第一篇：网球理论教案(未交)
《网球运动发展概述及意义》教案
授课对象：大学生
教学内容：网球运动发展概述及意义 教学目标：
1、使学生学习、了解网球运动发展史及有关小常识，2、培养学生对网球学习兴趣
3、通过学习，增强学生的为体育事业作贡献的参与热情。教学重点：网球运动的意义与前景 教学难点：网球运动发展及其现状 教学时数：
教学方法与手段：教师讲授，辅以多媒体教学手段，结合课堂提问、学生分组讨论等进行教学，教学具体内容与过程：
第一章 网球运动发展概述及意义
一、介绍网球的基本知识：
网球运动类运动的一个项目。场地有草地、沙地、泥地和涂塑合成硬地等数种。球场长23、77米，宽8、23米，中间横隔球网，运动员各占半个专制场区，用球拍将一绒面弹性小球来回拍击。可在空中还击球，也可落地一次后还击。比赛分男女团体、男女单打、男女双打及混合双打七种。以四分为一局，六局为一盘。男子采用五盘三胜，女子为三盘两胜。国际网球比赛现均采用“平局决胜制”，以控制比赛时间。
二、网球运动的起源及发展状况
网球运动起源于法国。十四世纪时，法国宫廷中开展起一种叫“掌球戏”的游戏，两人中间隔一条绳子，双方用手将球打来打去。十六世纪时，出现用羊皮纸,十七世纪这种游戏传入英国后，绳改变为网，球拍不再是平面的羊皮纸，而是穿上了有弹性的弦线，场地也比较正规了。十八世纪资本主义兴起后，网球运动冲出宫廷，逐步在资产阶级和市民阶层中开展起来。到十九世纪，网球运动在欧美盛行起来。十九世纪七十年代，现代草地网球正式出现。目前，网球运动水平较高的国家有美国、澳大利亚、法国、意大利、阿根廷、罗马尼亚、南非等，其中美国最强，尤其是女子网球。世界最高水平的网球比赛每年有四次，即：英国温布尔顿国际草地网球锦标赛，美国网球公开赛；法国网球公开赛；澳大利亚草地网球公开赛。这四大比赛是得到国际网球联合会承认的以个人名义参加的单项比赛，且都设有高额奖金。
三、、网球运动的意义：
1.网球可以锻炼人的身体，使人更健康。
2.通过网球运动可以结识到许多兴趣相投的朋友。3.网球比赛拥有极高的观赏性。
4.观赏网球比赛同样是一种身份的体现。每一年的温布尔顿网球公开赛，英国皇室成员都会出席。5.通过打网球比赛，可以磨练自己的性格。尤其是对孩子，他们会明白输赢不必太挂于怀：赛场上总要有一个人会输，人生总不可能永远都赢。
6.网球比赛还可以锻炼人的心理素质。
7.网球是一项非常好的塑身运动，对身体线条很有好处，尤其是小腿部位。
四、网球发展的前景：
网球的发展速度很快。但我们国家的网球发展也很不平均，不过可以确定的是,网球会在我们国家越来越受欢迎的。从现在的发展就可以看出来.多年来,网球贵族运动的身份有所降低,可还不是我们大多数老百姓所能接受的.主要是其场地很贵。但是随着经济水平的提高，会有越来越多的人接触并且喜爱网球。相信会有一天网球会像篮球这么火爆像足球那样令人为之疯狂。
课堂讨论:中国网球运动的现在发展趋势？
分析与思考：中国的网球运动起步就比较晚，基本属于上个世纪末本世纪初期，才开始逐渐有人关注该向运动。发展就不用说了，中国大陆方面，男子网球至今无人进入世界前400，基本现在都在500甚至600开外，最好的是原来的一名台湾选手，拿到过150几的世界排名，算是华人男子单打的可查的最好记录了。女子就不用说了，除了李娜之外，国家网球队还有郑洁，晏子，比男子网球强了不知道多少，但是女子网球基本也是后继无人。李娜之后国内再无有名气的后起之秀。中国网球已经有一项自己的公开赛了，算是有了进步，但是网球在中国目前还是发展得举步维艰。专业的培训机构明显不足，基本只有大学里的体育课会有选修，但是教学明显不可能培养出好的球员，连基础可能都算不上。去练习网球的就更少了。作业
看看网球比赛的视频，增强对网球的了解和兴趣
第二篇：排球理论教案(未交)
《排球运动》教案
社体
刘利鹏
授课对象： 大学生
教学内容：排球运动简介 教学目标：
1、让学生掌握基本的排球运动知识。
2、让学生了解排球运动项目。
3、培养学生对排球学习的热情和兴趣，4、促使学生对体育运动的学习，教学重点： 了解排球运动的比赛方法与特点 教学难点： 了解排球运动的起源、传播与繁衍 教学时数：
教学方法与手段：教师讲授，辅以多媒体教学手段，结合课堂提问、学生分组讨论等进行教学，教学具体内容与过程：
第一章 排球运动简介 第一节
一、比赛方法；
由一名队员在发球区内用一只手将球直接击球过网开始；每方最多击球3次使球过网，不得持球；一名队员不得连续击球2次，比赛不间断地进行，直至球落地、出界或某队犯规。
发球队胜一球后，得1分，并且该队同一名队员继续发球；接发球队胜一球后，得发球权同时得1分，并按预先登记的发球顺序，换由下一名队员发球。
二、排球运动的特点；
1、形式的多样性和广泛的群众性
2、技术的全面性和高度的技巧性
3、激烈的对抗性和严密的集体性
4、轻松的娱乐性和高雅的休闲性
三、排球运动世界大赛简介；
排球运动的比赛方法与特点
（一）锦标赛
1、世界锦标赛
首届世界男子锦标赛于1949年在布拉格举行；1952年在莫斯科举行了第一届世界女子锦标赛和第二届世界男子锦标赛。此后每隔4年举行一次。它是世界排球比赛中参赛队数最多的比赛。
2、世界青年锦标赛
首届世界青年锦标赛于1977年在巴西里约热内卢举行，参赛队员年龄不得超过20岁。
3、世界少年锦标赛
世界少年锦标赛始于1989年，首届比赛男子队在阿联酋，女子队在巴西举行，每2年举行一次。
（二）世界杯赛
世界杯赛的前身是“三大洲”男子排球赛，由欧、亚、美三大洲的球队参加。1964年，国际排联将其扩大为世界大赛，称为“世界杯赛”。
1965年在华沙举行了首届男子世界杯赛；女子世界杯比赛始于1973年的蒙得维的亚。世界杯赛每4年举办一次。
（三）奥运会排球赛
从1964年起，排球比赛被列为奥运会比赛项目。
（四）世界沙滩排球锦标赛
原为世界沙滩排球系列大奖赛，始于1989年，分别在巴西、意大利、日本和美国分4站。1997年改名为沙滩排球锦标赛。
（五）残疾人奥运会排球赛 主要介绍：下肢残疾群体的坐式排球 补充材料：世界排球大奖赛
第二节
一、排球运动起源
排球运动的起源、传播与繁衍 排球运动始于1895年，创始人是美国人马萨诸塞州的霍利沃克城基督教青年会干事威廉•莫根。
二、排球运动的传播
排球运动在美国问世后，由美国的传教士和驻外国的军官、士兵带到世界各地。由于排球运动传入的时间及采用的规则不同，世界各地的排球运动形式也不同。
1、美国是排球的故乡，因此，6人制排球传入美洲的时间比较早。1990年首先传入加拿大，1905年传入古巴。2、1900年左右传入亚洲，先后传入印度、中国、菲律宾。排球传入亚洲后采用的规则与美国有很大不同，经历了16人制——12人制——9人制——6人制的演变过程。
3、欧洲的排球是第一次世界大战时由美国士兵带去的。1917年最早出现在法国，以后才传到苏联、捷克斯洛伐克、波兰等国家。排球传入欧洲的形式就是“6人制”排球，其竞技水平已渐成熟，发展也非常迅速。
三、排球运动的繁衍
（一）沙滩排球
（二）九人制排球
（三）小排球
（四）软式排球
（五）残疾人排球
课堂讨论:谈谈中国的排球运动现在发展的状况？
分析与思考：排球运动大约是在1905年前后传入中国的。经过将近一个世纪的发展，排球在中国的发展基本成型，在各种赛事中曾获诸多奖项和成就。如：1979年，组建三年的中国男女排，双双获得了亚洲冠军，结束了日本女排蝉联20年冠军的的历史，并获得了参加1980年奥运会的资格，在真正意义上实现了“冲出亚洲，走向世界”的愿望。但由于当时抵制这届奥运会而没有参加。1981年中国女排在东京的第3届世界杯女排比赛中，首次夺得世界冠军。同年3月，在香港举行了世界杯预选赛，在中国男排获得世界杯出线权，随后在同年举行的世界杯比赛中再获第5名，中国男排的世界排名从第9升至第5，亚洲从第3升至第1。此时男排所具备的实力已能与世界强队抗衡，达到了我国男排的鼎盛时期。虽然我国排球取得不少的荣誉，但是还是要继续发展，取得更高荣耀。
作业：观看排球比赛视频，多了解一些排球运动
第三篇：体育理论(网球)
1、一区为占先区(1分)B.不正确
2、发球时两只脚的站位应该是(1分)A.前后站立
B.平行站立
C.两种都可以 A
3、球网网柱的高度是（）(1分)
A.1.10 m B.1.07m C.0.914m B
4、以下公开赛历史最早的是（）(1分)C
A.法国网球公开赛
B.美国网球公开赛
C.温布尔顿网球公开赛
5、以下哪项赛事对运动员的服装有特殊要求(1分)C
A.美国网球公开赛
B.澳大利亚网球公开赛
C.温布尔顿网球公开赛
6、现在很多比赛都采用了高科技的鹰眼，运动员要求鹰眼的时机是(1分)B
A.将球打入对方场地
B.停击此球，向上举手 C.此球成死球后
7、法国网球公开赛场的是(1分)B
A.草地
B.红土地
C.塑胶场地
8、甲在第二发球时没有击中球，但做出了完整的发球动作，该分应该是（）(1分)
A.判乙得分
B.甲重发两次 C.甲重发一次
9、网球拍右侧面是第几面(1分)A
A.第三面
B.第四面
C.第五面
10、半西方式握拍击球时的击球点应比东方式握拍击球点(1分)A A.靠前
B.靠后
C.一样
11、在比赛中运动员的拍弦断了，运动员应继续比赛直到该分结束(1分)是
12、发球时可以双脚离地进行跳发(1分)A A.正确
B.不正确
13、判断题：甲运动员还击时，球触及裁判椅，判甲失分(1分)A A.正确
B.不正确
14、判断题：每场比赛的准备活动时间是15分钟(1分)B A.正确
B.不正确
15、在平局决胜局中，发球员应在左区发第一分球(1分)B?? A.正确
B.不正确
16、在正手击球的拉拍过程中，错误的拉拍方式是：（）(1分)
A.水平向后拉拍
B.向下滑坡式拉拍 C.向后上方绕环拉拍
17、一发不进但接发球方将球弦打断(1分)C
A.允许换拍但重发两次
B.不能换拍继续比赛
C.允许换拍第二次发
18、在下列选项中，哪个选项是正确的交换场地的局数（）(1分)B
A.2—2 B.3—2 C.4—2
19、准备发球时脚踏在线上发球瞬间双脚跳起(1分)A
A.算一次发球失误
B.发进的球是有效球
C.裁判应警告运动员然后重新发球
20、在比赛中一个队员发现求打破了(1分)A
A.停下来告诉才判，该分重赛
B.继续比赛
C.此分赛完后根据球破损程度来定
21、以右手为正手击球为例，西方式握拍时右手食指指根应贴在(1分)
A.第二面
B.第三面
C.第四面
22、在比分进行到40：30时，接发球队员应站在（）(1分)B
A.中场接球
B.左区接球
C.右区接球
23、发球时球触网有进，比赛继续(1分)
A.正确
B.不正确
24、发球时，球拍从发球员手中飞出，在球触地面前触网，这是一次发球失误。(1分)
A.正确
B.不正确
25、以右手为正手击球为例，双手反手抽击球右手应向(1分)
