儿歌《消防歌》

第一篇：儿歌《消防歌》

儿歌《消防歌》

遇到火灾不哭闹，捂住口鼻弯下腰。

蹲下身子慢慢跑，保护生命最重要。

119消防日

第二篇：儿歌洗手歌教案

儿歌洗手歌教案

一、活动目的：

1、通过理解故事，学习儿歌，了解洗手的必要性及洗手的正确方法；

2、教育学生养成良好的生活卫生习惯。

二、学习洗手

1、洗手顺序：挽袖子——拧开水龙头——将手打湿——抹肥皂——两手对搓——冲洗——关水龙头——用毛巾擦干

2、学生按洗手顺序进行练习。

3、学生观察图片，再次巩固对吸收洗手顺序的掌握。

三、学习儿歌《洗手歌》

a师按儿歌的内容进行示范朗诵并表演

B学生跟教师学念儿歌。练习洗手 学生跟教师边念儿歌边洗手。

四、结束评价

1、教育学生要认真洗手，饭前便后要洗手，要养成良好的洗手习惯；

2、表扬能讲究卫生的好孩子。

第三篇：幼儿文明礼仪儿歌--礼貌歌

幼儿文明礼仪儿歌《礼貌歌》

好少年，讲文明，仪表大方修养好。

见客人，问声好，起立相迎微微笑。

懂礼仪，有热情，以礼相待把心表。

遇外宾，有礼貌，不卑不亢很友好。

第四篇：大班儿歌教案《 花开歌》

大班儿歌教案《 花开歌》 活动目标：

1.学念儿歌，了解各季节常开的花，对植物开花的现象比较感兴趣。

2.大胆说出自己喜欢的花的特征，尝试用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇 活动准备：

常见各季的花的图片 活动过程：

一、谈话导入回忆看到过的花。

1、你知道什么花？它们是什么样子的？

你最喜欢什么花？为什么？什么季节开的？

2、说一说四季的花，启发幼儿回忆：在春季、夏季、秋季、冬季，各有什么样

子的花开放？

二、学念儿歌，了解各个季节开的花。

1.出示春天的花的图片和名称，请小朋友来贴一贴，落实诗句 2.出示月份贴一贴，落实完整的诗句 3.游戏，我来指你来念 4.对照图一起来朗诵

5.出示夏天、、、、三、活动后请小朋友看的相关花的图片，玩游戏

老师报月份，幼儿说出花

花开歌

一月水仙清水养；二月杏花伸出墙；三月桃花红艳艳；四月杜鹃满山岗；五月牡丹笑盈盈；六月栀子带头上；七月荷花浮水面；八月桂花腌蜜糖；九月菊花迎秋风；十月芙蓉斗寒霜；十一月山茶初开放；十二月腊梅雪里香！

第五篇：儿歌 水果歌 教案

小班语言活动：水果歌

活动目标

1、尝试以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、体验问答式儿歌的乐趣。活动准备

1、苹果、香蕉、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。

2、小图标若干。活动过程

一、导入

1、“今天呀，我们青蛙班来了几个可爱的水果宝宝。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面吧。”

2、老师出示贴有苹果、香蕉、西瓜、葡萄的水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。

二、学习儿歌

1、“这些水果宝宝呀有点不开心，因为他们没有漂亮的衣服，不过没关系，陈老师这有4种漂亮颜色的衣服，我们一起来看一看是什么颜色的。”

2、出示4种颜色，让幼儿说一说，引导他们学说“红红的”“黄黄的”“绿绿的”“紫紫的”。

3、让幼儿在四种水果中找一找，哪个水果是红红的（苹果），并用好听的话来说一说（苹果苹果红红的）。

4、出示图“什么水果红红的”

告诉幼儿问号表示要动脑筋想问题，师问第一句“什么水果红红的”，幼儿完整回答“苹果苹果红红的”。

5、什么水果黄黄的？幼儿找一找，说一说，并把香蕉图片贴到儿歌中。

6、什么水果绿绿的？什么水果紫紫的？请幼儿来把西瓜图片和葡萄图片贴到儿歌中，并把这两句话连起来说一说。

7、告诉儿歌名字，完整念一遍。

8、老师问幼儿答

T：现在陈老师想考考我们小朋友，我来问，你们来回答我好吗？（加上动作）

9、幼儿问老师答

三、创编儿歌。

1、T：除了儿歌中说到的这些水果，还有一些水果也想穿上漂亮的衣服，他们是谁呢？出示其他水果图片，帮助幼儿认识这些水果。

2、请幼儿从椅子下拿出准备好的水果图片，然后贴到后面相应颜色的板上，在贴的同时请幼儿说一句“XXXX红红的（黄黄的、绿绿的、紫紫的）”

3、展示四块板，老师每块板问一句，幼儿一起回答。

四、鼓励回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

T：小朋友们真聪明，用这些水果编成了一首新儿歌，还有许多水果也能编进儿歌中的，回家让爸爸妈妈帮我们记下来好吗？ 附儿歌

水果歌

什么水果红红的？

苹果苹果红红的。

什么水果黄黄的？

香蕉香蕉黄黄的。

什么水果紫紫的？

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿的？

西瓜西瓜绿绿的。