按顺序站在跑道上 甲：相信是信任，相信是承诺，相信是肯定，相信是渴望；

乙：相信你我可以收获成功，相信你我在未来会更加精彩；、、、、甲：让我们用一起来分享被信任的幸福；、、乙：我相信我们都是最棒的！

结束———

甲：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起； 乙：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起； 甲：个性创造奇迹，团队成就未来；

乙：我们金太阳人执着、追求、团结、热情； 甲：闭目静忆，这一路有多少荣耀与感动； 乙：展望明朝，庆幸我们能携手同行；

甲：金太阳幼教中心“快乐工作 心中有梦 团结奋进 享受生活”教师团队建设活动到此结束；

乙：相信特属于我们金太阳人的正能量会继续前进； 合：加油！

第三篇：团队建设活动感想

团队中团结共进

9月7日，第二期KAILAS户外教练成长计划培训班学员参加了在明阳天下教育（深圳）溪涌拓展基地举行的“团队建设”拓展训练课程。本次拓展训练课程的主题为“团队的建立、融合与熔炼”。

本次拓展培训由明阳天下教育（深圳）资深培训师担任，课程由团队破冰、团队信任、团队激励、项目执行、团队协作力等方面组成。共有21名学员参加并完成全部课程，均获得由明阳天下教育机构颁发的拓展培训证书。

人员分成三组，每个小组在一名培训师的带领下完成一系列个人及团队的挑战项目，项目安排环环相扣。通过'热身、牵手'、'空中单杠'、'团队扎筏'、'孤岛求渡'、'罐头鞋'、'电网'项目的训练，让大家彼此信任，学会表达感激与寻求帮助，体会团队压力对个人行动的重要性，建立了双赢意识，明白了处于公司不同角色的人员的任务以及三方如何进行有效沟通，打破了固有的思维定势，加强了跨部门合作的意识，理解有效沟通、换位思考意识对于部门之间合作的重要性，学会欣赏成熟团队的合作过程，懂得个人的成功需要借助同伴的帮助，明白了在合作中如何取长补短，坚持不懈，不轻言放弃的重要性，员工学会了在团队合作过程中的采纳建议的有效方式，掌握了'PLAN—DO—CHECK—ACTION'这一良好的办事程序

上届教练班课程中，协会已尝试将拓展培训课程引进山艺教练课程中，目的是熔炼优质团队、培养山艺教练团队管理、与领导力等多方面的能力，为山艺课程的更多元的授课形式和山艺教练的职业范围的拓宽方面进行尝试。将传统拓展培训课程引入山艺教练课程的这一成功的尝试，使整个山艺教练培训过程更为完整。

通过本次培训，学员在团队建设和协作能力方面受益匪浅，新团队得到了融合，学员之间增进了相互了解，并初步建立良好的团队气氛和规则，同时为今后的学习、研讨、协同救援等活动奠定了良好的基础。

本文选自明阳天下，转载请指明出处

第四篇：团队建设活动总结

拓展培训心得

很荣幸有机会参加公司组织的为期2.5天的拓展训练。这次拓展不光有益于团队建设，更有益于个人。每个游戏、每个环节都映射着日常工作，在此过程中完成了许多自已原本认为不可能完成或不可思议的任务，同时也减轻了工作和生活带来的压力，更加全身心的投入到今后的工作中。

“破冰活动”，在拓展伊始很多人可能互不熟悉，但通过游戏我们可以手挽手、肩并肩的站一起，一起高喊“我们做到了！”一起一次次去突破记录，伴随着游戏的进行我们也开始从陌生走到熟悉。“一战到底”、“卖瓜游戏”更是打破了部门界限，这些小游戏不关成败，大家从头笑到尾，笑是融冰的利器，我们也开始从熟悉走到默契。

“一起心跳”，20个人有着共同目标——把球掂稳、掂多，正如大家都希望把一件工作做得尽善尽美。虽然目标一致，但20个人有20种甚至更多的方式去完成这件事，这时我们的共同目标就是统一大家的最佳方式，大家会一起选出最巧妙的办法，齐心协力、相互配合去完成。工作亦是，只有大家齐心协力、相互配合才能高效率、高速度、高质量的将工作做得完美。

“驿站传书”，皇帝（上级）下令给将军（下级），每个信息的传达都会转经很多过程，每个人对信息的接收、理解和传达又各自不同，那么保证信息从源头到终结传达无误，就需要统一的执行方式和程序，并且需要建立合理有效的反馈机制，以便随时确认信息准确无误的传达。这反映在工作中便是，建立好一个合理有效的信息传达方式和程序，信息的传达者要严格执行程序，才能不差毫厘的完成任务以保江山（提升企业实力）。

“走绳圈”，软软的绳子，在大家共同努力下，可以变得比钢铁更坚硬，绳圈之下是众人的力量集结，为绳圈之上提供着可信赖、有力量的服务，工作中的我们要甘于为别人服务，相互信任才能达到最佳的工作效果和效率。就想绳圈一样看似软如绕指柔，大家共同努力可以将它变得硬似铁，这样各部门间的纽带才会更加牢固，更好的服务于客户和社会。

“合力造桥”考验了团队内的默契和沟通能力，良好的沟通可以件事情顺畅的做对做好，各尽其职才能更快的达到共同目标。“扫雷活动”使我们认识到团队间合作的重要性，游戏中的每个团队间都存在竞争，但一味的追求在竞争中占据高地，只会增加各方的损失，最后可能两败俱伤。从中可得到启示：任何事情的成功，过程中都要付出相应的代价，承担一定的风险，学会在竞争中合作，不但可以减少自己的损失还能够创造出更高的效益，而且合作共赢获得的利益有时会远远高出独赢。

此次拓展使我受益匪浅，培训所得会逐步应用在今后的工作当中。

第五篇：团队建设活动方案

团队建设活动方案

一、团队建设的意义：

当科技打破疆域，高度信息化，使全球一体共存，各类变化加剧、加速。任何单一人的力量都相对有限，即使身居高位的领导人也是如此。集思广义，相濡以沫的团队力量极为重要，因为它是一个企业生存的源泉。一个优秀的团队给企业带来的不仅仅是当前所需的利润，并且能带来一种优秀品质的传承，是做成一个百年老店的根本所在。

二、组织人员分工

指挥员：刘卫强

裁判员：胡芬芳

参加人员：蓝岸国际服务中心员工

三、团队建设比赛（分期完成）

1、破冰活动

时间：20分钟

活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。

活动内容：

1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。

2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫„„(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”

3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。

4、建议小组中的每位成员都来试一试。

5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。

2、毕业墙

时间：20分钟

活动内容：将所有人员分成三至四组。在规定的时间内，每一组的所有人只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超

过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务，则选择利用时间最短的那一队为获胜组。活动目的：主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。协作系数：★★★★★

体能要求：★★★

危险系数：★★

3、过软桥

时间：60分钟

活动内容：一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组，各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。

活动目的：打破心理舒适区生理反应，遇到危机的退缩趋势，突破自我心理舒适区—跳跃成功，团队激励的作用，也能帮助员工突破心理舒适区。

协作系数：★

体能要求：★★

危险系数：★★

4、解手链

形式：10人一组

时间：20分钟

活动内容：

1、让每组成员围着站成一个向心圈。

2、先举起自己的右手，握住对面那个人的手；再举起自己的左手，握住另外一个人的手；现在组员面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开

3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。

4、如果过程中实在解不开，可允许组员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。

四、团队建设总结工作

团队建设的意义何在？参加团队建设员工个人心得体会，总指挥作总结报告。