A.左上方转
B.右下方转 C.不转
26、在比赛中，甲第二发球，乙接发球，甲发出的球碰到了乙方的身体并落在发球区外，此时主裁应该（）(1分)B A.判此球重发B.判甲发球得分C.判乙得分
27、现代网球的创始人是法国人(1分)不对
28、网球场边线宽度均是5cm(1分)错
29、发球握拍应是东方式 不对 30、对方放一下旋的网前短球，落地后我方没触到球球就自然的越过球网回到对方场地的上空(1分)A A.我方可以过网击球B.我方不能过网击球C.重赛
31、以下哪项赛事不属于大满贯赛事(1分)
A.中国网球球公开赛
B.澳大利亚网球公开赛 C.美国网球公开赛
32、活球期间，甲在击球时减振器飞入乙方场内，该分应是（）(1分)B
A.重赛
B.判甲失分 C.继续比赛
33、网前截击的握拍姿势是（）(1分)B
A.东方式握拍
B.大陆式握拍
C.半西方式握拍
34、运动员站在场区外用手接住球，声称他应得此分，因该球明显出界，裁判认为他说的有理，判该分重赛(1分)错
35、甲将一球快速地击向网前的乙方，打中乙方的身体后进入甲方场地，并成死球，此分应判为（）(1分)A A.判甲得分B.判乙得分C.重赛
36、正、反手抽击时打出的球叫上旋球(1分)错
37、以右手为正手击球为例，右手食指指根贴在第四面的握拍姿势是(1分)A
A.大陆式握拍
B.东方式握拍 C.西方式握拍
38、运动员在击到球的瞬间球拍掉地，此次击入对方场地的球无效(1分)B A.正确B.不正确
39、网前队员将球打入对方场地在球没形成两跳前双方队员不得触网(1分)
40、网球术语中的“game”是指盘 错
41、网球起源在哪国？法国
42、判断题：一区为平分区(1分)A A.正确B.不正确
43、单数局间休息时间应是
44、比分 fifteen---love 中的love意思是？ 0
45、每局比赛借宿都应交换比赛场地，对不？ 不对
46、两只脚平行站位侧身击球的方式是:开放式击球
47、发球时一只脚可以踩着边线 对吗？ 不对
48、联合会杯是男子团体锦标赛嘛？？？不是
49、甲第一发球时将球抛起后用力挥拍，但没击中球，这时判甲第二次击球 对
50、单选题：中国历史上第一次夺得大满贯世界冠军的女子双打运动员是（）(1分)A.李婷、孙甜甜
B.李娜、李婷
C.郑洁、晏紫
51、正手击球中 肘关节应保持向内的角度是？120-160 60到90
120到160 180
52、中国运动员在国际上的排名从没进入(1分)A
A.前十名
B.前二十名
C.前三十名
53、甲在第二发球未击中 但做了完整发球动作 应重发几次？ 1次
54、一发不进但接法球方将球泫打断 能不能换牌？
能
55、球速最慢的场地:红土 法网
56、赛前5分钟的准备活动中，主裁判应该在（）给出提示
57、网球快速发展在哪个国家？
二区为平分区(1分)B A.正确
B.不正确
2、判断题：双打比赛中前场队员扣高压球时没打中球，后边队员可以接着将球打过去(1分)B A.正确
B.不正确
3、判断题：四大网球公开赛的所有比赛均是采用三盘两胜制(1分)B A.正确
B.不正确
4、判断题：网前队员将球打入对方场地的同时球拍也触网了，应判击球方失分(1分)A A.正确
B.不正确
5、判断题：运动员局间休息时间是60秒(1分)B A.正确
B.不正确
6、判断题：运动员可在单局比赛结束后（每盘比赛第一局除外）休息90秒(1分)A A.正确
B.不正确
7、判断题：在比赛中相邻场地的比赛球掉进本比赛场区干扰了比赛，裁判马上叫停比赛(1分)A A.正确
B.不正确
8、判断题：在比赛中运动员将自己口袋里的球掉到自己的比赛场区，干扰了自己的比赛，裁判马上叫停并警告一次,判该分重赛(1分)A A.正确
B.不正确
9、判断题：在任何比赛中发球方必须站在端线后面、中点假想延长线与单打边线延长线之间的范围内发球(1分)A A.正确
B.不正确
10、判断题：中国运动员从未在大满贯赛事中获得过冠军(1分)A A.正确
B.不正确
11、单选题： 2008北京奥运会上获得女子双打铜牌的运动员是(1分)B
A.李娜/孙甜甜
B.郑洁/晏紫
C.李娜/郑洁
12、单选题：比赛中球从网柱外侧低于球网高度打进对方场内(1分)A
A.击球有效，继续比赛
B.停止比赛，判击球方失一分
C.叫停比赛，重新发球
13、单选题：甲将一球快速地击向网前的乙方，打中乙方的身体后进入甲方场地，并成死球，此分应判为（）(1分)A
A.判甲得分
B.判乙得分
C.重赛
14、单选题：甲在第二发球时没有击中球，但做出了完整的发球动作，该分应该是（）(1分)A??
A.判乙得分
B.甲重发两次
C.甲重发一次
15、单选题：双打比赛中一发球击中了本方前场队员(1分)B
A.重新一发
B.一发失误
C.对方得分
16、单选题：网球比赛前的准备活动是（）(1分)A
A.5分钟
B.10分钟
C.15分钟
17、单选题：网球场双打边线宽度是（）(1分)A
A.10.97m B.8.23m
C.9.14m
18、单选题：网球的起源在(1分)C
A.美国
B.英国
C.法国
19、单选题：网球运动的快速发展是在(1分)A
A.美国
B.法国
C.澳大利亚
20、单选题：下列公开赛中哪个公开赛的比赛场地是红土场地（）(1分)A
A.法国网球公开赛
B.温布尔顿网球公开赛
C.美国网球公开赛
21、单选题：现在很多比赛都采用了高科技的鹰眼，运动员要求鹰眼的时机是(1分)B
A.将球打入对方场地
B.停击此球，向上举手
C.此球成死球后
22、单选题：以下哪项运动不属于传统中说的贵族运动(1分)C
A.高尔夫球
B.网球
C.羽毛球
23、单选题：以右手为正手击球为例，右手食指指根贴在第三面的握拍姿势是(1分)B
A.大陆式握拍
B.东方式握拍
C.西方式握拍
24、单选题：以右手为正手击球为例，右手食指指根贴在第三面和第四面之间的握拍姿势是(1分)C
A.大陆式握拍
B.东方式握拍
C.半西方式握拍
25、单选题：在比赛中，分与分之间的间歇时间不得超过（）(1分)C
A.60秒
B.90秒
C.20秒
26、单选题：在比赛中一个队员发现求打破了(1分)A
A.停下来告诉才判，该分重赛
B.继续比赛
C.此分赛完后根据球破损程度来定
27、单选题：在活球期间从相邻场地飞来一球，并进入该比赛场地，这时裁判应该（）(1分)A
A.暂停比赛，并重赛
B.继续比赛
C.叫司线员将球捡走
28、单选题：在正手击球的拉拍过程中，错误的拉拍方式是：（）(1分)B
A.水平向后拉拍
B.向下滑坡式拉拍
C.向后上方绕环拉拍
29、单选题：中国的哪个城市举办过大师杯网球赛(1分)
A.北京
B.上海
C.天津
30、单选题：最早的网球游戏的击球方式是（）(1分)B
A.手戴着手套
B.用手掌击球
C.用球拍击球
健美操
1、判断题：吸腿跳属于高冲击力动作。(1分)
A.正确
B.不正确
2、判断题：健身性健美操的练习时间必须在1个小时以上。(1分)
A.正确
B.不正确
3、判断题：拉丁健美操属于健身性健美操。(1分)
A.正确
B.不正确
4、判断题：根据动作完成形式不同，可将基本步伐分为：交替类、迈步类、点地类、抬腿类、双腿类。(1分)
A.正确
B.不正确
5、判断题：健美操练习过程中的身体姿态取决于肌肉用力的感觉和程度，总的动作感觉应是有控制但不僵硬，松弛而不松懈。(1分)
A.正确
B.不正确
6、判断题：常用手型是掌型、拳型、五指张开型。(1分)
A.正确
B.不正确
7、判断题：各级别规定动作的音乐速度一致。(1分)
A.正确
B.不正确
8、判断题：健美操的运动负荷及运动节奏，不能自行掌握、不适合广大群众。(1分)
A.正确
B.不正确
9、判断题：健美操运动有医疗保健功能。(1分)
A.正确
B.不正确
10、判断题：健美操运动有娱乐身心，缓解精神压力的功能。(1分)
A.正确
B.不正确
11、单选题：并腿跳，分腿跳、开合跳是（）(1分)
A.低冲击力动作
B.高冲击力动作
C.无冲击力动作
12、单选题：成套动作时间约为3分钟，其中有氧操部分约（）(1分)
A.1分钟
B.2分钟
C.3分钟
13、单选题：二级健美操大众锻炼标准是（）(1分)
A.中等强度
B.高强度
C.中 低强度
14、单选题：各个级别的有氧操部分均为（）(1分)
A.二组动作
B.八组动作
C.四组动作
15、单选题：健美操的弹动主要依靠（）(1分)
A.踝关节
B.膝关节
C.髋关节
D.以上三点都是
16、单选题：健美操练习过程中的身体姿态取决于肌肉用力的感觉和程度，动作感觉应是有控制但（）(1分)
A.不僵硬
B.松驰而不松懈
C.以上两种都是
17、单选题：健美操练习过程中无论肢体的位置如何变化都应有所控制，避免无控制的（）(1分)
A.松懈
B.僵硬
C.过伸
18、单选题：健身健美操的基本技术主要有（）(1分)
A.落地技术
B.弹动技术
C.半蹲技术和身体控制技术
D.以上三点都是
19、单选题：健身性健美操练习的主要目的是(1分)
A.锻炼身体，保持健康
B.全面发展身体素质
C.塑造形体美
20、单选题：每个级别的有氧操部分均为四组动作，每组动作为（）(1分)
A.32拍×2 B.16拍×2
C.8拍×2
21、单选题：四级为健美操大众锻炼标准的（）(1分)
A.高级套路
B.初级套路
C.中级套路
22、单选题：有氧练习以人体有氧系统供能的，任何运用大肌肉群的（）(1分)
A.持续的和有节奏的练习
B.大强度的练习
C.长时间的练习
23、单选题：垫上动作属于(1分)
A.无冲击力动作
B.低冲击力动作
C.高冲击力动作
24、单选题：肌肉收缩时，肌纤维长度保持不变的是(1分)
A.向心收缩
B.离心收缩
C.主动性收缩
D.静力性收缩
25、单选题：肌肉收缩时，克服重力作用，并引起肌纤维长度缩短的是(1分)
A.向心收缩
B.离心收缩
C.主动性收缩
D.静力性收缩
26、单选题：肌肉在一定范围内收缩，肌纤维交替收缩短和伸长，是(1分)
A.向心收缩
B.离心收缩
C.动力性收缩
D.静力性收缩
27、单选题：健美操考试评分中，动作的正确性指(1分)
A.动作技术正确、动作规范
B.身体姿态舒展、动作技术正确、动作规范 C.动作技术正确、动作舒展
28、单选题：健美操练习过程中的身体姿态取决于肌肉用力的感觉和程度，总的感觉应是(1分)
A.紧张
B.无控制的松弛
C.有控制但不僵硬
29、单选题：健美操练习形式多样，运动量可大可小，适宜人群有(1分)
A.不同年龄层次
B.不同性别
C.不同身体素质
D.以上都是
30、单选题：健美操主要锻炼练习者的(1分)
A.协调性
B.心肺功能
C.形体
第四篇：网球理论1
理论练习卷一
如果一名运动员在发球时抛出两个以上的球而不是一个球时，可以重发该球。正确 发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落在有效区域以外的地面后触到了球网，如果这是一发，该运动员可以进行二发。
正确
网球比赛的分与分之间均有20秒的间歇时间；交换场地时，均有90秒的休息时间。错误
发球时，如果运动员轻微地移动而没有从本质上影响到他原来的站位的话，则不判脚误。正确
如果一名运动员试图击球时穿过了球网的假定延长线，他将失分。错误
活球期，球触及网柱上的盖子后进行规定的场区，判击球者失分。错误
如果第一发球失误，发球员在第二发球前有5秒的间隙时间。错误
一名运动员站在发球线以外被发出的球在落地前击中，该运动员将失分。正确
一名运动员站在发球线以外被发出的球在落地前击中，则发球员得分。
正确
如果发球是从错误的半区发出的并且没有被察觉，那么比赛结果有效。但是这个不正确的站位一旦被发现应该立即得到纠正。正确
在WTA的比赛中，更换服装必须在盘间休息时进行。正确
比赛开始前的准备活动时间，最多不能超过5分钟。正确
在活球期间，球员触及到球网或单打支柱，那么将失分。正确
网球运动的主流打法是（）。(A)底线型和上网型(B)上网型和综合型(C)底线型和综合型(D)以上都不是
运动员每胜一球得1分，先得（）分为胜1局。(A)2(B)4(C)6(D)7 主裁改判司线员的裁决时，司线保持沉默，但球员质问时，司线员应(A)呈现原来判决的手势(B)向运动员进行解释(C)继续保持沉默
(D)更改判决 在大满贯男子比赛中，一名运动员以被给予了三次处罚（警告、罚一分和罚一局）。随后在比赛中，他大声地喊：“这真他妈的是一个可恶的赛事！”此时主裁判应如何处理?(A)不予理睬
(B)在下次换边时提醒该运动员注意
(C)给予其违反行为准则的处罚，罚其失一局
(D)请裁判长或监督到场，主裁判就该运动员的行为向裁判长或监督汇报 网球场地的底线宽度是（）米。(A)36.57(B)23.77(C)12.80
(D)10.97 合理的技术动作与以下哪些情况有关(A)所获得的结果
(B)有教练根据生物力学所示范的动作(C)运动员自身的行为(D)以上都不是
一名运动员对司线员的呼报非常气愤。他盯着司线员，并故意将球拍朝他用力地摔去。在此之前，该运动员并未违反任何行为准则。主裁判该如何处理?(A)不做任何处理
(B)下次交换场地时，对该运动员进行口头提醒(C)根据行为准则，裁判“警告一次”
(D)请裁判员或监督来商讨是否立即给予运动员“取消比赛资格”的处罚 奥林匹克运动会的格言是
。(A)团结、和平、友谊、向困难挑战(B)更快、更高、更强
(C)参与第一、胜利第二
(D)提高运动水平，不断进取，挑战自我
在比赛进行中，主裁判看到球击到了运动员的手(持拍手)，主裁判应该如何处理?(A)该运动员失分。(B)该运动员得分。
(C)继续比赛。
发球时第一发球触网后，未着地前触及接球员的衣服，应判(A)重发球(B)重赛
(C)接球员失分
发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内接球员将球接住,裁判应判:(A)重发球，只有一次发球机会(B)重赛，有两次发球机会
(C)发球员得分
体育在促经各国人民之间的相互了解和友好往来中，起着极好的桥梁作用。运动员被誉为“
”。(A)穿着运动服的外交家(B)和平的使者(C)最受欢迎的人(D)最富有激情的人
网球专项理论练习卷二
如果一名运动员发球次序有误，此错误发现时该局已经结束，则后面的发球次序就按照已改变的次序进行。正确
在双方对打过程中甲方有一个出界球，对打的回合结束后，甲方获胜。乙方认为司线员未能及时呼报而使甲方获利，因此要求裁判长来作决定。错误
发球员发球时位置错误，在他失分后要求判为一次失误，因为他站位有误。错误
在“平局决胜制”计分时，当局数比分为六比六，采用“抢七”决定胜负。正确
比赛中，一个球明显地沿边线和端线出界时，端线司线员呼报“出界”并辅手势。正确
如果一名运动员发球次序有误，则应轮及发球的运动员在错误一被发现后就该立即发球，而在此错误发现前的比分均有效。正确
比赛局数为5比3，则双方需要交换场地。错误
如果某运动员用球拍拦击对方击出的尚未过网的来球，则应判其失误，即过网击球。正确
比赛开始前的准备活动时间，最多不能超过5分钟。正确
发出的球触到了球网、中心带或网带后，在落地前又触到了接球员或他所穿的或携带的任何物品，应判重发球。
正确
如果一盘结束后双方局数相加之和为双数时，则在下一盘第一局结束后再交换场地。正确
双打时，发球员发出的球直接触到了接球方队员或他所穿戴的或携带的任何物品，则发球员得分。
正确
发球员应该在接球员做好准备以后再发球。
正确 发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落在有效区域以外的地面后触到了球网，如果这是一发，该运动员可以进行二发。
正确
回击球在飞向场内的时候打到了裁判椅，则该分重赛。错误
发球员重新发球时，引起重发的那次发球不被计算。
正确
一个削击的球将要从网上弹回时，运动员想从网上追击该球，此时受到了对方有意妨碍，那么这一分将重赛。错误
一个削击的球将要从网上弹回时，运动员想从网上追击该球，对方无意间妨碍了回球，那么这一分将重赛。正确
场地上的永久固定物包含球网、网柱、单打支柱、钢丝绳及网带，还包含看台、场地周围可移动的椅子。
正确
比赛开始前的准备活动时间，最多不能超过10分钟。错误
发球时，接球员试图回击发球而把球打飞了，他向裁判解释说，刚才他没有完全准备好。裁判应判重发球。错误
球拍的击球面应该是平坦的，由连接在球拍框上的弦组成一种式样，拍弦在交叉的地方应该是相互交织或相互结合的；拍弦所组成的式样应该大体一致，中央的密度特别不能小于其他区域的密度。正确
在正式比赛中，若双方选手在场上的比分为5：5时，则至少需要再打两局。
正确
单打比赛在有双打网柱和单打支柱的双打场地上进行，发球时球击中了单打支柱后落在了正确的发球区内，这是一次发球失误。正确
传统的东方式正手握拍击球的高度应该是在腰部的高度。正确
获得四分同时领先对方两分为胜一局。正确
在双方对打过程中甲方有一个出界球，对打的回合结束后，甲方获胜。主裁认为司线员未能及时呼报而使甲方获利，因此改判对方赢得此分。
错误
如果第一发球失误，发球员应该立即进行第二发球而不能有任何的拖延。正确
近代网球开始于1873 年，英国少校温菲尔德，设计和改进了早期网球打法，把室内场地移向了室外草坪。
错误
单打比赛在有双打网柱和单打支柱的双打场地上进行，发球时球击中了单打支柱后落在了正确的发球区内，应重发球。错误
运动员甲第一次发球失误，第二次发球时，球在空中与临场的球相撞，裁判应判为：(A)重发球(B)重赛
(C)双误
在运动员往返击球时球出界，司线员要呼报（）。(A)Out(B)Fault(C)Net(D)Service 司线员比赛期间看到有球滚到身边，他应该（）。(A)不理睬该球
(B)捡起该球交给捡球员
(C)招呼捡球员过来捡走该球(D)举手示意主裁
双打理想的接发球路线是（）。(A)打中路球
(B)打发球者的脚下球(C)调高球过网前者的头顶(D)以上都是
在一局中，最多胜对方（）分。(A)1(B)2(C)3(D)4 在技术动作的产生过程中，最佳的生物力学的顺序依次为（）。(A)从身体小的部分到大的部分(B)从身体大的部分到小的部分(C)从身体正中的重心开始(D)从头部往下开始
如果一个运动员在单打比赛中站在错误的位置发球，该如何裁决(A)此分算，下一分应站在正确位置。(B)此分重赛。
(C)此分算，发球员继续站在错误的位置直到此局结束。
(D)发球员此局算输。
比赛在硬地场上进行，一方队员在远边线处打“out”，主裁判怀疑该球是界内球。此时他应判：
(A)重赛。
(B)请司线员上场检查球印。(C)接球方失分。如果（），那么接发球方得分。(A)发球员同时抛起两个球(B)一发失误
(C)二发触网落在中线上(D)二发脚误
一个好的二发战术是（）。(A)稳定
(B)变化不同的旋转和速度(C)不要发浅球(D)以上都正确
司线员的手势要及时、准确、大方，呼报和手势的顺序是：(A)先呼报、后做手势。(B)先做手势、后呼报。(C)呼报的同时做手势。
在正常的比分中，30：40意味着什么(A)发球方获胜(B)接发球方获胜(C)双方都可能获胜
(D)下一分获得者胜这一局
下面哪种说法正确：当球在本方场区反弹回对方场区时(A)球员的球拍可以越过球网击球。(B)球员不能越过球网击球。(C)球员击球后可以用球拍触网。
(D)如果风使球慢下来，球员可以过网击球。赛前抽签得胜者有权首先选择（）。(A)球权(B)场地
(C)要求对方选择(D)以上都是
网球比赛的基本要素是：(A)角度、速度。(B)速度、深度。(C)深度、高度。
(D)角度、速度、深度。
网球单打球场的宽度是（）米。(A)23.77(B)12.80(C)10.97
(D)8.23 国际标准网球场边线外空地至少有（）米(A)8.23(B)6.40(C)3.66
(D)1.07 球网中间的高度是（）米。(A)0.914(B)1.07
(C)1.115(D)1.37 在比分为40-40时，报分为（）。(A)Forty-Forty(B)Forty-All(C)Deuce(D)以上都可以
比赛因雨暂停，此时球员可以接受指导吗(A)是
(B)否(C)需经裁判长同意
(D)需经主裁同意
比赛进行中裁判未发现发球站位错误，在来回击球中接球员在发球员有可能得分的情况下指出站位有误，这时裁判应:(A)不予理睬，继续比赛
(B)判重赛，改回正确站位，给予两次发球机会
(C)判发球失误，该回正确站位，给予一次发球机会 当比分为（），应在1号发球区发球。(A)15-0(B)30-15
(C)30-30(D)40-0 饭后立即运动 , 会使参与胃肠消化的血液又重新分配 , 流向肌肉和骨骼 , 从而影响食物的消化和吸收 , 而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状 , 一般认为饭后 _______ 小时左右再进行运动较为适宜。
(A)0.5 小时(B)1 小时(C)1.5 小时(D)2 小时
球在比赛中破了，则该分应(A)重赛
(B)重发球(C)主裁判定(D)运动员定
国际标准网球场端线外空地至少有（）米(A)8.23(B)6.40(C)3.66(D)1.07 在单淘汰赛制中，有32名运动员，一般设立（）位种子选手。(A)4(B)6(C)8(D)12 网球的发球方法基本上有（）。(A)平击发球(B)侧旋发球
(C)上旋发球(D)以上都是
抢7时，比分为（），双方应交换位置。(A)2-2(B)3-3(C)4-4(D)5-5 在平局决胜制时，什么时候交换场地(A)当分数相加为奇数时
(B)6：6平时
(C)下一盘开始前
(D)每6：6平时并且下一盘开始前
正式比赛时，男子单打和（）采取5盘3胜制。(A)女子单打(B)女子双打(C)男子双打(D)混合双打
提出“健全的精神，寓于健全的身体”这一著名格言。
(A)亚里士多德(B)尤纳利(C)盖伦
(D)卡拉卡
下面哪个说法是正确的
(A)下手发球动作是犯规
(B)如果发球员挥拍而没有触到抛出的球是犯规(C)如果发球员挥拍抛球，然后用手接住球是犯规
(D)当球落地弹起后再发出是合法的
在技术动作的产生过程中，最佳的生物力学的顺序依次为：(A)从身体小的部分到大的部分。(B)从身体大的部分到小的部分。(C)从身体正中的重心开始。(D)从头部往下。
理论练习卷三
如果双方没有按照正确的顺序交换场地，则错误一旦被发现，双方运动员就应立即按正确的站位和原先的顺序进行交换。正确
双打时，发球员发出的球直接触到了接球方队员或他所穿戴的或携带的任何物品，则发球员得分。
正确
有司线员协助的情况下，当主裁看到明显错判时，也不可以对司线员进行更正。
错误
决胜局记分制可应用于每盘的局数为六平时，但三盘两胜制的第三盘和五盘三生制的第五盘不得使用此制度，必须使用长盘制。
错误
发球时，发球员试图击打球时未能击中，那么他失分。
错误
一名运动员已接受了两次违反行为准则的处罚（第一次警告是因为乱摔牌子，第二次罚一分是因为接受教练员的指导）。在接下来的比赛中，他又由于乱打球而被判罚失一局，随后他又将球击出了球场外。主裁判因此宣判取消该运动员比赛资格。错误 双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及发球员同伴或她穿戴物件时，应判对方得分。错误
获得四分同时领先对方两分为胜一局。正确
发球时，在发出的球触及有效发球区的地面前，发球员的球拍脱手而出，并碰撞在球网上，应判失误。
正确 发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落在有效区域以外的地面后触到了球网，如果这是一发，该运动员也将失分。错误
在球被抛出准备发球的时候，发球员决定不击球而改用球拍接住球，这是一次发球失误。错误
如果发球是从错误的半区发出的并且没有被察觉，那么由错误的发球所引起的比赛结果都将有效。正确
一个球被呼报出界，而运动员却说没有出界，并要求裁判长对此作出判决。错误
甲方在球未过网之前击球，应判为过网击球，对方得分。正确
发球员重新发球时，他有两次机会。
错误
无占先计分法，是指平分后双方加赛一分决定胜负；接发球的运动员可以选择他希望从场地的左半区接球还是从场地的右半区接球；获得决定分的运动员赢得该球。正确
运动员可以要求将停在对手场地内的球拿开。正确
在双方对打过程中甲方有一个出界球，对打的回合结束后，甲方获胜。乙方认为司线员未能及时呼报而使甲方获利，因此要求裁判长来作决定。错误
选手在1区发球，站位时右脚踩在中点的假定延长线上，当他抛球后右脚收回到规定区域内发球，不判脚误。
错误
发球员的双脚不能触及端线后、中心标志与边线的假定延长线之间的区域以外的任何地方。正确
为了重新将球高抛后发球，发球员让已经抛出的球落到地面上，那么此发球员失分。错误
双打中发球次序发生差错，并在一局结束后发现，那么以后即按出现差错后的顺序进行发球。正确
第一次发球失误，第二次发球后在双方击球过程中，击到了第一次所发的滚入场地内的球，则该分重赛，有两次发球机会。
正确
正手截击动作在击球时拍头是从后上方向前下方移动，并且手腕是固定不动的。正确 发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落在有效区域以外的地面后触到了球网，该运动员将失分。错误
为了重新将球抛高后发球，发球员用球拍接住已经被抛出的球，则该运动员失分。错误
单打场地长23.77 米，端线长8.23米。正确
发生下列（）情况时，判脚误。
(A)发球时，球拍与球接触前瞬间，脚踩线
(B)发球时，球拍与球接触前或接触瞬间，双脚离地跳起(C)任何一脚悬空摆越端线而未触及场区的地面(D)以上情况都是
在球两次落地前未能还击，裁判员呼报（）。(A)Fault(B)Double Fault(C)Not Up(D)Out 男子网球选手新一代“天王”代表人物是（）。(A)桑普拉斯(B)萨芬(C)费德勒
(D)费雷罗
司线员在比赛进行中，只要呼报出界球“out”，而靠近线的好球则(A)呼报“界内”(B)作界内手势
(C)呼报+手势
(D)不理会
一名运动员离开球场去洗手间，同时有司线员陪同。该运动员走进去时遇见其教练员，然后该教练员对运动员进行了指导。此时司线员该如何去做?(A)不予理睬。
(B)当运动员和司线员回到场地后，将发生的事情向主裁判汇报。
(C)告诉运动员他违反了行为准则，并在回到场地后向主裁判汇报发生的事情。练习发球可以在
(A)每一个球员发第一分之前任何时候进行；(B)比赛第一分开始之前的准备活动；(C)每一盘的开始；
(D)只要对手同意，可以在比赛的任何时候进行;第二发球，司线员报出界的同时主裁作出改判，接球员虽有击球动作但未能击到球，则:(A)重赛(B)第二发重发
(C)接球者失分
(D)请示裁判长
在国际网联男子巡回赛硬地双打比赛中，主裁判负责呼报所有的线（采用的是一人裁判制）。在对打过程中，有一球落在了底线附近，此时裁判的视线被挡住，而“运动员对落在底线附近的球没有任何反应”，比赛继续进行。此时裁判应该如何去做?(A)停止比赛，重赛该分(B)呼报该球出界
(C)继续比赛。如在该分结束后运动员提出异议，在重赛此分
(D)继续比赛。即使在该分结束后运动员提出异议，该分也不可重赛 运动员什么时候换场地(A)每一局后
(B)每一盘后
(C)当总局数相加为偶数时
(D)当总局数相加为奇数时 球柱的高度是（）米。(A)0.914(B)1.07(C)1.115
(D)1.37 运动员上网扣杀，收不住脚，在球第二次落地前，用球拍支撑了一下对方球场地面（身体衣服均未触网）。这时主裁应：(A)坚持判出界。
(B)看对方是否接到球，再作决定。
(C)继续比赛。
体育科学研究最基本也是最主要的研究对象是。
(A)运动
(B)球类运动(C)田径运动(D)人的运动
换球时刚好要进行决胜局，不能换球，主裁应在次盘的第几局再换球(A)4局(B)3局(C)2局(D)1局
在双打比赛中，运动员的第一发球，打中自己的同伴，该球应判（）。(A)失误(B)重发(C)失分
(D)以上都不是
在比赛进行中，有一个球滚入场内时该如何裁判(A)此时立刻停赛
(B)只有当球滚入本方区域的运动员可以叫重赛(C)比赛继续
(D)双方运动员都应该立即要求重赛
球员不满司线员的判决,提出抗议,主裁应(A)可以改判(B)询问司线员(C)重赛(D)维持原判
什么决定接发球员是否已经准备好了(A)接发球员的准备动作
(B)发球员发球，接发球员必须准备(C)发球员问接发球员是否已经准备好
(D)裁判员示意发球员，接发球员已准备好
64名运动员参加比赛时，抽签应设
名种子。(A)8(B)9(C)10(D)12 双打比赛中发球员发出的球擦网柱后并触及接球方网前运动员身体。裁判应判：(A)重发球。(B)发球得分。
(C)发球失误。
当一个明显出界的球被在底线后的运动员击了一下，应如何裁判：(A)此分重赛
(B)击此球的运动员失分(C)接此球的运动员赢此分
(D)接住此球的运动员失分
二十岁以前，五次夺得大满贯赛事冠军，成为网球史上最年轻的世界排名第一的选手是（）。(A)格拉夫(B)辛吉斯(C)海宁
(D)克里斯特尔斯
进入抢7时，将进行的是第（）局比赛。(A)7(B)9(C)11(D)13 根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指。
(A)竞技体育
(B)体育教育(C)健康教育(D)体育运动
发球时，发球员向上抛起两个球，判（）。(A)发球失误
(B)如果是二发，判失分(C)重发球
(D)以上都不是
在ATP双打比赛中，运动员可以去几次洗手间（三盘两胜)?(A)每名运动员可以去一次(B)每对运动员可以去一次(C)每名运动员可以去两次
(D)每对运动员可以去两次
比赛采用短盘制时，一盘最多需打（）局。(A)6(B)7(C)12(D)13 在运动损伤急救中，若采用口对口人工呼吸帮助呼吸困难者或呼吸停止的患者恢复呼吸时，每分钟挤压
次为宜。
(A)25－30次(B)19－22次(C)16－18次
(D)40－60次
当一对双打选手正在接发球时，谁可能叫发球出界？(A)只有接球员
(B)只有接球员的同伴
(C)要么接球员，要么接球员的同伴(D)发球员或发球员的同伴
理论练习卷四
发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落地前触到了球网。如果这是一发，则该运动员可以继续二发。错误
在交换场地的时候，从前一局结束到下一局的第一分球被发出时止，最多有1分30秒的时间。
正确 发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落在有效区域以外的地面后触到了球网，如果这是一发，该运动员可以进行二发。正确
一名运动员的球拍弦意外断裂，那么他不可以在这种情况下继续比赛。
错误
在双方对打过程中甲方有一个出界球，对打的回合结束后，甲方获胜。主裁认为司线员未能及时呼报而使甲方获利，因此改判对方赢得此分。错误
如果球击到了场地内一个静止的或移动的物体，是有效击球。正确
一名运动员站在发球线以外被发出的球在落地前击中，该运动员将失分。正确
在单打比赛中，发球员不可以站在端线后单打边线与双打边线之间的位置发球。
正确
如果一名运动员在发球时抛出两个以上的球而不是一个球时，那么这次发球应该判失误。错误
为了重新将球高抛后发球，发球员让已经抛出的球落到地面上，那么此发球员失分。错误 如果某一运动员在比赛中受伤，他（她）通常被允许接受5分钟的治疗。
错误
在“平局决胜制”计分时，当局数比分为六比六，采用“抢七”决定胜负。正确
双打中发球次序发生差错，并在一局结束后发现，那么以后即按出现差错后的顺序进行发球。正确
运动员在击球时无意触到了对手，他将受到处罚。
错误
为了重新将球抛高后发球，发球员用球拍接住已经被抛出的球，则该运动员失分。错误
一名运动员回球失误，但是裁判员没有呼报，比赛处于活球状态。在双方对打击球过程中，若他的对手击球失误，可以要求得到此分。
错误
标准网球场地端线外应有6.4米空地，边线外有3.66米空地。
正确
双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及发球员同伴或她穿戴物件时，应判对方得分。错误
双打中如果发出的球擦网而过，落地前触及接球方任一运动员，应判发球方得分。错误
比赛开始前的准备活动时间，最多不能超过15分钟。
错误
如果一名运动员发球次序有误，此错误发现时该局已经结束，则后面的发球次序仍然按照原来的次序进行。错误
学校体育是终身体育的基础环节。错误
球柱的高度是（）米。(A)0.914(B)1.07
(C)1.115(D)1.37 一个击到线上的球，在此边的运动员应该(A)喊好球并继续比赛(B)重赛
(C)喊出界
(D)不要说话继续比赛
发球员在二发时拍弦断了，发出的球落在界内，那么下列说法正确的是（）。(A)重发球(B)双误
(C)继续比赛
(D)接球方得分
高水准的发球，它的力量源泉来自于（）。(A)手腕的动作(B)前臂的内旋
(C)腿部的动作(D)肘部的伸展
抢7局中，一方连发三个球，则应判（）。(A)第三个发球无效(B)发球方第三个球失分(C)对方连发三个球
(D)不做更改，继续比赛
在国际网联男子巡回赛硬地双打比赛中，主裁判负责呼报所有的线（采用的是一人裁判制）。在对打过程中，有一球落在了底线附近，此时裁判的视线被挡住，而“运动员对落在底线附近的球没有任何反应”，比赛继续进行。此时裁判应该如何去做?(A)停止比赛，重赛该分
(B)呼报该球出界
(C)继续比赛。如在该分结束后运动员提出异议，在重赛此分(D)继续比赛。即使在该分结束后运动员提出异议，该分也不可重赛 运动中和运动后的饮水 , 应用 ______ 为原则。
(A)少量多次(B)多量少次(C)少量少次
(D)多量多次
下面哪个说法是正确的
(A)下手发球动作是犯规
(B)如果发球员挥拍而没有触到抛出的球是犯规(C)如果发球员挥拍抛球，然后用手接住球是犯规(D)当球落地弹起后再发出是合法的
比赛采用短盘制时，一盘最多需打（）局。(A)6(B)7(C)12(D)13
提出“健全的精神，寓于健全的身体”这一著名格言。
(A)亚里士多德(B)尤纳利(C)盖伦(D)卡拉卡
发出的球，在落地前触及（），判发球失误。(A)球网
(B)中心带
(C)球柱
(D)网边白布
解除肌肉痉挛的有效方法是
。(A)被动伸展痉挛的肌肉(B)主动伸展痉挛的肌肉(C)热敷
(D)冷敷
抢7时，比分为（），应在1号发球区发球。(A)2-1(B)3-3(C)4-1
(D)5-0 发球时，（）为发球失误。(A)抛球后，球直接落在底线上(B)一只脚越过底线
(C)击球的瞬间，双脚同时跃起
(D)挥拍后未击中球，但同时用手接住球 在比赛进行中，有一个球滚入场内时该如何裁判(A)此时立刻停赛
(B)只有当球滚入本方区域的运动员可以叫重赛(C)比赛继续
(D)双方运动员都应该立即要求重赛
双打比赛中发球员发出的球擦网柱后并触及接球方网前运动员身体。裁判应判（）(A)发球得分(B)发球失误(C)重发球
(D)重赛
运动员在右区发球，虽然脚踩中点的假定延长线上，但在他挥拍击球时却提脚进入规定的区域，裁判应判(A)重发球(B)脚误
(C)合法发球
(D)重赛
练习发球可以在
(A)每一个球员发第一分之前任何时候进行；(B)比赛第一分开始之前的准备活动；(C)每一盘的开始；
(D)只要对手同意，可以在比赛的任何时候进行;1989年的法国网球公开赛，17岁的美籍华裔选手（），成为此项赛事的最年轻的单打冠军，这是第一位亚洲血统的选手获此殊荣。(A)王 钰(B)张德培
(C)孙 鹏
(D)以上都不是
在运动员发球触网后落在界内，司线员要呼报（）。(A)Out(B)Fault(C)Net(D)Service 单打比赛中最后一分球,司线员报出界，运动员甲应得分获胜。此球裁判员觉得是压线球，但报分前乙提出异议，说是好球。那么，裁判员应判为：(A)重赛。(B)好球。(C)出界。
在红土球场上多次获得桂冠的是（）人。(A)阿根廷(B)美国(C)西班牙(D)瑞典
发球方赢了4分保住发球局，那么该球员最多发了（）分球。(A)4(B)5(C)6(D)7 网球双打球场的宽度是（）米。(A)23.77(B)12.80(C)10.97(D)8.23
理论练习卷五
司线员呼报“出界”后，发现是个好球，主裁判报分后，司线员立即更改他的呼报。主裁判认为报分后不得更改。错误
球拍框包括拍柄以及弦线上不能有任何可能从实质上改变球拍形状、或改变球拍纵轴方向的重力分布从而使挥拍瞬间的惯性发生变化、或者故意改变任何的物理性质从而在一分球的比赛中影响球拍表现的装置。正确
如果一名运动员在发球时抛出两个以上的球而不是一个球时，可以重发该球。正确
一名运动员站在场地的外面截击空中球，他将失分。
正确
如果一盘结束后双方局数相加之和为双数时，则在下一盘第一局结束后再交换场地。正确
单打场地两个网柱间距离为10.06 米，网柱中心距同侧边线0.914 米。正确
一名运动员站在场地的外面用手接住球，并要求得到该分，因为球肯定出界。错误
比赛中，一个球明显地沿边线和端线出界时，端线司线员呼报“出界”并辅手势。正确
如果发球是从错误的半区发出的并且没有被察觉，那么由错误的发球所引起的比赛结果都将有效。正确 在团体赛的比赛中，运动员可以接受坐在场上的队长的指导，但是这种指导只能在一局结束后交换场地时进行。正确
回球时，球触及拍柄并将球击在对方场区内，则为有效还击。正确
网球是一项运动者既是运动员又是裁判员的项目。正确
在比赛进行中，一名运动员的球拍弦意外断裂，他不可以在这种情况下继续比赛。错误
在比赛中如果有一个被任命的裁判员时，他的决定就是最后的裁定。正确
接球员必须跟着发球员的步调来比赛，并且应该在发球员准备发球时作好接球准备。正确
一场比赛最多的盘数为男子五盘、女子三盘。
正确
截击球时，在球过网前击球，如球落在对方场区内，则比赛继续进行。
错误
在一双打与单打兼用的场地上悬挂双打球网进行单打比赛时，球网应该用两根高1.07米的网柱支撑起来。此单打支柱的中心点应该距单打场地1.07米。错误
发球员重新发球时，重新发球前的失误不能取消。
正确
比赛进行中裁判未发现发球站位错误，在来回击球中接球员在发球员有可能得分的情况下指出站位有误，这时裁判应：(A)不予理睬，继续比赛。
(B)判重赛，改回正确站位，给予两次发球机会。
(C)判发球失误，改回正确站位，给予一次发球机会。打双打时非常重要的是：
(A)站在比单打发球时还要靠近中心点的地方发球。(B)尽可能的站在离网远的地方。(C)使你的对手从下向上截击。(D)以上无一正确。
单打支柱之间的宽度是（）米(A)23.77(B)12.80(C)10.97
(D)10.05 在运动员发球失误时，司线员要呼报（）。(A)Fault(B)Out(C)Net
(D)Service 单打比赛中，发球员第一发球失误，第二发球碰到单打支柱后，进入有效发球区，应判(A)发球员失分(B)第二发球重发
(C)该分重赛
东方式握拍的正手击球点应该在：
(A)比半西方式握拍的击球点更低更靠前。(B)比半西方式握拍的击球点更高更近于身体。(C)比西方式握拍的击球点更低更靠前。
(D)A和C都正确。
单打决赛最后一分球远边线员报出界，运动员甲将获冠军。裁判员觉得是压线球，报分前运动员乙提出疑问，说是好球，应改判。此时，裁判员应判(A)重赛(B)好球
(C)出界
(D)由裁判长决定
运动员每胜一球得1分，先得（）分为胜1局。(A)2(B)4(C)6(D)7 在运动损伤急救中，若采用口对口人工呼吸帮助呼吸困难者或呼吸停止的患者恢复呼吸时，每分钟挤压
次为宜。
(A)25－30次(B)19－22次(C)16－18次(D)40－60次
在国际网联男子巡回赛硬地双打比赛中，主裁判负责呼报所有的线（采用的是一人裁判制）。在对打过程中，有一球落在了底线附近，此时裁判的视线被挡住，而“运动员对落在底线附近的球没有任何反应”，比赛继续进行。此时裁判应该如何去做?(A)停止比赛，重赛该分(B)呼报该球出界
(C)继续比赛。如在该分结束后运动员提出异议，在重赛此分
(D)继续比赛。即使在该分结束后运动员提出异议，该分也不可重赛 进入抢7时，前面已经打了（）局比赛。(A)6(B)8(C)10(D)12 球员对球场上所发生的事实问题，有权向裁判长或监督提出申诉(A)是
(B)否
(C)需由教练决定
(D)需由对手决定
单打比赛中最后一分球, 边线员呼报出界，运动员甲将获得冠军。此时裁判员认为是压线球，在报分前乙提出异议，说是好球。那么，裁判员应判为（）。(A)重赛
(B)好球(C)出界
(D)以上都不正确
在无占先的非决胜局中，当发球员发第7分时，应站在哪边(A)由发球员决定(B)右边
(C)左边
(D)由接球员决定
司线员在比赛进行中，只要呼报出界球“out”，而靠近线的好球则(A)呼报“界内”(B)作界内手势
(C)呼报+手势
(D)不理会
第一盘的比分是7：5。该盘结束后，运动员坐到休息椅上进行盘间休息。在主裁判宣报“准备开赛”后，双方运动员交换场地，出现了站错场区的现象(应回到第一盘结束时各自的场区)。该错误在比赛完一分后才发现（15:0）。此时该如何处理?(A)立即交换场地，并重新开始该局比赛。(B)立即交换场地，比分为15：0。(C)在该局结束后交换场地。(D)三局结束后再交换场地。
网球场地的双打边线长度是（）米。(A)23.77(B)21.52(C)11.885
(D)8.23 抢7局中，一方连发三个球，则应判（）。(A)第三个发球无效
(B)发球方第三个球失分(C)对方连发三个球
(D)不做更改，继续比赛
运动员甲第一次发球失误，第二次发球时，球在空中与临场的球相撞，裁判应判为：(A)重发球(B)重赛
(C)双误
双打比赛中发球员发出的球擦网柱后并触及接球方网前运动员身体。裁判应判：(A)重发球。(B)发球得分。(C)发球失误。一个好的二发战术是：(A)稳定。
(B)变化不同的旋转和速度。(C)不要发浅球。(D)以上都正确。司线员判决错误，应
(A)将错就错
(B)该分结束后报告主裁
(C)若运动员提出疑议后更改(D)立即更改，并报出正确判决
双打比赛中，发球员第一次发球击中本方同伴身体。这时应判?(A)接发球得分
(B)判发球方失误
抢7时，比分为（），双方应交换位置。(A)2-2(B)3-3(C)4-4
(D)5-5 网球的发球方法基本上有（）。(A)平击发球(B)侧旋发球
(C)上旋发球(D)以上都是
比赛进行中，球落在甲方端线处。主裁判认为是好球，甲认为是出界而未还击。甲失分后，向主裁申诉，主裁判报分后，令比赛继续进行，甲拒绝比赛。这时主裁应：(A)请裁判长来处理。
(B)按三级罚分制来处罚。抢7时，比分为（），应在1号发球区发球。(A)2-1(B)3-3
(C)4-1(D)5-0
提出了“体育乃是一个由儿童至成年整个发展过程的一个部分”的学说。
(A)英国哲学家洛克
(B)前捷克教育家夸美纽斯(C)法国教育家顾拜旦(D)法国起蒙思想家卢梭
基础身体素质锻炼的主要任务是发展人体的。(A)心理素质(B)量素质
(C)基本活动能力(D)内脏器官的功能
“网球肘”是网球运动常见的伤痛，其产生的最根本原因是（）。(A)技术动作不够合理，如直臂击球等
(B)发力时腕、肘部的翻转太剧烈，使局部肌肉受力太大(C)运动时间过长，超负荷练习(D)以上都是
理论练习卷六 发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落地前触到了球网。不管这是一发或是二发，该运动员都将失分。正确
比赛局数为5比3，则双方需要交换场地。错误
回球时，球触及运动员持拍手并将球击在对方场区内，则比赛继续进行。错误
在国际网联男子巡回赛上，运动员所带的护腕和头带上允许有一个生产厂商的商标，但不得超过13平方厘米。正确
如果双方没有按照正确的顺序交换场地，则错误一旦被发现，双方运动员就应立即按正确的站位和原先的顺序进行交换。
正确
正手截击动作在击球时拍头是从后上方向前下方移动，并且手腕是固定不动的。正确
如果一名运动员发球次序有误，此错误发现时该局已经结束，则此局比分有效。正确
运动员在比赛中如因事故而受伤，裁判员可以允许一次暂停的时间是一分钟。错误
发球员发球时位置错误，在他失分后要求判为一次失误，因为他站位有误。错误
发球时，发球员试图击打球时未能击中，那么他可以重新发球。错误
一名司线员呼报球出界，主裁判报分后司线员又更改他的呼报。主裁判应不予理睬。错误
回击球在飞向场内的时候打到了裁判椅，则该分重赛。错误
接发球运动员必须站在场地界线以内接球。错误
在比赛中如果有一个被任命的裁判员时，他的决定就是最后的裁定。
正确
单打比赛在双打场地进行，但没有安装单打支柱。双方对打过程中，一个似乎要出界的球打在网柱后落入规定的场区，判击球方失分。错误
单打比赛在有双打网柱和单打支柱的双打场地上进行，发球时球击中了单打支柱后落在了正确的发球区内，这是一次发球失误。正确
球从发出的那一时刻开始成为活球。除了失误或重发之外活球状态保持到该分结束为止。正确
回击的球从网柱以外低于球网的高度通过，即使落在对方的场区内，也不能得分。错误
发球时，接球员示意他还没有准备好，此时发球员球已发出，过网后落在发球线以外。那么应判重发球。正确 双打中如果发出的球擦网而过，落地前触及接球方任一运动员，应判发球方得分。错误
单打比赛，甲方发球。第一次发球失误，第二次发球明显是压线球，但司线员误判，这时主裁判更正错误。宣报：重发球，给予甲一次发球机会。错误
重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。正确
双打比赛在任何一局中，当一方运动员发球次序发生错误，主裁判发觉后应立即纠正。发生错误前双方所的分数有效。正确
如果球击到了场地内一个静止的或移动的物体，是有效击球。正确
裁判长可以在任何他认为有必要的时候，比如光线黑暗或场地条件或天气等原因而推延一场比赛。
正确
如果一名运动员发球次序有误，则应轮及发球的运动员在错误一被发现后就该立即发球，而在此错误发现前的比分均有效。正确
如果一名运动员试图击球时穿过了球网的假定延长线，并进入到对方运动员场区的界限以内，他将失分。正确
双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及发球员同伴或她穿戴物件时，应判对方得分。错误
如果一名运动员发球次序有误，此错误发现时该局已经结束，则后面的发球次序就按照已改变的次序进行。正确
减震器可以安装在球拍的弦上，并且只能放置在交叉弦组成的式样的外面。正确
在国际网联男子巡回赛硬地双打比赛中，主裁判负责呼报所有的线（采用的是一人裁判制）。在对打过程中，有一球落在了底线附近，此时裁判的视线被挡住，而“运动员对落在底线附近的球没有任何反应”，比赛继续进行。此时裁判应该如何去做?(A)停止比赛，重赛该分(B)呼报该球出界
(C)继续比赛。如在该分结束后运动员提出异议，在重赛此分
(D)继续比赛。即使在该分结束后运动员提出异议，该分也不可重赛 单打支柱的高度为(A)1米
(B)0.914米(C)1.07米(D)1.37米
比赛采用短盘制时，一盘至少需打（）局。(A)4(B)6(C)7(D)9 比赛采用短盘制时，一盘最多需打（）局。(A)6(B)7(C)12(D)13 第一盘的比分是7：5。该盘结束后，运动员坐到休息椅上进行盘间休息。在主裁判宣报“准备开赛”后，双方运动员交换场地，出现了站错场区的现象(应回到第一盘结束时各自的场区)。该错误在比赛完一分后才发现（15:0）。此时该如何处理?(A)立即交换场地，并重新开始该局比赛。(B)立即交换场地，比分为15：0。(C)在该局结束后交换场地。(D)三局结束后再交换场地。
在雅典奥运会上（）夺得女双金牌，是中国在奥运会上获得的第一块网球奖牌，为中国网球运动取得历史性突破。(A)郑洁与晏紫(B)李婷与孙甜甜(C)李婷与李娜
(D)郑洁与李婷
东方式握拍的正手击球点应该在（）。(A)比半西方式握拍的击球点更低更靠前(B)比半西方式握拍的击球点更高更近于身体(C)比西方式握拍的击球点更低更靠前(D)A和C都正确
下面哪种说法正确：当球在本方场区反弹回对方场区时(A)球员的球拍可以越过球网击球。
(B)球员不能越过球网击球。
(C)球员击球后可以用球拍触网。
(D)如果风使球慢下来，球员可以过网击球。
当球反弹后回过网去，追击该球的一方（），可判击球方得分或重赛。(A)受到对方阻碍未能击球
(B)在网前抛拍击中该球
(C)在网前过网击中该球
(D)进入对方场区击中该球
身体素质是指人体在 的支配下，在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力。
(A)中枢神经系统(B)心血管系统(C)循环系统(D)运动系统
罚分制是对违反运动员行为准则的运动员进行处罚的方法，具体分为：(A)警告，严重警告。(B)警告，罚失一分。(C)警告，罚失一分，罚失一局。
(D)警告，罚失一分，罚失一局，取消比赛资格。网球场地一个发球区的长度是（）米。(A)6.40(B)4.5(C)4.115
(D)1.07 网球场地的双打边线长度是（）米。(A)23.77(B)21.52
(C)11.885(D)8.23 单打比赛中，发球员发出的球擦单打支柱后落在有效区域。裁判应判（(A)发球得分(B)发球有效(C)发球失误
(D)重发球
发生下列（）情况时，判脚误。
(A)发球时，球拍与球接触前瞬间，脚踩线
(B)发球时，球拍与球接触前或接触瞬间，双脚离地跳起(C)任何一脚悬空摆越端线而未触及场区的地面(D)以上情况都是 如果（），那么接发球方得分。(A)发球员同时抛起两个球(B)一发失误
(C)二发触网落在中线上(D)二发脚误
球柱的高度是（）米。(A)0.914(B)1.07
(C)1.115(D)1.37 双打时，如果（），判发球方得分。(A)接球方接球位置错误
(B)二发时，球发出后滚网落在界内(C)发球时，接球方未做好准备
(D)接发球滚网后落在界外
运动员每胜一局，至少胜对方（）分。(A)1(B)2(C)3(D)4 有研究表明在打正手和反手截击球时有充分的时间来转换握拍。(A)正确。）(B)不在高水平的网球知识范围内。
(C)不在初学水平的网球知识范围内。(D)没有关于这个话题的研究。
信任制比赛中，在有争议的情况下，谁是最终决定者(A)教练
(B)比赛中的运动员
(C)任何清晰看到比此问题的人
(D)此分自动重赛
网球场地一个发球区的宽度是（）米。(A)6.40(B)4.5(C)4.115
(D)1.07 比赛在红土球场上进行，一远边线司线员呼报“out”，主裁判怀疑该球是界内球。此时他应（）。(A)判重赛
(B)要求司线员检查球印(C)亲自检查球印(D)判击球方得分
双打比赛中，决胜局球员接球次序错误，若在第二分进行后发现，其接球次序应(A)按错误的次序维持到赛完此局(B)立即纠正错误
(C)立即纠正错误并重赛(D)决胜局换边时再纠正
奥运会的网球比赛共设（）项目。(A)男子单打、女子单打两个(B)男子双打、女子双打两个
(C)男子单打、男子双打、女子单打和女子双打四个
(D)男子单打、男子双打、女子单打、女子双打和团体五个
中华人民共和国颁布的《体育法》自
起施行。
(A)1994年10月1日(B)1995年10月1日(C)1996年10月1日(D)1997年10月1日
单打支柱之间的宽度是（）米(A)23.77(B)12.80
(C)10.97(D)10.05 网球双打球场球网的宽度是（）米(A)23.77(B)18.27(C)12.80(D)10.97 在无占先的非决胜局中，当发球员发第7分时，应站在哪边(A)由发球员决定(B)右边(C)左边
(D)由接球员决定
双打比赛中，发球员第一次发球击中本方同伴身体。这时应判:(A)接发球得分(B)发球方失误
赛前的准备活动不超过(A)10min
(B)5min(C)2min(D)没有限制
双打比赛中发球员发出的球擦网柱后并触及接球方网前运动员身体。裁判应判（）(A)发球得分(B)发球失误
(C)重发球(D)重赛
单打比赛中最后一分球, 边线员呼报出界，运动员甲将获得冠军。此时裁判员认为是压线球，在报分前乙提出异议，说是好球。那么，裁判员应判为（）。(A)重赛
(B)好球(C)出界
(D)以上都不正确
单打决赛最后一分球远边线员报出界，运动员甲将获冠军。裁判员觉得是压线球，报分前运动员乙提出疑问，说是好球，应改判。此时，裁判员应判(A)重赛
(B)好球(C)出界
(D)由裁判长决定
接受治疗的运动员在接受治疗时脱下了袜子和鞋。当三分钟治疗时间结束后，主裁判应如何宣报？
(A)“时间到”（TIME）(B)“治疗结束，准备开赛”（treatment complete）
(C)“治疗结束”，并在运动员于事宜的时间内穿好袜子和鞋之后，宣报“准备开赛” 抢7时，比分为（），应在2号发球区发球。(A)2-2(B)3-1(C)4-4
(D)6-5 打双打时非常重要的是（）。
(A)站在比单打发球时还要靠近中心点的地方发球(B)尽可能的站在离网远的地方发球(C)使你的对手从下向上截击(D)以上无一正确
发球方赢了4分保住发球局，那么该球员至少发了（）分球。(A)4(B)5(C)6(D)7 避震器应装置在拍线没有交叉的地方，数量为(A)一个(B)两个(C)三个(D)没有限制
提高网球技术，最具有积极意义的方法是（）。(A)增加练习时数
(B)保证练习质量、提高练习效率(C)以上都是(D)以上都不是
题库
甲方在球未过网之前击球，应判为过网击球，对方得分 正确
主裁判赛后不要与运动员交谈
错误
在正规比赛中，若双方的选手在场上的比分为5：5时，需要再加两个发球局
正确
单打场地长23.77 米，端线长8.23米
正确
网前截击时，球拍应向身体一侧后上方引拍，击球点在身体的一侧前面 正确
运员在比赛中如因事故而受伤，裁判员可以允许一次暂停的时间是一分钟 错误
为了重新将球高抛后发球，发球员用球拍接住已经被抛出的球，运动员失分
错误
网柱直径不得超过15厘米，网柱内侧距边线外沿0.914米 正确
有司线员协助的情况下，当主裁看到明显错判时，不可以对司线员进行更正 错误
主裁执行临场裁判时：应边记分边报名
错误
女单决赛，某运动员腿抽筋。这是主裁应：①给运动员3分钟休息。②赶快找大夫来治疗。③按三级罚分制来处罚 错误
当下雨和场地状况不适应比赛时，或当赛场光线不够的时候，主裁应推迟比赛，无论何时，应尽可能推迟比赛定在一盘结束或局数比分平分的时候 正确 如某选手用拍子去拦击对方击出的尚未越过网的来球，则应判其失误，即过网击球 正确
接发球运动员必须站在他的场地界线以内接球 错误
如果某一运动员在比赛中受伤，他/她通常被允许接受5分钟的治疗
错误
在任何比赛中发球方必须站在端线后面、中点假想延长线或单打边线延长线之间的范围内发球 错误
裁判长负责换球决定用球是否符合比赛 错误
为了重新将球高抛后发球，发球员让已经抛出的球落到地面上，运动员失分
错误
选手在左区发球，站位时右脚踩在中点的假定延长线上，当他抛球后右脚收回到规定区域线后发出球，不判脚误
正确
单打场地两个网柱间距离为10.06 米。网柱中心距同侧边线0.914 米 正确
在网球比赛中，对每一次新的伤害，运动员都可要求3分钟治疗，但不包括上一次治疗的伤害部位 正确
运动员在左区发球，站位时后脚超过中点的假定延长线，在挥拍击球时后脚进入底线和中点延长线之间 错误
标准网球场地端线外应有6.4米空地，边线外有3.66米空地
正确
单打比赛在双打场地上进行，甲方扣杀后，衣服触及单打支柱之间的网球，裁判员应判为甲方失分。正确
双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及同伴或她穿戴物件时，应判对方得分 错误
由于执行司线的裁判员阻碍运动员挥拍击球，应该判重赛 正确
单打比赛在双打场地进行，但没有安装单打支柱、双方对打过程中，一个似乎要出界的球打在网柱后落入规定的场区，判击球方失分 错误
双打中如果发出的球擦网而过，落地前触及接球方任一运动员，应判发球方得分 错误
下列情况判脚误：发球时，球拍与球接触前瞬间，脚踩线 正确
双打场地端线长10.97 米 正确
双打中发球次序发生差错，并在一局结束后发现，以后即按出现差错后的顺序进行发球 正确
发球时，在发出的球触及有效发球区的地面前，发球员的球拍脱手而出，并碰撞在球网上，应判失误 正确
一名运动员以接受了两次违反行为准则的处罚（第一次警告是因为乱摔牌子；第二次罚一分是因为接受教练员的指导）。在接下来的比赛中，他又由于乱打球而被判罚失一局。随后他又将球击出了球场外。主裁判能否对该运动员进行取消比赛资格的处罚？
错误
网球的比赛的分与分之间均有20秒的间歇交换场地时间；交换场地时，均有90秒的间歇 错误
球网中间的高度是（）码。(A)1(B)1.15(C)1.2(D)1.5 打双打时非常重要的是
(A)站在比单打发球时还要靠近中心点的地方发球(B)尽可能的站在离网远的地方(C)使你的对手从下向上截击
(D)以上无一正确
第一届现代奥林匹克运动会是
年在古奥运会发祥地
举行的。
(A)1896，希腊(B)1900，希腊(C)1896，巴斯达
(D)1900，巴斯达
力量、速度、灵敏、柔韧、耐力等是属于
指标。(A)身体素质
(B)生长发育水平(C)体型
(D)生理功能
第二发球司线手报出界的同时主裁作出改判，接球员虽有击球的动作但未能击到球，则:(A)重赛
(B)第二发重发
(C)接球者失分(D)请示裁判长
表现一个练习的正确程序应该是（）。(A)解释和练习
(B)解释，示范，练习，反馈和评估(C)示范和练习(D)练习
网球运动自我锻炼的原则是（）。(A)形成正确动作的动力定型
(B)提高持续击球能力，做到自然、协调、放松(C)形成自己的技术风格和特长
(D)以上都是
在女子单打比赛中，一名运动员在准备活动期间去了一次洗手间。他还可以再去几次洗手间或更换几次衣服(A)无(B)一次(C)两次
(D)三次
在一个击到线上的球，在此边的运动员应该(A)喊好球并继续比赛(B)重赛
(C)喊出界
(D)不要说话并继续比赛 最理想的技术动作是
(A)在不导致受伤的情况下，最有效的结合力量与控制运用在击球动作和跑动中(B)符合人类运动学和生物力学原理的
(C)帮助运动员取得最好成绩的(D)以上都不是
比赛采用长盘制时，一盘至少需打（）局。(A)4(B)6(C)7(D)9 网球打法一般分为（）。(A)底线型(B)上网型
(C)综合型
(D)以上都是
国际网联将裁判长分为：
(A)铜牌裁判长银牌裁判(B)银牌裁判长金牌裁判长(C)铜牌裁判长金牌裁判长
(D)金牌裁判长铜牌裁判
三盘二胜的双打比赛在一盘结束后，原来站在右边接球者，可改站在左边接球(A)对
(B)错
(C)需经主裁同意
(D)由教练决定
网球运动的起源及演变可以用四句话来概括：网球孕育在法国，诞生在（），开始普及和形成高潮在美国，现盛行全世界。(A)阿根廷(B)英国(C)西班牙(D)澳大利亚 当比分为（），应在1号发球区发球。
(A)15-0(B)30-15(C)30-30(D)40-0 下面哪种说法正确，当球在本方场区反弹回对方场区(A)球员的球拍可以越过球网击球(B)球员不能越过球网击球
(C)球员击球后可以用球拍触网
(D)如果风使球慢下来，球员可以过网击球； 网球场地一个发球区的长度是（）码。(A)6(B)7(C)8(D)9 网球场地的单打边线长度是（）码。(A)26(B)24(C)21
(D)19 第一发球失误后，拾球员很快将球拾起，并朝自己的位置跑去。而罚球员没有等拾球员跑到位，便开始了他的第二次发球的动作。主裁判看到这种情况?(A)如果发球员提出异议，则让其重发两次(B)无论如何都应重发两次(C)重发第二次发球
一个好的穿越球战术是（）。
(A)如果可能，尽全力打一个过网较低的穿越球(B)打一个弧度高的穿越球
(C)打一个落点深的斜线穿越球(D)挑一个浅的但角度大的高球 在平局决胜制时，什么时候交换场地(A)当分数相加为奇数时
(B)6：6平时
(C)下一盘开始前
(D)每6：6平时并且下一盘开始前
当球反弹后回过网去，追击该球的一方（），可判击球方得分或重赛。(A)受到对方阻碍未能击球
(B)在网前抛拍击中该球
(C)在网前过网击中该球
(D)进入对方场区击中该球
国际标准网球场端线外空地至少有（）码。(A)6(B)7(C)8(D)9 我国网球运动在2004年（）奥运会上获得第一块网球女双金牌，取得历史性突破。(A)希腊(B)雅典(C)盐湖城(D)巴塞罗那
第五篇：网球考试理论
比赛中，拍子断裂，运动员还可以继续比赛 对
回击球达到了裁判或他坐的椅子或者看台，击该求的运动员称球是向场内飞的，裁判应判他得一分 错误
发球线长8.23米，发球线与球网的垂直距离是6.40米 错误 单局数比赛结束后，运动员要交换场地 错误 发球时，抛球后不击球而用手接住球是发球失误 正确 法国网球公开赛是在硬地网球场进行比赛的 错误
澳大利亚网球公开赛是四大公开赛中最晚创建的比赛，却是每年最早开始的大满贯赛事 对
网球比赛中，四大网球公开赛的顺序是，澳洲网球公开赛，温布尔登公开赛，法国网球公开赛，美国网球公开赛 对
温布尔顿锦标赛是是在草地网球场上进行的，适合发球上网型选手，比赛的球速比较快 对
一名运动员在司线员呼“ＯＵＴ” 之后申辩他的回球时好球后，主裁判可以改判 错 运动员可以在自己一侧场地内任何地方接球 正确 温网比赛是在红土地上进行的 错 在发球时，不允许双脚离地 错
在比赛中，运动员可以同时使用两只球拍 错
早期的网球的裹球的布是产自英国的坦尼斯镇，所以英国人称网球为ＴＥＮＮＩＳ 错 单打比赛中，球员发球可以站在单打和双打边线假定处长线之间发球 错 落在线上的球可以认为落在场地内 对 网球运动时１５世纪最早在宫廷中起源的 错 四大网球公开赛都采取5盘3胜的赛制 错 甲抽签获胜后选择发球，乙选择接发球 错 正式比赛中，球网最低点距地面为０．９９４米 对 运动员如果用双手握拍击球，是属于有效击球。对
要想获得大满贯称号，必须在一年之中同时获得澳大利亚，法国，温布尔顿和美国四大公开赛冠军。因此这四大公开赛又称为“四大满贯赛事”。对 运动员什么时候交换场地：()A)每一局后B)每一盘后C)当总局数相加为双数时D)当总局数相加为单数时 D 在一分球进行中，主裁判看到球击到运动员的持拍手，主裁判应如何处理。()A)该分重赛B)继续比赛C)运动员失分D)运动员得分 C 一个好的二发战术是：()A)变化不同的旋转和速度B)稳定C)不要发浅球D)以上都正确 D 第一次发球失误喊“fault”，第二次发球失误喊：()A)double fault B)out C)point D)fault A
ATP是指：()A)美国网球协会B)国际网球联合会C)国际女子职业网球协会D)世界男子网球协会 D 发球员第一次发球失误，第二次发球时，接球员正在整理衣服。这次发过来的球正好落在发球区内接球员将球接住，裁判应判：()A)重发球，并且只有一次发球机会B)发球员得分C)发球员失分D)重赛，并有两次发球机会 A 单打网球场地长，宽()M.A)23.77 8.23 B)36.6 18.3 C)23.77 10.97 D)36.6 8.23 A.戴维斯杯是()团体赛。
A)世界青年网球 C 网球运动起源于：()A)美国 B)澳大利亚
C)英国
D)法国 C
B)世界女子网球
C)世界男子网球
D)世界少年网球
一名运动员对司线员的呼报非常气愤，他盯着司线员并故意将球拍朝他的方向摔去。在此之前运动员并未违反任何行为准则。主裁判应如何处理？()A)下次交换场地时对该运动员进行口头提醒 为准则，裁判“警告一次” 资格”的处罚 C
B)不作任何处理
C)根据行
D)请裁判员或监督来商讨是否立刻给予运动员“取消比赛发球向上抛球未做击打动作并用手接住球是算：()A)失误一次 B)不算，可重发
C)失去发球机会
D)失一分 B.下面那个说法是正确：()A)下手发球是犯规
B)如果发球员挥拍而没有触到抛出的球是犯规
C)如果发球员引拍抛球，而用手将球接住是犯规 B
D)当球落地弹起后再发出是合法的
如果一个球击到边线上，在此边的运动员应该：()A)重赛 B)喊出界
C)喊好球并继续比赛
D)不要说话并继续比赛 D 中国网协成立于()年
A)１９５６ B)１９５７
C)１９５５
D)１９５９ A 第一盘的比分是7:5，该判结束后，运动员坐到休息椅上进行盘间休息。在主裁判宣报“准备开赛”后，双方运动员交换场地，出现了站错场区的现象（应回到第一盘结束时的场区各自）。该错误在比赛完一分（15:0）后才发现，此时该如何处理？()A)在该局结束后交换场地 比分为15:0
B)三局结束后再交换场地
C)立刻交换场地，D)立刻交换场地，并重新开始该局比赛 C 当一个明显出界的球未落地前被在底线后的运动员击球下网，应如何裁判：()A)接此球的运动员失分 球的运动员赢分 B 发球后球触网后弹进发球区应该怎么判：()A)out B)net
C)let
D)fault B B)击该球的运动员失分
C)次分重赛
D)接此.发球者得2分，接发球者得3分，则情形为：()A)30：45 B)30：40
C)15：Love
D)20：30 B Advantage(得益)是代表：()A)重赛 规动作 B 在四大网球公开赛中比赛采用淘汰制，男子比赛为___盘___胜。()A)5,2 B)5,3
C)7,5
D)3,2 B B)Deuce后再得一分
C)全场比赛结束
D)指某一个球员有犯2004年奥运会女子双打冠军组合是：()A)李娜，孙甜甜 C
B)彭帅，孙甜甜
C)孙甜甜，李婷
D)晏紫，李娜.澳大利亚网球公开赛是在()场地进行的。
A)草地 B)任何场地
C)土地
D)硬地 D 联合会杯是：()A)世界男子网球团体赛 赛
B)世界网球俱乐部团体赛
C)世界青年网球团体D)世界女子网球团体赛 D 在一个有争议的情况下，谁是最终决定者：()A)任何清晰看到此问题的人 动员 B 网球的基本战术包括：()A)上网战术
.网球运动员共有几种打法风格：()A)综合型 B)网前型
C)速度型
D)力量型
E)底线型 ABE B)底线战术
C)接发球战术
D)发球战术 ABCD
B)次分自动重赛
C)教练
D)比赛中的运网球发球的技术要点：()A)挥送动作要大，结束至身体异侧方 C)抛球方向合适，抛球点要高 直线击球 ABCD 网球运动的教学中讲解法的特点有：()A)与示范紧密结合 作同学思想工作 ABCD 正手击球技术动作的持拍击球练习方法：()A)对手练习和准确性练习对墙练习
B)自抛球练习和互抛球练习
C)定位球练习和D)底线击球练习ABCD
B)生动形象
C)发展学生个性
D)简明扼要
E)
B)使抛球，后摆，挥拍动作协调配合
D)球拍好像扛在右肩后方和身体手臂伸直成一ACE球就是指对局双方一方的发球，球落在有效区内，但另一方却没有触及到球而使之直接得分，又可分为：()A)内角ACE球 ABCD
B)后角ACE球
C)前角ACE球
D)外角ACE球
选择网球拍要依据的是：()A)拍面 B)重量
C)拍柄
D)材质 ABCD 网球步伐分大致包括：()A)滑步，跨步与垫步
B)交叉步和跑步
C)开放式步伐和关闭时步伐
D)跳步和小步调整 ABCD 网球比赛的项目分为：()A)男子双打和女子双打 D)男女混合双打 ABCD.网球身体素质训练应注意哪些问题：()A)选择合适的训练手段
B)必须结合专项特点
C)必须注意防止运动损伤
B)男子团体和女子团体
C)男子单打和女子单打
D)要充分利用各种素质之间的促进关系 裁判员执行任务是必须做到：()A)严肃 B)公正
C)认真
E)要从实际出发 ABCDE
D)准确 ABCD 正手击球技术动作的持拍击球练习方法：()A)对手练习和准确性练习对墙练习
B)自抛球练习和互抛球练习
C)定位球练习和D)底线击球练习ABCD.网球拍是由那几个部分组成：()A)拍头 B)拍柄
C)拍颈
D)拍弦 ABCD
网球握拍方法有哪几种？()A)西方式 B)大陆式
C)东方式
D)半西方式和超西方式 ABCD 单手握拍反手击球，双手握拍反手击球和反手削球三种技术的相同点：()A)便于更好的控制球 易受伤 ABCD 制定，练习和应用发球战术应考虑以下那几方面因素：()A)注意落点，节奏，旋转的变化
B)使对方难以琢磨，攻其不备。利用自然条
C)可通过速度力量和准确性达到得E)发球不受对方支配 ABCDE 件（风向，场地）给对手的接发球制造困难。分目的 D)针对对方弱点，攻其薄弱处
B)符合击球原理
C)符合生物力学
D)击球时不挑高球可分为：()A)防守型 B)截击型
C)高压球
D)进攻型 AD 网球拍的基本握拍法有：()A)大陆式 ADE B)单手握拍法
C)双手握拍法
D)东方式
E)西方式.网球教练员的职责包括：()A)提供一个安全的环境 技能 ABCD 反手双手握拍击球的主要特点：()A)准确性高击球力量增大 D)隐蔽性强 ABCD 被认为网球比赛的三个要素是：()A)力度
一，判断
1。运动员可以同时使用两个球拍 错误 2 网球起源于15世纪宫廷 错误
3.比赛中，拍子断裂，运动员还可以继续比赛。(正确)4.法国网球公开赛是在硬地网球场进行比赛的。(错误)5.发球技术一般分为上旋，平击和切削三种发球。(正确)6.回击球达到了裁判或他坐的椅子或者看台，击该求的运动员称球是向场内飞的，裁判应判他得一分。(错误)7.运动员可以在自己一侧场地内任何地方接球。(正确)8.落在线上的球被认为是落在由该线作为界线的场地内。(正确)9.单局数比赛结束后，运动员要交换场地。(错误)10.发球线长8.23米，发球线与球网的垂直距离是6.40米。(错误)11.发球时，抛球后不击球而用手接住球是发球失误。(正确)12.温网比赛是在红土地上进行的。(错误)13.单打比赛中，球员发球可以站在单打和双打边线假定处长线之间发球。(错误)14.四大网球公开赛都采取5盘3胜的赛制。(错误)15.澳大利亚网球公开赛是四大公开赛中最晚创建的比赛，却是每年最早开始的大满贯赛事。(正确)16.在发球时，球拍从发球员手中飞出并且在球落地前触到了球网，这是一次发球员失分。(正确)17.温布尔顿锦标赛是是在草地网球场上进行的，适合发球上网型选手，比赛的球速比较快。(正确)18.网球比赛中运动员挑边获胜有权选择发球，接发球和场地。(正确)19.发球时，抛球后不击球而用手接住球是发球失误。(正确)20.在发球时，不允许双脚离地。(错误)21.一名运动员在司线员呼“ＯＵＴ” 之后申辩他的回球时好球后，主裁判可以改判。(错误)22.单打比赛中，球员发球可以站在单打和双打边线假定处长线之间发球。(错误)23.甲抽签获胜后选择发球，乙选择接发球。(错误)24.四大网球公开赛中法网是最早创办的比赛。(错误)25.国际网联承认正式的团体赛为戴维斯杯和大师杯。(错误)26.要想获得大满贯称号，必须在一年之中同时获得澳大利亚，法国，温布尔顿和美国四大公开赛冠军。因此这四大公开赛又称为“四大满贯赛事”。(正确)27.运动员如果用双手握拍击球，是属于有效击球。(正确)28.早期的网球的裹球的布是产自英国的坦尼斯镇，所以英国人称网球为ＴＥＮＮＩＳ.(错误)
B)保证学员有一个愉快的学习经历 C)一名优秀的教练员应保证每堂课有以下几方面内容：快乐，活动，目的 D)向学员传授网球
B)攻击性强 C)增强处理高球和近身球的能力
B)速度 C)角度 D)深度 ACD 29.二，单选
1.中国网协成立于(1956)年
2.一个好的二发战术是：(以上都正确)3.ATP是指：(世界男子网球协会)4.一名运动员对司线员的呼报非常气愤，他盯着司线员并故意将球拍朝他的方向摔去。在此之前运动员并未违反任何行为准则。主裁判应如何处理？(根据行为准则，裁判“警告一次”)5.第一次发球失误喊“fault”，第二次发球失误喊：(double fault)6.运动员什么时候交换场地：(当总局数相加为单数时）7.发球后球触网后弹进发球区应该怎么判：(net)8..网球运动起源于：(英国)9.单打比赛中A球员碰到正在移动中的球童，此分应为：(重赛)10.第一盘的比分是7:5，该判结束后，运动员坐到休息椅上进行盘间休息。在主裁判宣报“准备开赛”后，双方运动员交换场地，出现了站错场区的现象（应回到第一盘结束时的场区各自）。该错误在比赛完一分（15:0）后才发现，此时该如何处理？(立刻交换场地，比分为15:0)11.发球向上抛球未做击打动作并用手接住球是算：(不算，可重发)12.发球员第一次发球失误，第二次发球时，接球员正在整理衣服。这次发过来的球正好落在发球区内接球员将球接住，裁判应判：(重发球，并且只有一次发球机会)13.单打网球场地长，宽(23.77 8.23)M.14.高水准的发球，它的力量源泉来自于：(前臂的内旋)15.决胜盘里第一个发球的运动员应发几个球：(一个)16.Advantage(得益)是代表：(deuce后再得一分)17.下面那个说法是正确：(如果发球员挥拍而没有触到抛出的球是犯规)18.戴维斯杯是(世界男子网球)团体赛
19.在一个有争议的情况下，谁是最终决定者：(次分自动重算)20.联合会杯是：(世界女子网球团体赛)21.澳大利亚网球公开赛是在(硬地)场地进行的。
22.如果一个运动员在单打比赛中站到错误位置内发球，该如何裁判：(此分算，下次应站在正确位置发球)23.当比赛进行时，有一个球滚入场地时应如何裁判：(此时立刻停赛)24.发球者得2分，接发球者得3分，则情形为：(30:40)25.在一分球进行中，主裁判看到球击到运动员的持拍手，主裁判应如何处理。(运动员失分)26.如果一个球击到边线上，在此边的运动员应该：(不要说话并继续比赛)27.2004年奥运会女子双打冠军组合是：(孙甜甜，李婷)28.当一个明显出界的球未落地前被在底线后的运动员击球下网，应如何裁判：(击该球的运动员失分)29..在四大网球公开赛中比赛采用淘汰制，男子比赛为___盘___胜。()
三，多选
1.网球发球的技术要点：(ABCD)2，网球运动的教学中讲解法的特点有：(A)与示范紧密结合 B)生动形象 C)发展学生个性 D)简明扼要)3..网球的基本战术包括：(ABCD)4..网球运动员共有几种打法风格：(去掉速度和力量型)5.网球教练员的职责包括：(ABCD)6..反手双手握拍击球的主要特点：(ABCD)7.选择网球拍要依据的是：(ABCD)8.裁判员执行任务是必须做到：(ABCD)9.优秀的司线员的基本要素是：(ABCD)10.发球上网时利用垫步的益处：(ABCD)11.网球比赛的项目分为：(ABCD)12.ACE球就是指对局双方一方的发球，球落在有效区内，但另一方却没有触及到球而使之直接得分，又可分为：(ABCD)13..网球发球的基本方法有：()14.正拍击球的动作要领：(ABCD)15.网球握拍方法有哪几种？(ABCD)16.网球步伐分大致包括：(ABCD)17.被认为网球比赛的三个要素是：(力度角度深度)18.现代的设备和不同的球场地面使旋转有效的被使用，试问旋转的作用有哪些？(ABCD)19.网球比赛的司线员有哪些：(ABCD)20..正手击球的方法：(ABCD)21.网球发球的基本方法有：()22.制定，练习和应用发球战术应考虑以下那几方面因素：()23.挑高球可分为：()24.网球网前截击球分为：()25.正手击球技术动作的持拍击球练习方法：(ABCD)26.四级罚分制是对违反运动员行为准则的运动员进行比赛处罚的具体方法是：(ABCD)27.网球单打战术包括：()28..网球拍是由那几个部分组成：(ABCD)29.单手握拍反手击球，双手握拍反手击球和反手削球三种技术的相同点：(ABCD)
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